el proyecto escuelas amigas en las organizaciones ccesa007
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DEMETRIO CCESA RAYME
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Escolares conviven y aprenden felices
Visión
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Es un proyecto que
está orientado al acompañamiento de
la comunidad Educativa en el
fortalecimiento de sus habilidades
socio-emocionales,
conviven en un clima escolar seguro y
mejoran sus aprendizajes
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Es un proyecto que busca disminuir la violencia en las escuelas mediante:
- Favorecer un BUEN CLIMA ESCOLAR
- Enseñar HABILIDADES EMOCIONALES a los estudiantes.
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Es un lugar seguro
Donde todos se cuidan
Bien organizado
Justo
Donde todos participan
¿Qué es el Buen Clima Escolar?
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Conocerse a sí mismo
Entender a los demás
Tomar decisiones responsables
¿Qué son las Habilidades Emocionales?
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Mejor conexión con la escuela
Mayor Aprendizaje
Estudiantes contentos
Buen Clima Escolar
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Menos conductas de riesgo
Satisfacción con la vida
Buenas relaciones con sus compañeros
Habilidades Emocionales
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Equipo Itinerante de
Apoyo Especializado
EIAE
Trabajadora Social
OTILIA ALIAGA
Psicóloga• MARIA ROSA
BUSTAMANTE G
PsicòlogaROSA
HEREDIA G.
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Psicóloga - Funciones
• Cuya labor en la escuela es, principalmente, la atención y el soporte emocional a los
estudiantes, padres de familia y docentes del Centro Educativo, en temas relacionados con
violencia escolar.
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Trabajadora Social - Funciones
Cuya labor en la escuela es, principalmente, identificar y establecer relaciones entre
la comunidad y las instituciones de Apoyo al menor y a la familia.
Asimismo orientar a los Padres de Familia en aspectos preventivos para evitar la violencia escolar.
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Docente - Funciones
Cuya labor en la escuela es, principalmente, colaborar con los directivos y docentes en la elaboración del Plan
de SANA CONVIVENCIA y apoyar a la comunidad educativa en la formación de habilidades socio-
emocionales en los estudiantes.
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Directivos
Equipo Itinerante
Especializado
Equipos itinerantes: ¿Con quiénes trabajamos?
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