facultad ciencias de la salud humana - …udeosp.info/uploads/3/5/3/5/3535356/enfermeria.pdf · la...

UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE GUATEMALA

“In Libertate Progressio” 1

La misión de la Universidad de Occidente es la enseñanza y difusión de la Filosofía de la Libertad con responsabilidad personal en todos los campos de la vida humana para contribuir al progreso material y espiritual de la humanidad.

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD HUMANA

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

Y

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

QUETZALTENANGO, 10 DE DICIEMBRE DEL 2014




PRESENTACIÓN:

En el año 1995 un grupo de profesionales y empresarios conformaron el grupo promotor para fundar la Universidad de Occidente. El proceso culminó el 4 de febrero del año 2010 con el acuerdo de creación de la UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE por parte del Consejo de la Enseñanza Privada Superior (CEPS) de Guatemala. La Universidad de Occidente basa el núcleo de su filosofía en el respeto y observancia de los derechos y libertades de cada individuo, que según Santo Tomás de Aquino, es la persona humana. Los derechos individuales consisten fundamentalmente en el derecho a la vida, la libertad y la propiedad. Con un claro entendimiento de que la libertad nunca es absoluta. Nuestra libertad termina donde empieza el derecho del otro. Creyendo que esta filosofía de la libertad es el mejor medio que tienen los pueblos pobres para salir de la pobreza en poco tiempo y para que los pueblos que ya son ricos, puedan seguir progresando más rápidamente. Esta es la línea filosófica que guía la formación de todos los alumnos para que lleguen a ser competentes, honestos y exitosos profesionales y empresarios. El estudio profundo de las relaciones entre la razón humana y la fe bíblica también contribuye a esta visionaria meta. La conquista de esta meta es compromiso de las autoridades de la Universidad de Occidente: Comité de Fiduciarios, Consejo Directivo, Decanos, Coordinadores, Profesores, Personal administrativo y de servicio. El campus Central de la Universidad de Occidente está ubicado en Avenida Las Américas 10a calle 9-84 zona 9, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. En el año 2013 un grupo de Profesionales de la Enfermería se reúne para diseñar y presentar el proyecto de la carrera Técnico universitario y Licenciatura en Enfermería, de la Facultad de Ciencias de la Salud Humana de la Universidad de Occidente ante el Honorable Consejo Directivo, siendo aprobado según resolución 165-11-2013 de fecha 04 de Diciembre del año 2013.




MISIÓN DE LA FORMACIÓN:

Somos una institución de educación superior que fomenta la enseñanza y la difusión de la filosofía de la libertad con responsabilidad personal en todos los campos de la vida humana para contribuir al progreso material y espiritual de la humanidad; que forma enfermeras/os en sus diferentes niveles académicos; competentes y propositivas/os, con orientación científica, ética, moral, legal, humanística, con proyección social, para la satisfacción de necesidades del cuidado de la salud del individuo, familia y comunidad, en los diferentes niveles de atención de salud con enfoque de género, interculturalidad y sostenibilidad ambiental, respondiendo a las tendencias de salud y de enfermería a nivel nacional e internacional.

VISIÓN DE LA FORMACIÓN:

Ser un centro de estudios superior acreditado, con reconocimiento nacional e internacional, en la formación integral del recurso humano de enfermería, comprometido en la búsqueda del saber, capaz de incidir y dar respuestas a las necesidades de salud de la población guatemalteca, enfocados en el quehacer de enfermería.

OBJETIVO DE LA FORMACIÓN:

Formar profesionales de enfermería con capacidad técnica, científica, humanística, a nivel técnico, licenciatura, maestría, doctorado y especialidades, para integrarse al equipo multidisciplinario, interinstitucional e intersectorial de salud, que responda al contexto, perfil epidemiológico y social del país.

Egresar recurso humano de enfermería competente que responda a la gestión del cuidado y administración de los servicios de salud.

Formar recurso humano de enfermería con principios éticos, morales y legales, basados en la filosofía de enfermería, traducidos en acciones positivas para el individuo, familia y comunidad.

Formar profesionales de enfermería que promuevan la salud e intervengan en la solución de problemas del individuo, familia y comunidad; a fin de maximizar sus potencialidades para lograr el bienestar.




PERFIL DE INGRESO:

Demostrar interés por el servicio humanitario. Mostrar respeto e interés por la diversidad. Gozar de buena salud física, mental y social que permita su desempeño profesional. Demostrar habilidades para la comunicación oral, escrita y otras. Poseer habilidad de comprensión y análisis de lectura. Evidenciar conocimientos y habilidades básicas en biología, matemáticas y lenguaje. Disponibilidad de tiempo para su formación.

PERFIL DE EGRESO: Las competencias básicas del egresada/o del Técnico Universitario en Enfermería:

Evidencia durante el desempeño el compromiso como profesional ante la sociedad y consigo misma/o.

Demuestra respeto por el individuo, familia y comunidad tomando en cuenta las creencias, costumbres, tradiciones, diversidad cultural, religiosa, política, con enfoque de género basado en valores éticos y morales.

Aplica en su desempeño profesional principios científicos, humanísticos, éticos y legales en las cuatro áreas del ejercicio profesional (cuidado directo, docencia, investigación y administración).

Aplica el proceso administrativo con enfoque holístico a las intervenciones de enfermería.

Evidencia liderazgo en el manejo de procesos administrativos. Aplica el proceso de vigilancia epidemiológica en su área de influencia contribuyendo

a la promoción de la salud y prevención de enfermedades. Participa como miembro del equipo de salud como agente de cambio con su población

meta para contribuir a la promoción de la salud y prevención de enfermedades, mediante estrategias y metodologías participativas.

Diseña, planifica y participa en programas de capacitación dirigido al personal de enfermería, recursos humanos en salud, usuarios y familia.

Promueve procesos de investigación dentro de su ámbito laboral que contribuyan a mejorar la salud de la población.

Evidenciar su compromiso con la profesión mediante su participación con la organización gremial y el desarrollo de enfermería.

Realiza gerencia de los servicios y del cuidado de enfermería.




Las competencias del Egresado de la Licenciatura en Enfermería:

Proporciona atención de enfermería en diferentes escenarios y niveles de atención a la salud.

Aplica el razonamiento crítico a su visión de la realidad social y al proceso de atención de enfermería.

Administra la atención de enfermería, con base en diagnósticos, en diferentes escenarios.

Adquiere, evalúa y comunica conocimientos relevantes para su propia educación y la de otros profesionales de la enfermería, del equipo de salud y la comunidad.

Trabaja con visión humanística y ética, en el equipo multi-profesional, desarrollando acciones de su competencia e involucrándose en la planeación de los servicios de salud.

REQUISITO DE INGRESO: Para el Técnico Universitario en Enfermería:

Fotocopia del Título de Educación Media (Razonado por la contraloría general de cuentas). Traer original para confrontar.

Fotocopia de DPI.

Fotocopia de Certificación de Cursos del último año de educación media.

Dos fotos tamaño cedula.

Llenar formulario de Inscripción.

Pago de Inscripción y primera cuota. Para la Licenciatura en Enfermería:

Fotocopia del Título de Técnico Universitario en Enfermería (Traer original para confrontar).

Fotocopia de DPI.

Dos fotos tamaño cedula.

Llenar formulario de Inscripción.

Pago de Inscripción y primera cuota.

PLAN FIN DE SEMANA:

Técnico Universitario en Enfermería:

Sábado: 08:00 a 18:00 horas.

Domingo: 08:00 a 12:00 horas.

Licenciatura en Enfermería:

Sábado: 08:00 a 17:00 horas.




RED CURRICULAR:

