genau! uČebnice nĚmČiny · genau! němčina pro učiliště a genau! 1 soŠ nová, načeském...
TRANSCRIPT
GENAU!
N
ěmči
na
pro
uči
liště
a S
OŠ
Genau! 1Nová, na českém trhu zcela ojedinělá učebnice němčiny pro učiliště a střední odborné školy
Dvoudílná sada učebnic (Genau!1, Genau! 2) provede studenty úrovněmi A1 a A2 Společného evropského referenčního rámce a současně je připravuje na zkoušku Start Deutsch.
Genau! 1 nabízí:
• přitažlivá témata, obrázky a hry• nahrávky s rodilými mluvčími, vtipné písničky• jasnou strukturu, stálé rubriky• přehled gramatiky s komentářem a doplňovačkami• upevňování slovní zásoby a fonetická cvičení• opakovací jednotky (poslech, mluvení, psaní a čtení)• pravidelný samoevaluační test• mnoho nápadů, rad a doplňkových cvičení
Komplet tvoří:
Učebnice + pracovní sešit + CD Metodická příručka pro učitele (CD)
Ge
na
u! 1
ISBN 978-80-7397-017-8 obchodní č. D0171
www.klett.cz
Němčina pro střední odborné školy a učiliště
Učebnice a pracovní sešit
Genau! 1
9 788073 970178 7
ISBN 978-80-7397-017-8
NOVĚ!
elektronická
verze učebnic
verze učebnic
UČEBNICE NĚMČINY
pro střední odborné školy a učiliště
Učebnice + pracovní sešit (10 lekcí – 240 stran)
Poslechová a výslovnostní cvičení z učebnice i pracovního sešitu; slovníček s frázemi v PDF
Metodická příručka pro učitele na CD-ROM
PRO ŽÁKY PRO UČITELE
Učebnice + pracovní sešit (10 lekcí – 240 stran)
Poslechová a výslovnostní cvičení z učebnice i pracovního sešitu; slovníček s frázemi v PDF
Česko-německé kartičky s nejpoužívanějšími frázemi
• 4 krabičky karet po 52 kartách (4 sety po 13 kartách)• slovní zásoba, hry, zábavné scénky• náměty pro učitele• vhodné pro úplné začátečníky i pokročilé
Metodická příručka pro učitele na CD-ROM
GEN
AU
1G
EN
AU
2
VÍCE INFORMACÍ O ELEKTRONICKÝCH VERZÍCH UČEBNIC NALEZNETE NA WWW.IKLETT.CZ
Učebnice + pracovní sešit
Poslechová a výslovnostní cvičení
Učebnice + pracovní sešit
Poslechová a výslovnostní cvičení
KOMPONENTY GENAU VŠECHNY DÍLY MAJÍ SCHVALOVACÍ DOLOŽKU MŠMT
Učebnice Genau! je vhodná pro nematuritní obory na SOŠ a SOU i úplné začátečníky. Dvojdílný učební soubor Genau! dovede studenty do úrovně němčiny A2 podle evropského referenčního rámce a připraví ke zkoušce Start Deutsch 1 a Start Deutsch 2, které jsou mezinárodně uznávanými zkouškami Goethe-Institutu.
HLAVNÍ VÝHODY UČEBNÍ ŘADY GENAU:
• Učebnice a pracovní sešit v jednom svazku• Aktuální a motivující témata • Živá a současná němčina • Gramatické jevy s vysvětlením v češtině• Pracovní listy s odbornou slovní zásobou
ZDARMA ke stažení na www.klett.cz• Zwischenstopp – opakovací test po každé
druhé lekci
Kompletní učební materiál je k dispozici
také na internetu, kde po zakoupení licence,
pracujete se studenty prostřednictvím
interaktivní tabule či dataprojektoru.
Pomocí speciálních funkcí lze psát, zvýrazňovat
i skrývat a odkrývat řešení jednotlivých cvičení.
