etica octavo 1 p
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GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
1. IDENTIFICACION:
GRADO: Octavo A y B
PERIODO: Primero
AREA: Educación Ética y En Valores Humanos
INT. HORARIA: 2 Horas semanales
EDUCADOR: Ruth Gómez Narváez
2. MOTIVACION:
El ser humano actúa según las conductas que recibe del seno
del proceso formativo en las diferentes etapas, las cuales
inician con los primeros profesores que son los padres y se
fortalece con todos aquellos obstáculos que la vida le
presenta
1. Qué desafíos presenta la Globalización en un Estado
2. Qué conoces sobre la Globalización
3. Consulta qué beneficios trae la Globalización a nuestro país Colombia
3. METODOLOGIA:
• Orientaciones del docente
• Actividades en clase
• Conversatorios
• Mesa redonda
• Realización de ensayos
• Cineforo
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ESPINAL – TOLIMA
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4. EVALUACION:
Evaluación grupal
Participación en clase
Presentación de talleres
Cumplimiento de actividades extraescolares
5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO
ESTÁNDARES CONTENIDOS TEMÁTICOS
COMPETENCIAS
Valoro la pluralidad de formas de vida que existen en mi entorno y reconozco mis cualidades y defectos.
Identificar los aspectos locales del país a preservar ante una economía global, en los ámbitos personal, social y empresarial
PROYECTO DE VIDAAutovaloración y Reflexión personal
Quien SoyCreenciasValores
GLOBALIZACIÓN Y
DESARROLLO DE LAS
NACIONES La globalización y sus implicaciones mundiales
Los desafíos éticos de la globalización
Elaborar un proyecto de Vida basado en el análisis de sus características personales y así tener clara sus metas, visión y misión.
Reflexionar sobre las implicaciones sociales de Colombia frente a la globalización.
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6. CONCEPTOS
El concepto de proyecto nombra el conjunto de actividades coordinadas e interrelacionadas que buscan cumplir con un objetivo específico. En este sentido, podría decirse que un proyecto de vida es la dirección que una persona marca para su propia existencia.En base a sus valores, un hombre planea las acciones que tomará en su existencia con el objetivo de cumplir con sus deseos y metas. De esta forma, su proyecto de vida será como un programa a seguir para lograr sus anhelos.Un proyecto de vida supone la elección de ciertas direcciones y la exclusión de otras, lo que puede generar un conflicto existencial y llevar a un estado de indecisión. Dentro del marco de situaciones normales, cuando una persona se dispone a escoger una determinada carrera universitaria, se enfrenta a una decisión que afectará su vida en muchos aspectos, desde el laboral hasta el social. Además, es necesario tener en cuenta que la elección tendrá como efecto inmediato el descarte del resto de opciones, y esto supone un desafío muy difícil de superar para muchos jóvenes.Lee todo en: Definición de proyecto de vida - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/proyecto-de-vida/#ixzz2jXbx8LB0
La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del inglés globalization, donde global equivale a mundial. Por eso, hay quienes creen que el concepto más adecuado en castellano sería mundialización, derivado del vocablo francés mondialisation.A grandes rasgos, podría decirse que la globalización consiste en integración de las diversas sociedades internacionales en un único mercado capitalista mundial. Por eso, el fenómeno es defendido desde teorías económicas como el neoliberalismo y por entidades como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.Los defensores de este fenómeno mundial exponen multitud de razones para estar a favor del mismo. Así, entre ellas se encuentra el que permite que la libertad se extienda, da lugar a más puestos de trabajo y a un crecimiento
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palpable de la economía, ha disminuido la mortandad infantil, ha aumentado la esperanza de vida, han avanzado los derechos de las mujeres y ha decrecido la explotación laboral infantil.Lee todo en: Definición de globalización - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/globalizacion/#ixzz2jbTZFuoX
7. ACTIVIDADES
7.1ACTIVIDADES EN CLASE
¿Quién soy yo?http://cuadrosdomingo.com/marcos/liquidacion/LI0018A.jpg
(Pega tu foto preferida)
Fortalezas y oportunidades de mejora
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Desarrolle una lista de fortalezas que permitan la convivencia en todas las dimensiones: familia, colegio y amigos. Ejemplo:
Fortalezas:
- Madurez para responsabilizarme de lo que me comprometo Seguir aplicando este método de responsabilidad en todos los aspectos de mi vida.
- Dedicada en lo que hago (trabajo, hogar, amistades, etc.)Hacer las cosas con amor para que todo fluya en mi vida.
Oportunidades:
- Superación Académica: Recibir todas las experiencia vividas de los
compañeros de estudio, desarrollando actividades que ayuden alcanzar
logros y competencias de las diferentes áreas
- Desarrollo personal: Creciendo cada día
- Desarrollo intelectual: leer libros que me instruyan o generen buena
cultura intelectual.
Slogan Personal (escriba una frase, para tener en cuenta en el
transcurso del año y te ayude a superar tus debilidades)
Mapa de sueños
A través de imágenes proyecte sus sueños (lo que quiere lograr en este año)
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Misión
Toma como ejemplo los siguientes referentes.¿Quién eres? Soy un joven comprometido de mente abierta que busca las mejores soluciones a los problemas que aparecen en la vida. ¿Qué buscas? Son los cambios, y/o cosas que queremos conseguir y/o lograr en la realidad. Busco una vida plena con una familia abierta a las posibilidades que la vida nos presenta. ¿Por qué lo haces? Son los valores, principios, motivaciones personales. Debes tener en claro cuál es tu razón de actuar. Lo hago porque quiero probar que soy capaz de hacer grandes cosas y que no dependo de las cosas que los demás me den sino de lo que me aporten para mi formación. ¿Para qué trabajas y/o estudias? Para ser alguien exitoso en la vida y no quedarme sentado viendo como triunfan las personas en una pantalla de televisión. Tener una misión personal promoverá que tus esfuerzos vayan dirigidos a alcanzar la imagen objetivo deseado hacia el logro de tu realización personal.
