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Experiencia de Transversalización del Enfoque de Género en la Región Piura José Luis Calle Sosa

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Page 1: Experiencia de Transversalización del Enfoque de … · Desarrollo de prácticas de concertación y participación en proceso de implementación de ... con enfoque de género. Inicio

Experiencia de

Transversalización del

Enfoque de Género en la

Región Piura

José Luis Calle Sosa

Page 2: Experiencia de Transversalización del Enfoque de … · Desarrollo de prácticas de concertación y participación en proceso de implementación de ... con enfoque de género. Inicio

911,031(50,2%)

903,591(49,8%)

Hombres Mujeres

Población Total:

1’814,622

Fuente: Población estimada al 30 de junio, por años calendario y sexo, según departamentos, 2012-2015 nstituto Nacional deEstadística e Informática – INEIElaboración: DAGRL/MIMP

DEPARTAMENTO DE PIURAPoblación 2013

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EL PROCESO Y LOS ACTORES

2011 2012 2013 2014

DEFINICIÓN DE BRECHAS Y PRIORIDADES • MIMPV/GORE: Estudio Brechas de Género.• COREM: Identificación de principales

problemas públicos que incremental la desigualdad de género en la región Piura.

• Congreso Regional de la Mujer: Definición prioridades ; aprobación de las mismas en el Congreso Regional de la Mujer.

• GORE: Formulación de matrices programáticas de cada prioridad.

• GORE: Identificación de programas existentes para transversalizar el enfoque de género y alinearnos a la s prioridades de igualdad de género.

Page 4: Experiencia de Transversalización del Enfoque de … · Desarrollo de prácticas de concertación y participación en proceso de implementación de ... con enfoque de género. Inicio

Mejorar la igualdad de género en la

participación ciudadana y política en el

desarrollo local y regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios educativos

de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral

de las mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las mujeres en el

acceso a la propiedad y el manejo de los

recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Las prioridades como agenda

política y gubernamental

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EL PROCESO Y LOS ACTORES

2011 2012 2013 2014

IMPLEMENTACIÓN Y MONITOREO DE LA POLÍTICAS DE TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO Y DE

POLÍTICAS DE IGUALDAD DE GÉNERO• Normas regionales• Generación y fortalecimiento de espacios de

concertación• Proceso de desarrollo de capacidades en

transversalización del enfoque de género.• Diseño e implementación de programas específicos.• Mejoras de desempeños institucionales en proceso de

gestión.

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EL PROCESO Y LOS ACTORES

2011 2012 2013 2014

Institucionalización normativa de la transversalización del enfoque de género en la gestión y provisión de los

servicios pública, priorizando los servicios relacionados a las prioridades de igualdad de género.

La GRDS jugó un rol importante en la formulación de los lineamiento e incidencia interna ante del Gobierno

Regional (Alta Dirección y el Consejo Regional).

La sociedad civil incidió ante el Consejo Regional para que agenden el tema y aprueben los lineamientos.

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LÓGICA INSTITUCIONAL DEL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO PARA MEJORA SERVICIOS PÚBLICOS

LA INFRAESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Las ciudadana y

los ciudadanos

Las unidades de

producción de Servicios

Públicos.

Las unidades

ejecutoras sectoriales

Sede Central del Gobierno Regional

Gobierno Regional

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LÓGICA INSTITUCIONAL DEL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO:

ANALIZAR LOS PROBLEMAS

Las ciudadana y

los ciudadanos

Las unidades de

producción de Servicios

Públicos.

Las unidades

ejecutoras sectoriales

Sede Central del Gobierno Regional

Gobierno Regional

Evidenciar brechas de género en los

problemas públicos.

Evidencia las desigualdades de

género en la causas de los problemas.

Evidenciar brechas de género en el acceso y uso de los servicios públicos.

Evidenciar restricciones organizaciones e

institucionales de la UP en los procesos operativos de

producción y entrega de servicios con

enfoque de género.Evidenciar deficiencias

en estándares de calidad de los

productos entregados a la ciudadanía.

Evidenciar restricciones

organizaciones e institucionales en el

desarrollo de procesos

estratégicos, operativos y

soporte, para entregar insumos y servicios a UP que

limitan la producción y

entrega de servicios.

Evidenciar restricciones

organizaciones e institucionales del GORE respecto a:

conducción política, diseño de

políticas regionales;

normas; planificación estratégica;

articulación; etc.

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LÓGICA INSTITUCIONAL DEL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO PARA MEJORA SERVICIOS PÚBLICOS PARA LOGRAR LA IGUALDAD DE

GÉNERO

Las ciudadana y

los ciudadanos

Las unidades de

producción de Servicios

Públicos.

