finanse i rachunkowoŚĆ - wzieu.pl · rachunkowość finansowa 30 30 4 e finanse samorządu...

1

UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI

WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I EKONOMIKI USŁUG

Plan i sylabusy przedmiotów

studiów stacjonarnych I stopnia

KIERUNEK STUDIÓW

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ

Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

ul. Cukrowa 8

71-004 Szczecin

tel.: 91-444-31-15 lub 91-444-31-25

Fax: 91-444-31-16

e-mail: [email protected]

www.wzieu.pl

Rektorat Uniwersytetu Szczecińskiego

Al. Papieża Jana Pawła II 22a

70-453 Szczecin

tel. 91-444-11-72

tel./fax: 91-444-11-74

e-mail: [email protected]

www.univ.szczecin.pl

ROK AKADEMICKI 2012/2013

2

Spis treści

1. Plan studiów prowadzonych w formie stacjonarnej – studia I

stopnia………………………………………………………… 3

2. Opisy przedmiotów prowadzonych w formie stacjonarnej –

sylabusy I stopnia – kolejność alfabetyczna …...……………. 8

3

1 Plan studiów I stopnia prowadzonych w formie

stacjonarnej

Finanse i Rachunkowość, I stopień, stacjonarne

semestr I W Inne ECTS E/Zo

Matematyka 30 30 7 E

Mikroekonomia 30 30 7 E

Podstawy nauki o finansach 30 15 5 E

Wychowanie fizyczne 0 30 1 z

Historia gospodarcza lub geografia

ekonomiczna (do wyboru) 15 15 3 zo

Informatyka 0 30 4 zo

Międzynarodowe stosunki gospodarcze 15 15 3 zo

Szkolenie BHP 4 0 0 z

Szkolenie biblioteczne 2 0 0 z

RAZEM 126 165 30 3

semestr II W Inne ECTS E/Zo

Elementy prawa 30 15 4 E

Makroekonomia 30 30 5 E

Podstawy rachunkowości 30 30 6 E

Finanse publiczne 30 0 3 E

Język obcy 0 30 2 zo

Wychowanie fizyczne 0 30 1 z

Socjologia lub Inny przedmiot

humanistyczny (do wyboru) 30 0 3 zo

Podstawy zarządzania 15 15 3 zo

Finanse Unii Europejskiej 15 15 3 zo

RAZEM 180 165 30 4

semestr III W Inne ECTS E/Zo

Statystyka 15 30 4 E

Finanse przedsiębiorstw 30 30 4 E

Rachunkowość finansowa 30 30 4 E

Finanse samorządu terytorialnego 30 0 3 zo

Bankowość 30 15 4 zo


Polityka społeczno-gospodarcza 30 15 3 zo

Podstawy nauki o podatkach 15 0 2 zo

Ocena projektów inwestycyjnych 15 30 3 zo

RAZEM 195 180 30 3

4

Finanse Przedsiębiorstw

semestr IV W Inne ECTS E/Zo

Ekonometria 15 15 3 zo

Finanse międzynarodowe 15 15 3 E

Analiza finansowa 15 30 3 E

Rynek finansowy 30 0 3 zo


Nauka o przedsiębiorstwie 15 15 3 E

Podatki w krajach Unii Europejskiej 15 15 3 zo

Podstawy marketingu 15 15 3 zo

Ochrona własności intelektualnej 15 0 2 zo

Seminarium licencjackie 0 30 2 z

Restrukturyzacja finansowa

przedsiębiorstw 15 0 2 E

RAZEM 150 165 30 4

Bankowość i Ubezpieczenia












Bankowość komercyjna 15 15 2 E

RAZEM 150 180 30 4

Doradztwo Finansowe












Informacje w podejmowaniu decyzji

finansowych 15 15 2 E

RAZEM 150 180 30 4

5

Finanse i Rachunkowość w Samorządzie Terytorialnym












Ustrój samorządu terytorialnego 15 15 2 E

RAZEM 150 180 30 4


semestr V W Inne ECTS E/Zo

Ubezpieczenia 30 0 4 E

Kontrola finansowo-księgowa 30 0 3 zo

Planowanie finansowe 15 15 3 E

Język obcy 0 30 4 E

Zajęcia fakultatywne 15 0 1 zo


Podatkowe i pozapodatkowe obciążenia

przedsiębiorstw 15 15 3 zo

Controlling finansowy 15 15 3 zo

Polityka finansowa przedsiębiorstwa 30 15 3 zo

Finanse behawioralne 30 15 4 E

RAZEM 180 135 30 4









Zarządzanie finansami ubezpieczycieli 15 15 3 zo

Ekonomia menedżerska 15 15 4 E

Międzynarodowe instytucje finansowe 30 0 3 zo

Ubezpieczenia gospodarcze 15 15 3 zo

RAZEM 165 120 30 4

6

Doradztwo Finansowe








Zarządzanie ryzykiem i inżynieria

finansowa 30 15 4 E

Mikrofinanse 30 0 3 zo

Doradztwo na rynku finansowym 15 15 3 zo

Podstawy analizy fundamentalnej,

technicznej i portfelowej 15 15 3 E

RAZEM 180 120 30 5









Planowanie budżetowe w JST 15 30 4 zo

Rachunkowość budżetowa 30 30 5 E

Analiza finansowa w JST 15 30 4 E

RAZEM 150 165 30 5


semestr VI W Inne ECTS E/Zo

Matematyka finansowa 15 15 3 E

Ekonomika sektora publicznego 15 15 4 zo


Seminarium licencjackie 0 30 6 zo

Finanse małych i średnich przedsiębiorstw 15 15 4 E

Rynek usług ubezpieczeniowych 15 15 3 E

Gospodarka finansowa w jednostkach

samorządu terytorialnego 15 15 4 E

Praktyki zawodowe 5

RAZEM 90 105 30 4

7







Operacje i procedury bankowe 30 15 4 E

Aktuariat ubezpieczeniowy 15 15 3 E

Rynek usług ubezpieczeniowych 15 15 4 E

Praktyki zawodowe 5

RAZEM 105 105 30 4

Doradztwo Finansowe






Doradztwo ekonomiczne dla podmiotów

gospodarczych 30 15 4 zo

Finanse elektroniczne 15 0 3 E

Doradztwo podatkowe i na rynku

nieruchomości 15 15 4 E

Praktyki zawodowe 5

RAZEM 105 90 30 3







Polityka kadrowa w JST 15 30 6 E

Strategie rozwoju lokalnego i regionalnego 15 15 5 E

Praktyki zawodowe 5

RAZEM 75 105 30 3

8

2 Opisy przedmiotów – sylabusy I stopnia – kolejność

alfabetyczna

AKTUARIAT UBEZPIECZENIOWY

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Aktuariat Ubezpieczeniowy

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.12.48

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:


Katedra Metod Ilościowych

Nazwa kierunku:

Finanse i Rachunkowość

Forma studiów:

stacjonarne I stopnia

Profil kształcenia:

A

Specjalność:


Rok / semestr:

III/VI

Status przedmiotu /modułu:

O

Język przedmiotu / modułu:

polski

Forma zajęć wykład ćwiczenia

ćwiczenia

laboratoryjne konwersatorium seminarium

inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15

Koordynator przedmiotu / modułu

Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński

Prowadzący zajęcia

mgr Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska

[email protected]; dr Robert Kubicki [email protected];

dr Marcin Hundert [email protected]; dr Rafał Klóska

[email protected]; dr Rafał Czyżycki [email protected]

Cel przedmiotu / modułu

Zapoznanie studenta z pojęciem ryzyka, specyfiką ryzyka w różnych dziedzinach

życia, szacowaniem ryzyka oraz metodologią jego ograniczenia poprzez

ubezpieczenia

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu matematyki, statystyki oraz ekonometrii

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01- student potrafi sformułować podstawowe problemy

związane z ryzykiem w języku matematycznym oraz rozumie

współzależności między ryzykiem a innymi zjawiskami mikro i

K_W01

K_W04

S1A_W01

S1A_W06

mailto:[email protected]






9

makroekonomicznymi K_W06

K_W11

Umiejętności

02- student potrafi przedstawić ryzyko wystąpienia określonego

zjawiska w języku matematycznym oraz posiada umiejętność

szacowania prawdopodobieństwa jego wystąpienia oraz

określenia stawki ubezpieczenia przed jego następstwami.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U09

Kompetencje

społeczne

03 student zachowuje ostrożność i krytycyzm w wyrażaniu

opinii na podstawie przeprowadzonych badań z

wykorzystaniem aparatu matematyczno-statystyczno-

ekonometrycznego

K_K01

K_K03

K_K04

K_W05

S1A_K01

S1A_K03

S1A_K05

S1A_K06

TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin

Forma zajęć –wykład

1. Probabilistyczne modele ryzyka ubezpieczeniowego 5

2. Modelowanie ryzyka ubezpieczeniowego w portfelach 5

3. Proces ryzyka w działalności ubezpieczeniowej 3

4. Reasekuracja 2

Forma zajęć - ćwiczenia

1. Metody kalkulacji składki w ubezpieczeniach typu non-life 5

2. Metody kalkulacji składki w ubezpieczeniach na życie 5

3. Rezerwy techniczno-ubezpieczeniowe i metody ich tworzenia 5

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań

Metody weryfikacji

efektów kształcenia

Nr efektu kształcenia

z sylabusa

Egzamin pisemny

kolokwium

01,

02,03

Forma i warunki zaliczenia

Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie

kolokwiów (rozwiązanie zadań) oraz aktywności na ćwiczeniach.

Egzamin pisemny obejmujący wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury, opiera

się na rozwiązaniu zestawu zadań.

Literatura podstawowa

P. Kowalczyk, E. Poprawska, W. Ronka-Chmielowiec: Metody aktuarialne. Zastosowania

matematyki w ubezpieczeniach, PWN, Warszawa 2006

Literatura uzupełniająca

M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa, PWN, Warszawa 2005

10

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

Liczba godzin

Zajęcia dydaktyczne 30

Przygotowanie się do zajęć 10

Studiowanie literatury 10

Udział w konsultacjach 12

Przygotowanie projektu / eseju / itp.

Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 9

Egzamin i zaliczenie 4

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75

Liczba punktów ECTS 3

11

ANALIZA FINANSOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Analiza finansowa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.15



Katedra Finansów Przedsiębiorstwa

Nazwa kierunku: Finanse i rachunkowość

Forma studiów:

Stacjonarne, I stopień


A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

2/4



Polski

Forma zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 30 - - - -


prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska, kierownik katedry


prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska [email protected]

dr hab. prof. US Bogusław Walczak bogusł[email protected]

dr Anna Bera [email protected]

dr Dominika Kordela [email protected]

dr Sławomir Zarębski sł[email protected]

dr Magdalena Kosowska [email protected]

mgr Maciej Pawłowski [email protected]

mgr Dariusz Pauch [email protected]


Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką analizy finansowej

w przedsiębiorstwie. Wstępna analiza sprawozdań finansowych będzie podstawą

do wszechstronnej oceny kondycji finansowej przedsiębiorstwa w zakresie:

płynności, sprawności działania , rentowności , zadłużenia i zdolności do oceny

długu. Celem przedmiotu jest także zapoznanie studentów z wypracowanymi

modelami oceny kondycji finansowej (Du Ponta, Altmana itp.)

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania

przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw finansów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student definiuje zakres analizy finansowej w

przedsiębiorstwie

K_W01

K_W02

S1A_W02

S1A_W03


12

02 student rozpoznaje metody analizy finansowej

03 student rozróżnia obszary analizy finansowej oraz potrafi

zastosować odpowiednie wskaźniki finansowe

K_W03

K_W04

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W06

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 04 student weryfikuje skuteczność analizy wskaźnikowej w

ocenie kondycji finansowej przedsiębiorstwa

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student samodzielnie potrafi umie przeprowadzić ocenę

kondycji finansowej w przedsiębiorstwie w obszarze: płynności,

rentowności, sprawności działania i zadłużenia

06 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie analizy

finansowej w ocenie kondycji firmy na rynku.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć wykład 15

1. Podstawy teoretyczne analizy finansowej . Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, wyjaśnienie

podstawowych pojęć – ujęcie definicyjne

2

2. Sprawozdania finansowe i ich wstępna analiza 2

3. Analiza finansowa kondycji finansowej przedsiębiorstwa 1

4. Wskaźniki płynności finansowej 2

5. Wskaźniki sprawności działania (aktywności) 2

6. Wskaźniki rentowności 2

7. Wskaźniki zadłużenia i zdolności do obsługi długu 2

8. Model Du Ponta i model Altmana 2

Forma zajęć ćwiczenia 30

1. Omówienie znaczenia analizy finansowej w działalności przedsiębiorstwa 2

2. Wstępna analiza sprawozdań finansowych – na przykładach 3

3. Wprowadzenie do analizy kondycji finansowej przedsiębiorstwa 3

4. Analiza płynności finansowej – na przykładach 3

5. Analiza sprawności funkcjonowania przedsiębiorstwa – na przykładach 3

6. Analiza rentowności – na przykładach 3

7. Analiza zadłużenia i zdolności do obsługi długu – na przykładach 3

8. Zastosowanie analizy piramidalnej 3

9. Analiza czynników kształtujących wynik finansowy przedsiębiorstwa 3

10. Całościowa analiza finansowana przedsiębiorstwa na przykładzie 4

Metody kształcenia Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w

13

grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

egzamin pisemny- test z pytaniami (01 – 03),

przygotowanie projektu i prezentacja (04 – 06)

01, 02, 03

04,05,06


Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie ćwiczeń na

podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.


Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Wydawnictwo

Beck, Warszawa 2009,

B.Pomykalska, P.Pomykalski: Analiza finansowa przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 2008


G.Gołebiowski, A.Tłaczała, Analiza finansowa w teorii i praktyce, Difin, Warsza 2009

M.Sierpińska, T.Jachna, Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWN,

Warszawa 2005,


Liczba godzin


Przygotowanie się do zajęć



Przygotowanie projektu / eseju / itp. 2





14

ANALIZA FINANSOWA W JST

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Analiza finansowa w JST Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.7.45



Katedra Finansów Publicznych

Nazwa kierunku: Finanse i Rachunkowość

Forma studiów:


Profil kształcenia: A Specjalność:

Finanse i rachunkowość w

samorządzie terytorialnym

Rok / semestr: III/V


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 30


prof. dr hab. Krystyna Brzozowska


dr Magdalena Zioło


Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z istotą i metodyką

analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego.

Wymagania wstępne

Znajomość finansów publicznych i finansów samorządu terytorialnego oraz zasad

gospodarki finansowej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu analizy

finansowej

02 student wyciąga proste wnioski dotyczące analizowanych

danych finansowych

K_W01

K_W04

K_W05

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W07

Umiejętności

03 student analizuje dane finansowe jednostek samorządu

terytorialnego (JST)

04 student ocenia i szacuje sytuację finansową JST

K_U02

K_U06

K_U07

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U05

S1A_U06

15

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

05 student pracuje samodzielnie i w zespole

06 student zachowuje ostrożność w formułowaniu sądów na

temat stanu finansów JST

K_K01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

S1A_K02

S1A_K05


Forma zajęć – wykład 15

1. Zasady gospodarki finansowej JST 2

2. Kryteria oceny gospodarki finansowej JST 2

3. Pojęcie, cel i zakres analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego (JST) 2

4. Źródła informacji o sytuacji finansowej JST 2

5. Rodzaje analiz w JST 2

6. Metody analiz wykorzystywane w analizie finansowej JST 2

7 Rating komunalny i jego elementy 3

Forma zajęć – ćwiczenia 30

1. Analiza pozioma w JST 4

2. Analiza pionowa w JST 4

3. Analiza dochodów budżetowych JST 4

4. Analiza wydatków budżetowych JST 4

5. Analiza samodzielności finansowej JST 4

6. Analiza wzajemnych relacji pomiędzy dochodami / przychodami, wydatkami / rozchodami 4

7. Analiza wskaźnikowa (analiza płynności finansowej, analiza zadłużenia, analiza atrakcyjności) 4

8. Ocena standingu finansowego JST – case study 2

Metody kształcenia

wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,

rozwiązywanie zadań

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium pisemne

egzamin

aktywność na zajęciach

01, 02, 03,04

01, 02, 03,04

01, 02, 03,04, 05,06


Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium pisemne: test + pytania/e otwarte i zadania. Oceniany jest

zasób wiedzy studenta i umiejętność jego użycia do zaprezentowanych w pytaniach

sytuacji oraz rozwiązywania zadań, aktywność na zajęciach, obecności.

Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny w sesji egzaminacyjnej. Test wyboru oraz

zadanie.


Dylewski M., Filipiak B., Gorzałczyńska-Koczkodaj M., Metody analityczne w działalności

jednostek podsektora samorządowego, Difin, Warszawa 2010

Metodyka kompleksowej oceny gospodarki finansowej jednostki samorządu terytorialnego.

Red. B. Filipiak, Difin, Warszawa 2009

16


Kołaczkowski B., Ratajczak M.: Gospodarka finansowa samorządu terytorialnego w

Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, 2010

Patrzałek L.: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we

Wrocławiu, 2010


Liczba godzin








Inne -



17

BANKOWOŚĆ

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Bankowość Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.1.13



Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych


Forma studiów:


Profil kształcenia: A Specjalność: wszystkie

Rok / semestr: II rok, 3 semestr Status przedmiotu /modułu:

obowiązkowy

Język przedmiotu / modułu: polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15


Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])



Beata Świecka ([email protected])

Robert Rumiński ([email protected])

Przemysław Pluskota ([email protected])

Monika Pettersen ([email protected])

Marta Zdanowska ([email protected])

Julia Wachowska ([email protected])


Zapoznanie z zagadnieniami z szeroko rozumianej bankowości, w tym w

szczególności sektorów: bankowości centralnej, komercyjnej, spółdzielczej i

specjalistycznej i elektronicznej, w kontekście obsługi klientów: detalicznych,

korporacyjnych, jak i jednostek samorządu terytorialnego.

Wymagania wstępne

Wymagana jest wiedza z zakresu podstaw finansów: w tym w szczególności

mechanizmów, instrumentów i instytucji finansowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny bankowości

centralnej, jak i komercyjnej

K_W01

K_W02

S1A_W01

S1A_W02

mailto:stanisł[email protected]


mailto:beata.swiecka@wzieu




18

02 opisuje i identyfikuje rodzaje systemów, instytucji, usług i

produktów bankowych na współczesnym rynku finansowym.

K_W08

K_W11

S1A_W11

Umiejętności

03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu

bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym.

04 klasyfikuje i porządkuje podstawowe pojęcia z zakresu

bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym.

K_U01

K_U02

K_U05

K_U06

S1A_U01

S1A_U02

S1A_U05

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości, instytucji

bankowych i para bankowych oraz produktów i usług na

współczesnym rynku finansowym

06 wyraża opinie na temat instytucji na rynku bankowym, co

świadczy o jego zorientowaniu w temacie przedmiotu

K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K06


Forma zajęć – wykład

1. Bank i system bankowy 2

2. Rodzaje banków 2

3. Polityka pieniężna banku centralnego i rynek pieniężny 4

4. Instytucje wspierające sektor bankowy 2

5. Czynne operacje bankowe 2

6. Bierne operacje bankowe 2

7. Bankowe rozliczenia pieniężne oraz inne usługi bankowe 2

8. Bankowość komercyjna i spółdzielcza 2

9. Bankowość elektroniczna 2

10. Ryzyko bankowe 2

11. Bank komercyjny cele działania 2

12. Podstawy formowania operacji aktywnych 2

13. Kształtowanie funduszów obcych w banku 2

14. Formy sprzedaży produktów bankowych 2

- 30

Forma zajęć – ćwiczenia

1. Definicja i rodzaje banków oraz systemów bankowych 1

2. Rola, funkcje, znaczenie i organy banku centralnego 2

3. Polityka pieniężna banku centralnego 2

4. Czynne operacje bankowe 1

5. Bierne operacje bankowe 1

6. Bankowe rozliczenia pieniężne oraz inne usługi bankowe 1

7.Bankowość komercyjna i spółdzielcza 2


9. Ryzyko bankowe 2

19

10. Cele i zasady działania banku komercyjnego 1

11. Zaliczenie z zajęć w formie pisemnej 1

- 15

Metody kształcenia


eksperyment myślowy, prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia: kolokwium 01,02,03,04,05,06


Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy

studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto

warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.


1. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu, Warszawa 2007

2. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca

3. M. Iwanicz-Drozdowska, W.L. Jaworski, Z. Zawadzka, Bankowość, zagadnienia podstawowe, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.

4. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna, Puls Biznesu itp.

5. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne


Liczba godzin






Przygotowanie się do zaliczenia 10

Zaliczenie 2

Inne



20

BANKOWOŚĆ KOMERCYJNA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Bankowość komercyjna

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.42





Forma studiów:




Rok / semestr: II rok, 4 semestr Status przedmiotu /modułu: A Język przedmiotu / modułu: polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15












zapoznanie studentów z istotą bankowości komercyjnej oraz relacjami między

bankami komercyjnymi a niebankowymi jednostkami gospodarującymi,

zapoznanie studentów z operacjami, usługami i produktami banków

komercyjnych,

poznanie szczegółowych zasad obowiązujących w działalności przedsiębiorstwa

bankowego,

zapoznanie studentów z pojęciem ryzyka towarzyszącego działalności banku

komercyjnego.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu makroekonomii, mikroekonomii, finansów oraz

bankowości

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru







21

Wiedza

01 student zna i identyfikuje podstawowe pojęcia z dziedziny

bankowości komercyjnej

02 wymienia i opisuje rodzaje usług i produktów banków

komercyjnych

K_W01

K_W02

K_W08

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W11

Umiejętności


bankowości komercyjnej w ujęciu instytucjonalnym i

instrumentalnym


bankowości komercyjnej w ujęciu instytucjonalnym i

instrumentalnym

K_U01

K_U02

K_U05

K_U06

S1A_U01

S1A_U02

S1A_U05

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości

komercyjnej i banków komercyjnych oraz produktów i usług

06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w tematyce

przedmiotu

K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K06



1. Zasady funkcjonowania systemu bankowego na świecie i w Polsce 2

2. Współczesne relacje finansowe między bankiem komercyjnym a bankiem centralnym 2

3. Operacje, usługi i produkty banków komercyjnych 2

4. Strategia rozwoju, polityka i ekonomika przedsiębiorstwa bankowego 2

5. Zarządzanie bankiem komercyjnym 2

6. Aktywa i pasywa banku komercyjnego 2

7. Pojęcie, klasyfikacja i metody ograniczania ryzyka działalności banku komercyjnego 3

- 15


1. Modele współczesnego systemu bankowego 2

2. Relacje między bankiem komercyjnym a bankiem centralnym na rynku międzybankowym 2

3. Klasyfikacja i rodzaje operacji, usług i produktów banków komercyjnych 2

4. Cele i zasady działania banku komercyjnego 2

5. Zarządzanie bankiem komercyjnym 2

6. Aktywa i pasywa banku komercyjnego oraz relacje między nimi 2

7. Metody i sposoby ograniczania ryzyka banku komercyjnego 2


15

Metody kształcenia wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach,

prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa


22

Egzamin pisemny 01,02,03,04,05,06




warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.

Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny


1. W. Wąsowski, Ekonomika i finanse banku komercyjnego, Difin. Warszawa 2007. 2. M. Iwanicz-Drozdowska, W.L. Jaworski, Z. Zawadzka, Bankowość, zagadnienia

podstawowe, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca

1. E. Bogacka-Kisiel (red.), Usługi i procedury bankowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2000.

2. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 3. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,

Puls Biznesu itp. 4. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne


Liczba godzin



Studiowanie literatury





Inne



23

CONTROLLING FINANSOWY

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Controlling finansowy

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.16.44



Katedra Rachunkowości i Controllingu

Nazwa kierunku:


Forma studiów:




Rok / semestr:

III rok, 5 semestr


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


Dr Piotr Szczypa


Wykłady: Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska

([email protected]) , dr inż. Małgorzata Cieciura

([email protected])

Ćwiczenia: dr Hanna Czaja-Cieszyńska ([email protected]), mgr Bartosz

Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]), mgr

Konrad Kochański ([email protected])


Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem controllingu finansowego.

Ponadto przedstawienie zasad sporządzania sprawozdań pro forma oraz analizy

odchyleń.

Wymagania wstępne

Znajomość rachunkowości finansowej, zasad rachunku kosztów w

przedsiębiorstwie

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zna i definiuje podstawowe pojęcia z zakresu

controllingu finansowego.

02 Student zna celowość i wyjaśnia podstawowe zasady

sporządzania sprawozdań pro forma.

K_W01

K_W04

K_W05

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W04

S1A_W06

24

Umiejętności

03 Student potrafi budżetować przychody, koszty, zasoby,

wpływy i wydatki.

04 Student projektuje sprawozdania pro forma i analizuje

odchylenia między planem a realizacją i wyciąga wnioski.

K_U02

K_U06

K_U07

S1A_U06

S1A_U07

Kompetencje

społeczne

05 Student zachowuje ostrożność w formułowaniu planów i

wykazuje kreatywność w omawianiu wykonania budżetów.

06 Student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i

odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji

ekonomicznych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć – wykład:

1. Istota i zakres controllingu finansowego 2

2. Wstępna charakterystyka narzędzi controllingu finansowego 1

3. Istota sporządzania sprawozdań pro forma 2

4. Charakterystyka planowanego rachunku zysków i strat 2

5. Planowanie zasobów – bilans pro forma 2

6. Planowany rachunek przepływów pieniężnych – budżet wpływów i wydatków 2

7. Znaczenie analizy odchyleń 2

8. Charakterystyka wskaźników równowagi finansowej przedsiębiorstwa 2

15


1. Sporządzanie budżetów operacyjnych 3

2. Sporządzanie planowanego rachunku zysków i strat 3

3. Sporządzanie planowanego bilansu 3

4. Sporządzanie planowanego rachunku przepływów pieniężnych 2

5. Analiza odchyleń – studium przypadków 2

6. Ustalenie i analiza wskaźników oceny równowagi finansowej przedsiębiorstwa 2

15

Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna,

rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

1. Kolokwium 2. Analiza pracy w grupach

01, 02, 03, 04

05, 06

25


Podstawą zaliczenia przedmiotu jest pisemne kolokwium w postaci sporządzenia

wskazanych sprawozdań pro forma na podstawie podanych założeń.


1. Controlling funkcyjny w przedsiębiorstwie, red. M. Sierpińska, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004


1. Controlling w działalności przedsiębiorstwa , red. E. Nowak, PWE, Warszawa 2011

2. Od auditingu do sponsoringu w rachunkowości, red. K. Czubakowska, PWE, Warszawa 2007


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



26

DORADZTWO EKONOMICZNE DLA PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Doradztwo ekonomiczne dla podmiotów

gospodarczych

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1/7.47





Forma studiów:

Stacjonarne I stopnia

Profil kształcenia: A Specjalność: Doradztwo finansowe

Rok / semestr: rok III, semestr 6


obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15



Krystyna Brzozowska ([email protected])



Krystyna Brzozowska ([email protected])




Magdalena Kogut-Jaworska ([email protected])

Magdalena Zioło ([email protected])


Wykształcenie umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy w zakresie

nowoczesnych metod oceny, nabycie doświadczenia w analizie złożonych

przedsięwzięć i umiejętności optymalizacji zindywidualizowanych rozwiązań.

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu mikroekonomii, funkcjonowania gospodarki, organizacji

przedsiębiorstw, JST, podstaw finansów

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna rodzaje podmiotów gospodarczych na

współczesnym rynku.

02 nazywa i definiuje usługi doradcze dla podmiotów

gospodarczych

K_W01

K_W02

K_W05

K_W09

K_W10

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08





27

Umiejętności

03 student klasyfikuje podstawowe rodzaje usług doradczych

04 porównuje usługi doradcze świadczone podmiotom

gospodarczym

K_U01

K_U02

K_U03

K_U05

K_U07

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat rodzajów podmiotów

gospodarczych oraz świadczonych im usług doradczych

06 jest zorientowany w temacie doradztwa dla podmiotów

gospodarczych

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Znaczenie doradztwa ekonomicznego i finansowego w życiu gospodarczym 2

2. Rola i rodzaje podmiotów gospodarczych we współczesnych gospodarkach 2

3. Szacowanie wartości podmiotu gospodarczego i zdarzenia wpływające na jego wycenę (transakcje fuzji, przejęć, kupna, wycenę sprzedaży akcji, prywatyzację

2

4. Doradztwo w zakresie zarządzania wartością przedsięwzięć gospodarczych (ocena efektywności inwestycji, cena sytuacji finansowej

2

5. Optymalizacja procesów zarządzania ryzykiem w biznesie 2

6. Doradztwo w zakresie montaży finansowych i optymalizacji struktury finansowania 2

7. Doradztwo strategiczne analizy strategiczne, strategie rozwoju, biznes plany, analizy sektorowe) 2

8. Doradztwo inwestycyjne (kryteria klasyfikacji instrumentów finansowych) 2

9. Restrukturyzacja działalności gospodarczej 2

10. Określenie potrzeb kapitałowych podmiotów gospodarczych do ich dalszego rozwoju 2

11. Doradztwo w pozyskiwaniu kapitałów 4

12. Doradztwo w zakresie zasad corporate governance 2

13. Doradztwo w zakresie pozyskiwania środków finansowych przez JST 4

30


1. Szacowanie wartości podmiotu gospodarczego i zdarzenia wpływające na jego wycenę (transakcje fuzji, przejęć, kupna, wycenę sprzedaży akcji, prywatyzację

1

2. Doradztwo w zakresie zarządzania wartością przedsięwzięć gospodarczych (ocena efektywności inwestycji, cena sytuacji finansowej

1

3. Optymalizacja procesów zarządzania ryzykiem w biznesie 1

4. Doradztwo w zakresie montaży finansowych i optymalizacji struktury finansowania 2

5. Doradztwo strategiczne analizy strategiczne, strategie rozwoju, biznes plany, analizy sektorowe) 2

6. Doradztwo inwestycyjne (kryteria klasyfikacji instrumentów finansowych) 2

7. Restrukturyzacja działalności gospodarczej 1

8. Określenie potrzeb kapitałowych podmiotów gospodarczych do ich dalszego rozwoju 1

9. Doradztwo w zakresie zasad corporate governance 2

28

10. Doradztwo w zakresie pozyskiwania środków finansowych przez JST 1

12. Kolowium zaliczeniowe 1

15

Metody kształcenia

Wykład i ćwiczenia: z użyciem technik multimedialnych, analiza przykładów, ćwiczenia,

prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa



Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i

umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji. Ponadto warunkiem

zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.


