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Paulo da Fontoura

Guitare Pédagogique

Méthode pour débutants 1re année

Vol. 1

Remerciements :

Christian Tille

Marc Chollet

Roque Carbaro

Famille Raabe

Membres du forum classicguitare.com

qui, par leurs remarques et conseils avisés, m’ont permis d’élaborer cet ouvrage.

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Présentation de la guitare

La guitare est un instrument de musique à cordes pincées. Elle se joue avec

les doigts ou avec un accessoire nommé plectre (ou médiator).

Il existe différents types de guitares :

! Acoustique (le son, généré par la caisse de

résonance, est puissant)

! Électrique (sans caisse de résonance, le son est

capté par des microphones pour être amplifié)

! Électro-acoustique (mélange des deux procédés,

acoustique et électrique)

Tous ces types sont issus de la guitare dite « classique »

et partagent des caractéristiques et des techniques de jeu

communes, tout en apportant une richesse sonore propre

à cette famille d'instruments.

Guitare acoustique dite « classique » d’Antonio de Torres, 1882

Les origines de la guitare remontent à 3762 avant JC. C’est dans

l’iconographie qu’il faut chercher pour trouver la première trace de l’ancêtre de la

guitare. Un détail d’un bas-relief tiré de la tombe du roi de Thèbes représente un

homme agenouillé tenant dans ses mains un instrument à cordes et à manche.

Les Égyptiens la nommaient kithara, les Chaldéens chetarah, les Assyriens

ketharah, les Grecs kithara et les Arabes quitara. Il semble bien que le mot tire son

origine du vieux persan ki-tar (ki signifiant « trois », et tar « cordes »). Selon cette

hypothèse, le premier instrument à porter ce nom était pourvu de trois cordes.

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La forme actuelle de la guitare dite « classique » est apparue en Espagne au

XIXe siècle chez le luthier Antonio de Torres. Avant que la forme actuelle apparaisse,

l’instrument a subi différentes évolutions en passant par les guitares latines et

mauresques.

Guitare baroque, Antonio dos Santos Vieyra

La vihuela serait à l’origine de la guitare et du luth, qui constitue une famille

différente car ils ont suivi des évolutions distinctes.

Vihuela de mano, du XVIe siècle Luth de la renaissance

4

Les différentes parties qui composent la guitare

Tête Clef Sillet de tête Case Barrette ou Frette Manche Talon Rosace Éclisse Cordes

Chevalet Caisse Sillet de Chevalet Fond (dos, guitare) Table d’harmonie

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Accessoires indispensables

! Le Pupitre ou Lutrin : Accessoire

permettant de maintenir ouvert un livre

ou un cahier, afin de pouvoir y écrire ou

en faciliter la consultation.

! Repose-pied : Accessoire permettant de surélever

la jambe gauche (pour les droitiers) afin de remonter la

guitare jusqu’au niveau de la poitrine.

! Accordeur : Il permet d’accorder la guitare sans connaissances préalables.

! Métronome : Instrument permettant de mesurer un

« tempo ». Celui-ci nous aide à maintenir une vitesse stable

sans ralentissements ni accélérations.

Il existe des appareils électroniques qui permettent d’avoir un accordeur et un

métronome dans un seul appareil, cette solution s’avère très pratique.

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Comment tenir la guitare

La tenue de la guitare doit être étudiée avec soin. Il s’agit d’assurer la stabilité de

l’instrument sans entraver la liberté de mouvement des deux mains.

! Je m’assois sur le bord de la chaise,

le dos droit.

! Je pose le pied gauche sur le repose-

pied.

! J’écarte la jambe droite et je pose la

guitare sur la cuisse gauche.

! Je regarde la tête de la guitare, et je la

relève jusqu'à la hauteur de mes yeux.

! Je pose mon avant-bras droit, près du

coude, sur le bord de la caisse.

! Et pour finir je prépare la main afin

………de jouer.

! Je ferme la main presque

………entièrement, comme si j’avais un

………objet rond invisible à l’intérieur.

! Je pose les doigts sur les cordes que

………je vais jouer.

