estratégia concursos curso-português-inss-2015-2016

Aula 00

Portuguecircs p INSS - Teacutecnico de Seguro Social - Com videoaulas - 2016

Professor Fabiano Sales

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Liacutengua Portuguesa para INSS Teoria e questotildees comentadas

Prof Fabiano Sales ʹ Aula 00

Prof Fabiano Sales wwwestrategiaconcursoscombr 1 de 63

AULA 00

Ortografia Oficial Acentuaccedilatildeo Graacutefica

SUMAacuteRIO PAacuteGINA 01 Apresentaccedilatildeo 01 02 Objetivo do Curso 02 03 Cronograma do Curso 03 04 Ortografia Oficial 04 05 Emprego das Letras 04 06 Consoantes 04 07 Emprego de K W e Y 15 08 Emprego das Iniciais Maiuacutesculas 16 09 Emprego das Iniciais Minuacutesculas 18 10 Casos Facultativos 18 11 Emprego de Algumas Expressotildees 21 12 Emprego do Hiacutefen 29 13 Acentuaccedilatildeo Graacutefica 33 14 Lista das Questotildees Comentadas 51 15 Gabarito 63

APRESENTACcedilAtildeO Olaacute caros alunos Sejam bem-vindos Eacute com imensa empolgaccedilatildeo que iniciaremos o curso de Liacutengua Portuguesa (Teoria e Questotildees Comentadas) destinado ao concurso do Instituto Nacional do Seguro Social A banca organizadora escolhida foi o CESPEUnB e a realizaccedilatildeo das provas estaacute prevista para muito em breve Entatildeo este o momento ideal para iniciar os estudos preparatoacuterios Primeiramente farei uma sucinta apresentaccedilatildeo pessoal Meu nome eacute Fabiano Sales Tenho formaccedilatildeo em Letras pela UFRJ ndash Universidade Federal do Rio de Janeiro Iniciei as atividades docentes haacute onze anos no Rio de Janeiro onde leciono aulas de gramaacutetica de teacutecnicas de redaccedilatildeo de compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos e de redaccedilatildeo de correspondecircncias oficiais Leciono em cursos preparatoacuterios auxiliando diversos candidatos para os principais certames puacuteblicos do paiacutes (Receita Federal TCU Poliacutecia Federal BACEN BB CEF INSS Tribunais Superiores TRTs TREs TRFs entre outros) Tenho experiecircncia com as principais bancas examinadoras dentre as quais se destacam FGV ESAF NCEUFRJ Cesgranrio FCC e CESPEUnB sendo esta a organizadora do concurso para o INSS Desde jaacute coloco-me agrave inteira disposiccedilatildeo de vocecircs para ajudaacute-los a conquistar a almejada CLASSIFICACcedilAtildeO Sempre que for preciso faccedilam contato por meio do foacuterum de duacutevidas Responderei o mais breve possiacutevel

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OBJETIVO DO CURSO

Candidat(o)s o objetivo do presente curso eacute apresentar aspectos teoacutericos e auxiliaacute-los na resoluccedilatildeo de questotildees anteriores de Liacutengua Portuguesa expondo os assuntos mais recorrentes nas provas do CESPEUnB Sendo assim o curso destina-se tanto agravequeles que iniciam os estudos na mateacuteria necessitando de uma preparaccedilatildeo objetiva do conteuacutedo quanto aos concursandos experientes que desejam revisar os temas ou atualizar o conhecimento

CONTEUacuteDO E CRONOGRAMA DO CURSO Em nosso curso de Liacutengua Portuguesa abordaremos o seguinte conteuacutedo programaacutetico 1 Compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos 2 Tipologia textual 3 Ortografia oficial 4 Coesatildeo e coerecircncia 5 Acentuaccedilatildeo graacutefica 6 Emprego das classes de palavras 7 Emprego do sinal indicativo de crase 8 Semacircntica e sintaxe 9 Pontuaccedilatildeo 10 Concordacircncia nominal e verbal 11 Regecircncia nominal e verbal 13 Variaccedilotildees linguiacutesticas 14 Conhecimentos baacutesicos de morfologia 15 Discurso direto e indireto 16 Redaccedilatildeo de correspondecircncias oficiais

A seguir apresentarei o cronograma de nosso preparatoacuterio

AULA CONTEUacuteDO DATA

Aula 0 Apresentaccedilatildeo do curso Dicas e orientaccedilotildees gerais Ortografia oficial Acentuaccedilatildeo graacutefica

1510

Aula 1 Emprego das classes de palavras Flexatildeo nominal (substantivo adjetivo artigo numeral interjeiccedilatildeo e preposiccedilatildeo)

2210

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Aula 2 Emprego das classes de palavras Empregocorrelaccedilatildeo de tempos e modos verbais Vozes do verbo

2910

Aula 3 Emprego das classes de palavras Pronomes (emprego formas de tratamento e colocaccedilatildeo)

0511

Aula 4 Relaccedilotildees de coordenaccedilatildeo e subordinaccedilatildeo entre oraccedilotildees e termos da oraccedilatildeo (com ecircnfase no estudo do valor semacircntico dos conectivos)

1211

Aula 5 Sintaxe de concordacircncia (nominal e verbal)

1911

Aula 6 Sintaxe de regecircncia (nominal e verbal) Ocorrecircncia de crase

2611

Aula 7 Emprego dos sinais de pontuaccedilatildeo 0312

Aula 8

Correspondecircncia oficial (conforme o Manual de Redaccedilatildeo da Presidecircncia da Repuacuteblica) Aspectos gerais da redaccedilatildeo oficial Finalidade dos expedientes oficiais Adequaccedilatildeo da linguagem ao tipo de documento

1012

Aula 9 Correspondecircncia oficial (conforme o Manual de Redaccedilatildeo da Presidecircncia da Repuacuteblica) Adequaccedilatildeo do formato do texto ao gecircnero

1712

Aula

10

Reconhecimento de tipos e gecircneros textuais Compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos de gecircneros variados Domiacutenio dos mecanismos de coesatildeo textual Emprego de elementos de referenciaccedilatildeo substituiccedilatildeo e repeticcedilatildeo de conectores e de outros elementos de sequenciaccedilatildeo textual Significaccedilatildeo de palavras Reescrita de frases e paraacutegrafos do texto Substituiccedilatildeo de palavras ou de trechos do texto Reorganizaccedilatildeo da estrutura de oraccedilotildees e de periacuteodos do texto Reescrita de textos de diferentes gecircneros e niacuteveis de formalidade

2012

Aula

11 CESPEUnB Coletacircnea de Provas Comentadas

2312

Observaccedilotildees 1ordf) A ementa deste preparatoacuterio foi elaborada com base nos editais recentemente organizados pelo CESPEUnB seguindo a tendecircncia atual da examinadora Caso o novo edital contemple mudanccedilas no conteuacutedo programaacutetico o professor se compromete a atualizar o preparatoacuterio sem qualquer ocircnus para os alunos matriculados 2ordf) Aleacutem das aulas escritas (PDF) o conteuacutedo do curso seraacute complementado com viacutedeos da aula demonstrativa agrave aula nordm 10 visando a facilitar a assimilaccedilatildeo dos aspectos teoacutericos 3ordf) Na aula 11 haveraacute uma coletacircnea de provas do CESPEUnB ambientando o candidato agrave abordagem da banca

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ORTOGRAFIA OFICIAL As normas ortograacuteficas do Brasil satildeo regidas pela Academia Brasileira de Letras ndash ABL ndash atraveacutes do Vocabulaacuterio Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa conhecido como VOLP Por intermeacutedio do Decreto nordm 6583 de 26 de setembro de 2008 houve a promulgaccedilatildeo do Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa Esse documento modificado pelo Decreto nordm 787512 estabeleceu o periacuteodo de adaptaccedilatildeotransiccedilatildeo ndash de 1ordm de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015 Durante este intervalo de tempo coexistiratildeo as regras antigas e atuais Entretanto no que se refere a concursos puacuteblicos organizados pela banca CESPEUnB percebemos que os enunciados de suas provas vecircm sendo elaborados de acordo com as novas regras ortograacuteficas Sendo assim nesta aula abordaremos os aspectos relativos agrave ortografia (emprego de letras) ao emprego do hiacutefen e agrave acentuaccedilatildeo graacutefica com base na nova ortografia Comeccedilaremos nossa aula de regras ortograacuteficas pelo emprego das consoantes e das vogais

EMPREGO DAS CONSOANTES

Emprega-se S (em) Exemplos

- vocaacutebulos iniciados por I O e U

isento Isabel Osoacuterio Oseacuteias usina usura Exceccedilatildeo ozocircnio

- sufixos -OSO e -OSA

brilhoso dengoso saborosa jeitosa formosa

- sufixos -EcircS (adjetivos que indicam nacionalidade ou procedecircncia)

dinamarquecircs japonecircs chinecircs inglecircs portuguecircs

- sufixos -ESA e ndashISA (formam o feminino de substantivos concretos ou designam tiacutetulos)

marquesa baronesa duquesa consulesa poetisa

- terminaccedilotildees ASE ESE ISE e OSE

frase crase ecircnfase tese siacutentese catequese anaacutelise cataacutelise hidroacutelise hipnose sacarose apoteose Exceccedilotildees gaze deslize

- depois de ditongos

lousa aplauso maisena

- verbos POcircR e QUERER (e nos respectivos derivados)

pus pusera puseram quis quisera quiseram

- prefixo TRANS- transatlacircntico transpor

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- palavras derivadas de verbos que possuem D ND RG RT PEL CORR (no radical)

colidir colisatildeo aludir alusatildeo pretender pretensatildeo suspender suspensatildeo imergir imersatildeo emergir emersatildeo perverter perversatildeo converter conversatildeo repelir repulsa compelir compulsatildeo recorrer recurso incorrer incursatildeo

(CESPEUnB-2010-IPAJM)

Tendo por base o texto acima julgue o item seguinte no que se refere agrave correccedilatildeo gramatical e ortograacutefica

1 O substantivo referente ao verbo ldquoSuspenderdquo (linha 4) se grafa corretamente assim suspenccedilatildeo Comentaacuterio Segundo as liccedilotildees de ortografia emprega-se S em palavras derivadas de verbos que possuem ldquoNDrdquo no radical suspender ndash suspensatildeo Gabarito Errado (CESPEUnB-2011CBM-ES) O item a seguir apresenta um fragmento adaptado de textos diversos Julgue-o no que se refere agrave correccedilatildeo gramatical e ortograacutefica 2 As creches para catildees tornaram-se comuns na cidade de Satildeo Paulo Os animais passam o dia todo laacute e tem contato com os ldquocolegasrdquo Caraguatatuba passaraacute a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imoacutevel na cidade na temporada

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Comentaacuterio Conforme vimos devemos empregar o S nos verbos POcircR e QUERER (e nos respectivos derivados) pus puser puseram quis quiser quiseram Aleacutem disso o verbo ldquoterrdquo (linha 2) deveria assumir a forma ldquotecircmrdquo concordando em nuacutemero com o sujeito ldquoos animaisrdquo

Gabarito Errado

Emprega-se SS (em) Exemplos - palavras derivadas de verbos que possuem CED GRED PRIM MET e CUT (no radical)

ceder cessatildeo exceder excesso agredir agressatildeo transgredir transgressatildeo imprimir impressatildeo reprimir repressatildeo prometer promessa intrometer intromissatildeo

- vogal + sufixo ldquo-TIRrdquo

admitir admissatildeo demitir demissatildeo

- prefixo finalizado por vogal + palavra iniciada por S

pressentir pressentimento

Dica estrateacutegica Atenccedilatildeo agrave grafia dos parocircnimos ldquocessatildeordquo (ato de ceder) ldquoseccedilatildeordquo (setor corte) e ldquosessatildeordquo (reuniatildeo)

Emprega-se (C) Ccedil (em) Exemplos

- palavras africanas aacuterabes ou indiacutegenas accedilaiacute accediloite araccedilaacute babaccedilu caccedilula Iguaccedilu Itaipuaccedilu

- apoacutes ditongos

afeiccedilatildeo beiccedilo correiccedilatildeo Exceccedilotildees coice foice

- sufixos -ACcedilA -ACcedilO -ICcedilA -UCcedilO -ANCcedilA -ENCcedilA -CcedilAtildeO

barcaccedila balaccedilo carniccedila crenccedila dentuccedilo esperanccedila peticcedilatildeo

- palavras derivadas do verbo TER

ater atenccedilatildeo abster abstenccedilatildeo reter retenccedilatildeo

- palavras derivadas do verbo TORCER

torcer torccedilatildeo contorcer contorccedilatildeo distorcer distorccedilatildeo

- palavras derivadas de outras que pos-suem ldquoTrdquo no radical

optar opccedilatildeo cantar canccedilatildeo exceto exceccedilatildeo isento isenccedilatildeo correto correccedilatildeo setor seccedilatildeo

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Emprega-se Z (em) Exemplos

- palavras iniciadas pela siacutelaba A

azar azado (oportuno) azia azedo azeite azecircmola aziago azul Exceccedilotildees asa asado (provido de asas) Aacutesia asilo asinino

- palavras derivadas de outras que contenham Z no radical

baliza abalizado revezar revezamento cruzar cruzamento paz apaziguar deslizar deslize

- antes dos sufixos - AL -ADA e -INHO(A)

bambu bambuzal botatildeo botatildeozinho bototildeezinhos cafeacute cafezal cafezinho paacute pazinha pazada Observaccedilatildeo Em regra grafam-se com S os derivados de palavras cuja forma primitiva contenha S Exemplos laacutepis - lapisinho lapiseira mesa ndash mesinha mesada casa - casinha casebre japonecircs - japonesinho parafuso ndash parafusinho

- sufixos -EZ e ndashEZA (formadores de substantivos abstratos derivados de adjetivos)

liacutempido limpidez macio maciez tiacutemido timidez belo beleza franco franqueza gentil gentileza

- sufixos -IZAR e -IZACcedilAtildeO

utilizar utilizaccedilatildeo dinamizar dinamizaccedilatildeo centralizar centralizaccedilatildeo legalizar legalizaccedilatildeo Observaccedilatildeo Alguns verbos recebem apenas -AR como sufixo Portanto devem ser grafados com S Exemplos frisar (de friso) pesquisar (de pesquisa) pisar (de piso) bisar (de bis) irisar (de iacuteris) analisar (de anaacutelise) improvisar (de improviso) paralisar (de paralisaccedilatildeo)

