Fleksibel Skole på Ubberud SkoleForudsætninger

Hvad skal fremtidens skole kunne?

Hvordan vil vi gøre det?

Processen på Ubberud Skole

Fastlagte rammer indtil nu

ForudsætningerPolitiske udmeldinger om Fremtidens Skole med

børne- og ungemiljøer – sept. 2008

Opfordring fra Skoleafdelingen, som mente, skolen havde rammer og baggrund – 2008/09

Skoleafdelingens udmelding om den forlængede skoledag fra 0.-6. klasse i august 2013. Til beslutning i Børne-Ungeudvalget

Regeringens udmelding om Ny nordisk Skole

Byrådets budgetforlig kræver nytænktning af skolelivet og opbygning af mere inkluderende skole

Lokalt arbejde for projektetSkoleåret 2010-11: forberedende arbejde i

Indskolingens personalegruppeo Skoleovertagelseo Løbende mødero Besøg på skoler rundt i landet

Skoleåret 2011-12: fortsatte arbejde i Indskolingens personalegruppeo 2 prøveperiodero Endelig beslutning

Fra august 2012: Fleksibel Indskolingo Kl. 8.00/830-13.20/14.20

Hvad skal fremtidens skole kunne?Ønske om:

Fleksibel organisering af hverdagenForbedring af mulighederne for inklusion Større samspil mellem lærer- og

pædagogkompetencer

Hvad skal fremtidens skole kunne? Forbedre muligheden for at tage udgangspunkt i den

enkelte elev Både fagligt og socialt

Give eleverne mere tid til fordybelse

Lære eleverne at tage et medansvar for deres læring

Udvikle elevernes personlige og sociale kompetencer i forhold til fremtidens arbejdsliv At kunne omstille sig til nye rammer At kunne samarbejde med nye kammerater At møde forskellige voksne

Hvad skal fremtidens skole kunne? Give bedre mulighed for reel inklusion

Ny Lovgivning på Specialundervisningsområdet (elever med støttebehov under 12 ugentlige lektioner skal støttes i alm. undervisning) F.eks. ved undervisningsdifferentiering, 2-

lærerordninger, holddeling, undervisningsassistenter, samt suppl. uv.

Hvad skal fremtidens skole kunne? Forbedre elevernes faglige resultater

(den globale verdens konkurrence)Med respekt for skolens

værdigrundlag De glade børn – den enkelte elev skal

lære og udvikle sig i fællesskabet – det meningsfulde og det værdige liv

Det brede samarbejde omkring eleven Lærere/pædagoger, forældre, elever,

eksterne samarbejdspartnere m.fl. (foreninger, klubber, lokalt erhvervsliv, brobygning o.lign.)

Hvordan skal vi gøre det?Skabe nye og bedre rammer for elevernes

læringOprette vedkommende læringsrum for den

enkelte elevUdfordre alle elever på tilpas niveauIværksætte en tidlig indsats

Hvordan skal vi gøre det?Værktøjer:

HolddelingerKlare elevplaner for den enkelte med

udgangspunkt i faktatal, test, kortlægninger, profiler m.m. – afstemt med forældrene

Give mulighed for pædagogisk sparring i klasserummet

M.m.

Hvordan skal vi gøre det?Ved at danne elever

KlasseledelseRelationsarbejde

Udvikle elevmedansvarFor sig selv og andre

ResursespejderF.eks. kåringer – fejringer – alle er gode til

noget

Aldersintegration

Fleksibel Indskoling2 klasselærere og 2 klassepædagoger

Kontaktlærer og kontaktpædagog til hver elev

Faglærere i udegrupper, som har ansvar for den faglige indlæring bl.a. via hæftet ”ugens arbejde” og dialog med hjemklasseteamet

  MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

6.30 - 8.00 

Morgen UFO 

 Morgen UFO

 Morgen UFO

 Morgen UFO

 Morgen UFO

8.00 – 8.30 

Morgenstund 

 Morgenstund

 Morgenstund

 Morgenstund

 Morgenstund

8.30 – 9.30  

Udegruppe 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

9.30 – 9.50 PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE

9.50 – 10.50 

Udegruppe 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

 Udegruppe

 

10.50 – 11.20 SPISEPAUSE SPISEPAUSE SPISEPAUSE SPISEPAUSE SPISEPAUSE

11.20 – 12.20 

OASE 

 OASE

 OASE

 OASE

 OASE

12.20 – 13.20 

Hjemklasse 

 Hjemklasse

 Hjemklasse

 Hjemklasse

 Hjemklasse

13.20 – 14.20 

Hjemklasse 

 Hjemklasse

 UFO

 Hjemklasse

 UFO

14.20 – 16.45 

UFO 

 UFO

 UFO

 UFO

 UFO

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

8.00 – 8.30

Specialuv. -TV

Special uv. - TV

Læseløft SL

Læseløft SL

8.30 – 9.30

ID HC - og - HS,MR Kursus HC og - AS,PP Dansk OK – SL Dansk OK – SH Dansk OK – CT Engelsk OK – MJ Spec.uv. - TV

ID OK og – HS,MR Kursus OK og -AS,PP Dansk HC – TV Dansk HC – CT Dansk HC – SH Engelsk HC – MJ Læseløft - SL

Dansk OK – TV Dansk OK –SH Dansk OK – CT Dansk OK – SL Matematik HC – PP Matematik HC – AS Matematik HC – MJ Matematik HC - HS