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA

PRIMER SEMESTRE

CODIGOS CURSOS CARGA

HORARIA CREDITOS PRE-REQUISITO

ENF-001 Enfermería Hospitalaria Básica 64 3 No tiene

ENF-002 Técnicas Hospitalarias Básicas 68 3 No tiene

ENF-003 Metodología de Estudio y Escritos

Profesionales 40 3 No tiene

ECO-001 Administración General 48 2 No tiene

BIO-001 Biología 60 3 No tiene

HUM-001 Psicología 40 3 No tiene

Práctica en Cuidados a Pacientes en Medicina 320 3 No tiene

TOTAL 640 20

SEGUNDO SEMESTRE



113 Proceso Económico I 30 2 No tiene

ENF-004 Enfermería en la Promoción de la Salud 64 3 ENF-001

ENF-005 Técnicas en Promoción de Salud 48 3 ENF-002

SOC-001 Socio Antropología y Salud 40 2 No tiene

ENF-006 Desarrollo Personal y Ética 40 2 No tiene

MED-001 Anatomía y Fisiología 80 3 No tiene

ENF-007 Educación para la Salud I 40 2 No tiene

Práctica de Promoción de la Salud 320 3 Práctica 1er. Sem

TOTAL 662 20




TERCER SEMESTRE



117 Proceso Económico II 30 2 113

ENF-008 Enfermería Quirúrgica 70 3 ENF-005

ENF-009 Técnicas de Enfermería Quirúrgica 70 3 ENF-006

MED-002 Bioestadística 50 3 No tiene

ENF-010 Administración del Cuidado de Enfermería 60 3 No tiene

MED-003 Farmacología 80 3 MED-001

INF-001 Tecnología básica de información y

comunicación 40 2 No tiene

Práctica en Cuidados Quirúrgico 320 3 Práctica 2do. Sem

TOTAL 720 22

CUARTO SEMESTRE



121 Filosofía Social de Hayek 30 2 117

ENF-011 Enfermería de Atención de Niño y Adolescente 70 3 ENF-008

ENF-012 Técnicas Pediátricas 70 3 ENF-009

MED-003 Epidemiología 60 3 MED-002

HUM-002 Ética profesional 50 2 No tiene

MED-004 Microbiología y Parasitología 60 3 MED-003

MED-005 Nutrición 50 2 MED-002

Práctica de Atención del Niño y Adolescente 320 3 Práctica 3er. Sem

TOTAL 710 21




QUINTO SEMESTRE



125 Filosofía Social de Mises 30 2 121

ENF-013 Enfermería Materno-Infantil 80 3 ENF-010

ENF-014 Técnicas Ginecobstétricas 80 3 ENF-011

ENF-015 Metodología de la Investigación 50 2 No tiene

MED-006 Salud Pública 50 3 No tiene

IDIO-001 Ingles I 40 2 No tiene

ENF-016 Educación para la Salud II 40 2 ENF-007

Practica de Atención Materno-Infantil 350 3 Práctica 4to. Sem

TOTAL 720 20

SEXTO SEMESTRE



129 Razón y Fe 30 2 125

ENF-017 Gerencia de los Servicios y del Cuidado de

Enfermería 60 3 ENF-010

ENF-018 Medios e Instrumentos de la Administración

de Enfermería 45 3 ENF-010

ENF-019 Seminario 45 2 No tiene

MED-007 Legislación en Salud 40 2 MED-006

MED-008 Medicina Alternativa 50 3 No tiene

Práctica de Gerencia de los Servicios y del Cuidado de Enfermería

350 3 Práctica 5to. Sem

TOTAL 620 18

TOTAL GENERAL DEL TÉCNICO UNIVERSITARIO

4072 121




RED CURRICULAR:

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

SEPTIMO SEMESTRE



MED-009 Sistema de Salud de Guatemala 45 3 No tiene

ENF-020 Enfermería en Atención Integral en Salud 45 3 No tiene

HUM-003 Psicología II 45 3 No tiene

MED-010 Fisiopatología I 45 3 No tiene

MED-011 Bioquímica 45 3 No tiene

TOTAL 225 15

OCTAVO SEMESTRE



ENF-021 Modelos y Teorías de Enfermería 45 3 ENF-011

ENF-022 Enfermería Geriátrica 45 3 ENF-011

MED-012 Investigación Epidemiológica 45 3 MED-009

MED-013 Fisiopatología II 45 3 MED-010

IDIO-002 Ingles II 45 3 IDIO-001

TOTAL 225 15




NOVENO SEMESTRE



MED-014 Administración y Gestión Pública en Salud 45 3 MED-012

ENF-023 Enfermería en Cuidados Intensivos 45 3 ENF-012

ENF-024 Salud Sexual y Reproductiva 45 3 MED-013

MED-015 Salud Mental y Psiquiatría 45 3 ENF-013

IDIO-003 Ingles III 45 3 IDIO-002

TOTAL 225 15

DECIMO SEMESTRE



MED-016 Gerencia Epidemiológica y Salud Pública 45 3 MED-014

ENF-025 Enfermería en Salud Ocupacional 45 3 MED-015

ENF-026 Dirección y Estrategias de Recursos Humanos 45 3 MED-014

SOC-004 Gerencia del Cuidado 45 3 No tiene

ENF-027 Estrategias de Cuidados Preventivos 45 3 ENF-014

TOTAL 225 15

Práctica Profesional Supervisada 320 10

Proyecto Final de Carrera 5

Examen General 5

TOTAL GENERAL DE LA LICENCIATURA 1220 80

CONTENIDOS POR SEMESTRE.




PRIMER SEMESTRE

ENFERMERÍA HOSPITALARIA BÁSICA.

Unidad No.1:

Mundo conceptual del proceso de ayuda interpersonal. Naturaleza interpersonal de la enfermería. Modelos de enfermería que enfatizan la interrelación Enfermería- Cliente. Lo interpersonal, en modelos de enfermería sistémicos y del desarrollo. Factores interpersonales: Que influyen en las relaciones interpersonales. El sí mismo, desarrollo, realidad, autovaloración, identidad. Auto percepción y percepción de otro. Realidad, prejuicios, sistema de creencias y valores. Lo objetivo en la relación: compromisos emocionales de sentimientos, características, vivencias, modo de expresión, elaboración interna. Los efectos en los demás de la vivencia interpersonal, el darse cuenta y la temporalidad. Unidad No.2 Factores personales en la relación. Proceso de comunicación: Niveles y tipos de relaciones en enfermería, relación enferma(o): Usuario(a), Enfermera- Enfermera, Enfermera- Auxiliar, Enfermera- Equipo de Salud, Enfermera- Familiar, Enfermera- Comunidad. Filosofía de Enfermería Misión, Visión, Valores. Principios Fundamentales de Enfermería Trabajo en Equipo Equipo de Salud Equipo de Enfermería

Unidad No. 3 Proceso de atención de enfermería Proceso de ayuda interpersonal en enfermería: Características dinámicas y objetivos, Actitudes y habilidades de ayuda, capacidad enfática, aceptación, Autenticidad y coherencia. Historia de la Enfermería. Reflexionar acerca del fin de la enfermería. Sentido y motivaciones del trabajo de la enfermería. La naturaleza del saber práctico. El hombre y la salud del ser humano como persona con rasgos diferenciados de vida, conocimiento, sensitivo e intelectivo. Salud, enfermedad y bienestar. Percepción del enfermo. Percepción de una persona sana.




La ó El enfermera(o) y el paciente en su desarrollo personal y comunitario. La libertad humana, su naturaleza, libertada y bien, el trabajo profesional, expresión del ser personal, ordenación del bien común. El hombre como miembro de una comunidad familiar. Naturaleza social del hombre. La familia, comunidad de naturaleza y amor.

TECNICAS HOSPITALARIAS BASICAS. Definición de Técnicas de Enfermería Principios Generales. Definición de Asepsia

Valoración física Lavado de manos Signos vitales.

o Pulso o Temperatura. o Respiración. o Presión Arterial o Dolor. Quinto signo Vital.

Movilización del paciente. o Traslado del paciente o Traslado de la cama a la silla o Traslado de la cama a la camilla.

posiciones terapéuticas. o Decúbito Dorsal o Decúbito Ventral. o Decúbito Lateral o Sims o Genupectoral o Litotomía. o Trendelenburg

Nomenclatura en enfermería. Higiene Personal.

o Uso del Bacín y Urinal. o Higiene Bucal o Lavado del cabello en cama. o Baño en ducha o Baño en cama.

Uso y Manejo de la Pinza Auxiliar. Administración de Medicamentos.

o Tipos de acción de los medicamentos o -Sistemas de medidas de la medicación o -vía oral




Vía Parenteral: o Aplicación de Medicamentos por vía sub-Cutánea. o Aplicación de Medicamentos por vía Intradérmica. o Aplicación de Medicamentos por vía intramuscular o Aplicación de Medicamentos por vía intravenosa. o Venoclisis (goteo de soluciones. Formula)

Administración de medicamentos por vía Tópica:

o instilación nasal o instilación ótica o instilación oftálmica o Aplicación vaginal o Aplicación rectal

Tratamiento por medios físicos. o Aplicación de bolsa de hielo o agua caliente. o Aplicación de compresas frías o calientes. o Aplicación de calor por lámpara. o Baño de asiento.

Manejo del Expediente Clínico. o Marco legal del Expediente Clínico o Nota de Enfermería. o Kardex o Anotaciones del profesional de Enfermería o Reportes de Pacientes o Reportes Administrativos o Actas. o Conocimientos o Anecdotarios. o Audiencias. o Ingreso y Egreso.

Vendajes. o Circular o Espiral o Espiral invertida o En ocho o Recurrente.

Recolección de Muestras o -examen general de orina o Urocultivo o Examen general de Heces. o Coprocultivo o Esputo.

Intubación e irrigación. o Sonda Nasogástrica




o Irrigación Gástrica. o Irrigación ocular.

Ventilación o Drenaje Postural. o Administración de oxígeno. o Cuidado de Traqueotomía. o Aspiración por Traqueotomía. o Cambio de frasco del sello de agua o Nebulizaciones.

Eliminación. o Equilibrio acido base, de líquidos y electrolítico o Enema o Cateterismo vesical.

Técnicas Quirúrgicas. o Preparación de la Región operatoria o manejo de material Estéril. o Lavado de manos Quirúrgico. o Colocación de bata Quirúrgica o Colocación de Guantes. o Lavado quirúrgico de la piel. o sutura. o curaciones.

Manejo Integral de los Desechos Sólidos Hospitalarios. o Calentamiento Global. o Marco legal o Manejo de las etapas de Gestión de DSH o Equipo de protección personal o Medidas de Bioseguridad. o Accidentes laborales.

