fichas segundo 1c carolina

Institucin Educativa N 22256- San Antonio de Padua

Apellidos y nombres: Grado: 1 Seccin: CFecha:

Institucin Educativa N 22256- San Antonio de Padua

Apellidos y nombres: Grado: 1 Seccin: CFecha:

1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Comunicacin

regalolentotardeamiga

a) Mara dio un __________ a su _________.b) Camino ____________ y lleg _________.

2. Forma oraciones con las imgenes.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ordena las siguientes oraciones.a) usa borrador el nuevo. Fidela________________________________________b) helado come lcuma. Homero de ________________________________________c) pasea parque. en el Daniela________________________________________d) soga. Diana saltan y Felipe________________________________________

1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Comunicacin

regalolentotardeamiga

a) Mara dio un __________ a su _________.b) Camino ____________ y lleg _________.

2. Forma oraciones con las imgenes.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ordena las siguientes oraciones.a) usa borrador el nuevo. Fidela________________________________________b) helado come lcuma. Homero de ________________________________________c) pasea parque. en el Daniela________________________________________d) soga. Diana saltan y Felipe________________________________________

Representa de diferentes formasMatemtica

Representa siguiendo el ejemplo:GabrielRuthJosu

24

1D 14 U 2D 4U

10 + 10 + 4

21

23

28

Representa de diferentes formasMatemtica

Representa siguiendo el ejemplo:GabrielRuthJosu

24

1D 14 U 2D 4U

10 + 10 + 4

21

23

28

Lectura: Juntos, s podemos ! Comunicacin

Responde: Comunicacin

1.- Dnde ocurrieron los hechos?a) En la Costab) En la Selvac) En la Sierra2.-Quines son los personajes?a) Congo , Rufino ,Guayo y Mitob) Congo,Guayo y Mitoc) El sajino, el otorongo y el mono3.-A quin se le enred la cola?a) Al otorongob) Al monoc) Al guacamayod) Al sajino4.-Escribe el nombre de los personajes del cuento.a) ________________b) ________________c) ________________d) ________________5.-Quin fue el primero en ayudar al otorongo?a) El guacamayob) El monoc) El sajino6.-Dnde se le enred la cola al otorongo?a) En el rbolb) En la cajac) En la jaula7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?

8.-Qu haces cuando un amigo o amiga te pide ayuda?

Personal Social

En mi comunidad hay muchas personas que trabajan y cada una de ellas cumple una funcin importante.

1.Ordena las slabas y escribe los nombres de los servidores de la comunidad. ca - li - po

fer- en - ra - me

ra - so - fe - pro

m - co - di

pa - de - na - ro

be - bom - ro

sa - do - cer - te

pin - car - ro - te

di - jar - ro - nefer - cho2.Completa el texto.Personal Social

El arregla las caeras.

Elarregla las instalaciones

elctricas.

Elarregla y hace mantenimiento a los vehculos.1.Dibuja dos oficios y/o profesiones que te gustara realizar cuando seas grande.

Sumamos haciendo canjesMatemtica

a) Adeleiska tena en su alcanca 9 soles. Luego ahorr 9 soles ms. Cunto dinero tiene en total?Adeleiska tena: Ahorr:

Canjea y representa con unidades y decenas. DibujaEscribe el total en el tablero de valor posicional

DU

b) Matt tena 8 lpices de color y su pap le regal 7 ms. Cuntos lpices de color tiene ahora Matt?Matt tena :Su pap le regal:


DU

c) Erickson en el primer viaje trajo 15 cajones con papaya y en el segundo viaje trajo 7 cajones .Cuntos cajones trajo en total?Matemtica

Primer viaje:Segundo viaje:


DU

d) Mnica compr 13 figuritas para su lbum y Roco le regal 8 figuritas ms. Cuntas figuritas tiene ahora Mnica?Mnica compr:Roco le regalo :


DU

Lectura: Buscando una mamComunicacin


1.- Qu encontr el ratoncito?a) Un perrob) Un huevoc) Un rbol2.-Quines son los personajes?a) La gallina , la serpiente y el guacamayo.b) El ratoncito,la gallina , la serpiente y la tortuga.c) El sajino, el otorongo y el mono3.-Quin dijo que conoca a la mam del huevo?a) La tortuga b) La gallinac) El ratoncitod) La serpiente4.-Aquin le pregunt antes de preguntarle a la paloma sobre el huevo?a) A la gallinab) Al monoc) A la pata5.-Cmo se senta la tortuga? Por qu?