1. Waliszewski K., Doradztwo finansowe w Polsce, CeDeWu, Warszawa 2010, 2. Czekaj J., Dresler Z., Zarządzanie finansami przedsiębiorstw, Wydawnictw Naukowe

PWN, 2008. 3. W. Dębski, Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, PWN,

Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca

1. M. Korenik (red.), Innowacyjne usługi banku, PWN, Warszawa 2006. 2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa

2010. 3. M.Kalinowski, M. Pronobis (red.), Innowacje na rynkach finansowych, CeDeWu.pl,

Warszawa 2010. 4. S. Antkiewicz, M. Kalinowski (red.), Innowacje finansowe, CeDeWu.pl, Warszawa

2008. 5. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,



Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



29

DORADZTWO NA RYNKU FINANSOWYM

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Doradztwo na rynku finansowym Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1/6.45



Katedra Finansów Przedsiębiorstwa, Katedra Bankowości i Finansów Porównawczych


Forma studiów:


Profil kształcenia: A Specjalność: Doradztwo finansowe

Rok / semestr: rok 3/semestr 5


obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska ([email protected])



prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska ([email protected])

dr Anna Bera ([email protected])

dr Dominika Kordela ([email protected])

dr hab. prof. US Bogusław Walczak (bogusł[email protected])

dr Sławomir Zarębski (sł[email protected])

dr Magdalena Kosowska ([email protected])

mgr Maciej Pawłowski ([email protected])

mgr Dariusz Pauch ( [email protected])









zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania doradztwa podatkowego

oraz doradztwa w zakresie nieruchomości w Polsce i rynków finansowych,

zwłaszcza w kontekście uwarunkowań prawnych oraz niezbędnych kompetencji

dla rozpoczęcia i prowadzenia działalności doradczej w tym zakresie.

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotów: Finanse przedsiębiorstwa,

Rachunkowość, Rynki i instrumenty finansowe








30

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe zadania doradców oraz podstawy

prawne prowadzenia takiej działalności w Polsce.

02 wymienia i opisuje rodzaje doradztwa finansowego, zadania

doradców

K_W01

K_W02

K_W05

K_W09

K_W10

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

03 student potrafi przeprowadzić procedury zmierzające do

zdobycia uprawnień doradcy finansowego

04 posiada umiejętność analizy praktycznych problemów

dotyczących takiego doradztwa

K_U01

K_U02

K_U03

K_U05

K_U07

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student akceptuje znaczenie doradców finansowych dla

funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych

06 dyskutuje i rozumie znaczenie doradców finansowych dla

funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Istota i znaczenie rynku finansowego w gospodarce 2

2. Elementy rynku finansowego 2

3. Istota doradztwa finansowego. 2

4. Instrumenty rynku pieniężnego 1

5. Instrumenty rynku finansowego 1

6. Instrumenty pochodne 1

7. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa na rynku finansowym 1

8. Podstawowy zakres obowiązków doradców 2

9. Procedury zdobywania uprawnień doradcy finansowego 2

10. Instytucje doradztwa finansowego w Polsce 1

15


1. Istota i znaczenie rynku finansowego w gospodarce 2

2. Elementy rynku finansowego 2

3. Istota doradztwa doradztwa finansowego. 2

4. Instrumenty rynku pieniężnego 1

5. Instrumenty rynku finansowego 1


31

7. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa na rynku finansowym 1

8. Podstawowy zakres obowiązków doradców 1

9. Procedury zdobywania uprawnień doradcy finansowego 1

10. Instytucje doradztwa finansowego w Polsce 2

11. Zaliczenie 1

15

Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, prezentacje

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia - kolokwium 01,02,03,04,05,06

Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwia ( pytania otwarte i zadania)


1. A. Weron, R. Weron, Inżynieria finansowa, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2009.

2. A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Wydawnictwo Helion, Warszawa 2010.

3. W. Dębski, Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, PWN, Warszawa 2010.

4. Doradztwo Finansowe w Polsce. Waliszewski Krzysztof, CeDeWu, Warszawa 2011



2. M.Kalinowski, M. Pronobis (red.), Innowacje na rynkach finansowych, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.

3. S. Antkiewicz, M. Kalinowski (red.), Innowacje finansowe, CeDeWu.pl, Warszawa 2008.


5. Źródła internetowe: Portal NBP, www.alebank.pl i inne


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



32

DORADZTWO PODATKOWE I NA RYNKU NIERUCHOMOŚCI

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Doradztwo podatkowe i na rynku nieruchomości

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.49


Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług,


Nazwa kierunku:


Forma studiów:



Doradztwo finansowe

Rok / semestr: 3/6



Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15

Koordynator przedmiotu /

modułu












Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania doradztwa

podatkowego oraz doradztwa w zakresie nieruchomości w Polsce,

zwłaszcza w kontekście uwarunkowań prawnych oraz niezbędnych

kompetencji dla rozpoczęcia i prowadzenia działalności doradczej w tym

zakresie.

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotów: Finanse

przedsiębiorstwa, Rachunkowość, Systemy podatkowe

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie

do efektów

dla

programu

Odniesienie

do efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe zadania doradców podatkowych i

doradców w zakresie nieruchomości oraz podstawy prawne

prowadzenia takiej działalności w Polsce.

K_W01

K_W02

S1A_W02

S1A_W03


33

K_W05

K_W09

K_W10

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi przeprowadzić procedury zmierzające do

zdobycia uprawnień doradcy podatkowego oraz doradcy w

zakresie nieruchomości i ma umiejętność analizy praktycznych

problemów dotyczących takiego doradztwa.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U05

K_U07

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie doradców

podatkowych i doradców w zakresie nieruchomości dla

funkcjonowania przedsiębiorstw i gospodarstw domowych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06

TREŚCI PROGRAMOWE Liczba

godzin

Forma zajęć – wykłady

1. Doradztwo podatkowe ora doradztwa w zakresie nieruchomości jako element doradztwa

finansowego.

3

2. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa podatkowego i doradztwa w zakresie

nieruchomości w Polsce.

3

3. Podstawowy zakres obowiązków doradców podatkowych 3

4. Podstawowy zakres obowiązków doradców w zakresie nieruchomości. 2

5. Procedury zdobywania uprawnień doradcy podatkowego i doradcy w zakresie

nieruchomości.

2

5. Instytucje doradztwa podatkowego w Polsce.. 1

6. Odpowiedzialność karna i administracyjna doradców podatkowych i doradców w zakresie

nieruchomości.

1

15


1. Czynności sprawdzające oraz kontrola podatkowa. 3

2. Sprawozdawczość podatkowa. 3

3. Podatki a wybór sposobów finansowania przedsiębiorstwa. 3

4. Finansowanie nieruchomości – metody oceny. 3

5. Inwestycje pośrednie i bezpośrednie na rynku nieruchomości. 3

15

Metody kształcenia

Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone

prezentacji i przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu.

Praca indywidualna i w grupach. Dyskusje ze studentami.

Nr efektu

kształcenia

z sylabusa

34

Metody weryfikacji


Kolokwium (dot. treści prezentowanych na ćwiczeniach)

Egzamin pisemny, obejmujący zagadnienia przedstawiane

na wykładach i oraz przyswojone przez studentów w trakcie

samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury, w zakresie

wyspecyfikowanych treści programowych.

02, 03

01,02

Forma i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania).

Egzamin w formie pisemnej (pytania otwarte), pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń.


1. Ustawa o Doradztwie Podatkowym. Komentarz. Mariański Adam. Wolters

Kluwer, Warszawa 2010

2. Doradztwo Finansowe w Polsce. Waliszewski Krzysztof, CeDeWu, Warszawa

2011

3. Nieruchomość w gospodarce rynkowej, Ewa Kucharska-Stasiak, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2006.


1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin, 2008

2. G. Szczodrowski - Polski system podatkowy, PWN, Warszawa 2006

Gazeta Prawna, Przegląd Podatkowy


Liczba godzin








Inne



35

EKONOMETRIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Ekonometria

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.12.08




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

II/IV


O


polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15









Zapoznanie studentów z modelem ekonometrycznym jako podstawowym

narzędziem opisywania, diagnozowania i prognozowania zjawisk ekonomicznych.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu matematyki oraz statystyki opisowej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01- student potrafi opisać charakter wzajemnego oddziaływania

na siebie zjawisk ekonomicznych na podstawie oszacowanego

modelu ekonometrycznego

K_W01

K_W04

K_W06

K_W11

S1A_W01

S1A_W06

Umiejętności

02- student potrafi zdefiniować zmienne objaśniające

określone zjawiska ekonomiczne, posiada umiejętności

budowy i weryfikowania modeli ekonometrycznych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U09

Kompetencje

społeczne 03- student zachowuje ostrożność i krytycyzm w wyrażaniu

opinii na podstawie przeprowadzonych badań z

K_K01

K_K03

S1A_K01

S1A_K03







36

wykorzystaniem aparatu ekonometrycznego K_K04

K_W05

S1A_K06



1. Przepływy międzygałęziowe 5

2. Optymalizacja liniowa 5

3. Jednorównaniowe modele ekonometryczne 5


1. Specyfikacja zmiennych modelu 4

2. Metoda najmniejszych kwadratów, 6

3. Prognozowanie ekonometryczne 5

Metody kształcenia Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium 01, 02,03





R.Czyżycki, R.Klóska: Ekonometria i prognozowanie zjawisk ekonomicznych w

przykładach i zadaniach, Economicus, Szczecin 2011

R. Czyżycki, M. Hundert, R. Klóska: Wybrane zagadnienia z ekonometrii, Economicus,

Szczecin 2007

R. Czyżycki, M. Hundert, R. Klóska: Wybrane zagadnienia z prognozowania, Economicus,

Szczecin 2006


G.S. Maddala: Ekonometria, PWN, 2008

Wprowadzenie do ekonometrii, pod red K. Kukuły, PWN, 2009


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



37

EKONOMIA MENEDŻERSKA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Ekonomia menedżerska

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.3.44


Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Ekonomii

Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3 / 5


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


Dr hab. prof. US Grażyna Wolska


Wykład: dr hab. prof. US Grażyna Wolska, [email protected], dr

Agnieszka Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,

ireneusz.jaźwiń[email protected], dr Jolanta Kondratowicz-Pozorska,

[email protected], dr Agnieszka Kwarcińska,

[email protected]

Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr




[email protected] mgr Marcin Janowski,

[email protected]


Zapoznanie studentów z narzędziami umożliwiającymi podejmowanie decyzji

menedżerskich w warunkach niepełnej informacji oraz zdobycie umiejętności ich

wykorzystania przy formułowaniu wniosków dotyczących zachodzących

procesów gospodarczych

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu ekonomii

(mikroekonomii i makroekonomii) oraz umiejętność analizowania zjawisk

ekonomicznych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student wyjaśnia procesy i zjawiska ekonomiczne w

powiązaniu z procesem podejmowania decyzji w aspekcie

zarządzania przedsiębiorstwem.

02 Posiada wiedzę o normach i praktykach, regulujących

funkcjonowanie przedsiębiorstwa, występujących we

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W06

S1A_W07



mailto:ireneusz.jaźwiń[email protected]









38

współczesnym otoczeniu gospodarczym.

Umiejętności

03 Student swobodnie stosuje narzędzia analizy

mikroekonomicznej w podejmowaniu decyzji menedżerskich.

04 potrafi także uwzględniać i ocenić ryzyko w decyzjach

kierowniczych i docenia rolę otoczenia biznesowego przy

podejmowaniu decyzji.

K_U01

K_U04

K_U05

K_U06

S1A_U01

S1A_U04

S1A_U06

Kompetencje

społeczne

05 Student wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności

chętnie podejmuje się piastowania ważnych stanowisk w

przedsiębiorstwach i innych organizacjach.

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K04

S1A_K07



1. Teorie rynku 2

2. Teoria podejmowania decyzji menedżerskich 2

3. Pojęcie ryzyka i niepewności w teorii podejmowania decyzji 2

4. Decyzje producentów i konsumentów przy wykorzystaniu elastyczności popytu i podaży,

optymalizacja decyzji

3

5. Decyzje przedsiębiorstw w różnych strukturach konkurencji 3

6. Decyzje przedsiębiorstw a etyczny aspekt zarządzania 3

- 15

Forma zajęć – ćwiczenia Liczba godzin

1. Wyjaśnienie pojęć: menedżeryzmu, zarządzania, przedsiębiorczości oraz kosztu alternatywnego na

praktycznych przykładach, wziętych z aktualnego otoczenia gospodarczego.

2

2. Określanie możliwości produkcyjnych przedsiębiorstwa za pomocą Krzywej Transformacji

Produkcji-zadania i przykłady praktyczne.

2

3. Struktura procesu podejmowania decyzji, ćwiczenia w grupach, polegające na analizie sytuacji

problemowych, przedstawionych przez prowadzącego ćwiczenia.

2

4. Analiza pojęć ryzyka i niepewności – określenie różnic i podobieństw tych zjawisk. 3

5. Proces zarządzania ryzykiem w przedsiębiorstwie. 3

6. Etyczny aspekt zarządzania-analiza wybranych przykładów. 3

- 15

Metody kształcenia Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,

dyskusja

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

egzamin


01, 02, 03, 04

01, 02, 03, 04

05


Zaliczenie w formie pisemnej (test z zadaniami i praktycznymi problemami do

rozwiązania) na koniec semestru. Czas trwania ok. 45 min. Ponadto wpływ na końcową

ocenę ma również aktywność studentów podczas ćwiczeń.

Egzamin w formie pisemnej.


W. F. Samuelson, S. G. Marks: Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 2008.

S. Piocha, R. Gabryszak: Ekonomia menedżerska dla MPS, Difin, Warszawa 2008.


D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch: Ekonomia. Mikroekonomia, PWE, Warszawa 1997.

D. Kamerschen, R. McKenzie, C. Nardinelli: Ekonomia, Fundacja Gospodarcza NSZZ

Solidarność, Gdańsk 1999.

39


Liczba godzin








Inne 10



40

EKONOMIKA SEKTORA PUBLICZNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Ekonomika sektora publicznego

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.7.38


Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Finansów Publicznych


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

III / VI


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


prof. dr hab. Krystyna Brzozowska


dr Magdalena Zioło, mgr Marta Szaja


Zapoznanie studentów z miejscem, rolą i zasadami funkcjonowania sektora

publicznego w gospodarce wolnorynkowej. Przedstawienie organizacji, struktury,

dóbr i usług, ryzyka oraz specyfiki działania sektora publicznego w Polsce i na

świecie. Omówienie źródeł zasileń i systemu finansowania zadań jednostek

sektora publicznego oraz mechanizmów jego kontroli. Wskazanie nowych

trendów i kierunków zmian dokonujących się w sektorze publicznym, ze

szczególnym uwzględnieniem współczesnych narzędzi zarządzania publicznego.

Wymagania wstępne

Znajomość zagadnień z zakresu finansów (w tym finansów publicznych),

administracji publicznej, makro i mikroekonomii.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu sektora

publicznego

02 student wyjaśnia zasady i mechanizmy funkcjonowania

sektora publicznego

03 student wyciąga proste wnioski na temat zjawisk

zachodzących w sektorze publicznym

K_W01

K_W02

K_W03

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W07

Umiejętności

04 student analizuje procesy zachodzące w sektorze

publicznym i wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń

05 student analizuje i dyskutuje podstawowe problemy

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U05

41

dotyczące sektora publicznego S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

06 student pracuje samodzielnie i w zespole

07 student zachowuje ostrożność w formułowaniu sądów

dotyczących sektora publicznego

K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K02

S1A_K05



1. Miejsce, rola, funkcje i zadania sektora publicznego 2

2. Dobro publiczne w teorii i praktyce 2

3. Źródła zasileń sektora publicznego i kierunki alokowania wydatków 2

4. Problem zadłużenia i zagrożenia niewypłacalnością podmiotów publicznych 3

5. Budżetowanie w sektorze publicznym 2

6. Nowe zarządzanie publiczne i jego instrumenty 2

7. Sektor publiczny na rynku finansowym 2


1. Czynnik ludzki w sektorze publicznym 2

2. Partnerstwo publiczno-prywatne jako nowa forma wzmocnienia działalności sektora publicznego 2

3. Marketing publiczny i jego instrumenty 3

4. Kontrola, audyt i ewaluacja w sektorze publicznym 2

5. Ryzyko w sektorze publicznym 2

6. Funkcjonowanie sektora publicznego w wybranych krajach 2

7. Współczesne trendy i koncepcje zmian w organizacji oraz zarządzaniu sektorem publicznym 2

Metody kształcenia

prezentacja multimedialna, analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, analiza

przypadków

Metody weryfikacji



z sylabusa

zaliczenie pisemne (test+pytania/e otwarte)

dyskusja na zajęciach

praca w grupach, case study

01,02,03

01,02,03, 04,05,06, 07

01,02,03, 04,05,06, 07


Zaliczenie obejmuje wiedzę z wykładu, ćwiczeń oraz zalecanej literatury. Zaliczenie

ćwiczeń następuje na podstawie obecności, kolokwiów oraz aktywności na wykładach i

ćwiczeniach.


Nowe zarządzanie finansami publicznymi w warunkach kryzysu. Red. S. Owsiak, PWE,

Warszawa 2011

Szewczuk A., Zioło M.: Zarys ekonomiki sektora publicznego, Wyd. Uniwersytetu

Szczecińskiego, Szczecin 2008

Kleer J.: Sektor publiczny w Polsce i na świecie między upadkiem a rozkwitem. CeDeWu,

Warszawa 2005

Kosikowski C.: Sektor finansów publicznych w Polsce, ABC, Warszawa 2006


Kosikowski C.: Ustawa o finansach publicznych. Komentarz Wyd. LexisNexis 2011

Stiglitz J.E: Ekonomia sektora publicznego, PWN 2005

42

Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych wraz z ustawą wprowadzającą

Czasopisma branżowe „Samorząd Terytorialny” „Finanse Komunalne” „Wspólnota”


Liczba godzin





Przygotowanie projektu / eseju / itp. -


Zaliczenie 2

Inne -



43

ELEMENTY PRAWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Elementy prawa

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.15.04


Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług- Katedra Prawa Gospodarczego i Ubezpieczeń

Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

1/2


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15


dr Iwona Szymczak


dr Dorota Ambrożuk, dr Marek Białkowski, dr Daniel Dąbrowski,

dr Iwona Szymczak, dr Sławomir Tomczyk


Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i instytucjami prawa

prywatnego (cywilnego). Poznanie systemu prawnego i jego kluczowych

elementów

Wymagania wstępne

Brak

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01-student zna podstawowe definicje oraz pojęcia prawne

02 - student zna podstawowe zasady prawa cywilnego oraz

posiada wiedzę o podstawowych instytucjach prawnych

(podmiot, przedmiot , treść stosunków prawnych)

K_W01

K_W05

K_W07

K_W09

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W07

S1A_W10

S1A_W11

44

Umiejętności

03- student potrafi interpretować teksty prawne

04 -potrafi dokonać klasyfikacji czynności prawnych i ustalić

zakres przepisów mających zastosowanie (wskazać źródło

prawa)

K_U01

K_U06

S1A_U01

S1A_U05

Kompetencje

społeczne

05- poznając intensywny proces licznych zmian legislacyjnych

dostrzega potrzebę uzupełniania wiedzy prawniczej

06 -student umie wyrażać opinie co do aksjologicznych wartości

zawartych w normach prawnych

K_K01

K_K05

S1A_K01

S1A_K05

S1A_K06



1 Wstęp do teorii prawa- podstawowe gałęzie prawa, rodzaje aktów normatywnych, rodzaje sądów w

Polsce i UE

4

2.Podmioty i przedmiot stosunków cywilnoprawnych 4

3.Podział czynności prawnych, formy czynności prawnych 4

4 Przedstawicielstwo, terminy, przedawnienie roszczeń 5

5.Prawo rzeczowe – własność, użytkowanie wieczyste i ograniczone prawa rzeczowe 5

6. Prawo zobowiązań- podstawowe pojęcia z części ogólnej - zasady wykonania umowy , rodzaje

świadczeń

5

7.Zasady odpowiedzialności odszkodowawczej z tytułu niewykonania umowy 3

Forma zajęć –ćwiczenia

1.Żródła prawa – rodzaje norm prawnych, zakres czasowy obowiązywania prawa 3

2. Czynności prawne – treść, sposoby zawierania umów 3

3. Problematyka skutków prawnych wadliwych czynności 2

4. Pełnomocnictwo 2

5.Prawa rzeczowe 2

6. Prawo zobowiązań – zasady prawidłowego wykonania umowy . 2

7. Skutki związane z niewykonaniem lub niewłaściwym wykonaniem umowy 1

Metody kształcenia

Wykład :

wykład interaktywny

Ćwiczenia-

analiza tekstów prawnych z dyskusją

Praca w grupie –rozwiązywanie kazusów

Metody weryfikacji



z sylabusa

Wykład

Egzamin pisemny – test

Ćwiczenia :

zaliczenie pisemne (test lub pytania otwarte)

aktywność podczas zajęć

1, 2, 3, 4

1, 2, 3

3, 5, 6

Forma i warunki zaliczenia egzamin- test

45

Zaliczenie ćwiczeń- końcowa ocena jest ustalona w oparciu o ocenę z zaliczenia

pisemnego ( testu lub pytań otwartych) oraz liczbę aktywności (ustnych odpowiedzi na

pytania podczas ćwiczeń)


1. Z. Radwański, Prawo cywilne. Część ogólna. Warszawa 2009

2.T. Filipiak, J. Mojak, M. Nazar, E. Niezabecka, Zarys prawa cywilnego, Lublin 2010

3. J. Jabłońska-Bonca, Podstawy prawa dla ekonomistów i nie tylko, Warszawa 2007


1. J. Toczkowski, Kazusy z prawa cywilnego, Warszawa 2008

2.. Zarys prawa cywilnego (red, E. Gniewek), Warszawa 2010

3.A. Kawałko, H. Witczak, Prawo cywilne, Zarys wykładu, Warszawa 2008


Liczba godzin








Inne



46

FINANSE BEHAWIORALNE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse behawioralne

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.46





Forma studiów:



A

Specjalność:

Finanse przedsiębiorstw

Rok / semestr:

Rok 3/ semestr 5


Obowiązkowy


Język polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15


dr hab. Beata Świecka, prof. US


Wykład: dr hab. Beata Świecka, prof. US

Ćwiczenia: mgr Marta Zdanowska


Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu finansów

behawioralnych, z wykorzystaniem psychologii w finansach.

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw finansów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zna podstawowe pojęcia i teorie z dziedziny

finansów behawioralnych, takie jak teoria perspektyw czy

heurystyki, opisuje anomalie występujące na rynkach

finansowych.

02 Student zna i rozumie znaczenie elementów psychologii w

finansowych procesach decyzyjnych.

K_W01

K_W02

K_W05

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

03 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę

teoretyczną z zakresu finansów behawioralnych w praktyce

życia codziennego.

K_U01

K_U02

K_U03

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

47

04 Student ma umiejętność rozumienia i analizowania

wydarzeń na rynku finansowym z uwzględnieniem elementów

behawioralnych.

K_U04

K_U05

K_U06

K_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 Student wykazuje gotowość doskonalenia wiedzy i

umiejętności w zakresie finansów behawioralnych.

06 Student wykazuje gotowość pracy w grupach, w których

wyraża swoje poglądy w sposób poprawny, spójny i logiczny,

rozwiązuje samodzielnie powierzone mu zadania, interpretuje

zachowania osób indywidualnych w zakresie finansów

behawioralnych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Finanse behawioralne w naukach ekonomicznych 2

2. Finanse behawioralne a psychologia finansowa i socjologia ekonomiczna 2

3. Koncepcje psychologiczne człowieka a rola pieniądza w życiu jednostek 2

4. Postawy wobec pieniądza 2

5. Osobowości finansowe 2

6. Zachowania podmiotów na rynkach finansowych 4

7. Racjonalność w ujęciu ekonomicznym i behawioralnym 2

8. Działania inwestorów w świetle teorii finansów behawioralnych 2

9. Decyzje finansowe – ujęcie behawioralne 2

10. Zadłużenie w ujęciu ekonomicznym i psychologicznym 2

11. Behawioralny aspekt w finansach osobistych 2

12. Współczesne przedsiębiorstwo – ujęcie behawioralne 2

13. Edukacja finansowa a socjalizacja ekonomiczna 2

14. Dochód a dobrostan. Pieniądze a szczęście 2

Razem 30


1. Źródła finansów behawioralnych 1

2. Jak mierzyć nastawienie do ryzyka? – eksperyment. Analiza wyników w świetle teorii użyteczności Neumanna-Morgensterna

2

3. Teoria perspektywy Kahnemana i Tversky’go. Analiza zastosowań w różnych aspektach życia społecznego i aktywności ekonomicznej

2

4. Efektywność rynku i anomalie. Ryzyko irracjonalnego handlu 2

5. Heurystyki 2

6. Elementy teorii gier w ocenie racjonalności podejmowania decyzji 2

7. Turbulencje na rynkach finansowych w świetle finansów behawioralnych 2

8. Kolokwium 2

Razem 15

48

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, dyskusja, praca w grupach, analiza

przypadków.

Metody weryfikacji



z sylabusa

1. Sprawdzian pisemny 2. Egzamin pisemny

01, 02, 05, 06

01, 02, 03, 04, 05, 06


Podstawą uzyskania zaliczenia z ćwiczeń jest uzyskanie pozytywnej oceny ze

sprawdzianu oraz aktywność na zajęciach, w tym: udział w dyskusjach, praca w grupach,

rozwiązywaniu case study. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest otrzymanie

pozytywnej oceny z ćwiczeń. Egzamin odbywa się w formie pisemnej, preferowana jest

aktywność w czasie wykładów (udział w dyskusjach).


1. Czerwonka M., Gorlewski B., Finanse behawioralne, SGH, Warszawa 2008.

2. Flejterski S., Świecka B. (red.), Elementy finansów i bankowości, Cedewu, Warszawa

2008.

3. Komorowski J., Cele i wartości współczesnego przedsiębiorstwa. Ujęcie behawioralne,

Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2011.


1. Tyszka T., Falkowski A., Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańskie

Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2009.

2. Wąsowicz - Kiryło G., Psychologia finansowa. O pieniądzach w życiu człowieka, Difin,

Warszawa 2008.

3. Zielonka P., Behawioralne aspekty inwestowania na rynku papierów wartościowych,

Cedewu, Warszawa 2008.


Liczba godzin








Inne



49

FINANSE ELEKTRONICZNE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse elektroniczne

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1/7.48





Forma studiów:



A

Specjalność:

Doradztwo finansowe

Rok / semestr:

Rok 3/ semestr 6


Obowiązkowy


Język polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15


dr hab. Beata Świecka, prof. US


Wykład: dr hab. Beata Świecka, prof. US


Zapoznanie studentów z teoretycznymi oraz praktycznymi aspektami finansów

elektronicznych.

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw finansów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zna podstawowe pojęcia i teorie z dziedziny

finansów elektronicznych.

02 Student zna i rozumie znaczenie technologii informacyjnych

na rynkach finansowych.

K_W01

K_W02

K_W05

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 03 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną

z zakresu finansów elektronicznych w praktyce życia

K_U01

K_U02

S1A_U02

S1A_U03

50

codziennego.

04 Student ma umiejętność rozumienia i analizowania rynku

usług finansowych świadczonych drogą elektroniczną.

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U07

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 Student wykazuje kreatywność w działaniu, ma świadomość

ważności uzupełniania i doskonalenia wiedzy i umiejętności w

zakresie finansów behawioralnych.

06 Student wykazuje gotowość pracy w zespole, w których

wyraża swoje poglądy w sposób poprawny, spójny i logiczny,

rozwiązuje samodzielnie powierzone mu zadania, interpretuje

zachowania osób indywidualnych w zakresie finansów

elektronicznych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Istota finansów elektronicznych 2


3. Elektroniczne instrumenty płatnicze 2

4. Ubezpieczenia przez Internet 2

5. Płatności elektroniczne 2

6. Inwestowanie poprzez Internet. Giełda Papierów Wartościowych 2

7. Podatki a Internet 1

- 15

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, dyskusja, analiza przypadków, praca w

grupach.

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

01, 02, 03, 04, 05, 06

Forma i warunki zaliczenia Egzamin pisemny, a także aktywność w czasie wykładów (udział w dyskusjach).


1. Gospodarowicz A. (red.), Bankowość elektroniczna, PWE, Warszawa 2005. 2. Świecka B., Bankowość elektroniczna, Cedewu, Warszawa 2010.


1. Borcuch A., Społeczeństwo wirtualne a wirtualny obieg pieniądza, Cedewu, Warszawa 2009.

2. Matuszyk A. , P. Matuszyk P., Instrumenty bankowości elektronicznej, Cedewu, Warszawa 2011.

3. Polasik M., Bankowość elektroniczna – istota, stan, perspektywy, Cedewu,

Warszawa 2008.

51


Liczba godzin






Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia


Inne



52

FINANSE MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW

Wyp

ełn

ia Z

esp

ół K

ieru

nku

Nazwa przedmiotu: Finanse małych i średnich

przedsiębiorstw

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.47




Nazwa kierunku: Finanse i rachunkowość

Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/6

Status przedmiotu /modułu: Język przedmiotu / modułu:

Polski

Forma

zajęć wykład ćwiczenia ćwiczenia


inne

(wpisać

jakie)

Wymiar

zajęć

15 15 - - - -


modułu












Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką

finansowania małych i średnich przedsiębiorstw. Specyficzne

uwarunkowania działalności małych i średnich przedsiębiorstw

sprawiają, że zakres instrumentów finansowania oraz ich

wykorzystanie jest inne, niż w dużych przedsiębiorstwach.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu

funkcjonowania przedsiębiorstw oraz posiadać wiedzę z podstaw

finansów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do

efektów dla

Odniesienie

do efektów


53

programu dla obszaru

Wiedza

01 student definiuje sektor małych i średnich

przedsiębiorstw (według kryteriów ilościowych i

jakościowych)

02 student rozpoznaje rodzaje ryzyka w

działalności mikro i małych przedsiębiorstw

03 student rozróżnia instrumenty finansowania

działalności mikro i małych przedsiębiorstw

K_W01

K_W02

K_W05

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

04 student proponuje finansowanie dla małych i

średnich przedsiębiorstw

05 student weryfikuje skuteczność instrumentów

finansowania małych i średnich firm

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U07

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

06 student samodzielnie potrafi zaproponować

finansowanie dla małego lub średniego

przedsiębiorstwa w zależności od specyfiki

działania

07 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie

strategii finansowych w działalności małych i

średnich przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


godzin


1. Charakterystyka i rola małych i średnich przedsiębiorstw w gospodarce 1

2. Kryteria ilościowe i jakościowe opisujące sektor małych i średnich przedsiębiorstw 2

3. Źródła finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 2

4. Kapitały własne w finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 2

5. Źródła długoterminowego finansowania działalności małych i średnich

przedsiębiorstw

3

6. Źródła krótkoterminowego finansowania działalności małych i średnich

przedsiębiorstw

2

7. Formy instytucjonalnego wspierania rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw 3


1. Znaczenie sektora małych i średnich przedsiębiorstw 1

2. Dostępność źródeł finansowania małych i średnich przedsiębiorstw 2

3. Źródła i instrumenty finansowania własnego MSP 2

4. Źródła i instrumenty finansowania obcego MSP 3

54

5. Możliwości wykorzystania funduszy unijnych w działalności małych i średnich

przedsiębiorstw

2

6. Znaczenie procesu umiędzynarodowienia dla działalności małych i średnich

przedsiębiorstw

2

7. Finansowanie MSP w procesie internacjonalizacji. 3

Metody kształcenia

Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie

projektu, praca w grupach

Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa

egzamin pisemny- test z pytaniami (01 – 03),

przygotowanie projektu i prezentacja (04 – 07)

01, 02, 03

04, 05, 06, 07

Forma i warunki

zaliczenia

Egzamin obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury, zaliczenie

ćwiczeń na podstawie obecności, aktywności pracy pisemnej i kolokwiów.