ON-LINE CVIČENÍ DOSTUPNÁ ZDARMA NA WWW.KLETT.CZ
Cvičení vycházejí z jednotlivých lekcí, které
se nachází v příslušných učebnicích Klett
nakladatelství. Pro využívání těchto online
cvičení se není třeba registrovat na webových
stránkách. Všechna online cvičení jsou
dostupná zdarma.
VÝHODY ELEKTRONICKÝCH UČEBNIC:
• KOMPLEXNOST – učebnice, pracovní sešit i přehrávání poslechů v MP3 formátu v jednom
• ÚSPORA ČASU – zobrazení i skrytí řešení všech cvičení, rychlé listování i poslech MP3 jedním kliknutím
• FLEXIBILITA – vepsané poznámky a úpravy zůstanou po uložení přístupné do další hodiny
ELEKTRONICKÁ VERZE UČEBNIC
Získejte přístup
k elektronickým
učebnicím ZDARMA!
více info
na poslední straně
na poslední straně
CO BUDU UMĚT GRAMATIKA – STRUČNÝ PŘEHLED
UŽ UMÍME – SOUHRN SLOVNÍ ZÁSOBY
23
KA
PIT
EL
3CO BUDU UMĚT * POJMENOVAT BARVY* POJMENOVAT OBLEČENÍ* ŘÍCT, CO HLEDÁM* ŘÍCT, CO POTŘEBUJI
A CO NEPOTŘEBUJI* ŘÍCT, JAKÉ MÁM OBLEČENÍ* POPSAT NĚKTERÉ VLASTNOSTI VĚCÍ
Was ist das? Wie ist das?
blau
rot
braun
schwarz
grün
gelb
lila
khaki
rosa
grau
türkis
orange
drei
undz
wan
zig
(CD x/xx)
der Bikini
das T-Shirt
die Schuhe
das Hemd
die Badehose
das Sweatshirt
die Blu
se
das To
p
die
Jean
s
die Mütze
die Jacke
das Kleid
der Mantel
die Tasche
die Handtasche
der Pullover
der Rock
die Sweatjacke die Socken
die
Hose
kapitel 3.indd 23
5.3.2010 9:52:29
23
KA
PIT
EL
3
CO BUDU UMĚT * POJMENOVAT BARVY* POJMENOVAT OBLEČENÍ* ŘÍCT, CO HLEDÁM* ŘÍCT, CO POTŘEBUJI
A CO NEPOTŘEBUJI* ŘÍCT, JAKÉ MÁM OBLEČ* POPSAT NĚKTERÉ VLASTNOSTI V
Was ist das? Wie ist das?
blau
rot
braun
schwarz
grün
gelb
lila
khaki
rosa
grau
türkis
orange
drei
undz
wan
zig
(CD x/xx)
der Bikini
das T-Shirt
die Schuhe
das Hemd
die Badehose
das Sweatshirt
die Blu
se
das To
p
die
Jean
s
die Mütze
die Jacke
das Kleid
der Mantel
die Tasche
die Handtasche
der Pullover
der Rock
die Sweatjackedie Socken
die
Hose
kapitel 3.indd 23 5.3.2010 9:52:29
die Jacke
das Kleid
die Schuhe
das Kleid
KTERÉ VLASTNOSTI V
die Badehosedie Badehosedie Badehosedie Badehosedie Mützedie Badehosedie Mütze
23
11
KA
PIT
EL
1
b) Fragen und antworten Sie.
Ptejte se a odpovídejte.
a) Wer ist wer? Was gehört zusammen?
Kdo je kdo? Co patří k sobě? (CD x/xx)13
Aussprache.
Procvičte výslovnost a intonaci
na větách ze cvičení 13.
(CD x/xx)
14
a) Fragen Sie sich gegenseitig.
Ptejte se navzájem.
Beispiel: Ich bin… Ich bin aus… Ich bin… (Jahre alt).
b) Stellen Sie eine Mitschülerin/einen Mitschüler vor.
Představte jednu spolužačku/jednoho spolužáka.
12
34
Wer bist du?
Woher bist du?
Wie alt bist du?
