forsknings- og utviklingsrabeid hil 2011

Forskning og utviklingsarbeid 2011

Høgskolen i Lillehammer

PERU

ISLAND

A U S T R A L I A

NEWZEALAND

FRAN

KRIK

E

E N G L A N D

TYSK-LAND

FINLAND

LATVIA

KOSOVO

DANMARK

BE-NE-LUX

NAMIBIA

U S ASV

ERIG

E

NORGE

C

A

N

AD

A

SØR-AFRIKA

SPANIA

DUBAI

HELLAS

TYRKIA

S V E I T S

PALESTINA

POLEN

UNGARN

Lillehammer

ISSN 0809-1609

Informasjonsserien nr. 34/2012Information series no 34/2012

Spørsmål om rapporten: Direkte til det enkelte forskningsmiljøet, Forskningsutvalget eller rektorRedaksjonen: Ole Gunnar Austvik, Kari Kjenndalen, Kristin Solli, Anne Sofie Lofthus og

kristin SandvikLayout og sideredigering: Gro VasbottenDatabearbeiding: Biblioteket ved HiLFoto: Finn Olsen, Lars Teppan Johansen, Kristin Korsvold, Ole Jacob Reichelt og

Gro VasbottenTrykk og innbinding: Storkopi, LillehammerOpplag: Distribuert på hil.no - trykk på bestilling

Forskningsvirksomheten ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) skal gi innsikt i problemstillinger på empirisk, teoretisk og metodisk høyt nivå. Den skal gi ny kunnskap og bedre kvaliteten og innovasjonstakten i nasjonal og regional virksomhet. Den gir også grunnlag for vår forskningsbaserte undervisning.

HiL har de senere årene tydeliggjort sin samfunns- og mediefaglige profil. De to doktorgradsprogrammene som nå er akkreditert av Nasjonalt organ for kvalitetssikring i utdanningen (NOKUT), “Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling” og “Innovasjon i tjenesteyting i offentlig og privat sektor”, gir landets høyeste utdanning innen to områder som er sentrale for HiLs forskningsvirksomhet. Den norske filmskolen har uteksaminert kandidater innen det nasjonale programmet for kunstnerisk utviklingsarbeid som tilsvarer ordinære doktorgradsprogrammer.

Som denne årsrapporten viser er det stor forskningsaktivitet også på øvrige områder i HiLs fagportefølje. Dette omfatter blant annet offentlig politikk, mediefag, pedagogikk, spesialpedagogikk, velferdsforvaltning, økonomiske fag, næringsutvikling, ledelse, organisasjon, reiseliv, internasjonale relasjoner, historie, juss, idrettsvitenskap, barnevern, sosialt arbeid, psykologi, sosiologi, kulturprosjektledelse, vernepleie, film- og fjernsynsvitenskap,

I løpet av året 2011 oppnådde HiL 132 publikasjons-poeng i det nasjonale registreringssystemet for

publisering. Dette er en vekst på 25 % sammenlignet med 2010. Målt i publikasjonspoeng per vitenskapelig ansatt er HiL fortsatt på topp blant høgskolene i landet. Den faglige kompetansen er også høy. Rundt to tredjedeler av den faglige staben består av ansatte i førstestillinger og professorater, og en fjerdedel er professorer. Dette gjør HIL mer universitetslik enn de fleste andre statlige høgskoler.

Høgskolen i Lillehammer ønsker å utvikle sin kompetanse og forskningskultur videre og ta vare på og styrke sin posisjon, blant annet som bidragsyter til universitetsbygging i vårt område.

Som rektor vil jeg rette takk til alle som på ulikt vis har vært med å fremme HiLs forskningsaktivitet i 2011.

FORORD

Lillehammer, april 2012

Bente Ohnstad Rektor

HØGSKOLEN I LLEHAMMER - FORSKNINGSRAPPORT 2011

1

Rapport for forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) for 2011 presenterer hovedtrekk ved institusjonens forskningvirksomhet og en mer detaljert rapportering for doktorgradsarbeid, prosjektakkvisisjon og publisering.

I del A presenteres hovedtrekk ved forskningsvirksomheten. Det gis oversikt over kompetansesituasjonen, FOU-produksjon og -akkvisisjon, samt forskningsstrategiske og -administrative utfordringer og mål.

I del B presenteres informasjon om doktorgradsstudiene, -stipendiater og -disputaser, samt hovedtrekk ved fagavdelingene.

Del C gir oversikt over publiseringsvirksomheten. Det presenteres et utvalg av bøker som er utgitt av HiL-ansatte, tidsskrift som utgis ved HiL, detaljerte oversikter over poenggivende og ikke-poenggivende publikasjoner, samt seminarer og konferanser avholdt i HiLs regi.

Rapporten publiseres på norsk og engelsk. Begge versjoner kan lastes ned fra HiLs nettsider på hil.no, der du også kan finne mer informasjon.

God lesning!

Professor Ole Gunnar Austvik,

viserektor for forskning

KORT OVERSIKT OVER ÅRS- RAPPORTEN

høgskolen i lillehammer - forskningsrapport 2011

2

INNHOLDFORTEGNELSEKort oversikt over årsrapporten ..................................................................................................... 1

DEL A - HOVEDTREKK VED FORSKNINGSVIRKSOMHETEN ............ 3Hvorfor er god forskningsvirksomhet viktig?................................................................................. 3Organisering ................................................................................................................................ 4Kompetansesituasjonen ................................................................................................................ 4Forskningsgrupper og forskningssentre ........................................................................................ 5FoU-produksjon 2011 ................................................................................................................ 5Doktorgradsutdanninger .............................................................................................................. 6Stipendatiater .............................................................................................................................. 7Forskningsadminstrasjon .............................................................................................................. 7Forskningsfinansiering ................................................................................................................. 8Forskningsdagene 2011 ................................................................................................................ 10

DEL B – DOKTORGRADER ........................................................................ 11Doktorgradsstudier og -satsinger ................................................................................................... 11Doktorgradsstipendiater ansatt ved HIL ....................................................................................... 11Avlagte doktorgrader .................................................................................................................... 15Fagavdelingene ............................................................................................................................. 16

DEL C – PUBLISERING ............................................................................... 17Utvalg av bøker fra HiL-ansatte ................................................................................................... 17Tidsskrift utgitt ved HiL .............................................................................................................. 20Poenggivende publikasjoner ......................................................................................................... 21Publikasjoner som ikke er poenggivende ...................................................................................... 28FOU-seminar og konferanser med Hil som arrangør .................................................................... 36

TABELLER OG FIGURER:Figur 1. Organisasjonskart HiL .................................................................................................... 3Tabell 1. Årsverk i undervisnings- og forskerstillinger 2005 – 2011 ............................................. 5Tabell 2. Vitenskapelige publikasjoner i perioden 2005 - 2011 ..................................................... 5Tabell 3. Publikasjonspoeng fordelt på avdelinger 2005 - 2010 ..................................................... 7Tabell 4. Eksternt finansierte prosjekter ved HiL 2011 ................................................................. 9Tabell 5. Stipendiater ansatt ved HiL pr 31.12.2011 .................................................................... 12Tabell 6. Fagavdelingenes kompetanseprofil 2011 ........................................................................ 16

Del a - hoveDtrekk veD forksningsvirksomheten veD hil

3

DEL A - HOVEDTREKK VED FORSKNINGSVIRKSOMHETEN

HVORfOR ER gOd fORSKNINgSVIRKSOmHET VIKTIg?HiLs samfunnsoppdrag er å tilby høyere utdanning som er basert på det fremste innen forskning, faglig og kunst-nerisk utviklingsarbeid og erfaringskunnskap. Forsknings-basert undervisning skal sikre studentene tilgang til den beste og mest oppdaterte kunnskapen innen de respektive fagområder. Idealet om forskningsbasert kunnskap er en forutsetning og et virkemiddel for å møte utfordringene som samfunnet generelt, og regionen spesielt, står overfor. Forskningsbasert kunnskapsproduksjon skal bidra til regional utvikling og til utvikling av velferdssamfunnet i vid forstand. Enkelt sagt må høgskolen hevde seg både nasjonalt og internasjonalt for å sikre en tilfredsstillende faglig utvikling og et best mulig finansieringsgrunnlag.

God forskningsvirksomhet bidrar til: y Innsikt i empiriske, teoretiske og metodiske pro-blemstillinger som er i den nasjonale og internasjo-nale forskningsfronten, og som kan gi bidrag til å øke kvaliteten og innovasjonstakten i nasjonal og regional virksomhet.

y Ivaretakelse av kravet om forskningsbasert undervis-ning i høyere utdanning. Forskningsbasert undervis-ning av høy kvalitet sikrer god rekruttering av både dyktige studenter og dyktige medarbeidere som gis anledning til å forske og undervise på høyt nivå.

y Interaksjon med nasjonale og internasjonale miljøer innen forskning, forvaltning og næringsliv som gir ny kunnskap og sikrer kvalitet.

y Utviklingsmuligheter for de faglige ansatte til å oppnå og utvikle sin vitenskapelige kompetanse. Høy vitenskapelig kompetanse er en forutsetning også for å få godkjent mastergradsutdanninger og PhD-program. Høyere grads utdanningstilbud er i sin tur en av forutsetningene for å kunne oppnå status som vitenskapelig høgskole eller universitet.

y Rekruttering av faglig arbeidskraft:Institusjoner med kvalitativt gode fagmiljøer som markerer seg i forskningssammenheng har et fortrinn i konkurran-sen om nye, dyktige medarbeidere og i å beholde de eksisterende.

y Økonomisk inntjening gjennom de resultatbaserte inntektskomponentene i institusjonsbudsjettet, og at høgskolen hevder seg i konkurransen om forsknings-midler fra Norges forskningsråd, EU og andre.

HiL ønsker å prioritere forskningsinnsatsen slik at den, direkte eller indirekte, på kort eller lang sikt, kan komme samfunn og kultur til gode. Forskere skal følge forskningsetiske normer, som krav til redelighet, upar-tiskhet og åpenhet for egen feilbarlighet. Det påligger både institusjonen og enkeltforskerne å utvikle og opp-rettholde god forskningsskikk med høy etisk standard.

fIguR 1: ORgANISASjONSKART HIL

Fellesadministrasjonen:- Ledelsen, stab og arkivet- Personal- og organisasjonsseksjonen- Økonomi- og driftsseksjonen- IT-tjenesten- Studieadministrasjonen- Biblioteket

- Senter for livslang læring (SeLL)

HØGSKOLESTYRET

REKTOR

REKTORAT - DIREKTØR

Avdelingsstyre

Avdeling for samfunnsvitenskap

Avdelingsstyre

Avdeling for pedagogikk og sosialfag

Avdelingsstyre

Avdeling for økonomi og

organisasjonsvitenskap

Dekan Dekan Dekan Dekan

Avdelingsstyre

Studieledere Studieledere Studieledere Studieledere

Avdeling for TV-fag

Dekan

Avdelingsstyre

Studieledere

Den norske filmskolen

Studienemd

Forskningsutvalg

Læringsmiljøutvalg

Internasjonalt utvalg

Arbeidsmiljøutvalg

Likestillingsutvalg

Tilsettingsråd

Tilsettingsutvalg

PhD-utvalg

Denne delen presenterer hovedtrekk ved forskningsvirksomheten. Det gis oversikt over kompetansesituasjonen, FOU-produksjon og -akkvisisjon, samt forskningsstrategiske og -administrative utfordringer og mål.


4

Høgskolen ønsker å legge forholdene til rette for frihet og uavhengighet i forskningen og til sterk bevissthet rundt forskningsetiske spørsmål.

ORgANISERINg Hedmark- og Oppland distrikthøgkole ble etablert i 1970. I 1977 ble avdelingene skilt og navnet ble Oppland distriktshøgskole. I 1994 ble Høgskolen i Lillehammer etablert. HiL har altså passert 40 år. Veksten har vært jevn over tid, men særlig stor de siste par tiårene. I 2011 hadde HiL 330 ansatte fordelt på 318 årsverk. Studenttallet nådde rundt 4800, hvorav vel 700 var deltids- og fjer-nundervisningsstudenter. HiL har med dette det største høgskolecampuset i innlandet, konsentret på Storhove ca 3 km nord for Lillehammer sentrum, i det tidligere radio- og TV-senteret etter OL i 1994.

Den faglige virksomheten ble noe omorganisert i 2011 og har nå følgende fem avdelinger, jfr. Figur 1: Avdeling for pedagogikk- og sosialfag (APS), Avdeling for samfunns-vitenskap (ASV), Avdeling for Økonomi og organisa-sjonsvitenskap (ØKORG), Avdeling for TV-utdanning og filmvitenskap (TVF) og Den norske filmskolen (DNF). I tillegg finnes Senter for livslang læring (SELL) som arbeider med oppdragsundervisning og etter- og videre-utdanning med tilhørende faglig utviklingsarbeid.

Det er ulike måter å kategorisere forsknings- og utvi-klingsvirksomhet (FoU) på. OECD har gjennom den såkalte Frascati-manualen fastsatt noen internasjonale retningslinjer for dette:

y ”Forskning og utviklingsarbeid er kreativ virksomhet som utføres systematisk for å oppnå økt kunnskap – herunder kunnskap om mennesket, kultur og sam-funn – og omfatter også bruken av denne kunnska-pen til å finne nye anvendelser.

y Grunnforskning er eksperimentell eller teoretisk virk-somhet som primært utføres for å skaffe til veie ny kunnskap om det underliggende grunnlaget for feno-mener og observerbare fakta, uten sikte på spesiell anvendelse eller bruk.

y Anvendt forskning er også virksomhet av original ka-rakter som utføres for å skaffe til veie ny kunnskap. Anvendt forskning er imidlertid primært rettet mot bestemte praktiske mål eller anvendelser.

y Utviklingsarbeid er systematisk virksomhet som anvender eksisterende kunnskap fra forskning og praktisk erfaring, og som er rettet mot å fremstille nye eller vesentlig forbedrede materialer, produkter eller innretninger, eller å innføre nye eller vesentlig forbedrede prosesser, systemer og tjenester.” (Stor-tingsmelding nr.20, 2004-05, boks 9.38).

Ved høgskolene og forskningssinstituttene driver de fleste forskere med anvendt forskning og utviklingsarbeid. Grunnforskningen har tyngre innslag ved de gamle uni-versitetene. Grensene er imidlertid glidende både mellom de tre forskningskategoriene og mellom institusjonskate-

goriene. En forsker kan drive grunnforskning i en periode for så å drive anvendt forskning i andre perioder. Innen hver enkelt institusjon kan det være stor spredning i hva slags forskning som den enkelte forsker utøver.

Ved HiL representerer den anvendte forskningen tyng-depunktet, men med innslag av både grunnforskning og utviklingsarbeid. Prinsippet om at undervisningen skal bygge på forskning, har vært retningsgivende siden starten i 1970. Forskningen skal være fri og uavhengig, og studiene preges av et humanistisk dannelsesideal (den Humboldtske universitetsmodellen).

God forskning forutsetter tilfredstillende arbeidsvilkår for forskerne. Den viktigste forskningsressursen ved HiL er FoU-tiden som er knyttet til de ulike fagstillingene. Høgskolen benytter kombinerte stillinger med hen-holdsvis 45 % og 25 % FoU-tid. HiL ønsker å beholde denne tidsfordelingen som utgangspunkt for de enkelte stillingskategoriene, men med mulighet til individuelle tilpasninger avhengig av forskningsproduksjon, pro-sjektakkvisisjon mm. Prinsippet om forskningsbasert undervisning kombinert med en gjennomgående relativt høy forskningsandel, bidrar til at høgskolen har mange trekk til felles med et universitet.

KOmPETANSESITuASjONENSamlet sett har Høgskolen i Lillehammer relativt høy formalkompetanse. Andelen ansatte i undervisnings- og forskerstillinger med førstestillingskompetanse eller høyere (førstelektorer, førsteamanuenser, dosenter og professorer) økte betydelig på 1990-tallet og utover på 2000-tallet.

HiL utfører i dag totalt 185,7 årsverk blant de vitenskape-lig tilsatte, jfr. Tabell 1. Om vi trekker 25,7 stipendiatårs-verk fra dette, utføres 160 årsverk blant fast ansatte. Med syv nye professorer i 2011, utgjør nå professorgruppen 36 årsverk eller 22,4 % av den vitenskapelige staben. Dette er på linje med gjennomsnittet for alle norske universiteter. Det er noe lavere enn de gamle universitetene (som ligger opp under 40 %) men langt høyere enn gjennomsnittet for de statlige høgskolene (som ligger under 10 %). I førstestillingsgruppen (førsteamanuensis og førstelektor) har vi 62,3 årsverk, eller 39 % av den vitenskapelige staben. I sum utgjør førstestillingsgruppen eller høyere altså 61,4 % av de samlete vitenskapelige årsverkene ved HiL. HiL er også fra et formalkompetanseperspektiv mer universitetslik enn de fleste andre statlige norske høgskoler.

HiL hadde i 2011 29 doktorgradsstipendiater finansiert av Kunnskapsdepartementet og fem fra andre kilder. I tillegg er det seks ansatte som gjør doktorgradsarbeidet sitt som del av annen fast jobb ved høgskolen.

Høgskolen har over lang tid hatt skjev kjønnssammen-setning særlig i førstestillings- og professorkategoriene. Dette bildet er i ferd med å endres; i 2010 ble vel 39 % av årsverkene i undervisnings- og forskerstillinger utført


5

av kvinner, og i 2011 er dette økt til 46 %. Andelen kvinner er høyest i høgskolelærer- og -lektorstillingene. Høgskolen har nå tre kvin-nelige professorer i ordinære stillinger, og det tilsvarer 10 % av professorårsverkene.

Kjønnsbalansen blant stipendiatene viser på den andre siden en overrepresentasjon av kvin-ner (72 % i 2011). Dette er en trend også ved andre institusjoner i Norge og i utlandet. Det gir høgskolen bedre forutsetninger for å rekruttere kvinner til faglige toppstillinger i fremtiden. HiL har også ordninger for særskilte forsknings-stipend der kvinner prioriteres.

fORSKNINgSgRuPPER Og fORSKNINgSSENTREHøgskolen har i lengre tid hevdet seg godt i form av fors-kning på individuelt nivå. Det er samtidig store ulikheter i FoU-tradisjoner i fagmiljøene. Dette gjenspeiles i forskjel-ler mellom disiplinære og flerfaglige tilnærmingsmåter, metodiske tilnærmingsmåter, publiseringstradisjoner, empirisk fokus, profesjonsrelevans, kontakt mot forvalt-ning, arbeids- og næringsliv.

HiL arbeider for å styrke det kollektive elementet i fors-knings- og utviklingsarbeidet. Flere forskere kan gjennom samhandling i en del tilfeller prestere bedre enn hva hver enkelt kan på egen hånd. Velfungerende forskningsgrup-per og forskningssentre vil kunne bedre mulighetene for økt eksternt finansiert forskning (som fra Norges forskningsråd og EU) og i bestrebelsene for å kvalitets-sikre forskningsarbeider, etablere internasjonale faglige nettverk og for å integrere nye medarbeidere.

For å fremme teoretisk, metodisk og empirisk utvikling arbeides det med å etablere flere forskningsgrupper og -sentra innen og på tvers av studier og avdelinger, og eventuelt med øvrige innenlandske og utenlandske mil-

jøer. Disse må fremme faglig utvikling og nasjonal og internasjonal synlighet enten innen disiplinene eller i fler- eller tverrfaglig integrasjon. Alle vitenskapelig ansatte bør være knyttet aktivt til et eller flere forskningssentre / -grupper. Disse vil kunne drive faglig aktivitet på tvers av studier og øvrig organisering, søke eksterne midler, knytte samarbeidsrelasjoner utenfor HiL, og på ulikt vis støtte opp under og rekruttere til PhD-utdanningene.

Samtidig skal høgskolen legge forholdene til rette for god individuell forskning. Forskeren skal være fri til å velge problemstillinger, teori og metode. Det individuelle og kollektive fokuset er gjensidig avhengig av hverandre. Eksisterende individuelle utviklingstiltak skal ivaretas og utvikles videre, gjennom økonomiske og administrative støtteordninger, forskermobilitet, karriereveiledning og lønn, gode bibliotek- og IT-tjenester.

fOu-PROduKSjONEN I 2011Statens finansieringssystem premierer prosjektakkvisisjon fra NFR og EU, avlagte doktorgrader og vitenskapelige

TAbELL 1: ÅRSVERK I uNdERVISNINgS- Og fORSKERSTILLINgER 2005 – 2011

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Professor 18 22,2 24,6 30,0 32,8 29,6 34,1

Professor II 1,0 1,3 2,1 2,3 2,0 1,8 1,8

Dosent 1,0 1,6 1,6 2,0 2,0 1,3 2,0

Høgskoledosent 0,6 0,2 0,5 0

Førsteamanuensis 35,5 38,0 37,0 38,4 48,7 53,3 45,2

Førstelektor 14,4 16,0 15,2 18,7 16,6 18,2 17,1

Amanuensis 9,6 9,0 8,0 7,0 6,0 6,0 6,0

Høgskolelektor 33,1 33,8 42,1 43,4 42,3 43,3 46,2

Høgskolelærer 11,4 10,4 9,1 8,0 10,0 9,1 7,6

Stipendiat 12,3 13,0 13,4 13,6 16,9 21,0 25,7

Totalt 136,3 145,3 153,0 164,9 177,3 184,1 185,7

TAbELL 2: VITENSKAPELIgE PubLIKASjONER I PERIOdEN 2005 - 2011Type publikasjon 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Fagfellevurdert artikler i vitenskapelige tidsskrifter 33 41 49 55 62 64 91

Artikler i vitenskapelige tidsskrifter 20 2 4 6 11 4 14

Faglige bøker/lærebøker 8 15 17 15 25 19 15

Kapittel i faglige bøker/lærebøker 28 15 17 81 87 28 71

Andre vitenskapelige rapporter utgitt utenfor HiL 17 14 8 3 4 3 4

Andre vitenskapelige rapporter utgitt av HiL 5 2 1 8 18 2 10

Foredrag/paper ved vitenskapelige konferanser 61 58 116 133 106 105 159

Totalt antall publikasjoner 172 162 248 301 313 225 364

Forskningsproduksjonen målt i publikasjonspoeng 57,7 62,6 95,6 98,7 111,2 105,3 132,1

-*Nivå 2 andel etter publikasjonspoeng 3,3% 1,0% 24,3% 18,5% 12,9% 18,0% 15,3%

-**Nivå 2 andel etter forfatterandeler 3,3% 1,0% 9,4% 8,6% 3,4% 4,6% 7,0%

*Nivå 2-andel målt etter publikasjonspoeng viser hvor mange prosent av de samlede publikasjonspoengene som er registrert på Nivå 2. Vitenskapelig monografi gir henholdsvis 5 poeng (nivå 1) og 8 poeng (nivå 2), artikkel i vitenskapelig journal gir henholdsvis 1 og 3 poeng, mens artikkel i en antologi gir henholdsvis 0,7 og 1 poeng. Denne andelen er direkte relatert til antall publikasjonspoeng i raden over. ** Nivå-2 andel målt etter forfatterandeler viser hvor mange prosent av samlet antall forfatterandeler som er registrert på Nivå 2. Her er ikke poenginntjening til hver publikasjon vektet inn. Forfatterandelene er ikke relatert til antall publikasjonspoeng (og kan ikke vurderes i forhold til disse), men til antall poenggivende publikasjoner. Forfatterandeler ble brukt av Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) som måling av Nivå 2 andeler for hver institusjon i 2011.