Bielawska A. (red.), Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa,

Wydawnictwo Beck, Warszawa 2009,

A.Skowronek – Mielczarek: Małe i średnie przedsiębiorstwa, Źródła

finansowania, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2007

Literatura

uzupełniająca

W.Pluta (red.) Finanse małych i średnich przedsiębiorstw, PWE, Warszawa

2004

E.Latoszek (red.) Finansowanie MSP w Polsce ze środków UE jako

czynnik wpływający na konkurencyjność przedsiębiorstw, Wdawnictow

SGH, Warszawa 2008.


Liczba godzin








Inne



55

FINANSE MIĘDZYNARODOWE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse międzynarodowe

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.14





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

2/4


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -













Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z cechami finansów

międzynarodowych i międzynarodowego rynku finansowego, prezentacja

tematyki związanej z kursami walut: systemy kursowe, kurs krzyżowy, transakcje

walutowe, a także omówienie głównych aspektów związanych z bilansem

płatniczym. Na zajęciach przedstawione zostaną formy rozliczeń

międzynarodowych i kontrakty handlowe wykorzystywane w obrocie z zagranicą

oraz problematyka finansowania obrotu gospodarczego z zagranicą.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawową wiedzę ogólnoekonomiczną, a także z

finansów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny K_W01 S1A_W02


56

międzynarodowych finansów przedsiębiorstwa

02 student zaznajomiony jest z podstawowymi decyzjami

finansowymi w przedsiębiorstwach, w tym w zakresie

działalności międzynarodowej

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

03 student potrafi zrozumieć działanie instrumentów

finansowych, służących do zarządzania międzynarodową

aktywnością przedsiębiorstwa,

04 student potrafi ocenić i dobrać optymalne narzędzia takiego

finansowania

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student akceptuje i rozumie specyfikę i znaczenie

międzynarodowych decyzji finansowych przedsiębiorstw

rynkowych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1.Definicje i klasyfikacja kursów walutowych. 2

2.Rynek walutowy. 2

3.Systemy kursowe. 2

4.Bilans płatniczy. 2

5.Międzynarodowe rynki i kryzysy finansowe. 2

6.Rozliczenia międzynarodowe. 2

7.Kontrakty handlowe w obrocie gospodarczym z zagranicą. 1

8.Ryzyko finansowe transakcji zagranicznych. 1

9.Finansowanie obrotu gospodarczego z zagranicą. 1


1. Kursów walutowy – podstawowe pojęcia, kalkulacja kursu krzyżowego, dewaluacja i rewaluacja 2

2.Rodzaje transakcji walutowych 1

3.Pozycja walutowa i pozycja płynności 1

4.Bilans płatniczy – konstrukcja i równowaga 1

5. Transakcje terminowe oraz swapy kursowe 1

6. Kontrakty opcyjnie i kontrakty swapowe 2

7. Arbitraż walutowy 1

8.Międzynarodowe rynki i kryzysy finansowe. 1

9.Rozliczenia międzynarodowe. 2

10.Ryzyko finansowe transakcji zagranicznych. 1

57

11.Finansowanie obrotu gospodarczego z zagranicą. 1

12. Strategie finansowania przedsiębiorstw zinternacjonalizowanych 1

Metody kształcenia

Prezentacja mulitmedialna, analiza tekstów z dyskusją, opracowanie projektu, praca w

grupach, rozwiązywania zadań i analiza przykładów

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwia

egzamin pisemny- test z pytaniami

przygotowanie projektu i prezentacja

01, 02, 03, 04,

01, 02, 05

03,04



podstawie obecności, aktywności, pracy pisemnej i kolokwiów.


Bernaś B., Finanse międzynarodowe, WN PWN, Warszawa 2006,

Bielawska A. Finanse zagraniczne małych i średnich przedsiębiorstw. Wybrane problemy.

WN PWN, Warszawa 2006,

Najlepszy E., Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2007

Najlepszy E., Zarządzanie finansami międzynarodowymi, PWE, Warszawa 2000


Małecki K., Sławiński L., Piaseczki E., Żuławska I., Kryzysy walutowe, PWN, Warszawa

2001


Liczba godzin








Inne



58

FINANSE PRZEDSIĘBIORSTW

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse przedsiębiorstw

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.10





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

2/3


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30 - - - -













Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką finansowania

przedsiębiorstw. Prezentacja podstawowych pojęć i problemów gospodarki

finansowej w przedsiębiorstwach,

Wymagania wstępne



EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny finansów

przedsiębiorstwa

02 student rozróżnia instrumenty finansowania działalności

przedsiębiorstw

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08


59

K_W10

K_W11

S1A_W11

Umiejętności

03 student rozumie działanie instrumentów finansowania,

służących do zarządzania poszczególnymi składnikami majątku

04 student proponuje i weryfikuje skuteczność instrumentów

finansowania

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji finansowych

na efektywne działanie przedsiębiorstw

06 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie strategii

finansowych w działalności przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Źródła kapitału w przedsiębiorstwie 4

2. Długookresowe i krótkookresowe instrumenty finansowania przedsiębiorstwa 4

3. Podstawy funkcjonowania rynku kapitałowego 4

4. Ryzyko i dochód w decyzjach finansowych w przedsiębiorstwie 4

5. Koszt kapitału obcego i własnego i modele wyceny aktywów kapitałowych 4

6. Strategie finansowania majątku w przedsiębiorstwie 4

7. Struktura kapitału a wartość firmy 2

8. Decyzje inwestycyjne w przedsiębiorstwie 2

9. Finanse małych i średnich przedsiębiorstw 2


1. Kapitał własny i obcy jako źródło finansowania działalności przedsiębiorstwa 4

2. instrumenty krótkoterminowego finansowania przedsiębiorstwa 4

3. Instrumenty długoterminowego finansowania przedsiębiorstwa 4

4. Polityka kredytowa przedsiębiorstwa i jej skutki 3

5. Struktura kapitałowo- majątkowa przedsiębiorstwa 4

6. Strategie finansowania przedsiębiorstw 3

7. Struktura kapitału w rentowność przedsiębiorstwa 3

8.Decyzje inwestycyjne w przedsiębiorstwie 3

9. Dostępność źródeł finansowania dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw 2

Metody kształcenia



60

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwia

egzamin pisemny- test z pytaniami


03,04,05,06

01,02,05,06

03,04



podstawie obecności, aktywności, pracy pisemnej i kolokwiów.




Bielawska A., Podstawy finansów przedsiębiorstw, Wyd. ZSB, Szczecin 2001

W.Dębski, Teoretyczne i praktyczne aspekty zarządzania finansami przedsiębiorstwa,

PWN, Warszawa 2005


A.Skowronek – Mielczarek: Małe i średnie przedsiębiorstwa, Źródła finansowania,

Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2007


Liczba godzin








Inne



61

FINANSE PUBLICZNE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse publiczne

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.7.09

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:



Nazwa kierunku: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ

Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok 1 / semestr 2

Status przedmiotu:

obowiązkowy

Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć 30

Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska


Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])

Dr Magdalena Kogut-Jaworska ([email protected])

Dr Magdalena Zioło ([email protected])


Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i

praktycznymi aspektami związanymi z funkcjonowaniem finansów publicznych

Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia i zjawiska

z dziedziny finansów publicznych

02 ma wiedzę na temat głównych dysfunkcji występujących w

tym sektorze

K_W01

K_W02

K_W03

K_W11

S1A_W01

S1A_W03

S1A_W11

Umiejętności

03 student wymienia i charakteryzuje prawidłowości (specyfikę)

sektora publicznego

04 wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe zachodzące w

sektorze publicznym

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U01

S1A_U02

S1A_U03

Kompetencje

społeczne

05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi

zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników

dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji

K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K01

S1A_K02

S1A_K03


62



1. Zdefiniowanie sektora finansów publicznych i jego podsektorów. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień

2

2. Podmiotowy i przedmiotowy podział sektora finansów publicznych. Funkcje finansów publicznych

2

3. Gospodarka finansowa jednostek sektora finansów publicznych 3

4. Formy organizacyjno-prawne jednostek sektora finansów publicznych 3

5. Procedura projektowania i uchwalania budżetu państwa. Źródła dochodów i wydatków budżetowych

3

6. System podatkowy 3

7. Wieloletni plan finansowy państwa 3

8. Deficyt budżetowy i dług publiczny. Przychody i rozchody budżetowe 2

9. Audyt i kontrola zarządcza w jednostkach sektora finansów publicznych 3

10. Polityka fiskalna i monetarna państwa 3

11. Dyscyplina finansów publicznych 3

Suma 30

Metody kształcenia

Prezentacje multimedialne

Dyskusja otwarta

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

Dyskujsja na zajęciach

01, 02, 03, 04

05

Forma i warunki zaliczenia Forma pisemna: pytania testowe oraz opisowe


1. S. Owsiak: Finanse publiczne. Teoria i praktyka. Wyd. Naukowe PWN 2008

2. T. Lubińska: Budżet a finanse publiczne. Wyd. Difin 2010


3. Red. S. Owsiak: Nowe zarządzanie finansami publicznymi w warunkach kryzysu. Red.

PWE 2011


Liczba godzin








Inne



63

FINANSE SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse samorządu terytorialnego

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.7.12





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok 2 / semestr 3

Status przedmiotu:

obowiązkowy

Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć 30


Prowadzący zajęcia Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj ([email protected])



praktycznymi aspektami związanymi z funkcjonowaniem finansów samorządu

terytorialnego

Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii i finansów publicznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe zasady pobierania dochodów

samorządowych

02 ma wiedzę na temat głównych dysfunkcji występujących w

sektorze finansów samorządowych

K_W01

K_W02

K_W03

K_W11

S1A_W01

S1A_W03

S1A_W11

Umiejętności 03 student klasyfikuje dochody i wydatki samorządowe

04 potrafi zaplanować zadania w układzie zadaniowym

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U01

S1A_U02

S1A_U08

Kompetencje

społeczne




K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K06



1. Zdefiniowanie podsektora finansów publicznych. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 1


64

2. Formy organizacyjno-prawne jednostek sektora samorządu terytorialnego 2

3. Kompetencje organów stanowiących i wykonawczych w gospodarowaniu środkami publicznymi 2

4. Planowanie budżetowe w samorządzie terytorialnym 2

5. Uchwała budżetowa i jej elementy 2

6. Zasady pobierania i gromadzenia dochodów 2

7. Źródła dochodów samorządów i sposoby ich planowania 2

8. Zasady wydatkowania środków w podsektorze samorządowym 2

9. Metody planowania wydatków 2

10. Budżet zadaniowy w jednostkach samorządu terytorialnego 2

11. Zasady przyznawania i przekazywania dotacji celowych z budżetu JST 2

12. Charakterystyka i konstrukcja Wieloletniej Prognozy Finansowej oraz procedura jej opracowywania i uchwalania

3

13. Środki bezzwrotne i ich znaczenie dla JST 2

14. Deficyt budżetowy i sposoby jego finansowania 2

15. Audyt i kontrola zarządcza 2

Suma 30

Metody kształcenia Prezentacje multimedialne; Dyskusja otwarta

Metody weryfikacji



z sylabusa

Zaliczenie pisemne

Dyskusja na zajęciach

01, 02, 03, 04

05

Forma i warunki zaliczenia Forma pisemna: pytania testowe oraz opisowe


1. L. Patrzałek: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. Uniwersytet Ekonomiczny we

Wrocławiu, 2010.

2. Red. J. Salachna: Budżet i wieloletnia prognoza finansowa jednostek samorządu

terytorialnego od projektu do sprawozdania. Wyd. ODDK, 2010

Literatura uzupełniająca 3. Red. D. Hałaburda: Finanse samorządu terytorialnego. Wyd. WSE Białystok, 2010


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



65

FINANSE UNII EUROPEJSKIEJ

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Finanse Unii Europejskiej

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.7.29




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

Rok 1, semestr 2


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15

Koordynator przedmiotu / modułu Prof. zw. dr hab. K. Brzozowska


Dr Małgorzata Gorzałczyńska-Koczkodaj

Dr Magdalena Kogut-Jaworska

Dr Magdalena Zioło


Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami i podstawowymi

pojęciami dotyczącymi systemu finansowego Unii Europejskiej z uwzględnieniem

celów, zadań, instytucji i zagadnień publicznoprawnych. Szeroko

scharakteryzowany zostanie budżet UE (jego historia, wydatki, funkcjonowanie i

kontrola wykonania), a także możliwości absorbcji śroków unijnych w ramach

poszczególnych funduszy i programów.

Wymagania wstępne wiedza z zakresu funkcjonowania Unii Europejskiej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna, identyfikuje i charakteryzuje podstawowe

pojęcia dotyczące systemu finansowego Unii Europejskiej

02 student wymienia oraz opisuje zdania i cele działalności

ważniejszych instytucji finansowych UE

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

03 student klasyfikuje, ocenia oraz rozpoznaje możliwość

absorpcji środków unijnych w ramach poszczególnych funduszy

i programów

K_U01

K_U02

K_U03

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

66

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

04 student dyskutuje i podejmuje się oceny bieżącej sytuacji

społeczno-gospodarczej w kontekście tematu zajęć

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


wykład

1. Pojecie i zakres finansów Wspólnot Europejskich 2

2. Specyfika funkcjonowania finansowego Unii Europejskiej na tle teorii finansów 2

3. Polityka pieniężna Unii Europejskiej 2

4. Europejski System Banków Centralnych 1

5. Instytucje budzetowe i konflikty instytucjonalne 2

6. Polityka budżetowa i formy koordynacji polityk gospodarczych 2

7. Budżet ogólny Unii Europejskiej - zasady, tryb przyjmowania, źródła zasileń 2

8. Kierunki wydatkowania środków unijnych (kolejne perspektywy finansowe) 2

15

ćwiczenia

1. Rodzaje funduszy unijnych oraz zasady ich przydzielania 2

2. System absorbcji środków unijnych w Polsce i jego ocena 2

3. Deficyt budżetowy i dług publiczny w krajach Unii Europejskiej i jego skutki dla państw członkowskich 2

4. System kontroli w systemie finansowym Unii Europejskiej 2

5. Perspektywy rozszerzenia Strefy Euro 2

6. Ocena efektów i wyzwania związane z europejską polityką finansową 2

7. Rodzaje funduszy unijnych oraz zasady ich przydzielania 2

8. System absorbcji środków unijnych w Polsce i jego ocena 1

15

Metody kształcenia

Prezentacja multimodalna, analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, opracowanie

case study

Metody weryfikacji



z sylabusa

Forma pisemna i ustna (dyskusja) 01, 02, 03, 04


Zaliczenie pisemne, ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych

(kolokwia, aktywność na zajęciach, praca dodatkowa)


1. L. Oreziak: Finanse Unii Europejskiej. Wyd. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2009.

2. K. Żukrowska: Budżet ogólny Unii Europejskiej. Wyd. Akademickie i Profesjonalne,

67

Warszawa 2009.

3. A. Nowak-Far: System prawa Unii Europejskiej. Finanse Unii Europejskiej – Aspekty

instytucjonalne i prawne. Tom VII, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszwa 2009


1. T. Nieborak: Aspekty prawne funkcjonowania rynku finansowego Unii Europejskiej,

Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008.

2. B. Bernaś (red.), Finanse Unii Europejskiej, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we

Wrocławiu, Wrocław 2005.

dpdatkowo:

Portal Unii Europejskiej – www.europa.eu;

Portal Komisji Europejskiej – www.ec.europa.eu/polska


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



68

GEOGRAFIA EKONOMICZNA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Geografia ekonomiczna

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.9.21



Katedra Historii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

I/1


do wyboru


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -

Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])

Prowadzący zajęcia dr Krzysztof Małachowski ([email protected]);

mgr Agnieszka Tomaszewicz ([email protected])


Przekazanie studentom wiedzy z geografii gospodarczej w oparciu o środowisko

geograficzne jako podstawę działalności człowieka.

Wymagania wstępne

Znajomość geografii w zakresie programu szkoły średniej.

Umiejętność obserwacji zjawisk społeczno-gospodarczych oraz wykorzystania

wiedzy z różnych dziedzin nauki.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Identyfikuje przebieg i uwarunkowania zjawisk

przestrzennych wykorzystując elementarne podstawy

teoretyczne z zakresu geografii gospodarczej.

02 Opisuje struktury społeczno-gospodarcze w ujęciu

przestrzennym.

K_W01

K_W03

K_W06

K_W09

S1A_W08,

S1A_W09

Umiejętności

03 Rozpoznaje przyczyny problemów społeczno-

ekonomicznych na świecie.

04 Analizuje wpływ elementów środowiska na poziom rozwoju

gospodarczego wybranych państw świata.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U02,

S1A_U03,

S1A_U08

S1A_U10

69

Kompetencje

społeczne

05 Chętnie podejmuje się dyskusji związanej z problemami

społeczno-ekonomicznymi świata oraz wykorzystaniem

elementów środowiska.

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K06



1. Geografia gospodarcza jako nauka. 2

2. Problemy demograficzne świata. 2

3. Wyżywienie ludności świata. 2

4. Migracje ludności. 1

5. System osadnictwa i jego struktura. 2

6. Urbanizacja na świecie. 2

7. Teorie lokalizacji w geografii ekonomicznej. 2

8. Regiony ekonomiczne. 2


1. Polityka demograficzna. 2

2. Możliwości likwidacji głodu i niedożywienia na świecie. 1

3. Przykłady migracji ekonomicznych i przymusowych na świecie. 2

4. Rozwój gospodarczy i jego mierniki. 3

5. Zasoby geograficzne na świecie. 3

6. Polityczna mapa świata i jej zmiany. 3

7. Struktura przestrzenna gospodarki światowej. 1

Metody kształcenia

wykład audytoryjny;

prezentacja multimedialna;

praca w grupach;

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

01 – 05


Zaliczenie pisemne (test z pytaniami otwartymi).

Zaliczenie obejmujące znajomość treści wykładów i ćwiczeń oraz zalecanej literatury.

Zaliczenie następuje na podstawie wyników uzyskanych z kolokwium oraz aktywności na

ćwiczeniach.


Kuciński K., Geografia ekonomiczna, SGH, Warszawa 2004. Dziedziul B., Geografia społeczno-ekonomiczna, PTE, Szczecin 1994.

Literatura uzupełniająca Wrona J. (red.), Podstawy geografii ekonomicznej, PWE, Warszawa 2006.

70

Domański R., Geografia ekonomiczna. Ujęcie dynamiczne, PWN, Warszawa 2005. Domański R., Geografia ekonomiczna, PWN, Warszawa 1997. Fierla I., Geografia gospodarcza Polski, PWE, Warszawa 2004. Fierla I., Geografia gospodarcza świata, PWE, Warszawa 2005. Małachowski K. (red.), Gospodarka a środowisko i ekologia, CeDeWu, Warszawa 2007. Meyer B., Gospodarka przestrzenna, PTE, Szczecin 1999.


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne -



71

GOSPODARKA FINANSOWA W JEDNOSTKACH SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Gospodarka finansowa w jednostkach samorządu

terytorialnego

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.7.49





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok 3 / semestr 6

Status przedmiotu:

obowiązkowy

Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15




Mgr Marta Szaja ([email protected])



praktycznymi aspektami związanymi z prowadzeniem gospodarki finansowej w

jednostkach sektora terytorialnego

Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia i zjawiska

związane z prowadzeniem gospodarki finansowej w

jednostkach samorządu terytorialnego

02 potrafi wymienić zadania przeznaczone do realizacji przez

szczebel samorządowy

K_W01

K_W02

K_W03

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W07

Umiejętności

03 student dobiera poszczególne źródła finansowania

działalności inwestycyjnej JST w zależności od jej sytuacji

finansowej

04 wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe zachodzące w

gospodarce finansowej JST

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U05

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne




K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K02

S1A_K05


72



1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 1

2. Podział zadań pomiędzy szczeblem rządowym a samorządowym 2

3. Samodzielność dochodowa i wydatkowa samorządu 2

4. Samorządowe dochody własne 2

5. Systemy zasilania zewnętrznego budżetów samorządowych 2

6. Potrzeby i wydatki inwestycyjne w samorządzie terytorialnym a możliwości i źródła ich finansowania

3

7. Nowe zarządzanie publiczne w aspekcie gospodarowania środkami finansowymi 3

Suma 15


1. Rodzaje i formy realizacji lokalnych zadań publicznych w aspekcie samodzielności dochodowej (praca w grupach, analiza wniosków)

3

2. Własne źródła pozyskiwania dochodów (prezentacje studentów dotyczące tematu zajęć) 3

3. Porównanie poszczególnych zwrotnych źródeł pozyskiwania środków i ich wpływu na sytuację finansową jednostek samorządu terytorialnego (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

4

4. Lokalny deficyt budżetowy i dług publiczny (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

3

5. Kontrola wewnętrzna i zewnętrzna gospodarki oraz finansów samorządu terytorialnego (praca w grupach)

2

Suma 15

Metody kształcenia

prezentacje multimedialne

dyskusja otwarta

praca w grupach

case study

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

egzamin pisemny

dyskusja otwarta

01, 02, 03, 04

01, 02, 03, 04

05


Egzamin pisemny (test), obejmujący wiedzę z wykładów

Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń


1. H. Sochacka-Krysiak: Gospodarka finansowa jednostek samorządu terytorialnego w

warunkach decentralizacji zarządzania sektorem publicznym, Wyd. SGH 2011.

2. B. Kołaczkowski, M. Ratajczak: Gospodarka finansowa samorządu terytorialnego w

Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, 2010.


3. M. Jastrzębska: Zarządzanie długiem jednostek samorządu terytorialnego, Wyd. Wolters

Kluwer 2009

73


Liczba godzin








Inne



74

HISTORIA GOSPODARCZA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Historia gospodarcza

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.9.21



Katedra Historii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

I/1


do wyboru


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -

Koordynator przedmiotu / modułu dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])


dr hab. prof. US Andrzej Mielcarek ([email protected])

mgr Agnieszka Tomaszewicz ([email protected])


Przedstawienie i wyjaśnienie studentom uwarunkowań i czynników przemian

gospodarczych na świecie i w Polsce od średniowiecza do czasów dzisiejszych.

Ukazanie historycznych źródeł współczesnych problemów gospodarczych.

Wymagania wstępne Znajomość historii w zakresie programu szkoły średniej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Opisuje przebieg i uwarunkowania procesów gospodarczych

w Polsce i na świecie od średniowiecza do XX wieku.

02 Wyjaśnia znaczenie czynników instytucjonalnych dla rozwoju

gospodarczego.

K_W01

K_W03

K_W06

K_W09

S1A_W08,

S1A_W09

Umiejętności

03 Rozpoznaje najważniejsze przemiany gospodarcze

w Europie i w Polsce do XX w.

04 Analizuje przyczyny i skutki kryzysów gospodarczych.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U02,

S1A_U03,

S1A_U08

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 Chętnie podejmuje się dyskusji dotyczącej uwarunkowań

i czynników przemian gospodarczych na świecie.

06 Pracuje w zespole dążąc do wskazania czynników

odpowiedzialnych za powstanie kryzysów gospodarczych.

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K06

75



1. Przedmiot historii gospodarczej. Gospodarka w Europie i w Polsce – X – XV w. 1

2. Przemiany gospodarcze w Europie i w Polsce XVI – XVIII. 1

3. Pierwsza rewolucja przemysłowa. Czynniki przemian gospodarczych w Europie Zachodniej i Stanach Zjednoczonych – koniec XVIII wieku - 1870.

2

4. Lata 1870 – 1914. Druga rewolucja przemysłowa. Nowe kraje przemysłowe. Imperializm. I wojna światowa.

2

5. Gospodarka na ziemiach polskich w XIX w. 1

6. Gospodarka światowa 1918 – 1939. Wielki kryzys gospodarczy. Interwencja państwa. Systemy gospodarcze państw faszystowskich i ZSRR. II wojna światowa.

2

7. Gospodarka Polski w latach 1918 – 1939 i w okresie II wojny. 2

8. Przemiany w gospodarce światowej po roku 1945. 2

9. Gospodarka Polski po roku 1945. 2


1. Problemy gospodarki w Europie i w Polsce – X – XV w. 2

2. Dualizm agrarny i przemiany gospodarcze w Europie i w Polsce XVI – XVIII. 2

3. Pierwsza rewolucja przemysłowa i jej wpływ na przemiany gospodarcze. 2

4. Druga rewolucja przemysłowa i jej wpływ na przemiany gospodarcze. 2

5. Wielki kryzys gospodarczy i jego znaczenie dla rozwoju gospodarki. 3

6. Odbudowa powojenna, integracja gospodarcza, procesy globalizacji po 1945 roku. 2

7. Gospodarka Polski po roku 1945. 2

Metody kształcenia

wykład audytoryjny;

prezentacja multimedialna;

praca w grupach;

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

01 - 06


Zaliczenie pisemne (test z pytaniami otwartymi).

Zaliczenie obejmujące znajomość treści wykładów i ćwiczeń oraz zalecanej literatury.

Zaliczenie następuje na podstawie wyników uzyskanych z kolokwium oraz aktywności na

ćwiczeniach.


Cameron R., Neal L., Historia gospodarcza świata, Warszawa 2004. Jezierski A., Leszczyńska C., Dzieje gospodarcze Polski do 1989 r., Warszawa 2002. Małecki J. M., Zarys historii gospodarczej Polski dla studiów ekonomicznych, Kraków

1998.


Morawski W., Kronika kryzysów gospodarczych, Warszawa 2003. Landes D. S., Bogactwo i nędza narodów, Warszawa 2000.

76


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne -



77

INFORMACJE W PODEJMOWANIU DECYZJI FINANSOWYCH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Informacje w podejmowaniu decyzji finansowych Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.42





Forma studiów:



A

Specjalność:

Doradztwo Finansowe

Rok / semestr: II rok, 4 semestr


obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15

Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])










Zapoznanie studentów z problemami współczesnego rynku usług finansowych ze

szczególnym uwzględnieniem metod i sposobów pozyskiwania informacji

niezbędnych w procesie podejmowania decyzji finansowych.

Wymagania wstępne

Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania systemu

finansowego oraz instytucji wspomagających działanie instytucji finansowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student nazywa i wymienia podstawowe pojęcia z zakresu

pozyskiwania informacji w procesie podejmowania decyzji

finansowych

02 opisuje i rozpoznaje rodzaje informacji niezbędnych do

podjęcia decyzji finansowych

K_W01

K_W02

K_W05

K_W06

K_W07

K_W09

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08







78

K_W11

Umiejętności 03 student porównuje podstawowe rodzaje i źródła informacji

04 klasyfikuje podstawowe rodzaje i źródła informacji

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat źródeł i sposobów

pozyskiwania informacji w podejmowaniu decyzji finansowych

06 wyraża samodzielne opinie, co świadczy o jego

zorientowaniu w tematyce przedmiotu

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Ryzyko w podejmowaniu decyzji finansowych 2

2. Rynek informacji w Europie i na świecie 2

3. Transgraniczna wymiana informacji kredytowej i gospodarczej 2

4. Aspekty organizacyjne rynku informacji gospodarczych w Polsce 2

5. Działalność biur informacji gospodarczej 2

6. Rynek wymiany informacji kredytowych w Polsce 2

7. Elektroniczne płatności i rozliczenia 2

8. Narzędzia elektronicznego biznesu 1

- 15



2. Wymiana informacji gospodarczych w Europie i na świecie 2

3. Biura informacji gospodarczej 2

4. Biura informacji kredytowych 2

5. Wymiana informacji na polskim rynku 2

6. Informacje kredytowe i sposoby ich wymiany 2

7. Elektroniczne systemy w podejmowani decyzji finansowych 2

8. Narzędzia elektronicznego biznesu 1

- 15

Metody kształcenia


prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

79

kolokwium

sprawdzian

Egzamin pisemny

01,02,03,04,05,06

01,02

01,02,03,04,05,06



studenta i umiejętność jej użycia do zaprezentowanych w pytaniach sytuacji oraz wyniki

ewentualnych sprawdzianów. Ponadto warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również

aktywność na zajęciach.



1. Nowoczesne zarządzanie biznesem z wykorzystaniem informacji finansowych i narzędzi e-gospodarki, Materiały przygotowane w ramach projektu :Nowoczesne zarządzanie biznesem, Warszawa 2010.


1. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 2. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,



Liczba godzin








Inne



80

INFORMATYKA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Informatyka

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.2.22



Katedra Efektywności Innowacji


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

rok 1, semestr 1


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30

Koordynator przedmiotu / modułu Prof. dr hab. Piotr Niedzielski, dr Adam Stecyk, dr Tomasz Norek


dr Rafał Szymański ([email protected]), dr Adam Stecyk

([email protected]), dr Tomasz Norek ([email protected]), mgr Monika

Wojtkiewicz ([email protected]), mgr Ewelina Burzec Burzyńska

([email protected]), mgr Paweł Ogrodnik ([email protected]), mgr Monika

Tomczyk ([email protected]), mgr inż. Piotr Gutowski ([email protected]),

mgr inż. Marcin Chojnowski ([email protected]), mgr Szymon Owsianowski

([email protected]), mgr Katarzyna Łobacz ([email protected]),

mgr Małgorzata Skweres-Kuchta ([email protected])


Przygotowanie studentów do korzystania z wybranych programów pakietu

Microsoft Office i ich praktycznego zastosowania do tworzenia dokumentów

użytkowych z zakresu rachunkowości i finansów.

Wymagania wstępne

Posiadanie umiejętności pracy w systemie operacyjnym Microsoft Windows,

znajomość narzędzi edycyjnych oraz podstaw formatowania dokumentów

tekstowych i obiektów graficznych oraz umiejętność poruszania się w środowisku

internetowym (w tym obsługa przeglądarek internetowych).

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zyskuje podstawową wiedzę o systemach e -

learnigowych MOODLE i LAMS

02 Student zyskuje wyczerpującą wiedzę praktyczną z zakresu

korzystania z programu MS Word, MS Power Point i MS Excel

K_W01

K_W04

K_W05

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W04

S1A_W06

S1A_W10









81

Umiejętności

03 Student umie korzystać z systemów e - learningowych

MOODLE i LAMS;

04 Student potrafi samodzielnie skonfigurować

oprogramowanie MS Office pod swoje preferencje oraz potrafi

zapisywać pliki w pożądanym formacie i wersji;

05 Student potrafi wykorzystać wybrane oprogramowanie

pakietu MS Office do analizowania zagadnień ekonomicznych i

tworzenia dokumentów użytkowych;

K_U02

K_U06

K_U07

S1A_U02

S1A_U06

S1A_U07

Kompetencje

społeczne

06 Student wykazuje kreatywność w rozwiązywaniu problemów

i zadań z dziedziny rachunkowości i finansów za pomocą

narzędzi pakietu MS Office;

07 Student jest wrażliwy na błędy i ograniczenia w

oprogramowaniu równocześnie chętnie poszukując

alternatywnych rozwiązań.