- segmento final da palavra se o fonema z natildeo estiver entre vogais

audaz sagaz loquaz voraz veloz algoz atroz albatroz giz cicatriz matriz chafariz cuscuz mastruz Exceccedilotildees abatis ananaacutes anis apoacutes atraacutes atraveacutes gaacutes ilhoacutes inveacutes lilaacutes quis retroacutes reveacutes vieacutes

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Emprega-se Z (em) Exemplos - verbos finalizados em -ER e -IR

fazer dizer trazer cozer (cozinhar) produzir abduzir Exceccedilotildees coser (costurar) transir (arrepiar)

(CESPEUnB-2008-TRT-1ordf REGIAtildeO-Adaptada) Com referecircncia agrave ortografia oficial julgue os itens seguintes

3 Apesar de a grafia correta do verbo poetizar exigir o emprego da letra z o feminino de poeta eacute grafado com s Comentaacuterio Devemos empregar o S nos sufixos -ESA e ndashISA (formam o feminino de substantivos concretos ou designam tiacutetulos) marquesa baronesa duquesa consulesa poetisa Entretanto o verbo ldquopoetizarrdquo deve ser grafado com Z Logo a afirmaccedilatildeo do examinador estaacute correta Gabarito Certo

4 O vocaacutebulo traz corresponde apenas a uma das formas do verbo trazer a forma traacutes eacute empregada na indicaccedilatildeo de lugar (equivale a parte posterior) Comentaacuterio A forma ldquotrazrdquo eacute uma das formas correspondentes ao verbo ldquotrazerrdquo significando ldquotransportar levar (algueacutem ou algo) em direccedilatildeo a um lugarrdquo Natildeo confundam com a forma ldquotraacutesrdquo (grafada com S) a qual significa ldquodepois de apoacutes parte posterior atraacutesrdquo Gabarito Certo

Emprega-se G em Exemplos - apoacutes A inicial

agente aacutegil agiota agir agouro Observaccedilatildeo Grafam-se com J os derivados de palavras que contenham J no radical Exemplos jeito ajeitar jesuiacuteta ajesuitar juiacutezo ajuizar

- apoacutes R geralmente

aspergir convergir divergir sargento submergir virgem Exceccedilotildees gorjeio gorjeta (de gorja) sarjeta (de sarja)

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Emprega-se G em Exemplos - finais -AacuteGIO -EacuteGIO -IacuteGIO -OacuteGIO -UacuteGIO

sufraacutegio coleacutegio litiacutegio reloacutegio refuacutegio

- finais dos substantivos -AGEM -EGE -IGEM -OGE -UGEM

garagem herege vertigem paragoge ferrugem Exceccedilotildees pajem lajem (ou laje) lambujem

- formas infinitivas de verbos terminados em -ER e -IR

constranger viger fingir fugir infrigir (transgredir) infligir (aplicar)

Emprega-se J (em) Exemplos - vocaacutebulos derivados de palavras que contenham J no radical

jeito ajeitar majestade majestoso gorja gorjeta gorjeio sarja sarjeta laranja laranjeira cereja cerejeira granja granjeiro igreja igrejeiro lisonja lisonjeado lisonjeiro

- palavras ameriacutendias aacuterabes e latinas

pajeacute jiboia jirau jiloacute jequitibaacute jenipapo jerimum canjica cafajeste manjericatildeo alforje hoje objeto

- terminaccedilatildeo -AJE

laje traje ultraje

- formas verbais terminadas em -JAR

arranjar arranjei arranjemos arranjem bocejar bocejei bocejemos bocejem despejar despejei despejemos despejem viajar viajei viajemos viajem Observaccedilatildeo Cuidado os parocircnimos viagem (substantivo) e viajem (verbo viajar) Exemplos Os caminhoneiros fizeram uma viagem cansativa (substantivo) Desejo que eles viajem hoje agrave noite (verbo)

Importante Tenham atenccedilatildeo especial agrave grafia das seguintes palavras berinjela enrijecer injeccedilatildeo interjeiccedilatildeo jejuar jejum lambujem ojeriza projeacutetil trejeito

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Emprega-se X (em) Exemplos - depois das siacutelabas iniciais Me- La- Li- Lu- Gra- Bru- En-

mexerico mexicano mexer mexa (verbo) Exceccedilatildeo mecha (substantivo) laxante lixa lixo luxo luxuacuteria graxa bruxa Bruxelas bruxelecircs enxada enxuto enxame enxaqueca enxoval enxurrada enxaguar enxerto enxergar enxotar enxugar Exceccedilotildees enchova encher encharcar e derivados desses vocaacutebulos Observaccedilatildeo Quando en- for prefixo prevaleceraacute a grafia da palavra primitiva Exemplo enxadrista (de xadrez) engraxar engraxate (de graxa)


ameixa caixa eixo encaixe frouxo queixo seixo Exceccedilotildees recauchutar recauchutagem (de caucho)

- palavras de origem africana ou indiacutegena

abacaxi caxumba capixaba muxoxo Xavante Xingu

Pessoal algumas palavras ainda que na pronuacutencia contenham som de z devem ser grafadas com x exame exausto existir ecircxodo exoacutetico exumaccedilatildeo exacerbar exoteacutermico exorcismo exuberante exalar exaltar exarar exaustatildeo exeacutequias exiacutelio exiacutemio ecircxito ecircxodo exonerar exoacutetico inexoraacutevel Tenham cuidado tambeacutem com o seguinte algumas palavras ainda que na pronuacutencia contenham som de s devem ser grafadas com x expandir expatriar expletivo expirar expelir expectativa experiecircncia expiar (pagar a culpa) expoente ecircxtase extasiado explanar expor explicar extasiar extensatildeo extenso extensivo externo (lado de fora) extratificar (extrair de algum lugar ) e extrovertido

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Importante Fiquem de olho na grafia das seguintes palavras esplecircndido estender estendido estourar esterno (osso) estranho e estratificar (dispor em camadas ou estratos)

Emprega-se CH (em) Exemplos - cognatos das palavras com CH-

chamariz (de chamar) chinelada (de chinelo) chifrada (de chifre) chaveiro (de chave) pichaccedilatildeo (de piche)

- segmentos iniciais CHAM- e CHO-

chamuscar champanha chamineacute chocalho chocolate choupana Exceccedilatildeo xampu

- sufixos ndashACHO -ICHO e UCHO(A)

riacho esguicho gauacutecho gauacutecha

Dicas estrateacutegicas 1ordf) Quando ldquoen-rdquo for prefixo prevaleceraacute a grafia da palavra primitiva encharcar (de charco) enchapelar (de chapeacuteu) enchiqueirar (de chiqueiro) enchumbar (de chumbo) enchouriccedilar (de chouriccedilo) enchumaccedilar (de chumaccedilo) enchente (de encher) 2ordf) Atenccedilatildeo especial agrave escrita correta das seguintes palavras chave chuchu chicote chifre chimarratildeo chimpanzeacute cochilo chulo chumaccedilo chacina chantagem chibata brocha (prego) bucho (estocircmago de animais) chaacute (arbusto) cheque (ordem de pagamento) tacha (prego) flecha cartucho

5 (CESPEUnB-2010Serpro) No trecho ldquoO episoacutedio colocou em xeque a viabilidade do modelordquo a palavra ldquoxequerdquo poderia ser facultativamente grafada da seguinte forma cheque Nesse caso seriam mantidos a correccedilatildeo gramatical do texto e seu sentido original Comentaacuterio Existem os vocaacutebulos ldquochequerdquo e ldquoxequerdquo Por ldquochequerdquo compreende-se uma ldquoordem de pagamento documento fornecido por uma instituiccedilatildeo financeirardquo Por sua vez ldquoxequerdquo conforme a acepccedilatildeo apresentada no contexto significa ldquosituaccedilatildeo perigosa arriscada ou difiacutecil risco perigo contratempordquo Sendo assim natildeo poderiacuteamos empregar ldquochequerdquo no contexto em anaacutelise Gabarito Errado

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Emprega-se H (em) Exemplos - compostos ligados por hiacutefen em que o segundo elemento comeccedila com H

anti-higiecircnico preacute-histoacuterico pseudo-homeacuterico super-homem infra-hepaacutetico sobre-humano arqui-heranccedila proto-histoacuteria mini-hotel ultra-humano Atenccedilatildeo agrave grafia correta das seguintes palavras desarmonia desumano lobisomem

- verbo HAVER (e em suas flexotildees)

havemos haveis haveria houve houvesse houver

- substantivo proacuteprio BAHIA (Estado do Brasil)

Observaccedilatildeo Os derivados da palavra Bahia satildeo grafados sem H Exemplos baiano baianinha baianada

EMPREGO DAS VOGAIS

Emprega-se E (em) Exemplos - Presente do Indicativo na 2ordf e 3ordf pessoas do singular (tu e ele) e na 3ordf pessoa do plural (eles) dos verbos terminados em ndashIR

Reunir ndash tu reuacutenes ele reuacutene eles reuacutenem Partir ndash tu partes ele parte eles partem

- Presente do Subjuntivo em todas as pessoas dos verbos terminados em -OAR e -UAR

Magoar - (que) eu magoe tu magoes ele magoe noacutes magoemos voacutes magoeis eles magoem Pontuar - (que) eu pontue tu pontues ele pontue noacutes pontuemos voacutes pontueis eles pontuem

- formas rizotocircnicas (siacutelaba tocircnica dentro do radical) dos seguintes verbos terminados em -IAR mediar ansiar remediar incendiar e odiar Os demais satildeo regulares ldquoArriarrdquo (abaixar-se) - arrio arrias arria arriamos arriais arriam ldquoArrearrdquo (pocircr o arreio) termina em ndashEAR arreio arreias arreia arreamos arreais arreiam

M ediar ndash eu medeio tu medeias ele medeia eles medeiam A nsiar ndash eu anseio tu anseias ele anseia eles anseiam R emediar ndash eu remedeio tu remedeias ele remedeia eles remedeiam I ncendiar ndash eu incendeio tu incendeias ele incendeia eles incendeiam O diar ndash eu odeio tu odeias ele odeia eles odeiam Observaccedilatildeo O verbo intermediar segue o paradigma do verbo mediar

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Atenccedilatildeo As seguintes palavras devem ser grafadas com ldquoerdquo beneficecircncia cadeado candeeiro creolina cumeeira descortinar descriccedilatildeo (descrever) descriminar (inocentar) desperdiacutecio despensa (depoacutesito) empecilho empoacuterio espontacircneo encarnaccedilatildeo paletoacute peatildeo (pessoa) periquito prazerosamente reacutedea terebintina Memorizem isso (CESPEUnB-2010MPU-Adaptada) No item a seguir eacute apresentado um trecho adaptado de jornal de grande circulaccedilatildeo Julgue-o quanto agrave correccedilatildeo gramatical 6 Visto apenas pelo acircngulo econocircmico o problema da exploraccedilatildeo da matildeo de obra infantil eacute ao mesmo tempo reflexo e impeciacutelio para o desenvolvimento Quando crianccedilas e adolescentes deixam de estudar para entrar precocemente no mercado de trabalho trocam um futuro mais promissor pelo ganho imediato Comentaacuterio Conforme percebemos na lista acima a grafia correta do vocaacutebulo eacute ldquoempecilhordquo Gabarito Errado

Emprega-se I (em) Exemplos - Presente do Indicativo na 2ordf e 3ordf pessoas do singular (tu e ele) dos verbos terminados em -UIR -AIR e -OER

-UIR tu possuis ele possui tu contribuis ele contribui tu constroacuteis ele constroacutei -AIR tu extrais ele extrai tu retrais ele retrai tu distrais ele distrai -OER tu roacuteis ele roacutei tu moacuteis ele moacutei tu remoacuteis ele remoacutei

- formas rizotocircnicas (siacutelaba tocircnica dentro do radical) dos verbos terminados em -EAR

Recear ndash eu receio tu receias ele receia eles receiam Frear ndash eu freio tu freias ele freia eles freiam Passear ndash eu passeio tu passeias ele passeia eles passeiam Arrear ndash eu arreio tu arreias ele arreia eles arreiam

As seguintes palavras devem ser grafadas com ldquoirdquo aboriacutegine accediloriano camoniano calcaacuterio casimira cordial corrimatildeo cracircnio crioulo digladiar discernir discrepacircncia discriccedilatildeo (discreto) discriminar (isolar) disenteria dispensa (licenccedila) displicecircncia erisipela escaacuternio impigem inclinar inquirir invoacutelucro lampiatildeo manteiga manteigueira meritiacutessimo piatildeo (brinquedo) privileacutegio Sempre aparece alguma em prova

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7 (CESPEUnB-2011-Correios) No tempo em que se andava a cavalo para entregar cartas era preciso pocircr arreios no cavalo ou seja era preciso a) Arriar-se o cavalo b) Arreiar o cavalo c) Arreiar-se o cavalo d) Arrear o cavalo e) Arriar o cavalo Comentaacuterio O examinador tentou confundir os candidatos com as formas verbais ldquoarrearrdquo (pocircr arreio) e ldquoarriarrdquo (abaixar-se) Na forma infinitiva o verbo ldquoarrearrdquo (pocircr o arreio) natildeo recebe ldquoirdquo apoacutes o radical ldquoArrear o cavalordquo Soacute receberaacute um ldquoirdquo apoacutes o radical nas formas rizotocircnicas (siacutelaba tocircnica dentro do radical eu arreio tu arreias ele arreia eles arreiam ldquoNoacutesrdquo e ldquovoacutesrdquo satildeo formas arrizotocircnicas ou seja a siacutelaba tocircnica estaacute fora do radical noacutes arriamos voacutes arriais Gabarito D

EMPREGO DO ldquoKrdquo ldquoWrdquo E ldquoYrdquo

ORLANDELI Disponiacutevel em lthttppribicombrarteacordo-ortografico-em-quadrinhosgt

