examen tenis 3

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Professor: Francesc Soriano Gil EXAMEN TENIS – 1º TAFAD – 3r TRIMESTRE Nombre y apellidos: ___________________________________________________ 1.- Dibuja un campo de tenis e indica las medidas de las líneas que delimitan el campo (sólo dobles) 2.- Explica 2 diferencias de los elementos fijos entre el juego de individuales y dobles. 3.- ¿Qué se sostiene por una faja? - la red - el centro de la red - la banda que cubre la parte superior de la red 4.- Señala o subraya en el ejercicio 1 las líneas de saque o servicio. 5.- Las líneas de fondo: - deben de ser de 5cm de ancho - deben exceder de 10cm de ancho - deben de ser de 10cm de ancho - ninguna es correcta 6.- ¿Los recogepelotas se consideras un elemento fijo permanente? - Sí - No - A veces - Sólo cuando están parados 7.- Las pelotas pierden sus características físicas debido a los impactos repetidos, llegando a romperse. ¿Qué ocurre si la pelota entra en el campo contrario después de reventarla? - Punto del “reventador” -No hay que comprar bolas de los chinos - No se puede repetir la jugada - Ninguna es correcta 8.- ¿Se puede tener diferentes formas de cordaje en la raqueta? - Sí , lo dice en el reglamento - No, lo dice el reglamento, o eso creo -Sí, solo si el organizador del torneo oficial lo permite 9.- Como estoy tan fuerte y antes ya he reventado una pelota, ahora he roto el cordaje, pero quiero seguir jugando. ¿Puedes hacerlo si el juez de silla te ha dicho que debes cambiarla? - Yesssss, puedo hacer un punto más con la raqueta rota según el reglamento - Nooooooooo, tienes que cambiar la raqueta obligatoriamente - Puedes cambiar la raqueta cuando se termine el juego 10.- ¿Cuál es el límite en un tie break? - Como en un juego normal - Infinito -Hasta 6 con diferencia de 2 puntos 11.- Di una situación en la que se deba jugar un tie break. 12.- Sobre la puntuación en el juego, el orden se debe cantar: - primero el que resta - “Como una ola” de Rocío Jurado - da lo mismo - en un deuce o iguales, es indiferente 13.- En un saque, el jugador que resta: - Debe estar fuera del campo - Debe estar dentro del campo - Puede estar donde le dé la gana, pero en la diagonal que toca 14.- El sorteo, antes de empezar el partido, para decidir el lado de la pista y servicio: - Podemos elegir restar - Podemos elegir lado de la pista y servicio - Podemos elegir sumar - Podemos, de Pablo Iglesias 15.- En un tie-break ¿puede existir un 8-5?¿y 30-40? 16.- En cuanto al orden de servicio en dobles, al principio del partido: - Siempre saca el jugador que se sitúa primero en la parte derecha de la pista - Puede sacar el jugador que quiera y desde la parte que quiera - Debe sacarse siempre desde la derecha, quien sea es lo de menos

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Rcamen de tenis per als alumnes de 1r de TAFAD IES Haygón curs 2014-2015

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Page 1: Examen tenis 3

Professor: Francesc Soriano Gil

EXAMEN TENIS – 1º TAFAD – 3r TRIMESTRE

Nombre y apellidos: ___________________________________________________

1.- Dibuja un campo de tenis e indica las medidas de las líneas que delimitan el campo (sólo dobles) 2.- Explica 2 diferencias de los elementos fijos entre el juego de individuales y dobles . 3.- ¿Qué se sostiene por una faja? - la red - el centro de la red - la banda que cubre la parte superior de la red 4.- Señala o subraya en el ejercicio 1 las líneas de saque o servicio. 5.- Las líneas de fondo:

- deben de ser de 5cm de ancho - deben exceder de 10cm de ancho - deben de ser de 10cm de ancho - ninguna es correcta

6.- ¿Los recogepelotas se consideras un elemento fijo permanente? - Sí - No - A veces - Sólo cuando están parados

7.- Las pelotas pierden sus características físicas debido a los impactos repetidos, llegando a romperse. ¿Qué ocurre si la pelota entra en el campo contrario después de reventarla? - Punto del “reventador” -No hay que comprar bolas de los chinos - No se puede repetir la jugada - Ninguna es correcta 8.- ¿Se puede tener diferentes formas de cordaje en la raqueta? - Sí , lo dice en el reglamento - No, lo dice el reglamento, o eso creo -Sí, solo si el organizador del torneo oficial lo permite 9.- Como estoy tan fuerte y antes ya he reventado una pelota, ahora he roto el cordaje, pero quiero seguir jugando. ¿Puedes hacerlo si el juez de silla te ha dicho que debes cambiarla?