6.-Qu hubiera sucedido con el huevo si no hubieran encontardo a su mam?

7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?

8.-Qu te parece la actitud del ratoncito?

ANCDOTAComunicacin

Lectura: Qu le ocurri a Pepe?


1.- Subraya: El texto es... a) Informativo b) Cuento c) Ancdota2.- A quin le ocurri?

3.-Qu le pas?

4.-Qu hizo el nio cuando termin la msica?

5.-Cmo se sinti?

6.-Te ha sucedido alguna ancdota? Cul?

7.-Cmo te sentistes?

Nos informamos y descubrimosCiencia y Ambiente

Cuando miramos una planta, vemos su tallo y sus hojas.La raz, sin embargo, est debajo de la tierra y no podemos verla.

Dibuja una planta y seala sus partes

Ciencia y Ambiente

Matemtica

NmeroDecenas Unidades DescomposicinLectura

171710 + 7Diecisiete

21

45

Treinta y cuatro

33

18

Veintinueve

5656

30 + 7

Cuarenta y nueve

20 + 6

35

Veinticinco

39

40 + 8

20 + 3

Veintisiete

Cuarenta y cuatro

38

24

COMPLETA el cuadro.

COMPLETA el cuadro. Matemtica

NmeroDecenas Unidades DescomposicinLectura

171710 + 7Diecisiete

21

45

Treinta y cuatro

33

18

Veintinueve

5656

30 + 7

Cuarenta y nueve

20 + 6

35

Veinticinco

39

40 + 8

20 + 3

Veintisiete

Cuarenta y cuatro

38

24

LA ADICIN Y LA SUSTRACCINMatemtica

Me divierto HALLANDO la suma, diferencia y coloreo segn la clave.

35-33-37-34-

12112524

-5253818362938371928

Matemtica

RESTAR.

36-32-38-30-

14202610

COMPLETA las tablas. -7273419362837393524

Observo la figura con atencin. Comunicacin

Invento y escribo en mi cuaderno un pequeo cuento.Sigo estas tres secuencias. Haba una vez Entonces Finalmente123

1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) ______________________________________________________

1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) _______________________________________________________

Observo la figura con atencin.Comunicacin

Invento y escribo en mi cuaderno un pequeo cuento.Sigo estas tres secuencias. Haba una vez Entonces Finalmente123

1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) ______________________________________________________

1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) _______________________________________________________

1.- Completa antes de un incendio debemos:Personal Social

a) Tener siempre un ex__tor cer___.b) Procurar ____talar un de___ctor de ___mo.c) Re__sar constantemente las ___ves, uniones y cilindros que con___gan cualquier tipo de gas ___flamable.

2.- Pinta las acciones que debes tener durante un incendio:Si hay humo agacharse y gatearPerder la calma

Correr y gritarSeguir las instrucciones del cuerpo de socorro

Si tu ropa arde, rueda en el piso para apagar el fuegoCorrer con la ropa ardiendo

3.- Une las expresiones despus de un incendio:

pida auxilio a los cuerpos de socorro. incidente, y permita que los cuerpos de socorro concluyan con su labor.

a) Aljese del

b) Si hay heridos

1. 1.- Completa antes de un incendio debemos:Personal Social

a) Tener siempre un ex__tor cer___.b) Procurar ____talar un de___ctor de ___mo.c) Re__sar constantemente las ___ves, uniones y cilindros que con___gan cualquier tipo de gas ___flamable.

