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3

CIENCIAS

SOCIALES3RECURSOS

FOTOCOPIABLES

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Evaluacin inicial EI

Actividades de refuerzo R

Actividades de ampliacinA

Evaluacin unidad 1EV

Soluciones

UNIDAD1

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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.4

reafotocopiable

1 Observa la imagen siguiente y ordena los procesos que tienen lugar durante el ciclo delagua. A continuacin, coloca cada nmero en su lugar correspondiente.

El vapor de agua se eleva y forma las nubes.

El agua que cae y llega a ros, lagos, se filtra formando aguas subterrneaso vuelve al mar.

Los rayos del sol hacen que el agua del mar se caliente y se evapore.

El viento empuja a las nubes hacia la tierra, estas se enfran y se producen lasprecipitaciones en forma de lluvia, granizo o nieve.

2 Indica en qu estado se presenta el agua en cada una de las imgenes:

a) Lquido 1.

b) Gaseoso 2.

c) Slido 3.

3 Nombra tres acciones que realizas en casa para ahorrar agua.

a)

b)

c)

EIFecha:

Nombre y apellidos:

EVALUACIN INICIAL

Ciencias Sociales 3.

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reafotocopiable

EINombre y apellidos:

4 Observa las dos fotografas e indica si se trata de un paisaje de costa o de interior.

5 Teniendo en cuenta las imgenes anteriores, indica dos caractersticas de:

Paisaje de costa:

Paisaje de interior:

6

En los paisajes podemos encontrar elementos naturales y humanos. Coloca en la tablade abajo cada uno de estos elementos segn corresponda: rboles, carretera, puentelago, casas rurales, ro, montaa, fincas de cultivo.

EVALUACIN INICIAL

Elementosnaturales

Elementoshumanos

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reafotocopiable


7 Deposita cada elemento donde corresponda y colabora con el medio ambiente:

8 Completa el texto con las palabras siguientes:

mquinas, minero, fbricas, agricultor, servicios, pescador, ganadero.

La agricultura es el cultivo de la tierra para obtener alimentos. En ella trabaja el

, que utiliza y herramientas. El cra

y cuida a los animales para obtener productos. El captura peces

y otros animales del mar. Los minerales y las rocas los extrae el . Las

utilizan productos de la naturaleza para elaborar otros productos que

necesitamos. Hay trabajos que nos ayudan y nos dan servicios.

EVALUACIN INICIAL

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reafotocopiable


9 Une con flechas cada seal con su significado:

10 Indica qu acciones no se estn realizando correctamente y por qu:

a) Nios que cruzan la calzada sin pasar por el paso de peatones.

b) Nios que van en bicicletas por la acera molestando a los peatones.

11 Indica de qu medio de comunicacin se trata en cada caso:

a) En el que aparecen imgenes y noticias escritas:

b) Lo utilizamos para ver programas, pelculas o mantenernos informados:

c) Lo utilizamos para comunicarnos con personas que estn muy lejos, buscar informa-

cin, comprar:

d) Lo podemos llevar en el bolsillo y nos permite hablar o escribir a personas desdecualquier lugar:

12 Explica cmo vivan, a qu se dedicaban, de qu se alimentaban los hombres primitivos en la Antigedad:

EVALUACIN INICIAL

1) Est prohibido circular a msde 80 km/h.

2) Precaucin, paso de peatones.

4) Detenerse o pararse.

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reafotocopiable


13 Une el objeto antiguo con el moderno correspondiente:

14 Realiza un listado de las fiestas que celebraste el ao pasado en tu colegio o en tu loca-lidad:

15 Ordena los siguientes grupos de palabras y forma una frase con cada una de ellas.

a) lugar es donde La vivimos el localidad.

b) El concejales alcalde los est y concejales el formado Ayuntamiento por

c) las servicios En existen pblicos localidades muchos las.

EVALUACIN INICIAL

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reafotocopiable


16 Observa las imgenes e indica si se trata de un pueblo o de una ciudad. A continuacincompleta la tabla.

Se trata de un o una a) b)

Extensin. Grande / Pequea Grande / Pequea

Edificios. Poca altura / Gran altura Poca altura / Mucha altura

Calles. Anchas / Estrechas Anchas / Estrechas

Sus gentes se dedican. Campo / Trabajos en oficinas Campo / Trabajos en oficinas

17 Averigua qu palabras no estn relacionadas con la ciudad:

cine - ayuntamiento - parque - ganado - hospital - biblioteca - museo - agricultor

18 Indica en qu puntos cardinales se encuentran los siguientes elementos en el plano:

El colegio est al El parque est al

El hospital est al La biblioteca est al

EVALUACIN INICIAL

A

1

B C D E F

2

3

4 N

EO

S

Call

ed

el

Cond

e

C a

l l e

d e

l M

o n

t e

CalleMenorCalledelPan

Cal leDoce

Ca

lle

d

el

Ca

lle

Ca

bezas

Prncip

e

Callede laMsica

deGracia

Calle

Calle

Ca

lle

Lib

ert

ad

Aragn

Calle

AzulLisboaC

all

e

Mayor

PlazadelaFamilia

Plaza

de Arriba

PlazadelSur

Colegio Ay untamientoHospital

Parque BibliotecaQuiosco

H

0 3 6 12 m9

H

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reafotocopiable

1 Indica en cada caso si utilizaras un plano o un mapa:

Para ir a un lugar de una localidad:

Para consultar cmo llegar desde mi localidad a cualquier lugar de Espaa:

Para conocer las habitaciones de una casa:

Para representar el relieve de mi comunidad autnoma:

2 Busca en la siguiente sopa de letras los diferentes tipos de mapas que has estudiado:

S E T Y U J F I G

B C G K F L I J T

G O M T H M S J I

J N I F F L I F E

P O L I T I C O M

K M K I D E O H P

H I S T O R I C O

J C I K H D A Q U

G O J L H A S Q N

3 Observa la habitacin de tu amigo y une mediante flechas los objetos con los puntoscardinales correspondientes:

1. Puerta a) Este

2. Armario b) Sur

3. Silla c) Norte

4. Mesilla d) Oeste5. Cama

REFUERZO

1 RFecha:Nombre y apellidos:

Cama

Mesilla

Mesa

Silla

Alfombra

Armario0 0,25 0,50 1 m0,75

N


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reafotocopiable

4 Observa el plano siguiente e indica en qu coordenadas se encuentran: a) el Congresob) el museo, c) la iglesia, d) la Plaza Mayor y e) el ayuntamiento.