METODOLOGIA DE ESTUDIO Y REDACCION DE ESCRITOS PROFESIONALES. Unidad No. 1. Metodología de Estudio. Formación continúa Modalidad continuación de estudios. Modalidad semipresencial Modalidad virtual. Metodologías de Estudio

Crear ambiente Formas de preparar un estudio eficaz




El Método de Estudio Diseña un plan, Prelectura Lectura comprensiva Notas al margen El subrayado y El esquema Resumen y Autoevaluación Planificación del estudio y Elaboración de Resúmenes Para qué sirven los resúmenes Cómo elaborar un resumen Formación de hábitos Técnicas sobre los distintos hábitos de estudio Elementos que se deben tomar en cuenta para el estudio Ventajas de la formación de hábitos de estudio Rendimiento académico Condicionantes del rendimiento académico Consultas bibliográficas Qué es una consulta bibliográfica Cómo realizar una consulta del catálogo o fichero electrónico Qué se debe hacer para solicitar material bibliográfico

Unidad No.2 Concepto de redacción Información, Lenguaje y Redacción Descripción, Narración, Argumentación y Persuasión El texto escrito: La regla de las cinco “W” (Qué, Quién, Cómo, Cuándo, Dónde) La lógica del Lenguaje (la palabra, la oración y el párrafo) Reglas ortográficas (acentuación, puntuación, verbos y errores comunes) Los escritos profesionales. Protagonismo en la empresa Tienen carácter permanente, a diferencia de la comunicación oral Redacción de todo tipo de textos: Actas Cartas Correos electrónicos Informes Manuales de Instrucciones Manuales de Procedimientos Memorias Reportes, Oficios y circulares. Unidad No. 3. Características principales: Fácil comprensión, Exposición adecuada de los asuntos Evitar palabras excesivas, Precisión, claridad, sencillez.




Objetivos de la redacción: Coherencia, estructura, cohesión, orden lógico, no ambigüedades, puntuación. Las fases o momentos de la redacción Planeación o pre-escritura Escritura o redacción del escrito Revisión o post-escritura.

ADMINISTRACION GENERAL.

Unida No. 1 Generalidades de la administración Orígenes de la Administración y evolución del pensamiento administrativo. Modernas teorías de la Administración. Concepto de Administración. Proceso administrativo. Importancia del equipo, la comunicación y la información con el proceso de gestión de los servicios sanitarios. El proceso administrativo en la gestión de los servicios enfermeros. Aspectos administrativos de los instrumentos de trabajo enfermeros. Administración de servicios sanitarios. Sistemas de Salud. Etapa: Planificación Planificación sanitaria y de Enfermería. Concepto naturaleza y propósito de la planificación. Análisis y diagnóstico de la situación. Jerarquización de prioridades. Etapas de la planificación. Unida No. 2 Elaboración de Objetivos. Programación. Toma de decisiones. Técnicas más comunes utilizadas en la planificación. Condicionantes económicos de la planificación. La necesidad humana como motor de la actividad económica. Costo/ Valor. Presupuestos. Funciones de la Administradora. Delegación de funciones. Programación: Técnicas. Información. Control del Programa. Etapa: Organización Concepto. Fines. Autoridad. Rol. Status. Elementos del proceso organizativo. Fases de la Organización. Estructuración. Sistematización. Organigrama. Organización de servicios de salud y de enfermería. Instalación: dotación de recursos. Dotación de Personal. Cultura organizacional. Poder, Conflicto y cambios en las organizaciones. Sistemas de organización del trabajo en Enfermería. La sistematización y protocolización del trabajo. Metodología del trabajo en la distribución de cuidados. Calculo de necesidades y tiempos de Enfermería. Unidad No. 3. Etapa: Dirección La dirección. El factor humano en la dirección de Enfermería. Liderazgo en enfermería. Distintos enfoques. Estilos de liderazgo.




La motivación en enfermería. Teorías motivacionales. La orientación del personal como elemento motivador. La comunicación como herramienta directiva. Tipos de comunicación. Toma de decisiones. Concepto y método. Niveles de toma de decisiones. Etapa: Control. Áreas de control en los Servicios de Salud. Técnicas de control. Supervisión y control de Enfermería. Control de calidad en los Servicios de Salud

BIOLOGIA Unidad No. 1:

El origen de la vida y las teorías que le sirven de apoyo: Concepto de Biología; Historia de la

Biología; Ciencias biológicas; La microscopía; Los microscopistas y sus aportes al desarrollo

de las ciencias biológicas. Características de los seres vivos: Organización específica;

Metabolismo; Excreción; Movimiento; Reproducción; Sensorialidad; Adaptabilidad.

Concepto de generalización: Grandes generalizaciones en Biología; El concepto de célula,

postulantes de la teoría celular; El concepto de gene.

Definición de la ciencia método científico y pensar reflexivo: El papel de la lógica en la

investigación biomédica.

Unidad No. 2:

Materia, energía y cambios de energía. Estructura del átomo. Isótopos. Elementos químicos

de la materia viva. Compuestos orgánicos e inorgánicos (Agua y sale minerales,

carbohidratos, glúcidos, lípidos o grasas, proteínas, enzimas, ácidos, nucleicos y compuestos

de adenosina fosfato de adenosina, vitaminas).

Concepto de la célula y teoría celular (cubierto en tema 3). Estructura de la célula

procariótica y eucariótica. Membrana celular, estructura y función (difusión, transporte pasivo

y activo, osmosis): Osmosis, presión osmótica, diálisis, turgencia, plasmólisis, citolisio y

crenación. Núcleo, nucléolo, cromosomas, membrana nuclear. Citoplasma: sistema coloidal,

morfología, localización y función citoplasmáticas: Mitocondrias, ribosomas, Retículo

endoplásmático, complejo de Golgi, lisosomas vacuolas y fibrillas, centriolo, plastidios. El

núcleo y componentes nucleares, envoltura nuclear, cromosomas y nucléolo. Diferencias

entre célula-vegetal y célula animal.

Tejidos vegetales: tejidos protectores. Tejidos fundamentales: Parénquima de almacenaje,

clorenquima y meristemo. Tejido de sostén, esclerénquima y colénquima, tejidos de

conducción, xilema y floema. Tejidos animales: tejido epitelial. Conectivos. Adiposo,

cartilaginoso. Adiposo, cartilaginoso. Óseo muscular, nervioso y sanguíneo, órganos y

sistemas.




Unidad No. 3:

Respiración celular: Proceso anaeróbico glicólisis. Ciclo de Krebs. Fosforilación oxidativa.

Productos finales. Utilización de la energía.

Excitabilidad conducción nerviosa. Sistema nervioso, control autónomo y periférico ganglios,

nervios y diferencia de clase. Arcos reflejos. Transmisión en la sinapsis. Impulso nervioso

dispersos y localizados modulares nerviosos. El sistema nervioso en los animales

División celular mitosis y meiosis: Reproducción asexual, Reproducción sexual,

gametogénesis y fecundación. Partenogénesis. Reproducción vegetal y animal.

Hermafroditismo, reproducción en el hombre. Desarrollo embrionario, directo e indirecto.

Tipos de huevos, segmentación. Gastrulación y diferenciación.

Ciclos biogeoquímicos gaseosos y sedimentases mano híbridos: Ciclo del Agua.

Interrelaciones entre los organismos.

PSICOLOGIA I B Unidad No. 1: Introducción a la Psicología: La psicología como ciencia. Su objeto. Breve historia de su surgimiento; Principios fundamentales de la psicología; Campos de aplicación de la psicología; Desarrollo filogenético de la psiquis. Diferencias entre psiquis animal y humana; Lo biológico y lo social en la psiquis. Evolución histórica de la Psicología: La psicología Pre –científica; Los inicios de la psicología científica; Escuelas y corrientes de la psicología contemporánea: Estructuralismo, Funcionalismo, Psicoanálisis, Cognitivismo, Conductismo, Reflexología y Humanismo. Métodos y técnicas de la psicología: Métodos fundamentales de investigación psicológica: Observación y experimentación; Técnicas más utilizadas en la psicología: Entrevistas, Encuestas o cuestionarios, Dinámicas de grupo; Test Psicológicos: proyectivos y no proyectivos. Unidad No. 2: Procesos Cognitivos: Sensopercepción como primer nivel del conocimiento, Clasificación; Pensamiento: Pensamiento concreto y abstracto; El pensamiento como proceso: análisis, síntesis, abstracción y generalización; Lenguaje; Memoria: Tipos de memoria; Atención: Tipos de atención. Procesos afectivos: Bases fisiológicas de los procesos afectivos; Las emociones, los sentimientos y las pasiones; Estados afectivos relacionados con la autoestima; Estados afectivos relacionados con otras personas. Motivación y Actividad: Definición de Motivación y actividad; Diferentes teorías sobre la motivación; Actividad volitiva (acto de voluntad); Formación de las necesidades en el hombre; Educación de las necesidades y los motivos. Unidad No. 3:




Personalidad: Definición de Personalidad, Carácter sistémico; Estructura de la personalidad; Diferentes teorías acerca de la personalidad; Temperamento: Tipos de sistema nervioso. Clasificación del temperamento. Lo biológico y lo social; Carácter: Su estructura y propiedades, Formación del carácter, Lo biológico y lo social; Capacidades o inteligencia, Lo biológico y lo social. Salud mental y conducta inadaptada: Elementos que determinan la salud mental; Límite entre lo normal y lo patológico; Clasificación de los trastornos psicológicos; Mitos y tabúes populares alrededor de la salud o patología psicológica

SEGUNDO SEMESTRE

ENFERMERIA EN LA PROMOCION DE LA SALUD. Unidad No. 1 Salud Promoción de la salud Salud para Todos Salud pública Atención Primaria de Salud Prevención de la enfermedad Educación para la salud Glosario de Promoción de la salud: Abogacía por la salud Alianza Comunidad Acción comunitaria para la salud Determinantes de la Empoderamiento para la salud Facilitación Epidemiología Comunicación para la salud Desarrollo de la salud Unidad No2 Expectativa de salud Ganancia de salud Metas de salud Indicador de salud Alfabetización para la salud Resultados de salud Política sanitaria Hospitales promotores de salud Escuelas promotoras de salud Evaluación de la promoción de la salud Resultados de la promoción de la salud Sector sanitario Objetivos de salud Ciudades saludables




Islas saludables Política pública saludable Infraestructura para la promoción de la salud Resultados intermedios de salud Colaboración intersectorial Unidad N. 3 Inversión para la salud Declaración de Yakarta sobre la Conducción de la Promoción de la Salud hacia el SigloXXI Habilidades para la vida Estilo de vida (estilos de vida que conducen a la salud) Condiciones de vida Mediación Colaboración para la promoción de la salud Habilidades personales Calidad de vida Reorientación de los servicios sanitarios Conducta de riesgo Factor de riesgo Autoayuda Redes sociales Responsabilidad social para la salud Entornos que apoyan la salud Desarrollo sostenible TECNICAS DE PROMOCION DE SALUD. Unidad No. 1 Técnicas y componentes estratégicos generales de la promoción de Salud: Comunicación Social. Educación en el más amplio sentido del término Trabajo Intersectorial Participación Social y Comunitaria. Entornos saludables (hogares, municipios, escuelas, lugares de trabajo) Elaboración de políticas públicas saludables. Desarrollar aptitudes personales. Reorientar los servicios de salud Ambitos de acción de la promoción de la salud

Nivel Individual. Nivel familiar. Nivel comunitario. Nivel social.