6

publikasjoner i akademiske publikasjonskanaler med fagfellevurdering. Det er viktig for høgskolen å ha god produksjon i alle disse kanalene. For publiseringens del er det ønskelig å øke antall publikasjoner i internasjo-nale tidsskrifter og forlag, og oppmuntre til økt publise-ring i de som er plassert på nivå 2 i den resultatbaserte forskningsbevilgningen (RBO) fra Kunnskapsdeparte-mentet. I tillegg må høg-skolen prioritere ulike typer forskningsformidling innrettet på målgrupper utenfor de rent akademiske institusjonene for å ivareta formid-lingsoppgaven. Tabell 2 viser antall publikasjoner i ulike publikasjonskanaler 2005-2011, der også nivå-2 andelen vises. En vekst i publiseringpoeng på 27,9 poeng (25 %) har HiL aldri tidligere opplevd. Sett i forhold til totalt antall ansatte, var FoU-produksjonen ved HiL i 2011 størst av de statlige høgskolene.

RBO-bevilgningen for publisering premierer artikler og bøker i godkjente kanaler etter i hvilken journal eller forlag publikasjonen de er publisert.1 Oversikt over god-kjente journaler og forlag og deres nivåplassering forvaltes av Database for statistikk om høgre utdanning (DBH). Hvor stor uttelling den enkelte komponent gir for HiL avhenger av hvordan vår økning er i forhold til sekto-ren for øvrig. Den totale bevilgningen som KD fordeler fordeles videre relativt mellom virksomhetene.2 Desto mer som norske forskere publiserer, jo mindre blir uttel-lingen per publiseringspoeng. Det er altså HiLs relative utvikling i forhold til øvrige universiteter og høgskoler som er avgjørende for om vi får en vekst eller nedgang i den økonomiske uttellingen i publiseringsdelen av "tel-lekantsystemet":

...you have to "keep running to stay in the same place"3

Formidlingsaktiviteten i form av kronikker, medieomtale, seminarer og foredrag for ulike praksisfelt osv. er omfat-tende, men fremkommer ikke i Tabell 2. Det skyldes at det ikke foreligger registreringer med tilstrekkelig presi-sjon. I Del C listes imidlertid en oversikt der det som er registrert av slik aktivitet vises på personnivå (under ”Ikke poenggivende publikasjoner”).

Tabell 3 viser forskningsproduksjonen målt ved publi-kasjonspoeng fordelt på avdelinger slik organisasjons-strukturen var ved årsslutt 2011. Høgskolen driver også kunstnerisk utviklingsarbeid ved Den norske filmskolen. I del B gis mer detaljer om de ulike fagmiljøene.

dOKTORgRAdSuTdANNINgERHiLs faglige hovedprofil er innen samfunns- og mediefag. Mens samfunnsfagene er opptatt av hvordan samfunn og individer fungerer, studerer mediefagene innholdet i og virkningen av ulike media, spesielt ”massemedia”.

1 Oversikt over eksternt finansierte prosjekter ved HiL i 2011 gis i tabell 4.2 I 2010 ga hvert publiseringpoeng en uttelling til HiL på kr. 36.240 per poeng.3 Nobelprisvinner i økonomi Paul Krugman (1979): “A model of innovation, technology transfer and the world distribution of income.” Journal of Political Economy 87. pp. 253-266 (sitatet hentet fra side 262).

Mediefagene trekker i stor grad på samfunnsfagene i sitt innhold, men har et spesielt fokus på kommunikasjonen mellom det som studeres og de som er mottakere av in-formasjonen. Samfunnsvitere kan nytte både kvalitative og kvantitative vitenskapelige metoder, gjerne i kombina-sjon. De skiller seg gjerne fra ”eksakte vitenskaper” som naturvitenskap og teknologifag gjennom at de kan være både normative og eklektiske i sin tilnærming og kritiske i sin vurdering av de resultater som framkommer.

To doktorgradsprogrammer under den samfunnsfaglige profilen ble akkreditert av NOKUT i 2010 og 2011: “Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling” (BUK) og “Innovasjon i tjenesteyting i offentlig og privat sektor” (INTOP). Disse gir landets høyeste utdanning innen to områder som er sentrale for HiLs forsknings-virksomhet. Under den mediefaglige profilen har Den norske filmskolen uteksaminert kandidater innen det nasjonale programmet for kunstnerisk utviklingsarbeid. Dette programmet ekvivalerer med ordinære doktor-gradsprogrammer. Det arbeides også med utvikling av et PhD-program for ”Visuelle medier” i samarbeid med NTNU Trondheim. Opprettelse av egne forskerskoler og økt deltakelse i øvrige nasjonale forskerskoler er vik-tig. Per i dag deltar HiL på en nasjonal forskerskole i bedriftsøkonomi.

HiL har i dag 20 stillingshjemler for stipendiater tildelt fra Kunnskapsdepartementet. I tillegg har HiL stipendi-atstillinger finansiert av eksterne forskningsmidler. Disse benyttes både til deltakelse i programmer ved andre in-stitusjoner og nå til egne doktorgradsprogrammer. Det er dessuten viktig at BUK og INTOP blir attraktive for søkere ansatt ved andre institusjoner enn ved HiL. Etter oppstartfasen stiller NOKUT et minstekrav på 15 studenter per PhD program og om tilfredstillende gjen-nomstrømning. Et PhD-program ved HiL bør til enhver tid ha som mål å ha minst 15-20 aktive PhD-studenter på hvert program, i en blanding av stipendiater ansatt ved HiL gjennom henholdsvis KD-midler og eksternt finansierte prosjekter, og stipendiater ansatt ved andre institusjoner. Et økt innslag både av ekstern finansiering og eksternt ansatte Ph.D.-studenter er nødvendig.

Doktorgradsprogrammene er nye studietilbud ved HiL som skal konsolideres i årene framover. Dette vil koste ressurser på ulike steder i organisasjonen. Mye av dette har til nå vært finansieriert av Prosjekt Innlandsuniversitetet (PiU). Det er viktig at videre finansiering sikres.

Administrativt håndteres doktorgradsprogrammene ved HiL innenfor det samme overordnede regelverk. Det er utarbeidet en egen PhD-veileder for doktorgradsstuden-tene (se hil.no). Faglige spørsmål håndteres av det enkelte program og likeså adminstrative funskjoner der dette er relevant. Grensegangen mellom hva som skal være sentrale funksjoner og programfunksjoner arbeides det videre med, og likeså hvordan begge funksjonene skal ivaretas i praksis.


7

STIPENdIATERDet har i løpet av de siste 3-4 årene vært en relativt sterk økning i antall doktorgradsstipendiater ved HiL. Stipen-diatene representerer faglige impulser, frembringer ny kunnskap og bidrar positivt til forskningsproduksjonen og undervisning. I løpet av 2011 var 40 personer i et doktor-gradsløp. I tillegg har høgskolen èn stipendiat finansiert av Stipendprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid og fire stipendiater finansiert av Norges forskningsråd og andre eksterne kilder. De øvrige seks er ansatt i annen stilling på HiL og jobber med PhD-graden parallelt, jfr Tabell 5 i del B.

Høgskolen i Lillehammer har hatt en avtale med Karlstads universitet (KAU) om doktorgradsutdanning. Den første disputasen i regi av dette samarbeidet fant sted på HiL i 2009 og senere har flere disputaser vært avholdt på HiL i KAUs regi. Med etablering av HiLs egne PhD-grader avvikles nå avtalen med Karlstad.

Den norske filmskolen har et medansvar for utdanningen av stipendiatene som er finansiert av Stipendprogrammet for kunstnerisk utviklingsarbeid. Filmskolen er ansvarlig for å gi stipendiatene veiledning, og for å gi en slutt-bedømmelse av stipendiatenes kunstneriske arbeider. Høgskolen har i så måte et delansvar for utdanning på doktorgradsnivå innen kunstnerisk utviklingsarbeid.

I 2011 disputerte i alt seks personer ansatt ved HiL som stipendiat eller på andre måter med en grad fra norsk eller utenlandsk institusjon. Stipendiater og avlagte dok-torgrader er mer utførlig omtalt i del B.

fORSKNINgSAdmINSTRASjONØkt oppmerksomhet om forskningsadministrasjon er en nødvendig forutsetning for å fremme HiLs forsknings-virksomhet. I dette inngår spørsmål rundt forskerutvik-ling, etterutdanning, oppdatering, utvikling og drifting av Ph.D.-programmer, prosjektakkvisisjon og -administra-sjon, med særlig vekt på EU og NFR-relaterte prosjekter, administrasjon / sekretariatsfunksjoner generelt, informa-sjon og formidling av forskning eksternt og internt, og internasjonalisering.

fORSKNINgSuTVALgET (fu)Et sentralt organ i høgskolens forsknings- og utviklingsar-beid er Forskningsutvalget som har et ansvar for å utvikle høgskolens FoU-policy. I tillegg forvalter Forskningsut-valget en rekke støtteordninger.

Forskningsutvalget tildeler årlig ett-semesters forsknings-stipend for kvalifisering til et visst antall søkere med FoU-prosjekter av høy kvalitet. Utvalget forvalter også et eget ett-semesters stipend for ansatte med professor-kompetanse. Et tredje virkemiddel er publiseringsstipend av en til to måneders varighet. I 2011 ble det delt ut fem forskningsstipend for kvalifisering, to professorstipend og ingen publiseringsstipend grunnet ressursmessige årsaker. De siste nyttes til å fullføre publikasjoner som skal utgis i anerkjente publikasjonskanaler.

Forskningsutvalget gir videre økonomisk støtte til viten-skapelige ansatte som presenterer papers på internasjo-nale forskningskonferanser. Tildelingskriteriene sikrer at søkerne deltar aktivt på konferansen. Det ble utdelt 35 konferansestipend i 2011. Andre virkemidler er tilskudd til språkvask av artikler, tilskudd til utenlandsopphold og tilskudd til akkvisisjonsarbeid. Det er også etablert en insentivordning for publisering.

fuS mANdATForskningsutvalget er høgskolestyrets fagorgan for forsk-ningspolitikk og forskningsforvaltning. Utvalget skal:

y fremlegge utkast til Strategisk plan for FoU-virksom-heten ved HiL med underliggende handlingsplaner / ta forskningspolitiske initiativ - og ellers gi råd og anbefalinger om FoU-virksomheten

y disponere midler som stilles til rådighet for spesielle tiltak/støtteordninger som har som siktemål å styrke forskningsvirksomheten

y sørge for et effektivt apparat for informasjon om og formidling av høgskolens FoU-produksjon,herunder ansvar for nettbasert informasjonsformidling og driftsansvar for høgskolens publikasjonsserier. Utval-get skal utgi årsrapporten om FoU-virksomheten.

y Ta initiativ til og bidra til gjennomføringen av HiLs arrangement i de årlige ”Forskningsdagene”

TAbELL 3: PubLIKASjONSPOENg fORdELT PÅ AVdELINgER 2005 - 2010Avdeling 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Avdeling for humaniora, idrett og samfunnsvitenskap* 27,6 28,7 55,7 44,4

Avdeling for økonomi og organisasjonsvitenskap 37,6 20,5 42,6

Avdeling for samfunnsvitenskap 34,0 41,0 40,4

Avdeling for helse- og sosialfag 17,8 26,0 31,8 38,7 28,3 32,6 48,6

Avdeling for TV-utdanning og filmvitenskap 12,3 7,9 8,1 15,5 8,1 9,5 0

Uspesifisert 1,7 0,5

Sum 57,7 62,6 95,6 98,6 108 105,3 132,1

*I tallene for 2011 er poengene fordelt etter ny avdelingsstruktur, hvor filmvitenskap, juss, og psykologi slått sammen med HIS til nye ASV. Pedagogikk flyttes til nye APS. Flyttingen skjedde formelt 1.8.2011, men tallene er registrert for hele året


8

REPRESENTANTER 2011. - Ole Gunnar Austvik (leder/viserektor) - Eva Bakøy - Anne Marie Berg - Audun Engelstad - Ingrid Guldvik - Lars Monsen - Sanna Sarromaa (stipendiat) (til mars) - Synnøve Myklestad (stipendiat) (fra mai) - Maren Larsen (student)

Sekretær: Forskningsrådgiver Lars Bærøe

PH.d.-uTVALgETAnsvaret for doktorgradsutdanningen forvaltes på høg-skolestyrets vegne av et sentralt PhD-utvalg, sammensatt slik: rektor eller en person som rektor bemyndiger, studie-direktør, de faglige lederne for de ulike dr.gradsstudiene og -satsingene (Ph.D-ledere) og en studentrepresentant med varamedlem som har tale- og forslagsrett. Rektor, eller den person som rektor bemyndiger, er leder for utvalget. PhD-utvalgets oppgaver og mandat fremgår av Forskrift for graden Philosophiae doctor (Ph.D.) ved Høgskolen i Lillehammer, vedtatt av høgskolens styre 24. april 2007 (se hil.no).

REPRESENTANTER 2011: - Ole Gunnar Austvik (leder/viserektor) - Halvor Fauske (vararepresentant Pär Nygren), - Anne Marie Berg, - Eva Bakøy, - Iben Kardel - Ingrid Grimsmo Jørgensen (stipendiat)

Sekretær: forskningsrådgiver Helene Rønning, overtatt av forskningskoordinator Kristin Solli høsten 2011.”

fORSKNINgSfINANSIERINg Forsknings- og undervisningsaktiviteten ved norske høg-skoler og universiteter finansieres i stor grad gjennom be-vilgninger fra KD. Disse består av en basiskomponenent til hver institusjon samt resultatbaserte RBO-komponter fra undervisning og forskning. Utover dette gir KD en strategisk forskningsbevilgning som skal finansiere sti-pendiatstillingene. I tillegg har HiL inntekter fra eksterne inntekter.

Det er en trend i retning av at bevilginger, inntjening og faglig aktivitet i større grad framover vil avhenge av prestasjoner, eksterne finansieringskilder og faglige kon-takter. Eksternt finansiert forskning er dessuten viktig for kompetanseheving, internasjonalisering og faglige nettverk. Det er viktig for HiL å øke omfanget av ekternt finansierte prosjekter, særlig fra NFR og EU, men også fra andre offentlige og private kilder i regionen, nasjonalt og internasjonalt.

Dette setter økte krav til HiL i konkurransen om eksterne forskningsmidler, særlig fra prosjekter utlyst fra Norges forskningsråd og EU. Finansieringssystemet er innrettet slik at Kunnskapsdepartementet gir et ekstra tilskudd for prosjekter akkvirert fra EU og NFR. For NFR-prosjekter gis et tillegg utover bevilget beløp på 13,8 %, mens det for EU-prosjekter gis et tillegg på hele 187,1 %.

God formalkompetanse, innovativ forskning og relevant publisering er avgjørende hvis HiL skal hevde seg faglig i nasjonale og internasjonale forskningsprosjekter og nett-verk, og med det sikre et best mulig finansieringsgrunn-lag for virksomheten. Tabell 4 viser eksternt finansierte prosjekter ved HiL i 2011.


9

Prosjektnavn Prosjekteier (kursiv) / Samarbeidspartnere

Deltakere fra HiL Varighet

PROSJEKTER FINANISERT AV NORGES FORSKNINGSRÅD

Do customer information programs influence energy consumption?

CICERO Universitetet i OsloHøgskolen i Lillehammer

Førsteamanuensis Einar Strumse 2009 - 2011

Social factors contributing to sickness absence (SOFAC)

Østlandsforskning Universitetet i Oslo og - StockholmHøgskolen i Lillehammer

Professor Halvor Nordby, Førsteamanuensis Liv Solheim

2009 - 2012

Developing sustainable assessment cultures in Norwegian schools as learning organizations.

Høgskolen i LillehammerHøgskolene i Vestfold, Hedmark og Nord-Trøndelag

Professor Stephen DobsonProfessor Lars Monsen

2010 - 2011

Innovasjon i reiselivsnæringen Høgskolen i Lillehammer Professor Mehmet Mehmetoglu, Professor Christer Thrane, Professor Håvard TeigenProfessor Gudbrand Lien,Førsteamanuensis Terje SlåttenStipendiat Marit EngenStipendiat Monica A. Breiby

2009 - 2013

Virkemidler for regional innovasjon (VRI) Østlandsforskning, Høgskolen i Lillehammer, - Gjøvik og – Hedmark NIBR og SINTEF

Førsteamanuensis Martin Rønningen, Professor Mehmet Mehmetoglu,Førsteamanuensis Terje Slåtten, Høgskolelektor Marit Engen, Avdeling for TVF

2007 - 2011

Modernizing the Russian North: Politics and Practice (MODNORTH)

Norsk utenrikspolitisk institt, Universitetet i Nordland, Kent-universitetet, Universitetet i Birmingham, Institute of Law and Public Policy i Moskva.Høgskolen i Lillehammer

Professor Ole Gunnar AustvikFørsteamanuensis Kirsti Stuvøy

2011 - 2013

Mountain areas in Norway as attractive rural communities or urban recreational playgrounds: the challenge to a mountain policy.

Østlandsforskning University of Highland and Island Studies (Australia), Northern research Institute (Tromsø), NTNU, Umeå University Høgskolen i Lillehammer

Professor Håvard TeigenFørsteamanuensis Thor Flognfeldt

2011 - 2014

PROSJEKTER FINANISERT AV REGIONALT FORSKNINGSFOND (RFF)

Kartlegging av sammenhengende mellom variasjon i trenbarhet og ulikheter i muskelfenotype hos kvinner – et bioteknologisk studium,

Høgskolen i Lillehammer Sykehuset Innlandet Revmatismesykehuset

Førsteamanuensis Stian Ellefsen Stipendiat Olav Vikmoen

2011 - 2013

Etablering av senter for reiselivs-forskning og forskningsprosjektet “Trender for reiselivet i Innlandet “

Høgskolen i Lillehammer Høgskolen i Hedmark, Østlandsforskning, Lillehammer Turist AS

Professor Mehmet Mehmetoglu 2011 - 2013

PROSJEKTER MED ANDRE FINANSIERINGSKILDER

Muskulære tilpasninger til iskemisk styrketrening hos kvinner – individ og helse(Sykehuset InnlandetHF)

Høgskolen i LillehammerSykehuset Innlandet HF Lillehammer

Førsteamanuensis Stian Ellefsen Høgskolelektor Geir Vegge,Førsteamanuensis Bent Rønnestad

2011 - 2013

Risikofaktorer og etiologi ved øvre luftveisinfeksjoner (Sykehus Innlandet HF)

Høgskolen i LillehammerSykehuset Innlandet HF Lillehammer

Førsteamanuensis Stian Ellefsen Høgskolelektor Geir Vegge,Førsteamnuensis Bent Rønnestad

2011 - 2013

Betydning av treningsfrekvens i intensitetssone 3 (Olympiatoppen)

Høgskolen i LillehammerOlympiatoppen

Førsteamanuensis Bent Rønnestad 2011

TAbELL 4: EKSTERNT fINANSIERTE PROSjEKTER VEd HIL 2011


10

fORSKNINgSdAgENE 2011Forskningsdagene er en nasjonal, årlig festival som i 2011 var arrangert 23. september - 2. oktober. Hovedtemaet var kjemi med slagordet ” Magisk og logisk”. Målet for forskningsdagene er å vekke vitelyst, interesse og forstå-else for forskning og forsknngens resultat hos folk flest. Bak festivalen står Norges forskingsråd i samarbeid med universitet, høgskolar, forskingsinstitutt, bibliotek, mu-seum og næringsliv.

En arbeidsgruppe som besto av representanter fra HiL, Østlandsforskning, Energisenteret på Hunderfossen, Norsk institutt for naturforskning (NINA), Lilleham-mer kommune (herunder også biblioteket og kinoen), Nansenskolen, Forsvaret og Lillehammer sentrum sto sammen om en rekke arrangement under festivalen:

y Konferansen ”Innlandet som energiprodusent” avholdt på Norsk vegmuseum på Hunderfossen. Ar-rangementet var støttet av Eidsiva og Glommen og Laagens Brukseierforening (GLB).

y Forskningstorget ”Verdens største kjemieksperi-ment” med stivelse som tema. Over 1300 skoleelever deltok.

y Forskningsbad; Historiker Harald Dag Jølle presen-terte sin nye biografi om Fridtjof Nansen.

y Innlandets helseforskningskonferanse. Et samarbeid med Høgskolen i Gjøvik, Høgskolen i Hedmark og Sykehuset Innlandet HF.

y Stumfilmkonsert ” Fante - Anne”: ”Fante-Anne” fra 1920 representerer det nasjonale gjennombruddet i

norsk film. Filmen, som ble restaurert av Nasjonalbiblioteket i 2011, ble vist for første gang med spesialkomponert musikk av dosent Halldor Krogh fra HiL.