2. 2.- Pinta las acciones que debes tener durante un incendio:Correr con la ropa ardiendo Seguir las instrucciones del cuerpo de socorroPerder la calmaSi hay humo agacharse y gatear

Correr y gritar

Si tu ropa arde, rueda en el piso para apagar el fuego

3.- Une las expresiones despus de un incendio:

pida auxilio a los cuerpos de socorro. incidente, y permita que los cuerpos de socorro concluyan con su labor.

a) Aljese del

b) Si hay heridos

Cambiamos el orden para sumarMatemtica

Cambia de ubicacin los sumandos para sumar.Ejemplo:8 + 5 + 2

8 +2 + 5

10 + 5 = 15a) 7 + 3 + 6

b) 8 + 9 + 7

c) 3 + 5 + 6

d) 10 + 8 + 2

Cambiamos el orden para sumarMatemtica

Cambia de ubicacin los sumandos para sumar.Ejemplo:8 + 5 + 2

8 +2 + 5

10 + 5 = 15a) 7 + 3 + 6

b) 8 + 9 + 7

c) 3 + 5 + 6

d) 10 + 8 + 2

Comunicacin

1.Observa las imgenes y crea un cuento.

Comunicacin

1.Observa las imgenes y crea un cuento.

Completamos 10 para sumarMatemtica

Halla la suma usando las tarjetas, el color rojo y azul. Completa los nmeros que correspondan en cada recuadro.a) 9 + 6 = + + = + =9 + 6

b) 8 + 5 = + + = + =8 + 5

c) 7 + 9 = + + = + =7 + 9

Completamos 10 para sumarMatemtica

Halla la suma usando las tarjetas, el color rojo y azul. Completa los nmeros que correspondan en cada recuadro.a) 9 + 6 = + + = + =9 + 6

b) 8 + 5 = + + = + =8 + 5

c) 7 + 9 = + + = + =7 + 9

Las plantasCiencia y ambiente

1.-Dibuja en cada vieta la vida de una planta.

NaceSe alimenta y creceTiene hijosMuere

2.-Contesta s o no

a) Las plantas necesitan agua para vivir...

b) Las aguas necesitan luz y calor para vivir...

c) Las plantas necesitan tierra para vivir

3.- Completa:a) Las plantas cogen sus alimentos de:

b) Las plantas respiran por las:

Lectura: La manzana Comunicacin

Un tigre y un mono estaban conversando a la orilla de un lago. De pronto, de un rbol cay una manzana. El mono y el tigre, que eran poco amables, empezaron a pelearse.El tigre deca que la manzana era suya. El mono gritaba que le perteneca a l. En medio de la discusin sali de la maleza un zorro muy astuto, aprovech la situacin y disimuladamente se llev la manzana.

Cuento popular

Lectura: La manzanaComunicacin

Un tigre y un mono estaban conversando a la orilla de un lago. De pronto, de un rbol cay una manzana. El mono y el tigre, que eran poco amables, empezaron a pelearse.El tigre deca que la manzana era suya. El mono gritaba que le perteneca a l. En medio de la discusin sali de la maleza un zorro muy astuto, aprovech la situacin y disimuladamente se llev la manzana.

Cuento popular

Lee el siguiente cuento incompleto e imagina y escribe el final qu le daras.Comunicacin

Daniel era un ngel bueno. Tena unas alas hermosas y volaba con mucho cuidado. Todos los das rogaba al arcngel Gabriel que lo dejar cuidar a un nio.Pero haba un problema, Daniel era muy distrado. Un buen da el arcngel Gabriel llam a Daniel y le dijo

Lee el siguiente cuento incompleto e imagina y escribe el final qu le daras.Comunicacin

Daniel era un ngel bueno. Tena unas alas hermosas y volaba con mucho cuidado. Todos los das rogaba al arcngel Gabriel que lo dejar cuidar a un nio.Pero haba un problema, Daniel era muy distrado. Un buen da el arcngel Gabriel llam a Daniel y le dijo

Escribe adiciones con ms de 2 sumandos en cada recuadro. El resultado debe ser siempre el nmero de arriba.Matemtica

SIEMPRE 17

6 + 7 + 4 = 17

a)

b)SIEMPRE 22

10+ 5 + 7 = 22

5 + = 16

Completa las expresiones:a) Si ests en 5, para llegar a 16 le faltan _____

5 + = 20

b) Si ests en 5, para llegar a 20 le faltan _____ 5 + = 9

c) Si ests en 5, para llegar a 9 le faltan _____

5 + = 19

d) Si ests en 5, para llegar a 19 le faltan _____

Escribe adiciones con ms de 2 sumandos en cada recuadro. El resultado debe ser siempre el nmero de arriba.Matemtica

