formation des étudiants au développement durable : comment et jusquoù ? mercredi 15 décembre...
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Formation des étudiants au développement durable :comment et jusqu’où ?
mercredi 15 décembre 2010
Commission développement durableGroupe de travail
Accompagnement et mutualisation des expériences
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15/12/2010Journée d’échangesGT Accompagnement et mutualisation des expériences
Programme (1/2)
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10h00 Rappel du contexte et des enjeux Jean-Christophe CARTERON, EUROMED
10h15 Partage d’expériences CESI : Formation initiale continue et développement durable EMNantes : Du parcours au passeport développement durable ENV Alfort : Premiers retours sur une ½ journée sur les enjeux
ESCEM Poitiers : Compétences durables et responsables REIMS MS : Retours sur le développement durable en FI
12h30 Déjeuner
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15/12/2010Journée d’échangesGT Accompagnement et mutualisation des expériences
Programme (2/2)
Page 3
14h15 Formation au développement durable :qu’en pense la « génération présente » ?Pauline REYBIER, Présidente du REFEDDChloé ZAMBEAUX, Déléguée générale du REFEDDCamille MARGIN, Campus responsables
15h00 Formation au développement durable : pour qui, comment s’y prendre, quelles méthodes, la question des stages, quel parcours ?Travail en groupe de 5/6 participants (30 mn)Restitution-débat (1h00)
16h30 Synthèse et perspectives
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Journée d’échangesGT Accompagnement et mutualisation des expériences
Formation des étudiants au développement durable :
comment et jusqu'où ?
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Journée d’échangesGT Accompagnement et mutualisation des expériences
Des documents de référence…
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Journée d’échangesGT Accompagnement et mutualisation des expériences
Avec des objectifs chiffrés !!!
100% des établissements d’enseignement supérieur s’engagent à proposer une formation adaptée à l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants d’ici 2013. Aboutir d’ici au printemps 2010 à la constitution d’un groupe de travail représentatif des diverses thématiques que l’on peut rencontrer pour la création d’un tronc commun de connaissances afin de commencer à sensibiliser l’ensemble des étudiants aux principaux enjeux du développement durable d’ici septembre 2011. D’ici 2016, l’ensemble des étudiants sortant de système d’enseignement français devra avoir été formé à ces nouveaux enjeux sociaux et environnementaux. D’ici 2011, chaque établissement d’enseignement supérieur aura développé un tronc commun de connaissances à destination de l’ensemble de ses étudiants. En 2017, 100% des programmes pédagogiques de tout établissement d’enseignement supérieur devront obligatoirement intégrer la dimension développement durable.
Le Défi clé n°2. 1 : Société de la connaissance - Éducation et formation
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Les enjeux…
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LEVIERSLEVIERS
15/12/2010
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ACADEMIQUESACADEMIQUES
ORGANISATIONNELSORGANISATIONNELS
EVIRONNEMENTPolitique transport et bâtiment, achat
responsable, politique de réduction des émissions de gaz à effet de serre…
SOCIETALConditions de travail et d’apprentissage,
politique diversité, dialogue social, intégration des parties prenantes, apprentissage,
Gouvernance…
ECONOMIQUEAncrage territorial, politique d’investissement,
green business, contribution à lacollectivité, indicateurs de performance
Durable, risk management …
Approche pédagogique, curriculum, learning by doing, Thèmes de recherche, recherche transversale, comportement exemplaire,
amélioration des standards…
Responsabilités liéesResponsabilités liéesau fonctionnementau fonctionnement
Responsabilités liées Responsabilités liées au métierau métier
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Des attentes de nos parties prenantes
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Changer de paradigme