A B C D E

1

2

3

4

5

5 Define toponimia. Fjate en el plano anterior y pon algunos ejemplos de este elemento

del plano.

6 Coloca los puntos cardinales en el lugar correspondiente y explcalo:

REFUERZO

RNombre y apellidos:

Calle

del

Prado

Calle

deAlca

l

Calledel

Arenal

Calle

Mayor

C.Colegiata

Calle

de

Atocha

C a

lle

C ar

ret

as

Calle

de

la

Cruz

Carrera

de San

Jernimo

C

.dePreciados

C.

de

la

M

ont

era

Gran Va

Cedaceros

C.Sevilla

Calle

de

lasHuertasCa

lleC. de la Magdalena

C.FelipeIV

Calle

de

Alcal

Calle

de

Al

II

C

alle

de

Alfonso

XII

Calle

de

AlfonsoXI

Plaza deCibeles

Puertadel Sol

lazade

Callao

Pl. JacintoBenavente

PlazaCnovas

del Castillo

Pl. deMurillo

Pl. de laLealtad

l lIndependencia

Plazade SanMartn

Pl. del

Carmen

Plaza deFelipe IV

Pl. de Tirsode Molina

Pl. deSta. Ana

Pl. Sta.Cruz

PlazaMayor

Pra

do

Paseo

d

el

Pra

do

Parque

Museo

Iglesia

Ayuntamiento

Congreso

N

A

1

B C D E F G H

2

3

4

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reafotocopiable REFUERZO


7 Qu tipo de mapa tengo que observar para saber conocer el tiempo que har maa-na? Y para localizar los Pirineos y la cordillera Cantbrica?

8 Observa el mapa siguiente. De qu tipo se trata? Con qu comunidades y mares uocanos limita tu comunidad?

9 Completa el cuadro siguiente:

Ladera orientada hacia el

Nombre:

Ladera orientada hacia el

Nombre:

10 Completa con las palabras siguientes segn corresponda:

sol - brjula - roca - rbol - estrella polar - coche

1. El nos ayuda a orientarnos cuando es de da.

2. La permite orientarnos de forma precisa tanto de da como de noche.

3. La nos orienta de noche.

Melilla

CeutaSanta Cruzde Tenerife

Las Palmasde Gran Canaria

Barcelona

Madrid

Sevilla

Zaragoza

Valencia

Vitoria-Gasteiz

Palmade Mallorca

Logroo

Murcia

Pamplona

OviedoSantander

Valladolid

Mrida

Santiago

Toledo

ISLAS CANARIAS

CASTILLA

Y

LEN

LA RIOJA

AR AG N

CASTILLA-

LA MANCHA

EXTREMADURA

MADRID

NAVARRA

PAS VASCO

GALICIA

ASTURIAS

CANTABRIA

COMUNIDAD

VALENCIANA

A N D A L U C A MURCIA

CATALUA

ISLASBALEARES

ANDORRA

MARRUECOS

ARGELIA

P

OR

T

U

G

A

L

F R A N C I AMar Cantbrico

OCANO

ATL N TI CO

M a r

M ed i

te

rr

n

eo

O C A N O A T L N T I C O

Lmite de estado

Lmite de comunidadautnoma

Leyenda

0 100 200 300 km

Mapa de Espaa

N

EO

S

Capital de comunidadautnoma

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reafotocopiableREFUERZO

11 Coloca el nombre de cada uno de los mapas segn corresponda:

a) b) c)

12 De los elementos siguientes indica cul utilizaras para orientarte en el espacio.

brjula - luna - sol - vegetacin - agua - estrella polar - nubes - osa menor

13 Completa el esquema siguiente:


Sevilla

Toledo

Len

Zaragoza

Valencia

Barcelona

Granada

Lisboa

Pamplona

Granada fueconquistadaen 1492

Leyenda

0 100 200 300 km

Reinos en pocade los ReyesCatlicos

Lmite entrelos territorioscristianos ymusulmanes

Reino de NavarraCorona de Castilla

Corona de AragnReino de PortugalReino de Granada

CANARIAS

CASTILLAY LEN LA RIOJA

ARAGN

CASTILLA-LA MANCHAEXTREMADURA

MADRID

NAVARRA

PAS VASCOGALICIA

ASTURIAS

CANTABRIA

COMUNIDADVALENCIANA

ANDALUCAMURCIA

CATALUA

ISLASBALEARES

Leyenda

0 100 200 300 km

Ganadera enEspaa

Vacas

Cerdos

Cabras

Ovejas

Aves

CORDILLERA

CANTBRICA

PI R I N E O S S

ISTEM

AIB

R

ICO

SISTEMA

CENTR

AL

SIERRAMO

RENA

CORD

ILLER

ASUB

BTICA

SUBMESETA

NORTE

SUBMESETA

SUR

CORDILLERAPENIBTICA

Mulhacn3478

Aneto3404

Teide3718

Ma r C ant b ri co

OCANO

ATL N TIC O

Mar

Med

iter

rn

e oIS

LAS

BALE

ARES

ISLAS CANARIAS

Melilla

Ceuta

OCANO ATLNTICO

Ro

Pico

Lmite de estado

Lmite

de comunidad

autnoma

Leyenda

Zona de montaa

Zona de llanura

0 100 200 300 k

N

O

S

mediante

Otras

Indicasiempre elnorte, y selocaliza a

travs de laOsa Menor.

Instrumentoformado por una

caja quecontiene una

aguja giratoriaimantada que

indica siempre elnorte.

Las laderasorientadas alnorte de unamontaa noreciben luz

directa del sol,y al ser mshmeda, la

vegetacin esms florida.

El Sol sale porel este y sepone por el

oeste. Sicolocamos el

brazo derechoextendido

hacia el E y elizquierdo haciael O, al frentetendramos elN, y a nuestra

espalda el S.

Globo terrqueo

Fsicos

M. del tiempo: indican cmo son lastemperaturas y las precipitaciones.

M. econmicos: informan de los tipos decultivo, ganadera, industria, de un lugar.

M. histricos: representan acontecimientosocurridos a lo largo de la historia.

Los continentes,los pases, lascomunidades

autnomas, laslocalidades...

Representacin de un territorioextenso de la superficie de la Tierra.

1. Marcas de orientacin:indican los puntos cardinales.

2. Signos convencionales:dibujos y colores que seemplean para representar larealidad.

3. La leyenda: zona del plano,enmarcada en un recuadro,que explica los significados delos smbolos.

4. La escala: nos informa decuntas veces es ms pequeala realidad dentro del plano.

5. La toponimia: es el conjuntode nombres de los lugares,calles, plazas, avenidas,parques, etc., que aparecen enel plano de una localidad.