SIEMPRE 17

6 + 7 + 4 = 17

a)

b)SIEMPRE 22

10+ 5 + 7 = 22

Completa las expresiones:5 + = 16

a) Si ests en 5, para llegar a 16 le faltan _____

5 + = 20

b) Si ests en 5, para llegar a 20 le faltan _____

5 + = 9

c) Si ests en 5, para llegar a 9 le faltan _____

5 + = 19

d) Si ests en 5, para llegar a 19 le faltan _____

Comunicacin

Lectura: Me gusta mi escuela!


1.- Quin es la autora del poema?____________________________________________ .

2.-Cmo se siente Dina?a) asustadab) triste c) felizd) molesta

3.-Qu hace Dina en la escuela?a) escribe, duerme y lee.b) aprende a escribir,leer , jugar ,cantar y compartir.c) aprende a leer y pelear con sus amigos.

4.-En qu momento del da Dina va a la escuela?a) tardeb) maanac) noche

6.-Cmo te sientes t en tu escuela?____________________________________________________________________________________________________

7.-Qu otro ttulo le colocaras al texto?_____________________________________________

8.-Cmo te diviertes en tu escuela?

Comunicacin

Lee el texto. Toita toma tu pauelo.S! seorita, ese pauelo usa mi mueca.

Responde:1. De quin es el pauelo?

1. Quin toma el pauelo?

1. Quin usa el pauelo?

1. Quin le entrega el pauelo a Toita?

Lee cada oracin y marca con (X) la respuesta correcta.La araa mordi a la nia.

Qu mordi a la nia?Mordi una piraa a la nia.La araa mordi a la nia.Una araa ara a la nia.

Comunicacin

Lee el texto. Toita toma tu pauelo.S! seorita, ese pauelo usa mi mueca.

Responde:a) De quin es el pauelo?

b) Quin toma el pauelo?

c) Quin usa el pauelo?

d) Quin le entrega el pauelo a Toita?

Lee cada oracin y marca con (X) la respuesta correcta.La araa mordi a la nia.

Qu mordi a la nia?Mordi una piraa a la nia.La araa mordi a la nia.Una araa ara a la nia.

Crea un cuento con los dibujos que observas.

Escribimos cmo somos Comunicacin

Hola, Graciela:Yo soy un poco alto, mi pelo es negro y lacio. Mis ojos tambin son negros y grandes.Soy alegre y conversador. Me gusta tener amigos.Graciela, cmo eres t? Cuntame.Tu amigo,Gustavo

Completa las oraciones con palabras que indican cmo es Gustavo. Escoge entre las opciones.a) Soy ____________________.bajoalto

b) Mis ojos son _____________.verdesnegros

c) Mi pelo es _______________.onduladolacio

d) Me gusta ________________bailartener muchos amigos

_______________________ .

Completa: Comunicacin

Me describo cmo soyAspecto Fsico________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forma de ser__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gustos y preferencias________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dibjate.

1.- Pinta las imgenes donde los nios estn protegiendo y cuidando el ambiente. Ciencia y Ambiente

2.-Crea un mensaje para proteger nuestro ambiente. Ciencia y Ambiente

3.- Dibuja 4 acciones para proteger nuestro planeta de la contaminacin ambiental.

Cunto hay? Matemtica

Matemtica

1.-Averigua cunto dinero contiene cada monedero. Dibjalo En total hay S/.8

2.-Patricia vendi 5 papayas y 14 pias. Cuntas frutas vendi Patricia en total?

3.- Diego ha juntado 17 huairuros y Carmela le pidi prestado 7 huairuros. Cuntos huairuros le quedaron a Diego?

Cunto hay?1. 1.- Averigua cunto dinero contiene cada monedero. Dibjalo

En total hay S/.8

2.-Patricia vendi 5 papayas y 14 pias. Cuntas frutas vendi Patricia en total?

