etablissement gabriel taborin enseignement general enseigneme nt technique et professionnel
TRANSCRIPT
ETABLISSEMENT GABRIEL TABORINETABLISSEMENT GABRIEL TABORIN
ENSEIGNEMENT GENERAL
ENSEIGNEME NT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL
PRESENTATIONPRESENTATION
HISTORIQUE
LES ORDRES D’ENSEIGNEMENT
LES STATISTIQUES
LES DIFFICULTES
LES PROJETS
ENTREE PRINCIPALE
L’Etablissement Gabriel TABORIN est fondé par les Frères de la
Sainte Famille en 1994 dans le département de Saâba province du Kadiogo.D’une capacité de 2000 élèves, l’Etablissement
regroupe deux unités d’Enseignement.
HISTORIQUEHISTORIQUE
1°) L’Enseignement L’Enseignement GénéralGénéral
Il comporte le premier cycle qui prépare les élèves au brevet d’études(B.E.P.C.) et le second cycle conduisant au baccalauréat série D.
LES ORDRES D’ENSEIGNEMENTLES ORDRES D’ENSEIGNEMENT
APERCU SUR LES CLASSES
Mode d’habillement lors des Journées traditionnelles
CLASSE DE LA SECONDE C
2°) L’Enseignement technique et professionnel
2°) L’Enseignement technique et professionnel
Il comporte trois filières:- La Mécanique Automobile fonctionnelle
depuis octobre 1994.
- Le Dessin et le Génie Civil Construction institués en octobre 1995.
- La Maintenance Electronique ouverte en octobre 1998.
Élèves niveau CAP en Travaux pratiques
A l’exception de la filière Electronique qui prépare les élèves au brevet d’études professionnelles(BEP) et au baccalauréat technologique F2,les autres filières en plus du BEP conduit les élèves d’abord au premier cycle au certificat d’aptitude professionnelle(CAP) puis à la fin du cursus secondaire au baccalauréat professionnel.
LES CERTIFICATIONSLES CERTIFICATIONS
ATELIER 1 ( Section Maintenance Automobile)
Séance de cours de Dessin d’architecture
Séance de cours théorique (Atelier 1 section Électronique)
A) Les effectifs 1°) Enseignement Général
Statistique de l'évolution du nombre d'élèves à la rentrée
560 514639 639 588 612 669
0
200
400
600
800
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2000-2010
Année
Eff
ecti
f
Statistique de l'évolution du nombre d'élèves à la rentrée
560 514639 639 588 612 669
0
200
400
600
800
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2000-2010
Année
Eff
ecti
f
LES STATISTIQUES DES CINQ DERNIRES ANNEESLES STATISTIQUES DES CINQ DERNIRES ANNEES
2°) Enseignement technique et
professionnel
Statistique de l'évolution du nombre d'élèves à la rentrée
439 480 472546 590 599
0100200300400500600700
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Année
Effectif
Statistique de l'évolution du nombre d'élèves à la rentrée
439 480 472546 590 599
0100200300400500600700
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Année
Effectif
3°) Le personnela) Enseignement Général
Discipline(s)Discipline(s) PermanentsPermanents Non PermanentsNon Permanents TotalTotal
H F T H F T H F T
Français 1 1 2 3 2 5 4 3 7
Maths 2 0 2 2 1 3 4 1 5
Maths / S.V.T. 0 0 0 1 1 2 1 1 2
Maths / P.C. 0 0 0 1 0 1 1 0 1
S.V.T. 0 0 0 4 0 4 4 0 4
Hist-Géo 1 0 1 2 0 2 3 0 3
