experiencias en investigacion

7/30/2019 Experiencias en Investigacion

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Experiencias en laExperiencias en la

InvestigaciInvestigacióónn

Karla D. Martinez CasianoKarla D. Martinez Casiano

Dpto. de Ciencias SocialesDpto. de Ciencias Sociales

Asistente de InvestigaciAsistente de Investigacióón de:n de:DraDra. Sarah M.. Sarah M. MalavMalavéé LebrLebróónn

Universidad de Puerto RicoRecinto de Cayey



IntroducciIntroduccióónnComoComo asistenteasistente de investigacide investigacióón sonn son

muchasmuchas laslas responsabilidadesresponsabilidades en lasen lasque seque se tienetiene que incurrir. Laque incurrir. La

experienciaexperiencia nosnos exponeexpone aa nuevosnuevos

aprendizajesaprendizajes. Es. Es exactamenteexactamente estaestaexperienciaexperiencia dede adquiriradquirir

conocimientoconocimiento, lo que, lo que hacehace dede estaesta

oportunidadoportunidad unauna de muchode mucho provechoprovecho..



Investigacionesnvestigaciones enn lasasqueue hee participadoarticipado:



Factores Ideol Factores Ideol ó ó gicos que afectan la no gicos que afectan la no

negociaci negociaci ó ó n de las pr n de las pr á á cticas sexuales para cticas sexuales para

prevenir el VIH en la mujer: un estudio piloto prevenir el VIH en la mujer: un estudio piloto

Dra. Sarah M. Malav Dra. Sarah M. Malav é é Lebr Lebr ó ó n n

Departamento de Ciencias SocialesDepartamento de Ciencias Sociales

Dra.Dra. Glorivee Glorivee Rosario P Rosario P é é rez rez

Departamento de Biolog Departamento de Biolog í í a a

Universidad de Puerto Rico en Universidad de Puerto Rico en Cayey Cayey

(2007 (2007 - - 2008) 2008)



ObjetivoObjetivo de lade la InvestigaciInvestigacióónn::

ElEl objetivoobjetivo principal deprincipal de estaesta investigaciinvestigacióónn

lolo fuefue elel explorarexplorar ccóómomo sese construyenconstruyen loslos

factoresfactores ideolideolóógicosgicos que afectan la noque afectan la no

negociacinegociacióón en la mujer y en quen en la mujer y en que medidamedida

ééstosstos

laslas

exponenexponen

a pra pr

áácticas de altocticas de alto

riesgoriesgo

dede contraercontraer VIH.VIH.



Trabajo Realizado:

FamiliarizaciFamiliarizacióón con los temas de lan con los temas de la

investigaciinvestigacióónn a un nivel ma un nivel máás amplio.s amplio.

BBúúsqueda y revisisqueda y revisióón de literatura en basesn de literatura en bases

de datosde datos electrelectróónicasnicas relacionadosrelacionados alal tematema

de lade la investigaciinvestigacióónn..

LecturaLectura,, comprensicomprensióónn ee interpretaciinterpretacióónn dede

loslos instrumentosinstrumentos dede investigaciinvestigacióónn,, comocomo lolo

sonson loslos cuestionarioscuestionarios yy gruposgrupos focalesfocales..



ExperienciasExperiencias adquiridasadquiridas atravatravééss deldel

ProcesoProceso InvestigativoInvestigativo:: ElEl tematema del VIH hadel VIH ha sidosido fundamental en mifundamental en mi procesoproceso

dede aprendizajeaprendizaje investigativoinvestigativo. Es. Es unauna enfermedadenfermedad a laa la

cualcual sese temeteme peropero muchasmuchas vecesveces no seno se previenepreviene..

Me heMe he familiarizadofamiliarizado con elcon el tematema del VIH,del VIH, peropero enen

general con logeneral con lo mmááss queque hehe trabajadotrabajado eses concon laslas ideasideaserrerróóneasneas yy percepcionespercepciones dede mujeresmujeres queque sinsin darsedarse

cuentacuenta incurrenincurren enen actividadesactividades de altode alto riesgoriesgo dede

contraercontraer dichadicha enfermedadenfermedad.. FactoresFactores comocomo faltafalta dedeprotecciproteccióónn,, complacercomplacer a laa la parejapareja yy miedomiedo aa decidirdecidir

en elen el actoacto sexual son clavessexual son claves parapara elel riesgoriesgo dede estaesta

enfermedadenfermedad

.

.



ElEl aprenderaprender acercaacerca dede ééstosto meme fuefue posibleposible alalleerleer sussus testimoniostestimonios,, grgrááficasficas yy porcentajesporcentajesqueque evidencianevidencian lala maneramanera enen queque piensanpiensan

estasestas mujeresmujeres..

