ACTO CÍVICO ABRIL

Cuarto Semestre

Grupo “A”

Nallely:  Buenos días compañeros, personal docente y administrativo que nos acompaña el día  de hoy. Corresponde al grupo de 3°A rendir honores a nuestro lábaro patrio

 Christian: Como acto seguido recibamos a nuestra bandera con el respeto que se merece. Atención colegio, entonemos el toque de bandera. ¡Saludar, ya! ¡Firmes, ya!  Nallely: A continuación, nuestra compañera Perla Mayte dirigirá el juramento a la bandera.  Christian: Con el respeto que se merece, entonemos el Himno Nacional Atención colegio ¡Firmes, ya! 

-Se entona el Himno Nacional-

 Nallely: Despidamos a nuestro lábaro patrio con el debido respeto que se merece. Atención colegio ¡Saludar, ya! ¡Firmes, ya!

Christian: Como acto seguido, leeremos las efemérides correspondientes al mes de Abril.

Efemérides:

A. 20 de Abril de 1853 - El general Antonio López de Santa Anna toma posesión de la Presidencia de México por sexta ocasión.(Martín)

B. 21 de abril de 1816 - Nace Charlotte Brontë, novelista y poeta inglesa, cuyas obras trascendieron la época victoriana para convertirse en clásicas. (Marcela)

C. 22 de abril de 1854 - Muere en Chilpancingo, Guerrero, el Caudillo de la Independencia de México Nicolás Bravo. (Francisco)

D. 23 de abril de 1854 - Muere en Chilpancingo, Guerrero, el Caudillo de la Independencia de México Nicolás Bravo. (Reynaldo)

E. 23 de Abril:se conmemora el día del libro y los derechos de autor. (Saúl)

F. 23 de Abril 1897. Se crea la Escuela Naval Militar, plantel educativo Militar donde se forjan los Oficiales al Mando de Unidades Operativas de la Armada de México. (Nora)

SI ES DIFÍCIL, VALE LA PENA

ESTUDIAR.

G. 24 de Abril de 1854 - Muere en Chilpancingo, Guerrero, el Caudillo de la Independencia de México Nicolás Bravo. (Erika)

H. 25 de Abril 1854 - Muere en Chilpancingo, Guerrero, el Caudillo de la Independencia de México Nicolás Bravo. (Yuliana)

I. 26 de abril de 1785 - Nace en la colonia francesa de Santo Domingo (ahora Haití), John James Audubon, considerado el primer ornitólogo de la historia. (Laura)

J. 28 de abril de 1836. España reconoce la Independencia de México. (Omar)

K. 28 de abril de 1908 - Nace Oskar Schindler. Salvador de judíos y empresario alemán. (Dulce)

L. 30 de Abril: celebración del día del niño en México.(Javier)M. 30 de abril de 1912. Emiliano Zapata hace la primera restitución de

tierras, aguas y montes a campesinos de Ixcamilpa, Puebla. (Yumiko)

Nallely: Como acto seguido, nuestras compañeras Amairani Lagunas, Diana Delgado y Mónica Jaramillo nos compartirán una breve historia del por qué se celebra el Día del Libro.

Mony: La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. Actualmente, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.

Amairani: El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, Vladimir Nabokov, o Manuel Mejía Vallejo.

Diana: Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

Christian: A continuación, nuestros compañeros presentarán una breve reseña sobre la Infancia y su relación con la literatura.

Monse: En su definición, la infancia comprende el periodo de la vida humana comprendido entre el nacimiento y la adolescencia. En el mundo de las letras, la infancia aparece como tema literario en la segunda mitad del siglo XIX a manos de grandes escritores como Dickens, Tolstoi, Proust, Twain, entre otros.

Perla: A esta época le sucede un periodo donde se caracteriza al niño en su dualidad de bueno y malo, inocente y perverso, pero al mismo tiempo lleno de vida, actor importante en varias escenas de la vida cotidiana. Con el exaltado naturalismo reaparece la ambivalencia.

Monse: En tanto, el niño se vuelve figura dinámica y llena de experiencias, la literatura da un giro respecto al tema intentando reflejar

los sentimientos e idealizaciones de los adultos hacia la infancia, muestra a un niño que más allá de ser bueno o malo se encuentra sujeto a un contexto, a las circunstancias, es adaptable, virtuoso y sufriente; siendo así que se dejan un poco de lado las fantasías, los sueños y la subjetividad propia de los niños. Esta pérdida del mundo mágico tiene relación con la preponderancia del mundo racional que se asume cada vez más en lo cuantificable, en la mesura y el ahorro.

Gonzalo: Sólo en ese sentido, a la literatura le haría falta testificar un poco más acerca de la subjetividad infantil, haciendo énfasis en los sueños y la fantasía de los niños, y no ser sólo una proyección del adulto; no obstante, a través de tal ejercicio, el adulto logra narrar sus rechazos, miedos y aprobaciones.

Nallely: En seguida, el grupo de Cuarto A declamará para nosotros un poema alusivo a la infancia.

Lety: Poema, MI INFANCIA, por: José Manuel Monge

TODOS: Mi infancia es el reflejo,de aquel viejo colegiodonde a leer aprendí.Como recuerdo los juegos,en aquel patio polvoriento,que me hicieron feliz.

HOMBRES: Como me acuerdode aquel viejo maestro,que daba sabios consejosde los que alguno aprendí.

MUJERES: Como recuerdoaquellos chistes graciososque contábamos en el recreoy que me hacían reír.

HOMBRES:Mi infancia es el recuerdo de aquellos largos paseosMUJERES;viendo florecer los almendros,aquellas tardes de abril.

TODOS:Aquella infancia dorada,aquel espíritu infantil,todo aquello que viví,será una imagen marcada,muy marcada dentro de mí.

Cristhian: El Grupo de Cuarto “A” agradece su atención y participación en estos honores a la bandera.