Das ist… Er/Sie ist aus… Er/Sie ist… (Jahre alt)
15
Wie? – Jak?
Wer? – Kdo?
Woher? – Odkud? elf
Už umíme?
Mutter Teresa Maria Sharapova Seal
Václav HavelMaria Theresia Ludwig van Beethoven
Deutschland Russland Österreich Indien England Tschechien
Ich bin Seal. Ich bin aus England.
Wer sind Sie? Woher sind Sie?
AB: 22–28
Wie alt bist du? – Kolik ti je let?
Wie alt sind Sie? – Kolik je Vám let?
0 Ich bin fünfzehn (Jahre alt). – Je mi patnáct.
Wer bist du? – Kdo jsi?
Wer sind Sie? – Kdo jste?
0 Ich bin Lisa (Schmidt). – Jsem Lisa (Schmidt).
ich bin
du bist W ?Wer
Wie
Woher
sie ist
er ist
es ist
das ist
Sie sind
Woher bist du? – Odkud jsi?
Woher sind Sie? – Odkud jste?
0 Ich bin aus Berlin. – Jsem z Berlína.
Wer
? W
ie?
Woh
er?
kapitel 1.indd 11
5.3.2010 10:53:17
STRUKTURA LEKCÍ
VÍTE, ŽE…? ZAJÍMAVOSTI O NĚMECKY MLUVÍCÍCH ZEMÍ
FERTIGKEITSTRAINING - OSVOJENÍ VŠECH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ
GRAMATICKÝ PŘEHLED
105
Gramatický přehled
nach dem bestimmten Artikel – po členu určitém
mužský rod ženský rod střední rod množné číslo
1. pád der neue Rock die rote Bluse das schöne Top die neuen Röcke, Blusen, Tops
3. pád dem neuen Rock der roten Bluse dem schönen Top den neuen Röcken, Blusen, Tops
4. pád den neuen Rock die rote Bluse das schöne Top die neuen Röcke, Blusen, Tops
Stejné koncovky jako po členu určitém mají přídavná jména v jednotném i množném čísle po zájmenech
dieser (tento), jeder (každý), solcher (takový), mancher (mnohý, nejeden, některý), welcher (který).
V množném čísle mají stejnou koncovku přídavná jména po slovech alle (všichni), beide (oba), keine
a po zájmenech přivlastňovacích (meine, deine, unsere…).
nach dem unbestimmten Artikel – po členu neurčitém
mužský rod ženský rod střední rod množné číslo
1. pád ein junger Mann eine alte Oma ein kleines KindV množném čísle není
člen neurčitý vyjádřen.3. pád einem jungen Mann einer alten Oma einem kleinen Kind
4. pád einen jungen Mann eine alte Oma ein kleines Kind
Stejné koncovky jako po členu neurčitém mají přídavná jména v jednotném čísle po přivlastňovacích
zájmenech (mein, dein, sein…) a po zájmenu kein.
Adjektive – přídavná jména
Deklination der attributiven Adjektive im Dativ und Akkusativ – skloňování
přídavných jmen v přívlastku ve 3. a 4. pádě
Steigerung der Adjektive – stupňování přídavných jmen
nach dem Nullartikel – po členu nulovém
mužský rod ženský rod střední rod množné číslo
1. pád frischer Schinken warme Milch leckeres Brot süße Getränke, Mandeln
3. pád frischem Schinken warmer Milch leckerem Brot süßen Getränken, Mandeln
4. pád frischen Schinken warme Milch leckeres Brot süße Getränke, Mandeln
Přídavná jména po nulovém členu mají v jednotném i množném čísle koncovky členu určitého.
Stejné koncovky jako po členu nulovém mají v množném čísle přídavná jména po číslovkách určitých
(zwei, zehn, hundert…), neurčitých (einige, ein paar, mehrere, viele, wenige, andere), a po zájmenu wessen.