Del B - DoktorgraDer

11

DEL B – DOKTORGRADERDel B presenterer informasjon om HiLs doktorgradsstudier og -stipendiater, disputaser, samt hovedtrekk ved fagavdelingene.

dOKTORgRAdSSTudIER Og -SATSINgERHøgskolen har fått økonomisk støtte fra Prosjekt Inn-landsuniversitetet (www.innlandsuniversitetet.com) til å utvikle doktorgradsområder. To PhD-utdanninger, BUK og INTOP, er nå akkreditert av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) og godkjent for iverksettelse av Kunnskapsdepartementet.

bARNS Og uNgES dELTAKELSE Og KOmPETANSEuTVIKLINg (buKPhD-utdanningen Barns og unges deltakelse og kom-petanseutvikling er en interdisiplinær doktorgradsut-danning. Utdanningens mål er å utdanne forskere som ønsker å bygge og formidle kunnskap om barns og unges oppvekst, deltakelse og kompetanseutvikling i deres møte med et komplekst samfunn. BUK-senteret drifter doktor-gradsprogrammet samt utvikler et tverrfaglig forsknings-program for fagområdet. Utdanningen ble godkjent av NOKUT og Kunnskapsdepartementet i 2010.

Det var ved årslutt 2011 tatt opp syv PhD-studenter på BUK-programmet. Fem er ansatt som stipendiater ved HiL, mens to er ansatt som stipendiater ved andre institusjoner.

INNOVASjON I TjENESTEyTINg I OffENTLIg Og PRIVAT SEKTOR (INTOP) PhD-utdanningen ”Innovasjon i tjenesteyting i offentlig og privat sektor” dreier seg om innovasjon og innova-sjonsprosesser i tjenesteproduksjonen i offentlig og privat sektor. PhD-utdanningen inkluderer både rammebetin-gelser, virkemidler og gjennomføringsprosesser knyttet til innovasjoner. Endringer i politikk og politikkens or-ganisering med betydning for tjenester er determinanter for innovasjonsaktiviteter. Utdanningen ble akkreditert av NOKUT i desember 2011 og godkjent av Kunnskaps-departementet i januar 2012.

Den første PhD-studenten (en HiL-stipendiat) ved INTOP-programmet ble tatt opp i mars 2012.

I tillegg har Den norske filmskolen uteksaminerer kan-didater innen det nasjonale programmet for kunsterisk utviklingsarbeid. Dette programmet ekvivalerer med ordinære doktorgradsprogrammer.

Programområdet Visuelle medier arbeider med å utvikle en PhD-utdanning innen visuelle medier i samarbeid med NTNU.

Les mer om HiLs forskning, doktorgradsstudier og -sat-singer på HiLs nettsider.

dOKTORgRAdSSTIPENdIATER ANSATT VEd HILHøgskolen i Lillehammer hadde 34 doktorgradsstipen-diater, hvorav fem disputerte i 2011. Kunnskapsdepar-tementet finansierte 20 årsverk fordelt på 29 kandidater og høgskolen bidro også med egne ressurser. I tillegg har høgskolen èn stipendiat finansiert av Program for kunstnerisk utviklingsarbeid og fire stipendiater finansi-ert av Norges forskningsråd og andre eksterne kilder. De øvrige seks er ansatt i annen stilling på HiL og jobber med PhD-graden parallelt, jfr. Tabell 5.

Alle stipendiatene har tre årsverk til disposisjon til ar-beidet med utdanningen. De som ansettes i fireårige stipendiatstillinger, har 25 % pliktarbeid for avdelingen eller seksjonen de er tilknyttet (undervisning m.v.)

Stipendiatene er av flere grunner en viktig ressurs for høgskolen. De utfører forskning på høyt nivå, og utvikler ny, grunnleggende kunnskap innenfor sine fagområder. Utvikling av ny kunnskap gjennom vitenskapelige pro-sesser er et av de mest grunnleggende kjennetegn ved en akademisk institusjon, og følgelig gir stipendiatene et viktig bidrag til høgskolens kjernevirksomhet, og mange også til undervisning. Stipendiatene medfører en vitalise-ring av forskningen gjennom at de dels kommer utenfra, bærer med seg nye faglige impulser, og representerer et bindeledd til universiteter i inn- og utland.

Stipendiatene er tatt opp til doktorgradsprogram ved HiL eller ved andre institusjoner med godkjente doktor-gradsutdanninger og er tildelt veiledere gjennom disse institusjonene. Enkelte av høgskolens ansatte er oppnevnt av disse institusjonene til å være hoved- eller biveiledere. Alle stipendiater ved høgskolen har fått oppnevnt en intern veileder hvis de har hovedveiledere ved den dok-torgradsgivende institusjonen de er tilknyttet.

Nedenfor følger en kort presentasjon av stipendiatene og deres forskningsprosjekter.


12

Navn Fagområde Avhandlingens arbeidstittel Gradsgivende institusjon / Veiledere

Bjerkeland, Ingvild Visuelle medier Regional filmproduksjon i Norge NTNUH: Audun Engelstad, HiLB: Gunnar Iversen, NTNU

Bjørgen, Anne Mette Medie- og kommunika-sjonsvitenskap/medie-pedagogikk

Småskoleelevers digitale kompetanser i spennings-feltet mellom skole og fritid.

Universitetet i Oslo H: Ola ErstadB: Pär Nygren HiL

Breiby, Monica Reiseliv Aesthetics in nature-based tourism. UMB), ÅsH: Sjur Baardsen, UMBB: Christer Thrane, HiL

Connolley, Steven Statsvitenskap Liberal E-Democracy and Political Associations in Civil Society.

Universitetet i Oslo (UiO)H: Harald Baldersheim, UiOB: Jon Helge Lesjø

Dmitrow-Devold, Karolina

Digitalkompetanse-utvikling, kjønnsforskning

Digitalkompetanseutvikling og kjønnsrepre-sentasjoner i kontekst av kvinnelige tenåringers blogging i Norge

Høgskolen i Lillehammer H: Pär Nygren, HiLB: Hilde G. Corneliussen, UiBB: Janneke van der Ros, HiL

Engebregtsen, Nanna Helene

TV-vitenskap, utviklingskommunikasjon, mediepedagogikk

TV-programmes that make the difference. Docu-mentary production and capacity building within the context of Communication for Development.

Universitet i Karlstad (KAU)H: Roel Puijk, HiLB: Yngve Nordkvelle, HiLB: Thomas Tufte, RUC

Engen, Marit Foretaksøkonomi How to manage employee-driven service innova-tion?

Universitet i KarlstadH: Peter Magnusson, KAUB: Mehmet Mehmetoglu, HiL

Frøisland, Dag Helge Medisin Children and adolescents with diabetes, current state and future possibilities. A study of factors affecting competence and treatment results in children and adolescents with type 1 diabetes.

Universitetet i Oslo H: Knut Dahl-Jørgensen, UIOB: Trond Markestad, SIHF/ UIBB: Marit Graue, HIBB: Finn Skårderud, HIL

Godeseth, Marit Sosialt arbeid Fra anerkjennelse til mestring”. – Et bruker-perspektiv med fokus på verdighet, mestring og livskvalitet.

Universitet i KarlstadH: Ole Petter Askheim, HilB: Bengt Starrin, KAU

Gran, Lillian Pedagogikk En studie av ungdoms læring og dannelse i den digitale medieverden

Høgskolen i Lillehammer (BUK)H: Yngve Nordkvelle B:

Hanssen, Tina Rigby Filmvitenskap, kunsthis-torie

Media art, Sound, Space – On sound strategies, aesthetics and spatiality in contemporary multi-media installations.

Universitetet i Oslo H: Øivind Storm Bjerke, UiOB: Arnt Maasø, UiOB: Jan Anders Diesen, HiL

Haugom, Eirik Økonomi Modeling and forecasting electricity prices and volatilities.

NTNU H: Gudbrand Lien, HiLB: Sjur Westgaard, NTNUB: Berndt Andersson, KAU

Johnsen, Svein Åge Kjos

Miljøpsykologi Emosjoner og naturomgivelser: Spesifikke emosjo-ner og emosjonsregulering.

NTNU H: Einar Strumse, HiLB: Torbjørn Rundmo, NTNU

Jørgensen, Ingrid Grimsmo

Pedagogikk En studie av sosialarbeiderens dobbeltsituerte læringsprosesser i møte med praksisfeltet.


Landry, Paulina Statsvitenskap / politisk økonomi

Central and Eastern European Countries as an energy sub-region and its influence on EU policy-making on energy security

Universitetet i Oslo H: Ole Gunnar Austvik, HiLB: Dag Harald Claes, UiO

TAbELL 5 - STIPENdIATER ANSATT VEd HIL PR 31.12.2011

H =Hovedveileder - B = Biveileder


13


Lien-Nasir, Stine Jeanette

Statsvitenskap Organisasjon, innovasjon og governance Universitetet i Tromsø H: , UiTB: Noralv Veggeland, HiL

Lund, Maria Konow Medier og kommunika-sjon / fjernsynsproduksjon

Ny og tradisjonell tv-journalistikk. En studie av VGs web-TV og TV-2s nye nyhetskanal.

Universitetet i Oslo H:Henrik Ørnebring, Univ. GøteborgB: Terje Rasmussen

Midtskogen, Bjørg Psykososialt Barns og profesjonelles kompetanser i barnehage og skole.

Høgskolen i Lillehammer H: Pär Nygren, HiLB: Roger Mathiesen, HiL

Myklestad, Synnøve Pedagogikk Språkets betydning – Betydningens språk. Om språk og subjektdannelse i lys av Julia Kristevas perspektiver.

NTNU H: Hansjörg Hohr, NTNUB: Øivind Haaland, HiL

Nygaard, Håvard Idrettsvitenskap Aktivitet etter måltid vs. aktivitet før måltid for å redusere blodsukker hos personer med høy risiko for type 2 diabetes.

Universitetet i Oslo H: Arnt T. Høstmark, UiOB: Gerd Holmboe Ottesen, UiO, Bent Rønnestad, HiL

Nyhus, Lene Pedagogikk Det kommunikative grunnlaget i skoleutvikling. Et metaprosjekt.

Universitetet i Tromsø H: Marit Allern, UiTB: Lars Monsen, HiL

Nøkleby, Heid Sosialt arbeid /psykologi Spise- og kroppsproblematikk blant menn og kvinner i rusbehandling.

Høgskolen i Lillehammer H: Finn Skårderud, HiLB: Marie Nordberg, KaU

Paulsen, Kaia Sosialt arbeid Brukerperspektivet hos de ansatte ved et sosial-kontor. En studie av på hvilken måte ansatte i sosialtjenesten har et brukerperspektiv i møte med langstidsmottakere av sosialhjelp.

Universitet i KarlstadH: Rolf Rønning, HiL.B: Berith Nyqvist-Cech, KAUB: Lis Bodil Karlsson, KAU

Restad, Helge Organisasjonsvitenskap, systemdynamikk

Learning how to manage systemic effects in the implementation of international strategy at higher education institutions

Høgskolen i Lillehammer (INTOP)H: Anne Marie Berg, HiLB: Hans de Wit, Univ. Milano

Rognerud, Øyvind Idéhistorie Authenticity: Normal Feature or Exeptional Feat? A Historical Analysis of the Concept of Authenti-city in Anglophone Psychology and Philosophy.

Universitetet i OsloH: Jan-Erik Ebbestad Hansen, IFIKK, UiO.B: Ole Dreier, HiL / KU

Røhnebæk, Maria Teknologi, Innovasjon og Kultur

Standardized Flexibility - A Case study of the Role of ICT in the Front Line of the Norwegian Employment and Welfare services (NAV).

Universitetet i Oslo H: Anne Marie Berg, HIL.B: Tian Sørhaug, UiO

Schwind, Kai Hanno TV- og medievitenskap, humorforskning

The Office sitcom - a case study in transnational format adaptation.

Universitetet i Oslo H: Birgit Hertzberg-KaareB: Eva Bakøy

Senje, Siri Kunstnerisk utviklingsar-beid DnF

Imagining for the Screen – cinematic fiction writing as a poetic genre.

Universitetet i BergenH: Maureen Thomas,Univ. of Cambridge B: Igor Korsic, Univ. of LjublianaB: Sveinbjörn Baldvinsson, HiL

Servoll, Johanne Kielland

Filmvitenskap Ideen om auteuren i norsk filmhistorie. H: Liv Hausken, UioB: Tore Helseth, HiL

Slettaløkka, Gunnar Idrettsvitenskap Skeletal muscle exercise capacity in heart failure patients.

Norges IdrettshøgskoleH: Øystein Hallèn, NIHB:

Syversen, Trine Løvold

Statsvitenskap Velferdsforvaltning i forvandling - en studie av etableringen av lokale velferdskontorer i forbin-delse med NAV-reformen.

Universitetet i TromsøH: Kjell Arne RøvikB: Anne Marie Berg, HiL


14


Søderstrøm, Kerstin Psykologi Minding the baby - Minding the parent. Substan-ce use disorder and the experience of parenthood. A qualitative interview study.

NTNUH: John-Arne Skolbekken, NTNU.B: Finn Skårderud, HiL

Thrana, Hilde Marie Sosialt arbeid Hvilken plass har kjærlighet i profesjonelt sosialt arbeid? En eksplorativ stuide av profesjonelle relasjoner i barnevernets praksisområde.

Høgskolen i Lillehammer (BUK)H: Halvor Fauske, HiLB: Bjarne Øverlid, HiL

Tolstad, Helene Kvarberg

Geografi Innovation in Norwegian rural tourism. Focusing on networks and knowledge.

NTNUH: Brit Dale, NTNUB: Martin Rønningen, HiL

Velure, Hallfrid Kulturprosjektledelse Hva er kulturprosjekt? En studie med teoretiske, empiriske og politisk funderte innfallsvinkler til kulturprosjektet som fenomen.

Universitetet i BergenH: Keld Hyldig, UiBB: Tore Helseth, HiL

Veka, Steinar Empirisk finans / tidserie-økonometri

Price formation and risk premium in the Nordic electricity derivatives market.

NTNU TrondheimH: Gudbrand Lien, HiLB: Sjur Westgaard, NTNU,

Vikmoen, Olav Idrettsvitenskap Effekten av styrketrening og muskelvekst på pre-stasjonen i løp og sykling og effekten av samtidig utholdenhetstrening på endringer i styrkeparame-tere og muskelmasse ved styrketrening.

Norges IdretthøgskoleH: Bent Rønnestad, HilL, og Truls Raastad, NIHB: Stian Ellefsen, HiL

Stipendiat Olav Vikmoen arbeider med et PhD-prosjekt med tema: Effekten av styrketrening og muskelvekst på prestasjonen i løp og sykling og effekten av samtidig utholdenhetstrening på endringer i styrkeparametere og muskelmasse ved styrketrening.


15

AVLAgTE dOKTORgRAdER2011

Randi Bredvold disputerte 18. november ved Karlstads Universitet med avhandlingen “Entreprenørers fortellinger: en identitetsstudie i det opplevelsesbaserte reiselivet”.

Avhandlingen fokuserer på entre-prenørenes identitetsoppfatning, og gjennom det gi et bilde av hendelses-

forløpet som leder fram til at de bedriftene som de skaper.

Avhandlingen består av fem fortellinger om mennes-kers livsløp før de bestemmer seg for å starte en bedrift innenfor det opplevelsbaserte reiselivet. Ved å fokusere på entreprenørenes identitetsoppfatning, får hun fram et nyansert bilde av det hendelsesforløpet som har ledet fram til at de i dag er ledere av de bedriftene de har grunnlagt. Studien viser at det en forbindelse mellom ontologisk posisjon og hvordan bedrifter drives og hvilke opplevelser som produseres for gjestene.

Rune Sarromaa Hausstätter dispu-terte 9. april ved Universitetet i Helsinki med avhandlingen “The traditionalism-inclusionism controversy in special education: a conceptual analysis.”

Studien utfordrer og utvider dagens oppfatninger og spenninger mellom

tradisjonalisme og inklusjonisme i spesialpedagogikk.

Avhandlingen løfter fram forholdet mellom disse to til-nærmingene; for det første, bruk av paradigmer for å beskrive den epistemologiske diskusjonen innen spesial-pedagogikk; for det andre, forholdet mellom spesialpe-dagogikk som profesjon og den utvidede sosiale rollen av det spesielle i denne profesjonen; for det tredje, forholdet mellom spesialpedagogikk og menneskelighet.

Sveinung Jørgensen disputerte 14. oktober ved Karlstads Universitet (disputasen holdt på HiL) med avhandlingen “What’s the Problem? Reformulating the Problem for Balanced-Strategy Creation.“

Avhandlingen studerer sammenhen-gen mellom hvordan et problem blir

formulert og hvordan det blir forsøkt løstAvhandlingen studerer sammenhengen mellom hvordan et problem blir formulert og hvordan det blir forsøkt løst. I bunn og grunn hevder Jørgensen at strategiske beslutningsta-kere bør bli mindre løsningsorienterte og mer proble-morienterte. Det betyr ikke at man skal være opptatt av problemet for problemets egen skyld. Derimot kan en reformulering av problemet føre til nye og kreative løsninger som igjen kan lede til innovative strategier.

Jo Sondre Moseng disputerte 2. desember ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) med avhandlingen: "Himmel og helvete. Ungdom i norsk film 1969-2010."

Avhandlingen utforsker hvilke forestil-linger om «ungdom» og «ungdomstid»

man kan avlede fra 34 norske spillefilmer i perioden 1969-2010 og derigjennom å forstå tendenser og endrin-ger i vår kulturs måte å fortolke stadig nye generasjoner av tenåringer på. Analyser av narrative og stilistiske valg i filmene suppleres med perspektiver hentet fra blant annet ungdomssosiologi, nyere identitetsteori og tilgjengelig statistikk over ungdoms levekår. I tillegg ses filmene opp mot den filmhistoriske konteksten de har vært del av, så vel som mot dagspressens anmeldelser.

Terje Slåtten disputerte ved Karlstad Universitet den 30. september med avhandlingen "Emotions in service encounters from the perspectives of employees and customers."

Avhandlingen studerer årsaker, virk-ninger og betydningen av emosjonell tilfredshet fra både medarbeider- og

kundeperspektiv i private og offentlige tjenestevirksom-heter.

Målsettingen med doktoravhandlingen har vært å bidra til økt forståelse for betydningen av emosjoner innenfor rammen av det som i tjenestelitteraturen omtales som service encounter. I avhandlingen studeres både årsa-ker og virkninger av emosjonell tilfredshet både fra et medarbeider- og kundeperspektiv. De fem publiserte forskningsartiklene, som i hovedsak utgjør doktorgrads-avhandlingen, er basert på empiriske studier foretatt i ulike tjenestevirksomheter i både privat og offentlig virksomhet.

Sanna Sarromaa disputerte 15.april ved Karlstads Universitet (disputasen ble holdt på HiL) med avhandlingen "Det Nye og den unge norske kvinnen. Diskurser, representasjoner og resepsjoner om ung kvinnelighet 1957 - 77 og i 2009".

Avhandlingen analyserer hvordan det å være jente og kvinne ‘på den riktige måten’ kommer til uttrykk i de ulike tidsepokene.

Avhandlingen består av fire publiserte og fagfellevurderte vitenskapelige artikler. Undersøkelser gjøres ved en dis-kursanalytisk tekstanalyse av to populære faste innslag i Norges eldste jenteblad Det Nye og ved intervjuer av fortidens


16

Høgskolen i Lillehammer hadde i 2011 ca. 4800 stu-denter, av disse var 700 deltids- og fjernundervisnings-studenter. HiL har over 300 ansatte. Virksomheten er delt i fem avdelinger, i tillegg til oppdragsenheten Senter for livslang læring (SELL), jfr. Tabell 6.

AVdELINg fOR SAmfuNNSVITENSKAP (ASV)Omfatter seksjoner for film- og fjernsynsvitenskap, idrettsvitenskap, internasjonale studier og historie, kulturprosjektledelse, rettsvitenskap, psykologi, sosiologi og for filosofi. Avdelingen ble omorganisert og nyoppret-tet 1.8.11.

AVdELINg fOR øKONOmI Og ORgANISASjONSfAg (øKORg)Omfatter fagområdene økonomi og administrasjon, organisasjon og ledelse samt reiselivsfag.

AVdELINg fOR PEdAgOgIKK Og SOSIALfAg (APS)Omfatter fagområdene pedagogikk, spesialpedagogikk, barnevern, sosialt arbeid, vernepleie, veiledningsfag. Av-delingen ble omorganisert og nyopprettet 1.8.11.