Unidad No 2




Promoción de la salud en la Adolescencia. Desarrollo de habilidades personales Creación de ambientes saludables: . Reorientar los Servicios de Salud Identificar conductas de riesgo. Pobreza extrema Conflictos familiares Historia familiar de problemas del comportamiento Dificultades familiares en el manejo de conflictos Características del barrio Falta de leyes y normas adecuada en relación al uso de sustancias, armas, etc. Falta de redes de apoyo Grupos de padres y/o líderes negativos Desorganización de la comunidad. Cohesión familiar Relación cercana con un adulto significativo Unidad No. 3 Evaluación De las técnicas de promoción de salud. Perspectivas de las técnicas de promoción de salud. Carta de Ottawa y Yakarta y mirar desde allí en que medida la política, Planes, programas y Proyectos de promoción de nuestro país avanzan hacia el logro de: Elaboración de políticas públicas Saludables Desde las Estrategias priorizadas como país y los determinantes priorizados: Comunas y comunidades saludables. Escuelas saludables. Entornos laborales saludables. Desarrollar habilidades, conductas, actitudes hacia el autocuidado, estilos y modos de vida saludable. Fortalecer el rol formador y socializador de la familia en relación a procesos vinculados con la salud SOCIO ANTROPOLOGIA Y SALUD. Unidad No.1: Ciencias Sociales y antropológicas - Investigación Social, - Definición y fines de las ciencias sociales y antropológicas, - Subdivisiones y disciplinas contribuyentes. Definición de Sociedad. Conceptos básicos en Ciencias Sociales - Acción Social, Rol y Status. Grupos Primarios y Grupos Secundarios. - Liderazgo ,Poder y Autoridad Poblaciones.




Los cambios de las poblaciones. • Estructura de las poblaciones: tamaño de población. • Densidad de población • Crecimiento poblacional. • Los inmigrantes y los emigrantes.

Potencial biótico. Resistencia ambiental Curva de crecimiento poblacional. Capacidad de carga La población humana Natalidad Límites para el crecimiento poblacional. Factores independientes y dependientes. Competencia intra-especifica.

Unidad No.2: Describir el comportamiento social de las poblaciones.

Comportamiento social. Territorialidad Las feromonas Comportamiento Rítmico

Ritmos Circadianos. Hibernación Estivación Migración Definicion de Antropologia. Hombre, Cultura y Sociedad Evolución humana y sus fases culturales correlativas, El proceso de incorporación del individuo a la sociedad: Hominización y Humanización. Características de la cultura. El proceso de Endoculturación y Sociabilización Bipedismo, Aumento de la capacidad craneana. El lenguaje. Los australopitecinos Homo Habilis Homo Erectus Homo Sapiens. Las Razas, Fósiles Hipótesis sobre la evolución de los hombres

Unidad No. 3

Conceptos Básicos: Cultura, etnicidad, multiculturalidad, interculturalidad, transculturalidad, identidad. El mundo en movimiento: contexto cultural, relaciones sociales, organización social. Métodos de análisis, investigación social y cultural.




Cultura y salud: construcción cultural de la salud y la enfermedad, Migraciones y salud, organización sanitaria y atención de salud a la población migrante. Salud en pueblos desfavorecidos, saber científico y saber tradicional. Cuidados transculturales en el proceso salud-enfermedad, Enfermería transcultural Género y salud. Construcción social del género. La categoría de género en los cuidados de salud. Violencia de género.

DESARROLLO PERSONAL Y ÉTICA.

Unidad No. 1.

Conceptos: Desarrollo personal

Ética

Necesidades del ser Humano, según Malow

Naturaleza y Aplicación del código de ética de la Enfermera.

Normas de conducta personal y normas de conducta para la sociedad

Normas de conducta para con la profesión: Uso del Título Profesional

Dignidad y resguardo del prestigio de la condición de Persona.

Normas de conducta del profesional de Enfermería para con los clientes y el público en

General.

Los Comités de ética: definiciones, conformación del tribunal de ética.

Unidad No. 2

Moral.

Desarrollo Moral

Valores.

Jerarquía de los valores

Principios éticos y valores morales.

Valores personales

Valores sociales

Valores culturales y comunitarios

El ser humano y la dignidad del trabajo.

Unidad No. 3.

Competencia Social y habilidades para la vida.




Los valores Democráticos en nuestra sociedad.

Desarrollo y Maduración del criterio.

Nuestro entorno: Cultura, sociedad y recursos de la Comunidad.

Mundo Físico y Educación Medio-AMBIENTAL

Educación para la salud individual y colectiva

El proyecto de personal de vida.

ANATOMIA Y FISIOLOGIA Unidad No. 1: Introducción a la Anatomía y Fisiología: Terminología y su estudio. Composición química del organismo: bioelementos y biomoléculas, moléculas precursoras H2O, NH3, CO2 y H2. Agua y compartimientos líquidos. Macromoléculas: Hidratos de carbono, lípidos, proteínas, enzimas, Nucleótidos: Funciones básicas que desempeñan. Estructura y función celular: Membrana, núcleo, citoplasma y orgánulos. Noción de tejido, tejidos básicos; órganos, sistemas. La piel, estructura y funciones. Partes del cuerpo humano, cavidades y órganos que contiene: cráneo, canal medular, tórax, abdomen. Posición anatómica y planos anatómicos. Unidad No. 2 El Sistema respiratorio: definición, función primordial, ubicación espacial, segmentos que lo componen y función específica. Noción de intercambio gaseoso. El sistema respiratorio como vía de ingreso de agentes nocivos. Cómo se ve afectado por ellos, idea general. Sistema digestivo como vía de ingreso de los nutrientes: definición, estructuras que lo componen, funciones generales (procesamiento de alimentos para su transporte por la sangre), específicas (ingestión, masticación, salivación, deglución, conducción, digestión, absorción y excreción). El sistema digestivo es también vía de ingreso de agentes extraños al organismo e igualmente se afecta por ellos. Idea general de metabolismo. Función metabólica del hígado. Calor metabólico. Necesidad de la regulación térmica. Unidad No. 3: El aparato cardiovascular y su papel en el transporte de oxígeno, nutrientes y residuos. Corazón: su estructura y funciones. Ciclo cardíaco. Concepto de gasto cardíaco. Arterias: definición, estructura y funciones. Venas: definición, estructura, funciones. Microcirculación, presiones. Circulación mayor y circulación menor.




La sangre: composición y características, plasma, elementos formes. Propiedades físicas, funciones generales. La sangre es una ventana abierta para el diagnóstico de condiciones normales y patológicas. Plasma, suero, glóbulos rojos, glóbulos blancos, plaquetas. Características, funciones. Valores normales y su significado. Sistema Inmunológico: definición, inmunidad, vacunación e inmunidad pasiva, hipersensibilidad y alergia.

EDUCACION PARA LA SALUD I Unidad No. 1 Definición de Educación Definición de Salud. Trabajar en Educación para la Salud Ejemplos prácticos: Tipos de intervención Qué trabajar: Los contenidos de la educación para la salud Comportamientos en salud: situación y necesidades Unidad No. 2. Factores relacionados con los comportamientos Ejemplos prácticos: Contenidos educativos Cómo trabajar: La Metodología de la educación para la salud Información, educación y educación para la salud Aprendizaje significativo Métodos y técnicas educativas Educación para Adultos: Andragogía. Rol educativo facilitador Unidad No. 3. Programación en educación para la salud Ejemplos prácticos: Guiones de programaciones educativas Experiencias Consejos Estilos de vida Educación individual para Dejar de fumar Educación para la salud con grupos de personas cuidadoras.

TERCER SEMESTRE.

ENFERMERIA QUIRURGICA

Unidad No. 1:




Conceptos generales para el cuidado de los pacientes médico-quirúrgicos: Cuidados

preoperatorios, Dolor, Reposo en cama prolongado; Cuidados de enfermería en pacientes

con cáncer; Apoyo psicosocial, Apoyo psicológico a la familia y allegados del paciente;

Cuidado de personas de edad avanzada y Cuidado de pacientes terminales.

Trastornos respiratorios: Trastornos respiratorios agudos; Insuficiencia respiratoria aguda;

Enfermedad pulmonar obstructiva crónica; Trastornos pulmonares restrictivos.