Es un dibujo en el que serepresenta una localidad,

un barrio, una calle, unedificio, una habitacin,

un objetio, etc., a tamaoreducido y tal como se

vera desde arriba.

eseses

tiposelementos

lo estudia

representan representan representan

REPRESENTAMOS EL ESPACIO Y NOS ORIENTAMOS

cuandorepresenta

toda lasuperficie

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reafotocopiable

1 Responde a las siguientes cuestiones teniendo en cuenta este plano:

a) Escribe el nombre de la calle en lacual se encuentra el Teatro Romea.

b) Hacia qu punto cardinal estorientada la Plaza Mayor?

c) En qu plaza se encuentra la ca-tedral?

d) Hacia qu punto cardinal estorientado el ro en este plano?

2 Dibuja el plano de una cocina y sus diferentes elementos (leyenda, signos convenciona-les) incluyendo elementos tales como:

Una mesa en el oeste de la cocina.

Coloca el frigorfico, en el norte dela cocina.

La encimera de la cocina.

La vitrocermica u hornilla.

Y otras cosas que se te ocurran.

3 Utilizando Google Maps, ampla la zona que prefieras del centro de tu localidad y escri-be las diferentes calles, monumentos, plazas... que encuentres.

AMPLIACIN

1Ciencias Sociales 3.

AFecha:

Nombre y apellidos:

Plaza Sto.DomingoPlaza Julin

Romea

Pl.JofrPlaza Jos

Esteve Mora

PlazaS. Bartolom

Pl.Puxmarina

PlazaFontes

Pl.Cardenal

Belluga

PlazaSan Nicols

PlazaMayor

Pl. Sta.Catalina

PlazaS. Julian

PlazaLa Paz

PlazaS. Pedro

Pl.Flores

PlazaMartnez

Tornel

Plaza deSantaIsabel

PlanoS. Francisco

Pl. deCamachos

Plaza dela Paja

Pl.de losApstoles

Pl. Cetina

Plaza Hdez.Amores

GranViadeAlfo

nso

XelSabio

Gran

Va

Escultor

Salzillo

Ro Segura

N

Ayuntamiento

0 100 150 200 m

Catedral

Teatro

Parque

IglesiaMuseo

A

1

B C D E F

2

3

4

5

6

7

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reafotocopiable

4 Coloca en el siguiente mapa de Espaa en blanco los nombres de:

a) En el norte, dos de lascomunidades autnomas

que correspondan.b) En el sur, la comunidad

autnoma que proceda.

c) En el este, la comunidadautnoma que prefieras.

d) Mares y ocanos que labaan.

5 En el siguiente mapa mudo, coloca los nombres de los seis continentes, los ocanos, losprincipales paralelos, meridianos y los polos.

6 Muchas aves migran en determinadas pocas del ao de unas zonas climticas a otrasInvestiga a qu es debido.

AMPLIACIN

ANombre y apellidos:

0 100 200 300 km

N

N

EO

S

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reafotocopiable AMPLIACIN


7 Observa la leyenda del mapa y colorea segn el relieve del suelo:

8 Sigue las indicaciones y coloca en el mapa del tiempo los smbolos correspondientes:

a) Har un da soleado en Andaluca.

b) Habr sol con nubes en Extremadura, Madrid, La Rioja, Castilla-La Mancha y en Casti-lla y Len.

c) Habr precipitaciones abundantes al Galicia, Asturias y Cantabria.

d) En las islas Canarias, lluvias.

e) Islas Baleares, soleado.

f) Nevar en el norte de Aragn y en Navarra.

g) Lucir el sol en las zonas costeras del mar Mediterrneo.

CORDILLERACANTBRICA PI

RI N E O S S

IST

EM

AIB

R

I

C

O

SISTEMACEN

TRAL

SI ERRA

M O RE N A

CORD

ILLE

RASUB

BTIC

A

SUBMESETA

NORTE

SUBMESETA

SUR

CORD

ILLERA

PENIB

TICA

M a r C a n t b r i c o

OCANO

ATL NTI CO

M a r

M e

d i

t e

r r

n

eo

ISLAS

BALE

ARES

ISLA S CANARIAS

Melilla

Ceuta


Ro

Lmite de estado

Lnea del contorno

del relieve

Leyenda

Zona de montaa

Zona de llanura

0 100 200 300 km

Mapa fsico de Espaa

N

EO

S

0 100 200 300 km

N

EO

S

Soleado

Sol y nubes

Nublado

Lluvia

Nieve

Mar Cantbrico

OCANO

ATL N TI CO

M a r

M ed i

te

rr

n

eo


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reafotocopiable

9 Observa el mapa y busca la informacin necesaria para descubrir a qu poca pertene-ce y qu se representa en l.

10 Imagina que viajas en coche con tu familia hacia Alemania; qu pases debis atravesar?

11 En el globo terrqueo siguiente representa los elementos que puedan observarseocanos, continentes, paralelos Puedes incluir todos los ocanos y todos los conti-nentes? Razona tu respuesta.

AMPLIACIN


Sevilla

Toledo

Len

Zaragoza

Valencia

Barcelona

Granada

Lisboa

Pamplona

Granada fueconquistadaen 1492

Leyenda

0 100 200 300 km

Lmite entre los territorioscristianos y musulmanes

Reino de Navarra

Corona de Castilla

Corona de AragnReino de Portugal

Reino de Granada

0 250 1000 km500 750

Leyenda

Mapa polticode Europa

Lmite depas

Nombre delpas

FRANCIA

1ANDORRA2 MNACO 3 CIUDAD DEL VATICANO 4 SAN MARINO5 LUXEMBURGO6 LIECHTENSTEIN7 ESLOVENIA8 BOSNIA- HERZEGOVINA9 MONTENEGRO10 MACEDONIA

N

EO

S

ESTONIA

LETONIA

HUNGRA

LITUANIA

CHIPREMALTA

ALBANIA

BULGARIA

RUMANACROACIASERBIA

ESLOVAQUIAREP. CHECA

POLONIABIELORRUSIA

RUSIA

UCRANIA

MOLDAVIA

PORTUGALESPAA

FRANCIA

BLGICA

IRLANDA

ITALIA

GRECIA

SUIZAAUSTRIA

ALEMANIA

PASESBAJOS

REINOUNIDO

DINAMARCA

FINLANDIA

SUECIANORUEGA

ISLANDIA

12

4

5

6

7

89

103

Mar

Mediterrneo

OCANO GLACIAL RTICO

OCANO

ATLNTICO

Mar Negro

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reafotocopiable

1 Qu diferencias existen entre un plano y un mapa?

MAPA PLANO

2 Abajo tienes una brjula y una rosa de los vientos simple. Coloca correctamente lospuntos cardinales en el dibujo de la rosa de los vientos de abajo. Para qu nos sirve labrjula?