TV-uTdANNINg Og fILmVITENSKAP (TVf)Omfatter fagområdene dokumentarfilmproduksjon, fler-kameraproduksjon og produksjons- og prosjektledelse.

dEN NORSKE fILmSKOLEN (dNf)Utvikler historiefortelling gjennom seks linjer: filmmanus, filmregi, filmproduksjon, filmfotografi, produksjons-design, filmklipp, filmlyd.

fAgAVdELINgENE

TAbELL 6. fAgAVdELINgENES KOmPETANSEPROfIL 2011

ASV ØKORG APS TVF DNF Fellesadm. Hil totalt

Tall

på st

illin

ger

Tall

på å

rsve

rk

Ande

l FoU

-års

verk

Tall

på st

illin

ger

Tall

på å

rsve

rk

Ande

l FoU

-års

verk

Tall

på st

illin

ger

Tall

på å

rsve

rk

Ande

l FoU

-års

verk

Tall

på st

illin

ger

Tall

på å

rsve

rk

Ande

l FoU

-års

verk

Tall

på st

illin

ger

Tall

på å

rsve

rk

Ande

l FoU

-års

verk

Tall

still

inge

r

Årsv

erk

Sum

still

inge

r

Sum

års

verk

Sum

FO

U-å

rsve

rk

Professor 14 12,3 5,5 11 9,6 4,3 10 10,0 4,5 2 1,4 0,6 2,0 0,8 39 34,1 14,9

Professor II 2 0,4 0,2 1 0,2 0,1 3 0,6 0,3 3 0,6 9 1,8 0,6

Dosent 2 2,0 0,5 2 2 0,5

1. amanuensis 17 15,2 6,8 9 7,4 3,3 18 17,0 7,7 1 0,3 0,1 6 4,3 1,0 1,0 52 45,2 17,9

Førstelektor 7 4,8 1,2 2 1,3 0,3 7 6,3 1,6 3 1,8 0,5 3 1,9 1,0 1,0 13 17,1 3,6

Amanuensis 2 2,0 0,9 3 3,0 1,4 1 1,0 0,5 6 6 2,8

Høgskolelektor 17 11,8 3,0 11 9,0 2,3 31 23,1 5,8 3 2,3 0,6 0,5 62,5 46,2 11,7

Høgskolelærer 7 4,5 1,1 4 3,1 0,8 11 7,6 1,9

Stipendiat 8 6,3 6,3 10 8,8 8,8 11 8,8 8,8 1 0,8 0,8 1 1,0 1,0 31 25,7 25,7

Totalt 51 52,8 23,9 47 39,3 20,5 88 71,3 30,1 16 11,7 3,9 15 8,6 1,0 2,5 2,0 209,5 185,7 79,4

Del C - puBlisering

17

DEL C – PUBLISERING

Amdam, j., & Veggeland, N. (2011). Teorier om samfunnsstyring og planlegging: universitetsforlaget. 243 s.De siste tiårene har vært preget av omfattende reformvirksomhet og organisatoriske innovasjoner i offentlig forvaltning og administrasjon. Denne boka beskriver de organisatoriske og prosessuelle endringene som har funnet sted, drøfter de nye forutsetningene og konsekvensene for politisk og administrativ styring og planlegging, og presenterer de nye teorier og praksis for samfunnsstyring og planlegging som er blitt utformet og iverksatt. Sentralt i boka er analysen av framveksten av "Ny offentlig styring" (New Public Management); med relaterte begreper som markedsgjøring, anbud, fragmentering, partnerskap, kommunikativ planlegging og kontraktplanlegging i offentlig sektor. Ny offentlig styring har endret forutsetninger og former for samfunnsplanleggingen og planprosesser. Forfatterne beskriver dette som en transformasjon fra den gamle planstaten til den nye regulerings-staten.

Andersen, j. A. (2011). Ledelsesteorier: om ledelse skal lede til noe: fagbokforlaget. 299 s.Boken gir en oversikt over ledelsesområdet samtidig som enkelte sentrale teorier behandles grundig. Den beskriver hvordan teoriene har oppstått, hvordan de er testet, og hvilken kritikk de er utsatt for. Spesielt behandles teorier om ledelse som årsak til effektive organisasjoner – om ledelse skal lede til noe. Konflikten mellom universelle og situasjonelle teorier behandles inngående. Blant viktige spørs-mål som boken tar opp, er: • Kan personlige egenskaper forklare hvorfor noen blir ledere og andre ikke? Kan lederes atferdsmønster (stil) forklare effektiviteten? Er det én beste måte å lede på, eller er effektiv ledelse situasjonsbetinget? Hvilke problemer strir ledelsesforskningen med?

bakøy, E., & Helseth, T. u. (Red.). (2011). den andre norske filmhistorien: universitetsforlaget. 214 s.Filmens historie er gjerne synonymt med spillefilmens historie. Her - i filmhistoriens randsoner - fin-nes film i ulike former, korte og lange, både fiksjon og dokumentar. Noen er laget for en bestemt målgruppe, som ungdomsfilm, døvefilm og husmorfilm, andre har en bestemt agenda; slik for ek-sempel skolefilm, opplysningsfilm og arbeiderfilm har hatt. Andre løfter fram en bestemt tematikk, som ekspedisjonsfilm og filmer av og om innvandrere og diaspora-tematikk. Den kunstneriske kort-filmen og animasjonsfilmen skiller seg derimot ut fra resten i teknikk og kommunikasjonsmåte. På en helt annen måte enn underholdningsfilmen, møter vi i denne boka filmer som ønsker å sammen gir dette en mer helhetlig forståelse av den norske filmbransjens utvikling og av filmens betydning gjøre en forskjell, som vil informere, opplyse men også utvikle filmen som kunstart. Til sammen gir dette en mer helhetlig forståelse av den norske filmbransjens utvikling og av filmens betydning i samfunnet.

dessingue, A., Ryckebusch, O., Smith-Solbakken, m., Oddone, P., Tomasek, m., Weihe, H.-j. W., et al. (2011). dunkerque, ville-mémoire : dunkirk, City of memories. Stavanger : Hertervig. 226 s.This work is the result of a two-year collaboration between the historians of the area of Dunkirk and the Memory Studies - MEMS research laboratory of the University of Stavanger (Norway). The very name of the town of Dunkirk is anchored in the collective memory of Europe not to mention that of the world. The theatre for some of the great battles of both world wars, but particularly well known for the part it played in the famous Operation Dynamo of May-June 1940, Dunkirk still remains a strong symbol of Europe's bloody and violent past that continues to raise questions that need to be understood today.

Denne delen gir oversikt over publiseringsvirksomheten ved HiL i 2011. Det presenteres et utvalg av bøker som er utgitt av HiL-ansatte, tidsskrift som utgis ved HiL, detaljerte oversikter over poenggivende og ikke-poenggivende publikasjoner, samt seminarer og konferanser avholdt i HiLs regi.

uTVALg AV bøKER fRA HIL-ANSATTE


18

drew, I., Sognli, H., Smith-Solbakken, m., & Weihe, H.-j. W. (2011). Silent heroes : Operation freshman and others = Tause helter : operasjon freshman og andre falne: Hertervig Akademisk. 270 s.Boka handler om falne fra samveldelandene. Førtifem av disse ligger begravet på Eiganes kirkegård i Stavanger. I tillegg er sju flygere begravet på Helleland kirkegård og fem ingeniørsoldater på Vestre gravlund i Oslo. Disse deltok i operasjon Freshman. Den handler også om de som mistet sine kjære. Boka kombinerer krigshistorie, særlig om andre verdenskrig i Norge, med det personlige perspektivet; de som mistet livet og familiene deres. Den er et produkt av forskningsprogrammet "Minnestudier" ved UiS.

Higdem, u., Lesjø, j. H., Pedersen, T. H., Selstad, T., & Teigen, H. (Red.). (2011). Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland. Oslo: forlag1. 393 s.Temaer som tas opp i boka er planlegging og reguleringssystemer, regionalisering, europeisering, politikk og forvaltningsutvikling. Den rommer artikler om partnerskap, legitimitet i planlegging, kompleksitetsteori, distriktspolitikk, regioner og regionalisering, europeisk integrasjon, reguleringssys-temer nasjonalt og internasjonalt, innovasjonspolitikk, nordisk forvaltningstradisjon og e-demokrati. Boka er av interesse for forskere og studenter innenfor samfunnsfag som statsvitenskap, organisasjons-teori og forvaltningshistorie. Den er dessuten relevant for planleggere i kommuner, fylkeskommuner og statlige etater. Boka er redigert av Ulla Higdem, Jon Helge Lesjø, Tor Helge Pedersen, Tor Selstad og Håvard Teigen, alle ansatt ved Høgskolen i Lillehammer.

Haaland, ø., dobson, S. R., & Haugsbakk, g. O. (Red.). (2011). Pedagogikk for en ny tid: Oplandske bokforlag. 234 s.Pedagogikk for en ny tid bærer bud om forandring. Overgangen fra industrisamfunn til det postin-dustrielle informasjonssamfunnet har gått fort. Telekommunikasjon, massekommunikasjon , internett og sosiale medier har skapt en elektronisk digitalisert virkelighet som forandrer samfunnsstruktur og livsbetingelser i raskt tempo. De sosiale og kulturelle virkningene gir nye pedagogiske utfordringer som er gjennomgripende både for individ og samfunn. Derfor etterlyses Pedagogikk for en ny tid. Boka inneholder tolv bidrag som behandler spørsmålene innen rammen av tre tema: a) dannelse, fri-gjøring og kunnskap; b) utdanningsformer og nye medier; c) profesjonsforståelse.

Kaya, m. S. (2011). The Zaza kurds of Turkey: London : I.b. Tauris. 223 s.Turkey, at the very intersection between Europe and the Middle East, comprises a plethora of ethnicities and minority groups. There is however very little official data about many of its chief minorities. The Zazas are one such group: a Kurdish people speaking the Zaza dialect, and living as a distinct people in the eastern Anatolian provinces. Mehmet S. Kaya here investigates all aspects of Zaza life: kinship, economy, culture, identity, gender relations, patriarchy and religion. His fieldwork among local communities in the Zaza area sheds light upon the ways in which this Middle Eastern minority has maintained its way of life and cultural identity in today's globalised society. This book provides valuable insights into a little-known people, and will be of interest within the fields of Middle East Studies, Islamic Studies, Minority Studies and Diaspora Studies.

Nordby, H., Rønning, R., & Tellnes, g. (Red.). (2011). Social aspects of illness, disease and sickness absence: unipub forlag. 287 s.How is sickness absences influenced by experienced illness, disease and social context? How should basic concepts like illness, disease and sickness be understood? This book seeks to understand long term sickness absence by analysing categories of illness, disease and sickness as relations between individuals and their psycho-social environments. A central assumption in the book is that sickness absence is a complex and social concept. In order to understand its many dimensions, it is necessary to combine empirical insight with a critical understanding of how individuals experience their sick roles as social roles. The chapters in the book are written by researchers from Norway and Sweden who have comprehensive knowledge of social aspects of health and sickness. Philosophical analyses and research from the Scandinavian countries are combined to give the reader an empirical and theoretical up-to-date understanding of problems and challenges related to sickness absence.

&&politikk

planregion

Fe stskrift til Noralv Veg geland

ISBN 978-82-9273-569-5

www.forlag1.no

Plan, region & politikkRedigert av: Ulla Higdem, Jon Helge Lesjø, Tor Helge Pedersen, Tor Selstad og Håvard Teigen.

Professor Noralv Veggeland fyller 70 år i mai 2011, og i den forbindelse publiseres denne artikkelsamlingen som favner om noe av spennvidden i hans faglige virksomhet over 40 år. Den dekker spørsmål som også har stått sentralt i samfunnsdebatten i lang tid: fra 1970-tallets oppbruddsår og kritiske teori til våre dagers kritikk av den nyliberale orden.

Boka er strukturert rundt de store temaene planlegging og reguleringssystemer, regio-nalisering og europeisering, samt politikk og forvaltningsutvikling. Her er artikler om partnerskap, legitimitet i planlegging, kompleksitetsteori, distriktspolitikk, regioner og regionalisering, europeisk integrasjon, reguleringssystemer nasjonalt og internasjonalt, innovasjonspolitikk, nordisk forvaltningstradisjon og e-demokrati.

Artikkelsamlingen er skrevet av fagfolk som har vært Veggelands kolleger ved Høgskolen i Lillehammer eller samarbeidspartnere i andre sammenhen ger. Den er av særlig interesse for forskere og studenter innenfor samfunnsvitenskap og beslektede fag.

Pla

n, r

egio

n &

polit

ikk &politikk&politikk&

Noralv Veg gelandNoralv Veg geland

Del C - puBlisering

19

Ohnstad, b. (2011). Velferd, rettssikkerhet og personvern: fagbokforlaget. 154 s.Velferdsstatens opprinnelige formål var å løse sosiale problemer og bedre folks levekår. I nyere tid har det vært et viktig mål å skape velferd for alle ved en lovgivning som skal motvirke sosiale og økonomiske ulikheter. Det er derfor vedtatt mange lover som har som formål å fremme likestilling og likeverdighet. Det har i de senere årene vært mange reformer i helse- og sosialsektoren, senest samhandlingsreformen som blant annet har resultert i helse- og omsorgstjenesteloven. Både samhandlingsreformen og NAV-reformen er behandlet i boka. Ny lovgivning bygger på og viderefører verdier som er grunnleggende for tjenestene, og både trygghet, respekt, individuelle hensyn og valgfrihet, medvirkning, selvbestemmelse og faglig god kvalitet er bærende elementer i de nye lovene. Boka har som mål å vise hvordan disse verdiene er beskyttet gjennom lovgivningen og gjennom retts- og forvaltningspraksis som er utviklet på bakgrunn av lovgivningen. Den er ment å synliggjøre det ansvar man har når man for-deler og allokerer offentlige velferdsgoder.

Pryser, T. (2011). "Varulven" og andre agenthistorier: Spartacus. 239 s.Boken er en oppfølger til Svik og gråsoner som kom ut i 2010. I Varulven fortsetter Tore Pryser sitt arbeide med å kaste nytt lys over vår okkupasjonshistorie. Mye av den tradisjonelle forskningen er basert på enten-eller-tenkning, der okkupasjonsårene forstås ut fra begrepene motstand mot okku-panten og NS, eller samarbeid med tyskerne og Quisling. Som i bok nummer én undersøker Pryser krigens gråsoner for å få fram et annet bilde. Vi følger personer som hadde sentrale roller under krigen, men som fikk svært ulike skjebner. Livene deres ble formet av okkupasjonstidens hendelser. Pryser forteller om skjebnene på individnivå, og det gir et innblikk i hvilket nitid detektivarbeid som ligger bak historieskriverens metoder. Her er historier som aldri før er blitt fortalt.

Snævarr, S. V. (2011). Kredda í kreppu : frjálshyggjan og móteitrið við henni (Et dogme i krise : markedsliberalismen og motgiften mot den): forlagið. 380 s.Denne boka er et kritisk oppgjør med markedsliberalismen, til dels også venstresosialismen. En av bo-kens teser er at markedsliberalismen og kommunismen har viktige likhetspunkter, begge er i bunn og grunn utopiske. Det er lite sannsynlig at deres utopier, på den ene siden det frie marked, på den andre siden demokratisk sosialisme, lar seg realisere. Begge retninger har klokkertro på sosialøkonomien, men deres faglige fundament er heller svakt. Begge har et noe nevrotisk forhold til demokrati. Mar-kedsliberalistenes kritikk av velferdsstaten evalueres kritisk og tilbakevises på viktige punkter. Samtidig kritiseres deres forestilling om et rettferdig samfunn og definisjon av frihet.

Straand, S. I. (Red.). (2011). Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge: Kommuneforlaget. 248 s.Å sikre god psykisk helse og psykososial utvikling for barn og unge krever innsats fra mange tjenester og virksomheter i kommunene. I Samhandlingsreformen går Stortinget inn for å styrke helsefrem-mende og forebyggende innsats for barn og unge. Tverrfaglig hjelp til utsatte og sårbare barn ska gis tidlig og helhetlig, i nært samarbeid med barn og unge selv, og familiene deres. I denne boka blir det lagt vekt på teori som er særlig relevant for og anvendelig i en lokal, tverrfaglig praksis med barn og unge.

Weihe, H.-j. W. (2011). Snow and ice : what has always been known = Snø og is : hva som man alltid har kjent til. Lillehammer : Permafrost press. 373 s.Terminologiordliste om snø og is på nordsamisk, lulesamisk, sørsamisk, kvensk, finsk, flere inuitiske språk, engelsk, dansk, svensk og norsk


20

Nordic journal of Social Research Nordic Journal of Social Research er et samarbeidstiltak mellom høgskolene i Lillehammer, Gjøvik og Hedmark som ble satt i gang i 2010. Nordic Journal of Social Research (NJSR) er et engelsk-språklig nivå-1 tidsskrift (med open access) som formidler forskningsresultater og debatt knyttet til sosiale forhold i Norge, Sverige, Finland, Danmark og Island. Web: www.nordicjsr.net

Artikler i 2011: y Solheim LJ (LUC): “The understanding of Norwegian women’s sickness absence: towards a holistic approach?” y Bjerke T m.fl (LUC): “A walk in the woods: the effects of ethnicity, social class, and gender among urban Norwe-gian adolescents.”

y Pfau-Effinger B m.fl (University of Hamburg): “Tensions between ‘consumerism’ in elderly care and the social rights of family carers: a German-Danish comparison”

y Fersch B m.fl (University of Aalborg): “Experiences with the privatization of home care: evidence from Denmark.” y Naumann I (University of Edinbourg): “Towards the marketization of early childhood education and care? Recent developments in Sweden and the United Kingdom.”

y Rostgaard T (SFI Denmark): “Care as you like it: the construction of a consumer approach in home care in Den-mark.”

y Anttonen A m.fl (University of Tampere):”Care ‘going market’: Finnish elderly-care policies in transition” y Teppo Kröger (University of Jyvskäskylä): “The adoption of market-based practices within care for older people: is the work satisfaction of Nordic care workers at risk?”

Seminar.net Seminar.net – International Journal of Media,Technology & Lifelong Learning – er et HiL-basert tidsskrift som i 2010 passerte 100.000 unike besøkende fra nærmere 200 land siden oppstarten i 2005.

Seminar.net er et nettbasert, open access nivå 1-tidsskrift. De største lesergruppene kommer fra USA og India, men tidsskriftet har også mange lesere fra England, Aust-ralia, Filippinene, Canada, Indonesia og Tyskland i tillegg til Skandinavia. Web: www.seminar.net.

Artikler i 2011: y Nordkvelle Y (LUC): “Editorial: Knowing about communication and media” y Hug T (University of Innsbruck): “Visual competence, media literacy, and “New Literatices” – Conceptual consi-derations in plural discursive landscape.”

y Nordby H (LUC): “The nature and limits of interactive communication: A philosophical analysis y Olson U (University of Stockholm): Title lecture’s conception of learning and use of methods in blended learning courses at three Swedish Universities.”

y Staupe A (NTNU, Trondheim): “Alternative online evaluation in a blended learning environment y Nordkvelle Y (LUC): Editorial: “Researching teaching with ICT in higher education.” y Jenseth G (University of Bergen): “Student attitudes toward teaching English with technology.” y Asting C m.fl (BI, Oslo): “How can we make junior business students understand the importance of learning orga-nizational behaviour and management.”

y Bjørke SÅ (University of Agder): “E-learning for sustainable development - rationale, strategies, choices and ac-tions.”

y Rimmereide HE m.fl (Bergen University College): “Wiki Storyline in Second Language Teaching y Ahmad M m.fl. (Higher Education Department, Punjab) EFA in Pakistan: Struggle for Upgrading Literacy.”

TIdSSKRIfT uTgITT VEd HIL

Del C - puBlisering

21

POENggIVENdE PubLIKASjONERPoenggivende publikasjoner er publisert av ansatte ved HiL i utvalgte vitenskapelige tidsskrift og forlag med fagfellevurdering. De godkjente publikasjonskanalene inngår i et nasjonalt system for beregning av forskningsproduksjon. Dette har budsjettmessige konsekvenser for høgskolen. Vitenskapelig monografi gir henholdsvis 5 poeng (nivå 1) og 8 poeng (nivå 2), artikkel i vitenskapelig journal gir hhv.1 og 3 poeng, mens artikkel i en antologi gir hhv. 0,7 og 1 poeng. Lista er sortert alfabetisk etter førsteforfatter der det er samforfatterskap.

Amdam, Jørgen & Veggeland, Noralv. (2011). Teorier om samfunnsstyring og planlegging: Universitetsforlaget. [Vitenskapelig monografi ] Nivå 1, Poeng: 2,5.

Andersen, Jan. (2011). Brukerinnflytelse i kommunale velferdstjenester. Tidsskrift for velferdsforskning, 14 (4):248-260. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1

Andersen, Jan & Skog, Bente Merete Joten. (2011). Bestiller-utfører-organisering innen fysio- og ergoterapitjenester : en moderniseringsøvelse til besvær? Ergoterapeuten (4):78-86. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Andersen, Jon Aarum. (2011). Ledelsesteorier : om ledelse skal lede til noe: Fagbokforlaget. [Vitenskapelig monografi ] Nivå 1, Poeng: 5.

Andersen, Jon Aarum. (2011). Lederatferd og endringsledelse i offentlig og privat sektor. I: Modernisering av offentlig sektor : trender, ideer og praksiser, eds. Busch, Tor; Johnsen, Erik; Klausen, Kurt Klaudi & Vanebo, Jan Ole. Oslo: Universitetsforlaget. s.212-225. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng: 0,35.

