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Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

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Page 1: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Evaluación de la docencia en la

Universidad Autónoma del Estado de

Hidalgo

Dirección General de Evaluación

septiembre 2008

Page 2: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Antecedentes Institucionales

• En la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo se evalúa a los profesores desde los años ochenta.

• Desde 2003, la evaluación docente en la UAEH es considerada como parte de un Sistema Institucional de Evaluación.

Evaluación Docente Institucional

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Evaluación de la docencia

• Incluye las actividades realizadas por el profesor en el contexto de un ProgramaEducativo particular.

• Actividades relacionadas de forma directa con los procesos de enseñanza-aprendizaje, es decir, con lo que el docente hace antes, durante y después de que ocurra el episodio didáctico.

Evaluación Docente Institucional

Page 4: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Objetivo Institucional de Evaluación Docente

Mantener un proceso permanente de

evaluación docente basado en el

modelo educativo para favorecer la

calidad de la práctica y formación

docente.

Evaluación Docente Institucional

Page 5: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Sujetos de la evaluación docente

• Se evalúa a todos los profesores de la UAEH.

• En el semestre enero-junio se evaluaron 2566.

Page 6: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Método

•Se realiza con la coparticipación de un

Comité Institucional de Evaluación

Docente.

•Al considerar que la función docente está

caracterizada por una multiplicidad de

actividades, se evalúan 14 dimensiones.

Evaluación Docente Institucional

Page 7: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

MétodoDimensiones de la evaluación

Evaluación Docente Institucional

• Planeación Implementación del curso.

• Evaluación de aprendizajes.

• Materiales y técnicas.• Formación de valores• Cumplimiento de la

normatividad.

• Asesorías • Comunicación • Calidad de la

producción académica • Grado de satisfacción • Clima escolar

Page 8: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

MétodoAplicación

•El proceso de evaluación se realiza

semestralmente.

•Inicia en la quinta semana de clases.

•Los cuestionarios se responden en la

página Web de la Universidad.

Evaluación Docente Institucional

Page 9: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

MétodoInstrumentos y Audiencias

Los instrumentos utilizados para evaluar la actividad docente son de creación institucional.

A través de diferentes audiencias:

•Alumnos

•Directivos

•Pares Académicos

•El propio profesor

Evaluación Docente Institucional

Page 10: Evaluación de la docencia en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Evaluación septiembre 2008

Resultados

•Se evalúa con una escala del 10 al 0.

•Resultados por dimensión.

•Se calculan las medias por:

•Audiencia.

•Programa Educativo.

•DES.

•General de la Universidad.

Evaluación Docente Institucional

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Difusión• Entrega personalizada.

• Reunión del Comité de Institucional de Evaluación

Docente (General de la DES o Escuela y de la UAEH)

• Concentrado de resultados por Programa Educativo a los

responsables o coordinadores

• Reportes semestrales a la Dirección General de

Planeación y las dependencias internas o externas que lo

soliciten

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Uso de los resultados

• Estímulo al desempeño docente

• Revisión de horarios

• Reconocimiento a los mejores

• Certificación y acreditación de los programas de la Universidad

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Problemática

Evaluación Docente Institucional

•Uso de los resultados

•Sean la base para la toma de decisiones en cuanto a la formación efectiva y permanente de los profesores.