3.-Diego ha juntado 17 huairuros y Carmela le pidi prestado 7 huairuros. Cuntos huairuros le quedaron a Diego?

MI ALPACA KUSIComunicacin

Comunicacin

Responde:La alpaca se llama

Kusi vive en

Con la lana de la alpaca se hacen:

, ,

Y .Por qu el texto dice que Kusi ayuda a la familia de Ftima? Escribe como t sabes hacerlo.

Si t fueras Ftima Cmo cuidaras a Kusi?Dibuja y comenta.

1. Escribe el nombre de las siguientes imgenes.Comunicacin

2. Completa las siguientes oraciones:

Karina koala kiosco kimono krate.

El _______ come eucalipto. Zulema atiende el ________. La seora Chung tiene un __________. ________ peina su cabello. Rubn prctica ____________.3. Ordena las palabras.co kios ra te -k wi ki_______ __________ ________ra ka te - ca a ko -la lo - ki

1. Escribe el nombre de las siguientes imgenes.Comunicacin

2. Completa las siguientes oraciones:

Karina koala kiosco kimono krate.

El _______ come eucalipto. Zulema atiende el ________. La seora Chung tiene un __________. ________ peina su cabello. Rubn prctica ____________.3. Ordena las palabras.co kios ra te -k wi ki_______ __________ ________ra ka te - ca a ko -la lo - ki

1. Completa con el signo >, < = la expresin Matemtica

1622262617191418252715172. Traza la flecha en orden de menor a mayor18202212 15 24 3. Traza la flecha de mayor a menor.212328 19 26134. Decodifica y compara

_____ _____ ______ _______

______ _______ ______ ______

1. Completa con el signo >, < = la expresin Matemtica

1622262617191418252715172. Traza la flecha en orden de menor a mayor18202212 15 24 3. Traza la flecha de mayor a menor.212328 19 26134. Decodifica y compara

_____ _____ ______ _______

______ _______ ______ ______

Elige un animal sobre el que quieras escribir. Comunicacin

Comunicacin

Ttulo: ___________________________________________

Qu animal eleg??

Cmo es?

Dnde vive?

Con qu se alimenta?

Qu me gusta de este animal?

Dibuja al animalito que describiste.

1.-Escribe con cifras y letras los nmeros representados. Matemtica

Matemtica

DU

Se lee: ________________________________

DU

Se lee: ________________________________

DU

DU

Se lee: ________________________________

Se lee: ________________________________

1.-Escribe con cifras y letras los nmeros representados. Matemtica

DU

DU

Se lee: ________________________________

DU

DU

Se lee: ________________________________

DU

DU

DU

Se lee: ________________________________

DU

Se lee: ________________________________

Un lindo viaje! Comunicacin

Marca con un (x) la respuesta correcta:1.- A dnde viaj Alonso?a) Limab) Tarmac) Piura

2.- En qu transporte viaj Alonso?Comunicacin

a) avinb) autoc) mnibus3.- Quin subi a mitad de camino?a) Ftimab) Alonsoc) Dina4.- Qu llevaba Dina y su mam?a) fresas, yucas y pollob) frutas, yucas y pescadosc) una pelota y soga 5.- Por qu todos bajaron del mnibus?a) Se rompi una ventanab) Se revent una llantac) Se qued sin combustible6.- Qu otro ttulo le colocaras al texto?

7.- Qu opinas de la amistad de Alonso, Ftima y Dina?____________________________________________________________________ Seales de trnsitoPersonal social

Personal social

Colorea el semforo: precaucinalto!

cruzar

Recuerda: Camina por la vereda Respeta las seales de trnsito Cruza por el cruce peatonal

Seales de trnsitoPersonal social

Colorea el semforo: precaucinalto!

cruzar

Recuerda: Camina por la vereda Respeta las seales de trnsito Cruza por el cruce peatonal

CONTAMOS OBJETOS Matemtica

Matemtica

Haydecenas

decenas son..unidades

Has grupos de 10.Despus completa.Haydecenas

decenas son..unidadesHaydecenas



decenas son..unidades

fichas segundo 1c carolina

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