3 Partiendo del si-guiente plano de lahabitacin de unacasa, coloca las mar-cas de orientacin,los smbolos con-vencionales y la le-yenda.

EVALUACIN

1 EVFecha:Nombre y apellidos:

Leyenda

0 0,25 0,50 1 m0,75

N


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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

EVALUACIN19

reafotocopiable

4 Cules son los elementos que componen un mapa? Explcalos brevemente.

5 Completa las frases siguientes:

Los mapas representan informacin sobre un tema concreto.

En los mapas fsicos se representa el y las de un territorio.

Para conocer los tipos de cultivo, la ganadera de una zona, debemos consultar un

mapa .

Los mapas representan acontecimientos ocurridos a lo largo de la historia

6 Observa las dos imgenes e indica de qu se trata cada una de ellas.

Explica en qu se parecen y en qu se diferencian:

EVNombre y apellidos:

N

EO

S

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EVALUACIN

20

reafotocopiable

7 Nombra los diferentes territorios que forman Espaa y los mares y ocanos que la baan.

8 Explica con tus palabras cmo podemos orientarnos en el espacio por la posicin del sol.

9 Qu otras formas existen de orientarnos en la naturaleza? Nmbralas.

10 Existe un instrumento que nos ayuda a orientarnos, la brjula; en qu consiste su me-canismo?


Melilla

Ceuta

Barcelona

Madrid

Sevilla

Zaragoza

Valencia

Vitoria-Gasteiz

Palmade Mallorca

Logroo

Murcia

Pamplona

OviedoSantander

Valladolid

Mrida

Santiago

Toledo

CASTILLA

Y

LEN

LA RIOJA

AR AG N

CASTILLA-

LA MANCHA

EXTREMADURA

MADRID

NAVARRA

PAS VASCO

GALICIA

ASTURIAS

CANTABRIA

COMUNIDAD

VALENCIANA

A N D A L U C A MURCIA

CATALUA

ISLASBALEARES

ANDORRA

MARRUE-

COS

ARGE-

LIA

P

O

R

T

U

G

A

L

F R A N C I AMar Cantbrico

OCANO

ATLNTICO M a r

M ed i

t e

rr

n

eo

Santa Cruzde Tenerife

Las Palmasde Gran Canaria

ISLAS CANARIAS

O C A N O A T L N T I C OLmite de estado

Leyenda

Lmite de comunidadautnoma

Mapa poltico de Espaa

N

EO

S

Capital de comunidadautnoma

0 100 200 300 km

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EVALUACIN

21

reafotocopiable

11 Nombra los diferentes tipos de mapas que hay y explica qu se representa en cada unode ellos.

12 Observa el mapa siguiente y responde a las cuestiones que estn debajo:

a) De qu tipo se trata?

b) Cmo se representa la lluvia y el da soleado en la leyenda?

c) Qu tiempo har maana en tu comunidad autnoma?


0 100 200 300 km

N

EO

S

Soleado

Sol y nubes

Nublado

Lluvia

Nieve

Mar Cantbrico

OCANO

ATL N TI CO

M a r

M ed i

te

rr

n

eo


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SOLUCIONESFOTOCOPIABLES22

reafotocopiable

Evaluacin inicial EI

1 2 - El vapor de agua se eleva y forma las nubes.

4 - El agua que cae y llega a ros, lagos, se filtraformando aguas subterrneas o vuelve al mar.

1 - Los rayos del sol hacen que el agua del mar secaliente y se evapore.

3 - El viento empuja a las nubes hacia la tierra, estas

se enfran y se producen las precipitaciones enforma de lluvia, granizo o nieve.

2 a) 2; b) 3; c) 1.

3 (Respuesta libre):

a) Riego las plantas con regadera.

b) Me ducho en vez de baarme.

c) Cierro el grifo mientras me cepillo los dientes.

4 a) Paisaje de costa; b) Paisaje de interior.

5 Respuesta libre:

- Paisajes de costa: Estn baados por el mar. En

l podemos encontrar golfos, cabos, acantilados,playas, islas...

- Paisajes de interior: Estn alejados del mar. En lpodemos encontrar montaas, llanuras, pueblos,bosques

6 Elementos naturales: rboles, ro, montaas y lago.

Elementos humanos: carretera, puente, casas rura-les y fincas de cultivo.

7 1: f, h; 2: c, e; 3: b, d; 4: a, g.

8 La agricultura es el cultivo de la tierra para obtener

alimentos. En ella trabaja el agricultor,que utilizamquinasy herramientas. El ganaderocra y cuidaa los animales para obtener productos. El pescadorcaptura peces y otros animales del mar. Los minera-les y las rocas los extra el minero. Las fbricasuti-lizan productos de la naturaleza para fabricar otrosproductos que necesitamos. Hay trabajos que nosayudan y nos dan servicios.

9 a) 3; b) 2; c) 1.

10 Respuesta libre

a) Los nios deben cruzar por el paso de peatones.

b) Los nios deben utilizar el carril bici para circular.

11 a) peridico; b) Televisin; c) ordenador-Internet;d) telfono mvil.

12 Los primeros humanos primitivos vivan en cuevasy se vestan con pieles de animales. Usaban herra-mientas hechas con piedras. Se alimentaban de lacaza, de las pesca y de los frutos que cogan. Des-cubrieron el fuego. En las paredes de las cuevaspintaban los animales que vean e iban a cazar. Des-

pus de muchos aos, aprendieron a cultivar la tierray a cuidar animales y comenzaron a vivir.

13 a) 2; b) 3; c) 1.

14 Respuesta libre: Da de la Constitucin, Da del Li-bro, Navidad, Da de la Paz, Da de la Comunidad,Carnavales, Semana Santa, Fallas, Feria de Abril, SanJorge, San Isidro

15 a) La localidad es el lugar donde vivimos.b) El ayuntamiento est formado por el alcalde y

los concejales.

c) En las localidades existen muchos servicios p-blicos.

16 Tachando lo que no proceda, quedara as:

a) Pueblo: pequea, poca altura, estrechas, campo

b) Ciudad: grande, mucha altura, anchas, trabajosen oficinas.

