Fredagsbrev d.30-09-2016 uge 39

Her vil det være på sin plads at præsentere vores lokale mediedarling.

Billedet er, som I nok kan gætte, fra første skoledag, og interviewet blev bragt i

fagbladet Frieskoler, august nummer. Æblet på bordet er jo symbolsk i dobbelt

betydning, og overskriften dækker vist os alle.

Zoom lidt ind, og man kan læse teksten.

En uge med fokus på daglige gøremål, men også en uge hvor elevrådet sammen med

Jakob og Michelle udarbejdede et nyt sæt regler for fodboldspil i frikvarterne. Her til

fredagssang var der blandt eleverne bred enighed om, at reglerne var gode, og alle

mente, at de blev efterlevet. Det tegner jo godt.

Vi deltog i starten af skoleåret i håndboldkaravanen, og som en opfølgning på det

havde vi besøg af to repræsentanter derfra. De havde lidt ekstra godter med i posen i

form af håndbolde til eleverne, som I kan se på billederne. Der var også spray til at

optegne håndboldbaner med, og små bolde, som vi er rigtig glade for eleverne måtte

få med indenfor. Det er med til at fremme den rette håndboldstemning på gangene og

til fredagsafslutning.

Nu er efterårsvejret så langsomt ved at snige sig ind på os, og det medfører, at

ungerne har brug for at få fornyet garderoben, så de kan klare vejret i frikvarterne. Så

husk udetøj til årstiden.

Her er lige en sang Sussi og jeg kom til at snakke om i dag. Det er en fin efterårssang,

synes vi:

1: Æbler lyser rødt på træernes grene, høsten går ind.

Går igennem skoven ganske alene, stille i sind.

Gyldne farver og sensommerbrise - fylder hjertet med vemodig musik

- går og nynner en sensommervise- fjernt fra byens larmende trafik.

2: Sommerbrisen danner krusning på søen, mystisk og sort.

Stæreflokke svæver højt over øen, snart ta'r de bort.

3: Duft af brænderøg blandt brunlige bregner, blåsorte bær.

Stille summen mellem blade, som blegner, aft'nen er nær.

4: Modne rønnebær bag dyb grønne grene, rødt titter frem.

Går igennem skoven ganske alene, nu må jeg hjem!

I næste uge starter Lone som lærer på skolen. Det glæder vi os alle til, og mandag

kommer hun forbi med et flyttelæs af bøger og noter.

Men tirsdag morgen til morgensamling byder vi hende rigtig velkommen, og der kan

vi fortælle hende, at vi alle glæder os til at være sammen med hende fra nu.

Der er fyraftensforældremøder onsdag og torsdag i den kommende uge, og der er

invitationer med dette fredagsbrev.

Desuden er der månedsbrev fra Jakob og Anne

God weekend

Troels

Forældrebrev

Til forældre med elever i lille-mellem.

Så er september måned gået og efteråret er for alvor kommet over os – husk at give børnene en god trøje

eller jakke med, som kan klare blæst og regn.

Der er fælles forældremøde for lille-mellem onsdag d.5/10 kl.16.30-18. Anne og jeg starter med store-

mellem og lille-mellem sammen, hvorefter hver klasse for sig får mulighed for at gennemgå årsplaner,

emner og have lidt tid til eventuelle spørgsmål.

Her kommer et kort overblik over nogle af de ting, som vi har arbejdet med i løbet af denne måned;

Uge 36 var en lidt speciel uge for eleverne. Her havde vi en ryste-sammen uge, hvor eleverne arbejdede i

værksteder på tværs af klasserne. Fokus for ugen var skolens værdigrundlag ”trivsel & tryghed i leg &

læring”. Lille-mellem og store-mellem arbejdede sammen hele ugen og onsdag var en dag hvor alle

eleverne arbejdede sammen i værksteder på hele skolen.

Dansk: Vi har arbejdet videre med personkarakteristik. Herunder hovedperson, bipersoner, indre- og ydre

personkarakteristik, specielt med fokus på at kunne give en karakteristik af en person. Til dette emne har vi

læst små tekster og uddrag af romaner af bl.a. Kim Fupz Aakeson og Ole Lund Kirkegaard.

Engelsk: Anne har i engelsk arbejdet med grammatik. Her er der blevet arbejdet med arbejdsbogen Let’s do

it.

Emne: Der er blevet brugt en enkelt emnedag på, i samarbejde med eleverne, at få deres elevcomputere i

gang og sat op til at kunne bruges med office-pakke og lignende til skolebrug.

Herefter har vi starten nyt emne, som denne gang omhandler kristendomskundskab. Her vil eleverne

arbejde med grundlæggende værdier og tekster i kristendommen, som f.eks. skabelsesberetningen,

kærlighedsbuddet og arvesynden.