Andersen, Jon Aarum. (2011). A new sports manager does not make a better team. International journal of sports science & coaching, 6 (1):167-178. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Andersen, Jon Aarum & Hansson, Per H. (2011). At the end of the road? On differences between women and men in leadership behaviour. Leadership & Organization Development Journal, 32 (5):428-441. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Askheim, Ole Petter. (2011). ‘Meeting Face to Face Creates New Insights’: Recruiting Persons with User Experiences as students in an Educational Programme in Social Work. Social Work Education. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Austvik, Ole Gunnar. (2011). Landlord and Entrepreneur: The Shifting Roles of the State in Norwegian Oil and Gas Policy. Governance. An International Journal of Policy, Administration and Institutions, DOI: 10.1111/j.1468-0491.2011.01549.x.[Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 2, Poeng: 3

Austvik, Ole Gunnar. (2011). Økonomisk integrasjon og nasjonal handlefrihet : formaliteter og realiteter. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard: Forlag1. s.193-213. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Bakøy, Eva. (2011). From lonely guest workers to conflict-ridden diasporas : A historical survey of norwegian migrant cinema. I: Media in Motion: Cultural Complexity and

Migration in the Nordic Region, eds. Eide, Elisabeth & Nikunen, Kaarina. Farnham: Ashgate. s.145-162. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 2, Poeng: 1

Bakøy, Eva. (2011). Migrasjon på film : fra ensomme gjestearbeidere til diasporatrøbbel. I: Den andre norske filmhistorien, eds. Bakøy, Eva & Helseth, Tore Ulrik Oslo: Universitetsforlaget. s.168-183. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Batt-Rawden, Kari Bjerke & Solheim, Liv Johanne. (2011). Helpers of the fragile, elderly and sick : report from a nursing home. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.223-242. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,35

Bergfjord, Ole Jakob; Lien, Gudbrand & Hoveid, Øyvind. (2011). Factors influencing farmer migration in Norway: A study based on survey results linked to financial data. Acta Agriculturae Scandinavica - Section C, 8 (2):92-104. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Bergh, Daniel; Hagquist, Curt & Starrin, Bengt. (2011). Parental monitoring, peer activities and alcohol use: A study based on data on Swedish adolescents. Drugs: education prevention and policy, 18 (2):100-107. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,165.

Bergh, Daniel; Hagquist, Curt & Starrin, Bengt. (2011). Social relations in school and psychosomatic health among Swedish adolescents-the role of academic orientation. European Journal of Public Health, 21 (6):699-704. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,17

Birkvad, Søren. (2011). Feelgood i generne : Dramaserien Himmelblå mellem biologi og ideologi. Norsk Medietidsskrift, 18 (2):96-119. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Birkvad, Søren. (2011). Hollywood Sin, Scandinavian Virtue : The 1967 Revolt of I Am Curious and The Graduate. Film International, 9 (2):42-54. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Bjørgen, Anne Mette. (2011). «Vi bestemte nesten alt selv – det var kjempemorsomt»: om hvordan digitale fortellinger i barneskolen kan fremme elevenes læringsidentitet og digitale kompetanser. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen R. & Haugsbakk, Geir Vallset: Oplandske Bokforlag. s.139-157. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Connolley, Steven Patrick & Lesjø, Jon Helge. (2011). E-demokrati som svar på "demokratiets krise"? I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge;


22

Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.355-375. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng 0,7.

Danbolt, Lars Johan; Møller, Paul; Lien, Lars & Hestad, Knut. (2011). The Personal Significance of Religiousness and Spirituality in Patients With Schizophrenia. The international journal for the psychology of religion, 21 (2):145-158. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 0,375

Dessingue, Alexandre; Ryckebusch, Olivier; Smith-Solbakken, Marie; Oddone, Patrick; Weihe, Hans-Jørgen Wallin & Tomasek, Michel. (2011). Dunkerque, ville-mémoire : Dunkirk, City of Memories: Hertervig Akademisk. [Vitenskapelig monografi] Nivå 1, Poeng: 0,416.

Devereux, Jason; Rydstedt, Leif & Cropley, Mark. (2011). Psychosocial work characteristics, need for recovery and musculoskeletal problems predict psychological distress in a sample of British workers. Ergonomics, 54 (9):840-848. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Devereux, Jason; Rydstedt, Leif W. & Cropley, Mark. (2011). An exploratory study to assess the impact of work demands and the anticipation of work on awakening saliva cortisol. Psychological Reports, 108 (1):274-280. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Diesen, Jan Anders. (2011). De polare ekspedisjonsfilmene. I: Den andre norske filmhistorien, eds. Bakøy, Eva & Helseth, Tore Ulrik Oslo: Universitetsforlaget. s.14-28. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Diesen, Jan Anders & Svoen, Brit Ragnhild. (2011). Skolefilmen i Norge : belærende levende bilder? I: Den andre norske filmhistorien, eds. Bakøy, Eva & Helseth, Tore Ulrik Oslo: Universitetsforlaget. s.55-73. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Dolva, Anne-Stine. (2011). Samhandlingens kraft : barns deltakelse i "en skole for alle". Ergoterapeuten (3):28-33. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Dolva, Anne-Stine; Gustavsson, Anders; Borell, Lena & Hemmingsson, Helena. (2011). Facilitating peer interaction : support to children with Down syndrome in mainstream schools. European Journal of Special Needs Education, 26 (2):201-213. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 0,75.

Dreier, Ole. (2011). Intervention, evidence-based research and everyday life. I: Theoretical psychology: global transformations and challenges, eds. Stenner, Paul; Cromby, John; Motzkau, Johanna; Yen, Jeffery & Ye, Haosheng. Concord, Ont.: Captus Press Inc. s.260-269. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Drew, Ion; Sognli, Helge; Smith-Solbakken, Marie & Weihe, Hans-Jørgen Wallin.(2011). Silent heroes : Operation Freshman and others = Tause helter : operasjon Freshman og andre falne: Hertervig Akademisk. [Vitenskapelig monografi ] Nivå 1, Poeng: 1,25.

Engelstad, Audun. (2011). Dealing with crime: cyclic changes in Norwegian crime films. Journal of Scandinavian Cinema, 1 (2):205-221. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Engelstad, Audun. (2011). It's not TV - or is it? 16:9, 9 (40):11. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Eriksson, Ulla-Britt; Engström, Lars-Gunnar; Starrin, Bengt & Janson, Staffan. (2011). Influence of insecure social bonds at work and adverse life events : a comparison between long-term sickness absentees with mental diagnoses and a healthy population. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.157-173. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,058.

Eriksson, Ulla-Britt; Engström, Lars-Gunnar; Starrin, Bengt & Janson, Staffan. (2011). Insecure social relations at work and long-term sickness absence due to burnout and other mental diagnoses. Work : A journal of Prevention, Assesment and rehabilitation, 38 (4):319-327. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,08.

Eriksson, Ulla-Britt; Starrin, Bengt; Ede, Lena & Janson, Staffan. (2011). Social bonds, emotional processes and mental ill-health. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar Unipub forlag. s.131-156.Nivå 1, Poeng: 0.058.

Espeset, Ester Marie Stornes; Nordbø, Ragnfrid Helene Steensnæs; Gulliksen, Kjersti Solhaug; Skårderud, Finn; Geller, Josie & Holte, Arne. (2011). The concept of body image disturbance in anorexia nervosa: an empirical inquiry utilizing patients' subjective experiences. Eating Disorders, 19 (2):175-193. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,083.

Fauske, Halvor. (2011). Jürgen Habermas, dannelse og demokrati. I: Dannelse: Introduksjon til et ullent pedagogisk landskap, eds. Steinsholt , Kjetil & Dobson, Stephen. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. s.121-141. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Fauske, Halvor. (2011). Oppvekst i et samfunn i endring. I: Veivalg i velferdspolitikken, ed. Hatland, Aksel. Bergen: Fagbokforlaget. s.35-49. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,7.

Flaten, Ola; Lien, Gudbrand & Tveterås, Ragnar. (2011). A comparative study of risk exposure in agriculture and aquaculture. Acta Agriculturæ Scandinavica - Section C, 8 (1):20-34. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,165

Gabrielsen, Leiv E.; Ulleberg, Pål & Watten, Reidulf G. (2011). The Adolescent Life Goal Profile Scale: Development of a New Scale for Measurements of Life Goals Among Young People. Journal of Happiness Studies, http://dx.doi.org10.1007/s10902-011-9306-2. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Grønseth, Anne Sigfrid. (2011). Tamil Refugees in Pain: Challenging Solidarity in the Norwegian Welfare State. Journal of ethnic and migration studies, 37 (2):315-332. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Guldvik, Ingrid. (2011). Strong and Weak Gender Quota Regimes. NORA. Nordic Journal of Feminist and Gender Research, 19 (3):181-197. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Hanssen, Tina Elizabeth Rigby. (2011). The ambient soundscape of gold mining: Noise, sonic physicality and

Del C - puBlisering

23

affect in Steve McQueen’s Western Deep. International Journal of Performance Arts and Digital Media, 7 (2):127-139. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Haugom, Erik. (2011). Some stylized facts about high-frequency Nord Pool forward electricity prices. Journal of Energy Markets, 4 (1):21-49. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Haugom, Erik; Westgaard, Sjur; Solibakke, Per Bjarte & Lien, Gudbrand. (2011). Modelling day-ahead nord pool forward-price volatility: realized rolatility versus GARCH models. International Research Journal of Finance and Economics (67):31-45. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5

Haugom, Erik; Westgaard, Sjur; Solibakke, Per Bjarte & Lien, Gudbrand. (2011). Realized volatility and the influence of market measures on predictability : an analysis of Nord Pool forward electricity data. Energy Economics, 33 (6):1206-1215. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Haugsbakk, Geir Olav. (2011). How Political Ambitions Replace Teacher Involvement: Some Critical Perspectives on the Introduction of ICT in Norwegian Schools. Nordic Journal of Digital Literacy, 6 (4):239-257. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Haugsbakk, Geir Olav. (2011). Teknologi og undervisning i et lærende samfunn – nye rammer for (medie)pedagogikken. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.105-120. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Haugsbakk, Geir Olav & Nordkvelle, Yngve Troye. (2011). Nye medier og danning. I: Dannelse: introduksjon til et ullent pedagogisk landskap, eds. Steinsholt , Kjetil & Dobson, Stephen. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. s.339-357. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Helseth, Tore Ulrik. (2011). Små historier, store fortellinger : den norske filmrevyen 1941-63. I: Den andre norske filmhistorien, eds. Bakøy, Eva & Helseth, Tore Oslo: Universitetsforlaget. s.74-86. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Higdem, Ulla. (2011). Medvirkning i regional planlegging: partnerskap versus deltakelse. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.33-57. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Hoogensen Gjørv, Gunhild & Stuvøy, Kirsti. (2011). Gendering human security : How gender theory is reflected and challenged in civil-military cooperation. I: The International Studies Encyclopedia (online), ed. Denemark, Robert A. Chichester: Wiley-Blackwell. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,35.

Haaland, Øivind. (2011). Innledning til Pedagogikk for en ny tid. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.1-13. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0.7.

Haaland, Øivind. (2011). Pedagogikkens pentagon: mysteriet som vi aldri kan forstå, kan vår forstand aldri være foruten. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.17-35. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0.7.

Haaland, Øivind. (2011). Å se og bli sett er dannelsens blinde flekk : dannelse som motstand mot dannelse som vare. I: Dannelse : introduksjon til et ullent pedagogisk landskap, eds. Steinsholt , Kjetil & Dobson, Stephen. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. s.177-192. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Johansen, Ragnhild; Hestad, Knut; Iversen, Valentina Cabral; Agartz, Ingrid; Sundet, Kjetil Søren; Andreassen, Ole Andreas & Melle, Ingrid. (2011). Cognitive and clinical factors are associated with service engagement in early-phase schizophrenia spectrum disorder. Journal of Nervous and Mental Disease, 199 (3):176-182. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,047

Johansen, Tore Einar & Mehmetoglu, Mehmet. (2011). Indigenous tourism from a visitor’s perspective: an empirical examination of Valene L. Smith’s 4Hs at a Sa´mi festival in Norway. Journal of Heritage Tourism, 6 (2):129-141. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Johansen, Vegard & Rønning, Rolf. (2011). Social factors and long-term sickness absence : the need for a broader approach. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.265-284. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,35

Johansen, Vegard; Schanke, Tuva & Solheim, Liv Johanne. (2011). Absence and alternative learning : The Company Programme and inclusive working life as a means to reduce high school absence. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.243-263. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,23

Johnsen, Erik; Andersen, Jon Aarum & Vanebo, Jan Ole. (2011). Mot en ny ledelsespraksis. I: Modernisering av offentlig sektor : trender, ideer og praksiser, eds. Busch, Tor; Johnsen, Erik; Klausen, Kurt Klaudi & Vanebo, Jan Ole. Oslo: Universitetsforlaget. s.196-211. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,125.

Johnsen, Svein Åge Kjøs. (2011). The use of nature for emotion regulation : toward a conceptual framework. Ecopsychology, 3 (3):175-185. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Jørgensen, Sveinung. (2011). What's the problem? Reformulating the problem for balanced-strategy creation: Karlstad University Press. [Vitenskapelig monografi] Nivå 1, Poeng: 5.

Jørgensen, Sveinung & Pedersen, Lars Jacob Tynes. (2011). Not your problem? Exploring the relationship between problem formulation and social responsibility. Etikk i praksis, 5 (1):31-50. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1 Poeng: 0,5

Jørgensen, Sveinung & Pedersen, Lars Jacob Tynes. (2011). Organizing for Responsibility. I: Responsibility, Deep Ecology and the Self: Festschrift in Honor of Knut J. Ims,


24

eds. Jakobsen, Ove & Pedersen, Lars Jacob Tynes. Oslo: Forlag1. s.107-124. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,35.

Jørgensen, Sveinung & Pedersen, Lars Jacob Tynes. (2011). The Why and How of Corporate Social Responsibility. Beta, 25 (2):121-137. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Kaland, Nils. (2011). Aspergers syndrom og spesielle interesser : Bør man påskynde de spesielle interessene som er så karakteristiske for personer med Asperger syndrom? Spesialpedagogikk (7):33-39. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Kaland, Nils. (2011). Brief report: Should Asperger syndrome be excluded from the forthcoming DSM-V? Research in Autism Spectrum Disorders, 5 (3):984-989. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Kaland, Nils. (2011). Bør Asperger-syndrom tas ut av DSM-manualen ved kommende revisjon? Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 48 (10):848-853. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Kaland, Nils. (2011). Hvordan kan kognitiv atferdsterapi (KAT) hjelpe engstelige barn med en autismespektertilstad? Norsk tidsskrift for logopedi (4):12-20. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1

Kaland, Nils. (2011). Hvorfor er det så vanskelig for personer med autisme og Asperger syndrom å finne et meningsfullt arbeid? Specialpædagogik (4):37-49. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Kaland, Nils; Mortensen, Erik Lykke & Smith, Lars. (2011). Social communication impairments in children and adolescents with Asperger syndrome. Research in Autism Spectrum Disorders, 5 (3):1129-1137. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,333.

Knutsen, Paul. (2011). Modelltvang eller analytisk narrasjon? : synspunkter på forskningen om europeisk integrasjon. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.215-226. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7

Kojan, Bente Heggem & Fauske, Halvor. (2011). Et klasseperspektiv på barnevernets familier. Tidsskrift for velferdsforskning, 14 (2):95-109. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Kollstad, Marit. (2011). Fritidens muligheter. Fontene forskning (1):32-44.[Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1

Larsson, Bodil Wilde; Sandin-Bojö, Ann-Kristin; Starrin, Bengt & Larsson, Ulf Gerry. (2011). Birthgiving women's feelings and perceptions of quality of intrapartal care: a nationwide Swedish cross-sectional study. Journal of Clinical Nursing, 20 (7-8):1168-1177. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 0,38.

Lesjø, Jon Helge. (2011). Demokrati og dannelse i informasjonssamfunnet. I: Dannelse: tenkning - modning - refleksjon, eds. Hagtvet, Bent & Ognjenovic, Gorana. Oslo: Dreyer Forlag A/S. s.568-582. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,7.

Lesjø, Jon Helge. (2011). OL, partnerskap og flerNivå styring. I: Norsk idrett: indre spenning og ytre press.,

ed. Hanstad, Dag Vidar. Oslo: Akilles forlag. s.393-409. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Lie, Branca. (2011). Kartlegging, testing og den pedagogiske faglighet. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.185-197. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Lien, Gudbrand; Hardaker, J. Brian; Asseldonk, M.A.P.M. van & Richardson, James.(2011). Risk programming analysis with imperfect information. Annals of Operations Research, 190:311-323. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,125.

Lien-Nasir, Stine Jeanette. (2011). Historisk om innovasjon Norge. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.271-287. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng 0,7.

Losnegard, Thomas; Mikkelsen, Kristin L.; Rønnestad, Bent R.; Hallén, Jostein; Rud, Bjarne & Raastad, Truls. (2011). The effect of heavy strength training on muscle mass and physical performance in elite cross country skiers. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 21 (3):389-401. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 2, Poeng: 0,5.

Lund, Maria Theresa Konow. (2012). More news for less : How the professional values of 24/7 journalism reshaped Norway’s TV2 newsroom. Journalism Practice, 6 (2):201-216. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 3.

Lunde, Ida Gjervold; Anton, Siobhan Lisa; Bruusgaard, Jo C.; Rana, Zaheer Ahmad; Ellefsen, Stian & Gundersen, Kristian. (2011). Hypoxia inducible factor 1α links fast-patterned muscle activity and fast muscle phenotype in rats. Journal of Physiology, 589 (9):1443-1454. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 0,5

Lundh, Monica; Lützhöft, Margareta; Rydstedt, Leif & Dahlman, Joakim. (2011). Working conditions in the engine department - A qualitative study among engine room personnel on board Swedish merchant ships. Applied Ergonomics, 42 (2):384-390. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,25.

Mehmetoglu, Mehmet. (2011). Examining the Relationship between Push and Pull Factors through Partial Least-Squares Path Modeling. Advances in Hospitality And Leisure, 7:153-171. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Mehmetoglu, Mehmet. (2011). Model-based post hoc segmentation (with REBUS-PLS) for capturing heterogeneous consumer behaviour. Journal of Targeting, Measurement and Analysis for Marketing, 19 (3/4):165-172. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Mehmetoglu, Mehmet. (2012). What determines holidaying interest? Extrinsic versus intrinsic motivations. The Journal of Social, Evolutionary, and Cultural Psychology, 6 (1):93-110. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Mehmetoglu, Mehmet & Engen, Marit. (2011). Pine and Gilmore's Concept of Experience Economy and Its

Del C - puBlisering

25

Dimensions: An Empirical Examination in Tourism. Journal of Quality Assurance in Hospitality & Tourism, 12 (4):237-255. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Monsen, Lars. (2011). Skolebasert vurdering – et konjunkturfenomen? I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind & Dobson, Stephen. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.175-184. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Moseng, Jo Sondre. (2011). Mainstream forvirring? Norsk ungdomsfilm. I: Den andre norske filmhistorien, eds. Bakøy, Eva & Helseth, Tore Oslo: Universitetsforlaget.s.153-167. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,7.

Moseng, Jo Sondre & Vibeto, Håvard. (2011). Hunting High and Low : notes on Nazi Zombies, Francophiles and National Cinema(s). Film International, 9 (2, issue 50):30-41. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5.

Myklestad, Synnøve. (2011). Subjekt, språk og meningsdannelse: brudd, sammenbrudd eller gjennombrudd? I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.37-51. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Nordby, Halvor. (2011). Disease, illness and long term sickness absence : a conceptual framework for categorising controversial cases. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.93-110. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7

Nordby, Halvor. (2011). The nature and limits of interactive communication: A philosophical analysis. Seminar.net : Media, technology and lifelong learning, 7 (1). [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1

Nordby, Halvor. (2011). The subjectivity of illness, social roles and the harmful dysfunction analysis of disease. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.111-129. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7

Nordby, Halvor & Nøhr, Øyvind Nielsen. (2011). Care and empathy in ambulance services: paramedics’ experiences of communicative challenges in transports of patients with prolonged cancer. Journal of Communication in Healthcare, 4 (4):215-226. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,75.

Nordbø, Ragnfrid Helene Steensnæs; Espeset, Ester Marie Stornes; Gulliksen, Kjersti Solhaug; Skårderud, Finn; Geller, Josie & Holte, Arne. (2012). Reluctance to recover in Anorexia Nervosa. European Eating Disorders Review, 20 (1):60-67. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,083.

Nordkvelle, Yngve Troye. (2011). Den visuelle vending i høyere utdanning – fra «det levende ord» til læreren som «performer». I: Pedagogikk for en ny tid, eds.Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.121-137. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Nordkvelle, Yngve Troye. (2011). Petrus Ramus : libertas philosophandi og universitetspedagogisk martyrium. I: Forelesningens kunst, eds. Skodvin, Arne; Flyum, Karl Henrik; Knudsen, Geir & Simonsen, Eva. Oslo: Unipub forlag. s.73-90. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1 Poeng 0,7.

Nyhus, Lene. (2011). Refleksjon, læring og endring på ulike Nivå – et metaperspektiv. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.73-101. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Ohnstad, Bente. (2011). Velferd, rettssikkerhet og personvern: Fagbokforlaget. [Vitenskapelig monografi] Nivå 1, Poeng: 5.

Paulsen, Gøran; Hanssen, Knut Egil; Rønnestad, Bent; Kvamme, Nils Helge; Ugelstad, Ingrid; Kadi, F & Raastad, Truls. (2011). Strength training elevates HSP27, HSP70 and αB-crystallin levels in musculi vastus lateralis and trapezius. European Journal of Applied Physiology. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,14.

Pedersen, Tor Helge & Syversen, Trine Løvold. (2011). Utformingen av det ministerielle systemet i de skandinaviske landene. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.311-353. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Pryser, Tore. (2011). "Varulven" og andre agenthistorier: Spartacus. [Vitenskapelig monografi] Nivå 1, Poeng: 5.

Puijk, Roel. (2012). Health and lifestyle to serve the public : A case study of a cross-media programme series from the Norwegian Broadcasting Corporation.Journalism Practice, 6 (1):75-91. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 3.