K_K01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K06


Forma zajęć – laboratoria

1. Przedstawienie i omówienie programu zajęć, wstępne informacje o pakiecie MS Office ze szczególną

uwagą skierowaną na omówienie i zapoznanie studentów z narzędziami MS Excel

1

2. Podstawowe zasady korzystania z platformy e – learningowej oraz omówienie i prezentacja działania

systemów e - learningowych Lams i MOODLE. Stworzenie konta w systemie MOODLE

1

3. Powtórzenie wiadomości z gimnazjum z zakresu umiejętności korzystania z programów MS Word i MS

Power Point. Ćwiczenia praktyczne i rozwiązywanie zadań

6

4. Funkcje logiczne i formuły w programie MS Excel oraz ich praktyczne zastosowanie w zadaniach 4

5. Rozwiązywanie zadań w programie MS Excel. Wprowadzenie pojęcia sumy warunkowej. Podstawowe

działania z zakresu ekonomii matematycznej w zadaniach

4

6. Tworzenie tabel przestawnych na podstawie danych statystycznych. Graficzna interpretacja danych z

dziedziny rachunkowości i finansów w programie MS Excel

4

7. Scenariusze i narzędzie „szukanie wyniku” w zadaniach w MS Excel 5

8. Dodatek solver. Rozwiązywanie problemu ekonomii finansowej za pomocą MS Excel 5

SUMA: 30

Metody kształcenia Nauczanie komplementarne (blended learning) w oparciu o platformę elearningową LAMS

i MOODLE. Zajęcia w laboratorium komputerowym. Prezentacje multimedialne.

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium (zadania problemowo - analityczne z użyciem

komputera, Internetu i wybranego oprogramowania MS Office)

01,02,03,04,05,

06,07


Zaliczenie w pracowni komputerowej; zadania realizowane na platformie elearningowej.

Dwa kolokwia sprawdzające. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z

dwóch kolokwiów (z uwagą, że na ocenę końcową wpływa w 35% ocena z pierwszego

kolokwium i w 65% ocena z drugiego kolokwium)

Literatura podstawowa 1. A.Stecyk, Analiza danych w Microsoft Excel, Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2009

82

2. A.Tomaszewska-Adamarek, ABC Word 2007 PL, Helion 2007 3. A.Tomaszewska-Adamarek, ABC Power Point 2007 PL, Helion 2007 4. Materiały dydaktyczne (przewodniki graficzne) dostępne poprzez platformę

elearningową


1. J. Walkenbach, Excel 2007 Biblia, Helion 2007 2. S. baham, Word 2007 PL. Seria praktyk, Helion 2009 3. A. Edeny, PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk, Helion 2009 4. M. Groszek, OpenOffice.ux.pl Calc 2.0. Funkcje arkusza kalkulacyjnego, Helion 2007 5. A.Stecyk, ABC elearningu. System LAMS, Difin 2008


Liczba godzin




Udział w konsultacjach



Zaliczenie 2

E-learning i konsultacje on-line 10



83

JĘZYK OBCY (LEKTORAT)

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Język obcy

Kod przedmiotu:

09.3.VI.47.K.00.26


Akademickie Centrum Kształcenia Językowego


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

rok 1, 2, 3, semestr 2, 3, 4, 5


obowiązkowy


angielski, niemiecki, rosyjski

Forma zajęć

wykład ćwiczenia ćwiczenia


Indywidualna

praca

studenta

Wymiar zajęć

- 120 - - -


Prowadzący zajęcia lektorzy – pracownicy studium języków obcych

Cel przedmiotu / modułu Celem kształcenia jest przygotowanie studentów do egzaminu państwowego B2

Wymagania wstępne W - Podstawowa znajomość języka obcego

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01. Student zna wytyczne niezbędne do wykonywania zawodu

K_W01

K_W05 S1A_W01

Umiejętności

02. Ma umiejętności językowe w zakresie finansów i

rachunkowości, zgodne z wymaganiami określonymi dla

poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia

Językowego

K_U04 S1A_U11

Kompetencje

społeczne 03. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01

S1A_K01

S1A_K05



1. Gramatyka: słowotwórstwo/ budowa czasów/ tworzenie konstrukcji językowych 12

2. Słownictwo: tematyka ogólna ( jedzenie/podróże/praca/nauka/rodzina/zdrowie) i dokładnie określone słownictwo tematyczne związane ściśle z kierunkiem wybranych studiów

12

3. Kulturowe różnice w zastosowaniu frazeologii i idiomów 12

84

4. Aktywacja słownictwa: ćwiczenia w słuchaniu/mówieniu/pisaniu 12

5. Praktyka w zastosowaniu nowych i znanych form gramatycznych 12

6. Interpretacja tekstów słuchanych i mówionych 12

7. Tworzenie własnych prac w języku obcym ( prezentacja/ esej/projekt/ e-mail) 12

8. Zajęcia w zrozumieniu tekstu mówionego- prezentacje video 12

9. Własna prezentacja w języku obcym 12

10. Praca z wykorzystaniem ćwiczeń interaktywnych online 12

Metody kształcenia Zastosowanie różnorodnych metod aktywujących naukę słownictwa/ gramatyki/ komunikacji- powtarzanie/komunikacja/metody interaktywne/

Metody weryfikacji



z sylabusa

Pisemne: Test wielokrotnego wyboru/ cloze testy/ praca pisemna- esej/ prezentacja/

Ustne: rozmowa na podstawie materiałów wizualnych, przeprowadzenie rozmowy z innym studentem w celu sprawdzenia komunikacji i dyskusja z lektorem na tematy omawiane na zajęciach.

Egzamin

02

01, 02,03

02


Pisemny i ustny egzamin weryfikujący kompetencje językowe w zakresie gramatyki/słownictwa/zrozumienia tekstu pisanego i mówionego/ tworzenie własnych prac pisemnych/ komunikacji

Literatura podstawowa Wiodące podręczniki wydawnictwa Oxford, Express Publishing, Longan i Macmillan


Anglojęzyczna literatura na poziomie B1/B2; miesięcznik Business English ; The Times,

Newsweek- w przypadku języka angielskiego


Liczba godzin







Inne- praca z Internetem/ CD-Room/ mediami

elektronicznymi

30




85

KONTROLA FINANSOWO – KSIĘGOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Kontrola finansowo - księgowa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.16.18




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

Rok III semestr 5


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 -


Dr Piotr Szczypa


Dr Piotr Szczypa ([email protected]), dr Ewa Rogowska


([email protected])


Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem przeprowadzania kontroli

finansowo-księgowej w przedsiębiorstwie. Ponadto ukazanie związku kontroli

finansowo – księgowej z organizacją rachunkowości w jednostce gospodarczej

oraz etyką zawodu księgowego i biegłego rewidenta.

Wymagania wstępne

Znajomość zagadnień z zakresu rachunkowości finansowej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student definiuje podstawowe pojęcia z zakresu kontroli

wewnętrznej

02 Student charakteryzuje podstawowy zakres kontroli

finansowo-księgowej poszczególnych elementów majątku

jednostki gospodarczej

K_W01

K_W04

K_W05

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W04

S1A_W06

Umiejętności

03 Student analizuje kontrolne aspekty systemu rachunkowości

finansowej

04 Student proponuje rozwiązania w zakresie organizacji

kontroli finansowo - księgowej w jednostce gospodarczej

K_U02

K_U06

K_U07

S1A_U06

S1A_U07

86

Kompetencje

społeczne

05 Student wypracowuje nawyk rzetelności i odpowiedzialności

za generowanie przez system rachunkowości finansowej

wiarygodnej informacji ekonomicznej

K_K01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Znaczenie informacyjnej funkcji rachunkowości w gospodarce informacji i wiedzy 2

2. Znaczenie etyki zawodu księgowych i biegłych rewidentów 2

3. Kontrola i pojęcia bliskoznaczne 2

4. Istota, zadania, zakres, funkcje kontroli finansowo - księgowej 2

5. Kontrolne aspekty systemu rachunkowości finansowej 2

6. Związek kontroli finansowo – księgowej z organizacją rachunkowości w przedsiębiorstwie i polityką bilansową

2

7. Odpowiedzialność głównego księgowego w zakresie kontroli F-K 2

8. Kontrola obrotów gotówkowych i bezgotówkowych 2

9. Kontrola rozrachunków 2

10. Kontrola rzeczowych i niematerialnych elementów majątku trwałego 2

11. Kontrola zapasów 2

12. Kontrola zatrudnienia i wynagrodzeń 2

13. Kontrola kosztów i przychodów 3

14. Inwentaryzacja jako element kontroli F-K 3

RAZEM 30

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna,

analiza przypadków, praca w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

1. Test wyboru 2. Ocena referatów 3. Analiza pracy w grupach

01,02

03, 04

05


Podstawą zaliczenia jest test wyboru. Ponadto studenci przygotowują w grupach referaty

wprowadzające do poszczególnych tematów zajęć. Przy zaliczeniu przedmiotu będzie

brana również pod uwagę aktywność studenta, umiejętność pracy w grupie oraz rzetelność

wykonywanych zadań.

Literatura podstawowa 1. K. Winiarska, Wewnętrzna kontrola finansowo – księgowa w firmie, ODDK, Gdańsk 2006

87


1. Współczesne aspekty realizacji kontrolnej funkcji rachunkowości, red. B. Micherda, Difin, Warszawa 2011

2. J. Uryga, W. Magielski, I. Bienias, Organizacja kontroli wewnętrznej, obiegu dokumentów i rachunkowości w firmie a zagrożenia związane z rozliczaniem środków unijnych, ODDK, Gdańsk 2008

3. T. Kiziukiewicz, Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2002

4. T. Naumiuk, Dowody księgowe, obieg i kontrola, Infor, Warszawa 2003


Liczba godzin





Przygotowanie projektu / eseju / referatu 5



Inne



88

MAKROEKONOMIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Makroekonomia

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.3.05



Katedra Ekonomii


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie



obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30








[email protected]

Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr





[email protected]


Celem jest przedstawienie podstawowych zasad funkcjonowania gospodarki

narodowej w warunkach modelu rynkowego, poznanie metod pomiaru dochodu

narodowego, warunków równowagi rynków dóbr, pieniądza, pracy oraz ich

współdziałania, poznanie pojęcia inflacji, bezrobocia i wzrostu gospodarczego,

zrozumienie form polityki gospodarczej w modelach popytowym i

neoklasycznym.

Wymagania wstępne

Student powinien przed rozpoczęciem nauki makroekonomii przyswoić

podstawowe umiejętności z zakresu mikroekonomii lub podstaw ekonomii.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 Student definiuje podstawowe kategorie

makroekonomiczne.

02 Student zna i prawidłowo interpretuje procesy

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W01

S1A_W03












89

makroekonomiczne.

Umiejętności

03 Student wykorzystuje różne koncepcje teoretyczne do

analizy równowagi makroekonomicznej, rozpoznaje i ocenia

zjawiska i procesy makroekonomiczne oraz analizuje skutki ich

zmian.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

04 Student samodzielnie analizuje zmiany podstawowych

agregatów makroekonomicznych i potrafi odnieść skutki ich

zmian do realizacji własnych zadań.

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K01

S1A_K05

S1A_K06



1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne 2

2. Model gospodarki rynkowej, jego uczestnicy i zależności ekonomiczne 2

3. Współczesne nurty makroekonomiczne 2

4. Produkt krajowy brutto i jego pochodne 2

5. Wzrost gospodarczy a rozwój społeczno – gospodarczy 2

6. Cykle koniunkturalne gospodarki i metody ich modyfikacji 2

7. Rynek pieniądza, współczesny system bankowy, polityka pieniężna 3

8. Inflacja i jej skutki 3

9. Bezrobocie i jego wpływ na gospodarkę 3

10. Rynek dóbr w modelu gospodarki zamkniętej i bez udziału państwa 3

11. Rynek dóbr w modelu gospodarki otwartej i z udziałem rządu 3

12. Współdziałanie dwóch rynków (rynku dóbr i pieniężnego), model IS -LM 3

- 30

Forma zajęć – ćwiczenia Liczba

godzin

1. Podstawowe kategorie ekonomiczne 4

2. Obieg okrężny dochodu i produktu. 2

3. Produkt krajowy brutto, mierniki pochodne 4

4. Współczesne problemy wzrostu gospodarczego, cykle koniunkturalne 4

5. Pieniądz, jego funkcje i problemy stabilizacji, inflacja a deflacja, polityka pieniężna 4

6. Rynek dóbr w modelu gospodarki zamkniętej i bez udziału państwa 4

7. Rynek dóbr w modelu gospodarki otwartej i z udziałem rządu, problemy deficytu

budżetowego i długu publicznego, polityka fiskalna

4

8. Współzależność rynku dóbr i rynku pieniężnego. 4

- 30

Metody kształcenia Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,

dyskusja

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

egzamin

zaangażowanie na zajęciach

01, 02, 03, 04

01, 02, 03, 04

01, 02, 03, 04

Forma i warunki zaliczenia Forma: zaliczenie pisemne, egzamin pisemny, ocenianie ciągłe

Czas trwania: zaliczenie pisemne-kolokwia 2 w semestrze po 1 h, egzamin pisemny -

90

koniec semestru-1 h,


Begg D., Dornbush R, Fischer S., Ekonomia. Cz. 2. Makroekonomia, PWE, Warszawa

2008.

Grzywacz W., Podstawy makroekonomii, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne, Szczecin

2002.

Oleksiuk A., Białek J., Makroekonomia, Key Text, Warszawa 2008.

Kordalewska A., Lechman E., Olczyk M., Podstawy makroekonomii w przykładach i

zadaniach, CeDeWu 2009.

Literatura uzupełniająca Ekonomista, Gazeta Bankowa, Gospodarka Narodowa, roczniki statystyczne, dzienniki


Liczba godzin








Inne



91

MATEMATYKA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Matematyka

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.12.01




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

I/I


O


polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30




Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński [email protected]; dr Olgierd Rakowski

[email protected]; mgr Maria Dobek [email protected]; mgr

Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska





Zapoznanie studentów z aparatem matematycznym jako podstawowym

narzędziem w warsztacie ekonomisty

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z matematyki z zakresu szkoły średniej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01- student potrafi nazwać i zdefiniować podstawowe

narzędzia matematyki wyższej K_W04 S1A_W06

Umiejętności

02- student wybiera właściwe narzędzie do rozwiązania

określonego problemu matematycznego, wyprowadza wnioski

na podstawie twierdzeń

K_U04

K_U07

S1A_U04

S1A_U07

Kompetencje

społeczne

03- student w sposób samodzielny stosuje zdobytą wiedzę

matematyczną w badaniu zjawisk i procesów ekonomicznych

K_K01

K_K05

S1A_K01

S1A_K07











92


1. Funkcja jednej i wielu zmiennych 6

2. Elementy rachunku różniczkowego i całkowego 6

3. Algebra liniowa i szeregi 6

4. Rachunek macierzowy 6

5. Zmienne losowe i ich rozkłady 6


1. Funkcja jednej i dwóch zmiennych 6

2. Pochodne częściowe i ekstrema funkcji 6

3. Układy równań i nierówności liniowych 6

4. Prawdopodobieństwo zdarzeń 6

5. Elementy rachunku prawdopodobieństwa 6


Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

Kolokwium

01,

02,03





się na rozwiązaniu zestawu zadań


Dobek M., Rakowski O.: Matematyka i jej zastosowania w ekonomii, PPH Zapol, Szczecin

2007

Dobek M., Rakowski O.: Zbiór zadań z matematyki dla studentów ekonomii, WN US,

Szczecin 2002


M. Matłoka, Matematyka dla ekonomistów, Wydawnictwo AE w Poznaniu, Poznań 2008

J. Piszczała, Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, Wydawnictwo AE

w Poznaniu, Poznań 2008


Liczba godzin








Inne



93

MATEMATYKA FINANSOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Matematyka Finansowa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.12.19



Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

III/VI


O


polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15




Prof. zw. dr hab. Jan Purczyński [email protected]; dr Olgierd Rakowski

[email protected]; mgr Maria Dobek [email protected]; mgr

Kamila Bednarz [email protected]; mgr Magdalena Kulbaczewska





Celem przedmiotu jest wykształcenie u studenta umiejętność posługiwania się

podstawowymi narzędziami oceny wartości pieniądza w czasie

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z matematyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01- student potrafi wskazać różnicę między obecną a przyszłą

wartością pieniądza oraz ocenić różnice pomiędzy

oferowanymi kredytami

K_W04 S1A_W06

Umiejętności

02- posiada umiejętności analizowania i interpretowania

ekonomicznych i finansowych wyników oraz posługiwania się

różnymi narzędziami oceny wartości pieniądza w czasie

K_U04

K_U07

S1A_U04

S1A_U07

Kompetencje

społeczne

03- student samodzielnie dokonuje oceny oferowanych na

rynku kredytów oraz krytycznie podchodzi do kwestii wartości

pieniądza w czasie.

K_K01

K_K05

S1A_K01

S1A_K07










94



1. Stopy procentowe – pojęcie, rodzaje. Stopa zwrotu. 5

2. Dyskontowanie 4

3. Kredyty – schematy spłaty, koszt kredytu, rzeczywista stopa procentowa kredytu. 3

4. Wycena instrumentów dłużnych metodą zdyskontowanych przepływów pieniężnych 3


1. Wartość pieniądza w czasie – przyszła i obecna. 4

2. Kapitalizacja prosta, złożona i ciągła. 4

3. Rachunek rent – wartość przyszła i obecna. 4

4. Składki jednorazowe netto i składki bieżące w ubezpieczeniach na życie 3


Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

Kolokwium

01,

02,03






Literatura podstawowa M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa, PWN, Warszawa 2011


P. Kowalczyk, E. Poprawska, W. Ronka-Chmielowiec: Metody aktuarialne. Zastosowania

matematyki w ubezpieczeniach, PWN, Warszawa 2006


Liczba godzin








Inne



95

MIĘDZYNARODOWE INSTYTUCJE FINANSOWE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Międzynarodowe instytucje finansowe

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.45





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu: A

obowiązkowy


Forma zajęć wykład Ćwiczenia ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30







Przemysław Pluskota ([email protected] )



Julia Wachowska ([email protected] )


Zapoznanie studentów kierunku FiR z nowoczesną wiedzą z zakresu

problematyki współczesnych międzynarodowych instytucji finansowych,

odgrywających ważną rolę w gospodarce światowej i międzynarodowych

stosunkach finansowych, mających bezpośredni lub pośredni wpływ na

gospodarki narodowe, a także rozwój regionalny i lokalny.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu makroekonomii, mikroekonomii, finansów/rynków

finansowych/bankowości.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i identyfikuje podstawowe pojęcia z dziedziny

finansów międzynarodowych

02 wymienia i opisuje rodzaje instytucji finansowych oraz usług i

produktów które oferują

K_W01

K_W02

K_W05

K_W06

K_W07

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08









96

K_W09

K_W10

Umiejętności

03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu finansów

międzynarodowych w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym


finansów międzynarodowych w ujęciu instytucjonalnym i

instrumentalnym

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student dyskutuje na temat finansów międzynarodowych,

instytucji odgrywających w nich kluczową rolę oraz produktów i

usług jakie one oferują

06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w tematyce

przedmiotu

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Międzynarodowa architektura finansowa – pojęcie, struktura, rola we współczesnej gospodarce

światowej i finansach międzynarodowych.

5

2. Normy i standardy dotyczące międzynarodowego systemu finansowego. 4

3. Funkcje dawnych i współczesnych międzynarodowych instytucji finansowych. 2

4. Międzynarodowy Fundusz Walutowy. 2

5. Bank Światowy i Grupa Banku Światowego. 4

6. Europejski Bank Centralny, Europejski Bank Odbudowy i Rozwoju. 5

7. Europejski Bank Inwestycyjny, Bank Rozrachunków Międzynarodowych. 5

8. Perspektywy międzynarodowych instytucji finansowych. 3

Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

Zaliczenie na ocenę

01,02,03,04,05,06


Oceniany jest zasób wiedzy studenta. Pisemne zaliczenie na ocenę: pytania otwarte i/lub

test jednokrotnego wyboru.


1.Bernaś B., Finanse międzynarodowe, Warszawa 2006.

2. Dudzinski J., Nakonieczna-Kisiel H. (red. pr. zbior), Miedzynarodowe stosunki

gospodarcze. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu,

Szczecin 2007.


3.Flejterski S., Świecka B. (red. pr. zbior), Elementy finansów i bankowości, CeDeWu,

Warszawa 2007.

4.Flejterski S., Metodologia finansów, WN PWN, Warszawa 2007.

5.Pietrzak B. i inni (red.), System finansowy w Polsce, WN PWN, Warszawa 2005.

97

6.Solarz J.K. Międzynarodowy system finansowy. Analiza instytucjonalno – porównawcza,

Warszawa 2001.

7.Wierzba R., Europejski Bank Centralny, Warszawa 2003.


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



98

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Międzynarodowe stosunki gospodarcze

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.8.27



Katedra Gospodarki Światowej i Transportu Morskiego

Zakład Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych

Nazwa kierunku:


Forma studiów:


Profil kształcenia: ogólnoakademicki

A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

Rok I, semestr 1


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


Prof. dr hab. Jolanta Zieziula


Prof. dr hab. Jolanta Zieziula - [email protected] - wykład

Dr Karolina Drela - [email protected] – wykład, ćwiczenia

Dr Anna Grabowska-Pieśla – [email protected] wykład, ćwiczenia

Dr Agnieszka Malkowska – [email protected] wykład, ćwiczenia


Zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami: gospodarka światowa i

międzynarodowy podział pracy, teorie wymiany międzynarodowej, przemiany

strukturalne w gospodarce światowej, tendencje integracyjne i dezintegracyjne we

współczesnym świecie, międzynarodowe organizacje gospodarcze i ich wpływ na

procesy gospodarcze we współczesnym świecie, globalne problemy gospodarki

światowej.

Wymagania wstępne

Znajomość podstawowych zagadnień z ekonomii.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu międzynarodowych

stosunków gospodarczych

02 identyfikuje podstawowe kategorie dotyczące zagadnień z

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W01

S1A_W08

S1A_W09





99

zakresu międzynarodowych stosunków gospodarczych K_W09

Umiejętności

03 analizuje zachowania podmiotów występujących na rynku

dotyczące podstawowych mechanizmów w sferze

międzynarodowych stosunków gospodarczych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U02,

S1A_U03,

S1A_U08

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

04 pracuje w zespole pełniąc różne role

05 pracuje samodzielnie

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S1A_K06



1. Międzynarodowe stosunki gospodarcze jako dyscyplina naukowa 2

2. Międzynarodowy podział pracy 2

3. Teorie wymiany międzynarodowej 2

4. Cena światowa 2

5. Pieniądz i kursy walut 2

6. Bilans płatniczy 2

7. Globalizacja 3


1. Międzynarodowe stosunki gospodarcze – podstawowe pojęcia 2

2. Międzynarodowa integracja gospodarcza 2

3. Przykłady ugrupowań integracyjnych o charakterze regionalnym 4

4. Przykłady organizacji międzynarodowych o charakterze globalnym 5

5. Korporacje transnarodowe we współczesnej gospodarce światowej 2

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, opracowanie projektu w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

Sprawdzian

Kolokwium

Projekt grupowy

01, 02, 03, 05

01, 02, 03, 05

03, 04, 05


Sprawdzian (test z pytaniami zamkniętymi i półotwartymi)

Zaliczenie pisemne – kolokwium (test z pytaniami zamkniętymi i półotwartymi)

Wykonanie pracy zaliczeniowej: przygotowanie projektu grupowego i jego prezentacja na

zajęciach

Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie

semestru z kolokwium oraz za określone działania i pracę studenta.

Sprawdzian obejmuje wiedzę z wykładów i zalecanej literatury.

100

Kolokwium obejmuje wiedzę z ćwiczeń i zalecanej literatury.

Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie oceny z kolokwium końcowego z zajęć,

aktywności na zajęciach i pracy zaliczeniowej.


1. Krugman P. R., Obstfeld M., Ekonomia międzynarodowa, t. I i II, PWN, Warszawa 2007.

2. P. Bożyk, Międzynarodowe stosunki ekonomiczne, PWE, Warszawa 2008. 3. E. Latoszek, M. Proczek, Organizacje międzynarodowe we współczesnym świecie,

Elipsa, Warszawa 2006. Literatura uzupełniająca

1. J. Świerkocki, Zarys ekonomii międzynarodowej, PWE, Warszawa 2011. 2. A. Zorska, Korporacje transnarodowe, PWN, Warszawa 2010. 3. T. Łoś-Nowak (red.), Współczesne stosunki międzynarodowe, Wyd. Uniwersytetu

Wrocławskiego, Wrocław 2010. 4. S. Miklaszewski, E. Molendowski (red.), Gospodarka światowa w warunkach

globalizacji i regionalizacji rynków, Difin, Warszawa 2009. 5. A. Kaźmierczak, Polityka pieniężna w gospodarce otwartej, PWN, Warszawa 2009. 6. M. Noga, M. Stawiska, Kraje rozwijające się Azji Południowo-Wschodniej i ich wpływ

na rozwój gospodarczy, CeDeWu, warszwa 2009.

7. J. Dudziński, H. Nakonieczna-Kisiel (red.), Międzynarodowe stosunki ekonomiczne. Wybrane problemy,. Wyd. Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu, Szczecin 2005.


Liczba godzin







Inne 0

Zaliczenie 2



101

MIKROEKONOMIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Mikroekonomia

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.3.02



Katedra Ekonomii


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie



obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30








[email protected]

Ćwiczenia: mgr Marcin Janowski, [email protected] dr Agnieszka

Bretyn, [email protected], dr Ireneusz Jaźwiński,




[email protected]


Głównym celem zajęć jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z

dziedziny mikroekonomii w zakresie koncepcji teoretycznych i umiejętności

praktycznych. Zapoznanie studentów z mechanizmami funkcjonowania

gospodarki rynkowej, wskazanie złożoności problemów ekonomicznych,

szerokich powiązań z innymi aspektami życia (m.in. polityką) oraz rozwijanie u

studentów zdolności wieloaspektowego spojrzenia na procesy gospodarcze.

Wskazanie możliwości praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy teoretycznej.

Wymagania wstępne

Podstawy ekonomicznych definicji nabyte w trakcie nauki przedmiotu

przedsiębiorczość w szkołach średnich, obserwacja zjawisk gospodarczych w

Polsce i za granicą, umiejętność prowadzenia dyskusji na tematy społeczno-

gospodarcze; analiza prasy codziennej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 Student definiuje podstawowe kategorie ekonomiczne. K_W01 S1A_W01












102

02 Student tłumaczy mechanizm rynkowy.

03 Student rozróżnia struktury rynkowe i przedstawia ich

cechy.

K_W02

K_W03

K_W06

K_W09

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

04 Student analizuje decyzje podejmowane przez gospodarstwa

domowe i producentów.

05 Student ocenia wpływ określonych czynników na popyt i

podaż rynkową.

K_U01

K_U02

K_U05

S1A_U01

S1A_U02

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

06 Student posiada podstawową wiedzę i umiejętności do

samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, jak i do

prowadzenia działalności gospodarczej w imieniu właściciela.

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S1A_K04



1. Podstawowe pojęcia ekonomii 2

2. Współczesne teorie ekonomiczne. 2

3. Podstawy gospodarki rynkowej. 2

4. Popyt i podaż oraz czynniki je kształtujące. 4

5. Elastyczność cenowa popytu i podaży. 4

6. Teorie zachowania konsumenta. 4

7. Przedsiębiorstwo na rynku. 4

8. Struktury rynkowe. 4

9. Rynki czynników produkcji 4

- 30

Forma zajęć – ćwiczenia Liczba godzin

1. Podstawowe kategorie i problemy ekonomiczne. 4

2. Gospodarka rynkowa. 6

3. Badanie elastyczności popytu i podaży 4

4. Zachowanie konsumenta na rynku. 4

5. Decyzje rynkowe przedsiębiorstw. 4

6. Przedsiębiorstwo w różnych strukturach rynkowych. 4

7. Rynek ziemi, pracy i kapitału. 4

- 30

Metody kształcenia

Prezentacje multimedialne, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach,

dyskusja

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

egzamin

zaangażowanie na zajęciach

01, 02, 03, 04, 05,06

01, 02, 03, 04, 05,06

05,06


Zaliczenie pisemne – 2 kolokwia, egzamin pisemny – koniec semestru, ocenianie ciągłe.

103


Begg D., Dornbush R, Fischer S., Ekonomia. Cz. 1. Mikroekonomia, PWE, Warszawa

2007.

Drela K., Kiernożycka-Sobejko A., Pluskota P., Mikroekonomiczne ABC dla studenta,

Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2008.


Bowden E.V., Ekonomia nauka zdrowego rozsądku, Fundacja Innowacja, Warszawa

2002.

Frank R. H., Mikroekonomia jakiej nie było, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,

Gdańsk 2007.

Varian H. R., Mikroekonomia, PWN, Warszawa 2009.

Ekonomista, Gospodarka Narodowa, roczniki statystyczne, dzienniki, Internet, portale

tematyczne


Liczba godzin








Inne



104

MIKROFINANSE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Mikrofinanse Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.44





Forma studiów:



A

Specjalność:

Doradztwo Finansowe

Rok / semestr: III rok, 5 semestr Status przedmiotu /modułu:

obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30









Zapoznanie z zagadnieniami mikrofinansów w teorii finansów oraz wykluczenia

społecznego i ubóstwa we współczesnych gospodarkach.

Wymagania wstępne

Wymagana jest wiedza z zakresu podstaw finansów, bankowości oraz instytucji

parabankowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny finansów i

bankowości oraz mikrofinansów

02 definiuje i wymienia rodzaje instytucji mikrofinansowych

K_W01

K_W02

K_W05

K_W09

K_W10

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

03 student porównuje podstawowe rodzaje i zadania instytucji

mikrofinansowych oraz produkty aktywizacji gospodarczej

społeczeństwa

04 klasyfikuje i porządkuje rodzaje instytucji mikrofinansowych

oraz produkty aktywizacji gospodarczej społeczeństwa.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U05

K_U07

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10




105

K_U08

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat bankowości,

mikrofinansów, instytucji parabankowych oraz ich produktów i

usług na współczesnym rynku finansowym.

06 wyraża opinie o tematyce przedmiotu, co świadczy o jego

zorientowaniu w temacie

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć – np. wykład

1. Mikrofinanse w teorii nauki o finansach 2

2. Istota i cel mikrofinansów 2

3. Problem wykluczenia finansowego i ubóstwa na świecie 2

4. Geneza mikrofinansów 2

5. Typologia instytucji mikrofinansowych 2

6. Spółdzielnie kredytowe 2

7. Pożyczki grupowe 2

8. Istota oferty mikrofinansowej 2

9.Produkty mikrofinansowe 2

10. Zjawisko mikrofinansów na świecie (Azja, Ameryka, Afryka) 4

11. Działalność mikrofinansowa w Unii Europejskiej 4

12. Bankowe instytucje mikrofinansowe w Polsce 2

13. Niebankowe instytucje mikrofinansowe w Polsce 2

- 30

Metody kształcenia


prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Kolokwium

Esej (opcjonalnie)

01,02,03,04,05,06

03,04,05,06


Pisemne kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i


zaliczenia może być napisany przez studenta esej.