Idræt: I idræt har vi arbejdet med atletikinspirerede aktiviteter og øvelser. Vi har haft fokus på kast og

reaktionsøvelser, og herunder lavet atletikspil, atletikrundbold og kastespil.

Til slut vil jeg nævne, at vi i lille-mellem har valgt at indføre en kageordning til om fredagen i klassens time.

Eleverne har fået en oversigt med hjem, som viser hvornår det er jeres barns tur til at have kage med.

Denne oversigt er også vedhæftet her. Håber I vil være med til at støtte op om idéen.

Såfremt der skulle være spørgsmål eller på anden vis er brug for kontakt, er mine oplysninger som følger:

Mail: jakobd@overladefriskole.dk

Tlf.: 28995212

God weekend til Jer.

De bedste hilsner

Jakob

Kageordning i lille-mellem

Der er i lille-mellem blevet aftalt, at der fremover skal være kageordning fredag i klassens time. Jeg håber,

at I som forældre vil være med til, at bakke op omkring det og følge nedenstående rækkefølge.

Fredag uge 39 Malthe

Fredag uge 40 Cecilie R

Fredag uge 41 Jeppe

Fredag uge 42 - Efterårsferie

Fredag uge 43 Casper B

Fredag uge 44 Tanja

Fredag uge 45 Gustav

Fredag uge 46 Nicklas

Fredag uge 47 Cecilie H

Fredag uge 48 Rasmus

Fredag uge 49 Kasper N

Fredag uge 50 Silas

Fredag uge 51 – juleferie

Fredag uge 52 – juleferie

Fredag uge 1 Daniel

Fredag uge 2 Jakob

Fredag uge 3 Malthe

Fredag uge 4 Cecilie R

Fredag uge 5 Jeppe

Fredag uge 6 Casper B

Fredag uge 7 Tanja

Fredag uge 8 – vinterferie

Fredag uge 9 Gustav

Fredag uge 10 Nicklas

Fredag uge 11 Cecilie H

Fredag uge 12 Rasmus

Fredag uge 13 Kasper N

Fredag uge 14 Silas

Fredag uge 15 – påskeferie

Fredag uge 16 Daniel

Fredag uge 17 Jakob

Fredag uge 18 Malthe

Fredag uge 19 - bededag

Fredag uge 20 Cecilie R

Fredag uge 21 – kr. himmelfart

Fredag uge 22 Jeppe

Fredag uge 23 Casper B

Fredag uge 24 Tanja

Fredag uge 25 Gustav

Sommerferie

De bedste hilsner

Jakob

Månedsbrev til forældre

Endnu måned er nu gået – og i hvilken fart!

Vi har i den forgående måned haft mange gode oplevelser på Overlade Friskole. Der kan i den

forbindelse nævnes, at klassen i sidste måned havde en fælles emneuge med fokus på trivsel og

samarbejde. De deltog i forskellige tillids - og samarbejdsøvelser med det formål, at de skulle opnå

en forståelse for hvilken betydning tillid og samarbejde har for deres skolegang. Eleverne deltog i

emneugen med et stort gåpåmod og en god arbejdsindsats.

I mandags fandt klassen en forslået kat i vejkanten. Den var slemt tilskadekommet efter at have været

blevet kørt over af en billist. Eleverne tog katten med op på skolen, hvorefter de fremstillede en kurv

til den af deres jakker. De blev hurtigt enige om, uden indblanding fra nogle af lærerene, at kontakte

Dyrenes Beskyttelse samt Kattens værn. De oplyste om den forslåede kat og det blev aftalt, at den

skulle afleveres hos dyrlægen senere på dagen. Indtil da, så ofrede et par af eleverne deres pålæg på

rugbrødene, så at katten ikke skulle være sulten i mellemtiden. Jeg opfattede situationen som meget

positiv, på trods af det faktum, at katten var forslået. Jeg oplevede nemlig en klasse som stod sammen,

som var enige om at hjælpe en i nød, som udviste stor omsorg og som hjalp hinanden med at løse en

opgave.

….. men, hvad har vi så beskæftiget os med i fagene siden sidst?

Danskfaget:

Hvad har vi arbejdet med?

Mandag d. 19/9 påbegyndte klassen et nyt emne i dansk. Vi vil i den kommende periode have fokus

på elevernes læseforståelse og læsestrategier. Vi anvender i dette forløb lærebogsmaterialet Læs med!

som består af en tekstbog og en arbejdsbog. Eleverne skal have pakket begge danskbøger ind – mind

dem gerne om det, da flere eleverne endnu ikke har fået pakket bøgerne ind. Vi har indtil videre

beskæftiget os med emnet orienteringslæsning. Eleverne har lært hvordan de orienterer sig om

indhold i bøger, uden at have læst dem, og har blandt andet været på bogjagt derhjemme og på

biblioteket. Vi vil arbejde med dette emne indtil i begyndelsen af november; herefter er der planlagt

et romanforløb med udgangspunkt i bogen Skammerens Datter.