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La main droite et les noms des cordes de la guitare

I M A

! P = Pouce E

! I = Index

! M = Majeur P

! A = Annulaire

! E = Auriculaire

Les noms des cordes et leurs emplacements

! Corde ! Mi

! Corde " Si

! Corde # Sol

! Corde $ Ré

! Corde % La

! Corde & Mi

'''''''''''''''''&'%'$'#'"'!

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Les notes et les silences

Les figures de notes servent à indiquer la durée, c’est-à-dire, pendant

combien de temps on va laisser sonner un son. La note qui représente les temps est

généralement la noire.

Il existe des figures de notes qui mesurent le son et des figures de silences

qui mesurent le silence.

Le tableau suivant montre les figures de notes et les figures de silences les plus

utilisés et leurs valeurs rythmiques.

La ronde est l’unité de base des mesures simples, elle dure 4 temps.

La Pause dure 4 temps. La blanche dure 2 temps. La demi-pause dure 2 temps. La noire dure 1 temps.

Le soupir dure 1 temps. La croche dure un demi-temps. Le demi-soupir dure un demi-temps.

Figures de notes

Figures de silence

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Le glisser du pouce sur les cordes

Je joue les figures de notes, et les figures de silence suivantes, en faisant

attention aux indications suivantes :

! A chaque figure de note, je glisse rapidement le pouce de la main

droite sur toutes les cordes de la guitare.

! Je fais les figures de silence avec la main gauche, en la posant

simplement sur les cordes.

! Je compte chaque temps pour avoir un mouvement régulier.

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Les barres de mesure

Les barres de mesure sont des traits verticaux qui organisent les notes entre

elles en cycles périodiques que l’on appelle temps. Les mesures sont les espaces

qui se trouvent entre deux barres de mesure.

L'origine des barres de mesure remonte à la fin du XIVe siècle, mais elles ne

sont employées de manière quasiment systématique que depuis le XVIIe siècle.

Je m’exerce à dessiner :

! Des notes : rondes, blanches et noires.

! Des silences : pauses, demi-pauses et soupirs.

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

Barre de mesure

Comme les notes sont organisées par

deux, je compte 1, 2, 1, 2, …

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Les notes de musique

Pour lire les notes, il nous faut une portée où seront écrites les notes, et une

clé qui va déterminer la hauteur des sons.

La portée est un ensemble de cinq

lignes horizontales formant entre elles quatre

espaces égaux appelés interlignes, permettant

la représentation de la hauteur des sons.

Avant le XIe siècle, les seuls signes de notation en usage étaient les neumes,

ensemble d'accents et de points indiquant approximativement les variations de

hauteur. On les plaçait au-dessus du texte chanté afin de servir d'aide-mémoire au

chanteur, qui connaissait déjà la partition par transmission orale. Afin d'introduire un

peu de précision, certains musiciens (comme Guido d'Arezzo) eurent l'idée de tracer,

au milieu de ces neumes, une ligne horizontale figurant une hauteur fixe (par

exemple, do).

Neumes

Une deuxième ligne fut ensuite introduite, puis une troisième, etc. C'est ainsi qu'au

XIIe siècle est née la portée. Le nombre de lignes a varié jusqu'à la Renaissance où il

fut définitivement fixé à cinq.

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La clé est un signe graphique placé

au début de la portée et dont la

fonction est d'indiquer une note repère

associée à une ligne.

L’origine des clés remonte au X e

siècle, époque où les lettres F, C et G

étaient utilisées. Depuis, les lettres se sont déformées pour aboutir à la forme des

clés actuelles.

Il existe trois clés :

La clé de Sol Avec cette clé on écrit des

sons dans un registre moyen, aigu.

La clé de Fa Avec cette clé on écrit des

sons dans un registre moyen, grave.

La clé d’Ut (Do) Avec cette clé on écrit des sons dans un registre moyen.

L'origine du nom des notes de musique « do ré mi fa sol la si » n'est pas

connue avec une certitude absolue. Il

semblerait néanmoins qu'un chant grégorien

en soit à l'origine. Ce chant, « Hymne de

Saint-Jean » écrit en latin, présente la

particularité suivante : chaque vers

commence un ton plus haut que le

précédent. Ainsi, les notes correspondantes

furent-elles nommées d'après la première

syllabe de chacun de ces vers.

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La technique du pincé avec le pouce

Nous allons apprendre à jouer avec le pouce selon la technique du pincé.