Anglais 0 0 0 4 4 8 4 4 8
Sciences Physiques 3 0 3 0 1 1 3 1 4
E.P.S. 2 0 2 2 0 2 4 0 4
Administration 7 2 9 0 0 0 7 2 9
Personnel de soutien 4 0 4 3 3 6 7 3 10
Total 20 3 23 22 12 34 42 15 57
b) Enseignement Technique
Disciplines Permanent Non Permanent Total
G F T G F T G F T
Français 1 1 2 3 2 5 4 3 7
Anglais 0 0 0 2 2 4 2 2 4
CMC 1 0 1 2 0 2 3 0 3
PC 1 0 1 1 0 1 2 0 2
Maths 2 0 2 5 0 5 7 0 7
Hygiène 0 0 0 1 0 1 1 0 1
EPS 2 0 2 2 0 2 4 0 4
Discipline Section Industrielle
7 0 7 18 3 21 25 3 28
Administration 8 1 9 0 0 0 8 1 9
Personnel de Soutien 4 0 4 1 3 4 5 3 8
Total 26 2 28 35 10 45 61 12 73
Quelques professeurs en salle Prof (Pendant la récréation)
B) Les résultats scolaires1°) Enseignement Général
2004 Inscrits Admis
Types d'examens G F T G F T
BEPC 56 45 101 47 33 80
Bac"D" 34 10 44 14 8 22
2005 G F T G F T
BEPC 39 21 60 34 17 51
Bac"D" 28 12 40 23 9 32
2006 G F T G F T
BEPC 50 55 105 39 38 77
Bac"D" 37 15 52 25 10 35
2007 G F T G F T
BEPC 54 49 103 43 35 78
Bac"D" 40 15 55 20 11 31
2008 G F T G F T
BEPC 27 35 62 27 34 61
Bac"D" 32 18 50 23 10 33
2009 G F T G F T
BEPC 32 33 65 29 29 58
Bac"D" 24 21 45 17 15 32
2°) Enseignement Technique et professionnel
Types d’examens
Inscrits Présents Admis
2005 G F T G F T G F T
CAP 32 2 34 32 2 34 20 1 21
BEP 86 15 101 86 15 101 59 4 63
BAC "F2" 19 5 24 19 5 24 11 2 13
2006
CAP 36 5 41 36 5 41 27 4 31
BEP 101 11 112 99 11 110 75 10 85
BAC "F2" 32 4 36 28 4 32 12 0 12
2007
CAP 45 5 50 45 5 50 27 5 32
BEP 81 12 93 80 12 92 52 5 57
BAC "F2" 24 7 31 24 7 31 22 7 29
Suite de l’Enseignement Technique
2008
CAP 35 6 41 35 6 41 29 2 31
BEP 111 25 136 111 25 136 72 13 85
Bac Pro/GC 32 4 36 32 4 36 23 2 25
BAC "F2" 20 1 21 20 1 21 12 1 13
2009
CAP 46 4 50 26 4 30 20 2 22
BEP 121 21 142 111 21 132 90 14 104
Bac Pro/GC 32 5 37 32 5 37 27 4 31
BAC "F2" 32 2 34 32 2 34 21 1 22
Les difficultés sont d’ordre matériel, d’infrastructures d’accueil et des ressources humaines.
En effet les ateliers de l’ Enseignement Technique et professionnel ont un équipement drastique et rend difficile le suivi pédagogique au rythme de l’évolution scientifique.
En plus de cela les salles de technologie, si elles ne sont pas inexistantes, elles sont très peu équipées. Ce qui complique encore l’approche par les compétences, c’est l’indisponibilité en nombre et en qualification du personnel d’encadrement.
LES DIFFICULTESLES DIFFICULTES
Partant des difficultés ci-dessus mentionnées, les besoins du pays et le souci de l’insertion des formés dans la vie active, L’Etablissement compte acquérir des nouvelles infrastructures et équipement.
Mettre en place des formations en métiers pour les déscolarisés et ouvrir le cycle supérieur en Génie civil, en maintenance informatique et Automobile, en électrotechnique et réhabilité le système solaire de la boulangerie.
Toutes ces projections ne sont réalisables que si l’Etablissement bénéficie d’un appui technique et financier au regard du pouvoir d’achat du Burkinabè moyen.
LES PROJETSLES PROJETS
