Silvia Cámara Ibáñez. 1º Bach. 2011-12

-medieval o cortesano (privatizado)

-religioso (restringido a pocas ocasiones y tema)

-humanista (géneros clásicos grecolatinos, cultos)

Darán lugar a la……….<nueva comedia>

De manera que lo que fue un arte aristocrático, derivó en popular. No servía solo para cubrir los gustos demandados por la élite,el

pueblo en conjunto da éxito o fracaso a la obra.

Commedia dell’arte

Cofradías (eclesiásticos que representaban a los actores , reservaban los corrales y recogían los beneficios de los directores y compañías para cubrir los gastos de sus hospitales de caridad.) Muchos clérigos acudían a las obras.

Antes de finales de s.XVI no habían edificios dedicados al teatro.

Los corrales eran para los burgueses, nobles, representaciones en el patio de las casas o posadas, con un escenario improvisado, los tres lados de galerías las ocupaban público pudiente.

Lectura dramatizada: Lope de Rueda. (Las aceitunas)

Cuestiones

¿A qué clase social pertenecen los personajes? ¿Crees que al público le resulta familiar esta clase de personajes?

¿El lenguaje es adecuado al nivel cultural de los personajes?

Señala las expresiones o palabras que lo confirmen.

¿Cuál es la finalidad que persigue el autor: moralizar, entretener, enseñar a burlar a la justicia? Razona la respuesta.

Imagínate el escenario. ¿Crees que se necesitan decorados complicados para la representación?

¿Se trata de un teatro popular o cortesano?

LOS ENTREM “El viejo celoso”

LOS PASOS:Al principio o intercalado, dependen de una obra teatral mayor (sin relación argumental)

Personajes planos

Temas cómicos, cotidianos , de cuentos tradicionales y no demasiado elaborados.

-centro de acción la burla-los personajes (simple, bobo, fanfarrón, criado, listo…) son máscaras fijas. (toma imp. El bobo)-el diálogo, en prosa, coloquial.-el paso desarrolla un detalle humorístico de la vida cotidiana, para divertir al público.-personajes caricaturizados.Las aceitunas: Lope de Rueda“Cornudo y conforme”Una comedia: Eufemia

ENTREMESES:

Nace a mediados S.XVI. Intercalados en obras mayores.Introduce, no solo la comicidad, sino también la sátira y la crítica social. (ej: la pureza de sangre)Y los personajes más profundos, psicológicos.-comicidad y brevedad-simpleza del bobo en necedad o incredulidad ( de bueno es tonto y por el poco conocimiento de la vida)-personajes con habla según su condición socialAparece el léxico marginal y los personajes de las minorías ( negros, moriscos, gitanos…)(argots)-el ingenio ( juegos de palabras o equívocos)Acabaron siendo obras independientes, más largas que los pasos y con las diferencias que acabamos de ver.El retablo de las maravillas: Cervantes.El viejo celoso

2 alumnos que preparen explicación de estos lugares en la imagen siguiente:

Vestuario: detrás del tablado o escenario

El escenario: cuadrado de madera

Los escotillones: de dónde salías demonios (otro decorado, grúas, balcones, algún objeto,la vestimenta de los actores…)

(Espacios repartidos por estratos sociales)

Los aposentos y desvanes: reservados a realeza, nobles y clérigos.

El pueblo o clase baja: (en la parte baja de los corrales)

-el patio -el graderío: hombres de clase baja -la cazuela : mujeres en la parte posterior del patio o en el primer piso.

La alojería: tienda cercana dónde vendían comida y bebida.

Se anunciaba en carteles Comenzaba al mediodía para aprovechar el

sol (duraba desde 2 h, a días) eso sí, terminaban antes de anochecer.

Se abría con una LOA ( disculpas por posibles fallos y adulación del público)

Se intercalaban con entremeses, danzas, bailes y música. Con un “fin de fiesta”.

(1574) Corral de la Cruz. (1582) Corral del Príncipe.

LECTURA: 2 FragmentoS de Hamlet. (ser o no ser y la calavera de Yorick) ¿con qué imágenes identificáis a Hamlet? ¿es el mismo fragmento el de la

calavera y el monólogo de ser o no ser?

¿Alguien ha leído la obra y sabe explicar un poco de qué va? (sin desvelar el final).

[quién quiera puede enterarse del final de esta obra o de la de Romeo y Julieta, solo tienen que leer el libro (ofrecido en clase); o descubrir el teatro de la época con la película Belleza prohibida.]

Derek Jacobi (Claudio)Julie Christie (Gertrud)Kate Winslet (Ofelia)Jack Lemmon (Marcelo)Charlton Heston (Actor)Billy Cristal (Enterrador)Robin Williams (Osric)Judi Dench (Hecuba)Gerard Depardieu (Reinaldo)Richard Attenborough (Embajador Inglés)John Gielgud (Priamo)Rufus Sewell (Fortinbras)

William Shakespeare, el mayor de los dramaturgos isabelinos, nace en 1564, enStratfordon-Avon. Reino Unido.

Desde 1587 año en que se marcha a Londres, escribe sus primeros ensayos sobreteatro al tiempo que sus comedias.

Al arte de la escena dedica toda su vida: como actor, director, administrador ycoempresario

Shakespeare hereda del teatro inglés el genio irónico y burlón que no podrádominar ni siquiera en las tragedias más patéticas.

A la inversa, el suspense, la tensión dramática, la reflexión profunda sobre lacondición del hombre y la existencia no están nunca ausentes de sus comedias.

Coincide con Calderón en la apreciación del teatro, al que hace consustancial conla vida misma del hombre, o con la cara profunda y libre de los sueños. Perosin dejar que, en la comedia, las reflexiones transcendentes se apoderen del tonode la obra. Así, en Como gustéis, Jacques afirma:

Todo el mundo es teatro. Y en él son histriones todos los hombres y todas las mujeres; sus entradas ysalidas tienen lugar en escena, cada cual interpretando distintos papeles en la vida, que es un drama ensiete actos. Está primero el recién nacido que maúlla y devuelve la leche encima de su ama de cría...

Esta cita puede servirnos igualmente para la comprensión del lenguaje dramático que Shakespeare pone en boca de sus personajes. Se trata de un lenguaje de estilos diversos entremezclados. A comparaciones y metáforas de tono elevado pueden seguir imágenes de la vida más doméstica y corriente. Esta mezcla de estilos no es privativa de la comedia, como podría pensarse.:

TRAGEDIAS

Romeo y Julieta (1595) Hamlet (1601-02)

Otelo (1604)El Rey Lear (1605)

Macbeth (1606)

Hamlet (LAS DUDAS, la cuestión de la voluntad del ser humano, la duda existencial del hombre, que hay detrás de la muerte, los sueños, la tensión dramática, las ironías…)

Dramas históricos Romanos Comedias Sueño de una noche de verano

Vídeo Las aceitunas Lope de Rueda: http://www.youtube.com/watch?v=mkyL6ArDkCY (del minuto 3 al 10 )

ENTREMÉS DE CERVANTES http://www.vicentellop.com/TEXTOS/cervantes/entremeses/entre

meses.pdf vídeo: parte 1/3 http://www.youtube.com/watch?v=ktdylVr26vQ

9’ parte 2/3

http://www.youtube.com/watch?v=Ze36_aZEMuQ&feature=related 9’47

parte 3/3 http://www.youtube.com/watch?v=-GciMsvDs3E&feature=related 7’06

SER O NO SER http://www.youtube.com/watch?v=C_9dKSPUySw