Acesso em 25 set de 2012

O Novo Acordo Ortograacutefico restabeleceu as letras k w e y em nosso alfabeto que passou a ter 26 letras Sendo assim eacute muito provaacutevel que vocecircs estejam se perguntando ldquoComo empregaacute-lasrdquo Pessoal o emprego dessas letras ocorreraacute em - nomes de pessoas originaacuterios de outras liacutenguas ou derivados Exemplos Franklin frankliniano Kafka kafkaniano Darwin darwinismo Wagner wagneriano Byron byroniano Taylor taylorista - nomes de lugares originaacuterios de outras liacutengua (e seus derivados) Exemplos Kwanza Kuwait kuwaitiano Malawi malawiano

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- siglas siacutembolos e palavras adotadas como unidades de medida de curso internacional Exemplos TWA KLM kw (quilowatt) Watt yd (jarda do inglecircs yard) km (quilocircmetro) kg (quilograma) W - oeste (west) SW - sudoeste (southwest) NW - noroeste (northwest) K (Potaacutessio) W (Tungstecircnio) Y (Iacutetrio) E quanto agrave classificaccedilatildeo dessas letras Seratildeo vogais ou consoantes Respondo a vocecircs que a classificaccedilatildeo dependeraacute da forma em que aparecerem nos vocaacutebulos ou seja dependeraacute da pronuacutencia Vejamos K ndash sempre consoante sendo pronunciado com som de C antes das vogais a o e u e no grupo QU que antecede as vogais e e i seraacute vogal ou semivogal nas palavras de origem inglesa Em geral eacute pronunciado como U William Wilson show W seraacute consoante nas palavras de origem alematilde Geralmente eacute pronunciado como V Wagner wagneriano Y ndash vogal (ou semivogal) sendo geralmente pronunciado como I Taylor taylorista

EMPREGO DAS INICIAIS MAIUacuteSCULAS Emprega-se inicial maiuacutescula

No iniacutecio de periacuteodo ou citaccedilatildeo direta Exemplo O relator apresentou seu parecer agrave comissatildeo Logo no iniacutecio de seu discurso criticou as altas taxas de juros ldquoEles estatildeo sufocando a economiardquo disse

Nos substantivos proacuteprios de pessoas reais ou fictiacutecios em alcunhas ou pseudocircnimos Exemplos Fabiano Rui Barbosa Deus Branca de Neve Chiquinho de Mangueira Afrodite etc Observaccedilatildeo Satildeo grafados com minuacutescula os adjetivos derivados de nomes proacuteprios Exemplos marxista kafkiano byroniano

Nomes proacuteprios de lugar ou de acidentes geograacuteficos reais ou fictiacutecios Exemplos Rio de Janeiro Lisboa Cearaacute Brasiacutelia Atlacircntida

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Nomes que designam instituiccedilotildees de ensino cientiacuteficas religiosas poliacuteticas etc Exemplos Instituto de Educaccedilatildeo Instituto de Pensotildees e Aposentadorias da Previdecircncia Social Faculdade de Letras Organizaccedilatildeo das Naccedilotildees Unidas

Nomes de festividades ou comemoraccedilotildees ciacutevicas Exemplos Natal Paacutescoa Todos os Santos Sete de Setembro

Nos tiacutetulos de livros jornais revistas produccedilotildees artiacutesticas literaacuterias ou cientiacuteficas Exemplos Nova Gramaacutetica do Portuguecircs Contemporacircneo O Globo Folha de Satildeo Paulo

Nomes dos pontos cardeais quando designam regiotildees Exemplos Norte por norte europeu Sul por sul da Aacutefrica

Na palavra paiacutes ou sinocircnimos quando aparecerem no lugar de nome proacuteprio correspondente Exemplos O Paiacutes depende da educaccedilatildeo

Nos nomes que designam atos das autoridades da Repuacuteblica quando seguidos no numeral correspondente Exemplos Decreto nordm 65832008 Lei nordm 866693

Nos nomes e expressotildees de tratamento (exceto em ldquovocecircrdquo) Exemplos Vossa Excelecircncia Meritiacutessimo Vossa Senhoria Observaccedilatildeo As abreviaturas tambeacutem satildeo grafadas com inicial maiuacutescula Exemplos V Exa V Sa

Nas expressotildees que designam altos postos ou cargos Exemplos Presidente da Repuacuteblica Ministro de Estado Observaccedilatildeo Caso sejam empregadas em sentido amplo tais expressotildees devem ser empregadas com inicial minuacutescula Exemplos O Chile teve muitos presidentes Ele conversou com vaacuterios ministros

Nos nomes de eacutepocas e eras histoacutericas Exemplos Idade Meacutedia Romantismo Classicismo Modernismo Estado Novo

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Nomes de impostos e taxas Exemplos Imposto sobre Operaccedilotildees Financeiras Imposto de Renda

EMPREGO DAS INICIAIS MINUacuteSCULAS

Emprega-se inicial minuacutescula

Nos vocaacutebulos de uso corrente na liacutengua Exemplos casa livro amor

Nos usos de fulano sicrano e beltrano

Nos nomes de meses dias da semana e das estaccedilotildees do ano Exemplos maio segunda-feira primavera

Nos nomes dos pontos cardeais quando designam direccedilotildees ou limites geograacuteficos Exemplos Viajei pelo Brasil de norte a sul

Nos nomes de festas pagatildes ou populares Exemplo carnaval

CASOS FACULTATIVOS Emprega-se facultativamente a inicial maiuacutescula ou minuacutescula

Nos nomes que designam domiacutenios do saber cursos e disciplinas Exemplos Histoacuteria (ou histoacuteria) Matemaacutetica (ou matemaacutetica) Portuguecircs (ou portuguecircs) Filosofia (ou filosofia) Liacutenguas e Literaturas Modernas (ou liacutenguas e literaturas modernas)

Nas formas de tratamento e no nome proacuteprio constituiacutedo pelo nome de um santo

Exemplos Senhor Doutor (ou senhor doutor) Joaquim da Silva Bacharel (ou bacharel) Maacuterio Fernandes Santa (ou santa) Filomena

Nos nomes de vias puacuteblicas

Exemplos Moro na Avenida (ou avenida) Atlacircntica Caminhei na Estrada (ou estrada) do Tindiba

Em iniacutecio de versos Exemplos ldquoE agora Joseacute A festa acabourdquo ou ldquoe agora Joseacute a festa acabourdquo

(Carlos Drummond de Andrade)

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(CESPEUnB-2010TCU)

A partir das estruturas linguiacutesticas que organizam o texto acima julgue o item subsecutivo 8 O uso das letras iniciais maiuacutesculas em Impeacuterio Romano (linha 7) Cristianismo (linha 8) e Revoluccedilatildeo Francesa (linhas 10-11) satildeo exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiuacutescula como por exemplo Lei nordm 88881998 Comentaacuterio Conforme vimos no estudo das letras iniciais maiuacutesculas satildeo usadas entre outras possibilidades para designar nomes de eacutepocas e eras histoacutericas ndash ldquoImpeacuterio Romanordquo ldquoCristianismordquo ldquoRevoluccedilatildeo Francesardquo ndash e nomes que designam atos das autoridades da Repuacuteblica quando seguidos no numeral correspondente (ldquoLei nordm 88881998rdquo) Gabarito Certo

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(CESPEUnB-2009Instituto Rio BrancondashAdaptada)

A diferenccedila na linguagem

ldquoPara os gramaacuteticos a arte da palavra quase se esgota na arte da escrita o que se vecirc ainda pelo uso que fazem dos acentos muitos dos quais fazem alguma distinccedilatildeo ou evitam algum equiacutevoco para os olhos mas natildeo para os ouvidosrdquo Neste texto Rousseau nos sugere que para ler bem eacute preciso prestar ouvidos agrave voz original adivinhar as diferenccedilas de acento que a articulam e que se tornaram imperceptiacuteveis no espaccedilo homogecircneo da escrita Na leitura o olho treinado do Gramaacutetico ou do Loacutegico deve subordinar-se a um ouvido atento agrave melodia que daacute vida aos signos estar surdo agrave modulaccedilatildeo da voz significa estar cego agraves modalidades do sentido Na oposiccedilatildeo que o texto faz entre a arte de falar e a arte de escrever podemos encontrar natildeo apenas as razotildees da desqualificaccedilatildeo da concepccedilatildeo gramatical da linguagem mas tambeacutem a indicaccedilatildeo do estatuto que Rousseau confere agrave linguagem O que eacute importante notar aqui eacute que a oposiccedilatildeo entre falar e escrever natildeo se funda mais na oposiccedilatildeo entre presenccedila e ausecircncia natildeo eacute a ausecircncia do sujeito falante que desqualifica a escrita mas a atonia ou a homogeneidade dos signos visuais Se a essecircncia da linguagem escapa agrave Gramaacutetica eacute porque esta desdobra a linguagem num elemento essencialmente homogecircneo

Bento Prado Jr A retoacuterica de Rousseau Satildeo Paulo Cosac Naify 2008 p 129-130

Com relaccedilatildeo agraves ideias e aos aspectos gramaticais do texto julgue o item a seguir 9 Eacute a mesma a justificativa para o uso de inicial maiuacutescula em ldquoGramaacuteticordquo (linha 6) e em Gramaacutetica (linha 13) Comentaacuterio Em ldquoGramaacuteticardquo (linha 13) o emprego da inicial maiuacutescula se justifica por designar o domiacutenio do saber de uma disciplina ndash valendo frisar que se trata de um caso facultativo Jaacute em ldquoGramaacuteticordquo (linha 6) o emprego da letra inicial maiuacutescula justifica-se pela designaccedilatildeo do profissional do ramo tambeacutem sendo um caso facultativo tal como ocorre na linha 1 (ldquogramaacuteticosrdquo) Gabarito Errado Agora apresentarei a vocecircs o emprego de algumas expressotildees de grafia confusa Vamos laacute

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EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSOtildeES

A (preposiccedilatildeoartigo) x HAacute (verbo) A (preposiccedilatildeo) ndash indica relaccedilatildeo de distacircncia ou de tempo futuro Exemplos A espiatilde trabalha a dois quarteirotildees dos inimigos (preposiccedilatildeo= relaccedilatildeo de distacircncia) Comeccedilarei a trabalhar daqui a uma semana (preposiccedilatildeo= ideia de futuro) A (artigo) ndash determina nomes femininos Exemplo A prova seraacute faacutecil HAacute (verbo) ndash indica ldquotempo passadordquo ou a ldquoexistecircncia de algoalgueacutemrdquo Nestas acepccedilotildees deve permanecer na terceira pessoa do singular pois eacute um verbo impessoal Exemplos Fiz a prova haacute dois dias (= Fiz a prova faz dois dias) Haacute dois carros para o leilatildeo (Existem dois carros para o leilatildeo)

(CESPEUnB-2009DETRAN-DF) Com um alto grau de urbanizaccedilatildeo o Brasil jaacute apresenta cerca de 80 da populaccedilatildeo nas cidades mas como advertem estudiosos do assunto o paiacutes ainda tem muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos () o alerta onde morar em metroacutepoles Eacute melhor optar por uma casa ou um apartamento o mais distante possiacutevel mdash a dois quarteirotildees no miacutenimo mdash das ruas e avenidas mais movimentadas ()

Gazeta do Povo (PR) 812009 (com adaptaccedilotildees) 10 Manteria a correccedilatildeo gramatical e o sentido do texto a inserccedilatildeo de haacute dois quarteirotildees no lugar de ldquoa dois quarteirotildeesrdquo (linha 5) Comentaacuterio No texto em ldquoa dois quarteirotildeesrdquo o ldquoardquo eacute uma preposiccedilatildeo indicando uma relaccedilatildeo de distacircncia Sendo assim natildeo pode ser substituiacutedo por pela forma verbal ldquohaacuterdquo em ldquohaacute dois quarteirotildees Gabarito Errado

AO ENCONTRO DE X DE ENCONTRO A AO ENCONTRO DE ndash em direccedilatildeo a em favor de Exemplo Fui ao encontro de minha namorada (= Fui em direccedilatildeo agrave minha namorada) DE ENCONTRO A ndash ir contra choque Exemplo Fui de encontro agrave opiniatildeo de sua esposa (= Fui contra a opiniatildeo de sua esposa)

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AFIM X A FIM AFIM ndash indica ldquosemelhanccedilardquo ldquoparentescordquo Exemplo Nossa meta eacute afim sua aprovaccedilatildeo (= Nossa meta eacute semelhante sua aprovaccedilatildeo) A FIM ndash indica ldquofinalidaderdquo equivale agrave conjunccedilatildeo final ldquoparardquo Exemplos Estudo a fim de ser aprovado (= Estudo para ser aprovado)

ACERCA DE X HAacute CERCA DE X CERCA DE ACERCA DE - significa ldquoa respeito derdquo ldquosobrerdquo Exemplo Conversamos acerca do namoro (= Conversamos a respeito do namoro) CERCA DE ndash transmite ideia ldquoduranterdquo ldquoaproximadamenterdquo Exemplo Jogamos cerca de trecircs horas (= Jogamos durante trecircs horas) HAacute CERCA DE - significa ldquofaz aproximadamenterdquo indicando tempo passado Exemplos Haacute cerca de cem pessoas na fila (= Existem aproximadamente cem pessoas na fila) Chegou ao Brasil haacute cerca de 10 anos (= Chegou ao Brasil faz aproximadamente 10 anos) (CESPEUnB-2009DETRAN-DF) Com um alto grau de urbanizaccedilatildeo o Brasil jaacute apresenta cerca de 80 da populaccedilatildeo nas cidades mas como advertem estudiosos do assunto o paiacutes ainda tem muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos () o alerta onde morar em metroacutepoles Eacute melhor optar por uma casa ou um apartamento o mais distante possiacutevel mdash a dois quarteirotildees no miacutenimo mdash das ruas e avenidas mais movimentadas ()

Gazeta do Povo (PR) 812009 (com adaptaccedilotildees) 11 A substituiccedilatildeo de ldquocerca derdquo (linha 1) por acerca de manteria a correccedilatildeo gramatical do periacuteodo