Las unidades

ejecutoras sectoriales

Sede Central del Gobierno Regional

Gobierno Regional

Evidenciar objetivos y resultados que especifiquen la

reducción de las brechas de género, con metas claras.

Evidenciar metas de reducción de

brechas respecto a la acceso a los servicios

públicos claves de manera desagregada

por sexo.

Contar con estándares de calidad de productos con

enfoque de género.Evidenciar mejoras en los

desempeños organizaciones e

institucionales de la UP en los procesos operativos de

producción y entrega de servicios que aseguren el

enfoque de género.Evidenciar metas de

producción y entrega de servicios de manera

desagregada.

Evidenciar mejoras en los desempeños

organizacionales e institucionales con

enfoque de género en el desarrollo de

procesos estratégicos, operativos y soporte,

para entregar insumos y servicios a UP que

aseguren la producción y entrega de servicios.

Evidenciar voluntad políticas desde la Alta

Dirección.Evidenciar mejoras en

los desempeños organizacionales e institucionales del GORE respecto a:

conducción política, diseño de políticas

regionales; normas; planificación estratégica;

articulación; etc.

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LÓGICA INSTITUCIONAL DEL DISEÑO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO PARA MEJORA SERVICIOS PÚBLICOS

Las ciudadana y

los ciudadanos

Las unidades de

producción de Servicios

Públicos.

Las unidades

ejecutoras sectoriales

Sede Central del Gobierno Regional

Gobierno Regional

Evidenciar brechas de género en los problemas públicos.

Evidencia las desigualdades de

género en la causas de los problemas.

Evidenciar brechas de género en el acceso y uso de los servicios públicos.

Evidenciar restricciones organizaciones e

institucionales de la UP en los procesos operativos de

producción y entrega de servicios con

enfoque de género.Evidenciar deficiencias

en estándares de calidad de los

productos entregados a la ciudadanía.

Evidenciar restricciones

organizaciones e institucionales en el

desarrollo de procesos

estratégicos, operativos y

soporte, para entregar insumos y servicios a UP que

limitan la producción y

entrega de servicios.

Evidenciar restricciones

organizaciones e institucionales del GORE respecto a:

conducción política, diseño de

políticas regionales;

normas; planificación estratégica;

articulación; etc.

Page 11: Experiencia de Transversalización del Enfoque de … · Desarrollo de prácticas de concertación y participación en proceso de implementación de ... con enfoque de género. Inicio

Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en la gestión regional

Incorporación de funciones en el ROF del GORE.

Lineamientos de transversalización del enfoque de género en los servicios públicos.

Ordenanza regional que crea de sistema regional de prevención y atención de violencia.

Políticas regional de prevención de embarazo en adolescentes, incorporadas en el PREDNNA.

Modelo de Gestión de Sistema Educativo Regional incorpora enfoque de igualdad de género.

Incorporación del enfoque de género en el ROF de DREP y UGEL.

Inicio del proceso de revisión del Proyecto Educativo Regional para incorporar el enfoque de género.

Lineamiento de Oficina de Recursos Humanos que incorporan el enfoque de género en el desarrollo de las personas del GORE.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en la gestión regional

Reglamento de CCR y PPR incorporado la igualdad de género.

Institucionalización de Comisión Regional de lucha contra la trata de personas.

Incorporación de las prioridades de igualdad de género en el PDCR

Desarrollo de capacidades en igualdad y transversalización de género (diplomado, talleres internos, etc.).

Desarrollo de prácticas de concertación y participación en proceso de implementación de las políticas (Comisiones técnicas, consejos regionales, etc.).

Proceso de implementación de Ordenanza de transversalización del enfoque de género.

Inicio de actualización del PDCR con enfoque de género.

Inicio de formulación del PIP para sistema de información regional con la variable de sexo.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la mortalidad materna.

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión regional

Programa Presupuestal de Salud Materno Neonatal

• Mejoras en el proceso de gerencia regional del Programa.

• Afianzamiento del Comité Regional de Seguimiento de Muerte Materna, mejorando el monitoreo de la gestión del programa.

• En el análisis del muerte materna se ha incorporado elementos claves: análisis de género, análisis de proceso de gestión, análisis con enfoque de resultado.

• Procesos de desarrollo de capacidades en la gerencia del Programa, así como sobre la producción y entrega de servicios.

• Suscripción de convenio GORE – MIDIS, para mejorar desempeño en relación a resultados, productos y procesos de gestión en servicios de salud sexual y reproductivo.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Acciones para implementar la política de prevención del embarazo en adolescentes

• Instalación , organización de Equipo Técnico Regional, conformado por: Centro Ideas, MCLCP, Plan Internacional, Colegio de Obstetras, CANAT, GRDS, DIRESA, CEM, Diaconía.

• Participación y activa de adolescentes en proceso y espacios consultivos regionales (COREDNNA, CONNA).