Regarde avec attention l’image suivante et suis les indications en dessous de l’image

pour bien démarrer.

! Je pose les doigts : annulaire, majeur, index, sur la première corde !

(comme sur l’image).

! Avec le pouce, je tire la corde vers le bas, et je remonte aussitôt le doigt

jusqu'à la position de départ.

A présent amuse-toi à jouer toutes les cordes de la guitare excepté celles où

tu as les doigts index, majeur, annulaire.

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La note Sol

Sol

Je compte 1,2,3,4, pour avoir un rythme régulier.

Signe de reprise : je recommence au début sans

m’arrêter.

Clé de Sol

Barre de fin: je m’arrête de jouer, le morceau est terminé.

Je m’exerce à écrire des notes de Sol sur la portée.

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La note Si

Si

Mon premier duo

Je m’exerce à écrire des notes de Si sur la portée.

Duo: 2 guitaristes jouent en même temps.

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La note Ré

Ré

Au feu les pompiers

Je m’exerce à écrire des notes de Ré sur la portée.

La blanche pointée : vaut 3 temps.

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La main gauche

2 3 1

4 ! 1= Index

! 2 = Majeur

! 3 = Annulaire

! 4 = Auriculaire

Position de la main gauche pour jouer la note La.

! Je pose le pouce de la main gauche bien à

plat, juste derrière la deuxième case de la guitare.

! Je plie le poignet vers l’intérieur, de telle sorte

que la main gauche avance devant le manche de la

guitare.

! Je pose mon majeur, doigt 2, sur la troisième

corde, celle de Sol, tout près de la deuxième

barrette de la deuxième case.

! Mon doigt 2 est placé de façon à ne pas

toucher les cordes Si et Mi, pour cela j’arrondis

le doigt avec l’aide du poignet.

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La note La

La

La Barbichette

Pouce de la main droite.

Corde, 2

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C’est demain dimanche

La Marche

J’écris toutes les notes que j’ai apprises jusqu’ici, et j’organise les notes par 2, avec des barres de mesure.

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La note Mi

Mi

Broum, Broum, Balou

Le point d'orgue a pour fonction de prolonger la durée des notes, il produit

une suspension passagère du tempo.

Le terme de point d'orgue fait référence à la capacité de cet instrument à tenir une note sans

limitation de durée.

Une souris verte

Point d’orgue : le temps s’arrête pendant quelques secondes.

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Le tempo

Le tempo (terme italien), souvent désigné aussi par le terme de

mouvement, joue un rôle essentiel dans la conception d’une œuvre musicale et

dans son exécution. Il fixe la vitesse à adopter tout le long d’une pièce de

musique, excepté s’il y a des indications contraires de durée.

La façon d'indiquer le tempo d'un morceau de musique a varié au cours des

siècles :

! Jusqu'au XVIIe siècle, le tempo n'est pas explicitement indiqué sur les

partitions. Cependant, certains indices permettent parfois de déduire celui-

ci : choix de telle ou telle unité de temps, articulation du texte chanté, titre

d'une danse, etc.

! Au XVIIIe siècle, le compositeur prend l'habitude d'indiquer le tempo par

des termes italiens adéquats, dont la valeur reste toutefois très relative.

Ces termes sont toujours utilisés de nos jours.

! À partir de l'invention du métronome par Maelzel au début du XIXe siècle, le

compositeur est enfin en mesure de pouvoir noter très précisément le

tempo désiré pour chaque morceau.

Correspondance approximative entre les principaux termes italiens et les

graduations du métronome :

Terme italien de tempo

Vitesse du métronome

Grave 40 à 45 Largo 45 à 55

Larghetto 50 à 60 Lento 52 à 65

Adagio 55 à 70 Adagietto 58 à 75 Andante 60 à 90

Terme italien de tempo

Vitesse du métronome

Andantino 70 à 100 Moderato 80 à 105 Allegretto 100 à 120 Allegro 116 à 150 Vivace 126 à 170 Presto 144 à 200

Prestissimo 184 et au-delà

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La note Do

Do

Le nuage gris

Les cloches de Vendôme

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Chante, danse cette mélodie

Double barre : séparation de 2 parties, je continue sans m’arrêter

Métronome : entre 116, 150.