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Comentaacuterio As expressotildees cerca de e acerca de satildeo diferentes Cerca de transmite ideia de ldquoaproximadamenterdquo ldquoperto derdquo Jaacute acerca de significa ldquoa respeito derdquo ldquosobrerdquo Sendo assim se houvesse a substituiccedilatildeo o periacuteodo ficaria gramaticalmente incorreto Gabarito Errado (CESPEUnB-2010INCA) () Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns a Pastoral da Crianccedila monitora atualmente cerca de 2 milhotildees de crianccedilas de ateacute 6 anos de idade e 80 mil gestantes () 12 Manteacutem-se a correccedilatildeo gramatical do periacuteodo ao se substituir ldquocerca derdquo por acerca de Comentaacuterio Os valores apresentados pelas locuccedilotildees prepositivas cerca de e acerca de satildeo diferentes No contexto cerca de transmite ideia de ldquoquantidade aproximadardquo Jaacute a locuccedilatildeo prepositiva acerca de traz a noccedilatildeo de ldquoa respeito derdquo ldquosobrerdquo Sendo assim se houvesse a substituiccedilatildeo o periacuteodo ficaria gramaticalmente incorreto Gabarito Errado

EM VEZ DE X AO INVEacuteS DE EM VEZ DE ndash indica ldquoem lugar derdquo Exemplo Em vez de batata frita comeu um Big Mac (= No lugar de batata frita comeu um Big MAC) AO INVEacuteS DE ndash indica ldquoao contraacuterio derdquo Exemplo Ao inveacutes de subir desceu

MAL X MAU MAL (adveacuterbiosubstantivo) - oposto de ldquobemrdquo Exemplos Ele fez o serviccedilo mal (= Ele fez o serviccedilo bem) Ele tem um mal incuraacutevel (= Ele tem um bem incuraacutevel) MAL - conjunccedilatildeo subordinativa temporal equivalente a ldquologo querdquo Exemplo Mal ele chegou todos saiacuteram (= Logo que ele chegou todos saiacuteram) MAU (adjetivo) ndash contraacuterio de ldquobomrdquo Exemplo Ele eacute um aluno mau (= Ele eacute um aluno bom)

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(CESPEUnB-2010ANEEL) () O planejamento caiu em descreacutedito com a queda do Muro de Berlim a implosatildeo da Uniatildeo Sovieacutetica e a contrarreforma neoliberal baseada no mito dos mercados que se autorregulam Seria ingecircnuo pensar que esse mito desapareceu com a recente crise mas que ele estaacute mal das pernas estaacute Chegou portanto o momento de reabilitar e atualizar o planejamento Ateacute Jeffrey Sachs mdash diretor do Earth Institute da Columbia University em Nova Iorque e conselheiro do secretaacuterio-geral das Naccedilotildees Unidas mdash pronuncia-se em favor de um planejamento flexiacutevel a longo prazo voltado para o enfrentamento dos trecircs desafios simultacircneos da seguranccedila energeacutetica seguranccedila alimentar e reduccedilatildeo da pobreza buscando uma cooperaccedilatildeo tripartite entre os setores puacuteblico e privado e a sociedade civil () 13 O sentido da expressatildeo ldquomal das pernasrdquo (linhas 3ndash4) caracteriacutestica da oralidade seria prejudicado caso se substituiacutesse ldquomalrdquo por mau Comentaacuterio ldquoMalrdquo e ldquomaurdquo natildeo se confundem No contexto em ldquomal das pernasrdquo o vocaacutebulo ldquomalrdquo eacute um adveacuterbio (antocircnimo de ldquobemrdquo) Por essa razatildeo natildeo pode ser substituiacutedo pelo adjetivo ldquomaurdquo (antocircnimo de ldquobomrdquo) Gabarito Certo

ONDE X AONDE X DE ONDE ONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoESTADOrdquo ou ldquoPERMANEcircNCIArdquo Exemplos A cidade onde estou eacute linda Onde vocecirc deixou os oacuteculos AONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoMOVIMENTOrdquo Exemplo Aonde vocecirc quer chegar DE ONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoORIGEMrdquo ldquoPROCEDEcircNCIArdquo Exemplo De onde vocecirc veio

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(CESPEUnB-2009ANTAQ) No mundo moderno em que vivemos eacute certamente difiacutecil reconstituir as sensaccedilotildees as impressotildees que tiveram os primeiros homens em contato com a natureza () Joseacute Leite Lopes Tempo = espaccedilo = mateacuteria In Adauto Novaes (Org) Tempo e Histoacuteria Satildeo Paulo Companhia das Letras 1996 p 167 (com adaptaccedilotildees)

14 No desenvolvimento da textualidade a substituiccedilatildeo do trecho ldquoem que vivemosrdquo (linha1) por no qual vivemos ou por onde vivemos natildeo acarreta prejuiacutezo para a coerecircncia nem para a correccedilatildeo gramatical do texto Comentaacuterio A questatildeo abordou o emprego do ldquoonderdquo Seu emprego deve ser realizado quando houver verbos estaacuteticos que regem preposiccedilatildeo ldquoemrdquo (vivemos em algum lugar) quando nos referimos a lugar Por sua vez o pronome relativo ldquoquerdquo eacute anafoacuterico ou seja retoma o termo anterior podendo ser substituiacutedo por ldquoo qualrdquo (em + o qual = no qual) Gabarito Certo (CESPEUnB-2009Poliacutecia Federal) Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do paiacutes no qual vivemos E o futuro de um paiacutes natildeo eacute obra do acaso ou da fatalidade Uma naccedilatildeo se constroacutei E constroacutei-se no meio de embates muito intensos mdash e agraves vezes ateacute violentos mdash entre grupos com visotildees de futuro concepccedilotildees de desenvolvimento e interesses distintos e conflitantes () 15 Na linha 2 mantendo-se a correccedilatildeo gramatical do texto pode-se empregar em que ou onde em lugar de ldquono qualrdquo Comentaacuterio Novamente o examinador abordou o emprego do pronome relativo ldquoquerdquo Por ser anafoacuterico refere-se a um termo anterior podendo ser substituiacutedo por ldquoo qualrdquo (em + o qual = no qual) Admite-se tambeacutem sua substituiccedilatildeo por ldquoem querdquo ou ldquoonderdquo jaacute que neste uacuteltimo caso refere-se a lugar Atenccedilatildeo ao seguinte seria errado dizer ldquoEstou numa situaccedilatildeo onde rdquo Nesse caso como natildeo se refere a lugar soacute se admite o emprego do pronome relativo ldquoquerdquordquoa qualrdquo Estou numa situaccedilatildeo em quena qualrdquo Gabarito Certo

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OS PORQUEcircS POR QUE (separado e sem acento) - eacute um adveacuterbio interrogativo usado em a) interrogativa direta Exemplo Por que vocecirc faltou agrave aula ontem b) interrogativa indireta Exemplo Gostaria de saber por que vocecirc faltou agrave aula ontem Dica estrateacutegica O ldquoPOR QUErdquo (separado e sem acento) tambeacutem pode ser empregado nos seguintes contextos

Preposiccedilatildeo + pronome interrogativo equivalente a ldquopor qual razatildeordquo

Exemplo Natildeo sei por que insisto soacute sei que serei aprovado (= Natildeo sei por qual razatildeo insisto soacute sei que serei aprovado)

Preposiccedilatildeo + pronome relativo equivalente a ldquopelo qualrdquo (e flexotildees)

Exemplo Passarei no concurso por que tanto luto (= Passarei no concurso pelo qual tanto luto)

Apoacutes as palavras denotativas ldquoEISrdquo e ldquoDAIacuterdquo

Exemplos ldquoEis por que seremos aprovadosrdquo ldquoDaiacute por que dizemos que seremos aprovadosrdquo Cuidado Se o ldquopor querdquo estiver substantivado deve-se empregar ldquoporquecircrdquo (junto e com acento) Neste caso seraacute equivalente a motivo razatildeo Exemplos Eis o porquecirc de nossa aprovaccedilatildeo Daiacute um porquecirc de seu sucesso o estudo

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POR QUEcirc (separado e com acento) ndash eacute um adveacuterbio interrogativo usado quando na frase estiver proacuteximo aos sinais de pontuaccedilatildeo Exemplos Natildeo fez a prova Por quecirc O quantitativo de amigos natildeo sei por quecirc foi aumentando

PORQUE (junto e sem acento) - eacute uma conjunccedilatildeo usada em respostas Dependendo do contexto em que estiver inserida indicaraacute uma a) explicaccedilatildeo (= pois) Exemplo A moccedila chorou porque os olhos estatildeo vermelhos (= A moccedila chorou pois os olhos estatildeo vermelhos) b) causa (= jaacute que) Exemplo A moccedila chorou porque foi aprovada no concurso (= A moccedila chorou jaacute que foi aprovada no concurso) c) finalidade ( = para que) Exemplo Fiz-lhe sinal porque se calasse (= Fiz-lhe sinal para que se calasse) OBSERVACcedilAtildeO O ldquoporquerdquo (junto e sem acento) deve ser usado em perguntas se estiver apoacutes o verbo lsquoSERrsquo Exemplo Por que o rapaz estaacute chorando Seraacute porque foi aprovado no concurso

PORQUEcirc (junto e com acento) ndash eacute um substantivo usado sempre que vier precedido de determinante Significa motivo razatildeo Exemplos Gostaria de entender o porquecirc de suas faltas (= Gostaria de entender o motivo de suas faltas) Desejo saber os porquecircs de tanto estudo (= Desejo saber as razotildees de tanto estudo)

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SE NAtildeO X SENAtildeO SE NAtildeO - formado por SE (conjunccedilatildeo condicional) + NAtildeO (adveacuterbio) Equivale a CASO NAtildeO Exemplo Se natildeo estudarem natildeo passaratildeo no concurso (= Caso natildeo estudem natildeo passaratildeo no concurso) SENAtildeO - equivalente a CASO CONTRAacuteRIO EXCETO Exemplos Estude bastante senatildeo vocecirc natildeo teraacute sucesso (= Estude bastante caso contraacuterio vocecirc natildeo teraacute sucesso) Todos foram convidados para a festa senatildeo ela (= Todos foram convidados para a festa exceto ela)

TAMPOUCO X TAtildeO POUCO TAMPOUCO - eacute uma conjunccedilatildeo coordenativa aditiva Equivale a TAMBEacuteM NAtildeO NEM Exemplo Eles natildeo trabalham tampouco estudam (= Eles natildeo trabalham nem estudam) TAtildeO POUCO - expressatildeo equivalente a MUITO POUCO Exemplo Ele dormiu tatildeo pouco que logo sentiraacute sono (=Ele dormiu muito pouco que logo sentiraacute sono)

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EMPREGO DO HIacuteFEN

A seguir apresento a vocecircs as regras sobre o emprego do hiacutefen (de acordo com a nova ortografia) Mas para facilitar a vida de vocecircs (rs) trouxe algumas teacutecnicas mnemocircnicas Emprega-se hiacutefen

- Nos prefixos P SEUDO- S EMI- I NTRA- C ONTRA- A UTO- N EO- antes de lsquoHrsquo e vogal igual agrave uacuteltima do prefixo E XTRA- P ROTO- I NFRA- U LTRA- S UPRA- Se os prefixos acima antecederem palavras iniciadas por lsquoRrsquo e lsquoSrsquo estas consoantes seratildeo duplicadas Exemplos pseudo-homeacuterico neorrepublicano protorrevoluccedilatildeo pseudossaacutebio semisselvagem ultrassecreto intra-auricular auto-ocircnibus Dica estrateacutegica Incluem-se na regra acima os prefixos terminados por vogal (exceto os prefixos CO- RE- DES- e IN-) Exemplos coeranccedila (co + heranccedila) coerdeiro (co + herdeiro) coabitar (co + habitar) coordenar (co + ordenar) cooperar (co + operar) cosseno (co + seno) cossecante (co + secante) correlaccedilatildeo (co + relaccedilatildeo) reabilitar (re + habilitar) reeditar (re + editar) reeleiccedilatildeo (re + eleiccedilatildeo) desonra (des + honra) desumano (des + humano) inaacutebil (in + haacutebil) inabitaacutevel (in + habitaacutevel)

- Nos prefixos A NTE- A NTI- antes de lsquoHrsquo e vogais iguais S OBRE- A RQUI- Diante de lsquoRrsquo e lsquoSrsquo duplicam-se estas consoantes

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Exemplos ante-histoacuterico anti-higiecircnico sobre-humano arqui-heranccedila anti-inflamatoacuterio arqui-inimigo arquirrival antessala antissemita sobressaia sobressalente sobressaltar sobressalto anteontem antiaeacutereo

- Nos prefixos S UPER- H IPER- antes de lsquoHrsquo e lsquoRrsquo I NTER- Exemplos super-requintado hiper-humano inter-resistente - Nos prefixos C IRCUM- antes de lsquoHrsquo lsquoMrsquo lsquoNrsquo e vogais P AN M AL- antes de lsquoHrsquo lsquoLrsquo e vogais

Exemplos circum-hospitalar pan-hispacircnico circum-escolar pan-americano circum-murado pan-maacutegico circum-navegaccedilatildeo pan-negritude mal-humorado mal-entendido mal-limpo mal-lavado Dica estrateacutegica Significando doenccedila emprega-se o hiacutefen mal-caduco (epilepsia) mal-francecircs (siacutefilis) Nos prefixos P OacuteS- P REacute- quando tocircnicos P ROacute- Neste caso os prefixos seratildeo acentuados graficamente Exemplos preacute-histoacuterico preacute-eleitoral preacute-escolar poacutes-meridiano poacutes-moderno poacutes-eleitoral poacutes-guerra proacute-europeu proacute-ativa Mas (sem hiacutefen) prever predeterminar preestabelecer preencher preeminente preeminecircncia preexistir prefaacutecio posfaacutecio pospor

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- Nos prefixos S O B- A que antecedem lsquoRrsquo B- A D- O B-

Para memorizar SOBABADOB Exemplos sob-roda ab-rogar ab-rupto ad-renal ob-reptiacutecio

- No prefixo SUB- que antecede lsquoBrsquo lsquoRrsquo e lsquoHrsquo

Exemplos sub-base sub-reino sub-humano

- Nos prefixos S EM- S OTA- S OTO- em qualquer caso V ICE- V IZO- E X-

Exemplos sem-cerimocircnia sota-piloto soto-ministro vice-diretor vizo-rei ex-presidente