1. B. Armendariz de Aghion, J. Morduch, Ekonomia mikrofinansów, Anwero Wydawnictwo, Gdańsk 2009.

2. W. Szwajkowski, Tajemnice mikrofinansowania, CeDeWu, Warszawa 2002. 3. J. Adamek, Mikrofinanse islamskie – założenia, produkty, praktyka, CeDeWu.pl,

Warszawa 2010. 4. A. Alińska, Instytucje mikrofinansowe w lokalnym rozwoju społeczno-

gospodarczym, Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2008. Literatura uzupełniająca

1. S. Flejterski, P. Pluskota, I. Szymczak, Instytucje i usługi doręczeniowe na rynku finansowym, Difin, Warszawa 2005.

106

2. B. Bartkowiak, S. Flejterski, P. Pluskota, Fundusze i usługi pożyczkowe dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2006.


4. Źródła internetowe: www.psfp.org.pl; www.ksfp.org.pl; www.bgk.pl


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



http://www.psfp.org.pl/

http://www.ksfp.org.pl/

http://www.bgk.pl/

107

NAUKA O PRZEDSIĘBIORSTWIE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Nauka o przedsiębiorstwie

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.5.33


Wydział Zarzadzania i Ekonomiki Usług

Katedra Ekonomiki Przedsiębiorstw


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: rok 2, semestr 4


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


prof. zw. dr hab. Juliusz Engelhardt ([email protected])


dr Małgorzata Brojak-Trzaskowska ([email protected])


Celem procesu dydaktycznego jest wprowadzenie studentów w problematykę

funkcjonowania przedsiębiorstw w gospodarce narodowej, a przede wszystkim

przygotowanie teoretyczne podparte wiedzą praktyczną bazującą głównie na

fachowej literaturze zwartej i czasopiśmienniczej tj. wiedzy i doświadczeniu świata

nauki i przedsiębiorców. Ponadto, wsparcie studentów w podejmowaniu

działalności gospodarczej na własny rachunek, w tym efektywnych decyzji

zarządczych.

Wymagania wstępne

Wiedza ogólna z zakresu znajomości podstawowych elementów mikro- i

makroekonomii

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student nazywa podstawowe pojęcia z zakresu

funkcjonowania przedsiębiorstwa (pojęcie, zasady, cele,

atrybuty)

02 Student identyfikuje podstawowe formy funkcjonowania

przedsiębiorstw

03 Student wyciąga konstruktywne wnioski na temat

zwiększenia efektywności funkcjonowania przedsiębiorstwa

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W06

S1A_W07

S1A_W08

108

Umiejętności

04 Student rozwiązuje zadania z zakresu problemów

decyzyjnych związanych z efektywnym funkcjonowaniem

przedsiębiorstwa

05 Student wybiera sposób jak najlepszego wprowadzenia

zmian organizacyjnych w przedsiębiorstwie

06 Student wyprowadza wnioski, a także proponuje rozwiązania

na rzecz poprawy funkcjonowania przedsiębiorstwa

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

07 Student zachowuje otwartość, a także pracuje samodzielnie

i w zespole

08 Student jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów

dotyczących funkcjonowania organizacji

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1 Wprowadzenie do nauki o przedsiębiorstwie – istota, cele, zasady działania, typy, zasoby, otoczenie

przedsiębiorstwa 4

2 Współczesne wyzwania dla przedsiębiorstw 3

3 Zmiany w przedsiębiorstwie 4

4 Typologia przedsiębiorstw 4

Suma 15


1 Gospodarowanie aktywami przedsiębiorstwa 4

2 Zarządzanie zasobami ludzkimi 3

3 Nowe koncepcje zarządzania 4

4 Organizowanie działalności przedsiębiorstwa, efektywne funkcjonowanie przedsiębiorstwa 4

Suma 15

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, dyskusja, studia literatury zwartej i czasopiśmienniczej,

analiza przypadków, praca w grupach, gry symulacyjne

Metody weryfikacji



z sylabusa

sprawdzian (kartkówka, „wejściówka”)

praca samodzielna

praca w zespole – rozwiązywanie zadań

gry symulacyjne

kolokwium zaliczeniowe

egzamin

01, 02, 03, 05, 06

01,02,03,04,05,06,07,

08

05, 06, 07

05, 06, 07

01-08

01-08

Forma i warunki zaliczenia Ustalenie oceny z egzaminu na podstawie weryfikacji wiadomości przyswojonych dzięki

109

nauce treści przedstawionych na wykładach i ćwiczeniach (egzamin pisemny, pytania

otwarte). Ustalenie oceny z zaliczenia na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w

trakcie semestru za określone działania i prace studenta, a także całościowe kolokwium w

formie pisemnej, zawierającej pytania otwarte.


1. W. M. Grudzewski, J.K. Hejduk, A. Sankowska, M. Wańtuchowicz, Sustainbility w biznesie, czyli przedsiębiorstwo przyszłości. Zmiany paradygmatów i koncepcji zarządzania, Poltext, Warszawa 2010.

2. Współczesne przedsiębiorstwo, praca zbiorowa pod red. J. Engelhardta, CeDeWu, Warszawa 2009.

3. Podstawy nauki o organizacji, praca zbiorowa pod red. S. Marka, M. Białasiewicz, PWE, Warszawa 2008.


1. Ekonomika przedsiębiorstw, praca zbiorowa pod red. J. Engelhardta, Ce De Wu, Warszawa 2011.

2. Współczesne wyzwania dla przedsiębiorstw, praca zbiorowa pod red. M. Aluchny, SGH, Warszawa 2010.

3. Czasopisma ekonomiczne (np. Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw, Przegląd Organizacji).


Liczba godzin








Inne



110

OCENA PROJEKTÓW INWESTYCYJNYCH

Wyp

ełn

ia Z

esp

ół K

ieru

nku

Nazwa przedmiotu: Ocena projektów inwestycyjnych Kod przedmiotu: 14.3.VI.47.K.2.32



Katedra Efektywności Innowacji


Forma studiów:



A

Specjalność:

Wszystkie

Rok / semestr:

2/3


obowiązkowy


polski

Forma

zajęć wykład ćwiczenia

ćwiczenia

laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie)

Wymiar

zajęć 15 30


modułu

Piotr Niedzielski, prof. US dr hab.

Prowadzący zajęcia Wykład:

Piotr Niedzielski ,prof. US dr hab.; e-mail: [email protected]

Jerzy Gracz, dr; e-mail: [email protected]

Ćwiczenia:

Jerzy Gracz, dr; e-mail: [email protected]

Małgorzata Skweres-Kuchta, mgr; e-mail: [email protected]

Joanna Rzempała, mgr; e-mail: [email protected]

Katarzyna Łobacz, mgr; e-mail: [email protected]

Cel przedmiotu / modułu Nabycie umiejętności oceny efektywności inwestycji o charakterze komercyjnym

oraz użyteczności publicznej w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną oraz

kompetencje kreatywnej i odpowiedzialnej współpracy.

Wymagania wstępne Podstawy analizy finansowej oraz rachunkowości.

EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla obszaru

Wiedza

01 Student – definiuje pojęcia, rozumie

specyfikę procesów inwestycyjnych, klasyfikuje i

zna metody analizy efektywności inwestycji.

K_W01

K_W02

K_W03

K_W04

K_W07

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W06

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 02 Student potrafi określić założenia oraz

oszacować/prognozować składowe rachunku

K_U01

K_U02

S1A_U02

S1A_U03

111

opłacalności inwestycji

03 Student potrafi dobrać wskaźniki oceny

względem rodzaju projektu oraz je

zinterpretować.

K_U03

K_U04

K_U05

K_U07

K_U08

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

04 Student pracuje w zespole, jest

komunikatywny.

05 Myśli kreatywnie, aczkolwiek zachowuje

ostrożność w podejmowanych decyzjach.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć: wykład 15

1. Wstęp do teorii inwestycji rzeczowych 1

2. Cykl życia projektu, cash flow, ujęcie czasu w analizie przedsięwzięć 2

3. Znaczenie źródeł finansowania w analizie opłacalności inwestycji 1

4. Rachunek opłacalności inwestycji (wskaźniki proste i złożone) 3

5. Analiza projektów komercyjnych i niekomercyjnych 3

6. Analiza wrażliwości i ryzyka 3

7. Specyfika oceny inwestycji dotowanych ze środków publicznych na rzecz rozwoju 2

Forma zajęć: ćwiczenia 30

1. Wstęp do teorii inwestycji – definicje, klasyfikacje, cykl życia projektu, dyskonto, finansowanie

2

2. Inwestycja w prognozach sprawozdań finansowych inwestora 6

3. Rachunek opłacalności inwestycji (wskaźniki proste i złożone) 6

4. Analiza projektów komercyjnych i niekomercyjnych 6

5. Analiza wrażliwości i ryzyka 6

6. Specyfika oceny inwestycji dotowanych ze środków publicznych na rzecz rozwoju 4

Metody kształcenia Wykład:

Prezentacje multimedialne

Ćwiczenia:

Prezentacje multimedialne – ujęcie teoretyczne i praktyczne

Dyskusja - rozwiązywanie zagadnień problemowych

Praca zespołowa - branżowe studia przypadków (prezentacja wyników

przeprowadzonych analiz)

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

Projekt grupowy

01-05

112

Kolokwium w postaci testu 01-03

Forma i warunki

zaliczenia

Ćwiczenia:

Projekt grupowy (elementy branżowych studiów przypadku)

Kolokwium w postaci testu (10 pytań zamkniętych, jednokrotnego wyboru)

Literatura podstawowa 1. Rogowski W.; Rachunek efektywności inwestycji, Oficyna a Wolters Kluwer bussiness, Kraków 2008.

2. Sierpińska M, Jachna T.; Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2004.

Literatura

uzupełniająca

1. Jakubczyc J.; Metody oceny projektu gospodarczego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.

2. Niedzielski P., Markiewicz J., Norek T., Rzempała J., Skweres-Kuchta M., Jak oceniać inwestycje, WNUS, Szczecin 2009.

3. Przewodniki po funduszach europejskich. 4. Wrzosek S. (red.), Ocena efektywności inwestycji, Uniwersytet Ekonomiczny

we Wrocławiu, Wrocław 2008.


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



113

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Ochrona własności intelektualnej

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.15.36



Katedra Prawa Gospodarczego i Ubezpieczeń

Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

Wszystkie

Rok / semestr:

rok II, IV semestr


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15


dr Sławomir Tomczyk


dr Sławomir Tomczyk ([email protected])


Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami ochrony prawnej dóbr

niematerialnych, w szczególności utworów oraz przedmiotów własności

przemysłowej

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza z zakresu prawa cywilnego

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01-student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z

zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego

K_W01

K_W05

K_W07

K_W09

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W07

S1A_W10

S1A_W11

Umiejętności

02- student potrafi interpretować teksty prawne

03 -potrafi dokonać klasyfikacji czynności prawnych i ustalić

zakres przepisów mających zastosowanie (wskazać źródło

prawa)

K_U01

K_U06

S1A_U01

S1A_U05

Kompetencje

społeczne

04- poznając intensywny proces licznych zmian legislacyjnych

dostrzega potrzebę uzupełniania wiedzy prawniczej K_K01 S1A_K01

114

K_K05

S1A_K05

S1A_K06



1. Charakterystyka źródeł prawa własności intelektualnej 2

2. Definicje podstawowych przedmiotów prawa własności intelektualnej 4

3. Warunki uzyskania ochrony prawnej 2

4. Charakterystyka monopoli eksploatacyjnych poszczególnych przedmiotów ochrony 2

5. Obrót prawny 3

6. Roszczenia ochronne

2

Metody kształcenia

Wykład :

prezentacja mutlimedialna

wraz z analizą tekstów prawnych i dyskusją

Metody weryfikacji



z sylabusa

test jednokrotnego wyboru

1,2,3,4


Zaliczenie na ocenę – test jednokrotnego wyboru


1. J. Barta, R. Markiewicz, Prawo autorskie, Warszawa 2010

2. E. Nowińska, U. Promińska, M. du Vall, Prawo własności przemysłowej, Warszawa

2011


1. E. Ferenc-Szydełko (red.), Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych.

Komentarz, Warszawa 2011

2. P. Kostański (red.), Prawo własności przemysłowej. Komentarz, Warszawa 2010


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



115

OPERACJE I PROCEDURY BANKOWE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Operacje i procedury bankowe

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.47





Forma studiów:



A

Specjalność:



obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15












Zapoznanie studentów z problemami współczesnego rynku usług finansowych ze

szczególnym uwzględnieniem usług bankowych i parabankowych. Ukazanie

specyfiki i różnorodności operacji i procedur bankowych na konkurencyjnym

rynku finansowym.

Wymagania wstępne

Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania systemu

finansowego, w tym banków i instytucji para i pozabankowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny współczesnej

bankowości

02 definiuje i wymienia rodzaje usług i produktów bankowych

na współczesnym rynku finansowym

K_W01

K_W02

K_W05

K_W07

K_W09

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08







116

K_W10

Umiejętności


bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym

04 klasyfikuje i porównuje podstawowe pojęcia z zakresu

bankowości w ujęciu instytucjonalnym i instrumentalnym

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat instytucji bankowych i

parabankowych oraz produktów i usług na współczesnym rynku

finansowym

06 wyraża opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w temacie

przedmiotu

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Współczesny rynek usług bankowych 2

2. Pojęcie, cechy i klasyfikacja usług, operacji i czynności bankowych 2

3. Segmentacja klientów sektora usług bankowych 2

4. Usługi i procedury bankowe w sektorze klientów indywidualnych 2

5. Usługi i procedury bankowe w sektorze klientów instytucjonalnych 2

6. Odbiorcy i oferenci usług bankowych 2

7. Instytucje zwiększające bezpieczeństwo odbiorców usług bankowych 2

8. Formy sprzedaży usług bankowych 2

9. Usługi banku w środowisku elektronicznym 2

10. Usługi bankowe o charakterze innowacyjnym 2

11. Zachowania klientów na rynku usług bankowych 2

12. Działalność operacyjna banków – rozliczenia międzybankowe 2

13. Usługi dla zamożnych klientów 2

14. Ochrona klienta usług bankowych 2

15. Jakość i marketing usług bankowych 2

- 30


1. Pojęcie, cechy i klasyfikacja usług, operacji i czynności bankowych 2

2. Segmentacja klientów sektora usług bankowych 2

3. Usługi bankowe dla klientów indywidualnych i instytucjonalnych 2

4. Bezpieczeństwo odbiorców usług bankowych 2

5. Formy sprzedaży usług bankowych 2

6. Usługi dla zamożnych klientów 2

7. Usługi bankowe o charakterze innowacyjnym 2

117


- 15

Metody kształcenia


prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia: kolokwium

Egzamin pisemny

01,02,03,04,05,06

01,02,03,04,05,06


Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium na koniec semestru. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i


zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach.




2. E. Bogacka-Kisiel (red.), Usługi i procedury bankowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2000.

3. D. Korenik (red.), Innowacyjne usługi banku, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.


1. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. 2. G. Rytelewska (red.), Bankowość detaliczna, PWE, Warszawa 2005. 3. A. Dmowski, D. Prokopowicz, Rynki finansowe, Difin, Warszawa 2010. 4. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,



Liczba godzin








Inne



118

PLANOWANIE BUDŻETOWE W JEDNOSTKACH SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Planowanie budżetowe w jednostkach samorządu

terytorialnego

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.7.43





Forma studiów:



A

Specjalność:

Finanse i Rachunkowość w

Samorządzie Terytorialnym

Rok 3 / semestr 5

Status przedmiotu:

obowiązkowy

Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 30


Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska






praktycznymi aspektami związanymi z planowaniem budżetowym w jednostkach

sektora terytorialnego

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych, finansów samorządu

terytorialnego

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i charakteryzuje podstawowe dochody

budżetowe

02 potrafi wymienić metody planowania dochodów i wydatków

K_W01

K_W02

K_W04

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W07

Umiejętności

03 student potrafi sporządzić uproszczoną prognozę długu

04 klasyfikuje poszczególne zdarzenia i operacje zgodnie z

klasyfikacją budżetową

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U05

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne 05 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi


K_K01

K_K02

S1A_K02

S1A_K05


119

dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji K_K03

K_K05



1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i zagadnień 2

2. Procedura planowania budżetu 2

3. Makroekonomiczne uwarunkowania i państwowe wytyczne w planowaniu budżetu na szczeblu samorządowym

3

4. Budżet jako podstawowy instrument procesu planowania 3

5. Metody planowania dochodów i wydatków 3

6. Klasyfikacja budżetowa 2

Suma 15

1. Procedura planowania, uchwalania i wykonywania budżetu (praca w grupach, analiza wniosków)

4

2. Zasady opracowywania planów finansowych jednostek budżetowych i samorządowych zakładów budżetowych (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

4

3. Harmonogramy dochodów i wydatków (prezentacje studentów dotyczące tematu zajęć) 2

4. Zasady udzielania i rozliczania dotacji 4

5. Planowanie deficytu i długu samorządowego. Prognoza długu (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

4

6. Zasady opracowywania montaży finansowych zadań współfinansowanych środkami unijnymi (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

4

7. Metodyka planowania długoletniego - Wieloletnia Prognoza Finansowa (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

5

8. Żasady i kalendarium sporządzania sprawozdań budżetowych (praca w grupach, case study) 3

Suma 30

Metody kształcenia


dyskusja otwarta

praca w grupach

case study

Metody weryfikacji



z sylabusa

Kolokwium

dyskusja otwarta

01, 02, 03, 04

05


Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń oraz

wykładów


1. M. Dylewski: Planowanie budżetowe w podsektorze samorządowym. Uwarunkowania,

procedury, modele. Wyd. Difin 2007

2. Red. S. Owsiak: Planowanie budżetowe a alokacja zasobów. Wyd. PWE 2008


3. B. Bakalarska: Sprawozdawczość budżetowa 2011. sprawozdania budżetowe i

sprawozdania z zakresu operacji finansowych. Wyd. C.H.Beck 2011

120


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



121

PLANOWANIE FINANSOWE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Planowanie finansowe

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.37





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: 3/5


Obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15













- przedstawienie pojęcia, roli i znaczenia planowania finansowego

w zarządzaniu przedsiębiorstwem

- przedstawienie struktury planów finansowych w podmiotach

gospodarczych

- opis podstawowych metod i technik wykorzystywanych w

planowaniu finansowym

- prezentacja podstawowych obszarów planowania finansowego

przedsiębiorstwa

- omówienie zagadnień związanych z finansowaniem

krótkookresowym, finansowaniem długookresowym, inwestycjami,

zarządzaniem podatkami w podmiotach gospodarczych

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu rachunkowości, finansów i analizy

finansowej przedsiębiorstwa; umiejętność korzystania z programu

obliczeniowego MS Excel


122

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny planowania

finansowego w przedsiębiorstwie oraz zna podstawowe rodzaje

planów finansowych w przedsiębiorstwach.

K_W01

K_W02

K_W03

K_W04

K_W07

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W06

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi wykorzystywać podstawowe narzędzia

planistyczne i potrafi samodzielnie skonstruować prosty plan

finansowy przedsiębiorstwa.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji planistycznych

na efektywne działanie przedsiębiorstw rynkowych.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


godzin


1. Pojęcie i znaczenie planowania finansowego w przedsiębiorstwie. 2

2. Podstawowe rodzaje planów finansowych tworzonych przez podmioty gospodarcze

oraz ich specyfika.

2

3. Źródła informacji procesów planistycznych. 2

4. Planowanie finansowe w procesie zarządzania przedsiębiorstwem. 2

5. Podstawowe metody i techniki planowania finansowego w przedsiębiorstwie. 2

6. Planowanie płynności finansowej. 2

7. Planowanie procesów inwestycyjnych w przedsiębiorstwie. 2

8. Planowanie podatkowe w przedsiębiorstwie. 1

15


1. Omówienie elementów składowych planu finansowego oraz przyjęcie parametrów

konstrukcyjnych

2

2. Kalkulacja w modułach – wielkość/wartość sprzedaży, koszty prowadzonej

działalności, poziom kapitału obrotowego netto i metody jego ustalania

6

3. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie rachunku zysków i strat 2

123

4. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie rachunku przepływów

pieniężnych

2

5. Omówienie elementów konstrukcyjnych i sporządzenie bilansu 2

6. Weryfikacja sporządzonego planu finansowego 1

15

Metody kształcenia




Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa



na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie



02, 03

01,02





W. Naruć, J. Nowak, M. Wieloch, Operacyjne planowanie finansowe, Difin,

Warszawa 2008

E. Duda-Piechaczek, Analiza i planowanie finansowe, Helion, Warszawa 2007

W. Pluta, Planowanie finansowe w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2003

E. F. Brigham, J. F. Houston, Podstawy zarządzania finansami, tom 1 i tom 2,

PWE, Warszawa 2007


M. Sierpińska, T. Jachna, Metody podejmowania decyzji finansowych - analiza

przykładów i przypadków, PWN, Warszawa 2007

J. Franc-Dąbrowska, Zarządzanie finansami przedsiębiorstw - wybrane

zagadnienia, SGGW, Warszawa 2008

W. Bień, Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Difin, 2008


Liczba godzin








Inne



124

PODATKI W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Podatki w krajach Unii Europejskiej Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.34





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: 2/4


Obowiązkowy


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15













- zapoznanie studentów z kształtem i funkcjonowaniem systemu

podatkowego UE

- prezentacja podstawowych form opodatkowania w państwach UE

(zwłaszcza opodatkowania przedsiębiorstw)

- przedstawienie ekonomicznego oddziaływania podatków na

przedsiębiorstwa w UE

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu przedmiotu finanse publiczne i

systemy podatkowe

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podatków

europejskich, zna najważniejsze formy opodatkowania w

krajach UE.

K_W01

K_W02

K_W05

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07


125

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi zrozumieć cele, istotę i zasady prawa

europejskiego, wskazać różnicę pomiędzy poszczególnymi

systemami krajowymi, wpływ organów UE na kształt polskiego

systemu podatkowego.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U06

K_U07

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji podatkowych

(wynikających z europejskiego prawa podatkowego) na

efektywne działanie przedsiębiorstw.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć – wykłady 15

1.Polityka podatkowa Unii Europejskiej; założenia i analiza porównawcza, 3

2.Charakterystyka systemów podatkowych krajów Europy Zachodniej 3

3.Charakterystyka systemów podatkowych krajów Europy Środkowo-Wschodniej 3

4.Podstawowe tendencje systemów podatkowych w UE 3

5.Wybrane elementy podatkowego prawa międzynarodowego 3


1. Wewnątrzwspólnotowa dostawa towarów (WDT) 3

2. Wewnątrzwspólnotowe nabycie towarów (WNT) 3

3. Wewnątrzwspólnotowe transakcje trójstronne. 3

4. Sprzedaż wysyłkowa z i na terytorium kraju. 2

5. Podatki dochodowe w krajach UE 2

6. Metody unikania podwójnego opodatkowania. 2

Metody kształcenia




Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa

Kolokwium, obejmujące zagadnienia przedstawiane na

wykładach i przyswojone przez studentów w trakcie

01, 02, 03

126

ćwiczeń oraz samodzielnej pracy nad studiowaniem

literatury (w zakresie wyspecyfikowanych treści

programowych).




1. K. Wach - Systemy podatkowe krajów Unii Europejskiej, Oficyna Ekonomiczna

Kraków 2007

2. J. Ostaszewski, Z. Fedorowicz, T. Kierczyński – Teoretyczne podstawy reformy

podatków w Polsce. Warszawa Difin 2004,

3. A. Krajewska – Podatki w Unii Europejskiej, Polskie Wydawnictwo

Ekonomiczne, Warszawa 2010





Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne


3

127

PODATKOWE I POZAPODATKOWE OBCIĄŻENIA PRZEDSIĘBIORSTW

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Podatkowe i pozapodatkowe obciążenia przedsiębiorstw

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.43





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/5



Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15













- omówienie znaczenia podatkowych i pozapodatkowych form obciążenia

przedsiębiorstwa dla jego sytuacji finansowej

- przegląd podstawowych form opodatkowania przedsiębiorstw

- przegląd podstawowych pozapodatkowych form obciążenia

przedsiębiorstw

- prezentacja praktycznych zagadnień dotyczących zarządzania

podatkami i obciążeniami pozapodatkowymi w przedsiębiorstwie

(strategie podatkowe przedsiębiorstw)

- dyskusja nad zmianami polskiego systemu podatkowego i systemu

świadczeń socjalnych i pożądanymi kierunkami tych zmian.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu finansów przedsiębiorstwa, rachunkowości

i systemów podatkowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podatkowych i K_W01 S1A_W02


128

pozapodatkowych form obciążenia przedsiębiorstw.

K_W02

K_W05

K_W07

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi zrozumieć cele, istotę i zasady systemu

obowiązkowych obciążeń przedsiębiorstw i ma umiejętność

analizy praktycznych problemów dotyczących tych obciążeń

(np. kalkulacji ich poziomu w przedsiębiorstwie)..

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U07

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji dotyczących

obowiązkowych obciążeń przedsiębiorstwa na efektywne

działanie firm.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06


Forma zajęć – wykłady 15

1. Ekonomiczne skutki obciążeń podatkowych i pozapodatkowych dla

przedsiębiorstw. Poziom obciążeń przedsiębiorstw polskich na tle państw UE. 3

2. Podatki bezpośrednie jako element obciążenia przedsiębiorstw. 2

3. Podatki pośrednie jako element obciążenia przedsiębiorstw. 2

4. Podatki lokalne jako element obciążenia przedsiębiorstw. 2

5. Ubezpieczenia emerytalne i rentowe jako element pozapodatkowych form obciążenia

przedsiębiorstw.

2

6. Ubezpieczenia chorobowe i wypadkowe jako element pozapodatkowych form obciążenia

przedsiębiorstw.

2

7. Reformy podatkowych i pozapodatkowych obciążeń przedsiębiorstwa. 2


1. Wybór najlepszej formy opodatkowania działalności gospodarczej. 4

2. Pozapodatkowe obciążenia przedsiębiorstw. 3

3. Podatki i opłaty lokalne w polskim systemie podatkowym. 3

4. Reforma podatków pośrednich w polskim systemie podatkowym. 3

5. Wpływ systemu podatkowego na rozwój szarej strefy. 2

15

Metody kształcenia Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia poświęcone


129


Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa



ćwiczeń oraz samodzielnej pracy nad studiowaniem

literatury (w zakresie wyspecyfikowanych treści

programowych).

01, 02, 03




1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin, 2008

2. Zasady opłacania składek na ubezpieczenia społeczne, ubezpieczenie

zdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń

Pracowniczych (broszura informacyjna ZUS) – Warszawa, 2010

3. P. Felis, M. Jamroży, J. Szlęzak-Matusewicz – Podatki i składki w działalności

przedsiębiorstw, Difin, 2010




2. K. Wach – Systemy podatkowe krajów Unii Europejskiej. Wyd. Oficyna

Ekonomiczna, Kraków 2006


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



130

PODSTAWY ANALIZY FUNDAMENTALNEJ, TECHNICZNEJ I PORTFELOWEJ

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Podstawy analizy fundamentalnej, technicznej i

portfelowej

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.46





Forma studiów:



A

Specjalność:

Doradztwo Finansowe


obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15












Zapoznanie studentów z wiedzą na temat podejmowania decyzji inwestycyjnych

przy wykorzystaniu podstawowych narzędzi.

Wymagania wstępne

Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania rynku finansowego

oraz instytucji i instrumentów finansowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu podejmowania

decyzji inwestycyjnych

02 wymienia i opisuje narzędzia wykorzystywane w decyzjach

inwestycyjnych

K_W01

K_W02

K_W04

K_W05

K_W07

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 03 porównuje i klasyfikuje decyzje inwestycyjne K_U01 S1A_U02







131

04 student potrafi na podstawie dostępnych informacji podjąć

optymalną dla siebie decyzję inwestycyjną, przy zachowaniu

określonego poziomu ryzyka

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat inwestycji

finansowych

06 dyskutuje na temat podstawowych narzędzi

wspomagających podejmowanie decyzji inwestycyjnych na

współczesnych rynkach finansowych

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06




2. Rodzaje i źródła ryzyka finansowego 2

3. Sposoby i metody ograniczania ryzyka finansowego 1

4. Giełda papierów wartościowych 1

5. Instrumenty finansowe 1

6. Metody zarządzania wolnymi środkami 2

7. Metody zarządzania portfelem 1

8. Podstawy analizy fundamentalnej 2

9. Analiza techniczna 2

10. Analiza portfelowa 2

15



2. Sposoby i metody ograniczania ryzyka 1



5. Metody zarządzania wolnymi środkami 2

6. Metody zarządzania portfelem 2

7. Podstawy analizy fundamentalnej 2

8. Analiza techniczna 2

9. Zaliczenie 1

- 15


prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

132

kolokwium

wirtualna inwestowanie

Egzamin pisemny

01,02,03,04,05,06

03,04

01,02,03,04,05,06




warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach oraz efekty wirtualnego

inwestowania.






1. W. Tarczyński, M. Zwolankowski, Inżyniera finansowa, Wydawnictwo Placet, Warszawa 1999.

2. A. Huterska, Kredytowe instrumenty pochodne w zarządzaniu ryzykiem kredytowym, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.

3. J. Grzywacz (red.), Finansowe instrumenty pochodne, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2009.

4. M. Sobczyk, Kalkulacje finansowe, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2007. 5. A. Zaremba, Produkty strukturyzowane – inwestycje nowych czasów,

Wydawnictwo Helion, Warszawa 2008. 6. J. Deporre, Zostań rekinem giełdowym, Difin, Warszawa 2008. 7. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,

Puls Biznesu itp. 8. Źródła internetowe: www.gpw.pl, www.ferk.pl, www.alebank.pl i inne


Liczba godzin








Inne



http://www.gpw.pl/

http://www.ferk.pl/

133

PODSTAWY MARKETINGU

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Podstawy marketingu

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.11.35



Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

2 / 4


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


dr hab. prof. US Grażyna Rosa, dr Leszek Gracz


Grażyna Rosa [email protected], Leszek Gracz [email protected] ,

Kamila Peszko [email protected] Izabela Ostrowska

[email protected]


Zapoznanie studentów z teorią i praktyką marketingu; przedstawienie

podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów marketingu; ukazanie sposobów

rozwiązywanie problemów marketingu; zdobycie przez studentów umiejętności

dostosowania działań marketingowych do potrzeb przedsiębiorstwa w otoczeniu

rynkowym.

Wymagania wstępne brak

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny marketingu i

potrafi przedstawić proces marketingu w przedsiębiorstwie

02 rozróżnia zachowania rynkowe podmiotów indywidualnych i

instytucjonalnych.