Métronome : entre 60, 90.

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Je dessine la note de Do séparée par des barres et des doubles barres de mesure sur la portée.

Je joue du début sans arrêt.

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Les nuances

On appelle nuances un ensemble de signes notés sur une partition ayant pour

fonction d'indiquer l'intensité, c'est-à-dire avec quelle force sera jouée une note, une

phrase, ou encore une partie entière d'une œuvre musicale.

Principaux signes d’intensité

Dans le tableau suivant, les nuances sont classées par ordre d'intensité croissante :

Abréviation

Signification

Terme italien

ppp Très, très faible Pianissimo pp Très faible Pianissimo p Faible Piano

mp Moyennement faible Mezzo piano mf Moyennement fort Mezzo forte f Fort Forte ff Très fort Fortissimo fff Très, très fort Fortissimo

Principaux signes d'intensité variable

Abréviation

Signification

Terme italien

Cresc.

Augmenter le volume sonore

progressivement

Crescendo

Decresc. Dim. Dim.

Diminuer le volume sonore

progressivement

Decrescendo

Diminuendo sf ou fz Renforcer le volume

sonore sforzando

Signe placé sur ou sous une note, il

permet d’accentuer la note où le signe est

placé.

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La note de Ré

Ré

Un petit cheval blanc

Moyennement fort.

Crescendo

Ralentir

Decrescendo

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Gamme pentatonique du mode de Ré.

Vive le vent

Presto : je joue vite.

Penta veut dire cinq. Gamme à cinq notes.

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Le chiffrage

Le chiffrage (ou indicateur de mesure) permet d’indiquer comment la

mesure est structurée. Celle-ci est composée de deux chiffres superposés,

chaque chiffre a un rôle bien défini :

Numérateur : indique la quantité de temps que

contient la mesure.

Dénominateur : indique la nature des temps,

dans notre cas le 4 veut dire noire.

Cet exemple nous révèle que le numérateur est 4, donc 4 temps par

mesure, et que le dénominateur est 4, donc que les temps sont des noires. La

mesure comporte alors 4 noires par mesure ou équivalent.

Chaque chiffre du dénominateur correspond à une note précise. Voici des

exemples des dénominateurs les plus utilisés.

=

=

=

Ronde Blanche Noire

=

Croche Les chiffrages suivants peuvent être écrits de plusieurs manières :

=

=

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La note Fa

Fa

Gamme du mode de ré, dit dorien

Mélancolique

Je dessine la note de Fa organisée par les chiffrages : 2/4, 3/4, 4/4.

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Petit oiseau

Dansons la capucine

Anacrouse ou levée : note ou groupe de notes précédant le temps fort de la première mesure.

Je compte 1, 2, 3 et je joue la note La sur le 3.

4 noires par mesure Accord de Sol

mineur

J’écris la gamme du mode de ré sur la portée.

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Entre le bœuf et l’âne gris

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La note Do grave

Do

La gamme de do majeur

Do Ré Mi, la perdrix

J’écris la gamme de Do majeur.

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Le Roi Dagobert

Liaison : le son du do continue sur la note suivante.

Césure

Anacrouse ou levée : note ou groupe de notes précédant le temps fort de la première mesure.

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When the saints

Je joue très vite.

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La technique du buté avec les doigts : Index et Majeur

La technique du buté consiste à buter les doigts contre une autre corde

pendant qu’on joue. Cette technique permet d’augmenter considérablement le

volume sonore.

! Je pose le pouce sur une corde basse à côté

de la touche, par exemple la sixième, Mi, pour

stabiliser la main.

! Je place l’index ou le majeur sur la corde que

je veux jouer (sur l’image, c’est l’index qui est placé

! Avec la troisième articulation du doigt, je tire

vers l’intérieur.

! Avec le mouvement que je viens d’effectuer, je

remarque que le majeur se trouve au même

niveau que la corde que je viens de jouer,

donc prêt à jouer.

! Sans poser le majeur sur la corde, je tire vers

l’intérieur avec la troisième articulation, comme

pour l’index.

! Lorsque le majeur arrive sur la corde, l’index

part aussitôt et se place près de la corde pour jouer.