- Nos prefixos BEM- ALEacuteM- RECEacuteM- em qualquer caso AQUEacuteM- T O Exemplos bem-aventurado bem-vindo aleacutem-mar receacutem-nascido aqueacutem-fronteiras Exceccedilotildees benfazejo (de benfazer) benfeito benfeitor benquerenccedila (de benquerer)

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-Nos sufixos -ACcedilU -GUACcedilU quando o primeiro elemento da palavra terminar em vogal acentuada -MIRIM graficamente ou quando a pronuacutencia exigir (eufonia) Exemplos araccedilaacute-guaccedilu araccedilaacute-mirim anajaacute-mirim capim-accedilu - Nas formas compostas por GRAtilde- quando formarem nomes de lugar ou nas formas verbais e nos compostos ligados por artigo GRAtildeO- Exemplos Gratilde-Bretanha Gratildeo-Paraacute Passa-Quatro Traacutes-os-Montes Baiacutea de Todos-os-Santos Exceccedilatildeo O vocaacutebulo Guineacute-Bissau permanece hifenado por se tratar de forma consagrada pelo uso - Nas palavras compostas por justaposiccedilatildeo que natildeo contenham formas de ligaccedilatildeo ndash de da Nesses casos as palavras constituem unidade sintaacutetica e semacircntica

Exemplos arco-iacuteris amor-perfeito ano-luz decreto-lei guarda-chuva guarda-roupa manda-tudo para-brisa para-choque para-lama para-raios professor-adjunto secretaacuterio-geral tenente-coronel Importante O novo acordo ortograacutefico aboliu o emprego do hiacutefen em palavras compostas que perderam a noccedilatildeo de composiccedilatildeo Exemplos mandachuva parameacutedico paraquedas paraquedista madressilva girassol pontapeacute - Em adjetivos compostos que representam individualidade morfoloacutegica Exemplos afro-brasileiro anglo-americano anglo-saxatildeo euro-asiaacutetico franco-suiacuteccedilo greco-romano latino-americano luso-brasileiro Exceccedilotildees afrodescendente anglomania eurocecircntrico - Em compostos que designam espeacutecies zooloacutegicas e botacircnicas Exemplos andorinha-do-mar bem-me-quer bem-te-vi couve-flor erva-doce joatildeo-de-barro bico-de-papagaio natildeo-me-toques

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ACENTUACcedilAtildeO GRAacuteFICA

Vocecircs sabem a diferenccedila entre acento tocircnico e acento graacutefico Vejam

Acento tocircnico Acento graacutefico Determina a siacutelaba tocircnica de um vocaacutebulo Exemplos ruim gratuito amigo

Sinal empregado sobre a siacutelaba tocircnica da palavra (de acordo com as regras de acentuaccedilatildeo) Pode ser agudo ou circunflexo Exemplos sauacutede iacutenterim histoacuteria lacircmpada

REGRAS GERAIS

PROPAROXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na antepenuacuteltima siacutelaba Todas as proparoxiacutetonas satildeo acentuadas graficamente Exemplos lacircmpada pecircssego autoacutegrafo haacutebitat

16 (CESPEUnB-2009Instituto Rio Branco) As palavras ldquoliacutederesrdquo ldquoempreacutestimordquo ldquoeconocircmicordquo e ldquopuacuteblicasrdquo recebem acento graacutefico com base na mesma justificativa gramatical

Comentaacuterio Os vocaacutebulos ldquoliacutederesrdquo ldquoempreacutestimordquo ldquoeconocircmicordquo e ldquopuacuteblicasrdquo satildeo proparoxiacutetonos Logo todos deveratildeo ser acentuados graficamente

Gabarito Certo (CESPEUnB-2011-TJ-ES)

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Com referecircncia ao texto acima julgue o item a seguir 17 Os vocaacutebulos ldquoanaliacuteticardquo e ldquoteriacuteamosrdquo recebem acento graacutefico com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo Comentaacuterio As palavras ldquoanaliacuteticardquo e ldquoteriacuteamosrdquo satildeo proparoxiacutetonas (o acento tocircnico recai na antepenuacuteltima siacutelaba) Logo satildeo acentuadas com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo

Gabarito Certo

PAROXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na penuacuteltima siacutelaba Acentuam-se graficamente as paroxiacutetonas terminadas em

L N R X (Para memorizar LoNaRoXa)

Exemplos uacutetil hiacutefen eacuteter ocircnix

UM(NS)

Exemplos meacutedium aacutelbuns

U e I(S)

Exemplos viacuterus juacuteri

Atilde(S) AtildeO(S)

Exemplos oacuterfatilde(s) becircnccedilatildeo(s)

ON(S)

Exemplos eleacutetron(s) proacuteton(s)

PS

Exemplos foacuterceps Queacuteops

Ditongo oral

Exemplos histoacuteria seacuterie imoacuteveis

Dicas estrateacutegicas Alguns gramaacuteticos entre eles Celso Cunha consideram proparoxiacutetonos eventuais os vocaacutebulos terminados em ditongos crescentes (gloacuteria seacuterie saacutebio maacutegoa histoacuteria etc) Entretanto o CESPEUnB considera tais palavras paroxiacutetonas terminadas em ditongo oral Natildeo se acentuam os prefixos paroxiacutetonos terminados em -r e -i super-homem hiper-requintado semi-intensivo Natildeo se acentuam os vocaacutebulos paroxiacutetonos finalizados em -ens polens hifens abdomens Estas palavras tambeacutem admitem os respectivos plurais sob a forma proparoxiacutetona poacutelenes hiacutefenes abdocircmenes Tambeacutem natildeo se acentua o vocaacutebulo item tampouco sua forma pluralizada (itens)

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(CESPEUnB-2010-TRT-21ordf Regiatildeo)

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Com referecircncia agraves ideias do texto julgue o item a seguir 18 O emprego do acento graacutefico em ldquoprimoacuterdiosrdquo e ldquoexistecircnciardquo atende agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Comentaacuterio As palavras ldquoprimoacuterdiosrdquo e ldquoexistecircnciardquo satildeo paroxiacutetonas terminadas em ditongo oral Logo satildeo acentuados pela mesma regra Gabarito Certo OXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na uacuteltima siacutelaba Acentuam-se graficamente as oxiacutetonas terminadas em a(s) e(s) o(s) em(ens) Exemplos maracujaacute ananaacutes picoleacute(s) vocecirc portuguecircs paletoacute(s) armazeacutem parabeacutens Dica estrateacutegica Tambeacutem se acentuam as formas verbais terminadas em a e o tocircnicos seguidas de -lo(s) e -la(s) jogaacute-las (jogar + as) fazecirc-la (fazer + a) compocirc-lo (compor + o) MONOSSIacuteLABAS TOcircNICAS ndash satildeo palavras que apresentam acento tocircnico e que constituem uma uacutenica siacutelaba Satildeo acentuadas graficamente as monossiacutelabas tocircnicas terminadas em a(s) e(s) o(s) Exemplos jaacute paacutes peacute(s) soacute(s) Dicas estrateacutegicas Tambeacutem se acentuam as formas verbais tocircnicas terminadas em a e o tocircnicos seguidas de -lo(s) e -la(s) daacute-lo (dar + o) fecirc-lo (fez + o) pocirc-los (pocircr + os) Natildeo se acentuam as formas verbais terminadas em i seguidas de -lo(s) ou -la(s) fi-lo (fiz + o) qui-lo (quis + o)

19 (CESPEUnB-2011-Correios) Satildeo acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica os vocaacutebulos a) tambeacutem e coincidecircncia b) quilocircmetros e tiveacutessemos c) jogaacute-la e incriacutevel d) Escoacutecia e noacutes e) correspondecircncia e trecircs Comentaacuterio As palavras ldquoquilocircmetrosrdquo e ldquotiveacutessemosrdquo satildeo proparoxiacutetonas Por isso satildeo acentuadas com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo Gabarito B

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(CESPEUnB-2008-TRT-1ordfREGIAtildeO-Adaptada) Com referecircncia agraves regras de acentuaccedilatildeo de palavras julgue os itens a seguir 20 Os vocaacutebulos ldquolaacutegrimardquo e ldquoGecircnesisrdquo seguem a mesma regra de acentuaccedilatildeo Comentaacuterio Por serem proparoxiacutetonos os vocaacutebulos ldquolaacutegrimardquo e ldquoGecircnesisrdquo seguem a mesma regra de acentuaccedilatildeo Gabarito Certo 21 As palavras ldquooaacutesisrdquo e ldquolaacutepisrdquo satildeo acentuadas pelo mesmo motivo Comentaacuterio As palavras ldquooaacutesisrdquo e ldquolaacutepisrdquo satildeo paroxiacutetonas terminadas em i (seguido de s) Logo obedecem agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo Gabarito Certo

(CESPEUnB-2011-Correios)

Os garotos da Rua Noel Rosa onde um talo de samba viccedila no calccedilamento viram o pombo-correio cansado confuso aproximar-se em voo baixo Tatildeo baixo voava mais raso que os sonhos municipais de cada um Seria o Exeacutercito em manobras ou simplesmente trazia recados de ai amor agrave namorada do tenente em Aldeia Campista E voando e baixando entranccedilou-se entre folhas e galhos de fiacutecus era um papagaio de papel estrelinha presa suspiro metade ainda no peito outra metade no ar Antes que o ferissem pois o carinho dos pequenos ainda eacute mais desastrado que o dos homens e o dos homens costuma ser mortal uma senhora o salva tomando-o no berccedilo das matildeos e brandamente alisa-lhe a medrosa plumagem azulcinza cinza de fundos neutros de Mondrian azul de abril pensando maio

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283235-58-Brasil dizia o anel na perninha direita Mensagem natildeo havia nenhuma ou a perdera o mensageiro como se perdem os maiores segredos de Estado que graccedilas a isto se tornam inviolaacuteveis ou o grito de paixatildeo abafado pela buzina dos ocircnibus Como o correio (agraves vezes) esquece cartas teria o pombo esquecido a razatildeo de seu voo Ou sua razatildeo seria apenas voar baixinho sem mensagem como a gente vai todos os dias agrave cidade e somente algum minuto em cada vida se sente repleto de eternidade ansioso por transmitir a outros sua fortuna Era um pombo assustado perdido e haacute perguntas na Rua Noel Rosa e em toda parte sem resposta Pelo quecirc a senhora o confiou ao senhor Manuel Duarte que passava para ser devolvido com urgecircncia ao destino dos pombos militares que natildeo eacute um destino Carlos Drummond de Andrade Pombo-correio In Carlos Drummond de Andrade obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2002 p 483 Internet ltwwwreleiturascomgt

No que se refere agrave estrutura linguiacutestica e vocabular do texto julgue o item a seguir 22 As palavras ldquoocircnibusrdquo e ldquoinviolaacuteveisrdquo satildeo acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Comentaacuterio A palavra ldquoocircnibusrdquo eacute proparoxiacutetona razatildeo por que deve ser acentuada Jaacute o vocaacutebulo ldquoInviolaacuteveisrdquo eacute acentuada por ser paroxiacutetona terminada em ditongo oral Logo natildeo obedecem agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Gabarito Errado

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Conhecidas as regras gerais podemos sintetizaacute-las da seguinte forma

TONICIDADE

TERMINADAS EM

A(S) E(S) O(S) EM(ENS) OUTRAS Acentuada

Proparoxiacutetonas Sim Sim Sim Sim Sim

Paroxiacutetonas Natildeo Natildeo Natildeo Natildeo Sim

Oxiacutetonas Sim Sim Sim Sim Natildeo

Monossiacutelabas Tocircnicas

Sim Sim Sim Natildeo Natildeo

(CESPEUnB-2008-MTE) Noacutes chefes de Estado e de Governo dos 21 paiacuteses ibero-americanos reunidos na XIII Conferecircncia Ibero-Americana na cidade de Santa Cruz de la Sierra Boliacutevia reiteramos o nosso propoacutesito de continuar a fortalecer a Comunidade Ibero-Americana de Naccedilotildees como foacuterum de diaacutelogo cooperaccedilatildeo e concertamento poliacutetico aprofundando os viacutenculos histoacutericos e culturais que nos unem e admitindo ao mesmo tempo as caracteriacutesticas proacuteprias de cada uma das nossas muacuteltiplas identidades que permitem reconhecer-nos como uma unidade na diversidade ()

Na trilha de Salvador a inclusatildeo social pela via do trabalho decente Brasiacutelia MTE Assessoria Internacional 2004 p 27 30 e 35 (com adaptaccedilotildees)

23 De acordo com as regras de acentuaccedilatildeo graacutefica da liacutengua portuguesa a palavra ibero-americanos (linha 1) tambeacutem poderia ser corretamente escrita da seguinte forma iacutebero-americanos Comentaacuterio O vocaacutebulo ldquoiberordquo possui acento tocircnico na penuacuteltima siacutelaba portanto deve ser classificada como paroxiacutetona Sendo assim natildeo receberaacute acento graacutefico pois termina em -o A pronuacutencia equivocada de siacutelaba tocircnica eacute chamada de silabada A seguir apresentarei alguns exemplos de vocaacutebulos com as respectivas silabadas tocircnicas

PROPAROXIacuteTONAS PAROXIacuteTONAS OXIacuteTONAS aeroacutedromo alanos cateter aeroacutelito austero cister aacutegape avaro condor aacutelcool aziago fidel alcooacutelatra batavo gibraltar acircmago caracteres hangar ariacuteete ciclope mister arqueacutetipo decano nobel baacutevaro edito (lei) novel biacutegamo exegese obus

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PROPAROXIacuteTONAS PAROXIacuteTONAS OXIacuteTONAS biacutemano fortuito receacutem crisacircntemo gratuito ruim eacutedito (ordem judicial) ibero ureter eacutegide laacutetex sutil eleacutetrodo libido hieroacuteglifo maquinaria iacutemprobo meteorito iacutenterim necromancia muniacutecipe pudico peacuteriplo recorde protoacutetipo rubrica reveacuterbero tulipa zecircnite