K_W01

K_W03

K_W04

K_W06

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W08

Umiejętności

03 student potrafi dobrać i zaprojektować instrumenty

marketingowe dla wskazanego przykładowego przedsiębiorstwa

04 identyfikuje segmenty na wybranym rynku i dostosowuje do

nich rozwiązania marketingowe

05 bada i ocenia marketingowe otoczenie przedsiębiorstwa

K_U01

K_U03

K_U05

K_U07

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

06 odnosi się do zasad marketingowych i indywidualizuje

działania dla poszczególnych segmentów poprzez wyrażanie

swoich opinie przy pracy w grupie

K_K01

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K06

S1A_K07





134



1. Zdefiniowanie marketingu. Instrumenty marketingu. Orientacje marketingowe. Nowoczesne ujęcie

marketingu.

1

2. Istota rynku z marketingowego punktu widzenia, istota konkurencji, przewaga konkurencyjna 1

3. Otoczenie marketingowe, czynniki otoczenia, trendy w otoczeniu 1

4. Segmentacja rynku i określanie rynku docelowego 1

5. Pozycjonowanie oferty na rynku 1

6. Zachowania konsumentów indywidualnych na rynku, potrzeby, czynniki, proces zakupu 1

7. Zachowania nabywców instytucjonalnych na rynku 1

8. System informacji marketingowej. Podstawowe metody i techniki badań marketingowych. 1

9. Polityka produktu 1

10. Nowy produkt na rynku 1

11. Polityka cenowa na rynku 1

12. Polityka dystrybucji 1

13. Komunikacja marketingowa 1

14. Istota strategii marketingowej, strategie instrumentów marketingu a strategie relacji i partnerstwa. 1

15 Globalizacja działań marketingowych, wpływ nowoczesnych technologii na marketing.. 1

Suma 15

Forma zajęć – ćwiczeń

1. Rozpoznawanie i ocena stosowanych instrumentów marketingowych na wybranych przykładach.

Dobór instrumentów marketingowych. Rozpoznawanie orientacji działania przedsiębiorstw na wybranych

przykładach

1

2. Identyfikowania marketingowego otoczenia przedsiębiorstwa na wybranych przykładach. Ocena

istotności znalezionych elementów i ich wpływu na przedsiębiorstwo. Wybór odpowiednich działań

marketingowych dostosowanych do otoczenia rynkowego. Praca w grupach na wybranych przykładach.

1,5

3. Procedury segmentacji rynku. Dokonanie segmentacji. Identyfikacja segmentów odpowiednich dla

przedsiębiorstwa z różnych punktów widzenia. Dostosowanie działań do wybranych segmentów.

1,5

4. Mapa percepcji oraz profil semantyczny jako narzędzia ułatwiające pozycjonowanie oferty na rynku.

Rodzaje pozycjonowania.

1

5. Rozpoznawanie i przewidywanie zachowań rynkowych konsumentów indywidualnych; określanie

głównych czynników wpływających na decyzję nabywczą w konkretnych sytuacjach.

1

6. Rynek dóbr instytucjonalnych – analiza wiedzy, porównanie podmiotów rynku dóbr instytucjonalnych 1

7. Badania marketingowe – porównania metod i rodzajów. Dobór metody badawczej w zależności od

problemu badawczego i sytuacji badacza – praca na wybranych przykładach, opracowywania narzędzia

badawczego.

1,5

8. Produkt i analiza struktury warstwowej produktu. Kształtowanie asortymentu produktów. 1

9. Atrybuty produktu. Znaczenie marki; rodzaje marek, elementy kreacji marki, casy study 1

10.Rozpozawanie faz w cyklu życia produktu i charakterystycznych zjawisk w każdej z nich na wybranych

przykładach

1

11.Analiza ceny jako instrumentu marketingowego 1

12.Projektowanie kanałów dystrybucji na wybranych przykładach. Analiza działań merchandisingu. 1

13.Komunikacja formalna – analiza przekazu, efektywności i skuteczności wybranych mediów.

Komunikacja nieformalna – sposoby docierania z ofertą do odbiorcy docelowego. Niekonwencjonalne i

nowoczesne formy promocji, Zastosowanie działań promocyjnych na przykładzie.

1,5

Suma 15

Metody kształcenia


eksperyment myślowy, prezentacja, prace na platformie

135

Metody weryfikacji



z sylabusa

Zaliczenie pisemne

Prace w grupie

01-04

03-06


Zaliczenie pisemne: jedno kolokwium w semestrze- pytania otwarte i zadania.

Prace na zajęciach sprawdzająca umiejętności pracy w grupie, kreatywność i

samodzielność.


1. Podstawy marketingu. Problemy na dziś i na jutro. red. J. Perenc, Wydawnictwo

Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2008

2. Marketing. Materiały do ćwiczeń, red G. Rosa, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa

2011


1. Ph. Kotler: Marketing. XII edycja. Rebis, Poznan 2006.

2. L. Garbarski, I. Rutkowski, W. Wrzosek: Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy,

PWE, Warszawa 2006

3. Czasopisma „Marketing i rynek”, „Marketing w praktyce” „Brief”

4. strony internetowe: marketing-news.pl ;


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



136

PODSTAWY NAUKI O FINANSACH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Podstawy nauki o finansach

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.1.03





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: I rok, 1 semestr


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15












Zapoznanie studentów z podstawową, nowoczesną wiedzą z zakresu

problematyki współczesnych finansów. Przedmiot ten poprzedza studiowanie

następnych przedmiotów, składających się na szeroko rozumianą naukę

finansów.

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza z zakresu szkoły średniej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i nazywa podstawowe pojęcia z dziedziny

finansów i bankowości

02 wymienia i opisuje rodzaje instytucji finansowych w

gospodarce

K_W01

K_W02

K_W08

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W11

Umiejętności 03 student porównuje podstawowe pojęcia z zakresu finansów i K_U01 S1A_U01







137

instytucji finansowych


finansów i instytucji finansowych

K_U02

K_U05

K_U06

S1A_U02

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat finansów i instytucji

finansowych

06 wyrażając opinie, co świadczy o jego zorientowaniu w

temacie przedmiotu.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K06



1. Przedmiot, struktura i metoda nauki finansów 2

2. Geneza, ewolucja i teorie pieniądza 2

3. Architektura współczesnego systemu finansowego 3

4. Banki i systemy bankowe 3

5. Bankowość centralna i polityka pieniężna 4

6. Bankowość komercyjna i spółdzielcza 4

7. Usługi, operacje i czynności bankowe 2

8. Elementy rynku kapitałowego. Giełda Papierów Wartościowych 2

9. Elementy finansów ubezpieczeń gospodarczych 2

10. Elementy finansów przedsiębiorstw i gospodarstw domowych 2

11. Elementy finansów publicznych (rządowych i samorządowych) 2

12. Elementy finansów Unii Europejskiej 2

- 30


1. Definicja nauki finansów. Geneza, ewolucja i teorie pieniądza 2

2. Charakterystyka współczesnych systemów finansowych, omówienie ich architektury oraz roli jakie

pełnią we współczesnych systemach gospodarczych

2

3. Rodzaje banków, systemy bankowe 2

4. Rola, znaczenie, funkcje, organy banku centralnego 2

5. Polityka pieniężna 2

6. Elementy rynku kapitałowego oraz finansów ubezpieczeń gospodarczych 2

7. Elementy finansów przedsiębiorstw, gospodarstw domowych i finansów publicznych 2


- 15


eksperyment myślowy, prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

138

kolokwium

esej

wykład:

egzamin pisemny

01,02,03,04,05

04,05, 06

01,02,03,04,05,06


Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwium. Oceniany jest zasób wiedzy studenta i


zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach oraz opcjonalnie esej.

Egzamin z przedmiotu: egzamin pisemny w zimowej sesji egzaminacyjnej.



2. M. Podstawka (red.), Finanse, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca

1. J. Ostaszewski (red.), Finanse, Difin, Warszawa 2010 2. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,



Liczba godzin








Inne



139

PODSTAWY NAUKI O PODATKACH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Podstawy nauki o podatkach Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.31





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: 2/3


Obowiązkowy


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15











- zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu podatków,

systemów podatkowych i polityki podatkowej

- prezentacja sposobu funkcjonowania polskiego systemu podatkowego

- prezentacja podstawowych form opodatkowania w Polsce

- przedstawienie ekonomicznego oddziaływania podatków na przedsiębiorstwa

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu ekonomii i finansów publicznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student definiuje podatki w systemie finansów

publicznych

02 student zna formy opodatkowania występujące w

polskim systemie podatkowym

03 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny

podatków, systemów podatkowych i polityki podatkowej

K_W01

K_W02

K_W03

K_W04

K_W08

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08


140

K_W10

K_W11

Umiejętności

04 student potrafi zrozumieć działanie polskiego systemu

podatkowego i jego podstawowych elementów

05 rozpoznaje podstawowe rodzaje podatków, ich części

składowe i funkcje.

06 student potrafi wybrać najlepszą formę opodatkowania

działalności gospodarczej

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

07 student dostrzega znaczenie podatków w systemie

finansów publicznych

08 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji

podatkowych państwa

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Historia podatków i rozwoju teorii podatków 3

2.Teoria podatku i systemu podatkowego 2

3.Reakcje podatników na obowiązek podatkowy 2

4.Podatki bezpośrednie: dochodowe od osób fizycznych i prawnych; ryczałtowe formy

opodatkowania

2

5.Podatki pośrednie : podatek od towarów i usług i podatek akcyzowy 2

6.Podatki i opłaty lokalne 2

7.Wpływ podatków na wynik finansowy przedsiębiorstwa 2

- 15

Metody kształcenia Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych poświęcone prezentacji i

przybliżeniu zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu. Dyskusje ze

studentami.

Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa



samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury (w zakresie

wyspecyfikowanych treści programowych).

01, 02, 03, 04, 05,

06, 07, 08




1. B. Walczak – System podatkowy Polski, PTE, Szczecin 2008

2. J. Ostaszewski, Z. Fedorowicz, T. Kierczyński – Teoretyczne podstawy

reformy podatków w Polsce, Difin, Warszawa 2004

3.G. Szczodrowski. - Polski system podatkowy. Podręcznik akademicki, PWN

Warszawa 2007.

141




Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



142

PODSTAWY RACHUNKOWOŚCI

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Podstawy rachunkowości

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.16.06




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



wszystkie

Rok / semestr:

I rok, 2 semestr


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30


Dr Piotr Szczypa




([email protected]),


Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]),



Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu systemu

rachunkowości w przedsiębiorstwie. Stworzenie podstaw do kształcenia w

obszarze systemu rachunkowości finansowej oraz systemu rachunkowości

zarządczej.

Wymagania wstępne

Umiejętność analizowania i interpretowania przepisów prawa, znajomość

podstawowych zagadnień matematycznych oraz ekonomicznych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu

rachunkowości, rozumie i opisuje istotę funkcjonowania

systemu rachunkowości w jednostce gospodarczej.

02 student identyfikuje podstawowy zakres obligatoryjnego

sprawozdania finansowego

K_W01

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W07

S1A_W11

Umiejętności 03 student klasyfikuje składniki aktywów i pasywów. Rozróżnia i K_U02 S1A_U02

143

klasyfikuje przychody i koszty oraz dokonuje ewidencji operacji

ekwiwalentnych i wynikowych. Ponadto ustala i rozlicza wynik

finansowy i sporządza sprawozdanie finansowe.

K_U04

K_U06

S1A_U04

S1A_U06

Kompetencje

społeczne

04 student wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i

odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji w

ramach stosowanego systemu rachunkowości.

K_K01

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K06



1. Funkcje i zasady systemu rachunkowości 2

2. Aktywa jednostek gospodarczych 2

3. Pasywa jednostek gospodarczych 2

4. Bilans – zasada równowagi bilansowej 2

5. Wpływ operacji gospodarczych na składniki bilansu 2

6. Zasady funkcjonowania kont księgowych 1

7. Ewidencja syntetyczna i analityczna 1

8. Organizacja rachunkowości – konstrukcja Zakładowego Planu Kont 2

9. Zakres ksiąg rachunkowych 2

10. Koszty w jednostkach gospodarczych 2

11. Przychody w jednostkach gospodarczych 2

12. Operacje ekwiwalentne 2

13. Operacje wynikowe 2

14. Wynik finansowy oraz jego rozliczenie 2

15. Charakterystyka sprawozdań finansowych 2

16. Elementy rachunkowości zarządczej i rachunku kosztów 2

30


1. Klasyfikacja aktywów jednostek gospodarczych 2

2. Klasyfikacja pasywów jednostek gospodarczych 2

3. Sporządzanie bilansu 3

4. Operacje gospodarcze oraz ich wpływ na składniki bilansu 3

5. Rodzaje kont księgowych i zasady ich funkcjonowania 3

6. Organizacja rachunkowości i zakres ksiąg rachunkowych 2

7. Koszty w jednostkach gospodarczych 2

8. Przychody i koszty uzyskania przychodów 2

9. Operacje ekwiwalentne 3

10. Operacje wynikowe 3

11. Ustalanie i podział wyniku finansowego 3

12. Sprawozdawczość finansowa 2

- 30

144

Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna,

rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, praca w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

1. Kolokwium 2. Test wyboru

01, 02, 03, 04

01, 02, 03


Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest pisemne kolokwium (zadania do rozwiązania)

Egzamin z przedmiotu w formie testu – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.


1. Rachunkowość dla Ciebie. Podstawy rachunkowości, red. P. Szczypa, CeDeWu, Warszawa 2010


1. E. Nowak: Rachunkowość. Kurs podstawowy, PWE, Warszawa 2010 2. P. Szczypa: Zasady rachunkowości. Teoria, przykłady i zadania,

CeDeWu, Warszawa 2009 3. Podstawy rachunkowości, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa 2005


Liczba godzin








Inne



145

PODSTAWY ZARZĄDZANIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Podstawy zarządzania Kod przedmiotu:

04.0.VI.47.K.13.28



Katedra Organizacji i Zarządzania


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: I/ II


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]


wykłady: Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]

ćwiczenia: mgr Małgorzata Smolska, [email protected]


Celem zajęć jest przyswojenie podstawowych pojęć z zakresu zarządzania,

omówienia różnych typów organizacji, form organizacyjnych i prawnych

przedsiębiorstw oraz istoty zarządzania nimi, a także zapoznania studentów z

zasadami planowania, organizowania, kierowania ludźmi i kontroli, metodami

organizatorskimi i technikami zarządzania oraz ich zastosowaniami w

zarządzaniu.

Wymagania wstępne

Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu mikro- i makroekonomii

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student definiuje, wymienia i rozróżnia podstawowe pojęcia

oraz koncepcje z zakresu zarządzania

02 Student charakteryzuje poszczególne metody i techniki

zarządzania

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W02

S1A_W08

Umiejętności

03 Student ocenia i analizuje problemy występujące w

zarządzaniu

04 Student porównuje podstawowe typy organizacji

05 Student wyprowadza wnioski z omawianych przypadków z

zakresu zarządzania

K_U01

K_U03

K_U05

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

146

Kompetencje

społeczne

06 Student angażuje się w pracę zespołową

07 Student wykazuje kreatywność i zabiera głos w dyskusjach

nad omawianymi przykładami

08 Student podejmuje się dodatkowych zadań

K_K01

K_K05

S1A_K02

S1A_K06

S1A_K07



1 Podstawowe pojęcia w zarządzaniu 1

2 Kierunki i szkoły zarządzania 1

3 Organizacja i uwarunkowania jej działania 1

4 Analiza procesu decyzyjnego w organizacji 1

5 Zarządzanie celami i planowanie w organizacji 1

6 Zarządzanie strategiczne 1

7 Organizowanie w zarządzaniu 1

8 Zarządzanie zmianą, rozwojem i innowacjami 1

9 Przywództwo i proces oddziaływania w organizacji 1

10 Motywowanie w zarządzaniu 1

11 Zarządzanie zasobami ludzkimi 1

12 Kultura i etyka w zarządzaniu 1

13 Kontrola i controlling w przedsiębiorstwie 1

14 Zarządzanie jakością 1

15 Zarządzanie systemami informacyjnymi 1


1 Zarządzanie – istota i znaczenie. Funkcje zarządzania 2

2 Organizacja i jej zasoby 1

3 Otoczenie organizacji. Zarządzanie w kontekście zmian zachodzących w otoczeniu organizacji 1

4 Planowanie w organizacji 2

5 Proces zarządzania. Cele i funkcje zarządzania 1

6 Funkcje organizowania. Struktury organizacyjne - rodzaje, funkcje, parametry, uwarunkowania i

ewolucja

1

7 Cechy menedżerów. Role i umiejętności kierownicze, style kierowania 1

8 Motywowanie w organizacji. Teorie motywacji. Przywództwo 1

9 Kulturowy kontekst zarządzania 1

10 Istota kontroli, funkcje kontroli, rodzaje kontroli, etapy procesu kontrolowania 1

11 Informacja (pojęcie, rodzaje), czynniki oceny informacji, elementy procesu komunikacji 1

12 Proces decyzyjny, modele i narzędzia podejmowania decyzji, grupowe podejmowanie decyzji 1

13 Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania 1

Metody kształcenia

wykłady interaktywne


analiza tekstów z dyskusją

praca w grupach

147

Metody weryfikacji



z sylabusa


praca w grupach

referat

01,02,03

04, 05, 06, 07

08


Zaliczenie w oparciu o kolokwium w formie pisemnej z zagadnień omawianych na

ćwiczeniach oraz wykładach i z zalecanej literatury, a także aktywność na zajęciach.


1. R.W.Griffin: Podstawy zarządzania organizacjami. Polskie Wydawnictwo Naukowe,

Warszawa 2007

2. J.A.F. Stoner, R.E. Freeman, D.Gilbert: Kierowanie. PWE, Warszawa 2001

3. W. Bąkowski: Podstawy Zarządzania. Wyd. Naukowe US, Szczecin 2005


1. A,.Czermiński, M.Czerska, B.Nogalski, R.Rutka, J.Apanowicz., Zarządzanie

organizacjami, Wydawnictwo TNOiK, Toruń 2002

2. A.K. Koźmiński, W. Piotrowski (red.): Zarządzanie. Teoria i praktyka. PWN 2007


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



148

POLITYKA FINANSOWA PRZEDSIĘBIORSTWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Polityka finansowa przedsiębiorstwa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.45





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr:

3/5


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15 - - - -













Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z pojęciem, rolą i znaczeniem

polityki finansowej w zarządzaniu przedsiębiorstwem;

przedstawienie powiązań polityki finansowej ze strategią finansową i

problematyką planowania finansowego;

prezentacja podstawowych obszarów polityki finansowej przedsiębiorstwa

(finansowanie krótkookresowe, finansowanie długookresowe, inwestycje,

zarządzanie podatkami)

Wymagania wstępne



EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 podstawowe pojęcia z dziedziny polityki finansowej i

strategii finansowych przedsiębiorstw.

K_W01

K_W02

S1A_W02

S1A_W03


149

K_W05

K_W07

K_W09

K_W10

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi dokonać sformułowania podstawowych celów

i założeń polityki finansowej oraz zidentyfikować najważniejsze

obszary tej polityki i dobrać do niej odpowiednie instrumenty

finansowe.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U07

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie polityki finansowej i

jej elementów na efektywne działanie firm.

04 student jest zorientowany i dostrzega znaczenie strategii

finansowych w działalności przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Przegląd podstawowych pojęć z zakresu polityki finansowej. 6

2. Podstawy polityki finansowania przedsiębiorstw. 3

3.Polityka kredytowa przedsiębiorstwa 3

4. Główne zagadnienia dotyczące polityki inwestycyjnej przedsiębiorstwa. 3

5. Polityka podatkowa podmiotów gospodarczych. 3

6. Polityka zarządzania ryzykiem finansowym. 3

7. Polityka zarządzania płynnością finansową. 3

8. Strategie finansowania przedsiębiorstwa 3

9. Potrzeby kapitałowe przedsiębiorstwa 3


1. Znaczenie polityki finansowej w zarządzaniu przedsiębiorstwem 1

2.Polityka kredytowa przedsiębiorstwa i skutki finansowe 1

3. Zarządzanie gotówką w przedsiębiorstwie. Okres konwersji gotówki i zapotrzebowanie na kapitał

obrotowy.

2

4. Struktura kapitałowo-majątkowa przedsiębiorstwa. 2

5. Dobór strategii finansowania przedsiębiorstwa. 2

6. Wpływ zadłużenia na rentowność przedsiębiorstwa 1

6. Polityka inwestycyjna przedsiębiorstwa. 1

7. Polityka podatkowa podmiotów gospodarczych. 1

8. Polityka zarządzania ryzykiem finansowym. 2

9. Projekcja potrzeb kapitałowych w przedsiebiorstwie 2

150

Metody kształcenia



Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium


01, 02

03, 04


Zaliczenie obejmuje wiedzę z ćwiczeń, wykładów oraz zalecanej literatury, brana jest

również pod uwagę obecność na zajęciach oraz aktywność.




Bielawska A., Podstawy finansów przedsiębiorstw, Wyd. ZSB, Szczecin 2001

Kołosowska B., Tokarski A, Tokarski M., Chojnacka E., Strategie finansowania działalności

przedsiębiorstw, Oficyna Wydawnicza, Kraków 2006

Kowalczyk J., Kusak A., Decyzje finansowe firmy. Metody analizy., C.H.Beck, Warszawa

2006

Pluta W., Michalski G., Krótkoterminowe zarządzanie kapitałem, C.H.Becka, Warszawa

2005


W.Dębski, Teoretyczne i praktyczne aspekty zarządzania finansami przedsiębiorstwa,

PWN, Warszawa 2005


Liczba godzin






Przygotowanie się do zaliczenia

Zaliczenie 2

Inne



151

POLITYKA KADROWA W JST

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Polityka kadrowa w JST

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.13.46




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:



Rok / semestr: Rok III Semestr VI


obowiązkowy




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 30


Prof. US dr hab. W. Downar


Prof. US dr hab. W. Downar ([email protected])


Dostarczenie studentom wiedzy oraz niezbędnych narzędzi z zakresu

zarządzania kadrami w jednostkach samorządu terytorialnego. Wyjaśnienie i

omówienie podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów w polityce kadrowej

JST. Oprócz wiedzy teoretycznej podczas zajęć studenci zapoznają się ze

stosowanymi w praktyce rozwiązaniami w zakresie polityki kadrowej.

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu podstaw zarządzania oraz znajomość specyfiki jednostek

samorządu terytorialnego.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student rozróżnia i wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu

polityki kadrowej.

02 Student wyjaśnia najważniejsze zasady, procedury

i metody zarządzania kadrami w JST.

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W01

Umiejętności

03 Student analizuje problemy z zakresu polityki kadrowej w

JST.

04 Student rozpoznaje motywy zadań działu personalnego.

K_U02 S1A_U02

Kompetencje 05 Student rozwija zdolności i umiejętności w zakresie K_K01 S1A_K02

152

społeczne autoprezentacji, komunikacji.

06 Student chętnie podejmuje się merytorycznej dyskusji.

K_K05



1. Rola i zadania działu personalnego 2. Modele polityki personalnej 3. Planowanie personelu w JST 4. Rekrutacja i selekcja pracowników w jednostce samorządu terytorialnego 5. Nawiązanie stosunku pracy i wprowadzanie pracownika w środowisko pracy 6. Motywowanie pracowników w JST 7. Kształcenie i rozwój personelu

1

2

2

2

3

2

3


1. Znaczenie polityki kadrowej w JST, podmioty zarządzania kadrami 2. Zadania i funkcje działu personalnego i jego miejsce w strukturze organizacyjnej JST 3. Model sita i model kapitału ludzkiego 4. Planowanie popytu i podaży pracy, bilans stanu zatrudnienia, przemieszczanie pracowników 5. Rodzaje rekrutacji, źródła pozyskiwania kandydatów do pracy, zasady konstruowania ogłoszeń

rekrutacyjnych 6. Techniki selekcji kandydatów (wywiady, testy psychologiczne, testy w oparciu o prace, ośrodki

oceny, dane biograficzne, referencje, badania grafologiczne) i ich zastosowanie w odniesieniu do JST

7. Metody oceny efektywności procesu rekrutacji i selekcji kandydatów do pracy 8. Obowiązki pracodawcy z tytułu zatrudnienia pracownika, obowiązki pracownika związane z

zawarciem umowy o prace 9. Motywowanie i systemy motywacji pracowników w JST 10. Cele kształcenia i rozwoju personelu, źródła informacji o potrzebach szkoleniowych

pracowników, sposoby podnoszenia kwalifikacji zawodowych personelu 11. Metody szkolenia personelu (szkolenie stanowiskowe, wykłady i ćwiczenia, gry i symulacje,

rotacja pracowników, konferencje, czytanie literatury) 12. Ocena efektywności szkoleń pracowniczych, budowanie ścieżki kariery zawodowej

2

2

2

3

3

3

2

2

2

3

3

3

Metody kształcenia

prezentacja multimedialna

ćwiczenia

case study

praca w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

egzamin pisemny

egzamin ustny

kolokwium

projekt grupowy

02,

03, 04

01,

05, 06


Zaliczenie na ocenę z uwzględnieniem zagadnień z ćwiczeń i wykładów: przewidywane

jedno kolokwium sprawdzające w semestrze: pytania otwarte i zamknięte.

Egzamin pisemny oraz ustny.


Król H., Ludwiczyński A., Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Wydwanictwo PWN, Warszawa

2006

Listwan T. [red.], Zarządzanie kadrami, C. H. Beck, Warszawa 2006

153



Liczba godzin








Inne



154

POLITYKA SPOŁECZNO – GOSPODARCZA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Polityka społeczno - gospodarcza

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.14.30



Katedra Polityki Gospodarczej


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: II rok, 3 semestr


obowiązkowy


Forma zajęć

wykład ćwiczenia ćwiczenia


inne

(wpisać

jakie)

Wymiar zajęć

30 15


prof. zw. dr hab. Roman Czaplewski [email protected]


prof. zw. dr hab. Roman Czaplewski [email protected],

Prof. US dr hab. Jacek Buko, dr Anna Drab-Kurowska anna

[email protected], dr Tomasz Sondej [email protected]


Celem przedmiotu jest przedstawienie współczesnych teorii polityki

społeczno-gospodarczej. Student powinien nabyć znajomość: pojęć

z zakresu polityki i polityki gospodarczej oraz społecznej,

instrumentów polityki oraz metod ich stosowania. Ponadto powinien

poznać poszczególne rodzaje polityki społeczno-gospodarczej oraz

polityk branżowych i umieć je odnieść do sytuacji bieżącej.

Wymagania wstępne

Student posiada: znajomość podstawowych zagadnień z ekonomii i

prawa; umiejętność analizy i oceny procesów gospodarczych;

poczucie odpowiedzialności za decyzje.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zna podstawowe pojęcia z dziedziny

polityki społeczno-gospodarczej, rozpoznaje

działania w zakresie polityki społeczno

gospodarczej.

02 Student potrafi przedstawić proces kreowania i

wdrażania polityki społeczno-gospodarczej, rozumie

przyczyny zachowań podmiotów wymienionej

polityki, rozróżnia poszczególne polityki, ich cele i

K_W01

K_W03

K_W06

K_W09

S1A_W01

S1A_W08

S1A_W09

155

instrumenty i metody.

Umiejętności

03 Student potrafi analizować zachowania

podmiotów polityki społeczno-gospodarczej.

04 Student umie oceniać stosowane metody i

strategie w polityce społeczno-gospodarczej.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U02,

S1A_U03,

S1A_U08

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 Student akceptuje podjęcie odpowiedzialności za

wpływ działań podmiotów polityki społeczno-

gospodarczej na państwo i region oraz świat.

06 Student szanuje prawa obywatelskie i swobodę

działalności gospodarczej stawia ich dobro ponad

realizację celów indywidualnych

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S1A_K06



1. Podstawy polityki gospodarczej 2

2. Uwarunkowania polityki gospodarczej 2

3. Polityka budżetowa 2

4. Polityka pieniężna 2

5. Polityka konkurencji 2

6. Polityka strukturalna 2

7. Polityka regionalna 2

8. Polityka współpracy gospodarczej z zagranicą 2

9. Polityka ochrony środowiska 2

10. Polityka innowacyjna 2

11. Polityka energetyczna 2

12. Polityka łączności 2

13. Polityka przemysłowa 2

14Polityka transportowa 2

15. Polityka rolna 2

suma 30


1.Pojęcie polityki, państwa, funkcji państwa i polityki, w tym polityki gospodarczej 3

2. Przedmiot, podmioty i cele polityki społeczno-gospodarczej 2

3.Instrumenty polityki gospodarczej 2

4. Polityki makroekonomiczne 2

5. Polityki wspierania konkurencji 2

6. Polityki szczegółowe (branżowe) 2

7. Pisemne kolokwium z zagadnień prezentowanych na zajęciach 2

suma 15

156

Metody kształcenia

wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, praca w grupach,

prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Zaliczenie na ocenę 01, 02, 03, 04, 05, 06


Zaliczenie ćwiczeń: kolokwium na koniec semestru w formie pisemnej –

cztery lub pięć pytań opisowych – czas pracy: 50 minut


Polityka gospodarcza, red. R. Czaplewski, WN US, Szczecon 2009,

Polityka gospodarcza, red B. Winiarski, WN PWN, Warszawa 2008,

Polityka gospodarcza, red. H. Ćwikliński, Wydawnictwo Uniwersytetu

Gdańskiego, Gdańsk 1999,


Z. Hockuba, Droga do spontanicznego porządku. Transformacja

ekonomiczna w świetle problemu regulacji, WN PWN, Warszawa 1995

T. Dołęgowski, Konkurencyjność a procesy integracyjne w Europie, SGH,

Warszawa 2000

Polska w WTO, red. J. Kaczurba, E. Kawecka-Wyrzykowska, Instytut

Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego, Warszawa 1998

Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie transformacji gospodarki

polskiej. red. E. Mączyńska, Instytut Nauk Ekonomicznych PAN,

Warszawa 2001

Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika. red. E. Haliżak i

R. Kuźniar, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2006


Liczba godzin








Inne



157

PRAKTYKI ZAWODOWE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Praktyki zawodowe

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.00.41

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: rok III/ semestr VI Status przedmiotu /modułu:

obowiązkowy


Forma zajęć wykład Ćwiczenia

ćwiczenia

laboratoryjne konwersatorium seminarium praktyki

Wymiar zajęć

140


Anna Bera, [email protected]


Kierownik instytucji, przedsiębiorstwa, w której student

odbywa praktykę


Celem przedmiotu jest praktyczne poznanie zasad funkcjonowania

przedsiębiorstwa lub instytucji oraz zdobycie wiedzy w zakresie

właściwej organizacji pracy na poszczególnych stanowiskach.

Ponadto celem praktyk jest możliwość powiązania wiedzy

teoretycznej z umiejętnościami praktycznymi.