! J’alterne les deux doigts de cette manière

jusqu'à obtenir un mouvement fluide.

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La note Mi aiguë

Mi

Let my people go

Puis avec le majeur.

J’alterne les deux doigts jusqu’à obtenir un mouvement fluide.

J’alterne toujours les doigts : i et m.

Je joue avec l’index.

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Les signes : suivants permettent de faire des répétitions sans jouer certaines mesures.

! Première fois (de l’italien prima volta)

1. Deuxième fois (de l’italien seconda volta)

Dans les nuages

J’écris la note Mi 4éme interligne, et les signes : première et deuxième fois.

Après la reprise du morceau, je passe directement sur deuxième fois, sans jouer la première fois.

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Gamme du mode de Mi, dit Phrygien

Ah ! vous dirais-je maman

Le temps des cerises

Gamme descendante

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Les croches

La croche est une figure de note représentée par un ovale de couleur

noire, attaché à une hampe munie d'un crochet (plus d’information sur les notes et

leur valeur page 9).

La figure de silence qui a la même valeur rythmique que la croche est le demi-

soupir.

Pour faciliter la lecture de deux croches, une barre horizontale (appelée aussi

lien) unit les deux figures de notes formant ainsi un groupe. Chaque groupe contient

un temps complet.

Deux croches, ou deux demi-soupirs, ont la même valeur qu’une noire. Par

exemple, une noire vaut 1 seconde, chaque croche vaut alors une demi-seconde.

Hampe

Ovale

Crochet

Demi-soupir

Barre horizontale, ou lien

Les deux notes forment un temps complet

2 temps par mesure

Les temps sont des noires

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Les notes Fa et Sol

Fa, Sol

Gamme du mode de Fa, dit Lydien

Chanson courte

Je compte: 1 pour la 1ère partie du temps, puis et pour la 2ème partie du temps.

J’écris l’emplacement des temps avec les chiffres 1, 2 et la 2ème partie des temps

avec et.

44

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Gamme du mode de Sol, dit Myxolydien

Joyeux anniversaire

J’écris l’emplacement des temps comme dans

le N° 44

Attention : 3 temps

J’écris les notes Fa et Sol avec les notes suivantes : croches, noires,

blanches et rondes.

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La noire pointée

La noire pointée est composée de deux éléments :

1. La noire dont on connaît déjà la valeur

2. Le point qui vaut la moitié de la note, c'est-à-dire une croche

La noire = 2 croches + le point = 1 croche la moitié de la

note pointée

La noire pointé = 3 croches

Cette formule rythmique peut encore être notée d’une autre manière :

avec une liaison

Pour bien effectuer le rythme, je compte comme

le montre la figure

La liaison, comme le point, permet de

prolonger la noire d’une croche

1er temps 2ème temps

2ème partie du 2ème temps

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She'll be coming round the mountain

Je ne joue pas la note.

Trio : trois guitares jouent au même temps.

Je joue la première guitare.

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J’écris les mêmes rythmes que la mesure précédente avec l’utilisation de liaisons.

Cette fois, j’utilise le point.

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!! !

Ce n’est qu’un au-revoir

Je continue d’écrire les indications de doigté de la main droite et gauche sur toute

la partition.

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La blanche pointée vaut 3 temps, mais le chiffrage du début nous dit que chaque mesure doit contenir 4

noires, alors il manque un temps, où est-il ? C’est la levée du début.

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Les altérations

Les altérations permettent de modifier la hauteur d'une note, la rendre plus basse ou

plus aiguë.

Panneau explicatif des altérations

Noms

Signes

Effets

Le dièse

Élève le son d’un demi-ton (c’est-à-dire une case de

plus vers le haut sur le manche de la guitare).

Le bémol Abaisse le son d’un demi-ton (c’est-à-dire une case de

plus vers le bas sur le manche de la guitare).

Le bécarre

Annule l’effet des altérations, la note redevient

naturelle.

Le double dièse Élève d’un demi-ton supplémentaire une note déjà

dièse.

Le double bémol

Abaisse d’un demi-ton supplémentaire une note déjà

bémolisée.

51

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!! !

Il existe deux sortes d'altérations:

! Les altérations constitutives qui sont placées au début de la portée,

immédiatement après la clé. Elles affectent toutes les notes du même nom

que la ligne ou l'interligne où elles sont placées, et ce pendant toute la durée

du morceau.