17 Ganado agricultor

18 El colegio est al norte. El parque est al sur. La pla-za est al este. La biblioteca est al oeste.

Refuerzo R

1 plano, mapa, plano, mapa.

2 S E T Y U J F I G

B C G K F L I J T

G O M T H M S J I

J N I F F L I F E

P O L I T I C O M

K M K I D E O H P

H I S T O R I C O

J C I K H D A Q U

G O J L H A S Q N

3 1. b); 2. a); 3. b); 4. d); 5. c).

4 a) (A, 3); b) (G, 3); c) (A, 4); d) ( A, 3); e) (G,1).

5 Toponimia: nombre de los lugares de un espaciogeogrfico. Respuesta libre.

6 La mano izquierda seala el este, por donde sale elSol; la mano derecha seala el oeste, por donde sepone. Al frente tenemos el sur y el curso del Sol y anuestra espalda, el norte.

7 Mapa del tiempo. En un mapa fsico.

8 Poltico. Respuesta libre.

9 Primera imagen: Ladera orientada hacia el sur.Nombre: solana. Segunda imagen: Ladera orienta-da hacia el norte. Nombre: umbra.

SOLUCIONES FOTOCOPIABLES UNIDAD 1

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reafotocopiableSOLUCIONESFOTOCOPIABLES

10 Sol, 2. Brjula, 3. Estrella polar.

11 a) Mapa histrico; b) mapa econmico; c) mapa f-sico.

12 Brjula, sol, vegetacin, estrella polar y osa menor.

13 Completa el esquema siguiente:

mediante

La estrella polarLa posicin del

Sol

Otras

Indica siempreel norte, y se

localiza atravs de laOsa Menor

Instrumentoformado por una

caja quecontiene una

aguja giratoriaimantada que

indica siempre elnorte

Las laderasorientadas alnorte de unamontaa noreciben luzdirecta delSol, y al ser

ms hmeda,la vegetacines ms florida

El Sol sale porel este y sepone por el

oeste. Sicolocamos el

brazo derechoextendido

hacia el E y elizquierdo haciael O, al frentetendramos elN, y a nuestraespalda el S

La vegetacinLa brjula

Globo terrqueoMapa

La representacin de laTierra sobre una esfera

TemticosFsicos

El relieve y el agua M. del tiempo: Indican cmo son lastemperaturas y las precipitaciones

M. econmicos: informan de los tipos decultivo, ganadera, industria, de un lugar

M. Histricos: representan acontecimientosocurridos a lo largo de la historia

Polticos

Los continentes,los pases, lascomunidades

autnomas, laslocalidades...

Representacin de un territorioextenso de la superficie de la Tierra

PlanisferioLa cartografa

1. Marcas de orientacin:Indican los puntos cardinales

2. Signos convencionales:Dibujos y colores que seemplean para representar larealidad

3. La leyenda: Zona del plano,enmarcada en un recuadro,que explica el significado delos smbolos

4. La Escala: Nos informa decuntas veces es ms pequeala realidad dentro del plano

5. La toponimia: Es el conjuntode nombres de los lugares,calles, plazas, avenidas,parques, etc. que aparecen enel plano de una localidad

Plano

Es un dibujo en el que serepresenta una localidad,

un barrio, una calle, unedificio, una habitacin,

un objetio, etc., a tamaoreducido y tal como se

vera desde arriba

eseses

tiposelementos

lo estudia

representan representan tipos

REPRESENTAMOS EL ESPACIO Y NOS ORIENTAMOS

cuandorepresenta

toda lasuperficie

Ampliacin A

1 a) En la plaza Julin Romea. b) Hacia el oeste. c) Enla plaza Cardenal Beluga. d) Hacia el sur.

2 Respuesta libre.

3 Respuesta libre.

4 Respuesta libre. (tipo): Cantabria, Asturias...

Andaluca; Murcia, Comunidad Valenciana...

Mar Mediterrneo, ocano Atlntico, mar Cantbri-co.

5 Comprobar que se encuentran los siguientes ele-mentos:

Continentes: Asia, Europa, Amrica, frica, Ocea-

na y Antrtida.Ocanos: ocano Pacfico, ocano Atlntico, oca-no ndico, ocano Glacial rtico, ocano GlacialAntrtico.

6 Respuesta libre (tipo): en busca de zonas ms cli-das.

7 Respuesta libre.

8 Respuesta libre.

9 Respuesta libre (tipo): representa los reinos hispnicos de finales del siglo XV, en la poca de los ReyeCatlicos.

10 Francia y Suiza.

11 No todos, por que en el globo terrqueo, dada suforma esfrica, no aparece representada la Tierraen su totalidad.

Evaluacin unidad 1 EV

1 MAPA: Es una representacin de un territorio extenso de la superficie de la tierra o incluso de todala superficie terrestre.

PLANO: Representa una localidad, un barrio, unacalle..., a tamao reducido y tal y como se veradesde arriba.

2 Nos sirve para orientarnos cuando estamos desorientados.

3 Respuesta libre.

4 Ttulo, que nos permite conocer el tema del quetrata el mapa y el espacio que representa.

Las marcas de orientacin.

Los smbolos convencionales, que indican dnde seencuentran las localidades, ros... mediante colores.

La leyenda explicativa.

La escala.

La toponimia de los distintos lugares: pases, provincias...

5 Los mapas temticosrepresentan informacin sobre un tema concreto. En los mapas fsicos se representa el relievey las aguasde un territorio. Para conocer los tipos de cultivo, la ganadera... deuna zona, debemos consultar un mapa econmicoLos mapas histricosrepresentan acontecimientoocurridos a lo largo de la historia.

6 a) Globo terrqueo; b) planisferio o mapamundi.

Ambos representan la tierra, el mapamundi sobreun mapa y el globo terrqueo en una esfera.

7Espaa est formada por los territorios de: parte dela pennsula ibrica, las islas Canarias y Baleares, ylas ciudades autnomas de Ceuta y Melilla. Espaa est baada por: mar Mediterrneo, CantbricoOcano Atlntico.

8 El sol sale por el este y se oculta por el oeste. Scolocamos los brazos en cruz con el derecho extendido hacia el este y el izquierdo hacia el oeste, afrente tendramos el norte y a nuestra espalda estara el sur.


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SOLUCIONESFOTOCOPIABLES24

reafotocopiable

9 Con la brjula, la estrella polar y la vegetacin.

10 Es una caja que contiene una aguja giratoria iman-tada que nos indica siempre el norte.

11 Polticos: representan los continentes, los pases,las comunidades autnomas, las localidades...

Fsicos: representan el relieve, las aguas, llanuras,valles... de un terriotorio.

