filosofìa de la educaciòn
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Objeto de Aprendizaje
Alumna: Beltrán Aviles Alma RubyProfesora: Lic. Virginia Garibay Campos
Chihuahua., a 6 de agosto del 2012
Centro Cultural
Universitario de Ciudad
Juárez
Campus Valle de Allende
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Índice1. Introducción2.Justificación3.Filosofía4.Origen de la Filosofía4.1Materias de la Filosofía5. Educación5.1 Tipos de Educación6. Filosofía de la Educación 7. Conclusión8. Evaluación9. Bibliografías
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Introducción
En el presente objetose pretende dar unaexplicación sobre lafilosofía, la educacióny como se relacionanentre si para crear lafilosofía de laeducación.
Índice
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En la actualidad a los jóvenes se lesdificulta pensar y razonar por si solos,ya que no se les inculca desdetemprana edad el ser investigadores,ni formuladores de sus propioscuestionamientos.
Justificación
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Dando lugar a una formación en la cual el alumno solo se queda con la información obtenida por parte de su maestro creando una barrera de estancamiento a lo largo de su educación.
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Por ende se pretende dar a conocer los diversos temas que comprenden la filosofía y la educación, sus bases, así como la forma en la cual se unen para llegar a la filosofía de la educación.
Índice
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¿Qué es la filosofía?
philo sophĭa
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¿Pero sobre que cosas se hacen preguntas en filosofía?
Sobre casi todo, pude ser de lo que nos rodea y atrapa nuestro interés.
La filosofía es todo aquello por lo que podemos preguntar y estas preguntas las podemos contestar pensando.
Índice
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Su Origen
Grecia
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Se dio porque las personas se
hacían preguntas que no tenían
respuesta.
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Filosofía
LogosMitos
Lo que la gente cree La realidad
Paso de
a
Por lo que
decían sus
antepasados
Hacían experimentos
para llegar a la verdad
Índice
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Materias de la
Filosofía
Filosofía
Clic en los recuadros
Índice
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Metafísica
Es el estudio de la naturaleza y se hacen preguntas sobre ella o sobre el mundo.
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Antropología
Estudia la naturaleza del ser humano y sus características.
¿Qué es el ser humano?
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Axiología
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Epistemología
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Lógica
Busca la forma correcta para llegar a algo que es correcto.
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Ética
Estudia el bien y el mal relacionado con el comportamiento humano.
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Estética
Estudia las condiciones de la Belleza en el Arte
Índice
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¿Qué es educación?
La Educación es unprocesoesencialmentehumano, social ycultural, mediante elcual se transmiten yse aprendenconocimientos,valores, costumbresy formas de actuar.
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La Educación es un Derecho, no es un negocio.
Y debe ser de calidade igual para todos, tanto
como para niños como para adultos de cualquier país,clase social, cultura, etc.
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Características
educación
Proceso que dura
toda la vida
Garantiza la socialización
de los individuos
Busaca la formación
completa de las personas
Índice
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Tipos de Educación
Educación
Formal
Educación
No Formal
Educación
Informal
da clic en los engranes
Índice
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No responde a un plan especifico de estudios.
Se presenta a lo largo de la vida.
La aprendes mediante amigos, medios de comunicación, etc.
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Educación no formal Se da un ámbito
extraescolar.
como los cursos de natación, baile, pintura.
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duca ión For al Se da en las escuelas,
utiliza planes de estudio.
Es ala que asistimos
como la primaria.
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¿Qué es la filosofía de la Educación?
Es la rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.
Busca la solución a los problemas y preguntas que se hacen en la educación.
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Preguntas
¿Qué enseñar?
¿Cómo hacerlo?
¿Porque hacerlo?
Índice
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Glosario
Educación:La Educación es un proceso esencialmente humano, social y cultural, mediante el cual se transmiten y se aprenden conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Pedagogía:
Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia.
Filosofía: Amor a la sabiduría, es todo aquello por lo que podemos preguntar.
Filosofía de la Educación: Es la rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.
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Metafísica: Es el estudio de la naturaleza y se hacen preguntas sobre ella o sobre el mundo.
Antropología: Estudia la naturaleza del ser humano y sus características.
Axiología: Estudia todo sobre los valores como sus cualidades y características.
Epistemología: Ordena el conocimiento científico y como se obtiene este conocimiento.
Lógica: Busca la forma correcta para llegar a algo que es correcto.
Ética: Estudia el bien y el mal relacionado con el comportamiento humano.
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Estética: Estudia las condiciones de la Belleza en el Arte.
Educación Informal: Educación que no responde a un plan especifico de estudios, la aprendes mediante amigos, medios de comunicación, etc.
Educación Formal: Educación en la que se da en las escuelas y utiliza planes de estudio.
Educación No Formal: Educación la cual se da un ámbito extraescolar, como los cursos de natación, baile y pintura.
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Conclusión
Se concluye que la filosofía de la educación es muy importante ya que resuelve problemáticas que se presentan en la educación.
Ayuda a llegar a la mejor solución de el problema.
Índice
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Evaluación
Instrucciones: Selecciona la opción correcta de las siguientes preguntas.
Si seleccionas la opción incorrecta podrás regresar y volver a intentarlo, al seleccionar la respuesta correcta avanzaras a la siguiente pregunta.
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1.- Es todo aquello por lo que podemos preguntar y estas preguntas las podemos contestar pensando.
A) Educación B) Filosofía C) Filosofía de la educación
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2.- ¿Cuál es el significado de philo y sophia?
A) Amor y sabiduría B) Amor y arte
C) Sabiduría
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3.-¿Dónde se origino la filosofía?
A) México B) España C) Grecia
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4.-¿Cuáles de estas son materias de la filosofía?
A)Matemáticas y español B) Ética y Estética C) Ética e Historia
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5.- Es un proceso esencialmente humano, social y cultural.
A) Educación B) Filosofía de la educación C) Filosofía
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6.-¿Cuáles son los tres tipos de Educación?
A) Formal, informal y no formal
B) Metafísica, ética y estética
C) Ninguno de los anteriores
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7.-Se da en las escuelas, utiliza planes de estudio, es ala que asistimos como la primaria.
A) Educación Informal B) Educación No formal C) Educación Formal
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8.-Rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.
A) Filosofía de la educación B) Axiología C) Epistemología
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9.-¿Qué busca la filosofía de la educación?
A) Solucionar los problemas de la educación. B) Hacer problemas
C) A y B
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10.- La Filosofía de la educación se pregunta: ¿el que enseñar?, ¿como hacerlo? y ¿porque hacerlo?
A) Falso B) Verdadero
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Sigue
intentando
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Has terminado con el
cuestionarioGracias por tu atención.
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Bibliografía
http://www.slideshare.net/guestf0fd5acd/educacin-1785289
http://www.monografias.com/trabajos81/hecho-educativo-y-familia/hecho-educativo-y-familia.shtml
http://www.buenastareas.com/ensayos/Filosof%C3%ADa-De-La-Educaci%C3%B3n-Diferentes-Concepciones/2249543.html
http://educacionestrategica.blogspot.mx/2007/11/el-hecho-educativo-algunas-miradas.html
Índice