• Diseño e implementación concertada e intergubernamental de Centros de Formación para el Desarrollo Integral de Adolescentes – CEFODIA, en 11 distritos.

• Proceso de mejora de la atención diferenciada de adolescentes en los servicios de salud.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Acciones relacionadas a la lucha contra la violencia de género:

• Creación de sistema regional de prevención y atención de violencia.

• Instalación e institucionalización de Comisión Regional Contra la Personas.

• Campaña interinstitucional permanente de lucha contra la trata de persona.

• Acciones interinstitucionales de sensibilización social para prevenir la violencia de género.

• Implementación de programa de animación sociocultural con niñas y familias para fomentar la convivencia libre de violencia, en 13 centros poblados y asentamiento humanos de 6 distritos,

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Implementación del Programa de mejoramiento de cobertura de servicios de educación básica.

• Se ha incrementado el servicios educativos de Educación Inicial escolarizado a niñas y niños de 3 a 5 años. Se ha pasado de 82 mil niñas y niños matriculados, a 114 mil. Niñas: de 40 a 57 mil: Niños: de 41 a 55 mil.

• Implementación de Programa Regional de Educación Temprana para niñas y niños de 0 a 2 años. Se brindado el servicio a 4 mil 500 niñas y niños.

• Se ha iniciado la programación de los servicios a Educación Secundaria para adolescentes de 12 a 16 años., de distritos rurales.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Mejoras en la implementación de las políticas de promoción del empleo:

• Producción de estadísticas de empleo incorporando la variable de sexo.

• Implementación del Programa de Inserción Laboral incorporando el enfoque de género. El año 2011, el porcentaje de mujeres insertadas era el 40%. El año 2013, el porcentaje fue 60%. Se han insertado 13 mil personas.

• Implementación de programa de capacitación e inserción laboral en Sullana, incorporando la cuota de género.

• Estadística laboral con información desagregada por sexo. Observación Laboral.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir el analfabetismo

de las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

El programa de alfabetización depende administrativa y presupuestalmente del Ministerio de Educación.

Este año ha iniciado la programación de educación continua (ex PRONAMA), priorizando distritos y comunidades, así como la participación de muejeresrurales.

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Mejorar la igualdad de género en la participación

ciudadana y política en el desarrollo local y

regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la

violencia contra la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de inserción laboral de las

mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación en

el acceso a la propiedad y el manejo de los

RRNN

Afianzar la institucionalización del enfoque de género en

la gestión gubernamental

Sólo se desarrollaron dos talleres de capacitación a personal de la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del Medioambiente.

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Mejorar la igualdad de género en la

participación ciudadana y política en el desarrollo local

y regional.

Reducir la morbi-mortalidad materna,

Reducir la incidencia del embarazo de adolescentes.

Reducir la incidencia de la violencia contra

la mujer.

Mejorar acceso a servicios

educativos de EB

Reducir la tasa de analfabetismo de

las mujeres.

Mejorar los niveles de

inserción laboral de las mujeres al mercado laboral.

Mejorar la participación de las

mujeres en el acceso a la propiedad y el

manejo de los recursos naturales

Afianzar la institucionalización

del enfoque de género en la gestión

gubernamental

Incorporación de mecanismos institucionales de igualdad de género en mecanismos de participación:

• Arreglos interinstitucionales Estado – Sociedad Civil para incorporar la igualdad de género en reglamento de CCR y PPR.

• CCR y Asamblea de delegadas y delegados de Sociedad Civil, cumplen con la cuota de género (más del 30% de representantes mujeres)

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FACTORES CLAVES

Voluntad políticas expresa del Gobierno Regional en los niveles ejecutivos y normativos.

Rol de la Gerencia Regional de Desarrollo a nivel ejecutivo y política.

Respaldo institucional y asistencia técnica del MIMP.

Convenio de gestión MIMP y GORE para el ejercicio de funciones transferidas.

Sociedad civil activa y propositiva.

Continuidad institucional del proceso.

La articulación y la concertación institucionalizado en espacios y procesos.

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DESAFÍOS

Lograr que la igualdad de género y transversalización se interiorice a nivel de Alta Dirección; que sea parte de su agenda política.

Afianzar los arreglos institucionales necesarios para asegurar la institucionalización de la transversalización como política.

Fortalecer la cultura institucional.

Afianzar las capacidades en los diversos niveles de toma de decisión, para una mayor comprensión, interiorización y manejo del tema.

Afianzar la transversalización del enfoque de género en los sectores nacional.

Formular e institucionalizar mayores instrumentos que operativicen la transversalización en los diversos procesos de gestión.

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Experiencia de

Transversalización del

Enfoque de Género en la

Región Piura

José Luis Calle Sosa