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Evolución del lenguaje.
Lectura y Redacción II
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Evolución del lenguajeO Nuestra lengua no es permanente,
constantemente está cambiando y evolucionando para ajustarse a los tiempos, nuevas generaciones, inventos y adelantos tecnológicos que exigen la creación de nuevos términos y palabras así como el desuso de otras que resultan anticuadas.
O Estos cambios naturales hacen que nuestro idioma sea uno de los más diversos y ricos en cuanto a vocabulario.
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Neologismos
O Son Palabras, acepciones o giros nuevos que se introducen en la lengua. Es decir, son todas las nuevas palabras o términos que aparecen en el lenguaje y que poco a poco adquieren uso cotidiano.
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Neologismos
O Imagínate a las personas que vivían hace 100 años, ellos no utilizaban palabras como “computadora” o “internet”. Cuando estos inventos aparecieron fue necesario inventar palabras para nombrarlos; con el tiempo, dichas palabras dejaron de ser novedosas y se incorporaron al vocabulario cotidiano.
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ArcaismosO Elemento lingüístico cuya forma o significado
resultan anticuados respecto al momento determinado. Al mismo tiempo que se crean nuevas palabras otras caen en desuso o resultan anticuadas para las nuevas generaciones.
O A estas palabras se les conoce como Arcaismos. Ejemplos de ellos pueden ser expresiones como “¡Recórcholis!” o “¡Pamplinas!”
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TecnicismosO En la lengua también existen ciertos términos
especializados, característicos de un arte, ciencia o profesión.
O Este tipo de palabras surgen por las necesidades propias de ciertas ciencias o artes para nombrar elementos muy específicos pero que, con el tiempo, saltan al uso cotidiano y se incorporan a nuestro vocabulario natural.
O Ejemplos de estos tecnicismos pueden ser palabras como “ADN”, “Polímero” o frases como “Calentamiento global”.
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OObserva con atención las siguientes diapositivas…
¿Qué hay de malo en las imágenes?
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Errores de la lengua
ONuestro lenguaje es muy rico en vocabulario, esto también provoca que se generen muchos errores en el hablar o en la escritura.
OVeamos algunos de los más comunes…
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CacofoníaOEs la repetición de letras o sílabas que
producen un efecto sonoro desagradable.
OEste efecto se produce cuando en una misma oración o párrafo se repiten sonidos que podrían ser evitados.
OEjemplo: “La canción que sonaba en el camión me hizo pensar en la situación de la nación”.
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BarbarismoOEs el uso erróneo de palabras así
como la equivocación en su pronunciación o escritura.
OEjemplo:
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Solecismos
OSon situaciones en las que la manera de redacción es incorrecta o las reglas gramaticales se rompen.
OExisten varios tipos:
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Silepsis
OSilepsis o discordancia: Se da cuando no existe concordancia en género, número o persona en un enunciado.
OEjemplo: “La asamblea general sacaron la ley de ingresos en una tarde”
O “Un grupo de estudiantes hicieron trampa en el examen”
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AnacolutoOAnacoluto: Es la ruptura de la
continuidad lógica entre las partes de un enunciado. Es decir, las partes del mismo no concuerdan entre si. Ejemplo:
O“Una de las razones por las cuales los alumnos reprueban es porque no prestan atención en sus clases, la escuela es un sitio importante en la vida de una persona.”
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AnantapódotonOExiste una falta de correspondencia
simétrica, pues sólo expone uno de los elementos correlativos.
OEs decir, la frase comienza anunciando una secuencia que nunca se completa.
O Ejemplo: “En primer lugar, es importante definir los errores ortográficos.” (Falta el segundo, tercero, cuarto, etc. Lugar)
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Pleonasmo
O Es un error asociado con la redundancia o repetición de palabras innecesarias para comprender un enunciado.
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EjercicioIdentifica los errores de la lengua en los siguientes
enunciados y reescríbelos correctamente.
1. Los niños salió temprano del colegio.
2. Voy a decirte dos cosas: ¡Quédate quieto!
3. ¿Qué dijistes?
4. Las playas y pantanos son muy calurosas.
5. La globalización ha causado varios problemas, es consecuencia de la modernidad.
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O 6. Sube arriba y llama a tu hermano.
O 7. Haber sí nos va bien en el examen.
O 8. En primer lugar no hay que entrar en pánico, llamemos a la policía y listo.
O 9. Todo el pueblo votaron y eligieron al alcalde.
O 10. Deberíamos plantar más plantas.