Diktat:

Eleverne har fået fastlagt deres individuelle niveauer i diktater og kører forsat med diktatsystemet Ny

diktat for alle. Diktaten er inddelt i tre forskellige niveauer som kaldes for Trin 1, Trin 2 og Trin 3.

Eleverne anvender den samme tekst til diktaten, med den eneste forskel, at de skal skrive forskellige

antal af ord i diktaten afhængigt af niveau.

Jeg ser gerne, at i fremadrettet hjælper jeres børn med at huske på at øve diktaten samt at lave øve

siderne dertil. Det er efterhånden sket et par gange, at diktatmappen ikke er kommet med i tasken og

øve siderne ikke er blevet lavet. Det er af stor betydning, at eleverne får øvet diktaten samt lavet øve

siderne, da øve siderne omhandler de ord som skrives i diktaten.

Månedsopgave:

Eleverne har fredag d. 30/9 fået udleveret deres næste månedsopgave. Denne månedsopgave er en

forlængelse af forrige månedsopgave med fokus på gysergenren og typiske genretræk heri.

Eleverne får tildelt forskellige bøger fra serien Gåsehud af forfatteren R.L. Stine. Eleverne skal læse

den tildelte bog og efterfølgende udarbejde en boganmeldelse af denne. Eleverne får foruden en

opgavebeskrivelse også udleveret en oversigt over hvilke fokuspunkter som skal behandles i

boganmeldelsen. Elevernes boganmeldelser bliver i næste måned hængt op på biblioteket til

inspiration til andre elever – jeg håber, at deres boganmeldelser kan inspirere andre elever til at læse

en bog i gysergenren.

Bibliotek:

Eleverne har forsat bibliotekstid hver torsdag fra kl. 08:45 – 09:30.

Jeg er begyndt at holde oplæg på biblioteket om forskellige bøger og bogserier imens at eleverne er

samlet på gulvet og lytter. Jeg anmelder forskellige bøger og præsenterer nye bøger. Jeg ønsker at

eleverne fremadrettet skal præsentere bøger for hinanden på biblioteket. Jeg har valgt at holde oplæg

på biblioteket ud fra den begrundelse, at eleverne skal opleve biblioteket som et spændende sted at

opholde sig samt at skabe interesse for de forskellige bøger som kan findes der.

Læsevenner:

Jeg har fremadrettet aftalt med lillegruppens klasselærer, at klassen hver fredag fra kl. 08:20 – 08:45

skal læse højt for eleverne i lillegruppen. Det er gjort ud fra det grundlag, at eleverne forbedrer deres

læsning gennem højtlæsning samt at de knytter et bånd til de mindre elever på skolen. Eleverne har

fået tildelt en elev hver som de skal læse højt for. Eleverne har deltaget i dette agreement to gange og

det har været en fornøjelse at se dem læse højt for de mindre elever.

Faglig læsning:

Eleverne havde for to uger siden deres første uge med faglig læsning. Eleverne læste romanen Træl

og Fri af forfatteren Leif Esper Andersen der blev udleveret som en kopibog. Vi havde i ugen med

faglig læsning fokus på læsning i alle dansktimer. Det betød for eleverne, at de havde god tid til

læsning og fordybelse i dansklektionerne. Eleverne skulle efterfølgende læse romanen færdig

derhjemme og skrive et resume af bogens handling.

Emne:

Vi har afsluttet emnet om vikingetiden og er netop påbegyndt et nyt emne. Vi vil i de kommende fire

uger arbejde med kristendommen. I dette emneforløb vil vi have et særligt fokus på kristendommens

oprindelse, udvikling og det dobbelte kærlighedsbud. Eleverne vil forsat arbejde sammen med

eleverne fra lille mellem. Eleverne har fået opbygget et godt venskab til eleverne i lille mellem og

deres samarbejde fungerer upåklageligt i timerne.

Engelsk:

I engelskundervisningen har vi i øjeblikket fokus på at arbejde med IT i undervisningen – dette er

som et resultat af, at eleverne for nyligt har fået udleveret deres computere, og interesseren for at

anvende dem i undervisningen blandt eleverne er stor. Formålet er tiltænkt at have en varighed på tre

uger.

Eleverne er inddelt i grupper bestående af fire personer. Alle grupper har fået tildelt en fagtekst om

enten dyr – eller naturliv. Elevernes opgave er at læse teksten og udarbejde fem til ti spørgsmål om

tekstens indhold. Spørgsmålene kommer til at indgå i elevernes kahoot! (en quiz på internettet) som

skal præsenteres for deres klassekammerater. Formålet med undervisningsaktiviteten er at eleverne

skal have fokus på læsning, formidling og IT i undervisningen.