1. stupeň (základní tvar) – Positiv 2. stupeň – Komparativ 3. stupeň – Superlativ
klein malý kleiner menší der/die/das kleinste nejmenší
schön schöner der /die/das schönste
dunkel dunkler der/die/das dunkelste
teuer teurer der/die/das teuerste
nepravidelné tvary
gut besser der/die/das beste
viel mehr der/die/das meiste
nah näher der/die/das nächste
hoch höher der/die/das höchste
groß größer der/die/das größte
Gramatika.indd 105
1.11.11 8:24
111
KA
PIT
EL
2A
rbei
tsbu
ch
Wie heißen die Personen? Lesen Sie die Hinweise und lösen Sie das Rätsel.
Jak se jmenují? Přečtěte si nápovědy a vyřešte hádanku.
12
Klaus Diana Sabine Thomas Kathrin Martin
1. A spielt gern Fußball und hört auch gern Musik. A surft oft im Internet.
2. B spiel gern Volleyball und hört auch gern Musik, aber B tanzt nicht gern.
3. C tanzt gern, hört Musik und spielt auch Fußball.
4. D surft oft im Internet, skatet oft und spielt Volleyball.
5. E spielt Volleyball und skatet, aber E surft nicht im Internet.
6. F tanzt und spielt Fußball.
Beispiel: 1: Sie heißt Diana.
tanzen im Internet surfen tanzen im Internet surfen tanzen im Internet surfenskaten Musik hörenskaten Musik hören
A B C D E F
FußballVolleyball
Alles ist anders. Sehen Sie sich die Bilder in Übung 11 an. Schreiben Sie das Gegenteil.
Všechno je jinak. Podívejte se na obrázky v cvičení 11. Napište opak.
Beispiel: Sie spielt nicht Basketball, sie spielt Karten.13
Konstanz
Und Sie?
Was passt zu Ihnen nicht? Wählen und schreiben Sie die Sätze.
Co se k Vám nehodí? Vyberte a napište věty.
Beispiel: Ich wohne nicht in Innsbruck.14
Musik hörenam Computer spielen
in Innsbruck wohnen
joggen
tanzen
surfen
skatenins Café gehen
aus Luzern kommen
im Internet surfen
Klavier spielen
Karten spielen
Tennis spielen
Karl Bauer heißen
zwölf Jahre alt sein
Genau1_PS2.indd Odd1:111
5.3.2010 12:03:43
8
KA
PIT
EL
1
Wie grüßt man sich in Deutschland? Unterstreichen Sie die deutschen Grüße.
Jak se lidé zdraví v Německu? Podtrhněte pozdravy v němčině.
Wir treffen uns. Hören und wiederholen Sie.
Potkáváme se. Poslouchejte a opakujte. (CD x/xx)
Aussprache.
Procvičujte výslovnost. (CD x/xx)
1
guten Morgen Abend hallo Petra Jürgen Guten Morgen. Guten Abend. Guten Tag.
Guten Abend, Herr
Schmidt!
Hallo, Julia!
2
3
Grüßen Sie Ihre Mitschülerinnen/Mitschüler.
Pozdravte své spolužačky/spolužáky.4
Grüß dich,Sarah!
Hi, Jürgen!
Servus! Grüß Gott!
Bok! Hello!Привет!
Buenos dias!
Guten Tag!Dobar dan!
GOOD AFTERNOON! Grüß dich!
Bonjour!Здравствуйте!
Guten Morgen, Frau
Weber!Guten Tag,
Petra!
Víte,že…?
Pozdravy Grüß Gott a Servus
se užívají zejména v jižních
zemích SRN a v Rakousku.
acht
Hal
lo! T
schü
s!
kapitel 1.indd 8
5.3.2010 10:53:06
CVIČENÍ UMOŽŇUJE SOUSTAVNĚ OPAKOVAT A UPEVŇOVAT ZÍSKANÉ DOVEDNOSTI
PRACOVNÍ SEŠIT
102
KA
PIT
EL
1A
rbei
tsbu
ch
a) Interessante Persönlichkeiten, interessante Rufnummern (ohne Gewähr). Ergänzen Sie die Liste in der Klasse. Zajímavé osobnosti, zajímavá telefonní čísla (bez záruky). Doplňte seznam ve třídě.