Mapas del tiempo: indican cmo son las tempera-turas y las precipitaciones de un lugar.

Mapas econmicos: indican a qu actividad econ-mica se dedican en un lugar (cultivo, ganadera...).

Mapas histricos: representan acontecimientosocurridos a lo largo de la historia.

12 a) Mapa del tiempo (climtico).

b) La lluvia con paraguas o gotas de agua cayendo,el da soleado con el sol.

c) Respuesta libre.


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Actividades de ampliacin A


Soluciones

UNIDAD2

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reafotocopiable

1 Identifica cules son estos fenmenos atmosfricos:

2 Completa: Ocano que separa Amrica de Europa.

T C

3Observa las imgenes e indica qu representan.

REFUERZO


RFecha:

Nombre y apellidos:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

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reafotocopiable

4 Escribe todo lo que sepas sobre el ciclo del agua.

5 Completa: Proceso por el que las aguas superficiales se introducen en el interior de lacorteza terrestre.

F N

6 Completa el crucigrama con las siguientes palabras:

REFUERZO


PRECIPITACIN

TROPOSFERA

ESTRATOSFERA

ACUFERONITRGENO

FOTOSNTESIS

4

2

6

5

3

1

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reafotocopiable

7 Colorea las imgenes e indica cul es la evaporacin y cul la condensacin.

8 Escribe el fenmeno que corresponda.

9 Completa: Lugar donde los ros se unen al mar.

M D

10 Explica todo lo que has aprendido sobre el consumo responsable de agua.

REFUERZO


A

B

C

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reafotocopiable

1 En la imagen puedes ver un volcn en erupcin expulsando gases y lava. Qu aportaun volcn al ciclo del agua?

2 Observa estas fotografas. En qu zonas del ocano hay ms oxgeno, en la superficieo en las zonas profundas donde no llega la luz? Por qu?

3 Explica el papel del Sol en el ciclo del agua.

AMPLIACIN


AFecha:

Nombre y apellidos:

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4 En los dos polos de la Tierra hay casquetes de hielo permanentes. Explica por qu creesque no se derriten.

5 Adems de la contaminacin del aire y del agua, el hombre tambin causa contamina-

cin acstica, es decir, el excesivo ruido que producen sus actividades y que pueden serperjudiciales para la salud. Se considera que un ruido superior a los 50 dB (decibelios)ya es perjudicial.

Observa los dibujos y explica por qu algunas de esas actividades causan contamina-cin acstica y otras no.


A B C

D

E F

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reafotocopiable

6 Relaciona cada definicin con su trmino.

a) El sol calienta el ocano y el agua pasa del 1) Precipitacinestado lquido al gaseoso.

b) El aire se enfra al ascender y forma las nubes. 2) Filtracin

c) El agua de las nubes cae en forma de lluvia. 3) Escorrentad) Parte de la lluvia pasa a las aguas superficiales. 4) Evaporacin

e) Parte pasa a las aguas subterrneas. 5) Condensacin

7 Resuelve las adivinanzas.

8 Relaciona las imgenes con su definicin.

AMPLIACIN


Soy tan grande como el mundo

y con todo no me ves,

me tienen por vagabundo,

te envuelvo ancho y profundo

de la cabeza a los pies

Adivina quin soy:

cuanto ms lavo,

ms sucia voy

1) Gotitas de agua microsc-picas que flotan en el aire.

2) Gotas de agua que apare-cen sobre objetos y vege-tales a baja temperatura.

3) Cristales que aparecen so-bre los objetos y los vege-tales cuando la temperatu-ra es extremadamente baja.

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9 Contesta a estas preguntas sobre un invernadero como el de la fotografa.

a) Para qu sirve este invento?

b) Qu seres vivos se cultivan en l?

c) De qu material estn hechos?

d) Qu es lo que se consigue con este invento?

e) Cmo se consigue?

10 Coloca en el mapamundi los nombres de los continentes y ocanos en su lugar corres-pondiente.

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EVALUACIN33

reafotocopiable

1 Escribe todo lo que sepas sobre la atmsfera terrestre, sus capas y su importancia parala vida en la Tierra.


EVFecha:

Nombre y apellidos:

50 km

100 km

150 km

5 km

10 km

Avin

Nave

espacial

PARTE

ALTA

DELA

ATMSFERA

PARTEBAJA

DELA

ATMSFERA

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EVALUACIN

34

reafotocopiable

2 Escribe el nombre de cada fenmeno atmosfrico.

3 Clasifica las afirmaciones donde corresponda.

Es el medio donde viven los seres acuticos. Se usa en la industria y el ocio.

Mantiene templada la superficie terrestre. Reparte el agua por todo el planeta.

Nos protege de los rayos del sol. Los seres vivos necesitan tomarla.

IMPORTANCIA DE LA ATMSFERA IMPORTANCIA DE LA HIDROSFERA

4 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

a) Las aguas subterrneas salen al exterior a travs de los manantiales.

b) En la atmsfera se puede respirar.

c) El vapor de agua se convierte en agua lquida al bajar las temperaturas.

d) El ciclo del agua no vara segn en qu continente estemos.

e) Los mares y los ros no tienen el mismo tipo de agua.


A:

C:

B:

D:

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EVALUACIN

35

reafotocopiable

5 Qu diferencia hay entre las aguas superficiales y las subterrneas?

6 Relaciona las dos columnas:

Atmsfera Conjunto de todas las aguas de la Tierra.

Hidrosfera Gas necesario para la fotosntesis de las plantas.

Granizo Proceso por el que el agua llega al interior de la Tierra.

Oxgeno Capa externa de la Tierra, compuesta por aire.

Filtracin Efecto perjudicial para el aire y el agua.

Contaminacin Componente principal del aire y del agua.

Vapor de agua Precipitacin en forma de hielo.

7 Explica lo que sepas sobre las formas de contaminacin del aire y del agua.


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EVALUACIN

36

reafotocopiable


8 Clasifica los siguientes caractersticas segn correspondan a la troposfera, a la estratos-fera o a la hidrosfera.

9 Escribe todo lo que sepas sobre el ciclo del agua.

10 Completa. Los fenmenos atmosfricos.Los fenmenos atmosfricos son .. y se les llama

tambin Los principales son:

. es el movimiento del aire.

. son conjuntos de gotas de agua.