Trastornos cardiovasculares: Trastornos del sistema cardiovascular; Trastornos cardíacos

inflamatorios; Trastornos cardíacos valvulares; Procesos cardiovasculares secundarios a

otras patologías; Arritmias; Alteraciones del sistema vascular periférico.Trastornos renales y

urinarios: Trastornos renales; Insuficiencia renal; Diálisis renal; Cuidado de los pacientes que

han recibido un trasplante renal; Patologías del tracto urinario; Procesos urinarios

secundarios a otras patologías; Derivaciones urinarias.

Unidad No. 2:

Trastornos neurológicos: Trastornos inflamatorios del sistema nervioso; Trastornos

degenerativos del sistema nervioso; Trastornos traumáticos del sistema nervioso; Trastornos

vasculares del sistema nervioso; Aneurisma cerebral; Convulsiones y epilepsia; Cuidados

generales de los pacientes con trastornos Neurológicos.

Trastornos endocrinos: Trastornos de la glándula tiroidea; Trastornos de las glándulas

paratiroides; Trastornos de las glándulas suprarrenales; Trastornos de la hipófisis; Diabetes

Mellitus.

Trastornos digestivos: Trastornos de la boca y del esófago; Trastornos del estómago e

intestino; Procesos inflamatorios intestinales; Traumatismos abdominales; Trastornos

hepáticos y biliares; Pancreatitis.

Trastornos hematológicos: Trastornos de los eritrocitos; Trastornos de la coagulación.

Unidad No. 3:

Trastornos musculo esqueléticos: Trastornos artríticos; Trastornos musculares y del tejido

conjuntivo; Trastornos esqueléticos; Intervenciones quirúrgicas musculo esquelética.

Trastornos del aparato reproductor: Trastornos ginecológicos; Embarazo ectópico; Hipertrofia

benigna de próstata.

Cuidado de pacientes con necesidades especiales: Cuidado de las personas con

enfermedad por el virus de la inmunodeficiencia humana; Apoyo nutricional; Cuidado de las

heridas.

APÉNDICE 1: Prevención y control de infecciones.

APÉNDICE 2. Pruebas de laboratorio: valores normales.

APÉNDICE 3. Ruidos cardíacos y respiratorios




TECNICAS DE ENFERMERIA QUIRURGICA.

Unidad No. 1 Objetivo. Estructura del área

Instalaciones. Dependencias. Equipamiento. Mantenimiento de quirófano. Organización.

Planificación y sistemas de información. Distribución de quirófanos programados. Registros informáticos. Interrelaciones. Gestión de recursos humanos. Organigrama de enfermería. Turnos y distribución del trabajo en los quirófanos El equipo quirúrgico Gestión de recursos materiales Unidad No. 2

Dotación y reposición de material Relaciones interdepartamentales

Servicios quirúrgicos Servicios médicos

Servicios generales clínicos Servicios generales Higiene, asepsia y esterilización

Conceptos. Principios generales. Descripición de los tipos de intervenciones según grados de asepsia Normativa aplicada al personal Normativa aplicada al material Normativa aplicada a las dependencias del Área Quirúrgica Normas a seguir en pacientes portadores de enfermedades infecciosas que necesitan intervención quirúrgica. Fundamentos de la asepsia Unidad No. 3 Atención de enfermería Registro quirúrgico de enfermería Cuidados de enfermería. El paciente. Objetivo de la Enfermería Quirúrgica Práctica clínica Procedimientos de Enfermería




Lavado quirúrgico Colocación de bata y guantes Preparación de la mesa de instrumental. Instrumental quirúrgico. Fases quirúrgicas Normas de instrumentación Materiales de sutura Formación Formación en servicio Formación al nuevo personal. BIOESTADÍSTICA

Unidad No. 1

Introducción a la Bioestadística: Frecuencia absoluta y relativa; Principios generales para la construcción de un cuadro; Principios generales para la construcción de un gráfico; Principales gráficos: El gráfico de pastel, de barras, histograma, polígono de frecuencia, gráfico de línea Elementos de un cuadro estadístico; Escala nominal Datos cualitativos Variables dicotómicas Escala ordinal Escala intervalo Escala de razón Unidad No. 2 Medidas de tendencia central: La media aritmética, Moda, Mediana, Medidas de dispersión; Rango: Cuartiles, Deciles y Percentiles; Desviación Media, varianza; Desviación estándar, Error estándar; Coeficiente de variación; La distribución normal. Unidad No. 3: Indicadores hospitalarios y comunitarios: Tasas: Prevalencia, Incidencia, Letalidad; Tasa bruta de mortalidad, Tasas específicas de mortalidad, Tasa bruta de natalidad, Fecundidad, Mortalidad perinatal, Mortalidad infantil, Neonatal y Pos neonatal, Materna: Nupcialidad y Divorcios; Indicadores hospitalarios: Promedio diario de camas ocupadas o disponibles, Porcentaje de ocupación, Giro de cama, Indicadores de Enfermería.

ADMINISTRACION DEL CUIDADO DE ENFERMERIA.

Proceso Administrativo




El trabajo como un sistema. La administración de uno mismo: aptitudes, responsabilidad, conocimiento. Modelos conceptuales de enfermería en la práctica. Empoderamiento de enfermería La Práctica de Enfermería. La informática y el cuidado de enfermería La experiencia de recibir el cuidado de enfermería humanizado en los servicios de salud. Lo humano y el cuidado de enfermería La administración de la enfermera en la organización- El papel de la gestión enfermera Los campos de actuación de la enfermería: relación con la organización, relación con el personal, relación con los usuarios Dirección del cuidado de enfermería. Estructura del plan de cuidados. El liderazgo y la administración de los cuidados Definición de Dirección. Principios de la Dirección. Los instrumentos de la Dirección de enfermería. La Dirección de los cuidados en el sistema de salud. Demanda de servicios. El objeto de la Administración del cuidado. La gestión aplica métodos de la administración Recursos materiales y costos. Proceso de toma de decisiones. Estrategias para la toma de decisiones Cuidados de enfermería y la calidad de la atención en salud. Análisis y resultados. FARMACOLOGIA Unidad No. 1: Introducción a la Farmacología: Conceptos sobre Farmacología, drogas, fármacos, medicamentos esenciales genéricos y productos medicamentosos. Formas farmacéuticas, xenobiótico placebo. La receta y sus partes; Farmacología Básica; Farmacología Pre clínica, Farmacología Clínica, Toxicología, Fármaco-genética, Farmacodinamia, Farmacometría, farmacología molecular; Interrelación de la Farmacología con otras Ciencias Básicas: Fisiología, Bioquímica, Genética, Inmunología, Anatomía y Patología. Absorción: conceptos de barreras biológicas; Estructura de la membrana celular; Características de los sitios de absorción de los fármacos e intestinos; Mecanismo de transporte a través de barreras biológicas, la membrana celular; Barrera hematoencefálica y barrera placentaria; Aspectos generales de interacción de los fármacos con los sistemas biológicos; Vías de administración de fármacos: Enteral, Parenteral, Tópico, inhalatorio y otras. Interacciones del fármaco sobre el organismo: Influencia de los sistemas biológicos sobre el fármaco; Correlación entre la estructura química del fármaco y su actividad; Relación entre la dosis del fármaco y la magnitud de la respuesta; Definición de: Tiempo de latencia. Vida




media biológica, posología, sensibilidad, resistencia, eficacia, efectos colaterales o indeseados, efectos tóxicos, teratogénicos, tolerancia, taquifilaxis, farmacodependencia. Unidad No. 2: Distribución y fijación de los fármacos en el organismo: Conceptos de distribución y redistribución de fármacos; Volumen aparente de distribución del fármaco en los diferentes compartimientos acuosos del organismo; Factores que influyen sobre el volumen aparente de distribución; Afinidad y unión a proteínas plasmáticas; Flujo sanguíneo regional; Fijación a otros tejidos y a sitios de almacenamiento de drogas; Mencionar los factores fisiológicos que afectan la distribución; Redistribución; Barreras especiales; Hematoencefálica y placentaria; Su importancia en el paso de los medicamentos. Biotransformación/ metabolismo de fármacos: Biotransformación, bioactivación y bioinactivación de los fármacos; Órganos donde se llevan a cabo los procesos de bio transformación; Mecanismos generales de transformaciones metabólicas que sufren los fármacos: a. Reacciones metabólicas de fase I, oxidación, reducción e hidrólisis, b. Reacciones metabólicas de fase II conjugaciones; Metabolismo de primer paso: Ejemplos de las diferentes reacciones hidrolíticas de: a. Uniones de éster, b. Hidracinas, c. Glucosúricas; Reacciones oxidativas, Enzimas oxidativas; Reacciones de reducción; Reacciones de conjugación, ejemplos de conjúgales con: Metilo sulfato, acetilo y aminoácidos; Biotransformación del fármaco y su relación con la duración en el organismo. Conceptos de introducción e inhibición enzimática: Uniones de amida; Cambios en la actividad farmacológica por metabólicos del fármaco; Factor fisiológico y patológico que influyen sobre la biotransformación, diferencias según la edad, sexo, especies, genético y otros. Unidad No. 3: Eliminación o excreción de fármacos: Conceptos de depuración y excreción; Importancia de las vías de excreción de los fármacos; Funciones básicas del riñón y los mecanismos de excreción por esta vía: a. Filtración glomerular, b. Secreción tubular y competencia por el transporte tubular, c. Reabsorción tubular; Influencia del Ph de la orina en la excreción y sus implicaciones; Factores fisiológicos, patológicos y farmacológicos que modifican la expresión renal; Excreción de fármacos por otras vías menores: a. Excreción fecal. b. Por bilis, c. Sudor, d. Aire expirado. Mecanismo de acción y efectos de los fármacos: Acción y efecto de un fármaco. Sitios de acción de fármacos. Concepto de receptor; Propiedades del receptor. a. Sensibilidad, b. Selectividad c. Especificidad, d. Naturaleza del receptor; Eficacia o actividad intrínseca de un fármaco; Agonista y antagonista; Acción específica y describir sus mecanismos generales; Explicar la acción de los fármacos inespecíficos y propiedades físico químicas; Enlaces químicos. Factores que modifican la acción y efecto de los fármacos tales como: Edad, peso, sexo, genéticos, fisiológicos y fisiopatológicos; Interacciones de fármacos: Definición: sinergismo, potenciación y antagonismo a nivel de receptores.