15
Albert Einstein – 299 792 458 Maria Sharapova –
US Präsident – Jaromír Jágr – 68 68 34 68
Gott – 012 345 678
Bill Gates –
Christkind –McDonald´s – 200 712 92 Maria Theresia –
Kreuzen Sie die Handynummern an.Zakroužkujte telefonní čísla. (CD x/xx)16
a
604 118 339
b
075 078 254
c
602 252 441
a
234 785 612
b
567 932 754
c
823 939 110
a
293 110 098
b
283 403 202
c
756 634 103
a
554 856 111
b
343 765 034
c
774 823 012
a
731 845 213
b
884 123 659
c
543 123 321
1. 2. 3. 4. 5.
Verbinden Sie die Wörter mit den Zahlen. Spojte slova s číslovkami.17fünfzehn 11 neunzehn 16zwölf 18achtzehn 13siebzehn 14elf 20vierzehn 12dreizehn 15zwanzig 17sechzehn 19
Hören Sie und wiederholen Sie. Poslouchejte a opakujte. (CD x/xx)18fünfzehn – neunzehn – zwölf – achtzehn – siebzehn elf – vierzehn – dreizehn – zwanzig – sechzehn
Kreuzen Sie die Gewinnzahlen an. Zaškrtněte vyhrávající čísla.
19
a) Unsere Gewinnzahlen sind: drei, sieben, neun, elf, vierzehn, neunzehn.
b) Unsere Gewinnzahlen sind: sechs, siebzehn, zwölf, zwanzig, dreizehn, fünf.
Genau1_PS1.indd Odd2:1025.3.2010 10:42:56
98
FE
RT
IGK
EIT
ST
RA
ININ
Gac
htun
dneu
nzig
Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6–10. Sind die Aussagen richtig oder falsch?Kreuzen Sie an: R = richtig, F = falsch.2
Sommercamp mit SprachunterrichtWenn ihr nicht älter als 18 Jahre seid, dann seid ihr hier genau richtig! Wir bieten allen Jugendlichen Sprachcamps an – in Deutsch, Englisch und Französisch. Ihr könnt von einer bis zu drei Wochen hier bleiben und außer Sprachenlernen noch viel Sport treiben und ein paar Sehenswürdigkeiten in München sehen. Unser Camp be ndet sich zwar am Stadtrand von München, aber ihr könnt in eurer Freizeit auch an Aus ügen in die Hauptstadt von Bayern teilnehmen. Vielleicht möchtet ihr ja die Allianz-Arena sehen oder das Mercedes-Benz-Museum besichtigen? Wir haben sicher für jeden ein interessantes Programm.
Unsere Kurse: Anfänger Fortgeschrittene Juli und August Mai bis August September bis November September und Oktober Unterricht: zwanzig Stunden pro Woche Kursgebühr 120 Euro pro WocheLehrbücher und andere Unterrichtsmaterialien braucht ihr nicht extra zu bezahlen. Ebenso nicht einen Aus ug pro Woche. Ihr wohnt direkt im Camp. Wenn ihr möchtet, könnt ihr aber auch Zimmer in einem Jugendhotel ganz in der Nähe buchen. Frühstück und Abendessen gibt es direkt im Camp. Mittagessen könnt ihr euch billig in der Kantine in der Nähe kaufen.
Sie sind im größten Büchergeschäft in Köln und möchten einkaufen. Lesen Sie die Aufgaben 1–5 und die Informationen im Büchergeschäft. In welchem Stockwerk kaufen Sie was? Kreuzen Sie an: a, b oder c.
1
Bücherladen
3. StockWörterbücher, CD, Reiseführer, Landkarten, Lehrbücher, Weltliteratur, zweisprachige Romane, Spiele
2. StockKinderbücher, Jugendbücher, Märchen, Mädchenromane, Enzyklopädien, Ratgeber
1. StockDeutsche Literatur, Musik-CDs, Kochbücher, Wanderkarten, Lebensläufe, Hobby-Literatur
ErdgeschossHefte, Blöcke, Glückwunschkarten, Kalender, Bestseller
Beispiel:0 Sie möchten den aktuellsten englischen Krimi kaufen.
