Foreldremøte 8.september 20148.trinn

» Opplæringsloven» Kunnskapsløftet» Virksomhetsplan» Årsplaner» Periodeplaner» Rutiner /regler

» Visjon:

Flatåsen skole- en skole med rom for alle og blikk for den enkelte

» Alle skal oppleve å være verdifulle» Alle skal føle at deres evner og anlegg har

betydning for fellesskapet og mangfoldet» Alle skal, ut fra egne forutsetninger, gies

muligheter til å få en faglig og sosial ballast for å møte utfordringer i livet

» Alle skal få delta på ulike læringsarenaer i samspill

• SKU- skolebasert utvikling i regi av Utdanningsdirektoratet• Økt lærertetthet på ungdomstrinnet• Mascil• Vektorprogrammet

» Underveisvurdering˃ Kriteriebasert, målrelatert˃ Egenvurdering

» Sluttvurdering

» §3-7 - Eleven og foreldra skal varslast skriftleg dersom det er tvil om eleven kan få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter i eitt eller fleire fag fordi det ikkje er grunnlag for fastsetjing av karakter.

» Eleven og foreldra skal også varslast skriftleg dersom det er fare for at eleven i halvårsvurdering eller standpunkt får karakteren NG eller LG i orden eller åtferd

» Kan gis dersom- Eleven har individuell opplæringsplan og enkeltvedtaket omfatter denne retten- Minoritetsspråklige elever som har særskilt språkopplæring kan fritas fra vurdering med karakter i norsk sidemål

• En arena for alle• Et sted for mestring• Et sted å sette seg mål• Et sted å legge grunnlaget for resten av livet

• Foreldre har sendt til skolen de beste barna de har

• Foreldre er en ressurs• Forskning viser at foreldre som er engasjert i

skolen får engasjerte barn• Foreldres omtale av skole og lærer er viktig

» Tidsbruk» Fare for nettmobbing» Omstrukturering av hjernen

* Alt fravær fra og med 8.trinn føres på vitnemålet • For alle skoleåret på ungdomstrinnet kan inntil 10 dager med

dokumentert fravær fjernes. Som fravær regnes permisjoner og fravær med legeattest, regnet fra 4.dags fravær.

• Elever med dokumentert kronisk sykdom kan få fjernet fravær fra dag 1

• Enkelttimer kan ikke konverteres til dager• Dette skjer bare dersom foresatte setter fram krav om det.

• 30% har ikke gjennomført vgo etter 5 år STFK – Tilstandsrapporten

• 22% som ikke fullfører videregående opplæring har behov for støtte fra NAV ved 25-års alder. Ung-Hunt

• Mange og sammensatte årsaker

• Kompetansemål etter 10.trinn (se udir.)• Nasjonal læreplan ligger til grunn for lokal

læreplan på Flatåsen

Opplæring i valgstrategier (framgangsmåte for å gjøre et valg)• Ferdigheter i å kunne samle , analysere, og anvende

informasjon om utdanning, jobbmuligheter, og seg selv• Ferdigheter i å håndtere overgangsfaser i livet• Ferdigheter i å ta valg

• Kartlegging av lokalt arbeidsliv• Jobbskygging – samarbeid med UE og foresatte (”En

dag på jobben”)• ”Gründercamp” – samarbeid og oppdrag fra bedrift • Bli kjent med modellen for videregående opplæring og

ulike utdanningsprogram • Kartlegge egne ferdigheter og interesser (interesse- og

ferdighetstest)• Presentere tanker om videre utdanning og yrker