TECNOLOGIAS BASICAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN

Unidad No. 1

Las TIC y el desarrollo humano.

Tecnologías de la información y la comunicación y desarrollo humano

Las TIC en los Objetivos del Milenio

Antiguas y nueva TIC

Conceptos Básicos de las TIC

Redes y servicios de telecomunicación beneficiaria.

Radiocomunicación

Sistemas informáticos

Sistemas informáticos.

Introducción al Software libre.

Redes Sociales e internet

Brechas Digitales.

Tendencias generales.

Telefonía Móvil

Ordenador personal

Barrera de las mujeres para el acceso a la TIC

Unidad No. 2.

TIC apropiadas para comunidades de bajos ingresos.

Terminales informáticos.

Software libre para países en desarrollo.

Sistemas analógicos de radiocomunicación terrestre

Sistemas digitales de radiocomunicación

Diseño y ejecución de proyectos TIC para el desarrollo.

Proyectos TIC como procesos de innovación y difusión de la tecnología.

Participación, gestión del cambio y aspectos de género.

Identificación de necesidades.

Unidad No. 3.




Experiencia de uso de TIC para el desarrollo humano.

E-Salud: El programa EHAS.

Educación programa de actualización de maestros.

Iniciativas TIC para el desarrollo II

E-Gobierno El Proyecto Met@logo

Inclusión: noticiero internacional de Barrio.

Telecentros Comunitarios.

Concepto Origen y tipos de Telecentro.

Características de los telecentros: finalidad, modelo de gestión y servicios.

Telecentro con fin social.

Políticas TIC para el Desarrollo y ayuda oficial al Desarrollo.

Las reformas estructurales.

Políticas Nacionales.

Tendencias de las TIC

CUARTO SEMESTRE

ENFERMERIA DE ATENCION A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Unidad No. 1 Valoración de la salud del niño. Morbi-mortalidad infantil. Promoción de la salud en la niñez, principales diagnósticos enfermeros Conductas de fomento de la salud en la niñez y adolescencia. Recién Nacido sano Crecimiento y desarrollo del niño y programas de salud infantil. Diagnósticos y cuidados de enfermería. Crecimiento y desarrollo Retraso en el crecimiento y desarrollo Riesgo de crecimiento desproporcionado. Unidad No. 2 Necesidades nutricionales del Recién nacido y lactante. Lactancia materna. Lactancia materna ineficaz. Alimentación complementaria. Recién nacido del alto riesgo. Recién nacido prematuro. Nutrición del niño y adolescente. Nutrición ingesta inferior a las necesidades. Nutrición ingesta superior a las necesidades. Vacunación del niño y del adolescente.




Principales enfermedades en la niñez Principales enfermedades en la adolescencia Hospitalización del niño y del adolescente. Unidad No. 3 El niño sano. El adolecente sano. Crecimiento y desarrollo del niño pre-escolar. Valoración del estado nutricional, cuidados y diagnósticos de enfermería. Crecimiento y desarrollo del niño escolar. Guía nutricional. El adolecente y su problemática actual. Guía de alimentación. Cuidados de enfermería. Alteraciones en la pubertad, alteraciones en el comportamiento. Nutrición, relaciones autopercepción. Problemas crónicos de salud en la infancia: endocrinopatía y trastornos metabólicos, patología del crecimiento y desarrollo, oncología pediátrica, cromosopatias. Atención integral del niño y adolecente con problemas de comportamiento. Intoxicaciones y accidentes en el niño y adolecente. TECNICAS PEDIATRICAS. Unidad No. 1 Admisión del enfermo pediátrico. Alta hospitalaria del enfermo pediátrico Confección de la cama o cuna hospitalaria Exploración física Somatometria y signos vitales Recolección de muestra de orina y heces Recolección de muestras sanguíneas *biometría hemática, química sanguínea, capilares, gases arteriales* Higiene del enfermo pediátrico encamado dependiente Técnicas de baño. Inmersión, artesa, regadera, aseos parciales, en cama Salud dental. Traslado intrahospitalario del enfermo pediátrico Traslado del enfermo pediátrico a unidades de mayor complejidad. Peso y talla del paciente pediátrico. Sonda nasoenteral en pediatría Sonda vesical en pediatría Unidad No. 2 Cateterismo venoso periférico en pediatría. Cateterismo venoso central por vía periférica en pediatría Administración de medicamentos en Pediatría. Dosificación, dilución. Métodos de alimentación. seno materno, biberón, vaso y cuchara




Control de temperatura por medios físicos. Oxigenoterapia en pediatría. RCP en pediátrica. Cuidados del paciente pediátrico con ventilación asistida. Técnica de venopunsion. Técnica de sujeción. Fisioterapia respiratoria. Drenaje postural, ambiente húmedo, ejercicios respiratorios, palmo percusión Transfusión sanguínea Participación de enfermería en hemodiálisis. Fototerapia. Punción lumbar. Técnica de alimentación.*forzada, gotero Unidad No. 3 Neonatología Confección de la cama hospitalaria del neonato Higiene del neonato Traslado intrahospitalario del neonato Sonda nasoenteral en neonatología Sonda vesical en neonatología Técnica de venopunsion. Técnica de sujeción. Cateterismo venoso en neonatología Educación en salud a la madre y familia del paciente pediátrico hospitalizado. Estimulación temprana. Esquema de vacunación y técnica de aplicación. Tipos de aislamiento. EPIDEMIOLOGIA Epidemiología: Conceptos, Definiciones; Etapas del método; Evolución histórica: Usos y aplicaciones, Objetivos, propósitos, campo de aplicación. Estrategias (descripción, análisis experimentación, promoción, prevención, control) ciencias auxiliares. Estadísticas: Propósitos de la estadística. Información estadística; Etapas del método estadístico y del método científico; Antecedentes históricos, Uso y aplicaciones; Definición de conceptos; Tipo de estadística; Estadística Descriptiva e inferencial, Parámetros y Estadísticos; Inferencias inductivas y deductivas; Propósitos de la estadística




inferencial; Población o universo; Muestra: Marco muestral, Muestra aleatoria, Muestra representativa, Variable: Atributos, Frecuencia, Porcentaje, Razones y tasas. Introducción a la Epidemiología. El Enfoque Epidemiologico: Definicion de Caso. Ecología; Concepto relación ecología y epidemiología. Tríada ecológica; Factores que intervienen en la transmisión de las enfermedades Cadenas epidemiológicas; Historia natural y social de la enfermedad Niveles de prevención Demografía, Conceptos, Evolución, Historia; Relación con la epidemiología: Teoría demográfica Pirámides de población Transmisión demográfica. Vigilancia Epidemiológica La descripción epidemiológica: variable de persona, lugar y tiempo (series cronológicas); Glosario y términos epidemiológicos; Conceptos de variables. Hechos vitales: Estadísticas vitales; Importancia de los registros vitales; Fuente de los hechos vitales; Características del registro de los hechos vitales; Tasas: Prevalencia, Incidencia, Letalidad; Tasa bruta de mortalidad, Tasas específicas de mortalidad, Tasa bruta de natalidad, Fecundidad, Mortalidad perinatal, Mortalidad infantil, Neonatal y Pos neonatal, Mortalidad Materna. ÉTICA PROFESIONAL: Unidad No. 1: La ética y la vida humana: Naturaleza de la ética, Justificación de la ética, Necesidad de la ética, Corrientes de moralidad dentro de la bioética. La ética y la ciencia: Medicina y ética, Naturaleza de la medicina, El médico y el juramento hipocrático, Guerreros biológicos. La vida humana y las Investigaciones biomédicas: La bioética y la investigación científica, Investigación en humanos y animales, Manipulación genética, Retos para el nuevo milenio, Estudio de casos. Unidad No. 2: Naturaleza del ser humano: Dimensiones del ser humano, La libertad humana, La conciencia moral. La antropología y bioética: La existencia corpórea del hombre, Cuerpo orgánico y cuerpo humano, Significados fundamentales del cuerpo humano, Realidad material y espiritual del ser humano. Unidad No. 3:




Significados de la enfermedad: Enfermedad, dolor, sufrimiento, Aspectos de la enfermedad, Dimensión social y psicológica de la enfermedad, Enfermedades de carácter terminal, Estudio de casos, Cáncer y Sida. Relación médico paciente: Aspectos éticos de la relación médico paciente, Problemas actuales, Casos particulares en Guatemala. Bioética Hospitalaria. MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA: Unidad No. 1: Los microorganismos: Microbiología y microorganismo; Historia; Medidas en microbiología; Simbiosis mutualismo, comensalismo; Parasitismo; Clasificación de los microorganismos. Control de los microorganismos: Conceptos básicos, Métodos y medios. Antimicrobianos de quimioterapia: Por inhibición de la síntesis de la pared; Por inhibición de la función de la membrana; Por inhibición de la síntesis proteica; Por inhibición de la síntesis de ácidos nucleicos; Antagonismo metabólico; Antibiograma. Generalidades sobre las bacterias: Morfología; Fisiología; Nutrición; Genética; Taxonomía bacteriana; Clasificación; Distribución; Importancia médica. Unidad No. 2: Conceptos básicos en parasitología; parasitología, parásito, hospedero, vectores, parasitismo, relaciones simbióticas, sistemática y nomenclatura, acción de los parásitos, respuestas del huésped, cadena epidemiológica. Historia de la parasitología, evolución en Guatemala. Distribución geográfica. Aspectos económicos, sociales de la prevalencia de los parasitismos. Estudio de los protozoos de mayor importancia en el campo de la parasitología. Unidad No. 3: Generalidades sobre los Hongos, algas y protozoario. Generalidades sobre los virus, viroides y priones. Las infecciones: Concepto, Contaminación, Inflamación, Postulados de Koch. Factores de infecciones y enfermedad. Mecanismos de transmisión. El sistema Inmune competente NUTRICIÓN: Unidad No. 1: Generalidades de nutrición: Carbohidratos; Proteínas; Lípidos; Vitaminas; Minerales.




