flipped de oftalmologia

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PROGRAMACION DE UNA CLASE FLIPPED DE OFTALMOLOGIA PROFESOR: Adriana Céspedes Mendieta TITULO DE LA LECCION: “Conociendo el Glaucoma” ASIGNATURA: Oftalmología CURSO: 5 ° Año FECHA Y DURACION: 23-10-2015 – 1 Sesión OBJETIVOS: Identificar las causas más importantes de glaucoma. Diagnosticar y tratar pacientes con patología glaucomatosa. Conocer las consecuencias o complicaciones de un paciente con Glaucoma. TAREA DE APRENDIZAJE A REALIZAR EN CASA: Se proporcionara a los estudiantes el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=lJwsBXGlf7c Y se les proporcionara el siguiente enlace para la lectura del tema: http://www.sao.org.ar/index.php/informacion-para-pacientes/ patologias-y-afecciones/glaucoma TAREA DE REFLEXION A REALIZAR EN CASA: Los estudiantes deberán realizar un organizador grafico que sintetice la lectura Glaucoma de la Sociedad Argentina de Oftalmología. Entregaran su organizador grafico en la sesión a su docente. Cada estudiante deberá presentar 5 preguntas relacionadas al tema de Glaucoma. ACTIVIDADES DIFERENCIADAS EN CLASE: Socialización de 2 organizadores gráficos en plenaria. Intercambio de las preguntas en pares con resolución en pares. Resolución de un caso clínico de glaucoma en plenaria

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Page 1: Flipped de oftalmologia

PROGRAMACION DE UNA CLASE FLIPPED DE OFTALMOLOGIAPROFESOR: Adriana Céspedes Mendieta

TITULO DE LA LECCION: “Conociendo el Glaucoma”

ASIGNATURA: Oftalmología

CURSO: 5 ° Año

FECHA Y DURACION: 23-10-2015 – 1 Sesión

OBJETIVOS: Identificar las causas más importantes de glaucoma. Diagnosticar y tratar pacientes con patología glaucomatosa. Conocer las consecuencias o complicaciones de un paciente con Glaucoma.

TAREA DE APRENDIZAJE A REALIZAR EN CASA:Se proporcionara a los estudiantes el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=lJwsBXGlf7cY se les proporcionara el siguiente enlace para la lectura del tema:

http://www.sao.org.ar/index.php/informacion-para-pacientes/patologias-y-afecciones/ glaucoma

TAREA DE REFLEXION A REALIZAR EN CASA: Los estudiantes deberán realizar un organizador grafico que sintetice la lectura Glaucoma

de la Sociedad Argentina de Oftalmología. Entregaran su organizador grafico en la sesión a su docente. Cada estudiante deberá presentar 5 preguntas relacionadas al tema de Glaucoma.

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS EN CLASE:

Socialización de 2 organizadores gráficos en plenaria. Intercambio de las preguntas en pares con resolución en pares. Resolución de un caso clínico de glaucoma en plenaria

EVALUACION: Organizador grafico 30% Preguntas 20% Trabajo Colaborativo 30% Debate de caso clínico 20%

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