Visión
Trace metas a corto plazo (Es decir desde el mes de febrero hasta el mes de noviembre).
Principios
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Estos son los factores en los que crees, cómo actúas ante los demás y qué valores debes de tener en cuenta para convivir con los demás)
Valores
Son cualidades o virtudes que ayudan a comprender, convivir y realizarse con los demás, en el contexto en el que se encuentre. Realiza una lista de valores para vivir en la familia, colegio y con los amigos.
Árbol Genealógico
Un árbol genealógico es una representación gráfica en la que exponemos los datos de nuestra historia familiar y en el que plasmamos, en una forma organizada y sistemática, las relaciones parentales que unen a los diferentes miembros de la familia.
Dibuja su árbol genealógico ubicando: abuelos, tíos, primos, hermanos, etc.
Toma como ejemplo el presente árbol
Recorrido Fotográfico
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Puedes colocar sus fotos preferidas, de su historia personal.
CRONOGRAMA
Realice un cronograma que permita desarrollar las actividades de forma efectiva y pueda cumplir las metas planteadas para el año.
Para recordarCuando fije metas, tenga en cuenta lo que quieres para este año, de estas depende el éxito de los logros alcanzados al finalizar este. De igual forma periódicamente se debe realizar una autoevaluación para renovarlas en caso de no estar dando cumplimiento.
http://reflexionesdelavida.net/wp-content/uploads/2013/01/pantera-rosa.jpg
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1. Realizar el Proyecto de vida teniendo en cuenta las sugerencias o consejo de JORGE DUQUE LINARES, esto le puede servir para llevar en este año un Proyecto desde la actitud positiva.
Ingresar al blog en la siguiente dirección, por favor realizar comentarios
http://rutcillavalores.blogspot.com/2013/11/proyecto-de-vida.html o si no puedes en
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZafnyXg4x9A
ACTIVIDAD 2 ¿Qué es la globalización?
Realice un ensayo (mínimo dos hojas) sobre los desafíos éticos de la
globalización
Qué implicaciones tiene la globalización a nivel mundial
1. Qué implicaciones sociales tiene Colombia frente a la globalización.
2. Qué planteamientos ha hecho nuestro país frente a la Globalización?
3. Consulta sobre el proceso que se hizo con Estados Unidos para la
aprobación del TLC y luego escribe en el cuaderno un resumen sobre la
consulta.
4. Leer el texto tomado de la página web
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http://es.wikipedia.org/wiki/Globalizaci%C3%B3n y realizar un comentario sobre
él, explique de manera sencilla cómo surgió y por qué es importante pensar en
globalización en la sociedad actual, especialmente en el sector económico.
5. Enuncie qué aspectos positivos trae la globalización a un país y qué aspectos
negativos. Cite algunos ejemplos.
ACTIVIDAD 3 DESAFIOS ETICOS DE LA GLOBALIZACION
Los desafíos éticos de la globalización busca realizar un análisis de la economía
que surgió después de la guerra fría, lo cual se ha convertido en un fenómeno
social y político; ha sido renombrado a lo largo de los años.
Los invito a profundizar más sobre el tema consultando en la siguiente página
http://www.arbil.org/(24)mora.htm, o si ves bien puedes hacer una consulta libre
sobre este tema. Se tendrá en cuenta en una socialización en clase.
Ordena las siguientes letras de forma que des un concepto sobre globalización
ACTIVIDAD 4 Preguntas Ociosas Sobre La Globalización
Vamos a intentar contestar a las siguientes preguntas sobre la globalización.
Ojalá las respuestas sean argumentadas
1. ¿Por qué los pantalones más costosos se fabrican en Estados Unidos?
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2. ¿Por qué los iraníes, que odian a los americanos, consumen coca-cola?
3. ¿Por qué la persona más famosa del mundo es Obama?
4. ¿Por qué Estados Unidos es el país más poderoso de la tierra?
5. ¿Por qué probablemente en unos años dejará de serlo?
6. ¿Por qué se prefiere la música de otros países y no la nuestra?
7. ¿Qué quiere decir la frase “Piensa globalmente, actúa localmente?
8. ¿Por qué hoy es mayor la diferencia entre los más ricos y los más pobres
que hace unos años?
http://jaimecast.blogspot.com/2011/12/preguntas-curiosas-sobre-la.html
7.2 Actividades Extraclase:
• Visita mi blog y realiza la actividad que se sugiere
http://rutcillavalores.blogspot.com/2013/11/la-globalizacion.html.
• Escribe en el cuaderno aspectos positivos y negativos de la globalización
• Lea el texto de la página web Y responda: http://www.arbil.org/
(24)mora.htm
A. Qué es Pluralismo ético
B. Qué desafíos presenta la ética frente a la globalización. Enuncia tres y
explíquelo con tus propias palabras.
C. Realiza un resumen de la lectura en el cuaderno.
7. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
http://rutcillavalores.blogspot.com/2013/11/proyecto-de-vida.html
http://www.google.com.co/images?
hl=es&biw=1276&bih=588&q=desafios%20eticos%20de%20la
%20globalizacion&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi
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http://escuelahistoria.fcs.ucr.ac.cr/contenidos/mod-cole/2003/trab-
lic/globalizacion/exa-globa/seleccion-unica/seleccionunica.htm
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