UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCIONFacultad de EducaciónCarrera: Educción de PárvulosAsignatura: Practica Pedagógica II

PAUTA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN

Observador: Carla Riquelme Godoy

Categoría: Evaluación Momento de la Rutina: Patio Fecha : 6 de JulioTiempo: 10:30 – 10:45

Definición teórica de la CATEGORIA

Evaluación: Se concibe como un proceso permanente y sistemático, mediante el cual se obtiene y analiza la información relevante sobre todo el proceso de enseñanza – aprendizaje, para formular un juicio valorativo que permita tomar decisiones adecuadas que retroalimenten y mejoren el proceso educativo en sus diferentes dimensiones. Esto último implica evaluar tanto los aprendizajes referidos a las niñas

Registro de Observación

La educadora realiza una escala de apreciación conceptual según lo observado durante las actividades en el patio. Si el niño corre, salta en pie, camina en círculo, todo ello con una cinta de color, que fue previamente entregada a cada niño. La educadora realiza lo que tienen que realizar, es dinámica.

Valoración de lo Observado

Encuentro que la actividad estuvo bien, pero le faltaba planificación; ya que en algunos momentos no sabía que realizar, además que las técnicos no cooperaban mucho en velar el desempeño de los niños y niñas, muchos de los cuales no realizaban lo que la educadora solicitaba.

Reconstrucción de lo Observado

Yo como futura educadora las actividades a realizar las haré con la planificación respectiva. Para la realización de ellas, deberé trabajar con mi grupo de trabajo, es decir, en conjunto con las técnicos. Deberé percatarme de todo lo que ocurre en el aula y del desempeño de cada uno de los niños(as) a mi cargo.

y niños, como los distintos componentes del proceso de enseñanza planificación, comunidad educativa, espacios educativos, organización del tiempo, metodologías, recursos, etc.