- Yesssss, puedo hacer un punto más con la raqueta rota según el reglamento - Nooooooooo, tienes que cambiar la raqueta obligatoriamente

- Puedes cambiar la raqueta cuando se termine el juego 10.- ¿Cuál es el límite en un tie break?

- Como en un juego normal - Infinito -Hasta 6 con diferencia de 2 puntos 11.- Di una situación en la que se deba jugar un tie break.

12.- Sobre la puntuación en el juego, el orden se debe cantar: - primero el que resta - “Como una ola” de Rocío Jurado - da lo mismo - en un deuce o iguales, es indiferente 13.- En un saque, el jugador que resta: - Debe estar fuera del campo - Debe estar dentro del campo - Puede estar donde le dé la gana, pero en la diagonal que toca 14.- El sorteo, antes de empezar el partido, para decidir el lado de la pista y servicio:

- Podemos elegir restar - Podemos elegir lado de la pista y servicio - Podemos elegir sumar - Podemos, de Pablo Iglesias

15.- En un tie-break ¿puede existir un 8-5?¿y 30-40? 16.- En cuanto al orden de servicio en dobles, al principio del partido:

- Siempre saca el jugador que se sitúa primero en la parte derecha de la pista - Puede sacar el jugador que quiera y desde la parte que quiera

- Debe sacarse siempre desde la derecha, quien sea es lo de menos

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Professor: Francesc Soriano Gil

17.- Durante el juego, no es punto para el que golpea si: - la pelota en juego toca un accesorio fijo permanente después de haber caído en el

cuadro correcto de la pista - la pelota en juego toca un accesorio fijo permanente antes de tocar el suelo 18.- En un partido de dobles en Japón, un jugador manco, en el 2º servicio, lanza la pelota hacia arriba para sacar pero le ha deslumbrado el Sol Naciente, aunque sin querer la ha tocado con la raqueta y ha caído en su propio campo. ¿Qué ocurre?

- Se repite y puede coger una gorra para el sol - Punto para el jugador que resta (haber cogido el otro campo que no da el sol) - Se repite, pero no puede coger la gorra hasta que termine el juego

19.- He hecho el 1º y 2º servicio desde la izquierda pero me he equivocado de lado. En el próximo servicio:

- Puedes sacar de la otra mitad - Debes sacar de la misma mitad en la que has sacado - Debes cambiar a la otra mitad, que es la que toca

20.- ¿Qué es un LET? Pon un ejemplo. 21.- ¿Se puede restar de volea un saque?

- Yessssssssssss, I’m a machine - Noooooooooo, I’m not a machine.

- Sólo si estás situado dentro del campo en el momento del saque 22.- En casos extremos, cuando no llegamos a la pelota, podemos lanzar la raqueta para que golpee la pelota y:

- Si cojo la raqueta en el aire después del golpeo y encima entra en el campo contrario y hago punto…. Punto para mí.

- El juez te va a volver a mirar mal y encima el punto será para el otro (ya tienes echados 2 males de ojo)

- Ninguna de las 2 son correctas. 23.- Una pelota golpea en la pista a un átomo de oxígeno que ha cruzado el campo durante el partido. ¿Se considera una molestia?

- Sí, porque es un accesorio fijo permanente - No - Sí, el rozamiento del O2 en el aire es suficiente para desviar la pelota…

24.- ¿El entrenador puede dar indicaciones a su jugador entre sets o juegos? - Sí, sólo entre entre sets

- Sí, sólo entre juegos

- Sí, si no te pillan !!!