Wymagania wstępne

Student posiada: znajomość podstawowych zagadnień związanych

z funkcjonowaniem finansów

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Umiejętności

01 Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę

teoretyczną i pozyskiwać dane celem realizacji

określonych zadań w danej instytucji /

przedsiębiorstwie

02 Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do

rozstrzygania dylematów pojawiających się w trakcie

praktyki

K_U02

K_U06

S1A_U02

S1AU06

Kompetencje

społeczne

03 Student współdziała i pracuje w grupie,

przyjmując w niej różne role

04 Student prawidłowo identyfikuje i realizuje

działania związane z zakresem tematycznym

K_K01

K_K02

K_K03

S1A_K02

S1A K04


158

praktyk

05 Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną w

działaniach praktycznych

06 Student wykazuje aktywną postawę na rynku

pracy

K_K05

K_K06

S1A_K06

S1A_K07


Realizacja wybranych elementów z przedstawionego zakresu praktyk na kierunku Finanse i

Rachunkowość

140

Metody kształcenia

Odbycie praktyk

Metody weryfikacji


Na podstawie pisemnego potwierdzenia czynności

przedstawionych w dzienniczku praktyk


z sylabusa

01, 02, 03, 04, 05, 06


Potwierdzenie zaliczenia praktyk przez Opiekuna praktyk


Liczba godzin

Zajęcia dydaktyczne – godziny praktyk 140






Inne



159

RACHUNKOWOŚĆ BUDŻETOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Rachunkowość budżetowa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.16.44




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:



Rok / semestr:

III / 5


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30


dr Piotr Szczypa


dr inż. Małgorzata Cieciura, dr Ewa Rogowska, dr Piotr Szczypa, dr Hanna Czaja-

Cieszyńska, mgr Konrad Kochański, mgr Adam Lulek, mgr Bartosz Pilecki


Zapoznanie studentów z rolą, znaczeniem i celem rachunkowości w jednostkach

sektora finansów publicznych

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw rachunkowości i rachunkowości finansowej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 Student zna podstawowe pojęcia z zakresu rachunkowości

budżetowej, posługuje się fachową terminologią związaną z

finansami jednostek samorządu terytorialnego;

02 rozumie zasady rachunkowości i rozróżnia elementy

sprawozdania finansowego jednostek samorządu

terytorialnego;

K_W01

K_W04

K_W05

K_W10

K_W11

S1A_W01

S1A_W04

S1A_W06

Umiejętności

03 student identyfikuje metody wyceny właściwe dla

poszczególnych składników aktywów i pasywów jednostek

samorządu terytorialnego;

04 ewidencjonuje podstawowe operacje wynikowe i

ekwiwalentne w jednostek samorządu terytorialnego, sporządza

K_U02

K_U06

K_U07

160

i interpretuje elementy sprawozdania finansowego; S1A_U06

S1A_U07

Kompetencje

społeczne


odpowiedzialności za generowanie informacje o sytuacji

majątkowej i finansowej jednostek samorządu terytorialnego.

K_K01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Zadania i organizacja rachunkowości budżetowej 2

2. Realizacja i ewidencja dochodów i wydatków jednostek budżetowych 3

3. Realizacja i ewidencja kosztów i przychodów jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych

3

4. Ustalenie wyniku finansowego jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych 3

5. Rachunkowość budżetów samorządów terytorialnych 8

6. Sprawozdawczość budżetowa jednostek samorządu terytorialnego 4

7. Kontrola finansowa i audyt wewnętrzny w jednostkach sektora finansów publicznych 3

8. Rachunkowość zarządcza w jednostkach samorządu terytorialnego 4


1. Organizacja rachunkowości budżetowej, w tym plan kont 2

2. Ewidencja i rozliczanie dochodów i wydatków zrealizowanych przez jednostki organizacyjne sektora finansów publicznych

2

3. Ewidencja syntetyczna i analityczna dochodów jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych

2

4. Ewidencja syntetyczna i analityczna wydatków jednostek organizacyjnych sektora finansów publicznych

2

5. Ewidencja wydatków u dysponenta II stopnia 2

6. Ewidencja kosztów i przychodów w jednostkach organizacyjnych sektora finansów publicznych 2

7. Sporządzanie elementów sprawozdania finansowego w jednostkach organizacyjnych sektora finansów publicznych

4

8. Ewidencja środków pieniężnych jednostek samorządu terytorialnego 2

9. Ewidencja zobowiązań samorządów terytorialnych 2

10. Ewidencja dochodów budżetów samorządów terytorialnych 2

11. Ewidencja wydatków budżetów samorządów terytorialnych 2

12. Ewidencja wyników wykonania budżetów samorządów terytorialnych 2

13. Sporządzanie sprawozdań budżetowych jednostek samorządu terytorialnego 4

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zadań,

analiza przypadków, praca w grupach

Metody weryfikacji Nr efektu kształcenia

z sylabusa

161


Kolokwium

Egzamin

03, 04, 05

01, 02, 03


Kolokwium – zadania do rozwiązania

Egzamin pisemny – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.


1. K. Winiarska, M. Kaczurak-Kozak, Rachunkowość budżetowa, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2010.

2. K. Potoczny, Rachunkowość budżetowa, Wydawnictwo eMPi², Warszawa 2010. 3. A. Zysnarska, Rachunkowość jednostek budżetowych i gospodarki pozabudżetowej,

ODDK, Gdańsk 2006. Literatura uzupełniająca

1. Metodyka kompleksowej oceny gospodarki finansowej JST, red. B. Filipiak, Difin, Warszawa 2009.

2. M. Dylewski, B. Filipiak, M. Gorzałczyńska-Koczkodaj, Podstawy analizy finansowej w jednostkach samorządu terytorialnego, FNUS, Szczecin 2003.


Liczba godzin








Inne



162

RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Rachunkowość finansowa

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.16.11




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

II rok, 3 semestr


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 30


Dr Piotr Szczypa




([email protected])


Pilecki ([email protected]), mgr Adam Lulek ([email protected]),



Zapoznanie studentów z wyceną i ewidencją poszczególnych składników

aktywów, pasywów oraz kosztów i przychodów. Poznanie zasad ustalania i

interpretacji miernika wartości jakim jest wynik finansowy. Ponadto zrozumienie

istoty i znaczenia systemu rachunkowości finansowej w przedsiębiorstwie i

gospodarce rynkowej

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu podstaw rachunkowości- w szczególności znajomość zasad

ewidencji księgowej, rozróżnianie składników aktywów, pasywów, rozróżnianie

kosztów bieżącej działalności, przychodów i kosztów uzyskania przychodów,

wstępne zagadnienia dotyczące ustalania wyniku finansowego. Umiejętność

analizowania i interpretowania przepisów prawa.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student charakteryzuje system rachunkowości finansowej,

posługuje się fachową terminologią związaną z wyceną

aktywów i pasywów, rozumie zasady (politykę) rachunkowości i

opisuje elementy sprawozdania finansowego.

K_W01

K_W04

K_W05

S1A_W01

S1A_W04

163

K_W10

K_W11

S1A_W06

Umiejętności

02 student potrafi zaewidencjonować zaawansowane operacje

wynikowe i ekwiwalentne, identyfikuje możliwe metody wyceny

właściwe dla poszczególnych składników aktywów i pasywów

oraz dostosowuje do wybranej polityki rachunkowości

przedsiębiorstwa.

03 student sporządza sprawozdanie finansowe i ocenia

zawartość merytoryczną poszczególnych elementów

sprawozdania finansowego.

K_U02

K_U06

K_U07

S1A_U06

S1A_U07

Kompetencje

społeczne


odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji o

sytuacji majątkowej i finansowej przedsiębiorstwa, a także o

jego przychodach i kosztach.

K_K01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

S1A_K01

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Koncepcja systemu rachunkowości finansowej 1

2. Harmonizacja i standaryzacja rachunkowości – międzynarodowe normy rachunkowości

2

3. Trwała utrata wartości aktywów 1

4. Klasyfikacja i wycena środków pieniężnych i kredytów bankowych 2

5. Pojęcie, podział i wycena rozrachunków 3

6. Istota i zasady ewidencji wartości niematerialnych i prawnych 2

7. Wycena i ewidencja rzeczowych aktywów trwałych 3

8. Istota i zasady ewidencji inwestycji długoterminowych oraz krótkoterminowych aktywów finansowych

3

9. Sposoby ewidencji i metody wyceny produktów gotowych, materiałów i towarów 3

10. Klasyfikacja i wycena kapitałów 2

11. Istota rozliczeń międzyokresowych kosztów i przychodów 2

12. Wynik finansowy i jego podział 2

13. Istota i znaczenie sporządzania jednostkowych sprawozdań finansowych – obowiązki sprawozdawcze przedsiębiorstwa

2

14. Elementy sprawozdawczości skonsolidowanej 2

30

Forma zajęć – ćwiczenia:

1. Istota i zasady ewidencji środków pieniężnych i kredytów bankowych 2

2. Istota i zasady ewidencji rozrachunków 4

3. Istota i zasady ewidencji wartości niematerialnych i prawnych 2

4. Istota i zasady ewidencji środków trwałych 3

5. Istota i zasady ewidencji środków trwałych w budowie 2

164

6. Istota i zasady ewidencji inwestycji długoterminowych oraz krótkoterminowych aktywów finansowych

3

7. Istota i zasady ewidencji zapasów 4

8. Istota i zasady ewidencji rozliczeń międzyokresowych przychodów i kosztów 3

9. Istota i zasady ewidencji kapitałów 2

10. Istota i zasady ewidencji ustalania i rozliczania wyniku finansowego 2

11. Sporządzanie sprawozdań finansowych 3

30

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja

dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach

Metody weryfikacji



z sylabusa

1. Kolokwium 2. Egzamin pisemny

02, 03, 04

01, 02, 03


Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest pisemne kolokwium (zadania do rozwiązania)

Egzamin z przedmiotu w formie testu – krótkie pytania otwarte oraz test wyboru.


1. Rachunkowość dla Ciebie. Rachunkowość finansowa, red. P. Szczypa, CeDeWu, Warszawa 2010.

2. Ustawa z dnia 29 września 1994 roku o rachunkowości (Dz. U. z 2009 nr 152 poz. 1223 ze zm.).


1. Rachunkowość finansowa część II. Rachunkowość dla zaawansowanych, red. W. Gabrusewicz, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2008.

2. Rachunkowość finansowa i podatkowa, red. T. Cebrowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005

3. Rachunkowość zaawansowana, red. K. Winiarska, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006


Liczba godzin








Inne



165

RESTRUKTURYZACJA FINANSOWA PRZEDSIĘBIORSTW

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Restrukturyzacja finansowa przedsiębiorstw

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.42




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr:

rok 2 / semestr 4


obowiązkowy


polski


laboratoryjne konwersatorium Seminarium

inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15











Celem procesu dydaktycznego jest wprowadzenie studentów w problematykę

restrukturyzacji finansów w przedsiębiorstwie, a w szczególności wyjaśnienie

procesów naprawczych i rozwojowych oraz dostosowywanie do aktualnie

panujących warunków gospodarczych.

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw finansów oraz zarządzania .

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny

restrukturyzacji, zaznajomiony jest także z podstawowymi

zagadnieniami dotyczącymi procesów naprawczych

przedsiębiorstw.

02 student zna narzędzia restrukturyzacji finansowej

K_W01

K_W02

K_W03

K_W05

K_W07

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08


166

K_W08

K_W09

K_W10

K_W11

Umiejętności

03 student potrafi rozpoznać podstawowe narzędzia w procesie

naprawczym

04 student rozumie specyfikę współpracy z interesariuszami

w procesach restrukturyzacji oraz znaczenie procesów

restrukturyzacyjnych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U06

K_U07

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student potrafi ocenić wewnętrzne i zewnętrzne

uwarunkowania procesu restrukturyzacji.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Specyfika restrukturyzacji finansowej 2

2. Diagnostyka zjawisk kryzysowych w przedsiębiorstwie 3

3. Model procesu restrukturyzacji finansowej w kryzysie 2

4. Narzędzia restrukturyzacji finansowej 3

5. Rola interesariuszy w procesie restrukturyzacji finansowej 3

6. Case study 2

15

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, case study.

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin obejmujący zagadnienia przedstawiane na wykładach

oraz w trakcie pracy zespołowej.

01,02,03,04,05


Egzamin pisemny, pytania otwarte i testowe.


1. E. Mączyńska, Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie transformacji gospodarki

polskiej, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2001

2. M. Porada – Rochoń (red.), Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie adaptacji do

współczesnego otoczenia. Perspektywa międzynarodowa. Difin, 2009

167


1. M. Garstka, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Podział przez wydzielenie. CeDeWu,

Warszawa 2006,

2. A. Nalepka, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Zarys problematyki. WN PWN,

Warszawa 1999,

3. M. Rochoń, Efektywność restrukturyzacji finansowej przedsiębiorstw, Walkowska

Wydawnictwo, Szczecin 2006

4. A. Stępniak-Kucharska, D. Stos, Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Przesłanki i

procedury, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Skierniewicach, Skierniewice 2009


Liczba godzin






Przygotowanie się do egzaminu 5

Egzamin 2

Inne



168

RYNEK FINANSOWY

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Rynek finansowy

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.16





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: 2/4


obowiązkowy


Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30











• przedstawienie wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania rynków

finansowych,

• zapoznanie z podstawowymi instrumentami rynku finansowego,

• omówienie zagadnień związanych z zastosowaniem instrumentów

pochodnych,

• przedstawienie celów działania i funkcji giełd papierów wartościowych,

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu finansów przedsiębiorstwa.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny podstaw

funkcjonowania rynków finansowych.

K_W01

K_W02

S1A_W02

S1A_W03


169

K_W03

K_W08

K_W09

K_W10

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności

02 student potrafi zrozumieć działanie instrumentów rynku

finansowego oraz najważniejszych instytucji rynku finansowego.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie decyzji

podejmowanych na rynku finansowych dla efektywności polityki

inwestycyjnej przedsiębiorstw i gospodarstw domowych. .

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1.Struktura i funkcje rynku finansowego. 4

2. Podmioty i instytucje rynku finansowego. 4

3.Podstwawowe informacje o nadzorze finansowym. 4

4.Podział papierów wartościowych. 4

5.Podstawowe zasady obrotu instrumentami finansowymi. 6

6.Organizacja i funkcje giełdy papierów wartościowych. 6

7.Podstawowe wskaźniki giełdowe. 2

- 30

Metody kształcenia

Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

Dyskusje ze studentami.

Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa


wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie

samodzielnej pracy nad studiowaniem literatury (w zakresie

wyspecyfikowanych treści programowych).

01, 02, 03




Bień W., Rynek papierów wartościowych, Difin, Warszawa 1997

Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki. WN

PWN, Warszawa 2007

Socha J., Rynek papierów wartościowych w Polsce, CeDeWu, Warszawa 2003

170

Sopoćko A., Rynek finansowy, WN PWN, Warszawa 2006


Czekaj J., Rynki, instrumenty i instytucje finansowe. WN PWN, Warszawa 2008

Jajuga K., Postawy inwestowania na giełdzie papierów wartościowych, GPW,

Warszawa 2006

Nawrot W., Rynek kapitałowy i jego rozwój, CeDeWu, Warszawa 2008


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



171

RYNEK USŁUG UBEZPIECZENIOWYCH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Rynek usług ubezpieczeniowych

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.48





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/6


obowiązkowy

Język przedmiotu / modułu: Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -












Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z

zakresu rynku usług ubezpieczeniowych

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu ubezpieczeń

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu rynku

ubezpieczeń i kontraktów ubezpieczeniowych.

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 02 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy

produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem K_U01 S1A_U02


172

ubezpieczeń majątkowych i osobowych K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

03 student akceptuje i rozumie znaczenie kontraktów

ubezpieczeniowych oraz wpływu działalności w zakresie

ubezpieczeniowym na bezpieczeństwo finansowe działania

przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1. Rozwój ubezpieczeń na świecie i w Polsce 2

2. Ryzyko ubezpieczeniowe 2

3. Istota, funkcje i zasady ubezpieczeń 2

4. Regulacja prawna działalności ubezpieczeniowej. Instytucje ubezpieczeniowe 2

5. Techniczne charakterystyki kontraktu ubezpieczeniowego 2

6. Charakterystyka rynku usług ubezpieczeniowych: ubezpieczeń komunikacyjnych, przemysłowych,

rolnych, finansowych, odpowiedzialności cywilnej, ubezpieczeń transportowych

2

7. Gospodarka finansowa zakładu ubezpieczeń 2

8. Rynek ubezpieczeń w Polsce – stan obecny i perspektywy rozwoju 1

Forma zajęć - ćwiczenia 15

1. Uwarunkowania prawne funkcjonowania rynku ubezpieczeń 2

2. Instytucje nadzorujące rynek ubezpieczeniowy w Polsce 3

3. Formy działalności zakładów ubezpieczeń. 2

4. Warunki konkurencji na rynku ubezpieczeń 3

5. Rozwój rynku ubezpieczeń w Polsce i na świecie 3

6. Rola polskiego sektora ubezpieczeń na rynku europejskim 2

Metody kształcenia

Wykład i ćwiczenia z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study,

studia literaturowe

Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa





02, 03

01,02

173



Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania). Projekt grupowy.



1. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.), Ubezpieczenia – podręcznik akademicki,

Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010

2. H. Treder, Rozwój polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych w warunkach

integracji europejskiej, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2007


1. Wiadomości ubezpieczeniowe.

2. Gazeta ubezpieczeniowa.


Liczba godzin








Inne



174

RYNEK USŁUG UBEZPIECZENIOWYCH

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Rynek usług ubezpieczeniowych

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.49




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/6

Status przedmiotu /modułu: Język przedmiotu / modułu: Polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -













zakresu rynku usług ubezpieczeniowych

Wymagania wstępne


EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu rynku

ubezpieczeń i kontraktów ubezpieczeniowych.

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08


175

Umiejętności

02 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy

produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem

ubezpieczeń majątkowych i osobowych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne


ubezpieczeniowych oraz wpływu działalności w zakresie

ubezpieczeniowym na bezpieczeństwo finansowe działania

przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06




2. Ryzyko ubezpieczeniowe 2




6. Charakterystyka rynku usług ubezpieczeniowych: ubezpieczeń komunikacyjnych, przemysłowych,

rolnych, finansowych, odpowiedzialności cywilnej, ubezpieczeń transportowych

2




1. Uwarunkowania prawne funkcjonowania rynku ubezpieczeń 2

2. Instytucje nadzorujące rynek ubezpieczeniowy w Polsce 3

3. Formy działalności zakładów ubezpieczeń. 2

4. Warunki konkurencji na rynku ubezpieczeń 3

5. Rozwój rynku ubezpieczeń w Polsce i na świecie 3

6. Rola polskiego sektora ubezpieczeń na rynku europejskim 2

Metody kształcenia

Wykład i ćwiczenia z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study,

studia literaturowe

Metody weryfikacji


Nr efektu

kształcenia

z sylabusa



02, 03

01,02

176





Zaliczenie pisemne (pytania otwarte i zadania). Projekt grupowy.





2. H. Treder, Rozwój polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych w warunkach

integracji europejskiej, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2007





Liczba godzin








Inne



177

SEMINARIUM LICENCJACKIE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Seminarium licencjackie Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.00.40




Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

rok 2 i 3, semestr 4, 5 i 6


obowiązkowy


polski

Forma

zajęć wykład Ćwiczenia ćwiczenia


Inne

(wpisać

jakie)

Wymiar

zajęć 90


modułu



Zapoznanie studentów z metodologią pisania prac licencjackich oraz

przygotowanie do obrony pracy licencjackiej

Wymagania wstępne

W – student potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu finansów i

rachunkowości

U – student samodzielnie organizuje pracę, dyskutuje na tematy z zakresu

problematyki finansów i rachunkowości

K – student wyraża własne opinie, pracuje samodzielnie.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01. Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z dziedziny

metodologii pracy naukowej. K_W01

K_W06

S1A_W01

02. Student zna etyczne aspekty pisania pracy

licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu

S1A _W10

Umiejętności

03 . Student potrafi sformułować cel badawczy pracy

naukowej, wybrać odpowiednie narzędzia badawcze,

opisać wyniki badań, dokonać prawidłowej analizy

wyników badań oraz sformułować wnioski.

K_U01

K_U02

K_U04

S1A _U02

S1A _U01

178

04. Student potrafi podjąć dyskusje na nurtujące go

pytania.

K_U06

K_U08

S1A _U09

S1A _U06

05. Student potrafi korzystać z technik informacyjnych w

celu pozyskiwania i przechowywania danych.

S1A _U04

Kompetencje

społeczne

06. Student potrafi pracować indywidualnie i w grupie K_K01

K_K03

K_K04

K_K05

S1A _K04

07. Student jest przygotowany do podjęcia pracy S1A _K04


godzin

Forma zajęć – seminarium 90

1. Wymagania formalne stawiane licencjatom, wybór tematu pracy licencjackiej w oparciu o

propozycje prowadzącego oraz studentów. Ogólne zasady pisania prac licencjackich.

5

2. Formułowanie przedmiotu, celu i zakresu pracy licencjackiej. Szczegółowa charakterystyka

wybranych metod i technik badawczych. Dobór właściwego piśmiennictwa dotyczącego

badanego problemu.

15

3. Rodzaje przypisów, zasady cytowania piśmiennictwa. Etyczne aspekty pisania pracy

licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu

15

4. Omówienie badań własnych studentów i ich analiza. Dyskusja, formułowanie i weryfikacja

wniosków.

20

5. Przystąpienie do formalnego pisania pracy licencjackiej. Kryteria oceny pracy licencjackiej –

poprawność logiczna, językowa i stylistyczna.

10

6. Przedstawienie zawartości wstępu i przeglądu piśmiennictwa oraz kolejnych rozdziałów

teoretycznych.

5

7. Prezentacja całości pracy licencjackiej. Kryteria oceny (recenzji) pracy licencjackiej. 10

8. Przygotowanie do obrony problematyki poruszanej w pracy podczas egzaminu dyplomowego

(licencjackiego).

10

Metody kształcenia

Analiza tekstów z dyskusją,

Praca w grupach,

Prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ocena ciągła – aktywność na zajęciach

Prezentacja

Obrona pracy licencjackiej

01, 02, 03, 04, 05,

06,

179

01, 03, 05

01, 02, 03, 04, 07

Forma i warunki

zaliczenia

Warunkiem zaliczenia seminarium w semestrze 4 i 5 jest napisanie określonych rozdziałów pracy licencjackiej, warunkiem zaliczenia 6 semestru jest przygotowanie całości pracy licencjackiej.


Pułło A., Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Wydawnictwa Prawnicze PWN, Warszawa 2000.


Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2001.


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne 4



180

SOCJOLOGIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Socjologia

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.13.25





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: I/ II


do wyboru




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30


Prof. US dr hab. Wojciech Downar, [email protected]


Dr Włodzimierz Durka, [email protected]


1. Wprowadzenie studentów w socjologiczny sposób analizy i interpretacji

rzeczywistości społecznej

2. Zapoznanie z podstawowymi terminami i pojęciami socjologii

3. Wykształcenie umiejętności rozumienia tekstów socjologicznych

4. Wykształcenie umiejętności posługiwania się językiem socjologicznym

Wymagania wstępne

Brak

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 Student rozróżnia i definiuje podstawowe pojęcia z zakresu

socjologii

K_W01

K_W02

K_W06

S1A_W02

S1A_W04

S1A_W05

Umiejętności

02 Student posługuje się językiem socjologicznym

03 Student analizuje teksty socjologiczne i wyciąga z nich

wnioski

04 Student rozwiązuje wybrane problemy socjologiczne

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U08

181

Kompetencje

społeczne

05 Student angażuje się w pracę zespołową

06 Student wykazuje kreatywność i zabiera głos w dyskusjach

nad omawianymi przykładami

K_K01

K_K02

K_K05

S1A_K02

S2A_K06



1 Wprowadzenie. Przedmiot socjologii. Zakres i podstawowe funkcje 2

2 Główne kierunki i szkoły socjologiczne. Funkcjonalizm, strukturalizm, szkoła humanistyczna, pluralizm

behawioralny, etnometodologia. Teoria wymiany, socjologia kognitywna

4

3 Metody i techniki badawcze. Metody jakościowe versus metody parametryczne 4

4 Społeczeństwo a jednostka ludzka. Socjalizacja, instytucjonalizacja. Moralność i prawo 2

5 Zycie społeczne jako rzeczywistość sui generis. Pojęcie więzi społecznej, klasyfikacja zbiorowości

społecznych. Struktury pośredniczące: grupy pierwotne. Grupy odniesienia

4

6 Teoria osobowości społecznej, klasyfikacja teorii osobowości, podejmowanie ról społecznych i ich

realizacja

4

7 Jednostka w małej grupie społecznej. Konformizm, struktura społeczna 2

8 Różne pojęcia klasy społecznej. Warstwy, stany, kasty. Ruchliwość społeczna, zachowania zbiorowe:

plotka, pogłoska, tłum, audytorium i publiczność

4

9 Osobowość a otoczenie społeczne w zachowaniach zbiorowych. Kultura i uczestnictwo w kulturze,

Pojęcie kultury, wielość kultur, typy uczestnictwa w kulturze. Kultura masowa

2

10 Zmiana i rozwój społeczny. Teorie zmiany społecznej, typy społeczeństw. Globalizacja 2

Suma 30

Metody kształcenia

wykład z elementami konwersatorium


analiza tekstów z dyskusją

Metody weryfikacji



z sylabusa



01, 02, 03

04, 05, 06


Zaliczenie z oceną na podstawie testu wiedzy i odpowiedzi na pytania otwarte dotyczące

zakresu wykładu oraz zalecanej literatury


1. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, PWN, Warszawa 2002 (i następne)

2. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, PWN, Warszawa 2004 (i następne)


1. Jan Szczepański, Elementarne pojęcia socjologiczne, Warszawa 1974

2. Jonathan Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Warszawa 1994

3. Peter Berger, Zaproszenie do socjologii, Warszawa 1995

4. William Goodman, Socjologia, Warszawa 1997

5. Zygmunt Bauman, Socjologia, Warszawa 1996


182

Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne -



183

STATYSTYKA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Statystyka

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.K.12.07




Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

II/III


O


polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 30









Zapoznanie studenta z możliwością pozyskiwania, analizowania, prezentowania i

interpretowania danych statystycznych

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu matematyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01- student potrafi interpretować podstawowe miary statystyki

opisowej oraz potrafi przeprowadzić analizę struktury,

dynamiki i współzależności pomiędzy zjawiskami

ekonomicznymi

K_W01

K_W04

K_W06

K_W11

S1A_W01

S1A_W06

Umiejętności

02- student posiada umiejętności analizowania i

interpretowania danych statystycznych oraz stosowania

określonych metod i narzędzi statystycznych, a także posiada

umiejętności statystycznej analizy problemów ekonomicznych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U08

S1A_U01

S1A_U03

S1A_U09







184

Kompetencje

społeczne

03- student samodzielnie prowadzi statystyczne badanie

procesów ekonomicznych

K_K01

K_K03

K_K04

K_W05

S1A_K01

S1A_K03

S1A_K05

S1A_K06



1. Podstawowe pojęcia statystyki opisowej 4

2.Analiza struktury zjawisk masowych 4

3.Metody analizy dynamiki 4

4.Współzależność zjawisk społeczno-ekonomicznych 3


1. Analiza opisowa struktury zjawisk 8

2. Pomiar koncentracji zjawisk i porównywanie struktur zjawisk 2

3. Badanie szeregów czasowych –metody indeksowe, dekompozycja szeregów czasowych 12

4.Współzależność cech i jej miary 8

Metody kształcenia

Prezentacja multimedialna, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

Kolokwium

01,

02,03







Kubicki R., Kulbaczewska M., Dumańska – Małyszko A., Grześkowiak U.: Elementy

statystyki matematycznej, Wydawnictwo Szczecin, 2007

R. Czyżycki, M.Hundert. R.Klóska: Wybrane zagadnienia ze statystyki, Economicus, 2008


M.Sobczyk: Statystyka, PWN, 2007


185

Liczba godzin








Inne



186

STRATEGIE ROZWOJU LOKALNEGO I REGIONALNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu:

Strategie rozwoju lokalnego i regionalnego

Kod przedmiotu:

14.3.VI.47.S.8.47



Katedra Gospodarki Światowej i Transportu Morskiego

Nazwa kierunku:


Forma studiów:



A

Specjalność:



Rok / semestr:

rok 3, semestr 6


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


dr hab. prof. US Jerzy Wronka


Wojciech Drożdż [email protected]


Celem głównym przedmiotu jest zapoznanie studentów z istotą i filozofią myślenia

i działania strategicznego w jednostkach samorządu terytorialnego

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu polityki społeczno-gospodarczej

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 - student zna podstawy i przesłanki tworzenia dokumentów

programowania rozwoju lokalnego i regionalnego;

02 - zna strukturę i metody opracowywania strategii rozwoju;

K_W01

K_W03

K_W06

S1A_W02

S1A_W03

Umiejętności

03 - analizuje strategie rozwoju województwa, powiatu, gminy,

potrafi określać potencjalne kierunki rozwoju lokalnego i

regionalnego oraz oceniać problemy w procesie planowania;

04 - posiada umiejętności praktyczne w zakresie tworzenia

elementów strategii;

K_U01

K_U02

K_U03

S1A_U01

S1A_U03

Kompetencje

społeczne 05 - student wykazuje holistyczne podejścia do planowania, jest

zorientowany na postrzeganie procesów w ujęciu

K_K01

K_K05

S1A_K01

S1A_K02


187

interdyscyplinarnym;

06 - pracuje w zespole, uczestniczy w przygotowaniu projektu

grupowego.

S1A_K03



1. Istota strategii w samorządach terytorialnych. Główne komponenty procesu zarządzania strategicznego.

2

2. Metody i zasady stosowane w procedurach tworzenia strategii rozwoju lokalnego i regionalnego - wyodrębnianie sfer strategicznego oddziaływania

2

3. Analiza i ocena uwarunkowań społeczno - gospodarczo - przestrzennych oraz studia perspektywiczne jako podstawowe elementy formułowania priorytetów i kluczowych celów rozwoju

2

4. Strategie dziedzinowe i wybór wariantu strategii jako podstawa formułowania operacyjnych planów działania

2

5. Proces implementacji i monitorowania postępów wdrażania ustaleń strategii lokalnych i regionalnych 2

6. Uwarunkowania w kreowaniu skutecznych strategii rozwoju lokalnego i regionalnego. Samorząd, wspólnota lokalna, społeczeństwo obywatelskie, organizacje społeczne i gospodarcze

2

7. Spójność i konkurencyjność zapisów strategii rozwoju lokalnego lub regionalnego w kontekście dokumentów strategicznych na poziomie europejskim, krajowym, samorządowym

2

8. Analiza przypadków - badanie synergii w układzie potencjał otoczenie 1


1. Strategia jako instrument programowania rozwoju lokalnego i regionalnego 2

2. Procedury tworzenia strategii – zasady i metody 2

3. Analiza uwarunkowań rozwojowych dla poszczególnych sfer oddziaływania 2

4. Procedura sporządzania scenariuszy, formułowanie misji i celów rozwojowych 2

5. Wybór wariantu strategii, formułowanie planu działań oraz proces wdrażania 1

6. Monitoring i ewaluacja wdrażania strategii 1

7. Analiza przypadków – prezentacja projektów grupowych 5

Metody kształcenia

Prezentacje multimedialne, analiza przykładów z dyskusją, ćwiczenia, opracowanie projektu

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin

Kolokwium

Opracowanie projektu grupowego

01, 02, 03

02, 03

04, 05, 06


Egzamin pisemny: pytania testowe oraz opisowe

Kolokwium pisemne

Projekt grupowy – prezentacja


1. Szewczuk A., Kogut-Jaworska M., Zioło M., Rozwój lokalny i regionalny Teoria i praktyka, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2011,

2. K. Wlaźlak, Rozwój regionalny jako zadanie administracji publicznej, Wolters Kluwer Business, Warszawa 2010,

3. J. Chądzyński, A. Nowakowska, Region i jego rozwój w warunkach globalizacji, CeDeWu, Warszawa 2007,

188

4. H. Gawroński, Zarządzanie strategiczne w samorządach lokalnych, Wolters Kluwer Warszawa 2010.


1. Nowy paradygmat rozwoju – najnowsze trendy i perspektywy polityki regionalnej, (red. M. Kolczyński, P. Żuber), Warszawa 2011,

2. Gospodarka regionalna i lokalna (red.) Z. Strzelecki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009,

3. A. Potoczek, J. Stępień, Podstawy strategii rozwoju lokalnego i regionalnego. Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2008.


