fiis - presentacion febrero 2012

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  • 7/24/2019 FIIS - Presentacion Febrero 2012

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    Facultad de IngenieraIndustrial y de Sistemas

    PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

    Febrer !"#!

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    FIIS$

    %na de las Facultades &ue nace 'aralelamente cn launi(ersidad es la )acultad de Ingeniera de Industrial y deSistemas* la cual inici+ su )uncinamient un !, de n(iembrede #--.* cn una rientaci+n netamente al cam' de la

    a'licaci+n e inn(aci+n tecnl+gica/ En el a0 !""1 mediantela iniciati(a de un dcente de la )acultad se 'r'ne integrarla carrera de Ingeniera Ecn+mica/

    Razn Social%ni(ersidad Tecnl+gica del Per2

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    Misin de la FIIS

    La FIIS de la %ni(ersidad Tecnl+gica del Per2 cm'rmetida cn la )rmaci+nde 'r)esinales lderes y cn (alres mrales ca'aces de anali3ar* dise0ar*cnstruir y mantener slucines in)rm4ticas* mediante la utili3aci+n detecnlgas de la in)rmaci+n* ciencia de la cm'utaci+n* tera de sistemas*'artici'aci+n rgani3acinal y de gesti+n/

    Visin de la FIIS

    Ser una )acultad lder a ni(el nacinal en la )rmaci+n de 'r)esinaleslderes cn e5celencia tecnl+gicas* ca'acidad de in(estigaci+n yada'tabilidad al cambi* ca'a3 de desen(l(erse en di)erentes 4reas y6situacines &ue se 'resentan en el mercad/

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    Unidad de Negocio: FIIS

    La FIIS est4 di(ida en 7 unidades de negci8 es decir 'ara elcas de Facultades en 7 escuelas$

    Ingeniera de Sistemas

    Ingeniera Industrial Ingeniera Ecn+mica/

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    Organigrama FIISEl rganigrama esta basada en Facultades &ue incluyen a la de

    Sistemas* Industrial* Ecnma y la Facultad de Sistemas deAre&ui'a/

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    FODA:

    Fortalezas9 :uena imagen al e5terir en elmercad b;eti( * y alinterir dentr del gru'/-Facultad mderna* agil y ada'tableal cambi/-Persnal ;(en y dinamic/-=centes cn buena baseacad?mica/

    Oportunidades9 Crecimient de la demanda 'r lascarreras de la FIIS -Crecimient ecnmic del 'as-Aument de la In(ersi+nTecnl+gica de 'arte de las

    em'resas en el 'as/

    Amenazas9 Crecimient de la cm'etencia/

    9 Ruid generad 'r ls egresadsdebid a la insatis)acci+n en laeducaci+n/-Pbre calidad del SistemaEducati( esclar/

    Debilidades-Escasa cultura rgani3acinal ycm'rmis del 'ersnal/-

    Clima labral inadecuad y altartaci+n de 'ersnal/-Ausencia de 'lanes de m6' y l6'/-Falta de sistema de cntrl*desarrll y ren(aci+n decm'etencias del dcente/-In)raestructura Tecnl+gica

    limitada-Alta tasa de desrci+n de alumns

    El FO=A muestra la 'sici+n cm'etiti(a de la FIIS en )unci+n desus acti(s y 'asi(s//

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    Areas!rocesos "r#ticos de

    la U$! % FIIS

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    !rocesos "r#ticos FIISLos procesos crticos son aquellos donde la Facultad debe priorizar susesfuerzos para lograr rendimientos de alta performance, ya que estos

    procesos son vitales para la entrega de valor al mercado. Se han

    identificado 5 Procesos rticos sobre los que la F!!S debe crear estrat"gias

    especficas#

    Infraestructura: $esti%n de laboratorios, aulas, auditorios y otros

    asignados a la F!!S. Servicios: $esti%n de los servicios de &iblioteca, !ntranet, '&(,

    desarrollo cultural.

    Docencia: )plicaci%n del proceso pedag%gico y metodologco de

    ense*anza.

    Investigacin y Desarrollo: +esarrollo y promoci%n de las actividadesde !+ en antegrado.

    Gestin acadmica: +esarrollo de la logstica acad"mica para la

    adecuada entrega del servicio educativo.

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    Sistema de Gesti+n Estrat?gica

    El mdel estrat?gic cncentra ls elements 'rinci'ales delSistema de Gesti+n Estrat?gica/

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    PERSPECTI@A MA!A &S$RA$&'I"O "ONSO(IDADO FIIS

    FINANCIERA

    SOCIE=A= 6EST%=IANT

    ES

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSISAE

    ORGANIBAC

    IONAL

    'estinoptima de laIn)raestruct

    ura

    (ograre*cienciaeconomica

    Incremento de lapoblacinestudiantil

    "ontar conpersonal

    competente

    Desarrollo de clima + cultura organizacional

    "ontar conSistemas

    In)ormaticos de

    "alidad

    Desarrollarcompetencias en $I"s

    en elpersonal

    Desarrollocompetenci

    as deldocente

    Desarrollar !rocesosde I,D de

    calidad

    Optimizarlos

    ser-iciosal

    estudianteO.U

    Optimizarlos

    procesosacad/mico

    s

    Inno-acinmalla

    curricular

    Formacin depro)esionales decalidad en $I"0s +

    (iderazgo

    Formacin depro)esionales decalidad en I,D

    Fortalecer"umplimien

    to delSistema de

    "alidad

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    MA!A D& A(IN&A"ION&S$RA$&'I"A FIIS%U$!