. son la cada de agua a la tierra en distintas formas.

capa superior capa inferior conjunto de aguas tiene mucho aire

tiene poco aire se puede respirar no se puede respirar hielo y nievese producen vientos manantiales acuferos no hay viento

TROPOSFERA

ESTRATOSFERA

HIDROSFERA

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reafotocopiable


SOLUCIONESFOTOCOPIABLES

Refuerzo R

1 Fenmenos atmosfricos: granizo, huracn, nieve,nube, rayo.

Aguas superficiales: arroyo, lago, mar, ocano, ro.

2 ATLNTICO.

3 A: Ro. B: Lago. C: Manantial. D: Glaciar.

4 Respuesta libre.

5 FILTRACIN.

6 4: Fotosntesis. 2: Acufero. 6: Precipitacin. 5: Es-tratosfera. 3: Troposfera. 1: Nitrgeno.

7 A: Condensacin. B: Evaporacin.

8 A: Lluvia. B: Nieve. C: Huracn.

9 DESEMBOCADURA.

10 Respuesta libre.

Ampliacin A

1 Lanza vapor de agua que se condensa y cae en for-ma de lluvia.

2 Hay ms oxgeno cerca de la superficie porque allhay plantas que realizan su fotosntesis y despidenoxgeno. En las profundidades no hay plantas.

3 Calienta y hace evaporarse el agua de la corteza te-rrestre.

4 Porque los rayos solares llegan con muy poca fuer-za, ya que estn muy inclinados.

5 Respuesta libre.

6 a) 4; b) 5; c) 1; d) 3; e) 2.

7 El aire. El agua.

8 a) 3; b) 2; c) 1.

9 a) Para que las plantas crezcan independientemen-te de la temperatura.

b) Plantas de todo tipo, y verduras y hortalizas.c) De plstico o de cristal. De cualquier materialque deje pasar la luz.

d) Mantener una temperatura determinada en elinterior independiente de la exterior, reprodu-ciendo as condiciones de altas temperaturas eninvierno.

e) Penetran los rayos por los cristales o plsticos recalentando el ambiente interno.

10 Respuesta libre.


1 Respuesta libre.

2 A: Viento. B: Nube. C: Lluvia. D: Arco iris.

3 Atmsfera: Nos protege de los rayos del sol. Mantiene templada la superficie terrestre. Reparte eagua por todo el planeta.

Hidrosfera: Es el medio donde viven los seres acuticos. Se usa en la industria y el ocio. Los seres vivosnecesitan tomarla.

4 Todas son verdaderas.

5 Respuesta libre.

6 Atmsfera - Capa externa de la Tierra, compuestapor aire.

Hidrosfera - Conjunto de todas las aguas de la Tierra.

Granizo - Precipitacin en forma de hielo.

Oxgeno - Componente principal del aire y deagua.

Filtracin - Efecto por el que el agua llega al interior de la Tierra.

Contaminacin - Proceso perjudicial para el aire yel agua.

Vapor de agua - Gas necesario para la fotosnteside las plantas.

7 Respuesta libre.

8 Troposfera: capa inferior, tiene mucho aire, se puede respirar, se producen vientos.

Estratosfera: capa superior, tiene poco aire, no sepuede respirar, no hay viento.

Hidrosfera: conjunto de aguas, hielo y nieve, acuferos, manantiales.

9 Respuesta libre.

10 cambios en la atmsfera / meteoros.

El viento / Las nubes / Las precipitaciones.

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Actividades de ampliacin A


Soluciones

UNIDAD3

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1 Completa las siguientes frases con la palabra correspondiente:

naturales sierra vega archipilago

a) Las islas Canarias forman un .

b) Montaas en lnea recta forman una .

c) El suelo es uno de los elementos del paisaje.

d) Una llanura cercana a un ro es una .

2 Completa el crucigrama con las siguientes palabras:

3 Explica todo lo que has aprendido sobre el respeto a la naturaleza.

REFUERZO


RFecha:

Nombre y apellidos:

LOMA

CORDILLERA

DEPRESIN

SIERRA

MESETA

VALLE

1

2

3

6

4

5

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reafotocopiable

4 Completa: Tierra rodeada de agua por todas partes menos por una.

P L

5 Observa las imgenes e indica qu representan.

6 Completa: Terreno llano, poco frtil y deshabitado.

M

REFUERZO


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reafotocopiable REFUERZO


7 Relieve de montaa y relieve costero. Busca 5 formas del relieve de cada uno en estassopas de letras:

8 Escribe todo lo que sepas sobre el paisaje, sus elementos y cambios.

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reafotocopiable

9 Colorea la imagen e indica los elementos naturales y los artificiales

10 Relaciona: cada imagen con su forma de relieve.

REFUERZO


Acantilado

Meseta

Pico

Vega

Isla

Pennsula

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reafotocopiable

1 Si observas bien la fotografa vers que no hace el mismotiempo en el pie de la montaa que en su cima. Explica aqu es debido.

2 La montaa ms alta de Espaa es elTeide (3 718 metros), en las islas Ca-narias. Investiga cul es la montaams alta del mundo, situada en elHimalaya entre Nepal y China.

3 Explica brevemente cmo puede cambiar un paisaje montaoso si se construyen vas ytneles para el paso de los trenes.

AMPLIACIN


AFecha:

Nombre y apellidos:

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reafotocopiable

4 En la montaa se pueden practicar muchos deportes. Escribe los nombres de algunosdeportes de montaa.

5 Aqu tienes un mapa de Espaa con sus principales sistemas montaosos. Averigua susnombres y, despus, escrbelos sobre el mapa en su lugar correcto.

6 Relaciona.

Macizo Galaico Asturias, Cantabria

Pirineos Catalua Sierra Morena Navarra, Aragn, Catalua

Cordillera Costero-catalana Galicia

Cordillera Cantbrica Castilla-Len, Madrid

Sistema Central Aragn

Sistema Ibrico Andaluca

AMPLIACIN



O C A N O

AT L N T I C O ISLA

S BA

LEARE

S

ISLAS CANARIAS

Melilla

Ceuta


M a r

M e

d i

t e r

r

ne o

0 100 200 300 km

Altitud (m)

3500

2000

1500

1000

700

400

0

Relieve

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7 Ahora busca en el mapa de Espaa las depresiones del Ebro y del Guadalquivir. Indicaqu comunidades autnomas estn situadas en cada una de ellas.

8 Relaciona las imgenes con su definicin.

9 Averigua cul es la montaa ms alta de cada continente y anota tambin su altura.

CONTINENTE MONTAA ALTURA

EUROPA MONT BLANC 4 800 m

ASIA E

FRICA K

AMRICA DEL NORTE McK

AMRICA DEL SUR A

OCEANA P


1) Paso estrecho entre mon-taas por donde suele pa-sar un ro.