Lektiecafe:

Eleverne har igennem en længere periode udtrykt et stort ønske om at vi på skolen oprettede en

lektiecafe. Det er i den forbindelse blevet besluttet, at vi hver onsdag fra kl. 13:45 – 14:30 vil afholde

en obligatorisk lektiecafe for eleverne. Jakob og jeg vil begge være tilstede under lektie caféen og

eleverne kan derfor både få hjælp til dansk, engelsk, matematik og naturfag.

Vi har valgt at indrette lektie caféen med tre forskellige rum. Vi har et rødt rum, et gult rum og et

grønt rum. I det røde rum skal eleverne være stille. Det er for de elever, som har brug for at arbejde

uden at blive forstyrret af andre samtaler eller larm. I det gule rum må eleverne arbejde sammen i

mindre grupper, under den forudsætning, at man ikke snakker højt og dermed forstyrrer de andre. I

det grønne rum må eleverne samarbejde og snakke uforstyrret med hinanden.

Matematik og naturfag:

Jakob har sammen med eleverne afsluttet et forløb om division og har påbegyndt et nyt emne om at

gange. Eleverne har indtil nu arbejdet med at gange tocifret tal og lært gangeregler.

Andre relevante informationer:

Eleverne har fået udleveret deres computere og uni-logins. Eleverne skal ikke anvende deres

computer i alle timer, men det er dog af stor betydning for undervisningen, at eleverne forsat

tager deres computer med i skole hver dag.

Det første klassearrangement bliver afholdt hos Katja i forbindelse med hendes fødselsdag

fredag d. 30/9.

Eleverne må gerne medbringe deres telefoner i skolen, men de må ikke have dem fremme i

timerne eller i frikvarterne. Jeg har efterhånden måtte tage et par mobiltelefoner, som har

været oppe af tasken i enten timen eller frikvarteret.

I næste uge, onsdag d. 5/10 fra kl. 16:30 – 18:00, vil Jakob og jeg afholde et forældremøde

for forældre i mellem og store gruppen. Vi vil starte med at holde et fælles oplæg og senere

gå hvert til sit. Jeg håber at i har tid og mulighed for at deltage.

Med venlig hilsen,

Anne Jørgensen.

Dagsorden for forældremøde d. 5/10/16

Tidspunkt: 16:30 – 18:00.

Sted: Overlade Friskole (lille-mellems klasselokale).

Dagsorden:

1. Fælles introduktion for alle forældre v. Jakob og Anne.

Vi snakker om opstarten, vores emneforløb og samarbejde på tværs af

klasserne.

2. Årsplaner

Præsentation af årsplaner i fagene dansk, engelsk og matematik.

3. Fremvisning af elevprodukter

Quiz og månedsopgaver

4. Klassens sociale samspil

Frikvarter, lege og venskaber

5. Lejrskole

Generelle informationer vedrørende lejrskolen og indsamling

6. Afrunding og spørgsmål

Kære Forældre.

Som i sikkert har bemærket, har vores aktiviteter stået i efterårets tegn. Vi mærker, vi tegner og

vi spiser efteråret. Det har budt på mange gode oplevelser ude i naturen og vi kan love jer, at

børnene er ved at blive skrappe til at tage tøj af og på. For selvom vejret har været godt, må vi

nu sande, at der skal lidt mere tøj på og regntøj og gummistøvler har også været i brug. I har sik-

kert også opdaget, at der bliver brugt lidt mere tøj og derfor vil vi gerne, at kasserne bliver tjek-

ket lidt oftere og at der er den nødvendige påklædning til vejr og vind. Selvom det bliver koldt,

skal vi stadig være ude.

Vi vil gerne inviterer jer til fernisering. Vores børnehus har jo fået nyt navn og det vil vi naturlig-

vis gerne fejre. Samtidig vil det være en afslutning på vores efterårstema hvor i får mulighed for

at se hvad vi har gået og lavet. Vi afslutter med et forældre møde, hvor temaet er ”hvorfor gør

vi det vi gør” og ”hvad skal det gøre godt for”, samt en masse andre ting vi har på hjertet. Afslut-

ningsvis skal vi have valgt et forældreråd. Vi sørger for et let måltid. Vi håber at der nogle større

søskende, der vil deltage og lave lidt aktiviteter med børnene mens mødet foregår.

Ferniseringen er den 13.10 kl 16.00-19.00, så sæt kryds.

Vi sender tilmelding ud i næste uge.

Venlig Hilsen Personalet i Børnehuset.