Rydstedt, Leif; Cropley, Mark & Devereux, Jason. (2011). Long-term impact of role stress and cognitive rumination upon morning and evening saliva cortisol secretion. Ergonomics, 54 (5):430-435. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33

Rønnestad, Bent & Ellefsen, Stian. (2011). The effects of adding different whole-body vibration frequencies to preconditioning exercise on subsequent sprint performance. Journal of Strength and Conditioning Research, 25 (12):3306-3310. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Rønnestad, Bent; Hansen, Ernst Albin & Raastad, Truls. (2012). High volume of endurance training impairs adaptations to 12 weeks of strength training in well-trained endurance athletes. European Journal of Applied Physiology, 112 (4):1457-1466. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Rønnestad, Bent; Kojedal, Øystein; Losnegard, Thomas; Kvamme, Bent & Raastad, Truls. (2011). Effect of heavy strength training on muscle thickness, strength, jump performance, and endurance performance in well-trained Nordic Combined athletes. European Journal of Applied Physiology, http://dx.doi.org/10.1007/s00421-011-2204-9. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,2.


26

Rønnestad, Bent; Nygård, Håvard & Raastad, Truls. (2011). Strength and hypertrophy with resistance training: chasing a hormonal ghost. European Journal of Applied Physiology, http://dx.doi.org/10.1007/s00421-011-2150-6. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift]] Nivå 1, Poeng: 0,66.

Rønnestad, Bent; Nygaard, Håvard & Raastad, Truls. (2011). Physiological elevation of endogenous hormones results in superior strength training adaptation. European Journal of Applied Physiology, 111 (9):2249-2259. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,66.

Rønnestad, Bent; Nymark, Bernt Sivert & Raastad, Truls. (2011). Effects of in-season strength maintenance training frequency in professional soccer players. Journal of Strength and Conditioning Research, 25 (10):2653-2660. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,66.

Rønning, Rolf. (2011). Kreativitet och innovation : och platsens betydelse. I: Kreativitet på plats, eds. Aronsson, Lars & Braunerhielm, Lotta Karlstad: Karlstad University Press. s.53-72. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Rønning, Rolf. (2011). New Public Management : feil svar på et viktig spørsmål. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.289-310. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng 0,7.

Rønning, Rolf. (2011). Sickness absence as a social construction : a theoretical perspective. I: Social aspects of illness, disease and sickness absence, eds. Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar. Oslo: Unipub forlag. s.63-82. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7

Raaen, Finn Daniel. (2011). Selvrefleksjon, frimodighet og kunnskap. Med Læreplanen K 06 som bakteppe. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,35.

Selstad, Tor. (2011). Regionenes Europa og Norges regioner. I: Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.227-246. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng 0,7.

Skogvoll, Vidar, og Stephen R Dobson. 2011. Connoisseuren - med blikk for øyeblikket : en kroppsfenomenologisk essay om det profesjonelle. I Pedagogikk for en ny tid, red. Ø. Haaland, S. R. Dobson og G. O. Haugsbakk, s.161-173: Oplandske Bokforlag.

Skyttermoen, Torgeir. (2011). Mer enn vurdering? Om digitale kompetansemapper i høyere utdanning. UNIPED (Tromsø), 34 (4):58-72. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Skårderud, Finn. (2011). Commentary : Two minds in the text: A commentary to Sebastian Simonsen, Nana Lund Nørgaard, Kirsten Aaskov Larsen and Kraka Ingeborg Bjørnholm: Mentalization-inspired case formulation: Minding the difficult patient. Personality and Mental Health, 5 (1):80-84. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Skårderud, Finn. (2011). Den fenomenale kroppen. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 48:632-649. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1

Skårderud, Finn. (2011). Eating disorders. I: Handbook of mentalizing in mental health practice, eds. Bateman, Anthony W. & Fonagy, Peter. Washington: American Psychiatric Publishing. s.347-383. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,175.

Skårderud, Finn. (2011). Muskler, maskulinitet og melankoli : den japanske forfatteren Yukio Mishimas (1925–1970) kroppsbygging som eksistensielt og kunstnerisk prosjekt. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 48 (10):980-993. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Skårderud, Finn. (2011). Skammens politiske geografi : Den finsk-estiske forfatteren Sofi Oksanen om kulturelt kaos, intimitet og spiseforstyrrelser. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 48 (5):436-450. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Slåtten, Terje. (2011). Antecedents and effects of employees’ feelings of joy on employees’ innovative behaviour. International Journal of Quality and Service Sciences, 3 (2):93-109. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Slåtten, Terje; Krogh, Christian & Connolley, Steven Patrick. (2011). Make it memorable : customer experiences in winter amusement parks. International Journal of Culture, Tourism and Hospitality, 5 (1):80-91. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Slåtten, Terje & Mehmetoglu, Mehmet. (2011). Antecedents and effects of engaged frontline employees : A study from the hospitality industry. Managing Service Quality, 21 (3):88-107. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Slåtten, Terje & Mehmetoglu, Mehmet. (2011). What are the drivers for innovative behavior in frontline jobs? A study of the hospitality industry in Norway. Journal of Human Resources in Hospitality & Tourism, 10 (3):254-272. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Slåtten, Terje; Svensson, Göran & Sværi, Sander. (2011). Empowering leadership and the influence of a humorous work climate on service employees’ creativity and innovative behaviour in frontline service jobs. International Journal of Quality and Service Sciences, 3 (3):267-284. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Slåtten, Terje; Svensson, Göran & Sværi, Sander. (2011). Service quality and turnover intentions as perceived by employees : Antecedents and consequences. Personnel review, 40 (2):205-221. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Smith, Peter B.; Peterson, Mark F.; Thomason, Stephanie; Achoui, Mustafa; Ahmad, Abd Halim; Akande, Debo; Althouse, Norm; Andersen, Jon Aarum & Athanassiou, Nicholas. (2011). National Culture as a Moderator of the Relationship Between Managers’ Use of Guidance Sources and How Well Work Events Are Handled. Journal of Cross-Cultural Psychology, 42 (6):1101-1121. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 0,3.

Del C - puBlisering

27

Snævarr, Stefan Valdemar. (2011). Aðferð og afsönnun. Popper og vísindin. Ritid (3):205-233. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Snævarr, Stefan Valdemar. (2011). Kredda í kreppu : Frjálshyggjan og móteitrið við henni (Et dogme i krise : Markedsliberalismen og motgiften mot den): Forlagið. [Vitenskapelig monografi] Nivå 1, Poeng: 5.

Snævarr, Stefan Valdemar. (2011). Marx í boði banka (Marx, sponset av en bank). Skírnir (Reykjavík), 185 (haust):397-422. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Solheim, Liv Johanne. (2011). The Understanding of Norwegian women's sickness absence: towards a holistic approach. Nordic Journal of Social Research (2). [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Solibakke, Per Bjarte; Westgaard, Sjur & Lien, Gudbrand. (2011). Carbon stochastic volatility model estimation and inference : forecasting (un-)conditional moments. Economics & Finance Review, 1 (6):69-93. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,33.

Stecyk, Jonathan Anthony William; Couturier, Christine; Fagernes, Cathrine Elisabeth; Ellefsen, Stian & Nilsson, Göran Erik. (2011). Quantification of heat shock protein mRNA expression in warm and cold anoxic turtles (Trachemys scripta) using an external RNA control for normalization. Comparative Biochemistry and Physiology - Part D:Genomics and Proteomics, 7 (1):59-72. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,20.

Steinnes, Jenny Elise. (2011). For en mindre danning : med Deleuze og Guattari på søk etter danningsbegrepets vibrasjonssentrum. I: Dannelse : introduksjon til et ullent pedagogisk landskap, eds. Steinsholt , Kjetil & Dobson, Stephen. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. s.193-210. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Steinnes, Jenny Elise. (2011). The knight of faith: ethics in special needs education. Journal of Moral Education, 40 (4):457-469. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 2, Poeng: 3.

Steinnes, Jenny Elise. (2011). Om tro, tvil og lidenskap – i spesialpedagogikkens etiske (av)grunn. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir. Vallset: Oplandske Bokforlag. s.215-231. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Stuvøy, Kirsti. (2011). Human Security, Oil and People. Journal of Human Security, 7 (2). [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Stuvøy, Kirsti. (2011). Sosial kapital og mobiliseringen mot vold mot kvinner i Nordvest-Russland. Nordisk Østforum, 24 (1):7-28. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1

Stuvøy, Kirsti & Dale, Brigt. (2011). Der Arktische Rat Gesundheit zwischen Wissenschaft und Politik. Osteuropa: Zeitschrift für Gegenwartsfragen des Ostens, 61 (2/3):301-309. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,5

Støfring, Egil. (2011). Inkludering: et kritisk blikk på den politiske dagsorden. I: Pedagogikk for en ny tid, eds. Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir.

Vallset: Oplandske Bokforlag. s.199-214. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7.

Sværi, Sander; Slåtten, Terje; Svensson, Göran & Edvardsson, Bo. (2011). A SOS construct of negative emotions in customers’ service experience (CSE) and service recovery by firms (SRF). Journal of Services Marketing, 25 (5):323-335. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,25.

Syversen, Trine Løvold. (2011). Det lokale Nav-kontor : partnerskap i velferd. I: NAV ved et veiskille : organisasjonsendring som velferdsreform, eds. Andreassen, Tone Alm & Fossestøl, Knut. Oslo: Gyldendal Akademisk. s.209-239. [Artikkel i vitenskapelig antologi ] Nivå 1, Poeng 0,7.

Söderström, Kerstin. (2011). Mental preparation during pregnancy in women with substance addiction: a qualitative interview-study. Child & Family Social Work. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 2, Poeng: 1.

Teigen, Håvard. (2011). Distriktspolitikk : nullsumspel eller vekstpolitikk? I: Plan, region & politikk, eds. Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard. Oslo: Forlag1. s.97-120. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 1, Poeng: 0,7

Thrane, Christer & Farstad, Eivind. (2011). Domestic tourism expenditures: The non-linear effects of length of stay and travel party size. Tourism Management, 32 (1):46-52. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 0,25

Thrane, Christer; Farstad, Eivind & Dybedal, Petter. (2011). An Examination of Norwegians' Expenditure Patterns On Domestic Winter Tourism. Tourism Analysis, 16 (6):637-647. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng;0,166.

Tjørve, Even & Tjørve, K.M.C. (2011). Subjecting the theory of the small-island effect to Ockham's razor. Journal of Biogeography, 38 (9):1834-1839. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift] Nivå 1, Poeng: 1.

Tveterås, Ragnar; Flaten, Ola & Lien, Gudbrand. (2011). Production risk in multi-output industries: estimates from Norwegian dairy farms. Applied Economics, 43 (28):4403-4414. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,166.

Veggeland, Noralv. (2011). New law-making and regulatory welfare trade-offs. Beijing Law Review, 2 (2):88-96. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 1.

Westskog, Hege; Winther, Tanja & Strumse, Einar. (2011). Addressing Fields of Rationality – A Policy for Reducing Household Energy Consumption? I: Handbook of Sustainable Energy, eds. Galarraga, Ibon; González-Eguino, Mikel & Markandya, Anil. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. [Artikkel i vitenskapelig antologi.] Nivå 2, Poeng: 0,33.

Åsvold, Bjørn Olav; Sand, Trond; Hestad, Knut & Bjørgaas, Marit Ragnhild Rokne. (2011). Quantitative EEG in type 1 diabetic adults with childhood exposure to severe hypoglycaemia : a 16 year follow-up study. Diabetologia, 54 (9):2404-2408. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Nivå 1, Poeng: 0,083.


28

I tillegg til poenggivende publikasjoner registreres også publikasjoner som ikke har resultert i publikasjonspoeng. Lista omfatter foredrag og papers ved vitenskapelige konferanser, antologier og fag- og lærebøker. Den omfatter også doktorgradsavhandlinger som ikke er utgitt på godkjente forlag. Andre publikasjoner som har forskningsmessige kvaliteter, men hvor forfatterne har valgt tidsskrift, forlag eller avdeling i forlag som ikke står på lista over godkjente publikasjonskanaler er også med. Lista er sortert alfabetisk etter førsteforfatter. Andre former for forskningsformidling, er ikke tatt med her. Både poenggivende og andre publikasjoner kan søkes i Cristin.no (det nasjonale forskningsregistreringssystemet).

PubLIKASjONER SOm ER IKKE ER POENggIVENdE

Altmann, Liv. Ansikt til ansikt gir innsikt : empowerment i praksis. Nordplus nettverksmøte, Hillerød. (12.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Altmann, Liv. God nok omsorg i heldøgns omsorgsboliger? Dagsseminar, Skien. (19.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jan. (2011). Brukerrepresentasjon i råd og utvalg på lokalt og regionalt nivå. Lillehammer: Høgskolen i Lillehammer. [Forskningsrapport]

Andersen, Jan. Brukerrepresentasjon i råd og utvalg på lokalt og regionalt nivå. En presentasjon av en undersøkelse fra Oppland Seminar - Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO) i Oppland, Øyer. (12.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jan. The market of service providers of personal assistance in Scandinavia : development, challenges and tensions. Nordic Network on Disability Research's 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jon Aarum. Public managers and change in Scandinavia. Den 18. konferansen for offentlig sektor i Slovenia, Portotos. (01.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter. (2011). Brukerstyrt personlig assistanse har stabilt fornøyde brukere. Velferd, 100 (3):26-28. [Artikkel i tidsskrift]

Askheim, Ole Petter. Personal assistance: What happens to the arrangement when the number of users increases and new user groups are included? Nordic Network on Disability Research's 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter. Stabilitet og endring : utviklingen av brukestyrt personlig assistanse. Oppland fylkeslag Norsk forbund for utviklingshemmede (NFU), Fagernes. (02.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter; Denvall, Verner & Wolmesjö, Maria. On equal terms : experiences with common university courses for social work students and service users. The 2011 Joint Nordic Conference on Welfare and Professionalism in Turbulent Times, Reykjavik. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Aubert, Anne-Marie & Bakke, Inger Marie. Åpningsforedrag. Oppstart av videreutdanning i nettverksmøter og relasjonskompetanse, DPS, Akershus universitetssykehus, (12.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Energi og innovasjon. EUs toppmøte, EUs delegasjon i Norge, Oslo. (07.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. The European Union and the geopoliticis of Energy. Warsaw school of Economics, PhD seminar, Warsawa Universitet. (01.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Altmann, Liv. Ansikt til ansikt gir innsikt : empowerment i praksis. Nordplus nettverksmøte, Hillerød. (12.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Altmann, Liv. God nok omsorg i heldøgns omsorgsboliger? Dagsseminar, Skien. (19.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jan. (2011). Brukerrepresentasjon i råd og utvalg på lokalt og regionalt nivå. Lillehammer: Høgskolen i Lillehammer. [Forskningsrapport]

Andersen, Jan. Brukerrepresentasjon i råd og utvalg på lokalt og regionalt nivå. En presentasjon av en undersøkelse fra Oppland Seminar - Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO) i Oppland, Øyer. (12.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jan. The market of service providers of personal assistance in Scandinavia : development, challenges and tensions. Nordic Network on Disability Research's 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Andersen, Jon Aarum. Public managers and change in Scandinavia. Den 18. konferansen for offentlig sektor i Slovenia, Portotos. (01.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter. (2011). Brukerstyrt personlig assistanse har stabilt fornøyde brukere. Velferd, 100 (3):26-28. [Artikkel i tidsskrift]

Askheim, Ole Petter. Personal assistance: What happens to the arrangement when the number of users increases and new user groups are included? Nordic Network on Disability Research's 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter. Stabilitet og endring : utviklingen av brukestyrt personlig assistanse. Oppland fylkeslag Norsk forbund for utviklingshemmede (NFU), Fagernes. (02.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Askheim, Ole Petter; Denvall, Verner & Wolmesjö, Maria. On equal terms : experiences with common university courses for social work students and service users. The 2011 Joint Nordic Conference on Welfare and Professionalism in Turbulent Times, Reykjavik. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Aubert, Anne-Marie & Bakke, Inger Marie. Åpningsforedrag. Oppstart av videreutdanning i nettverksmøter og relasjonskompetanse, DPS, Akershus universitetssykehus, (12.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Del C - puBlisering

29

Austvik, Ole Gunnar. Energi og innovasjon. EUs toppmøte, EUs delegasjon i Norge, Oslo. (07.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. The European Union and the geopoliticis of Energy. Warsaw school of Economics, PhD seminar, Warsawa Universitet. (01.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. EUs energipolitikk og betydning for Norge. Innlandet som energiprodusent, (22.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. EU's third energy package. Norsk-russisk seminar, Høgskolen i Narvik, Narvik. (24.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. The geopolitics of a global greening economy. Enriching the Middle East's Economic Future, Doha Forum, Doha. (09.05.11 - 11.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Key aspects of the Norwegian petroleum fund. Norsk-russisk seminar, Høgskolen i Narvik, Narvik. (24.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Nasjonal handlefrihet innen EØS-avtalen. Nasjonalt europaforum 2011: Norsk energi til morgendagens Europa, Stavanger. (19.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. The Norwegian Petroleum Experience. Et forum som ble avholdt i forbindelse med en mulig oljeutvininng i St.Lawrence bukta, Iles-de-la-Madeleine. (08.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Norwegian petroleum policy and model. Gjesteforelesning Universitetet i Nordland. (16.03.11). [Gjesteforelesning]

Austvik, Ole Gunnar. Presentasjon av rapporten "EØS-avtalen og norsk energipolitikk". Nei til EU. Seminar, Oslo. (12.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Privatization in the Energy Sector: in Search for the Best Models. The 6th Energy Forum, Sopot. (29.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. The role of the government in developing a national economy. Enriching the Middle East's Economic Future, Doha Forum, Doha. (09.05.11 - 11.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar. Trender i internasjonale energimarkeder. Felleskurs for masterstudenter ved Uppsala universitet og Sveriges lantbruksuniversitet, (10.11.11 - 10.11.11). [Gjesteforelesning]

Austvik, Ole Gunnar. Trender i internasjonale energimarkeder. Petrad, Stavanger. (07.11.11). [Gjesteforelesning]

Austvik, Ole Gunnar. Unconventional Gas : as a Chance for Europe to Strengthen the Competitive Edge and Build Energy Security. Economic Forum, Krynica, Polen. (07.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar & Claes, Dag Harald. EØS-avtalen og norsk energipolitikk. Herre i eget hus? Norge som energinasjon og EU/EØS, Europautredningen og Fritt Ord, Oslo. (12.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Austvik, Ole Gunnar & Claes, Dag Harald. (2011). EØS-avtalen og norsk energipolitikk. I: Rapport /

Europautredningen: Europautredningen. [Rapport] Bakøy, Eva. "Dritten i midten" og filmkonsulentrolle.

NordMedia 2011, Akureyri, Island. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bakøy, Eva & Helseth, Tore Ulrik eds. (2011). Den andre norske filmhistorien: Universitetsforlaget. [Vitenskapelig antologi]

Bakøy, Eva & Kalnes, Øyvind. Terrorists meet documentary filmmakers. International Communication Association (ICA) Conference, Boston. (26.05.11 - 30.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bergum, Svein. The characteristics of management at a distance. Ledelsesstudium, University of Turku/Finland, (18.02.11). [Gjesteforelesning]

Bergum, Svein. HR activities in Norwegian companies: stability or trend based changes? Nordic Academy of Management conference, Stockholm. (20.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bergum, Svein. Is distance always negative for the managers - some experiences from Norwegian public organisations? 16th International Telework Conference, (24.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bergum, Svein. Management at a distance : status and some recent research findings. Videreutdanningskurs for ledere, Turku School of Economics, (18.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bergum, Svein & Skyttermoen, Torgeir. Studenttrainee : praksisnærhet i praksis? 18.02.11, Oslo. (17.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Birkvad, Søren. (2011). Analysen : Amors baller. I: Montages.no. http://montages.no/2011/04/analysen-amors-baller-2011/ [Artikkel ]

Birkvad, Søren. (2011). Analysen : Gunnar goes God (2011). I: Montages.no. http://montages.no/2011/11/analysen-gunnar-goes-god-2011/. [Artikkel]

Birkvad, Søren. (2011). Analysen : Oslo, 31. august. I: Montages.no. http://montages.no/2011/09/analysen-oslo-31-august-2011/. [Artikkel]

Birkvad, Søren. (2011). Hva filmvitere skal gi. Rushprint, http://rushprint.no/2011/6/hva-filmvitere-skal-gi/. [Artikkel i tidsskrift]

Birkvad, Søren. Ikke alltid skjønt, men sant og godt. Festivalisert kvalitet i dokumentarfilmen. Nordmedia 2011, Akureyri, Island. (Nordmedia 2011). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bjørnhaug, Inger. (2011). Erfaringer fra historieforskningens skyggedal. Historisk tidsskrift (3), 420-431. [Artikkel]

Borgen, Erling. Foredrag for russiske journalister. Den norske Helsingforskomite, (01.12.11). [Gjesteforelesning]

Borgen, Erling. Foredrag og filmvisning (Døden i Camp Delta). Bergen internasjonale filmfestival(BIFF), Bergen. (17.10.11 - 24.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Borgen, Erling. Foredrag og filmvisning(Døden i Camp Delta). Human Rights/Human Wrongs Film festival 2011, Oslo. (02.02.11 - 06.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]


30

Borgen, Erling. Foredrag og filmvisning(Døden i Camp Delta). Litteraturfestivalen i Odda, Odda. (01.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Borgen, Erling. Foredrag om dokumentarisme. Fabrikalen, Fabrikken, Lillehammer. (12.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Borgen, Erling. Foredrag om journalistikk, politikk og dokumentarisme. Dokumentarkonventet 2011, Solstrand hotel og bad. (05.12.11 - 07.12.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Borgen, Erling. Journalistkurs. Oppdrag fra Utenriksdepartementet, Bogota. (01.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bredvold, Randi. Hvordan lykkes som entreprenør i det opplevelsesbaserte reiselivet : muligheter for Solør? Utvikling av reiselivet gjennom samarbeid og organisering, Solørfondets reiselivsseminar, Flisa (15.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Bregnballe, Anne & Øvrelid, Bjarne. (2011). Samfunnsforskning er løsningen, men hva er problemet? To foskningsarbeideres spørsmål om relevans. Tidsskrift for samfunnsforskning, 52 (3):369-379. [Artikkel i tidsskrift]

Breiby, Monica Adele. Aesthetics in Nature-based Tourism. Different dimensions in an experience context. The 20th Nordic Symposium in Tourism and Hospitality Research, Rovaniemi. (21.09.11 - 23.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Breiby, Monica Adele. Aesthetics in Naturebased Tourism. Discussion of challenges in the research work. 2011 Nordic Doctoral School in Tourism and Hospitality Research Rovaniemi, Rovaniemi. (20.09.11 - 21.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Breiby, Monica Adele. Innovasjon og estetikk i naturbasert turisme. Landskapet som opplevelsesbasis i ferie- og fritidssammenheng, UMB, Ås. (24.01.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Devold, Leiv Igor (regi). (2011). Drøm videre Violeta by Kaizers Orchestra. [Musikkvideo/konsertfilm]

Diesen, Jan Anders. The Cinematic Race to the Pole. Ernest Shackleton Autumn School 2011, Athy Heritage Centre-Museum. (28.10.11 - 31.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Diesen, Jan Anders. The Cinematic Race to the Poles: Roald Amundsen's South Pole Expedition (1910-12)and Other Polar Films in the Heroic Era. Polar Visual Culture: An International Conference, The School of Art History, University of St Andrews. (17.06.11 - 18.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Diesen, Jan Anders. Filmer fra ekspedisjonene fra Svalbard mot Nordpolen ( - fra Wellman til Nobile). Narrating the High North - Svalbard-konferansen 6-9. september 2011, Svalbard. (06.09.11 - 09.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Diesen, Jan Anders. Innledningspresentasjon. Urframføringen av Fante-Anne, Lillehammer. (29.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Disch, Per Gunnar & Fauske, Halvor. (2011). Omsorgstjenestens mange mellommenneskelige møter - en kartleggingsstudie i fem regioner om omsorgstjenestens møte med mennesker med innvandrerbakgrunn. I:

Rapportserie / Senter for omsorgsforskning Sør: Senter for Omsorgsforskning Sør. [Rapport]

Dolva, Anne-Stine. Inkludering i en ulvetid : Elever med utviklingshemming i skolen - ressurs eller belastning. Seminar på Torshov kompetansesenter, (16.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Dolva, Anne-Stine. Peer interaction in activities. Nordic Network on Disability Research's 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11).