2) Valle estrecho entre mon-taas.

3) Paso estrecho entre mon-taas.

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reafotocopiable

1 Escribe todo lo que sepas sobre los paisajes, sus tipos y sus elementos naturales y arti-ficiales.

2 Escribe el nombre de cada paisaje.

EVALUACIN


EVFecha:

Nombre y apellidos:

A:

C:

B:

D:

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EVALUACIN

48

reafotocopiable

3 Clasifica las afirmaciones donde corresponda.

Se sitan en lugares no cercanos al mar.

Se sitan en lugares cercanos al mar.

Tienen un clima duro.

Tienen un clima suave.

PAISAJES DE INTERIOR PAISAJES COSTEROS

4 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

a) Las sierras son montaas en lnea recta.

b) La vega es una llanura situada lejos de los ros.

c) La meseta es una llanura en tierra baja.

d) Los cabos son entrantes del mar en la tierra.

e) Los acantilados son formas del relieve de la costa baja.

5 Qu diferencia hay entre la forma de vivir en un paisaje montaoso y otro costero?

6 Relaciona las dos columnas:

Cordillera Entrante del mar en la tierra.

Golfo Terreno llano, poco frtil y deshabitado.

Cabo Llanura situada ms baja que el resto del terreno que la rodea.

Pennsula Entrante de la tierra en el mar.

Valle Conjunto de sierras.

Depresin Tierra rodeada de agua por todas partes menos por una.

Pramo Terreno ms o menos llano situado entre montaas.


Sus habitantes viven de la agri-cultura, ganadera y artesana.

Sus habitantes viven del comer-

cio, la pesca y el turismo.

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EVALUACIN

49

reafotocopiable

7 Explica lo que sepas sobre los parques naturales y espacios protegidos.

8 Clasifica las siguientes formas del relieve segn correspondan al paisaje montaoso, dellanura o costero.

cordillera vega cala baha pramo valle depresin

archipilago muela colina meseta pennsula

9 Escribe todo lo que sepas sobre los factores que influyen para que un paisaje puedacambiar.

10 Completa. Los parques naturales.Los parques naturales son que tienen

que an no han sido alterados por el hombre.

es el conjunto de sus animales.

es el conjunto de sus plantas.

es el conjunto de sus animales, plantas, suelo, clima y paisaje.


MONTAOSO

LLANURA

COSTERO

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reafotocopiable SOLUCIONES FOTOCOPIABLES


Refuerzo R

1 a) archipilago. b) sierra. c) naturales. d) vega.

2 1: VALLE. 2: DEPRESIN. 3: SIERRA. 4: CORDILLE-RA. 5: LOMA. 6: MESETA.

3 Respuesta libre.

4 PENNSULA.

5 A: Valle. B: Cabo. C: Golfo. D: acantilado.

6 PRAMO.

7 a) (Respuesta libre): Pennsula, istmo, cabo, isla, ba-ha, golfo, costa alta, costabaja, acantilado.

b) Respuesta libre): Cordillera, montaa, ladera, ci-ma, loma o colina, llanura,valle.

8 Respuesta libre.

9 Respuesta libre.

10 Relacionar imgenes con representacin.

Ampliacin A

1 Con la altura aumenta el fro y las precipitacionesen forma de nieve, que no se derrite hasta primave-ra y, a veces, son perpetuas.

2 Monte Everest (8 848 m) en la cordillera del Himalaya.

3 a) Habr que talar bosques y matorrales, ademsde perforar tneles en las montaas. Afectar ala vegetacin y a su fauna.

b) El impacto es menor.

4 Esqu, senderismo, alpinismo, snowboard.

5

6 Macizo galaico: Galicia.

Pirineos: Navarra, Aragn, Catalua.

Sierra Morena: Andaluca.

Cordillera Costero-catalana: Catalua.

Cordillera Cantbrica: Asturias, Cantabria.

Sistema Central: Castilla-Len, Madrid.

Sistema Ibrico: Aragn.

7 Depresin del Guadalquivir: Andaluca.

Depresin del Ebro: Cantabria, La Rioja, Navarra,Aragn, Catalua.

8 A. Desfiladero: paso estrecho entre montaas.

B. Garganta: valle estrecho entre montaas.

C. Can: paso estrecho entre montaas por don-de pasa un ro.

9 Asia: Everest (8 850 m).frica: Kilimanjaro (5 890 m).

Amrica del Norte: McKinley (6 200 m).

Amrica del Sur: Aconcagua (6 960 m).

Oceana: Puncak Jaya (4 880 m).


1 Respuesta libre.

2 A: Montaoso. B: Urbano. C: Desrtico. D: Costero.

3 Interior: Se sitan en lugares no cercanos al mar.Tienen un clima duro. Sus habitantes viven de laagricultura, ganadera y artesana.

Costero: Se sitan en lugares cercanos al mar. Tie-nen un clima suave. Sus habitantes viven del co-mercio, la pesca y el turismo.

4 Verdadera / Falsa / Falsa / Falsa / Falsa.

5 Respuesta libre.

6 Cordillera - Conjunto de sierras.Golfo - Entrante del mar en la tierra.

Cabo - Entrante de la tierra en el mar.

Pennsula - Tierra rodeada de agua por todas par-tes menos por una.

Valle - Terreno ms o menos llano situado entremontaas.

Depresin - Llanura situada ms baja que el restodel terreno que la rodea.

Pramo - Terreno llano, poco frtil y deshabitado.

7 Respuesta libre.

8 Montaoso: cordillera, valle, muela, Colina.

Llanura: vega, Pramo, depresin, meseta.

Costero: cala, Baha, archipilago, pennsula.

9 Respuesta libre.

10 Espacios naturales protegidos por las leyes / unafauna, flora, ecosistema y paisaje. La fauna / La flora/ Un ecosistema.

CORDILLERA CANTBRICAP

I RI N E O S

SIS

TEM

A

IB

R

I

CO

SISTEMACENT

RAL

S IE R

R A M O R

E N A

COR

DILL

ERAS

UBBT

ICA

CORDILLERA

PENIBTICA

SUBMESETA

NORTE

SUBMESETA

SUR


O C A N O

AT L N T I C O ISLA

S BA

LEARES

ISLA S CANAR IAS

Melilla

Ceuta


M a r

M e

d i t e

rr

ne

o

0 100 200 300 km

Altitud (m)

3500

2000

1500

1000

700

400

0

Relieve

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