funkční styly, slohové postupy a útvary
DESCRIPTION
CJL sloh. Funkční styly, slohové postupy a útvary. M gr. Kateřina Pelikánová. www.zlinskedumy.cz. Základní funkční styly. Podle funkce jazykového projevu rozlišujeme tyto základní funkční styly spisovného jazyka: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
FUNKČNÍ STYLY, SLOHOVÉ POSTUPY A ÚTVARY
Mgr. Kateřina Pelikánová
CJL sloh
www.zlinskedumy.cz
AnotaceMateriál předkládá základní přehled funkčních stylů spisovného jazyka a slohových postupů. Tento pak může posloužit i chybějícím žákům.
Autor Mgr. Pelikánová Kateřina (Autor)
Jazyk Čeština
Očekávaný výstup
26–41-M/01 Elektrotechni ka23-41-M/01 Strojírenství65-42-M/01 Hotelnictví a cestovní ruch53-41-M/01 Zdravotnický asistent
Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Klíčová slova Slohový postup, funkční styl
Druh učebního materiálu Prezentace
Druh interaktivity Kombinované
Cílová skupina Žák
Stupeň a typ vzdělávání odborné vzdělávání
Typická věková skupina 16 - 19 let
Vazby na ostatní materiály Je součástí CJL
3
ZÁKLADNÍ FUNKČNÍ STYLYPodle funkce jazykového projevu rozlišujeme tyto základní funkční styly spisovného jazyka:
1. Prostěsdělovací – funkce = informovat, sdělit, konstatovat. Styl běžné komunikace a konverzace.
2. Odborný – funkce = sdělit, informovat v oblasti odborné. Sdělují se odborné poznatky.
3. Administrativní – funkce = informovat, také řídicí a archivační. Styl věcné komunikace.
4
ZÁKLADNÍ FUNČNÍ STYLY
.
4. Publicistický – funkce = informovat, sdělit, ale získat a přesvědčit adresáta (čtenáře, posluchače, diváka). Styl novin, časopisů a ostatních masmédií.
5. Řečnický – funkce = přesvědčit, získat, také funkce a
agitační a propagační.
6. Umělecký – funkce = estetická, styl literární komunikace.
5
Zajímavost
• Zamyslete se!• Který funkční styl je ze všech nejstarší???• Odpověď:
• Historicky nejstarší ze všech funkčních stylů je styl administrativní.
• Jednalo se o různé zápisy (kolik zboží je potřeba, kdo komu co dluží), předpisy, zákony.
Slohové postupy a útvary
• Slohový postup je způsob, jakým ztvárníme dané téma
(pojetí, výběr a uspořádání prostředků).
• Slohový útvar je konkrétní výsledek použití jednoho slohového postupu (ale většinou více slohových postupů). Je to určitý uzavřený textový celek.
• Konkrétní útvary se mohou uplatnit ve více postupech.
7
Slohové postupy a útvary - I
Rozlišujeme tyto postupy a útvary:• 1. Informační (sdělovací) – nejjednodušší, podává fakta
(co, kdy, kde), nevysvětluje, připouští se forma výčtu.
Útvary – běžný hovor, rozhovor, sdělení, oznámení, zpráva, dopis, SMS, e-mail, úřední oznámení, pozvánka, dotazník, formulář, zprávy v masmédiích, inzerát, reklama.
• 2. Vyprávěcí postup – má dějovou linii, požaduje se zápletka, vyvrcholení a rozuzlení děje. Důraz se klade na zajímavost.
Útvary – běžné vyprávění, umělecké vyprávění (povídka, novela, román), vzpomínky, memoáry, reportáže, črty.
Slohové postupy a útvary - II
• 3. Popisný a charakterizační postup – rysy a znaky skutečnosti (jev, věc, osoba, zvíře). Charakterizační vystihuje vlastnosti.
Útvary – běžný popis, odborný popis, návod, popis pracovního postupu, výklad, seznam, dotazník, životopis, posudek, umělecký popis nebo charakteristika (líčení).
• 4. Výkladový postup – podstata jevů, nejen vnější znaky, ale i vnitřní souvislosti. Podstatná je logická souvislost.
Útvary – výklad, pojednání – učebnice, publikace, zákony, směrnice, předpisy, normy, přednáška, referát, proslov, projev.
Slohové postupy a útvary - III
• 5. Úvahový postup – vyjadřuje názor autora, zamyšlení se nad určitou problematikou nebo jen citový postřeh. Hodnotí a srovnává, vyvozuje závěry.
• Útvary – zamyšlení, úvaha, odborná úvaha – esej, recenze, diskuse (běžná, rozhlasová nebo televizní, internetová), komentář.
• Který z výše uvedených slohových útvarů neznáte?• Např. črta = zde drobný prozaický útvar, jednoduchý děj,
uvolněná kompozice.
Zdroje
• MUŽÍKOVÁ, Olga. MARKVARTOVÁ, Barbora. KLUSÁČKOVÁ, Lenka. JEŘÁBKOVÁ, Eleonora; ADÁMKOVÁ, Petra: Odmaturuj z českého jazyka, třetí, doplněné vydání, Didaktis, 2007. ISBN 80-7358-082-9.
• SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce pro střední školy, druhý dotisk 2. vydání, Fragment, 2011. ISBN 978-80-253-0950-6.