Liczba godzin








Inne



189

UBEZPIECZENIA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Ubezpieczenia

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.K.6.17





Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: 3/5


obowiązkowy


polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 - - - - -












zakresu ubezpieczeń

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu mikro- i makroekonomii.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z dziedziny ubezpieczeń

02 student zna podstawowe zagadnienia dotyczące ryzyka

03 student zna prawe i ekonomiczne aspekty funkcjonowania

rynku ubezpieczeń

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08


190

Umiejętności

04 student potrafi rozpoznać podstawowe grupy produktów

ubezpieczeniowych

05 student potrafi wymienić funkcje pośredników działających

na rynku ubezpieczeń

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne


ubezpieczeniowych

07 student docenia wpływu ochrony ubezpieczeniowej na

bezpieczeństwo finansowe funkcjonowania przedsiębiorstw

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06




2. Ryzyko ubezpieczeniowe, zarządzanie ryzykiem w organizacji, ryzyko ubezpieczyciela 2




6. Wybrane produkty ubezpieczeń majątkowych 2

7. Istota i zakres ubezpieczeń finansowych 2

8. Charakterystyka ubezpieczeń osobowych 2

9. Rola pośrednictwa ubezpieczeniowego na rynkach ubezpieczeniowych 2


11. Upadłość zakładu ubezpieczeń 2

12. Mierniki oceny towarzystwa ubezpieczeniowego 2


Metody kształcenia

wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe

Metody weryfikacji



z sylabusa

Egzamin pisemny

01 - 07


Egzamin pisemny z treści wykładów oraz zalecanej literatury




2. Kucka E., Ubezpieczenia gospodarcze i społeczne, Wydawnictwo Uniwersytetu

191

Warmińsko-Mazurskiego, 2009.

3. Chrościcki A., Pośrednictwo ubezpieczeniowe i finansowe, LexisNexis, 2008





Liczba godzin








Inne



192

UBEZPIECZENIA GOSPODARCZE

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Ubezpieczenia gospodarcze

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.46





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/5




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -













Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu ubezpieczeń

gospodarczych

Wymagania wstępne


EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu ubezpieczeń

gospodarczych

02 zna ryzyka ubezpieczeniowe, dotyczące ubezpieczeń

gospodarczych

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08


193

Umiejętności

03 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe grupy

produktów ubezpieczeniowych, związanych z rynkiem

ubezpieczeń majątkowych

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne


ubezpieczeniowych

05 student rozumie wpływ ochrony ubezpieczeniowej na

bezpieczeństwo finansowe działania przedsiębiorstw.

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06




2. Ryzyko ubezpieczeniowe, zarządzanie ryzykiem w organizacji, ryzyko ubezpieczyciela 3




6. Charakterystyka poszczególnych grup ubezpieczeń majątkowych 2



1. Funkcje i zasady ubezpieczeń gospodarczych i społecznych 3

2. Umowa ubezpieczenia i stosunek ubezpieczeniowy

3. Charakterystyka wybranych ubezpieczeń gospodarczych

3

3

4. Analiza ogólnych warunków ubezpieczeń 3


Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe

Metody weryfikacji



z sylabusa

Kolokwium zaliczeniowe.

01, 02, 03, 04, 05


Zaliczenie pisemne.


1. Ubezpieczenia – podręcznik akademicki. J. Handschke, J. Monkiewicz (red.),

Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.

194

2. Ubezpieczenia w zarządzaniu ryzykiem przedsiębiorstwa - Podstawy, red. B. Hadyniak,

J. Monkiewicz, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010.

3. Kucka E., Ubezpieczenia gospodarcze i spoleczne, Wydawnictwo Uniwersytetu

Warmińsko-Mazurskiego, 2009.


1. Podstawy ubezpieczeń, tom I - mechanizmy i funkcje. Red. J. Monkiewicz,

Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2004.

3. Podstawy ubezpieczeń, tom II - produkty. Red. J. Monkiewicz, Wydawnictwo Poltext,

Warszawa 2005.

4. Podstawy ubezpieczeń, tom III - przedsiębiorstwo. Red. J. Monkiewicz, Wydawnictwo

Poltext, Warszawa 2004.


Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



195

USTRÓJ SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Ustrój samorządu terytorialnego Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.7.42




Nazwa kierunku: Finanse I Rachunkowość

Forma studiów:



A

Specjalność:



Rok 2 / semestr 4

Status przedmiotu:

obowiązkowy

Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15


Prof. dr. hab. Krystyna Brzozowska






praktycznymi aspektami związanymi z ustrojem samorządu terytorialnego

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu finansów publicznych, finansów samorządu

terytorialnego

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna i charakteryzuje podstawowe pojęcia związane z

przedmiotem

02 wymienia zadania gmin, powiatów i województw

samorządowych

K_W01

K_W02

K_W03

K_W11

S1A_W01

S1A_W02

S1A_W06

S1A_W07

Umiejętności 03 klasyfikuje jednostki pomocnicze samorządu

K_U01

K_U02

K_U04

S1A_U02

S1A_U03

S1A_U05

S1A_U06

S1A_U08

Kompetencje

społeczne 04 podczas dyskusji problemowej na zajęciach student potrafi


K_K01

K_K02

S1A_K02

S1A_K05


196

dyskusji oraz sam zabiera głos w dyskusji K_K03

K_K05



1. Prawne pojęcie samorządu terytorialnego 1

2. Charakterystyka jednostek samorządu terytorialnego 2

3. Organy stanowiące jednostek samorządu terytorialnego i ich kompetencje 3

4. Organy wykonawcze jednostek samorządu terytorialnego i ich kompetencje 3

5. Zadania gmin, powiatów i województw samorządowych 3

6. Regionalne Izby Obrachunkowe 2

7. Samorządowe Kolegia Odwoławcze 1

Suma 15


1. Geneza samorządu terytorialnego w Polsce (praca w grupach, analiza wniosków) 2

2. Źródła prawa samorządu terytorialnego (prezentacje studentów dotyczące tematu zajęć) 2

3. Zakres i możliwości współdziałania jednostek samorządu terytorialnego (praca w grupach, case study, analiza wniosków, metoda scenariuszy)

4

4. Aparat administracyjny samorządu terytorialnego i jednostki pomocnicze gmin (praca w grupach, case study)

4

5. Akty prawa miejscowego organów samorządu terytorialnego oraz procedura uchwałodawcza gmin (praca w grupach, case study)

3

Suma 15

Metody kształcenia


dyskusja otwarta

praca w grupach

case study

Metody weryfikacji



z sylabusa

kolokwium

egzamin pisemny

dyskusja otwarta na zajęciach

01, 02, 03

01, 02, 03

04


Egzamin pisemny (test), obejmujący wiedzę z wykładów

Kolokwium pisemne (test oraz pytania opisowe) obejmujące wiedzę z ćwiczeń


1. Z. Bukowski, T. Jędrzejewski, P. Rączka: Ustrój samorządu terytorialnego, Wyd. TNOIK

Toruń 2011.

2. Red. M. Chmaj: Ustrój samorządu terytorialnego w Polsce, Wyd. WSHIP,2007.


3. Red. M. Jaworska-Dębska, M. Stahl: Encyklopedia samorządu terytorialnego dla

każdego. Część I. Ustrój, Wyd. Difin 2010.


197

Liczba godzin








Inne



198

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Nazwa przedmiotu:

Wychowanie Fizyczne dla studentów bez przeciwwskazań do wykonywania

ćwiczeń fizycznych

Kod przedmiotu:

16.1.X.47.K.00.20

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot :

Studium Wychowania Fizycznego i Sportu


Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

1/ 1 i 2

Status przedmiotu:

ogólnouczelniany - obowiązkowy

Język przedmiotu :

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć 60

Koordynator przedmiotu mgr Cezary Janiszyn

Prowadzący zajęcia Według przydziału czynności

Cel przedmiotu

Opanowanie przez studentów wybranych umiejętności ruchowych z podstawowych działów w-f,

rozwój ogólnej sprawności fizycznej. Zapoznanie uczestników z różnymi formami organizacyjnymi w

ramach kultury fizycznej, przekazywanie wiadomości dotyczących wpływu ćwiczeń fizycznych na

harmonijny rozwój i zdrowy styl życia dorosłego człowieka w różnym wieku.

Wymagania wstępne Brak przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania ćwiczeń fizycznych. Podstawowe wiadomości

z zakresu kultury fizycznej wyniesione ze szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły średniej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Wiedza

01 – posiada wiadomości dotyczące wpływu ćwiczeń na organizm człowieka, sposobów podtrzymania

zdrowia i sprawności fizycznej a także zasad organizacji zajęć ruchowych,

02 – identyfikuje relacje między wiekiem, zdrowiem, aktywnością fizyczną, sprawnością motoryczną

kobiet i mężczyzn,

Umiejętności

03 – opanował umiejętności ruchowe z zakresu gier zespołowych, sportów indywidualnych, turystyki

kwalifikowanej oraz przydatnych do organizacji i udziału w grach i zabawach ruchowych, sportowych

i terenowych,

04 – potrafi zastosować nabyty potencjał motoryczny do realizacji poszczególnych zadań technicznych

i taktycznych w poszczególnych dyscyplinach sportowych i działalności turystyczno- rekreacyjnej,

05 – posiada umiejętności włączenia się w prozdrowotny styl życia oraz kształtowania postaw

sprzyjających aktywności fizycznej na całe życie,

Kompetencje

społeczne

06 – promuje społeczne, kulturowe znaczenie sportu i aktywności fizycznej oraz kształtuje własne

upodobania z zakresu kultury fizycznej,

07 – podejmuje się organizacji wszelkich form aktywności fizycznej, rywalizacji sportowej w swoim

miejscu zamieszkania, zakładu pracy lub regionie,

08 – troszczy się o zagospodarowanie czasu wolnego poprzez różnorodne formy aktywności fizycznej.

199


Forma zajęć – ćwiczenia – do wyboru 1 lub 2 lub 3 lub 4

1. Gry zespołowe: - sposoby poruszania się po boisku,

- doskonalenie podstawowych elementów techniki i taktyki gry,

- fragmenty gry i gra szkolna,

- gry i zabawy wykorzystywane w grach zespołowych,

- przepisy gry i zasady sędziowania,

- organizacja turniejów w grach zespołowych,

- udział w zawodach sportowych (Akademickie Mistrzostwa Polski, Liga Międzyuczelniana,

Uniwersjada, Akademickie Mistrzostwa Europy).

min. 30

2. Aerobik, Taniec: - poprawa ogólnej sprawności fizycznej,

- umiejętność poprawnego wykonywania ćwiczeń i technik tanecznych,

- wzmocnienie mięśni posturalnych i pozostałych grup mięśniowych,

- zwiększenie wydolności oddechowo-krążeniowej organizmu,

- świadomość ciała, znajomość poszczególnych grup mięśniowych oraz odpowiednich dla nich

ćwiczeń.

min. 30

3. Sporty indywidualne (tenis ziemny, tenis stołowy, squash, karate, samoobrona, nordic walking, pływanie, kolarstwo, narciarstwo, wioślarstwo, łyżwiarstwo): - poprawa ogólnej sprawności fizycznej,

- nauka i doskonalenie techniki z zakresu poszczególnych dyscyplin sportu,

- wdrożenie do samodzielnych ćwiczeń fizycznych,

- wzmocnienie mięśni posturalnych i innych grup mięśniowych,

- umiejętność poprawnego wykonywania ćwiczeń i technik specyficznych dla danej dyscypliny sportu,

- gry i zabawy właściwe dla danej dyscypliny,

- organizacja turniejów i zawodów ,

- udzielanie pierwszej pomocy i nauka resuscytacji krążeniowo-oddechowej,

- udział w zawodach sportowych (Akademickie Mistrzostwa Polski, Liga Międzyuczelniana,

Uniwersjada, Akademickie Mistrzostwa Europy).

min. 30

4. Turystyka kwalifikowana (obóz narciarski, obóz rowerowo-kajakowy) - nauka i doskonalenie podstawowych elementów techniki jazdy na nartach i rowerze

- poprawa ogólnej sprawności fizycznej i zwiększenie wydolności oddechowo-krążeniowej

- nauka umiejętności posługiwania się sprzętem turystycznym (narty , rower, kajak)

- przestrzeganie społecznych norm zachowania się na szlaku i w obiektach turystycznych

- elementy survivalu

- nauka organizacji spływów kajakowych, rajdów rowerowych i zawodów narciarskich

- udzielanie pierwszej pomocy i nauka resuscytacji krążeniowo-oddechowej

min. 30

Metody kształcenia

- metoda nauczania zadań ruchowych: syntetyczna, analityczna, mieszana, kompleksowa;

- metody realizacji zadań ruchowych: reproduktywne (odtwórcze), proaktywne

(usamodzielniające), kreatywne (twórcze);

200

- metody przekazywania wiadomości: reproduktywne, proaktywne, kreatywne, prób

i błędów.

Metody weryfikacji



z sylabusa

- praktyczny sprawdzian z nauczanych i doskonalonych

umiejętności ruchowych

- projekt grupowy

01, 02, 03, 04, 05, 06,

07, 08


zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności, odbytych sprawdzianów i zrealizowanych

projektów grupowych;

zaliczenie bez oceny


1. Bahrynowska-Fic J. Właściwości ćwiczeń fizycznych, ich systematyka i metodyka. Państwowy Zakład Wydawnictw lekarskich, Warszawa 1987.

2. Bondarowicz M. Zabawy w grach sportowych. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1995.

3. Huciński T., Lekner I. Koszykówka –podręcznik dla trenerów, nauczycieli i studentów. Wyd. BK, Wrocław 2001.

4. Kuźmińska O., Popielawska M. Taniec -Rytm -Muzyka. Wyd. Skr. AWF, Poznań 1995. 5. Mielniczuk M., Staniszewski T. Stare i nowe gry drużynowe. Wydawnictwo TELBIT,

Warszawa 1999. 6. Talaga J. Sprawność fizyczna ogólna, Testy. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2004. 7. Trześniowski R. Zabawy i gry ruchowe. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,

Warszawa 1995. 8. Uzarowicz J. Siatkówka, - co jest grane? Wyd. BK. Wrocław 2003.


1. Barankiewicz J. Poradnik nauczyciela wychowania fizycznego: zbiór podstawowych pojęć z teorii i metodyki wychowania fizycznego, sportu oraz wychowania zdrowotnego. Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, Kalisz 1992.

2. Strzyżewski S.. Wychowanie fizyczne poza salą gimnastyczną: poradnik dla nauczycieli i studentów. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1992


Liczba godzin




201

Nazwa przedmiotu:

Wychowanie Fizyczne dla studentów z ograniczoną możliwością

wykonywania ćwiczeń fizycznych

Kod przedmiotu:

16.1.X.47.K.00.20




Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

1 / 1 i 2

Status przedmiotu:


Język przedmiotu:

polski



inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć 60


Prowadzący zajęcia Według przydziału czynności

Cel przedmiotu

Opanowanie przez studentów wybranych umiejętności ruchowych z nordic

walkingu; podniesienie ogólnej sprawności motorycznej, przeciwdziałanie

utrwalaniu i pogłębianiu się wad postawy i narządów ruchu

Wymagania wstępne Ograniczona możliwość wykonywania ćwiczeń fizycznych potwierdzona

skierowaniem z Komisji Lekarskiej na określony rodzaj zajęć.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Wiedza


zdrowia i sprawności fizycznej a także zasad organizacji zajęć ruchowych

02 – posiada wiedzę dotyczącą techniki wykonywania ćwiczeń: usprawniających, korekcyjnych

i rehabilitacyjnych

03 – student rozumie potrzebę ruchu jako czynnika kształtującego jego zdrowie

Umiejętności

04 – opanował umiejętności ruchowe z zakresu nordic walkingu,

05 – posiada umiejętności wykonywania ćwiczeń korekcyjnych z zakresu kompensowanej wady postawy,

bądź dysfunkcji motorycznej


sprzyjających aktywności fizycznej na całe życie

Kompetencje

społeczne


upodobania z zakresu kultury fizycznej

08 – troszczy się o zagospodarowanie czasu wolnego poprzez dostępne formy aktywności fizycznej


Forma zajęć – ćwiczenia – do wyboru 1 lub 2

1. Nordic walking

- nauka maszerowania bez kijów

min. 30

202

- nauka maszerowania z kijami bez pracy rąk

- nauka prawidłowej pracy kończyn górnych i dolnych

- nauka maszerowania z kijami z praca rąk bez chwytu

- nauczanie pełnej techniki maszerowania z kijami

- ćwiczenia z nordic walking na poziomie rehabilitacyjnym

- ćwiczenia z nordic walking na poziomie fitness

- ćwiczenia z nordic walking na poziomie sportowym

2. Gimnastyka korekcyjna

- podnoszenie ogólnej kondycji

- podnoszenie siły mięśni posturalnych

- regulacja prawidłowego napięcia mięśni posturalnych

- rozciągnięcie i wzmocnienie mięśni kończyn dolnych

- wzmocnienie mięśni rąk i obręczy barkowej, likwidacja ewentualnych przykurczów

- wzmocnienie mięśni wysklepiających stopę

- powiększeni ruchomości klatki piersiowej

- doskonaleni koordynacji czasowo-przestrzennej poprzez ćwiczenia z różnymi przyrządami i

przyborami

- doskonalenie zwinności i gibkości

min. 30

Metody kształcenia

- metoda nauczania zadań ruchowych: syntetyczna, analityczna, mieszana, kompleksowa;

- metody realizacji zadań ruchowych: reproduktywne (odtwórcze), proaktywne

(usamodzielniające), kreatywne (twórcze);

- metody przekazywania wiadomości: reproduktywne, proaktywne, kreatywne, prób

i błędów.

Metody weryfikacji



z sylabusa

- praktyczny sprawdzian z nauczanych i doskonalonych

umiejętności ruchowych

- projekt grupowy

01, 02, 03, 04, 05, 06,

07, 08


zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności, odbytych sprawdzianów i zrealizowanych

projektów grupowych;

zaliczenie bez oceny.


1. Bahrynowska-Fic J. Właściwości ćwiczeń fizycznych, ich systematyka i metodyka. Państwowy Zakład Wydawnictw lekarskich, Warszawa 1987.

2. Kuźmińska O., Popielawska M. Taniec -Rytm -Muzyka. Wyd. Skr. AWF, Poznań 1995. 3. Talaga J. Sprawność fizyczna ogólna, Testy. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2004. 4. Trześniowski R. Zabawy i gry ruchowe. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,

Warszawa 1995. 5. Figurscy M. T., Nordic Walking dla Ciebie, Warszawa 2008. 6. Arem T., Nordic Walking, rozruszaj swoje ciało, Warszawa 2008. 7. Owczarek Sł. , Atlas ćwiczeń korekcyjnych, Warszawa 1998.

203

8. Cantieni B., 52 ćwiczenia zapobiegające wadom sylwetki, metoda Binity Cantieni, Wrocław 2006.


1. Strzyżewski S. Wychowanie fizyczne poza salą gimnastyczną: poradnik dla nauczycieli i studentów. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa1992.


Liczba godzin




204

Nazwa przedmiotu:

Wychowanie Fizyczne dla studentów całkowicie zwolnionych z wykonywania

ćwiczeń fizycznych

Kod przedmiotu:

16.1.X.47.K.00.20




Forma studiów:



A

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr:

1/ 1 i 2

Status przedmiotu:


Język przedmiotu :

polski


ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć min 10


Prowadzący zajęcia według przydziału czynności

Cel przedmiotu

Zainteresowanie studentów problematyką zdrowego stylu życie a także wykazanie

znaczenia umiejętności życiowych i ukazanie wiodącej roli aktywności fizycznej w

zdrowym stylu życia.

Wymagania wstępne Brak możliwości wykonywania ćwiczeń fizycznych potwierdzona orzeczeniem

Komisji Lekarskiej lub orzeczeniem o posiadanym stopniu niepełnosprawności

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Wiedza


zdrowia i sprawności fizycznej a także zasad organizacji zajęć ruchowych;

02 – rozumie koncepcję zdrowia i zachowań prozdrowotnych;

03 – student rozumie potrzebę ruchu jako czynnika kształtującego jego zdrowie;

Umiejętności


sprzyjających aktywności fizycznej na całe życie;

05 – posiada umiejętności oceny stanu zdrowia (mierniki pozytywne i negatywne;

Kompetencje

społeczne


upodobania z zakresu kultury fizycznej;

07 – troszczy się o zagospodarowanie czasu wolnego poprzez dostępne formy aktywności fizycznej



- pojęcie zdrowia w różnych kontekstach,

- stan zdrowia różnych społeczeństw,

- zdrowotne efekty aktywności fizycznej,

min. 10

205

- związki sprawności fizycznej z aktywnością fizyczną i ze zdrowiem,

- pojęcie stylu życia, zachowań zdrowotnych, zdrowia i jego oceny,

- palenie tytoniu a zdrowie,

- znaczenie aktywności fizycznej w ograniczeniu uzależnień,

- otyłość i jej związki z aktywnością fizyczną i zdrowiem,

- rola aktywności fizycznej w opóźnieniu procesów starzeni Asię,

- miejsce aktywności fizycznej wśród innych czynników warunkujących zdrowie,

- dieta i prawidłowe odżywianie się.

Metody kształcenia

- wykład konwersatoryjny,

- prezentacja multimedialna.

Metody weryfikacji



z sylabusa

- projekt grupowy,

- kolokwium lub esej,

04, 06, 07

01, 02, 03, 05


zaliczenie zajęć na podstawie obecności, kolokwium lub eseju i zrealizowanych projektów

grupowych

zaliczenie bez oceny


1. Wojnarowska B., Edukacja zdrowotna. Podręcznik akademicki. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2007.

2. Drabik J., Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa. CZ. I. AWFiS, Gdańsk 1995.

3. Drabik J.. Aktywność fizyczna w treningu zdrowotnym osób dorosłych. Cz. II. AWFiS Gdańsk 1996.

4. Drabik J., Promocja aktywności fizycznej. Cz. III. AWFiS Gdańsk 1997. 5. Drabik J., Aktywność, sprawność i wydolność fizyczna jako mierniki zdrowia człowieka.

AWFiS Gdańsk 1997.


Liczba godzin

Zajęcia dydaktyczne min. 10


Napisanie eseju lub przygotowanie się do kolokwium 12

Zaliczenie 2



206

ZAJĘCIA FAKULTATYWNE

Zgodnie z planem zajęć na semestrach V i VI realizowane są zajęcia fakultatywne.

Przedmioty fakultatywne są przedmiotami do wyboru przez studenta, realizują efekty

z obszaru nauk społecznych w zakresie aktualnej wiedzy, umiejętności i postaw. Przedmioty

fakultatywne do wyboru, wraz z ich opisem i realizowanymi efektami, są ogłaszane

studentom przed rozpoczęciem danego semestru, zgodnie z planem studiów.

207

ZARZĄDZANIE FINANSAMI UBEZPIECZYCIELI

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Zarządzanie finansami ubezpieczycieli

Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.6.43





Forma studiów:



A

Specjalność:


Rok / semestr: 3/5




inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15 15 - - - -


prof. zw. dr hab. Aurelia Bielawska











Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z mechanizmami i specyfiką

zarządzania finansami w przedsiębiorstwach ubezpieczeniowych

Wymagania wstępne


EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza 01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania

przedsiębiorstwem ubezpieczeniowym.

K_W01

K_W02

K_W03

K_W08

K_W10

K_W11

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 02 student potrafi rozpoznać i analizować podstawowe K_U01 S1A_U02


208

sprawozdania finansowe ubezpieczycieli

03 potrafi dokonać oceny finansowej sytuacji ubezpieczyciela

04 student zna podstawowe zasady działalności techniczno-

ubezpieczeniowej, lokacyjnej i asekuracyjnej ubezpieczycieli

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U08

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student akceptuje i rozumie znaczenie i specyfikę

zarządzania w firmach ubezpieczeniowych

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06



1.Specyfika działalności ubezpieczeniowej i podstawowe zasady zarządzania finansami ubezpieczycieli 2

2.Wymogi ustawowe gospodarki finansowej ubezpieczycieli, 2

3. Zasady sporządzania sprawozdawczości finansowej, 2

4.Zarządzanie działalnością techniczno – ubezpieczeniową 2

5.Zarządzanie polityką lokacyjną 2

6.Zasady i znaczenie reasekuracji w zarządzaniu finansami ubezpieczycieli 1

7.Metody oceny finansowej zakładów ubezpieczeń 1

8.Znaczenie controllingu finansowego 1

9.Znaczenie zarządzania finansami zakładu ubezpieczeń dla ubezpieczonych i rynku finansowego 2


1. Majątek i kapitał przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 2

2. Działalność lokacyjna przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 3

3. Wypłacalność przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 2

4. Solvency II. 2

5. Wycena aktywów i pasywów. 2

6. Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw ubezpieczeniowych. 2

7. Pojęcie i znaczenie składki ubezpieczeniowej w działalności zakładów ubezpieczeń. 2

Metody kształcenia

Wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, studia literaturowe

Metody weryfikacji



z sylabusa

Kolokwium zaliczeniowe.

01, 02, 03, 04, 05


Zaliczenie pisemne: pytania otwarte i zadania,

209


1. Finanse zakładów ubezpieczeń majątkowych, L. Gąsiorkiewicz, C.H. Beck, Warszawa

2009.

2. Finansowe narzędzia zarządzania zakładem ubezpieczeń, red. T.Sangowski, Poltext

2005.

3. Zarządzanie finansami w zakładach ubezpieczeń. Red. W. Ronka-Chmielowiec, Branta,

Bydgoszcze - Wrocław 2004.





Liczba godzin







Zaliczenie 2

Inne



210

ZARZĄDZANIE RYZYKIEM I INŻYNIERIA FINANSOWA

Wyp

ełni

a Z

espó

ł Kie

runk

u

Nazwa przedmiotu: Zarządzanie ryzykiem i inżynieria finansowa Kod przedmiotu:

04.3.VI.47.S.1.43





Forma studiów:



A

Specjalność:

Doradztwo Finansowe


obowiązkowy



ćwiczenia


inne

(wpisać jakie)

Wymiar zajęć

30 15

Koordynator przedmiotu / modułu Stanisław Flejterski (stanisł[email protected])










Zapoznanie studentów z problemami zarządzania ryzykiem oraz sposobami i

metodami jego ograniczania. Przekazanie wiedzy na temat mechanizmów

współczesnego rynku finansowego oraz metod i sposobów jego analizy.

Wymagania wstępne

Wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania rynku finansowego

oraz instytucji finansowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do

efektów dla

programu

Odniesienie do

efektów dla

obszaru

Wiedza

01 student zna podstawowe pojęcia z zakresu pozyskiwania

informacji w procesie podejmowania decyzji finansowych

02 wymienia i opisuje rodzaje informacji niezbędnych do

podjęcia decyzji finansowych, poszczególne rodzaje ryzyk

towarzyszących rynkom finansowym.

K_W01

K_W02

K_W05

K_W06

K_W07

K_W09

K_W10

S1A_W02

S1A_W03

S1A_W04

S1A_W07

S1A_W08

Umiejętności 03 student porównuje elementy rynku finansowego oraz K_U01 S1A_U02







211

podstawowe rodzaje i źródła ryzyk

04 konstruuje i klasyfikuje elementy rynku finansowego oraz

podstawowe rodzaje i źródła ryzyk

K_U02

K_U03

K_U04

K_U05

K_U06

K_U08

S1A_U03

S1A_U07

S1A_U08

S1A_U09

S1A_U10

Kompetencje

społeczne

05 student swobodnie dyskutuje na temat współczesnego

rynku finansowego

06 samodzielnie analizuje metody i sposoby ograniczania

ryzyka finansowego, we współczesnym gospodarkach

K_K01

K_K02

K_K03

K_K04

K_K05

S1A_K02

S1A_K03

S1A_K04

S1A_K05

S1A_K06





3. Ryzyko rynkowe 2

4. Ryzyko kredytowe 2

5. Ryzyko operacyjne 2

6. Pozostałe rodzaje ryzyka 2

7. Zarządzanie ryzykiem 2


9. Rynek wymiany informacji finansowych w Polsce 2

10. Istota i klasyfikacja rynku finansowego 2


12. Innowacje finansowe 2



30




3. Istota i klasyfikacja rynku finansowego 1


5. Innowacje finansowe 2



8. Zaliczenie przedmiotu 1

- 15

212

Metody kształcenia


prezentacja

Metody weryfikacji



z sylabusa

Ćwiczenia:

kolokwium

sprawdzian lub

esej

Egzamin pisemny

01,02,03,04,05,06

01,02

03,04,05,06

01,02,03,04,05,06




warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest również aktywność na zajęciach, wyniki sprawdzianów

oraz ewentualnie napisany przez studenta esej.





3. M. Zaleska (red.), Współczesna bankowość, Tom I, Difin, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca

1. W. Tarczyński, M. Zwolankowski, Inżyniera finansowa, Wydawnictwo Placet, Warszawa 1999.

2. A. Huterska, Kredytowe instrumenty pochodne w zarządzaniu ryzykiem kredytowym, CeDeWu.pl, Warszawa 2010.

3. J. Grzywacz (red.), Finansowe instrumenty pochodne, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2009.

4. M. Sobczyk, Kalkulacje finansowe, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2007. 5. A. Zaremba, Produkty strukturyzowane – inwestycje nowych czasów,

Wydawnictwo Helion, Warszawa 2008. 6. Bank, Bank i Kredyt, Gazeta Bankowa, Rzeczpospolita, Dziennik Gazeta Prawna,

Puls Biznesu itp. 7. Źródła internetowe: www.gpw.pl, www.ferk.pl, www.alebank.pl i inne


Liczba godzin








Inne



http://www.gpw.pl/

http://www.ferk.pl/

finanse i rachunkowoŚĆ - wzieu.pl · rachunkowość finansowa 30 30 4 e finanse samorządu...

Documents