! Les altérations accidentelles sont placées immédiatement devant les notes

qu'elles affectent dans le courant du morceau. Ces dernières n'ont d'effet que

dans la mesure où elles sont placées, et uniquement pour la note qu’elles

affectent.

Altération constitutive, toutes les notes si dans ce

cas sont bémolisées.

Altération accidentelle, le bécarre annule le bémol de l’altération constitutive, le

si devient normal.

Altération accidentelle, la note Do devient dièse

Le Do n’est plus dièse, puisqu’une altération

accidentelle est valable uniquement pendant une mesure

52

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!! !

La note Si bémol

Sib

La gamme de Fa majeur

À la pêche aux moules

53

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!! !

Les Crocodiles

Si bécard

J’écris sur la partition tous les doigtés de la

main gauche et droite.

J’écris la note Sib sur la portée, et les altérations suivantes : dièses, bémols, bécarres, sur des notes de mon choix.

54

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!! !

Plaisirs d’amour

Coda

Signe de renvoi

55

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!! !

Le Do devient dièse, je monte d’une case sur le manche de la guitare.

Je reviens au début du morceau, là où se trouve le signe de renvoi. Puis lorsque j’arrive au signe Coda, je saute

jusqu'au signe Coda qui se trouve à la fin.

56

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!! !

Les notes La et Si graves

La , Si

Gamme de La mineur naturel

The snake dance

Je joue avec le pouce.

57

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Hava Naguila

Israël

J’écris les notes La, Si, Do sur la portée

58

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!! !

Je joue la voix de la guitare 1 en comptant, et j’utilise la

technique du buté i, m.

La polyphonie et la monodie

Le mot polyphonie vient du grec poluphônia dont l'étymologie signifie «

multiplicité de voix ou de sons ». Le terme désigne « un procédé d'écriture qui

consiste à superposer deux ou plusieurs lignes, voix ou parties mélodiquement

indépendantes, selon des règles précises ».

La monodie s’oppose à la polyphonie pour désigner le chant à une voix seule,

avec ou sans accompagnement, tel qu’il fut pratiqué depuis l’antiquité et même après

l’avènement de la polyphonie.

Dans cet exemple, un morceau pour deux guitares, chaque guitare joue une

voix monodique.

Les deux voix monodiques jouées en

même temps résultent en un

morceau polyphonique.

Je joue la voix de la guitare 2 en comptant, et j’utilise la technique du pincé avec le

pouce.

Etant donné que la guitare est un instrument polyphonique, je peux

jouer les deux voix simultanées.

59

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!! !

Marche Lente

Je suis attentivement les indications de la page 58 avant de

jouer.

60

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!! !

Les notes Mi, Fa et Sol de la corde 6

Mi, Fa, sol

La bonne aventure, ô gué !

61

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!! !

Le Phrasé

Le phrasé est la mise en valeur des périodes, phrases et motifs du discours

musical. Il permet la compréhension du discours musical, du point de vue des

indications de l’auteur et de la ponctuation naturelle.

De même que le discours doit être considéré, non pas comme une simple

succession de mots, mais plutôt comme un enchaînement de membres de phrases,

les propositions, les syntagmes... une mélodie doit être considérée, non pas comme

une simple succession de notes, mais plutôt comme « un enchaînement de phrases

musicales », chaque phrase étant à son tour composée de plusieurs membres de

phrase et motifs ou incises.

Phrase : elle a la fonction de point, fin d’une partie.

Membre de phrase : elle a la fonction de

point virgule.

Deuxième membre de phase

Motifs ou Incises : ils ont la fonction de virgule, les notes qui sont englobées par la liaison font partie d’un mot, ou de plusieurs

mots qui vont ensemble.

62

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!! !

Gamme de La mineur harmonique

A l’aventure

Sol # : je mets le doigt 1 sur la corde 3, case 1 de la guitare.

Je joue d’abord la voix numéro 1, celle des hampes tournées vers le haut, puis les deux ensemble.

63

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!! !

Chanson

J’écris les doigtés de la main gauche et droite.

J’écris les notes Mi, Fa, Sol sur la portée

64

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!! !