Gabarito Errado

REGRAS ESPECIacuteFICAS

DITONGOS ABERTOS (EacuteI OacuteI E EacuteU) Segundo a nova ortografia devemos empregar o acento agudo nos ditongos abertos das

a) monossiacutelabas tocircnicas reacuteis ceacuteu roacutei b) oxiacutetonas heroacuteis chapeacuteu(s) papeacuteis



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Dica estrateacutegica O novo acordo ortograacutefico ldquoaboliurdquo o emprego do acento agudo nos ditongos abertos EI e OI das palavras PAROXIacuteTONAS (geleia epopeia mocreia jiboia claraboia) Entretanto o ditongo aberto OI da palavra destroacuteier continua a ser acentuado em virtude de o vocaacutebulo ser paroxiacutetono terminado em -R HIATOS ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicos ndash deveremos empregar o acento agudo nas vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicas desde que a) estejam sozinhas (ou seguidas de -s) na siacutelaba e b) natildeo estejam antecedidas de vogal idecircntica Exemplos heroiacutena (he-ro-iacute-na) sauacutede (sa-uacute-de) balauacutestre (ba-la-uacutes-tre) Ambas as condiccedilotildees acima satildeo essenciais para que possamos acentuar a segunda vogal Observaccedilatildeo O ldquoIrdquo tocircnico que antecede o grupo ldquoNHrdquo ou que forma siacutelaba com as consoantes L M N R Z natildeo recebe acento bainha moinho Raul Coimbra caindo cair juiz Aqui apresento duas dicas de ouro para vocecircs

Natildeo empreguem o acento agudo nas palavras PAROXIacuteTONAS quando as vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo estiverem repetidas Exemplos vadiice sucuuba

Cuidado com o seguinte se a repeticcedilatildeo da vogal ldquoIrdquo ocorrer em palavra PROPAROXIacuteTONA empreguem o acento agudo Exemplos iiacutediche seriiacutessimo friiacutessimo

Segundo o novo acordo ortograacutefico foi abolido o emprego do acento agudo nas vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicas antecedidas de ditongo das palavras PAROXIacuteTONAS Exemplos baiuca bocaiuva boiuna feiura Sauipe Poreacutem se essas vogais forem antecedidas de ditongo nas palavras OXIacuteTONAS devemos empregar o acento agudo Exemplos teiuacute Piauiacute

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(CESPEUnB-2009Ministeacuterio do Meio Ambiente-Adaptada) Julgue o item que se segue acerca das regras de acentuaccedilatildeo graacutefica 24 O emprego do acento agudo nos vocaacutebulos paiacutes e aiacute se justifica pela mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Comentaacuterio Devemos empregar o acento agudo nas vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicas desde que a) estejam sozinhas (ou seguidas de -s) na siacutelaba e b) natildeo estejam antecedidas de vogal idecircntica Eacute o que ocorre nos vocaacutebulos ldquopaiacutesrdquo e ldquoaiacuterdquo Gabarito Certo (CESPEUnB-2011-TRE-ES)

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Julgue o item que se segue a respeito dos sentidos de aspectos textuais e gramaticais do texto acima 25 Em ldquocontribuiacuteramrdquo o emprego do acento graacutefico justifica-se pela presenccedila de ditongo em siacutelaba tocircnica Comentaacuterio Na forma verbal ldquocontribuiacuteramrdquo a letra ldquoirdquo eacute tocircnica precedida de vogal e forma siacutelaba sozinha Logo eacute acentuada em virtude de hiato e natildeo de ditongo Gabarito Errado (CESPEUnB-2011TJ-RR) Nos anos 70 do seacuteculo passado durante o auge dos grandes projetos de infraestrutura implantados pelos governos militares a Amazocircnia era conhecida como o inferno verde Uma mata fechada e insalubre empestada de mosquitos e animais peccedilonhentos que deveria ser derrubada a todo custo ndash sempre com incentivo puacuteblico ndash pelos colonos operaacuterios e garimpeiros que se aventuravam pela regiatildeo Essa visatildeo mudou bastante nas uacuteltimas duas deacutecadas agrave medida que os brasileiros perceberam que a regiatildeo eacute um patrimocircnio nacional que natildeo pode ser dilacerado sem se comprometer o futuro do proacuteprio paiacutes Mesmo agora com o reconhecimento de sua grandeza a floresta amazocircnica permanece como um domiacutenio da natureza no qual o homem natildeo eacute bem-vindo No entanto vivem laacute 25 milhotildees de brasileiros pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raiacutezes na porccedilatildeo norte do Brasil Assusta observar que no intenso debate que se trava sobre a melhor forma de preservar (ou na maior parte das vezes ocupar) a floresta esteja praticamente ausente o maior protagonista da saga amazocircnica o homem Eacute uma forma enviesada de ver a situaccedilatildeo pois o destino da regiatildeo depende muito mais de seus habitantes do que de papeloacuterios produzidos em Brasiacutelia ou da boa vontade de organizaccedilotildees natildeo governamentais A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condiccedilotildees econocircmicas para que seus habitantes tenham alternativas agrave exploraccedilatildeo predatoacuteria Soacute assim eles vatildeo preservar a floreta em vez de destruiacute-la porque teratildeo orgulho de sua riqueza natural uacutenica no mundo

Veja Especial Amazocircnia set2009 p 22-4 (com adaptaccedilotildees)

A partir da compreensatildeo do texto acima apresentado e da anaacutelise de palavras e expressotildees linguiacutesticas nele contidas julgue o proacuteximo item 26 O acento graacutefico empregado em ldquodestruiacute-lardquo justifica-se pela mesma regra que obriga a acentuaccedilatildeo de ldquoraiacutezesrdquo Comentaacuterios Na forma verbal ldquodestruiacute-lardquo e no substantivo ldquoraiacutezesrdquo a letra ldquoirdquo eacute tocircnica precedida de vogal e forma siacutelaba sozinha Logo satildeo acentuadas pela mesma regra Gabarito Certo

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Ficaram em duacutevida sobre a forma de escrever a palavra ldquovocircordquo (ou ldquovoordquo ) segundo a nova ortografia Acompanhem comigo ldquo-OOrdquo E ldquo-EEMrdquo ndash o novo acordo ortograacutefico aboliu o emprego do acento circunflexo na primeira vogal dos hiatos ldquo-oordquo e ldquo-eemrdquo Exemplos abenccediloo voo creem deem leem veem

Dica estrateacutegica O acento circunflexo foi abolido nas formas verbais finalizadas por ldquo-eemrdquo (verbos ler dar ver e crer e respectivos derivados) Para memorizar esses verbos gravem a frase

LEDA VEcirc PARA CRER Mas no singular dessas formas verbais (e nos derivados) emprega-se o acento circunflexo Exemplos ele crecirc lecirc vecirc provecirc (pres do indicativo) (que) ele decirc (pres do subjuntivo) ACENTOS DIFERENCIAIS ndash Satildeo sinais graacuteficos que diferenciam

A 3ordf pessoa do singular e a 3ordf pessoa do plural dos verbos TER e VIR ndash e respectivos derivados (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) Exemplos TER - Ele tem Eles tecircm VIR - Ele vem Eles vecircm

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Atenccedilatildeo agrave acentuaccedilatildeo das formas verbais derivadas MANTER Ele manteacutem Eles mantecircm DETER Ele deteacutem Eles detecircm CONVIR Ele conveacutem Eles convecircm INTERVIR Ele interveacutem Eles intervecircm

Os homocircnimos (regra segundo o novo acordo ortograacutefico) PARA (verbo) ne PARA (preposiccedilatildeo) PELO (substantivo) ne PELO (verbo) ne PELO (preposiccedilatildeo) PELA (substantivo) ne PELA (verbo) ne PELA (preposiccedilatildeo) Nesses casos a classe gramatical das palavras seraacute determinada de acordo com o contexto Exemplos O jogador corre e para rapidamente (verbo) Deram um precircmio para mim (preposiccedilatildeo) Esse cachorro tem pelo marrom (substantivo) A moccedila disse ldquo ndash Pelo a pernardquo (verbo) O ladratildeo saiu pelo basculante (preposiccedilatildeo) Fulano eacute um pela (substantivo) A senhora pela o buccedilo (verbo) O ladratildeo fugiu pela janela (preposiccedilatildeo)

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As formas verbais a seguir (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) PODE (presente) ne POcircDE (preteacuterito perfeito) Exemplos Ele pode assumir o cargo (presente do indicativo) Ele pocircde assumir cargo (preteacuterito perfeito do indicativo) POcircR (verbo) ne POR (preposiccedilatildeo) Exemplos Era para eu pocircr o livro sobre a estante O ladratildeo fugiu por ali (CESPEUnB-2007TCU) Num paiacutes territorialmente gigante em que a censura restringe o acesso agrave rede para milhotildees de usuaacuterios a Internet tende a ser tornar a ferramenta de maior integraccedilatildeo nacional ao aproximar moradores urbanos e rurais que falam dialetos variados mas que tecircm apenas um tipo de escrita A China ganha 100 novos internautas por minuto Eacute o segundo paiacutes com mais usuaacuterios online no mundo ndash cerca de 162 milhotildees ndash atraacutes apenas dos Estados Unidos da Ameacuterica (EUA) onde haacute quase 200 milhotildees

Jornal do Brasil 2272007 p A25 (com adaptaccedilotildees)

27 A palavra ldquotecircmrdquo (linha 3) eacute acentuada porque estaacute no plural para concordar com ldquomoradoresrdquo (linha 3 Comentaacuterio O verbo ldquoterrdquo deve ser grafado com acento circunflexo para concordar com ldquomoradoresrdquo seu sujeito o qual no contexto foi substituiacutedo pelo pronome relativo ldquoquerdquo (linha 3) Gabarito Certo (CESPEUnB-2007TCU-Adaptada)

O avanccedilo da publicidade na Internet Desde 2003 os gastos em publicidade na Internet quase triplicaram no Brasil A expansatildeo se deve agrave elevaccedilatildeo do nuacutemero de usuaacuterios das conexotildees em banda larga e do tempo de conexatildeo Por mecircs os brasileiros passam em meacutedia 22 horas e 43 minutos na rede Apesar do crescimento a Internet soacute deteacutem 2 do mercado publicitaacuterio do paiacutes 28 Respeita as regras gramaticais a seguinte informaccedilatildeo ldquoOs 43 dos usuaacuterios de banda larga deteacutem os maiores gastos publicitaacuterios no periacuteodo de 2003 a 2007 Comentaacuterio O verbo ldquodeterrdquo deve concordar em nuacutemero e pessoa com o percentual ldquoOs 43 dos usuaacuterios de banda larga detecircm os maiores gastos publicitaacuterios no periacuteodo de 2003 e 2007 Gabarito Errado

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(CESPEUnB-2007-TCU)

Julgue os itens a seguir a respeito da organizaccedilatildeo das ideacuteias e das estruturas linguiacutesticas do texto acima 29 A retirada do acento circunflexo na forma verbal vecircm (linha 7) provoca incorreccedilatildeo gramatical no texto porque o sujeito a que essa forma verbal se refere tem dois nuacutecleos compreensatildeo (linha 7) e necessidade (linha 9) Comentaacuterio Quando o verbo estaacute anteposto ao sujeito composto admite-se a concordacircncia com o nuacutecleo mais proacuteximo (concordacircncia atrativa) ndash ldquocompreensatildeordquo ndash ou com os nuacutecleos (concordacircncia gramatical) ndash ldquocompreensatildeordquo e ldquonecessidaderdquo Sendo assim natildeo haacute incorreccedilatildeo gramatical com a retirada do acento circunflexo da forma verbal ldquovecircmrdquo ldquoDesde entatildeo vem se impondo entre especialistas ou natildeo a compreensatildeo sistecircmica rdquo Gabarito Errado

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TREMA Antes do novo acordo ortograacutefico empregava-se o trema no ldquoUumlrdquo aacutetono e pronunciado (semivogal) dos grupos GUE GUI QUE QUI Apoacutes esse acordo poreacutem foi abolido Exemplos linguiccedila frequente cinquenta Eacute importante chamar a atenccedilatildeo de vocecircs para a permanecircncia do trema em palavras derivadas de nomes proacuteprios estrangeiros Exemplos muumllleriano (de Muumlller) huumlbneriano (de Huumlbner) Tambeacutem foi eliminado o acento agudo no ldquoUrdquo tocircnico dos grupos GUE GUI QUE QUI Exemplos argui averigue oblique



30 (CESPEUnB-2012IBAMA-Teacutecnico Administrativo) As palavras ldquopoacuterdquo ldquosoacuterdquo e ldquoceacuteurdquo satildeo acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Comentaacuterio Os vocaacutebulos ldquopoacuterdquo e ldquosoacuterdquo satildeo monossiacutelabos tocircnicos De acordo com as liccedilotildees gramaticais os monossiacutelabos (aqueles que tecircm uma uacutenica siacutelaba) tocircnicos finalizados em ldquoa(s)rdquo ldquoe(s)rdquo e ldquoo(s)rdquo satildeo acentuados graficamente como ocorreu com as duas primeiras palavras Por outro lado o monossiacutelabo tocircnico ldquoceacuteurdquo natildeo se enquadra na regra acima A palavra ldquoceacuteurdquo foi acentuada graficamente em virtude do ditongo aberto eu o que invalida a afirmaccedilatildeo da banca examinadora Gabarito Errado

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31 (CESPEUnB-2012ANAC-Analista Administrativo) Os termos ldquoTrecircsrdquo e ldquoVatilderdquo satildeo acentuados em decorrecircncia de igual justificativa gramatical Comentaacuterio O gabarito preliminar da banca apontou o item como correto De fato os vocaacutebulos ldquotrecircsrdquo e ldquovatilderdquo satildeo acentuados por serem monossiacutelabos tocircnicos Segundo as regras gramaticais os monossiacutelabos terminados em a(s) e(s) e o(s) recebem acento graacutefico Entretanto agrave eacutepoca a questatildeo foi alvo de diversos recursos indicando que por se tratar de terminaccedilotildees distintas ndash ldquovatilderdquo termina em ldquoardquo ao passo que ldquotrecircsrdquo termina em ldquoe(s)rdquo ndash natildeo haacute a mesma justificativa gramatical para acentuar tais vocaacutebulos Por fim evitando divergecircncias a banca anulou o item Gabarito Anulado