Introducción a la Nutrición: Nutrición hospitalaria y comunitaria; Nutrición del Crecimiento y Desarrollo de niños de 0-5años; Nutrición parenteral; Prevención de patología de origen carencial. Integración de la enseñanza al medio hospitalario; nutrición e inmunidad; Toxicología y farmacología. Descripción de los criterios utilizados para definir los grados de la desnutrición. Fuentes y Funciones de la grasa: Fuente vegetal y animal de grasa; Metabolismo, Energético; Funciones y déficit de grasa en el organismo, exceso de grasa en el organismo, metabolismo lipídico; Enfermedades del metabolismo de las grasas. Aporte energético, fuentes y funciones de los carbohidratos. Metabolismo de los carbohidratos: Monosacáridos, polisacáridos, fuentes energía, almacenamiento, enfermedades del metabolismo de los carbohidratos. Unidad No. 2: Identificar los aminoácidos: Esenciales y no esenciales. Aporte energético, fuentes, funciones, enfermedades del metabolismo de las proteínas. Las vitaminas: Aspectos históricos; definiciones; Unidad vitamínica; Contenido vitamínico de los alimentos, vitaminas hidrosolubles, A, E, D, K; Vitamina C y Complejo B; Metabolismo y fuentes. La desnutrición antecedente: Determinaciones e implicaciones, sociales; Clasificación, grados, desnutrición proteica, desnutrición calórico, Kwashiorkor y Marasmo; Diagnóstico, tratamiento, crecimiento y desarrollo, concepto; Curva de crecimiento; Medidas antropométricas, aplicaciones. Unidad No. 3: Alimentación Nutricional: Lactancia Materna; Dietas para enfermos de los riñones, hígado, diabéticos, hipertensos, desnutridos, embarazadas, quemados y obesidad. ENFERMERÍA MATERNO – INFANTIL: Unidad No. 1: Introducción a la Enfermería Materno Infantil: Salud Materno Infantil. Tendencias en la Asistencia. Enfermería y Familia. Bases anatómicas y fisiológicas del aparato reproductor de la mujer y del hombre. Salud Reproductiva: Recuerdo del Aparato Reproductor Femenino y Masculino. Regulación Hormonal del Ciclo Femenino. Climaterio y Menopausia. Esterilidad. Intervenciones de Enfermería en el embarazo normal y complicado: Instauración del Embarazo. Características del Embarazo Normal. La Consulta y sus Cuidados Prenatales. Gestación de Riesgo. Cuidados de Salud en el Embarazo Complicado. Hipermesis Gravídica. Hipertensión inducida por el Embarazo. Diabetes y Embarazo. Cardiopatías. Unidad No. 2:




Intervenciones de Enfermería en el parto y puerperio normal y complicado: El Parto Normal, Procesos y Etapas. Cuidados de Enfermería Durante el Proceso de Nacimiento (Parto Normal). Complicaciones del Parto e Intervenciones Obstétricas de Enfermería. Puerperio Normal. Aspecto Psicosociales del Puerperio. Valoración de Enfermería en el Puerperio Inmediato. Patrón Nutricional Metabólico del Puerperio. Patrón Actividad – Ejercicio. Patrón Cognitivo – Perceptual. Problemas de Salud en el Puerperio. bAspectos característicos de la Salud Infantil: Introducción a la Enfermería Infantil. Características Socio-Sanitarias de la Población Infantil. Factores Condicionantes de la Salud Infantil. Unidad No. 3: aAtención de Enfermería al Recién Nacido Sano: El Recién Nacido Normal. Principios Básicos de la Atención al RN. bAtención de Enfermería al Recién Nacido con Problemas de Salud: Valoración del Recién Nacido de Alto Riesgo. Atención del Recién Nacido Pre-termino. Atención al Recién Nacido con Malformaciones Congénitas. Cuidados de Enfermería al Recién Nacido con Problemas Respiratorios. Cuidados de Enfermería al Recién Nacido con Problemas Infecciosos. Cuidados de Enfermería al Recién Nacido con Ictericia. Atención de Enfermería en la Infancia Normal y con Problemas de Salud: Crecimiento y Desarrollo Físico del Niño(a). Cuidados Generales al Niño Hospitalizado. Cuidados de Enfermería a Niños con Problemas Oncológicos. Cuidados de Enfermería a niños con Problemas Gastrointestinales. Cuidados de Enfermería a niños con Problemas Neurológicos TECNICAS GINECO-OBSTETRICAS Unidad No1 Técnicas Básicas de Exploración en la paciente embarazada. Exploración abdominal. Maniobras de Leopold Auscultación fetal. Auscultación fetal mediante Fetoscopio

Auscultación fetal mediante Doopler Auscultación fetal mediante Ultrasonidos

Técnicas de la exploración vaginal: Exploración con Espéculo Tacto Vaginal Unidad No. 2 Diagnóstico del parto. Manejo de partograma Ventajas. Duración del parto Valoración de las contracciones uterinas. Signos Premonitorios de parto La mujer no está de parto




La mujer está iniciando el parto La mujer ha comenzado el parto Primer periodo o Borramiento y dilatación cervical. Clínica de la Dilatación y progresión el parto. Periodo de Expulsión Periodo de Alumbramiento MATEP. Técnicas de Asistencia al parto y alumbramiento. Normas Generales. Evaluación del progreso de la dilatación. Asistencia durante el período expulsivo. Episiotomía y sus indicaciones. Tipos de Episiotomía Técnicas de Episiotomía. Sutura de la Episiotomía Clínica del alumbramiento Expulsión de la placenta. Técnicas de asistencia durante el alumbramiento

Alumbramiento farmacológico y alumbramiento manual. Aspectos importantes a tener en cuenta durante las técnicas de asistencia al parto. Material necesario para asistir el parto. Parto de urgencia, en arribo y parto domiciliario. Técnicas de asistencia a la mujer durante las contracciones. Técnicas de asistencia durante la salida del niño (período expulsivo) Técnicas durante el alumbramiento. Unidad No.3 Urgencias Obstétricas. Hemorragias del primer trimestre. Hemorragias del segundo trimestre. Hemorragias del tercer trimestre. Atonía Uterina. Pre-Eclampsia y Eclampsia. VIH y Gestación.

Muerte Fetal. Fiebre puerperal

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION




Unidad No. 1: Fundamentos de la Investigación Científico Social La ciencia y el método científico. La heterogeneidad del método: diversos tipos de ciencias. Los grandes paradigmas de la investigación educativa: Positivismo, Fenomenología, Dialéctica, entre otros. Las diferencias al interior de la investigación educativa: Cualitativo / Cuantitativo. Relaciones entre investigación y práctica pedagógica Unidad No 2: Formulación de proyectos de investigación La idea de una investigación y su expresión en un problema de Investigación. La especificación de la pregunta: formulación de objetivos generales y Específicos. La justificación de una investigación: relevancia teórica, práctica o social, metodológica, línea de continuidad, réplica. La formulación de un punto de vista teórico: revisión bibliográfica y redacción del marco teórico. Formas y modalidades de citación de trabajos. Definición nominal de las variables. Formulación de hipótesis. Partes constituyentes del marco metodológico. Formulación de una carta Gantt y un presupuesto. Unidad No. 3 El Diseño Metodológico Selección del tipo de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa). Selección del diseño de investigación (experimental, cuasi experimental, pre experimental o no experimental). Técnicas de producción o recuperación de información. Técnicas cuantitativas, técnicas cualitativas. Definición operacional de las variables, trabajo con indicadores indirectos. Procedimientos de selección de los sujetos o entidades: muestreo probabilístico o no probabilístico. Técnicas de análisis de la información: técnicas de clasificación, análisis de contenido, análisis del discurso, análisis estadístico. La planificación logística de una investigación: el establecimiento de un cronograma, tiempos y responsabilidades de trabajo de los investigadores y el presupuesto. SALUD PUBLICA.




Definición. Salud Pública en Guatemala Cobertura Cartera de Servicios. Salud Pública Demografía e indicadores de salud Causalidad del proceso Salud y Enfermedad MEDICINA SOCIAL:

Causalidad. Educación Popular Determinantes y condicionantes de la Salud Economía y salud. Demografía y salud. Momento productivo y reproductivo de la fuerza de trabajo y la salud. Derechos humanos y las Metas del Milenio Sector informal de la economía.