Dreier, Ole. (2011). Livet i familien og udenfor. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.43-61. [Kapittel]

Engelstad, Audun. (2011). Analysen: Arme riddere. I: Montages.no. http://montages.no/2011/12/analysen-arme-riddere-2011/. [Artikkel]

Engelstad, Audun. (2011). Analysen: Hodejegerne. I: Montages.no. http://montages.no/2011/09/analysen-hodejegerne-2011/. [Artikkel]

Engelstad, Audun. (2011). Analysen: Varg Veum - Dødens drabanter. I: Montages.no. http://montages.no/2011/04/analysen-varg-veum-dodens-drabanter-2011/. [Artikkel]

Engelstad, Audun. Doing genre history : the case of a Norwegian film noir. Nordisk medieforskerkonferanse, Akureyri, Island. (11.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Engelstad, Audun. Døden er et kjærtegn : Carlmar, Moen, Cain Garnett. Nasjonalbibliotekets jubileumsseminar "Filmpioneren Edith Carlmar, 1911-2003", Oslo. (15.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Engelstad, Audun. Exposition and confession : The talk of television and The Wire. Sonic Futures: Soundscapes and the Languages of Screen Media, NECS-konferansen, London. (23.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Engelstad, Audun. (2011). Har vi den filmoffentligheten vi fortjener? Rushprint, http://rushprint.no/2011/10/den-norske-filmoffentligheten/. [Artikkel i tidsskrift]

Engelstad, Audun. Norwegian film noir and genre history. Under forvandlingens lov / Under the law of transformation. Nasjonalbibliotekets internasjonale forskningskonferanse, (25.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Engelstad, Audun. (2011). Om hundre dager er allting glemt. Rushprint, http://www.rushprint.no/2011/5/om-hundre-dager-er-allting-glemt. [Artikkel i tidsskrift]

Engelstad, Audun & Moseng, Jo Sondre. The Producer and the Literary Field. Literature Between Media, Høgskolen i Hedmark. (05.10.11 - 07.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Fleten, Stein-Erik; Haugom, Erik & Ullrich, Carl. The Real Options to Start-up, Shutdown, and Abandon: Empirical Evidence from the Electricity Industry. Workshop on Pricing in Deregulated Electricity Markets, Voss. (27.11.11 - 30.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Flognfeldt, Thor. Developing New Tourism Routes in Coastal Areas. The Changing World of Coastal, Island and Tropical Tourism, Fort de- France, Martinique. (27.01.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Del C - puBlisering

31

Flognfeldt, Thor. Forsvarsbygninger og attraksjonsverdi : noen tanker fra en som forsker på reiselivsopplevelser. Forsvarsbygg utleie, seminar, Sarpsborg. (03.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Flognfeldt, Thor. The "modern" second home development in Norwegian mountains. The 20th Nordic Symposium in Tourism and Hospitality Research, Rovaniemi. (0.09.11 - 23.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Flognfeldt, Thor. Second homes in Norwegian Mountain Areas. HiL/Katholische Universität Eichstädt, Bayern, Tyskland (Studiebesøk), Lillehammer. (14.03.11 - 15.03.11). [Gjesteforelesning]

Flognfeldt, Thor & Holovan, Nataliya. Climate Changes as a creator of new attractions : the case of Klimapark 2469. The 7th Biennial International Forefront Tourism Conference, Zhangjiajie, Hunan. (01.08.11 - 01.08.11).

Foss, Svein; Gustavsson, Ann; Johansen, Fred; Karstensen, Steinar; Rodheim, Stefan; Schneider, Markus & Sønsteli, Stein Tore. (2011). Kvalitet i flexibelt lärande: en tekstsamling for bedre utdanning med digitale medier. Karlstad: UNISKA Universitetsalliansen Inre Skandinavien. [Håndbok]

Fritze, Yvonne & Haugsbakk, Geir Olav. Media Bildung in a contemporary educational discourse in Norway. European Conference on Educational Research, Freie Universität Berlin. (European Conference on Educational Research). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Fritze, Yvonne; Haugsbakk, Geir Olav & Nordkvelle, Yngve Troye. Visual Bildung and the battle between words and images. 20. NordMedia-konferansen, Akureyri, Island. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Fritze, Yvonne & Nordkvelle, Yngve Troye. Reflekterte studenter i digitale læringsmiljø. Digital tilstand 2011, Norgesuniversitetet, Oslo. (17.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Frøisland, Dag Helge. Reliability and Validity of the Norwegian Version of DISABKIDS Questionnaires. 37th annual meeting of ISPAD, Florida. (19.10.11 - 22.10.11).

Gjerdrum, Finn. (2011). Co-produsent for Stella Days. [Kunstfaglig aktivitet]

Gjerdrum, Finn. (2011). Produsent for En ganske snill mann. [Kunstfaglig aktivitet]

Gjerdrum, Finn. (2011). Produsent for Knerten i knipe. [Kunstfaglig aktivitet]

Gjerdrum, Finn. (2011). Produsent for Pax. [Kunstfaglig aktivitet]

Godeseth, Marit. Om etikk - og bruk av faglig skjønn. Fagseminar for ansatte i Nav, Vestre Toten kommune. (09.03.11 - 10.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Grung, Micheline Egge. Kosovo og folkeretten. Nansenskolen (14.02.11). [Gjesteforelesning]

Grønseth, Anne Sigfrid. Euroidentities. The Evolution of European Identity: Using biographical methods to study the development of European Identity. Euroidentities Final Conference, Bruxelles. (09.02.11 - 10.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Grønseth, Anne Sigfrid. From the borderlands: Migrant experiences of identety, time and morality. SIEF, 10th tri-annual conference, Lisabon. (18.04.11 - 21.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Grønseth, Anne Sigfrid. Maintaining Tamil relations: Tensions between generations and kin in diaspora. Internationl Metropolis Conference, Azorene. (12.09.11 - 16.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Grønseth, Anne Sigfrid. Rituals and objects as living phenomena: Tamil negotations of wellbeing in Norway. Årlig forskerseminar Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo (19.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Grønseth, Anne Sigfrid. Sykdom og helse som uttrykk for sosial posisjon, identitet og mening: En kvalitativ tilnærming. Forskerseminar ved Nasjonalt kompetansesenter for minoritetshelse (NAKMI), Universitetssykehuset i Oslo. (Universitetssykehuset i Oslo). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Guldvik, Ingrid. Ny norsk forskning om Brukerstyrt personlig assistanse. Uloba 20 år, Oslo. (16.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Guldvik, Ingrid. Political citizenship for all? Local political representation by disabled people. Disability and Public Space, Høgskolen i Oslo. (29.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Guldvik, Ingrid. Political citizenship for all? Local political representation by disabled people. Nordic Network on Disability Research 2011, Reykjavik. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Guldvik, Ingrid & Lesjø, Jon Helge. (2011). Lutter velvilje, men mye gjenstår. Politisk deltakelse blant mennesker med funksjonsnedsettelser. Lillehammer: Høgskolen i Lillehammer. [Forskningsrapport]

Guldvik, Ingrid; Renolen, Mona; Opsahl, Signe; Lauritzen, Tonje; Mathisen, Tina; Ros, Janneke van der; Orbakk, Dag Eirik & Ree-Lindstad, Goro. (2011). Vedvarende vikeplikt : En kartlegging av kommunalt og regionalt likestillingsarbeid, juni 2011. Likestillingssenteret og Østlandsforskning. [Rapport]

Halsa, Astrid Dagmar. (2011). Foreldreskap og psykiske helseplager : hvordan finne en passende nøkkel til låste dører? I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.176-196. [Kapittel]

Hausstätter, Rune. IOP som strategisk planleggingsverktøy. IOP, Fylkesmannen i Møre og Romsdal. (26.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Hausstätter, Rune. Spesialpedagogikk og etikk. Spesialistutdanningen, Utdanningsforbundet. (07.09.11). [Gjesteforelesning]

Hausstätter, Rune. Spesialundervisning og tilpasset opplæring : en undersøkelse av grenselandet mellom god og dårlig undervisning. Statped Nord, (08.11.11). [Gjesteforelesning]

Hausstätter, Rune. (2011). The traditionalism-inclusionism controversy in special education : a conceptual analysis. I: Research report / Department of Teacher Education, University of Helsinki. Helsinki: University of Helsinki. [Doktoravhandling]


32

Hausstätter, Rune Sarromaa & Takala, Marjatta. (2011). Can special education make a difference? Exploring the differences of special educational systems between Finland and Norway in relation to the PISA results. Scandinavian Journal of Disability Research (4). [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift]

Helseth, Tore Ulrik. The conversion to sound cinema in Norway 1927-32. NECS-konferansen (European Network for Cinema and Media Studies), London. (23.06.11 - 26.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Helseth, Tore Ulrik. Filmarkiver : kvalitetsdiskurs og arkivpraksis. NordMedia, Akureyri, Island. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Helseth, Tore Ulrik. (2011). Og det ble lyd! Om overgangen til lydfilm i Norge. Z filmtidsskrift (1):18-29. [Artikkel i vitenskapelig tidsskrift]

Helseth, Tore Ulrik. The Transition to Sound in Norway. The Law of Transformation. New Perspectives on Norwegian Cinema, Nasjonalbiblioteket. (25.08.11 - 26.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Higdem, Ulla. The Norwegian Mode of Partnership. Den 18. konferansen for offentlig sektor i Slovenia, Portotos. (01.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Higdem, Ulla; Lesjø, Jon Helge; Pedersen, Tor Helge; Selstad, Tor & Teigen, Håvard eds. (2011). Plan, region & politikk : festskrift til Noralv Veggeland. Oslo: Forlag1. [Vitenskapelig antologi]

Høstaker, Roar. Deleuze and Guattari and the critique of the social sciences. 4th International Deleuze Studies Conference, København. (27.06.11 - 29.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Haaland, Øivind; Dobson, Stephen & Haugsbakk, Geir eds. (2011). Pedagogikk for en ny tid. Vallset: Oplandske Bokforlag. [Vitenskapelig antologi]

Jakobsen, Trond. Ecophilosophy and Critical Realism. International Association of Critical Realism (IACR) : A World in Profound Change - Welfare and Nature in Crisis, (02.09.11 - 05.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Jakobsen, Trond. Ecophilosophy, Reductionism and Critical Realism. Ontological Explorations (Roy Bhaskar), London University, UK. (28.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Jakobsen, Trond. Nordic Ecophilosophy, Dialectical Critical Realism and meta-Reality . How can critical realism fertilize disciplinary and interdisciplinary resarch? : Nordic Nettwork of Critical Realism, (24.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Jakobsen, Trond. Nordic ecophilosphy, ecologism and critical realism. Roy Bhaskars seminar : ontoloogical exploration, University of London. (12.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Jørgensen, Sveinung. Ekspansjon: Rett svar på feil spørsmål? Et strategisk skråblikk på NTG. Norges Toppidrettsgymnas (NTG) : konferanse, (06.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Jørgensen, Sveinung & Pedersen, Lars Jacob Tynes. Etikk eller omdømme: Hvorfor omdømmebygging ikke kan løse samfunnsansvarsproblemet. Bærekraftig verdiskaping, Lillehammer. (05.04.11). [Foredrag - vitenskapelig

konferanse]Kalnes, Øyvind & Kollstad, Marit. Norwegian nationalist

parties on Web 2.0: Fritidens muligheter. ECPR General Conference, Reykjavik. (01.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Kaya, Mehmet Siddik. (2011). The Zaza kurds of Turkey. London: I.B. Tauris. [Vitenskapelig monografi]

Kollstad, Marit; Dolva, Anne-Stine; Johansen, Astrid Smedsrud & Dybvik, Bjarne. Prosjektpraksis på vernepleiestudiet – rullestolhåndball. Innlandets helseforskningskonferanse 2011, Biri. (27.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Krogh, Halldor. (2011). Fante-Anne. Lillehammer/Vågå: Urframføring av Halldor Kroghs nykomponerte musikk til stumfilmen Fante-Anne (Rasmus Breistein 1920). . [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for "Norwegian Wood". [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for konsert med Kringkastingsorkesterert: Musikk av Jerry Goldsmith. [Kuknstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for konsert med Kringkastingsorkesteret under Nobelkonserten. [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for konsert med Kringkastingsorkesteret: Oslo Jazzfestival 25 år. [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for konsert med Kringkastingsorkestert: Minnemarkering i Oslo Spektrum. [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for TV-produksjonen "Idrettsgallaen" med Kringkastingsorkesteret, dir. Lars Erik Gudim. Lillehammer: Direktesendt på NRK 1. [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for TV-produksjonen av "Idrettsgallaen". [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor. (2011). Musikkprodusent for Walk With Me - Live At Chateau Neuf: CD-utgivelse med Bernhoft og Kringkastingsorkesteret. Kikitepe Cassette / Universal. [Kunstfaglig aktivitet]

Krogh, Halldor & Ese, Ingrid. (2011). Fotografen og keisaren. Halldor Krogh står for tilrettelegging, komposisjon og produksjon av musikken. Vist på div. festivaler. [Kunstfaglig aktivitet]

Lesjø, Jon Helge. Forsøk med stemmerett for 16-åringer ved Kommunevalget. Temadag : forsøk med stemmerett for 16-åringer ved Kommunevalget, Vågå. (20.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Lesjø, Jon Helge. Local government in Norway : the Scandinavian model. Den 18. konferansen for offentlig sektor i Slovenia, Portoros, Slovenia. (01.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Lesjø, Jon Helge. Political Leadership in Norway. School of Democratic Leadership v/ Nansen Fredssenter, Nansen Fredssenter. (21.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Lie, Branca. Dobbelteksepsjonelle barn/elever – hva vil det si å være både begavet og funksjonshemmet? 7. nordiske handikaphistoriske konferansen ”Futures past”- visjoner,

Del C - puBlisering

33

Oslo. (05.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]Lundh, Monica & Rydstedt, Leif. The relationship between

psychosocial working conditions and perceived safety culture for engine room officers in the Swedish merchant fleet

Sosialpedagogikkens idéhistorie. Nordic Ergonomics Society, Oulu. (18.09.11 - 21.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Mathiesen, Roger. Sosialpedagogikkens idéhistorie. Masterstudiet i sosialt arbeid, i fordypningsemnet sosialpedagogikk, Universitetet i Stavanger. (29.09.11). [Gjesteforelesning]

Monsen, Lars. Can schools educate fra a democratic society? The struggle for a participative democracy in Norwegian schools. The International Political Science Association - Research Committee on Political Socialization expert meeting on "Psychopolitical Socialization in an Age of Internet", Universitetet i Krakow. (24.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Monsen, Lars. John Dewey - pioner for demokratisk oppdragelse og utdanning i USA og Europa. Ph.d.-kurs - Demokrati og utdanning : Program for lærerutdanning, NTNU, Trondheim. (27.09.11 - 27.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Monsen, Lars. Kvalitet i barnehagen, barnevernet og i skolen. Oppvekst 2011, Trondheim. (23.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Monsen, Lars. Pupils'learning environments in upper secondary schools in Norway - on which level do we find the variation? European Conference on Educational Research, Berlin. (16.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Moren, Gudmund. Brytninger i skogbruket i Hedmark 1912-1940, konflikter mellom eiere og arbeidere. Odal Slektshistorielag, Sand i Nord-Odal. (09.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Moseng, Jo Sondre. (2011). Himmel og helvete : ungdom i norsk film 1969-2010. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Det humanistiske fakultet, Institutt for kunst- og medievitenskap. [Doktoravhanding]

Nordby, Halvor; Rønning, Rolf & Tellnes, Gunnar eds. (2011). Social aspects of illness, disease and sickness absence. [Oslo]: Unipub. [Vitenskapelig antologi]

Nordkvelle, Yngve Troye. Invitert kommentar til keynote av Stephen Downes. NFF-konferansen 2011, Oslo. (14.11.11 - 15.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse

Nordkvelle, Yngve Troye. Kvalitet og pasjon i pedagogisk bruk av IKT. Svalbardkonferansen 2011, (21.03.11 - 24.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nordkvelle, Yngve Troye. Mythbusting the digital native. Universitets- og høgskolepedagogens rolle ved innføring av kvalifikasjonsrammeverket. Social media in the middle of nowhere, Salla. (21.06.11 - 22.06.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nordkvelle, Yngve Troye & Fritze, Yvonne. Digital natives, - a mass- or elite-phenomenon? European Conference on Educational Research, Freie Universität Berlin. (17.09.11 - 21.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nordtug, Birgit. De nye pasientene i skiftende diskursive posisjoner. Innlandets Helseforskningskonferanse 2011, Biri. (27.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nygren, Pär. (2011). Barneomsorg som fellesbegrep i tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid: Kommuneforlaget. s.62-81. [Kapittel]

Nygren, Pär. (2011). Et kompetansepersperktiv i tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og ung. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.82-110. [Kapittel]

Nygård, Håvard & Rønnestad, Bent. Acute effects of various vibration frequencies on 1RM in elbow extensors in untrained and trained subjects. The European College of Sport Science congress, Liverpool. (09.07.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nyhus, Lene. "Partnerskap - eller løse forbindelser? Vurderinger av fylkesvise partnerskap for karriereveiledning". Foredraget omhandlet hovedresultater fra ØF-rapport nr. 08/2011. Landssamling i Rådgiverforum-Norge, (22.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Nyhus, Lene & Solbu, Katrine G. (2011). Partnerskap - eller løse forbindelser? Vurderinger av fylkesvise partnerskap for karriereveiledning. I: ØF-rapport. Hamar: Østlandsforskning.

Puijk, Roel. Kvalitet i NRK : ledelsens håndtering av kvalitet i fjernsynet. :Nordmedia konferanse, Akureyri. (11.08.11 - 13.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Puijk, Roel. Quality in Norwegian Public-Service Television. Center for television in transition, Universitetet i Utrecht. (07.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Røhnebæk, Maria. ICT as Translation Device for Innovation in Public Welfare Services. Innovation i den offentlige sektor : Forskningsprojektet CLIPS, (08.12.11 - 09.12.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Rønnestad, Bent. (2011). Effekt av styrketrening på sykkelprestasjon. Oslo: Cappelen Damm AS. [Elektronisk bok]

Rønnestad, Bent & Raastad, Truls. Kombinationsträning styrka och uthållighett. Forelesning for den svenske olympiatoppen, (01.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Rønnestad, Bent R.; Hansen, Ernst Albin & Raastad, Truls. (2011). Strength training improves 5-min all-out performance following 185 min of cycling. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 21 (2):250-259. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift ] Rapportert til DBH i 2009.

Rønning, Rolf. (2011). Frivillige og lønnede på samme lag. Om styrking av den frivillige innsatsen i omsorgarbeidet -i samspill med offentlig sektor. I: ØF-rapport. Lillehammer: Østlandsforskning. [Rapport]

Rønning, Rolf. Må vi alltid ydmyke brukerne? NAV seminar, Gjøvik. (26.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Rønningen, Martin. Driving forces of innovation in the tourism industry : rudiments of an innovation system.