Texto para as questotildees 32 e 33 Compreende-se que a festa representando tal paroxismo de vida e rompendo de um modo tatildeo violento com as pequenas preocupaccedilotildees da existecircncia cotidiana surja ao indiviacuteduo como outro mundo em que ele se sente amparado e transformado por forccedilas que o ultrapassam A sua atividade diaacuteria colheita caccedila pesca ou criaccedilatildeo de gado limita-se a preencher o seu tempo e a prover as suas necessidades imediatas Eacute certo que ele lhe dedica atenccedilatildeo paciecircncia habilidade mas mais profundamente vive na recordaccedilatildeo de uma festa e na expectativa de outra pois a festa figura para ele para a sua memoacuteria e para o seu desejo o tempo das emoccedilotildees intensas e da metamorfose do seu ser

Roger Caillois O homem e o sagrado Lisboa Ediccedilotildees 70 1988 p 96-7 (com adaptaccedilotildees)

32 (CESPEUnB-2012ANCINE-Teacutecnico Administrativo) O vocaacutebulo ldquocotidianardquo (linha 2) pode ser corretamente substituiacutedo por quotidiana Comentaacuterio Algumas palavras sofrem fenocircmeno de variaccedilatildeo devido a uma adequaccedilatildeo ortograacutefica agrave realizaccedilatildeo foneacutetica desses vocaacutebulos Esse fenocircmeno ocorre em ldquoquotidianordquo (forma mais usada em Portugal a siacutelaba quo- se pronuncia como a primeira de ldquoquoacuterumrdquo) e ldquocotidiano (forma mais usada no Brasil a siacutelaba co- se pronuncia como a primeira de ldquocolardquo) Esse mesmo fenocircmeno ocorre por exemplo nos pares ldquocatorzequatorzerdquo ldquoquotacotardquo entre outros Portanto a afirmaccedilatildeo do examinador estaacute correta Gabarito Certo 33 (CESPEUnB-2012ANCINE-Teacutecnico Administrativo) Os vocaacutebulos ldquoindiviacuteduordquo ldquodiaacuteriardquo e ldquopaciecircnciardquo recebem acento graacutefico com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica Comentaacuterio Questatildeo muito simples acerca do tema acentuaccedilatildeo graacutefica Conforme prescrevem as liccedilotildees gramaticais as palavras paroxiacutetonas satildeo acentuadas graficamente quando terminadas em



UM(NS)


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U e I(S)




ON(S)


PS


Ditongo oral


Com relaccedilatildeo aos vocaacutebulos ldquoindiviacuteduordquo ldquodiaacuteriardquo e ldquopaciecircnciardquo identificamos que na linguagem falada (portanto na pronuacutencia) essas palavras integram o rol dos proparoxiacutetonos eventuais in-di-viacute-du-o - di-aacute-ri-a - pa-ci-ecircn-ci-a Na escrita entretanto tais vocaacutebulos satildeo classificados como paroxiacutetonos por serem finalizados em ditongo crescente (semivogal + vogal) Em que pese a existecircncia de divergecircncias gramaticais este eacute o atual posicionamento do CESPE Desse modo a afirmaccedilatildeo contida no item estaacute correta Gabarito Certo 34 (CESPEUnB-2012ANATEL-Teacutecnico Administrativo) Nas palavras ldquoanaacuteliserdquo e ldquomiacutenimosrdquo o emprego do acento graacutefico tem justificativas gramaticais diferentes Comentaacuterio O item estaacute incorreto Conforme sabemos o acento tocircnico das palavras pode recair na uacuteltima na penuacuteltima ou na antepenuacuteltima siacutelaba vocaacutebulos classificados respectivamente como oxiacutetonos paroxiacutetonos e proparoxiacutetonos Pois bem as palavras ldquoanaacuteliserdquo e ldquomiacutenimosrdquo tecircm o acento tocircnico localizado na antepenuacuteltima siacutelaba e conforme nos ensinam as liccedilotildees gramaticais todos os vocaacutebulos proparoxiacutetonos devem ser acentuados graficamente Logo a acentuaccedilatildeo ocorreu em razatildeo da mesma justificativa gramatical invalidando a afirmaccedilatildeo feita pela banca Gabarito Errado 35 (CESPEUnB-2013Poliacutecia Rodoviaacuteria Federal) O emprego do acento nas palavras ldquociecircnciardquo e ldquotransitoacuteriordquo justifica-se com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo Comentaacuterio Nas palavras ldquociecircnciardquo e ldquotransitoacuteriordquo o acento tocircnico recai na penuacuteltima siacutelaba o que as caracteriza como paroxiacutetonas No caso em tela ambos os vocaacutebulos satildeo finalizados em ditongo crescente oral ( ci-ecircn-cia e tran-si-toacute-rio ) sendo acentuados em razatildeo da mesma regra de acentuaccedilatildeo Logo o item estaacute correto Gabarito Certo

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36 (CESPEUnB-2014Poliacutecia Federal-Agente) Os termos ldquoseacuterierdquo e ldquohistoacuteriardquo acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortograacutefica Comentaacuterio Os vocaacutebulos ldquoseacuterierdquo e ldquohistoacuteriardquo satildeo finalizados em ditongo crescente (semivogal + vogal) De acordo com os principais gramaacuteticos tais palavras satildeo paroxiacutetonas (posicionamento atual da banca CESPE) razatildeo por que recebem acento graacutefico Logo o item estaacute correto Gabarito Certo 37 (CESPEUnB-2014ANTAQ) O emprego de acento graacutefico em ldquoaacuteguardquo ldquodistacircnciardquo e ldquoprimaacuteriordquo justifica-se pela mesma regra de acentuaccedilatildeo Comentaacuterio Agrave feiccedilatildeo do que ocorreu no item anterior as palavras ldquoaacuteguardquo ldquodistacircnciardquo e ldquoprimaacuteriordquo satildeo paroxiacutetonas finalizadas em ditongo crescente Por essa razatildeo obedecem agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo Gabarito Certo 38 (CESPEUnB-2014TJ-CEAnalista Judiciaacuterio) O emprego do acento graacutefico nos vocaacutebulos ldquoreuacutenemrdquo e ldquofenocircmenordquo justifica-se com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo Comentaacuterio A forma verbal ldquoreuacutenemrdquo recebe acento graacutefico em razatildeo do hiato (re-uacute-nem) Por sua vez o substantivo ldquofenocircmenordquo eacute um proparoxiacutetono (o acento tocircnico recai na antepenuacuteltima siacutelaba) motivo pelo qual eacute acentuado graficamente Portanto o item estaacute incorreto Gabarito Errado 39 (CESPEUnB-2014ICMBio) A mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica se aplica aos vocaacutebulos ldquoBrasiacuteliardquo ldquocenaacuteriordquo e ldquoproacutepriordquo Comentaacuterio As palavras ldquoBrasiacuteliardquo ldquocenaacuteriordquo e ldquoproacutepriordquo satildeo paroxiacutetonas finalizadas em ditongo crescente Logo satildeo acentuadas em virtude da mesma regra ortograacutefica validando a afirmaccedilatildeo da banca Gabarito Certo 40 (CESPEUnB-2014ICMBio) A mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica se aplica aos vocaacutebulos ldquohomogecircneardquo ldquomeacutediordquo e ldquobromeacuteliasrdquo Comentaacuterio Os termos ldquohomogecircneardquo ldquomeacutediordquo e ldquobromeacuteliasrdquo satildeo paroxiacutetonos encerrados por ditongo crescente Portanto obedecem agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica tornando correto o item Gabarito Certo

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LISTA DAS QUESTOtildeES COMENTADAS NA AULA (CESPEUnB-2010-IPAJM)


1 O substantivo referente ao verbo ldquoSuspenderdquo (linha 4) se grafa corretamente assim suspenccedilatildeo

(CESPEUnB-2011CBM-ES) O item a seguir apresenta um fragmento adaptado de textos diversos Julgue-o no que se refere agrave correccedilatildeo gramatical e ortograacutefica 2 As creches para catildees tornaram-se comuns na cidade de Satildeo Paulo Os animais passam o dia todo laacute e tem contato com os ldquocolegasrdquo Caraguatatuba passaraacute a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imoacutevel na cidade na temporada (CESPEUnB-2008-TRT-1ordf REGIAtildeO-Adaptada) Com referecircncia agrave ortografia oficial julgue os itens seguintes

3 Apesar de a grafia correta do verbo poetizar exigir o emprego da letra z o feminino de poeta eacute grafado com s 4 O vocaacutebulo traz corresponde apenas a uma das formas do verbo trazer a forma traacutes eacute empregada na indicaccedilatildeo de lugar (equivale a parte posterior) 5 (CESPEUnB-2010Serpro) No trecho ldquoO episoacutedio colocou em xeque a viabilidade do modelordquo a palavra ldquoxequerdquo poderia ser facultativamente grafada da seguinte forma cheque Nesse caso seriam mantidos a correccedilatildeo gramatical do texto e seu sentido original

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(CESPEUnB-2010MPU-Adaptada) No item a seguir eacute apresentado um trecho adaptado de jornal de grande circulaccedilatildeo Julgue-o quanto agrave correccedilatildeo gramatical 6 Visto apenas pelo acircngulo econocircmico o problema da exploraccedilatildeo da matildeo de obra infantil eacute ao mesmo tempo reflexo e impeciacutelio para o desenvolvimento Quando crianccedilas e adolescentes deixam de estudar para entrar precocemente no mercado de trabalho trocam um futuro mais promissor pelo ganho imediato 7 (CESPEUnB-2011-Correios) No tempo em que se andava a cavalo para entregar cartas era preciso pocircr arreios no cavalo ou seja era preciso a) Arriar-se o cavalo b) Arreiar o cavalo c) Arreiar-se o cavalo d) Arrear o cavalo e) Arriar o cavalo (CESPEUnB-2010TCU)

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A partir das estruturas linguiacutesticas que organizam o texto acima julgue o item subsecutivo 8 O uso das letras iniciais maiuacutesculas em Impeacuterio Romano (linha 7) Cristianismo (linha 8) e Revoluccedilatildeo Francesa (linhas 10-11) satildeo exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiuacutescula como por exemplo Lei nordm 88881998 (CESPEUnB-2009Instituto Rio BrancondashAdaptada)




Com relaccedilatildeo agraves ideias e aos aspectos gramaticais do texto julgue o item a seguir 9 Eacute a mesma a justificativa para o uso de inicial maiuacutescula em ldquoGramaacuteticordquo (linha 6) e em Gramaacutetica (linha 13) (CESPEUnB-2009DETRAN-DF) Com um alto grau de urbanizaccedilatildeo o Brasil jaacute apresenta cerca de 80 da populaccedilatildeo nas cidades mas como advertem estudiosos do assunto o paiacutes ainda tem muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos () o alerta onde morar em metroacutepoles Eacute melhor optar por uma casa ou um apartamento o mais distante possiacutevel mdash a dois quarteirotildees no miacutenimo mdash das ruas e avenidas mais movimentadas ()

Gazeta do Povo (PR) 812009 (com adaptaccedilotildees) 10 Manteria a correccedilatildeo gramatical e o sentido do texto a inserccedilatildeo de haacute dois quarteirotildees no lugar de ldquoa dois quarteirotildeesrdquo (linha 5)

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Gazeta do Povo (PR) 812009 (com adaptaccedilotildees) 11 A substituiccedilatildeo de ldquocerca derdquo (linha 1) por acerca de manteria a correccedilatildeo gramatical do periacuteodo (CESPEUnB-2010INCA) () Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns a Pastoral da Crianccedila monitora atualmente cerca de 2 milhotildees de crianccedilas de ateacute 6 anos de idade e 80 mil gestantes () 12 Manteacutem-se a correccedilatildeo gramatical do periacuteodo ao se substituir ldquocerca derdquo por acerca de (CESPEUnB-2010ANEEL) () O planejamento caiu em descreacutedito com a queda do Muro de Berlim a implosatildeo da Uniatildeo Sovieacutetica e a contrarreforma neoliberal baseada no mito dos mercados que se autorregulam Seria ingecircnuo pensar que esse mito desapareceu com a recente crise mas que ele estaacute mal das pernas estaacute Chegou portanto o momento de reabilitar e atualizar o planejamento Ateacute Jeffrey Sachs mdash diretor do Earth Institute da Columbia University em Nova Iorque e conselheiro do secretaacuterio-geral das Naccedilotildees Unidas mdash pronuncia-se em favor de um planejamento flexiacutevel a longo prazo voltado para o enfrentamento dos trecircs desafios simultacircneos da seguranccedila energeacutetica seguranccedila alimentar e reduccedilatildeo da pobreza buscando uma cooperaccedilatildeo tripartite entre os setores puacuteblico e privado e a sociedade civil () 13 O sentido da expressatildeo ldquomal das pernasrdquo (linhas 3ndash4) caracteriacutestica da oralidade seria prejudicado caso se substituiacutesse ldquomalrdquo por mau (CESPEUnB-2009ANTAQ) No mundo moderno em que vivemos eacute certamente difiacutecil reconstituir as sensaccedilotildees as impressotildees que tiveram os primeiros homens em contato com a natureza () Joseacute Leite Lopes Tempo = espaccedilo = mateacuteria In Adauto Novaes (Org) Tempo e Histoacuteria Satildeo Paulo Companhia das Letras 1996 p 167 (com adaptaccedilotildees)

14 No desenvolvimento da textualidade a substituiccedilatildeo do trecho ldquoem que vivemosrdquo (linha1) por no qual vivemos ou por onde vivemos natildeo acarreta prejuiacutezo para a coerecircncia nem para a correccedilatildeo gramatical do texto

