español 3 honores señora wheeler día 9. saquen la lista de vocab
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Español 3 HonoresSeñora Wheeler
Día 9
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Saquen la lista de vocab.
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Definiciones: Idas y venidas-tomar un taxi : take a taxi-tomar el autobús: take the bus-tomar el tren: take the train-tomar el avión: take a plane
-perder (el tren, el vuelo): to miss (the train, the flight)-perderse: to get lost
-viajar: to travel
-comprar el boleto de ida y vuelta: buy a round-trip ticket
-crear un itinerario: create an itinerary
Calentamiento
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Definiciones: Durante el viaje-experimentar: to experience-pedir: to ask for, order food-enfermarse: to get sick-Regatear: to bargain-pagar con cheque de viajero: to pay with a traveler’s check-pagar en efectivo: to pay with cash-pagar con tarjeta de crédito: to pay with a credit card-el billete: bill-la moneda: coins-gratis: free-de venta, de ganga: a deal-el recuerdo: souvenirs
Calentamiento
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Definiciones: Hablar del viaje-¿Nos podría sacar una foto?: Could you take a picture of us?
-Por supuesto. : Of course!
Definiciones: Otras expresiones-hice (hacer) las maletas: I packed (to pack) my bags
-cambié el dinero (cambiar): I exchanged money (to exchange)
Calentamiento
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Escritura 1:Contesten las preguntas en oraciones completas usando el vocabulario de Unidad 1.
1. ¿Adónde fuiste?2. ¿Qué forma de transporte tomaste? (mencionen 2)3. ¿Cambiaste tu dinero en el aeropuerto?4. ¿Qué viste durante el viaje? (mencionen 3 cosas)5. ¿Qué lugares visitaste? (mencionen 2 lugares)6. ¿Qué compraste en el mercado? ¿Regateaste con el
vendedor (salesperson)? ¿Había una venta con descuentos? ¿Cómo pagaste?
Tarea: proyectos
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CalendarioFECHA Yo puedo… TAREA ANUNCIOS
viernes, 5de septiembre
-escribir sobre un viaje
Diccionario de vocabulario para el martes :-vocabulario-dibujo-oración completa
Student Data Log:¿Práctica adicional? -flashcards-review lessons online-write vocab. 5 times Spanish, 5 times English
-Examen 1: viernes, 12 de septiembre
-Presentación formal: Un viaje inolvidable viernes, 19 de septiembre
Sociedad honoraria hispánica: 8 de sep. Sra. Howard
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“El viaje de Patricio”
• Paso 1: Leer y destacar con marcador expresiones de Unidad 1
• Paso 2: Leer en voz alta (juntos)• Paso 3: Contestar las preguntas en oraciones
completas en español.• Paso 4: Escribir un cuento usando el
vocabulario de Unidad 1
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Asesorio preliminar de escritura:
• Prueba de escritura
• Cuando terminen, pongan la prueba en la canasta
• Después, prepárense para la presentación oral
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Unidad 1: Vocabulario
El viaje: Trip• I can express what I did and what
I bought on my trip• I can talk about how I got there• I can talk about how I prepared
for my trip
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Tomé … I took…El trenEl
autobús
El aviónEl taxi
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Viajé
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Perdí…
El vuelo
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Me perdí…
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Compré…
Un boleto de ida y vuelta
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Compré…
Unos recuerdos
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Pagué…Con tarjetas de crédito
En efectivoCon billetes
Con monedas Con chequede viajero
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¡Gratis!
¿Cierto o falso?
No hay nada gratis en la vida.
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De ganga / de venta
descuentos
Me gusta ir de compras cuando hay descuentos. Puedo encontrar muchas cosas que están de venta.
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Regateé…
Los preciosYo regateé en el mercado porque los precios de los recuerdos eran muy altos.
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Cambié el dinero
Cuando llegué al aeropuerto internacional, cambié mis dólares americanos por euros.
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¿Nos podría sacar una foto?
¡Por supuesto!
Claro que sí.
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Creé un itinerario
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Hice la maleta…
El equipaje
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Otros verbos importantes:• Experimentar: yo experimenté
• Pedir: yo pedí (info., comida)
• Decir: yo le dije (I said to him/her)él/ella me dijo (he/she said to me)
• Enfermarse: me enfermé
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Lectura y escritura
• Lean el cuento: ¡El viaje de Patricio! (está en la misma hoja que las instrucciones para el proyecto)
– Primer paso: Leer y destacar con marcador el vocabulario de Unidad 1
– Segundo paso: Leer de nuevo, identificando y buscando las definiciones de las palabras que no entienden
– Tercer paso: Leer y contestar las preguntas– Cuarto paso: Escribir sus propios cuentos
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Pasaporte 1:
• Escribe una conversación breve en una hoja de papel pequeña sobre un viaje en español. Usa tanto vocabulario que puedas.
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Asesorio preliminar: Escritura
Escribe tu nombre en el centro. En cada cuadro, escribe oraciones completas en español.
Incluye una descripción de tu personalidad y aspecto físico, tus gustos y preferencias, lo que hiciste el verano pasado y una descripción de un día típico en tu vida.
No diccionarios
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2 COSAS VERDADERAS Y UNA MENTIRA
ESCRIBE 3 ORACIONES EN ESPAÑOL QUE TE DESCRIBAN…PERO INCLUYE UNA MENTIRA. LUEGO, VAS A LEER ESTAS 3 ORACIONES Y LA CLASE VA A ADIVINAR CUÁL ES LA MENTIRA.
EJEMPLO: a. Viajé a África y monté a un camello en el
desierto Sahara.
b. Soy trilingüe. Hablo inglés, español y francés.
c. Me gusta mucho ver las competencias de UFC.
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El pasaporte 2:
Escribe en oraciones completas:
3 – cosas que aprendiste
2 – cosas interesantes / cómicas / que te gustaban
1 – una pregunta