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Professor: Francesc Soriano Gil

EXAMEN ATLETISMO – 1º TAFAD – 3r TRIMESTRE

(LANZAMIENTOS)

Nombre y apellidos: ___________________________________________________ 1.- Indica “el peso del peso” en categoría masculina y femenina. 2.- Di 3 características de la zona de lanzamiento en peso (no me refiero a la zona de caída). 3.- Di 2 casos en el que el lanzamiento será nulo. 4.- ¿Qué 2 tipos de técnicas existen en el lanzamiento de peso? 5.- Explica en qué consiste la recuperación. 6.- Explica bien 1 forma de cómo puedes coger la bola con la mano. 7.- ¿Dónde se coloca el peso antes de su lanzamiento al espacio exterior? 8.- ¿Qué altura, en metros, debe subir el pie en el deslizamiento? - 0,3m - 0,5m - 1m - Ni una ni la otra ni la que queda, toca desgastar la suela. 9.- ¿Cuántos grados de giro se hace en un lanzamiento de peso en la técnica menos

utilizada (teniendo en cuenta la línea de hombros)? - 180º - 90º -360º - 540º - 135º - 2 vueltas 10.- Si lanzas el peso con la mano izquierda, ¿qué pierna es la que se estira? 11.- ¿Por qué se parte de una posición baja en la fase de preparación? 12.- Di que musculatura del tren superior está implicada en la última fase del lanzamiento (en orden de actuación o activación). 13.- ¿Por qué los guantes pueden ayudar en los lanzamientos? 14.- ¿Cómo afecta el viento que viene por detrás al peso en su fase aérea? 15.- ¿Qué ocurre si golpeas con el pie el contenedor (por la parte interior)? 16.- Cuando la bola ha salido de la mano, ésta se queda:

- Mirando hacia delante - En supinación - En circuncisión - Ninguna de las anteriores

17.- Indica los pesos de las jabalinas en categoría masculina y femenina. 18.- ¿Qué distancia tiene la carrera de aproximación en el lanzamiento de jabalina?

- Siempre entre 32m y 36,5m - Unos 25m - Puedes hacer la que quieras mientras no te salgas de los límites

19.- ¿Qué ángulo tiene la zona de caída de la jabalina? 20.- Dibuja o explica una de las formas de coger la jabalina. Si no sabes dibujar, explica; si no sabes explicar, dibuja; y si no sabes ni una cosa ni la otra, no sé cómo has llegado a entrar a este ciclo. 21.- ¿Cuántos pasos “especiales” se dan en la carrera y qué tienen de especiales? 22.- Dibuja, visto de perfil, el arco tenso (indios con flechas no, please). 23.- ¿Cuál es el ángulo óptimo de lanzamiento de la jabalina? 24.- ¿Por qué debemos retrasar el latigazo del brazo de lanzamiento respecto al giro o rotación del tronco? 25.- Di 3 casos en que se considere nulo un lanzamiento de jabalina.

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26.- ¿En cuál de las 3 disciplinas estudiadas está permitido, excepcionalmente, lanzar

con las 2 manos? - jabalina - peso - disco - todas - ninguna - sólo lo pueden realizar los mancos 27.- ¿Qué cambio se hizo en las jabalinas para que no murieran los espectadores atravesados por las mismas? 28.- ¿Por qué no se utiliza la misma técnica del disco para el lanzamiento de jabalina? 29.- Indica el peso del disco en categoría masculina y femenina. 30.- Explica o dibuja cómo se coge el disco (acuérdate del explica o dibuja de antes!!!) 31.- ¿Para qué se realizan los movimientos previos en el lanzamiento de disco? 32.- ¿Por qué no es adecuado que el disco esté volando con un ángulo de 45º respecto a la horizontal? 33.- Si hay viento en la misma dirección que la dirección de lanzamiento ¿Ayuda o perjudica?, ¿Por qué? 34.- ¿Cuál es la última parte del cuerpo que toca el disco? - los 4 dedos (el gordo no cuenta) - el meñique - el índice - el pulgar (al ser más gordo, imprime más fuerza) 35.- Indica 3 casos en que se considere un lanzamiento nulo.

36.- ¿Cuántos giros se realizan en el lanzamiento de disco? - 360º, como en peso - 1,50 - 150º

- Michael Jackson tiene el récord en disco porque da 6 vueltas 37.- En los movimientos previos ¿qué podemos hacer para que no se nos caiga el disco? 38.- El disco ha caído pero por su parte posterior ¿es válido? Sí / No