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(CESPEUnB-2009Poliacutecia Federal) Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do paiacutes no qual vivemos E o futuro de um paiacutes natildeo eacute obra do acaso ou da fatalidade Uma naccedilatildeo se constroacutei E constroacutei-se no meio de embates muito intensos mdash e agraves vezes ateacute violentos mdash entre grupos com visotildees de futuro concepccedilotildees de desenvolvimento e interesses distintos e conflitantes () 15 Na linha 2 mantendo-se a correccedilatildeo gramatical do texto pode-se empregar em que ou onde em lugar de ldquono qualrdquo 16 (CESPEUnB-2009Instituto Rio Branco) As palavras ldquoliacutederesrdquo ldquoempreacutestimordquo ldquoeconocircmicordquo e ldquopuacuteblicasrdquo recebem acento graacutefico com base na mesma justificativa gramatical (CESPEUnB-2011-TJ-ES)

Com referecircncia ao texto acima julgue o item a seguir 17 Os vocaacutebulos ldquoanaliacuteticardquo e ldquoteriacuteamosrdquo recebem acento graacutefico com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo

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Com referecircncia agraves ideias do texto julgue o item a seguir

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18 O emprego do acento graacutefico em ldquoprimoacuterdiosrdquo e ldquoexistecircnciardquo atende agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica 19 (CESPEUnB-2011-Correios) Satildeo acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica os vocaacutebulos

a) tambeacutem e coincidecircncia b) quilocircmetros e tiveacutessemos c) jogaacute-la e incriacutevel d) Escoacutecia e noacutes e) correspondecircncia e trecircs (CESPEUnB-2008-TRT-1ordfREGIAtildeO-Adaptada) Com referecircncia agraves regras de acentuaccedilatildeo de palavras julgue os itens a seguir 20 Os vocaacutebulos ldquolaacutegrimardquo e ldquoGecircnesisrdquo seguem a mesma regra de acentuaccedilatildeo

21 As palavras ldquooaacutesisrdquo e ldquolaacutepisrdquo satildeo acentuadas pelo mesmo motivo (CESPEUnB-2011-Correios)


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283235-58-Brasil dizia o anel na perninha direita Mensagem natildeo havia nenhuma ou a perdera o mensageiro como se perdem os maiores segredos de Estado que graccedilas a isto se tornam inviolaacuteveis ou o grito de paixatildeo abafado pela buzina dos ocircnibus Como o correio (agraves vezes) esquece cartas teria o pombo esquecido a razatildeo de seu voo Ou sua razatildeo seria apenas voar baixinho sem mensagem como a gente vai todos os dias agrave cidade e somente algum minuto em cada vida se sente repleto de eternidade ansioso por transmitir a outros sua fortuna Era um pombo assustado perdido e haacute perguntas na Rua Noel Rosa e em toda parte sem resposta Pelo quecirc a senhora o confiou ao senhor Manuel Duarte que passava para ser devolvido com urgecircncia ao destino dos pombos militares que natildeo eacute um destino Carlos Drummond de Andrade Pombo-correio In Carlos Drummond de Andrade obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2002 p 483 Internet ltwwwreleiturascomgt No que se refere agrave estrutura linguiacutestica e vocabular do texto julgue o item a seguir 22 As palavras ldquoocircnibusrdquo e ldquoinviolaacuteveisrdquo satildeo acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica (CESPEUnB-2008-MTE) Noacutes chefes de Estado e de Governo dos 21 paiacuteses ibero-americanos reunidos na XIII Conferecircncia Ibero-Americana na cidade de Santa Cruz de la Sierra Boliacutevia reiteramos o nosso propoacutesito de continuar a fortalecer a Comunidade Ibero-Americana de Naccedilotildees como foacuterum de diaacutelogo cooperaccedilatildeo e concertamento poliacutetico aprofundando os viacutenculos histoacutericos e culturais que nos unem e admitindo ao mesmo tempo as caracteriacutesticas proacuteprias de cada uma das nossas muacuteltiplas identidades que permitem reconhecer-nos como uma unidade na diversidade ()


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23 De acordo com as regras de acentuaccedilatildeo graacutefica da liacutengua portuguesa a palavra ibero-americanos (linha 1) tambeacutem poderia ser corretamente escrita da seguinte forma iacutebero-americanos (CESPEUnB-2009Ministeacuterio do Meio Ambiente-Adaptada) Julgue o item que se segue acerca das regras de acentuaccedilatildeo graacutefica 24 O emprego do acento agudo nos vocaacutebulos paiacutes e aiacute se justifica pela mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica (CESPEUnB-2011-TRE-ES)

Julgue o item que se segue a respeito dos sentidos de aspectos textuais e gramaticais do texto acima 25 Em ldquocontribuiacuteramrdquo o emprego do acento graacutefico justifica-se pela presenccedila de ditongo em siacutelaba tocircnica

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(CESPEUnB-2011TJ-RR) Nos anos 70 do seacuteculo passado durante o auge dos grandes projetos de infraestrutura implantados pelos governos militares a Amazocircnia era conhecida como o inferno verde Uma mata fechada e insalubre empestada de mosquitos e animais peccedilonhentos que deveria ser derrubada a todo custo ndash sempre com incentivo puacuteblico ndash pelos colonos operaacuterios e garimpeiros que se aventuravam pela regiatildeo Essa visatildeo mudou bastante nas uacuteltimas duas deacutecadas agrave medida que os brasileiros perceberam que a regiatildeo eacute um patrimocircnio nacional que natildeo pode ser dilacerado sem se comprometer o futuro do proacuteprio paiacutes Mesmo agora com o reconhecimento de sua grandeza a floresta amazocircnica permanece como um domiacutenio da natureza no qual o homem natildeo eacute bem-vindo No entanto vivem laacute 25 milhotildees de brasileiros pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raiacutezes na porccedilatildeo norte do Brasil Assusta observar que no intenso debate que se trava sobre a melhor forma de preservar (ou na maior parte das vezes ocupar) a floresta esteja praticamente ausente o maior protagonista da saga amazocircnica o homem Eacute uma forma enviesada de ver a situaccedilatildeo pois o destino da regiatildeo depende muito mais de seus habitantes do que de papeloacuterios produzidos em Brasiacutelia ou da boa vontade de organizaccedilotildees natildeo governamentais A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condiccedilotildees econocircmicas para que seus habitantes tenham alternativas agrave exploraccedilatildeo predatoacuteria Soacute assim eles vatildeo preservar a floreta em vez de destruiacute-la porque teratildeo orgulho de sua riqueza natural uacutenica no mundo


A partir da compreensatildeo do texto acima apresentado e da anaacutelise de palavras e expressotildees linguiacutesticas nele contidas julgue o proacuteximo item 26 O acento graacutefico empregado em ldquodestruiacute-lardquo justifica-se pela mesma regra que obriga a acentuaccedilatildeo de ldquoraiacutezesrdquo (CESPEUnB-2007TCU) Num paiacutes territorialmente gigante em que a censura restringe o acesso agrave rede para milhotildees de usuaacuterios a Internet tende a ser tornar a ferramenta de maior integraccedilatildeo nacional ao aproximar moradores urbanos e rurais que falam dialetos variados mas que tecircm apenas um tipo de escrita A China ganha 100 novos internautas por minuto Eacute o segundo paiacutes com mais usuaacuterios online no mundo ndash cerca de 162 milhotildees ndash atraacutes apenas dos Estados Unidos da Ameacuterica (EUA) onde haacute quase 200 milhotildees


27 A palavra ldquotecircmrdquo (linha 3) eacute acentuada porque estaacute no plural para concordar com ldquomoradoresrdquo (linha 3)

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(CESPEUnB-2007TCU-Adaptada)

O avanccedilo da publicidade na Internet Desde 2003 os gastos em publicidade na Internet quase triplicaram no Brasil A expansatildeo se deve agrave elevaccedilatildeo do nuacutemero de usuaacuterios das conexotildees em banda larga e do tempo de conexatildeo Por mecircs os brasileiros passam em meacutedia 22 horas e 43 minutos na rede Apesar do crescimento a Internet soacute deteacutem 2 do mercado publicitaacuterio do paiacutes 28 Respeita as regras gramaticais a seguinte informaccedilatildeo ldquoOs 43 dos usuaacuterios de banda larga deteacutem os maiores gastos publicitaacuterios no periacuteodo de 2003 a 2007 (CESPEUnB-2007-TCU)

Julgue os itens a seguir a respeito da organizaccedilatildeo das ideacuteias e das estruturas linguiacutesticas do texto acima 29 A retirada do acento circunflexo na forma verbal vecircm (linha 7) provoca incorreccedilatildeo gramatical no texto porque o sujeito a que essa forma verbal se refere tem dois nuacutecleos compreensatildeo (linha 7) e necessidade (linha 9)

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30 (CESPEUnB-2012IBAMA-Teacutecnico Administrativo) As palavras ldquopoacuterdquo ldquosoacuterdquo e ldquoceacuteurdquo satildeo acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica 31 (CESPEUnB-2012ANAC-Analista Administrativo) Os termos ldquoTrecircsrdquo e ldquoVatilderdquo satildeo acentuados em decorrecircncia de igual justificativa gramatical



32 (CESPEUnB-2012ANCINE-Teacutecnico Administrativo) O vocaacutebulo ldquocotidianardquo (linha 2) pode ser corretamente substituiacutedo por quotidiana 33 (CESPEUnB-2012ANCINE-Teacutecnico Administrativo) Os vocaacutebulos ldquoindiviacuteduordquo ldquodiaacuteriardquo e ldquopaciecircnciardquo recebem acento graacutefico com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica 34 (CESPEUnB-2012ANATEL-Teacutecnico Administrativo) Nas palavras ldquoanaacuteliserdquo e ldquomiacutenimosrdquo o emprego do acento graacutefico tem justificativas gramaticais diferentes 35 (CESPEUnB-2013Poliacutecia Rodoviaacuteria Federal) O emprego do acento nas palavras ldquociecircnciardquo e ldquotransitoacuteriordquo justifica-se com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo 36 (CESPEUnB-2014Poliacutecia Federal-Agente) Os termos ldquoseacuterierdquo e ldquohistoacuteriardquo acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortograacutefica 37 (CESPEUnB-2014ANTAQ) O emprego de acento graacutefico em ldquoaacuteguardquo ldquodistacircnciardquo e ldquoprimaacuteriordquo justifica-se pela mesma regra de acentuaccedilatildeo 38 (CESPEUnB-2014TJ-CEAnalista Judiciaacuterio) O emprego do acento graacutefico nos vocaacutebulos ldquoreuacutenemrdquo e ldquofenocircmenordquo justifica-se com base na mesma regra de acentuaccedilatildeo 39 (CESPEUnB-2014ICMBio) A mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica se aplica aos vocaacutebulos ldquoBrasiacuteliardquo ldquocenaacuteriordquo e ldquoproacutepriordquo 40 (CESPEUnB-2014ICMBio) A mesma regra de acentuaccedilatildeo graacutefica se aplica aos vocaacutebulos ldquohomogecircneardquo ldquomeacutediordquo e ldquobromeacuteliasrdquo

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GABARITO

01 ERRADO 21 CERTO 02 ERRADO 22 ERRADO 03 CERTO 23 ERRADO 04 CERTO 24 CERTO 05 ERRADO 25 ERRADO 06 ERRADO 26 CERTO 07 D 27 CERTO 08 CERTO 28 ERRADO 09 ERRADO 29 ERRADO 10 ERRADO 30 ERRADO 11ERRADO 31 ANULADO 12 ERRADO 32 CERTO 13 CERTO 33 CERTO 14 CERTO 34 ERRADO 15 CERTO 35 CERTO 16 CERTO 36 CERTO 17 CERTO 37 CERTO 18 CERTO 38 ERRADO 19 B 39 CERTO 20 CERTO 40 CERTO

Abraccedilos e bons estudos

Fabiano Sales

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AULA 00

Ortografia Oficial Acentuaccedilatildeo Graacutefica

SUMAacuteRIO PAacuteGINA 01 Apresentaccedilatildeo 01 02 Objetivo do Curso 02 03 Cronograma do Curso 03 04 Ortografia Oficial 04 05 Emprego das Letras 04 06 Consoantes 04 07 Emprego de K W e Y 15 08 Emprego das Iniciais Maiuacutesculas 16 09 Emprego das Iniciais Minuacutesculas 18 10 Casos Facultativos 18 11 Emprego de Algumas Expressotildees 21 12 Emprego do Hiacutefen 29 13 Acentuaccedilatildeo Graacutefica 33 14 Lista das Questotildees Comentadas 51 15 Gabarito 63

APRESENTACcedilAtildeO Olaacute caros alunos Sejam bem-vindos Eacute com imensa empolgaccedilatildeo que iniciaremos o curso de Liacutengua Portuguesa (Teoria e Questotildees Comentadas) destinado ao concurso do Instituto Nacional do Seguro Social A banca organizadora escolhida foi o CESPEUnB e a realizaccedilatildeo das provas estaacute prevista para muito em breve Entatildeo este o momento ideal para iniciar os estudos preparatoacuterios Primeiramente farei uma sucinta apresentaccedilatildeo pessoal Meu nome eacute Fabiano Sales Tenho formaccedilatildeo em Letras pela UFRJ ndash Universidade Federal do Rio de Janeiro Iniciei as atividades docentes haacute onze anos no Rio de Janeiro onde leciono aulas de gramaacutetica de teacutecnicas de redaccedilatildeo de compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos e de redaccedilatildeo de correspondecircncias oficiais Leciono em cursos preparatoacuterios auxiliando diversos candidatos para os principais certames puacuteblicos do paiacutes (Receita Federal TCU Poliacutecia Federal BACEN BB CEF INSS Tribunais Superiores TRTs TREs TRFs entre outros) Tenho experiecircncia com as principais bancas examinadoras dentre as quais se destacam FGV ESAF NCEUFRJ Cesgranrio FCC e CESPEUnB sendo esta a organizadora do concurso para o INSS Desde jaacute coloco-me agrave inteira disposiccedilatildeo de vocecircs para ajudaacute-los a conquistar a almejada CLASSIFICACcedilAtildeO Sempre que for preciso faccedilam contato por meio do foacuterum de duacutevidas Responderei o mais breve possiacutevel

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OBJETIVO DO CURSO






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laje traje ultraje




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REGRAS GERAIS





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Gabarito Certo




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(CESPEUnB-2007-TCU)


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GABARITO



Fabiano Sales

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OBJETIVO DO CURSO






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REGRAS GERAIS





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REGRAS GERAIS





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