Divertissement

Antonio Cano-Curriella (1811-1897)

Antonio CANO-CURRIELA (1811-1897)

Antonio Cano-Curriela Guitariste et Compositeur Espagnol, élève de

Dionosio Aguado il a d'abord exercé la profession de médecin avant de

se consacrer à la guitare et d'enseigner au Conservatoire de Madrid.

65

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Pouce Rock

66

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Chant des basses

67

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!! !

When the Saints

La note La de la corde 1

La

Je joue le La dans la corde !case n° 5.

68

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!! !

Ojos Azules

69

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Mosartine

Paulo da Fontoura Arr. d’après un morceau anonyme

70

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!! !

Table des matières

!

!

Remerciements! 1

Présentation!de!la!guitare 2

Les!différentes!parties!qui!composent!la!

guitare!

4

Accessoires!indispensables 5

Comment!tenir!la!guitare! 6

La!main!droite!et!les!noms!des!cordes!de!la!

guitare!

7

Les!notes!et!les!silences! 8

Le!glisser!du!pouce!sur!les!cordes! 9

Les!barres!de!mesure! 10

Les!notes!de!musique! 11

La!technique!du!pincé!avec!le!pouce! 13

La!note!Sol! 14

La!note!Si! 15

Mon!premier!duo! 15

La!note!Ré! 16

Au!feu!les!pompiers! 16

La!main!gauche! 17

La!note!La! 18

La!Barbichette! 18

C’est!demain!dimanche! 19

La!Marche! 19

La!note!Mi! 19

Broum,!Broum,!Balou! 20

Une!souris!verte! 20

Le!tempo! 22

La!note!Do! 23

Le!nuage!gris! 23

Les!cloches!de!Vendôme! 23

Chante,!danse!cette!mélodie! 24

Les!nuances! 26

La!note!de!Ré! 27

Un!petit!cheval!blanc! 27

Gamme!pentatonique!du!mode!de!Ré.! 28

Vive!le!vent 28

Le!chiffrage 30

La!note!Fa 31

Gamme!du!mode!de!ré,!dit!dorien! 31

Mélancolique 31

Petit!oiseau 32

Dansons!la!capucine 32

Entre!le!beuf!et!l’âne!gris! 33

La!note!Do!grave 34

La!gamme!de!do!majeur 34

Do!Ré!Mi,!la!perdrix 34

Le!Roi!Dagobert 35

When!the!saints 36

La!technique!du!buté!avec!les!doigts!:!Index!

et!Majeur!

37

La!note!Mi!aiguë 38

Let!my!people!go 38

Dans!les!nuages 39

Gamme!du!mode!de!Mi,!dit!Phrygien! 40

Ah !!vous!dirais"je!maman! 40

Le!temps!des!cerises 40

Les!croches 42

Les!notes!Fa!et!Sol 43

Gamme!du!mode!de!Fa,!dit!Lydien! 43

Chanson!courte! 43

Gamme!du!mode!de!Sol,!dit!Myxolydien! 44

Joyeux!anniversaire 44

La!noire!pointée 45

She'll!be!coming!round!the!mountain! 46

Ce!n’est!qu’un!au"revoir 48

Les!altérations 50

La!note!Si!bémol 52

La!gamme!de!Fa!majeur 52

71

! !"#$%&'()*+%,-,#."'(/()%"0-(+%(1-2$-"&%3-"4(+&-#$4(&*4'&5*4(

!! !

la!pêche!aux!moules! 52

Les!Crocodiles! 53

Plaisirs!d’amour! 54

Les!notes!La!et!Si!graves! 56

Gamme!de!La!mineur!naturel! 56

The!snake!dance! 56

Hava!Naguila! 57

La!polyphonie!et!la!monodie! 58

Marche!Lente! 59

Les!notes!Mi,!Fa!et!Sol!de!la!corde!6! 60

La!bonne!aventure,!ô!gué!! 60

Le!Phrasé 61

Gamme!de!La!mineur!harmonique! 62

A!l’aventure 62

Chanson 63

Divertissement 64

Pouce!Rock 65

Chant!des!basses 66

When!the!Saints 67

La!note!La!de!la!corde!1 67

Ojos!Azules! 68

Mosartine! 69