34

The 20th Nordic Symposium in Tourism and Hospitality Research, Rovaniemi. (21.09.11 - 23.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Rønningen, Martin. Rudiments of an innovation system in the rural tourism industry : how systemic features promote innovation. The XXIV European Society for Rural Sociology Congress, Mediterranean Agronomic Institute, Kreta. (22.08.11 - 26.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Røsler, Alexander. Om den biografiske filmen. Filmen og virkeligheten : Norsk filmseminar, Lillehammer. (04.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Sarromaa, Sanna Päivikki. (2011). Natural(-ly) housewives : An oral history of growing up in Norway in the 1950s and 1960s. Naistutkimus - Kvinnoforskning (1):5-18. [Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift]

Schwind, Kai. (2011). Den pinlige stillheten. Rushprint, 46 (6):48-49. [Artikkel i fagtidsskrift]

Schwind, Kai. Office humours : a comparative study of the TV sitcom The Office and two transnational adaptations. 11th International Summer School on Humour and Laughter, Tartu, Estland. (15.08.11 - 20.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Selstad, Tor. Regional planstrategi for Buskerud. Kommunalt seminar, Drammen. (09.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Selstad, Tor & Hompland, Andreas. Scenarier for kommunesektoren. Kommunedagene 2011, Oslo. (03.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Servoll, Johanne Kielland. (2011). Analysen : Varg Veum: I mørket er alle ulver grå. I: Montages.no. http://montages.no/2011/11/analysen-varg-veum-i-morket-er-alle-ulver-gra/. [Artikkel]

Servoll, Johanne Kielland. (2011). Analysen: Mennesker i solen (2011). I: Montages.no. http://montages.no/2011/03/analysen-mennesker-i-solen-2011/. [Artikkel]

Servoll, Johanne Kielland. (2011). Auteurspøkelset. Rushprint, http://rushprint.no/2011/11/auteurspokelset/. [Artikkel i fagtidsskrift]

Servoll, Johanne Kielland. The female auteur? The Law of Transformation New Perspectives on Norwegian Cinema, Oslo. (25.08.11 - 26.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Servoll, Johanne Kielland. (2011). Hva er en god film? Rushprint, http://rushprint.no/2011/4/hva-vil-man-med-filmdebatten. [Artikkel i tidsskrift]

Servoll, Johanne Kielland. (2011). LIV – norsk nybølge interrupted. Rushprint, http://rushprint.no/2011/2/liv-norsk-nybolge-interrupted. [Artikkel i fagtidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Barfotmentalisering. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.136-157. [Kapittel]

Skårderud, Finn. (2011). De nye klovnene. Psykisk helse (3):27. [Artikkel i tidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Det er mye raseri der ute. Psykisk helse (4):31. [Artikkel i tidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Det psykopatiske. Mental helse (5):31. [Artikkel i tidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Julies balkong. Psykisk helse (2):27. [Artikkel i tidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Kroppsfølelsen. Forord til S. Hustvedt: Den skjelvende kvinnen, eller Historien om nervene mine. Oslo: Aschehoug s.7-16.

Skårderud, Finn. (2011). Marked og moral. Psykisk helse (1):27. [Artikkel i tidsskrift]

Skårderud, Finn. (2011). Uro: en reise i det moderne selvet. I: Historie og filosofi : tekstsamling, eds. Moum, Tommy; Kristiansen, Gunnar Schrøder & Sævreid, Atle. Oslo: Cappelen Damm AS. s.63-65. [Kapittel i lærebok]

Slåtten, Terje. (2011). Emotions in service encounters from the perspectives of employees and customers. Karlstad university studies. [Doktoravhandling]

Snævarr, Stefan. (2011). Don Quixote and the narrative self. Café Philosophy (Oct/nov ):4-6. [Artikkel i tidsskrift]

Snævarr, Stefan Valdemar. Í myndhvarfi: Hvernig skiljum við myndhverfingar? (Foredrag om metaforer). Hugsýn - félag um hugræn fræði, Háskóli Íslands, Reykjavik. (15.11.11 - 15.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Snævarr, Stefan Valdemar. SuperZimmerman: Dylan, Art and Political Skepticism. Aesthetics and Politics, Oslo. (03.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Snævarr, Stefan Valdemar. The triumph of the eye : visual entertainment and it's threat to education. Didaktikk og teknologi, Lillehammer. (07.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Solheim, Liv Johanne. Kvinners sjukefråver: Behov for ei holistisk tilnærming. Innlandets Helseforskningskonferanse 2011, Biri. (27.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Solheim, Liv Johanne. Sjukefråveret : korleis skal vi forstå det og kva skal vi gjere med det? AMU-dag for dei tilsette på Granheim Lungesykehus, Follebu. (02.12.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Solheim, Liv Johanne. Sjukmelding av kvinner - lite treffsikker hjelp? Sykefravær og utstøting – noen glimt fra forskningen, Oslo. (17.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Solheim, Liv Johanne & Berg, Anne Marie. Omstillingsprosesser og IA-arbeid: hvordan takles utfordringene i statlige virksomheter? Inkluderende arbeidsliv :Nettverk Innlandet og Fornyings- og administrasjonsdeparteme, Øyer. (02.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Stavrum, Lorentz Petter. Dilemmaer som internasjonal rådgiver. Justis- og utenriksdepartementets felles feltforberedende kurs for dommere o.a. i utenriks justisprosjekter, Oslo. (07.03.11 - 11.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Steinnes, Jenny (2011). Bidrag til Patrick Huses Realms of belonging : an artist book project Oslo: Delta Press. s.116-121.

Steinnes, Jenny Elise. Michel Serres and Jacues Derrida, perspectives on language and education. Forelesninger ved Det internasjonale masterprogrammet, Rudolf Steinerhøyskolen, Fyresdal, Telemark. (20.10.11 - 21.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Del C - puBlisering

35

Stenseth, Geir. Argumenter fra filosofi og psykologi brukt i juridiske avhandlinger. Nasjonalt tingsrettsforum, Oslo. (27.05.11 - 28.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Stenseth, Geir. Særrettigheter til saltvannsfiske – eiendomsrett eller allmenningsrett. Forskergruppe i Naturressursrett, Universitetet i Oslo. (13.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Stranger, Ivar. Internasjonal og norsk plakatkunst. Mediedesign : Høgskolen i Gjøvik, [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Strumse, Einar. Environmental community psychology? The role of the lokal physical environment as a resource for effective psycological functioning. 1st Symposium for Community Psychology, Birzeit Universety, West bank, Palestine. (02.03.11 - 03.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Strumse, Einar. Kan psykologiske faktorer påvirke individers forbruksmønstre og hvilken psykologisk profil har den bærekraftige forbruker? Lost in the supermarket...finner vi veien ut?, Litteraturhuset, Oslo. (12.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Strumse, Einar. Miljøpsykologisk forskning om lanskapsestetikk: De gustibus non est disputandem. XIII Conference on Social and Community Psychology, Lillehammer. (03.11.11 - 04.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Straand, Sigrid ed. (2011). Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge: Kommuneforlaget. [Vitenskapelig antologi]

Straand, Sigrid (2011). Tverrfaglig, helsefremmande psykososialt arbeid. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.19-42. [Kapittel]

Stuvøy, Kirsti. 1. An Actor-Based Security Analysis of the Impacts of Oil and Gas Activity in the Komi Republic, Russia. 2. Dynamics of Security: What distinguishes a security field in International Relations? Global Governance: Political Authority in Transition, Montreal. (16.03.11 - 19.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Stuvøy, Kirsti. Diskusjon mellom russisk og norsk politi, domstol og advokatembete samt russisk ikke-statlige organisasjoner (NGOer). Justice for Women Exposed to Violence in the Barents region, Arkhangelsk. (21.03.11 - 25.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Stuvøy, Kirsti. Sosial kapital i russisk sivilsamfunn – russisk kvinne- og krisesenterbevegelse. Det organiserte Russland – nye veier for det russiske sivilsamfunn?, Oslo. (04.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Støfring, Egil. Inkludering, tilpassing og gjensidighet : utfordringer ved dagens politikk. Fagkonferansen i spesialpedagogikk, (18.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Støfring, Egil. Lokal kunnskap og økologisk bevissthet : relevant for tilpasset opplæring? Fagkonferansen i spesialpedagogikk, (18.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Svalastog, Sondre. Kommunikasjon og kompetanse. Landskapet som opplevelsesbasis i ferie- og fritidssammenheng, ÅS : Universitetet for miljø og biovitenskap (UMB). (24.01.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Svalastog, Sondre. Produkthierarkiet - fra frie goder til høykvalitetsprodukter. Landskapet som opplevelsesbasis i ferie- og fritidssammenheng, Ås :Universitetet for miljø og biovitenskap (UMB). (24.01.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Syversen, Trine Løvold. Partnerskap i velferd - utfordringer og muligheter i samarbeidet mellom stat og kommune. Arbeids- og velferdsdirektoratets og Helsedirektoratets samling for fylkesmennene i NAV direktoratet, Oslo. (13.04.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Söderström, Kerstin. (2011). Dragkamp mellom håp og fortvilelse : Rusavhengige kvinners opplevelse av graviditet og foreldreskap. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.197-219. [Kapittel]

Söderström, Kerstin. En sammenhengende behandlingslinje for gravide og foreldre med rus- og psykiske problemer og barna deres. LAR-konferanse for Hedmark og Oppland, Lillehammer. (01.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Söderström, Kerstin. Sped og småbarn i utviklingsrisiko. Samspill og mentalisering. Nordalsakademiet : Sykehuset innlandet, (16.02.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Söderström, Kerstin. Sped- og småbarnsforeldre med rusproblemer. Stiftelsen Bergensklinikkene, (12.10.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Söderström, Kerstin. (2011). Tidlig intervensjon overfor små barn i psykososial risiko. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.158-175. [Kapittel]

Söderström, Kerstin. Tre presentasjoner: 1. Mentalisering som teoretisk innfallsvinkel for arbeid med foreldreskap og rus. 2. Kollisjon mellom foreldreskapets psykologi og rusens dynamikk. 3. Rusproblemer og farsrollen. Nasjonalt nettverk for behandlingsinstitusjoneer som arbeider med gravide rusmiddelavhengige og foreldre med små barn, Sandefjord. (30.11.11 - 01.12.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Teigen, Håvard. (2011). Distriktspolitikkens historie : frå nasjonal strategi til regional fragmentering? Plan (6):48-54. [Artikkel i tidsskrift]

Teigen, Håvard. Innovasjon i kommunane. Kommunesektorens innovasjonsarbeid, Høgskolen i Ålesund. (20.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Thrana, Hilde Marie. Ungdom dropper ut av videregående skole, hvorfor? Barne og Familiedirektoratets regionskonferanse, Tromsø. (21.03.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Vassdal, Kjell (fotograf ) (2011). Red heart (dokumentarfilm) (regi: Halkawt Mustafa). [Kunstfaglig aktivitet]

Veggeland, Noralv. Den regulerende stat. Samplankurset, Lillehammer. (21.09.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]


36

fOu-SEmINAR Og KONfERANSER mEd HIL SOm ARRANgøRDet arrangeres løpende en rekke faglige seminarer og konferanser ved HiL. Her er et utvalg av de som ble avviklet i 2011:

y 5. – 7. februar. CREATE – SHARE – LISTEN, The 4th International Conference on Digital Storytelling. Bak konferansen stod Høgskolene i Oslo, Hedmark, Telemark og Lillehammer, Norsk Kulturråd og Jazzmontør (SELL som teknisk arrangør).

y 7.-8. februar. Didaktikk og teknologi. Høgskolen i Lillehammer inviterte for 5. gang fagfolk fra norsk utdanningssektor. Tema for årets konferanse var ”Visuell danning i utdanning”. (SELL….

y 10. februar: Lektor Fjords minneforelesning. Religionshistoriker Hanne Eggen Røislien med tema "Midtøsten i endring: Gir opprøret i Egypt grunn til uro for Israel og regionen som helhet?"

y 7. - 8. mars. Høgskolen i Lillehammer arrangerte for 5. gang Helserettskonferansen. Årets tema var «Rett til helsehjelp». (SELL..

y 18. mars: Fagkonferansen ”Spesialpedagogikk i endring?” ble arrangert for andre år på rad av seksjonen for pedagogikk ved Høgskolen i Lillehammer. Hovedtema for konferansen var "Tidlige tiltak, forebygging og frafall i opplæringen".. (SELL)

y 4. april: Norsk Filmseminar. Årets tema: ”Filmen og virkeligheten”.

y 2.-3. mai: Professor Roy Bhaskar, University of London, holdt fire gjesteforelesninger: Critical

realism, the philosophy of social sciences and explanatory critique / Critical realism, interdisciplinarity and applied critical realism / Interdisciplinarity, health, education, social work, disability studies and children and youth competence development / Critical realism, modernity and nordic ecophilosophy

y 19. mai: Plan, region og politikk – seminar i anledning professor Noralv Veggelands 70-årsdag.

y 23. september - 2. oktober: Forskingsdagene. (Se "Forskningsdagene 2011" på side 10)

y 28. - 29. november. Trygdeforskningsseminaret, sammen med NAV Oppland

dANNINgSuTVALgET: y 7. januar: Fredagsfrokost. "Hva om Thyra Frank har rett - Lett å klappe til, men vanskelig å praktisere...?" ved Bjarne Øvrelid

y 18. januar: Nils Christie om begrepet ”utvikling” y 4. februar: Fredagsfrokost. Monica A. Breiby innledet om temaet "Estetikk i naturbasert turisme" som er arbeidstittel på hennes PhD-arbeid.

fORSKNINgSSEmINAR: y 26. januar: Noralv Veggeland innledet om sin siste bok ”Den nye reguleringsstaten.”

y 31. januar: Dr. Andrew Spicer fra University of the West of England holdt gjesteforelesning med tema "The Creative Producer". Arrangert av Visuelle medier.

Veggeland, Noralv. EUs subsidiaritetsprinsipp. Jernbanetilsynet : seminar, (09.12.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Veggeland, Noralv. Offentlige innkjøp : hvordan handle lokalt innenfor regelverket? Merkur-programmets landskonferanse, Molde. (10.05.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Veggeland, Noralv. (2011). "Overmåling" og kvalitetsunderskudd. Stat & styring, 21 (2):50-51. [Artikkel i tidsskrift]

Velure, Hallfrid. (2011). Når - eller hvis - det ropes! Stikkordet (2):10-11. [Artikkel i tidsskrift]

Velure, Hallfrid. Prosjektet i kulturpolitikken. Den 5. nordiske konferansen for kulturpolitisk forskning, Norrköping. (23.08.11 - 25.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Vaagland, Jorid. Retorikk og rasjonaler i norsk festivalpolitikk. Den 5. nordiske konferansen for kulturpolitisk forskning, Norrköping, Sverige. (24.08.11 - 25.08.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Watten, Reidulf G. & Lugo, Ricardo. Female use of snus – some outcomes related to quality of life, health and

drinking habits. The XIII Conference on Social and Community Psychology Lillehammer 3. - 4. November 2011, (03.11.11 - 04.11.11). [Foredrag - vitenskapelig konferanse]

Wattum, Guro. (2011). Å gi smerten ord : møte med selvmordstruet ungdom. I: Samhandling som omsorg : tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge, ed. Straand, Sigrid. Oslo: Kommuneforlaget. s.220-237. [Kapittel]

Weihe, Hans-Jørgen Wallin. (2011). Snow and ice : what has always been known = Snø og is : hva som man alltid har kjent til. Lillehammer: Permafrost Press. [Fagbok]

Weihe, Hans-Jørgen Wallin & Smith-Solbakken, Marie. (2011). Legalisering og regulering. Rus & samfunn, http://www.rus.no/id/579.0#comments [Artikkel i tidsskrift]

Weihe, Hans-Jørgen Wallin & Smith-Solbakken, Marie. (2011). War graves and war memorials in Gjøvik, Gudbrandsdal, Lillehammer, Ringsaker and Rauma. Lillehammer: Permafrost press. [Arbeidsrapport]

Øvrelid, Bjarne. (2011). På sporet av det tapte fellesskap. Nytt norsk tidsskrift, 28 (4):415-421. [Artikkel i tidsskrift]

Del C - puBlisering

37

Noralv Veggeland mottar festskriftet "Plan, region, politikk" i forbindelse med 70-årsdagen i 2011. På bildet til høyre er han i samtale med Håvard Teigen og Jørgen Amdam.

y 2. mars: Professor ved Høgskolen i Lillehammer (HiL), Jan Anders Diesen, foreleste om "Roald Amundsen-Lincoln Ellsworths flyvefilm 1925". Et delprosjekt på veien mot "De polare ekspedisjonsfilmene 1898 - 1930".

y 16. mars: FOU-gruppen i veiledning ved Høgskolen i Lillehammer inviterte til seminar. Anne-Marie Aubert innledet om temaet: "Kroppen som fenomen i veiledning". Innledningen tok utgangspunkt i hennes bidrag i boken "Fenomener i faglig veiledning", redigert av Bengt Karlson og Frank Oterholdt.

y 23. mars: Professor Stefán Snævarr innledet om sin nye bok "Metaphors, Narratives, Emotions. Their Interplay and Impact," utgitt i USA av forlaget Rodopi. Anstein Gregersen var kommentator.

y 27. april: FOU-gruppen i veiledning ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) inviterte til seminar på HIL. Professor Ragnvald Kvalsund fra NTNU, innledet om: "Rådgivningsvitenskap - begreper, ideologi og forskning".

y 1. juni: Professor II Stein Ringen innledet om sin siste bok "The Korean State and Social Policy", skrevet i samarbeid med Huck-ju Kwon, Ilcheong Yi, Taekyoon Kim og Jooha Lee, nettopp utgitt av Oxford University Press. "Hvordan Sør-Korea løftet seg selv fra fattigdom og diktatur til velstand og demokrati"

y 16. september: Nina Kristiansen, ansvarlig redaktør i forskning.no, kom til Høgskolen i Lillehammer for å gi gode tips om forskningsformidling.

SENTER fOR LIVSLANg LæRINg (SELL)SeLL er høgskolens oppdragsenhet med ansvar for etter- og videreutdanning og avholder en rekke kurs og konferanser. I tillegg til de som er nevnt tidligere har SELL også vært teknisk arrangør og/eller medlem i programkomitèer for følgende konferanser for andre instanser enn Høgskolen:

y 4.-5.april 2011. Nasjonal konferanse“Frafall i videregående opplæring - Hva kan gjøres for å forhindre det? “. Arrangert av kompetansenettverkene Nettverk for tilpasset opplæring og Nettverk for elev- og lærlingvurdering.

y 6.-7. april 2011. 3. nasjonale konferansen om IKT-støttet kunnskapsbasert praksis. Årets tema var: "En kunnskapsbasert helsetjeneste med IKT som verktøy"

y 19.mai. Reiselivet - en attraktiv karrierevei? Arrangementet var i regi av UNISKA og i samarbeid med Innovasjon Norge.

y 22. - 25. september. Landskurs 2011 - nasjonal konferanse for karriereveieledere og sosialpedagogiske rådgivere som ble arrangert av Rådgiverforum Norge.

HØGSKOLEN I LLEHAMMER - FORSKNINGSRAPPORT 2011

hil.no/forskning

[email protected]

tlf. 61 28 80 00

Returdaresse:


Postboks 952

2604 Lillehammer


&&politikk

planregion

Fe stskrift til Noralv Veg geland

ISBN 978-82-9273-569-5

www.forlag1.no

Plan, region & politikkRedigert av: Ulla Higdem, Jon Helge Lesjø, Tor Helge Pedersen, Tor Selstad og Håvard Teigen.

Professor Noralv Veggeland fyller 70 år i mai 2011, og i den forbindelse publiseres denne artikkelsamlingen som favner om noe av spennvidden i hans faglige virksomhet over 40 år. Den dekker spørsmål som også har stått sentralt i samfunnsdebatten i lang tid: fra 1970-tallets oppbruddsår og kritiske teori til våre dagers kritikk av den nyliberale orden.

Boka er strukturert rundt de store temaene planlegging og reguleringssystemer, regio-nalisering og europeisering, samt politikk og forvaltningsutvikling. Her er artikler om partnerskap, legitimitet i planlegging, kompleksitetsteori, distriktspolitikk, regioner og regionalisering, europeisk integrasjon, reguleringssystemer nasjonalt og internasjonalt, innovasjonspolitikk, nordisk forvaltningstradisjon og e-demokrati.

Artikkelsamlingen er skrevet av fagfolk som har vært Veggelands kolleger ved Høgskolen i Lillehammer eller samarbeidspartnere i andre sammenhen ger. Den er av særlig interesse for forskere og studenter innenfor samfunnsvitenskap og beslektede fag.

Pla

n, r

egio

n &

polit

ikk &politikk&politikk&

Noralv Veg gelandNoralv Veg geland

Haaland, Ø., Haugsbakk, G., Dobson, S. (red.): Pedagogikk for en ny tid - www.oplandskebokforlag.no

http://www.oplandskebokforlag.no/index.php?do=product&id=157[18.05.2012 10:58:57]

Nettbutikk fra Oppdateringsfabrikken

OB Oplandske Bokforlag

Bestillingsinformasjon Levering Kontakt oss Om forlaget In English

Handlekurv

Din handlekurv er tom

Utgivelser

Lyrikk

Musikk

Natur, helse og idrett

Om Alf Prøysen

Om litteratur

Pedagogikk og språk

Regional litteratur

Skjønnlitteratur

Svaleserien

Tilbudstorg

Vardeserien

Søk

KontaktDaglig leder:Randi L. Engen: 625 87661(telefonsvarer på dagtid)

Postadresse:Oplandske Bokforlag DAPostboks 53, 2330 VallsetOrg.nr.: 951 737 925

Generelle spørsmål: [email protected]

For bestillinger utenomnettbutikken:Tlf.: 625 87661 (telefonsvarer pådagtid)e-post:[email protected]

Forsiden > Vardeserien > Haaland, Ø., Haugsbakk, G., Dobson, S. (red.): Pedagogikk for en ny tid

Klikk for større bilde

Haaland, Ø., Haugsbakk, G.,Dobson, S. (red.): Pedagogikkfor en ny tid

Kr 240,00

BeskrivelsePedagogikk for en ny tid

Oplandske Bokforlag 2012ISBN: 978-82-7518-193-8Heftet234 sider

Oplandske Bokforlag (C) 2010

Søk

forsknings- og utviklingsrabeid hil 2011

Documents