SALUD PÚBLICA

Programa Ampliado de Inmunizaciones. Cadena del frío. Enfermedad Diarreica Aguda. Diarrea persistente. Terapia de Rehidratación Oral. Infecciones Respiratorias Agudas. Enfermedades prevenibles por vacunación: Difteria, Tétanos, Tos Ferina, Polio Mielitis, Tuberculosis, sarampión. Dengue. Malaria. Enfermedades Nutricionales Anemias nutricionales. Guías alimentarias. Indicadores de salud. Epidemiología del parasitismo intestinal. Deficiencia de yodo y vitamina "A".

EPIDEMIOLOGIA

Enfoque de riesgo. Aspectos epidemiológicos de las enfermedades transmisibles y no transmisibles.




Índice endémico. Cambio Climático Vigilancia epidemiológica. Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención. Investigación epidemiológica

SALUD OCUPACIONAL

Agroquímicos (organofosforados y clorados, piretroides, paraquat) Ambiente laboral Riesgos laborales Dermatosis ocupacional Estrés y pro estrés Neurosis Higiene industrial Epidemiología de los accidentes Ruido y salud Tabaquismo Alcoholismo y trabajo Ergonomía

INGLES. Favor de colocar el contenido gracias. Lic. EDUCACION PARA LA SALUD II Unidad 1. Propositos de la educación para la salud. Promoción de salud. Carta de Ottawa. Educación para la salud. Comunicación Elementos de la Comunicación Valores Actitudes para una comunicación efectiva Comunicación directa e indirecta Comunicación verbal y no verbal. Unidad No. 2. Los medios de comunicación.




Comunicación humana y salud. Metodología y tipos de intervención en EpS. Educación para la salud grupal. Escenarios promotores de salud. I.E.C Unidad No. 3 Educación a Niños. Educación para la salud en la escuela. Escuelas Saludables. Educación para el Adolescente. Medios de comunicación y recursos educativos. Diseño de proyectos de educación para la salud. Investigación aplicada a la promoción y educación para la salud

SEXTO SEMESTRE

GERENCIA DE LOS SERVICIOS Y DEL CUIDADO DE ENFERMERIA Unidad No.1 Gerencia del Cuidado de Enfermería. Gerencia Direccionamiento de la gestión de los servicios de enfermería: Filosofía, Misión, Visión Valores, Ética, Cultura Organizacional, objetivos. Jerarquización de los Servicios de Enfermería. La gestión de un servicio de Enfermería: papeles y funciones Factores Claves del éxito de los servicios de enfermería Calidad de sus colaboradores, Factores que influyen en los requerimientos del talento humano, tipo de organización, estándares de enfermería. Indicadores del cálculo de personal para el cuidado de enfermería. Calidad de los procesos. Unidad No 2 Dimensiones del proceso de Atención de Enfermería Humanización de la intervención de enfermería. Costos en enfermería Monitoreo estratégico de la calidad de atención de los servicios. Sistema de Garantía de calidad de los servicios de salud. Sistema de garantía de la calidad y la atención de enfermería. El sistema de garantía de calidad y sus objetivos. Formas de como enfermería evalúa la calidad: Monitoreo del PAE, indicadores, sistema de información, Satisfacción del cliente.




Unidad No 3 Estrategias para lograr la calidad en los servicios de enfermería. Gestión Asertiva para desarrollar la función gestora. La gestión de enfermería: Estilos Pasivo, agresivo o asertivo. Aptitudes verbales asertivas. Comunicación no verbal. Escuchar con actitud positiva Comunicación escrita Comunicación verbal. Liderazgo y la lucha por la integridad. Liderazgo político, liderazgo impulsado por valores. La integridad y los dilemas del liderazgo. Lider facilitador. Lograr el trabajo en equipo El conflicto y técnicas asertivas para el afrontamiento. MEDIOS E INSTRUMENTOS DE LA ADMINISTRACION DE ENFERMERIA. Objetivo de los medios e instrumentos de la administración de enfermería. Metodología: Identificación de Factores Críticos de éxito Registros de Enfermería: Plan Estratégico Anual Memoria de Labores. Presupuesto. Indicadores. Definiciones operacionales, interpretación, análisis de indicadores. Estándares Hospitalarios. Estándares de Calidad. Estadísticas. Sala Situacional Instrumento para formulación de indicadores de gestión. Instrumentos técnico-administrativos de enfermería: en los diferentes niveles de atención. Manuales de procedimientos, guías y protocolos de enfermería Comités de Enfermería. Participación de la enfermera en otros comités. Manejo, elaboración e interpretación de informes en Centros y Puestos de Salud. LEGISLACIÓN EN SALUD Unidad No. 1 Marco legal que rige la Salud en Guatemala. Objetivos y visión Panorámica de la actividad parlamentaria en salud en la Región Conocimiento del entorno virtual y uso de sus recursos El rol del sistema interamericano en la salud,




actores principales y contexto El Derecho a la Salud concepto, instrumentos Internacionales y su transposición al ámbito nacional Análisis y evolución del derecho a la salud Contexto internacional y su implementación en los países El carácter multidimensional de la salud: desafíos y retos comunes. Análisis de las áreas de salud más relevantes en los procesos de elaboración de las Políticas de salud Políticas de Salud actuales en Guatemala Cobertura universal en salud en Guatemala, los Objetivos de Desarrollo del Milenio y determinantes sociales de la salud Procesos legislativos en salud y la importancia de la participación ciudadana: estudio de un caso concreto en la Región Unida No. 2 El sector salud: Definición. Organigrama del MSPAS Recursos del sector Salud en Guatemala. Constitución Política de la República de Guatemala El Código de Salud Los Acuerdos de Paz La Declaración Universal de los Derechos Humanos. Declaración de Alma Ata Rusia. Carta de Ottawa para la promoción de la salud. Los derechos del niño y la niña- Los derechos de la mujer. Equidad de Género Pertinencia intercultural Ley contra el Femicidio. Ley PINA Ley de Acceso Universal a Métodos de Planificación familiar. Unidad No. 3 Ley del ejercicio de Enfermería en Guatemala. Código de Trabajo. Ley de servicio Civil. Pacto Colectivo de condiciones de Trabajo. Código penal Código procesal penal. Normativa Hospitalaria y Comunitaria de enfermería en Guatemala.




Ley de Protección al medio ambiente. Reglamento de Manejo de Desechos Sólidos Hospitalario. MEDICINA ALTERNATIVA Unidad No. 1 Medicina Tradicional en Guatemala Definiciones:

Medicina Tradicional Medicina Complementaria o Alternativa Herbolaria

Historia y Medicina Introducción a la Medicina en Mesoamérica La Medicina entre los Mayas Filosofía, Religión y Medicina entre los Pueblos Mayas. La Medicina Indígena y la Conquista Española La Medicina Española Hipócrates y la Teoría Humoral Galeno y la Polifarmacia Avicena La Medicina en Guatemala Independiente Bibliografía Sobre Medicina Tradicional en guatemala Conceptos y Ciencias Afines Definiciones

Medicina Anatomía Humana Fisiología Humana Patología Etiología Clínica Diagnóstico Antropología Etnología Cultura Conciencia Ideología

Etnomedicina Guatemalteca. Etnoanatomía Humana Etnofisiología Humana Etnopatología Etnoetiología Etnoclínica




Etnodiagnóstico Etnoanatomía Náhuatl Unidad No. 2 Etnofisiopatología Dinámica del Tiempo y del Cuerno Humano Los Centros Anímicos Tonal - Irradiación Corporal La Dicotomía Frío-Caliente Origen de la Dicotomía Frío-Caliente Ometeol - Deidad Dual Alimentos Fríos-Calientes Síndromes de la Mirada, Aires, Mirada Fuerte Mal de Ojo Los Aires, El Mal Aire, Aire de Muerto , Aire Enfermante Aire Echado, Aire Basura La Clínica del Pulso, Los Pulsos, Pulso Regado, Para Juntar el Pulso El Alma en la Medicina Tradicional La Sombra, el Alma y el Susto Enfermedad y Mundo Sobrenatural Creencias Acerca de las Almas Cuando el Alma Abandona el Cuerpo Etnosintomatología del Susto Debilitamiento, Susto y Mal Aire La Separación del Alma en Otras Regiones de América Unidad No. 3 Otros Síndromes de Importancia

Empacho Caída de Mollera Diarrea y Disentería Torceduras Anginas

Plantas Medicinales Plantas Medicinales de Guatemala Alternativa eficiente de bajo costo Introducción a la Fitoterapia Plantas, drogas y medicamentos Medicamentos Drogas Plantas Fitoquímica

Compuestos con carbono, hidrógeno y oxígeno Compuestos con carbono e hidrógeno




Compuestos con oxígeno heterocíclico Compuestos con nitrógeno

El uso moderno de las plantas Vías de Administración Absorción y Metabolismo Formas de Acción Toxicidad Uso Tradicional de las Plantas Medicinales

Fitoterapia y Etnofitoterapia Pedir Permiso a la Madre Tierra Validar el Conocimiento Popular Advertencias La Identificación de las Plantas Medicinales Pertinencia de un Conocimiento Botánico Básico Recursos Urbanos sobre Botánica Médica Conocimiento Etnobotánico Herbario Fresco Botánica Médica El Reino Vegetal Recolección, Manejo y Procesamiento

La Recolección Preservación del Medio El Secado Almacenamiento Sistema Tradicional de Pesas y Medidas Preparación de las Plantas Medicinales

Ensaladas, Maceración, Jugos Pulpas Polvos Cocimiento Vaporización Baños Cataplasmas Cafés Mascarillas Jarabe y Mieles JabonesTinturas Pomadas Extractos Extractos Hidroalcohólicos Suero

.

facultad ciencias de la salud humana - …udeosp.info/uploads/3/5/3/5/3535356/enfermeria.pdf · la...

Documents