el rol social de la escuela
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Enfoque Didáctico del Proceso Enseñanza Aprendizaje I
Doctorado en Formación DidácticaGrupo: A5Unidad 1Tema:
El rol social de la escuela Maestro Asesor:
Jorge Castañeda LeónIntegrantes del equipo:
Amalia Patricia Jiménez DelgadoMayra Selene Machuca Díaz
Esthela Núñez ZamoraFebrero, 2017
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El rol social de la escuela: individuo versus ciudadano
Aprendizajes para la convivencia social
Contexto
Experiencias dentro de si mismo
Interpretaciones que elaboran los sujetos que las viven
La transmisión de conocimientos se construye a partir de experiencias de aprendizaje de carácter social
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Para identificar el rol social que se impulsa desde la escuela se debe perfilar el tipo de sociedad que promueve el sistema educativo a partir de los conceptos de individuo y ciudadano.
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Escuela
EstadoDeterminación de prioridades políticas
Mediadas con
La dinámica democrática de la participación social
Sistema económico
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El rol de la educación se sustenta sobre las relaciones interpersonales, las que dan lugar a la transmisión de aprendizajes sociales sobre los que se desarrolla la convivencia de cada sociedad.
Modelo social individualista
Impulsa un sistema educativo competitivo, procesos de renovación, selección y clasificación
El éxito no es una opción sino que es el único fin
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La convivencia social
Representa un espacio comunitario que esta compuesto de un grupo heterogéneo con roles bien definidos, que acuden a la escuela en busca de mayores oportunidades para integrarse a la sociedad.
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El deber ser del sistema educativo representa la unidad de búsqueda de la construcción de otras opciones
Establecer nuevas formas de convivencia en la escuela
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La ciudadanía implica la colaboración y la participación, generación e implementación de espacios para el intercambio social en valores ciudadanos, teniendo en cuenta experiencias pasadas.
Derechos Deberes
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Deber ser de la escuela
Espacio en el que los alumnos y alumnas debieran poder integrarse a la sociedad
En un foro donde la gente superase sus diferencias y pensase en el bien común de todos los ciudadanos.
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El concepto de ciudadanía debe ser el eje del rol social de la educación
Experiencias de hombres y mujeres que aportan mutuamente
Reflexión critica Guiar las acciones individuales en concordancia con las consecuencias colectivas