E-õppe standardidMart Laanpere

Tallinna Ülikooli

haridustehnoloogia keskuse juhataja

E-õppe põlvkonnad

1980-ndad: desktop-õpitarkvara, multimeedia

1990-ndate esimene pool: e-post + WWW

1990-ndate teine pool: õpihaldussüsteemid (Learning Management Systems, LMS)

2007: hajutatud personaalne õpikeskkond (Web 2.0, WebServices, semantiline veeb)

Vajadus standardite järele

E-õppes kasutatavate Süsteemide koostalitlus

E-Õppematerjalide korduvkasutus

Sõltumatus ühest tootjast/teenusepakkujast

Investorite usaldus

Euroopa ühtne haridusruum, õppijate mobiilsus, elukestev õpe

E-õppe Standardijad

Instructional Management Systems (IMS) konsortsium (http://www.imsglobal.org)

CanCore: Kanada standardimisprojekt

ADL: USA kaitseministeeriumi projekt (adlnet.gov)

IEEE LTSC: Learning Technology Standardisation Committee (http://www.ieeeltsc.org)

ISO/IEC/JTC1/SC36: http://jtc1sc36.org

Jpt. :-)

Näiteid: LOM

LOM: Learning object Metadata (ieeeltsc.org)

Tekkis reaktsioonina Dublin Core piiratusele, hõlbustab õpiobjektide metaandmete vahetamist

Osad: General, Lifecycle, Metametadata, Technical, Eduational, Rights, Relation, Annotation, Classification

“educational” : õpiobjekti tüüp, kasutaja roll, interaktiivsus, kontekst, raskusaste, sihtrühm

Staatus: IEEE akrediteeritud standard, ISO/IEC algatas mullu alternatiivse standardi

Näiteid: SCORM

SCORM: Shareable Content Object Reference Model (vt. http://www.adlnet.gov/scorm/)

Vajadus taaskasutada kursust tervikuna ja tagada õppematerjali seotus õpikeskkonnaga

Osad: Content Aggregation Model, Run-Time Environment

Staatus: ADLnet spetsifikatsioon, ISO/IEC kaalub standardiks muutmist

Näiteid: IMS QTI

QTI: Question & Test Interoperability (imsglobal.org/question)

Vajadus testiküsimuste korduvkasutuseks ja integratsiooniks eri süsteemidega

Osad: küsimuste, testide ja raportite andmemudelid (m.h. küsimuste tüübid)

Staatus: IMS spetsifikatsioon, piiratud ulatusega de facto standard (konkurendid sisuliselt puuduvad)

Näiteid: IMS LIP

LIP: Learner Information Package (imsglobal.org/profiles)

Vajadus: Õpikeskkondade ja õppeinfosüsteemide vaheline koostalitlus

Osad: Identification, Goal, QCL, Competency, Interest, Affiliation jm.

Staatus: IMS spetsifikatsioon, konkureerib IEEE PAPI ja teiste spetsifikatsioonidega, kuid on de fakto standardina kasutusel

Veel e-õppe standardihakatisi

IMS RDCEO: Reusable description of competencies and educational outcomes

IEEE LTA: Learning Technology Architecture

IMS e-Portfolio

IMS LD: Learning Design

E-õppe standardid ja Eesti

Vajadus: õpikeskkondade ja õppeinfosüsteemide koostalitlus, õppijate mobiilsus, õpiobjektide korduvkasutus

Tiigrihüppe SA & TLÜ: õpiobjektide ait, aitade föderatsioon (LOM)

TLÜ HTK: testimisvahendid TATS, CompeTest (QTI)

TLÜ HTK: e-portfoolio (IMS ep & RDCEO)

E-ülikool: õppematerjalid (SCORM, LOM)