    Alineacin de los Ob1eti-os de la FIIS con los Ob1eti-osInstitucionales de la U$!

    S C

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    PERSPECTI@A MA!A D& A(IN&A"ION &S$RA$&'I"A FIIS%U$!

    FINANBAS

    AL%MNOS 6SOCIE=A=

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSIBAE

    ORGANIBACIONAL

    Adaptar la gestin academica +administrati-a al entorno

    Impulsar lain-estigacin2capacitacin +

    asesor#a de calidad

    "recimientoInstitucional

    "recimiento&conmico +Financiero

    Satis)acer e3pectati-as de la Sociedad +comunidad uni-ersitaria

    "reacin de una Uni-ersidadmoderna2 ag#l + 4e3ible

    !riorizares)uerzo enacti-idades

    cr#ticas

    "ontarcon

    personal

    competente

    "lima +cultura

    organizacion

    al FIIS

    "ontar conSistemas

    In)ormatico

    s de "alidad

    Desarrollarcompetencias en $I"s

    en elpersonal

    Desarrollocompetenci

    as del

    docente

    'estinoptima de laIn)raestructu

    ra

    Desarrollar!rocesosde I,D de

    calidad

    Optimizarlos

    ser-icios alestudiante

    O.U

    Optimizar losprocesos

    acad/micos

    Inno-acinmalla

    curricular

    Fortalecer"umplimient

    o delSistema de

    "alidad

    Formacin depro)esionales decalidad en $I"0s +

    (iderazgo

    Formacin depro)esionales decalidad en I,D

    (ograr

    e*cienciaeconomica

    Incremento de

    la poblacinestudiantil

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    Indicadores de !er)ormance56!Is7

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    Indicadores de !er)ormance56!Is7

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    'RA"IAS8

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    Ane3os5Mapas &strat/gicos por Are9s

    "r#ticas7

    PERSPECTI@ AR&A D& DO"&N"IA

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    PERSPECTI@A

    AR&A D& DO"&N"IA

    FINANCIERA

    AL%MNOS6SOCIE=A=

    PROCESOS

    INTERNOS

    APREN=ISAE

    ORGANIBACIONAL

    "recimiento contino delos Ingresos

    Formacin de pro)esionales de calidad en $I"0s +(iderazgo

    Optimizar procesosacad/micos

    Desarrollo decompetencias

    del cuerpodocente

    "ontar conpersonaldocente

    competente

    Desarrollo de clima + cultura organizacionaladecuada

    PERSPECTI@

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    PERSPECTI@A AR&A D& '&S$ION A"AD&MI"A

    FINANCIERA

    CLIENTES

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSISAE

    ORGANIBACIONAL

    (ograr e*cienciaeconomica

    Inno-acincontinua en la

    malla curricular

    Optimizar losprocesos

    acad/micos

    Desarrollarcompetencias en $I"s enel personal

    Implementacin de SI de

    gestin

    "ontar conpersonal

    administrati-ocompetente

    Desarrollo de clima + cultura organizacionaladecuada

    Fortalecercumplimientodel sistema de

    "alidad

    Formacin de pro)esionales de calidad en $I"0s +(iderazgo

    PERSPECTI@

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    PERSPECTI@A AR&A D& INFRA&S$RU"$URA

    FINANCIERA

    CLIENTES

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSISAE

    ORGANIBACIONAL

    (ograre*cienciaeconomica

    'estin Optima de la In)raestructura5(aboratorios2 Aulas7

    "ontar con personaladministrati-o

    e*ciente +competente

    "ontar conSistemas

    In)ormaticos decalidad

    Desarrollo de clima + cultura organizacional

    adecuada

    Formacin de pro)esionales de calidad en $I"0s +(iderazgo

    PERSPECTI@

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    PERSPECTI@A AR&A D& S&RVI"IOS

    FINANCIERA

    CLIENTES

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSISAE

    ORGANIBACIONAL

    Optimizar losser-icios alestudiante

    Desarrollo de clima + cultura organizacional

    adecuada

    "ontar con personal administrati-o e*ciente +competente

    Me1orarcontinuamente losser-icios de O.U

    (ograre*cienciaeconomica

    Formacin de pro)esionales de calidad en $I"0s +(iderazgo

    PERSPECTI@ ;

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    PERSPECTI@A AR&A D& INV&S$I'A"I;N < D&SARRO((O

    FINANCIERA

    CLIENTES

    PROCESOS

    INTERNOS

    APRENSISAE

    ORGANIBACIONAL

    Desarrollar !rocesos de I,D de calidad

    "oncientizar la importancia de lain-estigacin

    "recimientocontinuo de

    ingresos

    Formacin de pro)esionales de calidad en I,D