Dansk HC – SL Dansk HC – CT Dansk HC – SH Dansk HC – TV Matematik OK – PP Matematik OK – AS Matematik OK – MJ Matematik OK - HS

Dansk OK+HC – TV,SL Dansk HC Dansk OK Dansk OK Dansk HC Historie OK+HC – AS,PP

9.30 – 9..50 Karlsvognen gårdvagt Herkules gårdvagt Cassiopeia gårdvagt Orion gårdvagt ”Morgensang gårdvagt”

9.50 – 10.50

ID OK og - HS,MR Kursus OK og - AS,PP Dansk HC – TV Dansk HC – CT Dansk HC – SH Engelsk HC – MJ Læseløft - SL

ID HC og – HS,MR Kursus HC og -AS,PP Dansk OK – SL Dansk OK – SH Dansk OK – CT Engelsk OK – MJ Spec.uv - TV

Dansk HC – SL Dansk HC – CT Dansk HC – SH Dansk HC – TV Matematik OK – PP Matematik OK – AS Matematik OK – MJ Matematik OK - HS

Dansk OK – TV Dansk OK –SH Dansk OK – CT Dansk OK – SL Matematik HC – PP Matematik HC – AS Matematik HC – MJ Matematik HC - HS

Dansk OK+HC – TV,SL Dansk HC – CT Dansk OK – MJ Dansk OK – SH Dansk HC - HS Historie OK+HC – AS,PP

10.50 – 11.20 Spisepause Spisepause Spisepause Spisepause Spisepause

11.20 – 12.20

Team Karlsvognen Fagudv.hist (AS+PP) i ulige uger

Oase ½ fagudv mat + dan i lige uger TV+CT i UFO

Team Herkules Fagudv.krist(SL+TV) i ulige uger

Oase ½ fagudv mat + da i lige uger AS+HS i UFO

Team Cassiopeia Fagudv. bill (SH+CT) i ulige uger

Oase ½ fagudv mat + da i lige uger

MJ + SL i UFO

Team Orion Fagudv. eng (MJ+HS) i ulige uger

Oase ½ fagudv mat + da i lige uger

PP+SH i UFO

Ulige uger - lærermøde

Oase

Lige uger – store fagteam da. + mat.

12.20 – 13.20

Hjemklasse

Hjemklasse

Hjemklasse

Hjemklasse

Hjemklasse

13.20 – 14.20

Hjemklasse

Hjemklasse

Hjemklasse

CT + MJ

SH + HS

Fleksibel indskoling

4- års hjul i udegrupper og hjemklasserFagTimeløse fagProjekter og emnerSociale kompetencero F.eks klassemødero Vekslende samarbejdsformero Makkerordninger

Rullende skolestartBørnene starter den første hverdag i

måneden efter, de er fyldt 6 år

Møder ind i en aldersintegreret hjemklasse

Hver hjemklasse har 2 lærere og 2 pædagoger tilknyttet

Brobygning Et besøg pr. kvartal på skolen med kommende skolestartsbørn og

pædagoger 10/12-2012 for dem der har fødselsdag i januar, februar og marts

Et fyraftensmøde for forældre til nye børn pr. kvartal 3/12-2012 for dem der har fødselsdag i januar, februar og marts

Barn og forældre på besøg i skoletiden. De møder klassen og en kontaktperson

16/1 2012 for dem der har fødselsdag i januar

Barnet modtages i klassen første hverdag i måneden efter 6 års fødselsdag. Forældre er med

1/2 2012 for dem der har fødselsdag i januar

Der afholdes en evalueringssamtale mellem skole og forældre kort efter skolestart

SkolestartBørnenes 1. skoledag er altid

hjemklassedag

Barn og forældre møder kl. 9

Barnet møder sin modtagemakker

Fælleslege i 2. time

Den nye elev vises rundt på skolen

ForældresamarbejdeLøbende, tæt forældrekontakt

Intra, ved aflevering/afhentning, telefon, forældresamtaler løbende …

Klasselærer og klassepædagog tilbyder et møde 1-2 måneder efter skolestart, hvor starten evalueres

Nye forældre modtages af trivselsambassadører

Kriterier for fordeling af elever i hjemklasserLigelig fordeling mellem drenge og

pigerLigelig fordeling aldersmæssigtDer tages hensyn til det hele barn

(relationer, socialt, fagligt…)Nye elever placeres på baggrund af

balance i hjemgruppernes størrelse og sammensætning

Ved søskende i samme afdeling tages kontakt til forældre

Kriterier for fordeling af elever i hjemklasserDet tilstræbes at danne 4 hjemklasser, der er

så ens som muligt i forhold til ovenstående

Ledelsen placerer nye elever i hjemklasserne på baggrund af

o Hjemklassernes sammensætningo Brobygning

Elevfordeling i udegrupperFaglige, sociale, personlige kompetencer

Udviklingsniveau

Interesser

Køn

Andet

Besluttede rammer for det videre arbejde på hele skolenNuværende afdelingsopdeling fortsætter

indtil videre

Første rulning august 2013

Aldersintegration i én eller anden form

Afprøvning af del af indholdet i januar i de to ældste afdelinger

IndskrivningDigital indskrivning fra torsdag og næste uge

medIndskrivning til DistriktsskolenHusk samtykkeerklæring ved delt

forældremyndighedVed problemer henvendelse til Borgerservice

Tilmelding til UFO til skolens kontorHusk udmelding fra børnehusene senest 2 mdr.

før