Futura 3/2014

SCRUM

   

- Irmeli Aro

   

●  pinnanmuodot  (muutos  ja  merkitys)  ●  4et  ja  polut  (systeemiset  yhteydet  ja  rei4t)  ●  kairaukset  (mitä  on  pinnan  alla)  ●  leirit  (kokeilut)  ●  kompassi  (navigoin4  mahdollisissa  

tulevaisuuksissa,  skenaariot)  ●  maailmankar;a  (toimintaympäristö  

drivereineen)  

Tulevaisuuskartta metaforana - puolivakavaa leikittelyä tulevaisuuksilla

   

Uuden oppimisen maastokartta

   

Lisäkartat: oppiminen

   

Oppiminen nyt ja tulevaisuudessa ●  Unesco  -­‐>  Oecd:  inhimillisestä  kasvusta  blokkien  

talouskamppailuun  (mita;ava  formaali  tulevaisuus)  ●  Timo  Järvilehto:  “Eläminen  on  jatkuvaa  oppimista,  eikä  

ilman  oppimista  ole  olemassa  elämää.  Oppiminen  tarkoi6aa  ympäristön  valloi6amista,  ihmisen  ja  ympäristön  muodostaman  järjestelmän  jatkuvaa  laajentumista  ja  eriytymistä  ja  uusien  toimintatapojen  ja  toiminnan  tulosten  syntymistä.”  (kul;uurievolu4onaarinen  oppimiskäsitys)  

●  Opetus:  modernin  profession  metamorfoosi  ●  Eksosysteemi:  uudelleenorganisoin4  ●  Monikko-­‐oppiminen:  oppimisen  käsitepullistuma  ●  Osaaminen:  uusi  yleissivistys?  

   

Lisäkartat: opetus

   

Lisäkartat: eksosysteemi

   

Lisäkartat: monikko-oppiminen

   

Lisäkartat: osaaminen

   

Oppimiskaivaukset

●  Ilmiöpohjainen  oppiminen,  Pasi  Silander  ●  Pelioppiminen,  Heikki  Koponen  et  alii  ●  Tekemällä  oppiminen,  Kris4ina  Soini-­‐Salomaa  

(referee)  ●  Tyyne  -­‐  informaalia  oppimista  duunissa,  avoin  

   

Opetuskaivaukset

●  Opetussuunnitelmien  tulevaisuus,  Irmeli  Halinen  

●  Koukussa  ohjaukseen,  Johanna  Ollila  ●  Amma4llisen  ope;ajan  osaaminen,  Aila  Paaso  

   

Eksosysteemin kokeilut ●  Oppimisen  kaikkiallisuus  (learning  in  the  open),  Mike  

Gallagher,  Pekka  Ihanainen  ●  Koulu  kylässä,  kylä  koulussa,  Jaana  Strandman  

   

Monikkokokeilut

●  “Kollek4iviset  oppimisen  laadut”,  Ka4  Korhonen-­‐Yrjänheikki  

●  Kehi;yvä  kouluyhteisö,  Vesa  Raasumaa  ●  Oppivat  koulut,  Tiina  Airaksinen,  Aki  

Luostarinen  ja  Iida-­‐Maria  Peltomaa  ●  Scrum  -­‐  skaalautuvaa  prosessioppimista,  

Tommi  Issakainen  

   

   

Kompetenssikaivaukset

●  Sivistysosaaminen?,  Eero  Ojanen  ●  Lukion  tulevaisuus,  Tiina  Airaksinen  ●  Bändilinja  kehi;ää  kompetenssejaan,  Jukka  

Tikkanen  

   

Maailmankartta

●  teknologiakehitys  ●  ympäristön  kehitys  ●  yhteiskun4en  kehitys  ●  globaalit  driverit  ●  mentaaliset  mallit  (aikojen  teemat)  ●  murrosten  ja  muutosten  dialek4ikka,  ajan  ja  

olemisen  paradoksit  

   

Maailman poraukset

●  Teknologiainfrasta  sosiosfääriin,  Kari  A.  Hin4kka,  Osmo  Kuusi  

●  Oppimisen  kansanperinne;ä  vuodelta  2030  (skenaariot),  Anne  Rongas,  Kari  A.  Hin4kka  

●  Paluu  tulevaisuuteen,  tarkentuvat  kartat,  Hannu  Linturi  ●  Menneisyyden  tulevaisuus,  Eero  Ojanen  

   

Olevan tekemisen ihmettelyä Syksy

Räsänen HS 7.5.14

Thomas Piketty

HS 11.5.14

Teoria ja havainto?

Pääoman tuottavuus ylittää

reaalikasvun

Polarisaatio

Kaasua vai jarrua?

Regulaatio vai purku?

Teollinen vallankumous

Matti Apunen

HS 6.5.14

Uusi järjestys??