SonSon manerasmaneras dede pensarpensar queque quizquizááss

escuchamosescuchamos nosotrosnosotros diariamentediariamente,, muchasmuchasvecesveces ideasideas queque denigrandenigran a laa la mujermujer y noy no esesnecesarionecesario mirarlomirarlo desdedesde unauna perspectivaperspectiva

feministafeminista parapara darsedarse cuentacuenta queque lalaeducacieducacióónn concon respectorespecto aa laslas relacionesrelacionessexualessexuales y el VIH no sey el VIH no se estestáá llevandollevando acaboacabo

correctamentecorrectamente..



HaciaHacia lala construcci construcci óónn de lade la Identidad Identidad sexual y desexual y de g g ééneronero

masculinomasculino y y femeninofemenino. En. En unauna muestramuestra dede transg transg éénerosneros / /

transexualestransexuales en Puerto Rico.en Puerto Rico.

Dra.Dra. SarahSarah M.M. Malav Malav éé Lebr Lebr óónnUniversidad de Puerto Rico enUniversidad de Puerto Rico en Cayey Cayey

(2007 (2007 --2008)2008)

LasLas noticiasnoticias segsegúúnn lala prensaprensa.. HistoriaHistoria dede loslos asesinatosasesinatos dedemujeresmujeres aa manosmanos dede sussus parejasparejas durantedurante lala segundasegunda mitadmitad

deldel siglosiglo XX (1959XX (1959--1999).1999).DraDra. Sarah. Sarah MalavMalavéé Lebr Lebr óónn

(2008)(2008)

OtrasOtras investigacionesinvestigaciones::



Survey Storage Pathogens of Onion:Survey Storage Pathogens of Onion: Allium Allium CepaCepa..UPRUPR-- CayeyCayey

Howard Hughes ProgramHoward Hughes Program

(2008)(2008)



ProyeccionesProyecciones FuturasFuturas::

AlAl haberhaber sidosido partpartíícipecipe enen investigacionesinvestigaciones dedediferentesdiferentes temtemááticasticas,, tengotengo unauna visivisióónn

interdisciplinariainterdisciplinaria de lade la investigaciinvestigacióónn..

EstoEsto eses importanteimportante yaya queque en laen la cienciaciencia todostodos loslos

camposcampos dede investigaciinvestigacióónn sese unenunen enen algalgúúnn

momentomomento..

LaLa psicologpsicologííaa necesitanecesita enen algalgúúnn momentomomento de lade la

BiologBiologííaa yy viceversaviceversa, al, al igualigual queque otrosotros camposcampos dedeestudio,yestudio,y eses porpor estoesto queque tomtoméé lala decisidecisióónn dede hacerhacer

unauna concentraciconcentracióónn menormenor enen BiologBiologííaa,, parapara

observarobservar dede cercacerca lala relacirelacióónn entreentre ambasambas

especialidadesespecialidades dede estudioestudio..



ProyeccionesProyecciones FuturasFuturas::

ComoComo estudianteestudiante deldel DepartamentoDepartamento dede CienciasCienciasSocialesSociales eses necesarionecesario tenertener unauna mentemente ampliaamplia yydispuestadispuesta aa trabajartrabajar enen investigacionesinvestigacionesinterdisciplinariasinterdisciplinarias.. AdemAdemááss,, estasestas experienciasexperienciasmeme permitenpermiten lala oportunidadoportunidad dede desarrollardesarrollar unaunamaneramanera dede pensarpensar crcrííticatica yy profesionalprofesional..

ElEl participarparticipar dede estasestas investigacionesinvestigaciones me hame hamotivadomotivado aa proseguirproseguir concon estudiosestudios graduadosgraduados enenelel áárearea de lade la psicologpsicologííaa clclíínicanica concon éénfasisnfasis en laen laneurologneurologííaa..

EstasEstas experienciasexperiencias meme hanhan servidoservido dede guguííaa eeinspiraciinspiracióónn poderpoder sabersaber ququéé caminocamino tomartomar enen mismisestudiosestudios graduadosgraduados..



Agradecimientosgradecimientos:

DraDra. Sarah Malav. Sarah Malavéé Lebr Lebr óónn

Instituto de InvestigacionesInstituto de Investigaciones

InterdisciplinariasInterdisciplinarias

Por Por haberme haberme br indado br indado la la opor tun idad opor tun idad de de trabajar trabajar

en un en un á á rea rea de de tanto tanto provecho provecho como como la la Invest igaci Invest igaci ó ón n ..



Graciasracias poror suuAtencitención!!!

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