In welches Stockwerk gehen Sie? a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
1 Sie brauchen eine Karte für die Alpen, denn Sie möchten im Urlaub wandern.
a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
2 Ihr Freund hat Geburtstag und Sie möchtenihm einen Gruß schicken.
a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
3 Sie möchten ein deutsch-tschechisches Wörterbuch kaufen.
a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
4 Sie suchen neue Kochrezepte. a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
5 Sie möchten ein Buch für einen kleinen Jungen kaufen.
a) 1. Stock b) 2. Stock c) 3. Stock
Beispiel:0 Die Sprachcamps sind nicht
für Erwachsene. R F6 Man kann hier drei Sprachen
lernen.
R F7 Man kann an einem
zweiwöchigen Sprachkurs teilnehmen.
R F8 Die Kurse für Anfänger und
für Fortgeschrittene fi nden im Sommer und im Herbst statt.
R F9 Man muss sich die
Lehrbücher vorher kaufen. R F10 Das Camp bietet allen
Teilnehmern Vollpension. R F
✕
Lese
n
✕
opakovaci lekce 4.indd 981.11.11 8:53
14
KA
PIT
EL
1
Gramatika
OtázkyV otázce začínající tázacím zájmenem (wer, wie, woher, wo...) je vždy na druhém místě sloveso v určitém tvaru. V oznamovací větě je sloveso v určitém tvaru vždy na druhém místě.
Wer ist das? Das ist Lisa. Wie heißt du? Ich heiße Heike.Wie wohnst du? Ich wohne in Lübeck.Woher kommen Sie? Ich komme aus Berlin.
Sloveso sein (být)Toto sloveso je ve většině jazyků nepravidelné, v češtině stejně jako v němčině. Je jedním z nejpoužívanějších sloves, dobře se jeho tvary naučte.
vier
zehn
ich bin
du bist
er, sie, es ist
wir sind
ihr seid
sie, Sie sind
V němčině se pro vykání používá 3. osoba množného čísla. Osobní zájmeno se píše s velkým písmenem.
Wie heißen Sie?
Wie alt sind Sie?
Wo wohnen Sie?
Číslovky Výslovnost
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier
5 fünf
6 sechs
7 sieben
8 acht
9 neun
10 zehn
11 elf
12 zwölf
13 dreizehn
14 vierzehn
15 fünfzehn
16 sechzehn
17 siebzehn
18 achtzehn
19 neunzehn
20 zwanzig
Intonace ve větě:
Wer ist das? Das ist Lisa. Wie heißt du? Ich heiße Lisa. Wie alt bist du? Ich bin siebzehn.
Koncové „s“:
Grüß dich. Tschüs. Bis bald. Bis dann. Bis später. Grüß Gott.
0 null
Číslovky se od 13 tvoří příponou -zehn, jako v češtině -náct. Pozor na 16 sechszehn a 17 siebenzehn.
kapitel 1.indd 145.3.2010 10:53:41
• náměty na realizaci lekcí• klíč a transkripce všech poslechů• testy a jejich řešení
METODICKÁ PŘÍRUČKA PRO UČITELE
9KAPITEL
2
15
KA
PIT
EL
2
CO BUDU UM T * ÍCT, CO D LÁM VE VOLNÉM ASE
* ZEPTAT SE JINÝCH, CO D LAJÍ
VE VOLNÉM ASE
* POJMENOVAT VOLNO ASOVÉ
AKTIVITY* ODPOVÍDAT ZÁPORN
* ROZUM T KRÁTKÝM DIALOG M
Was machen sie?
Er joggt.Sie tanzen.Er tanzt.Sie tanzt.
Sie spielt am
Computer.
Er surft im Internet.
Sie spielenBasketball.
Sie skatet.
Sie spielen
Fußball.Er snowboardet.
Sie hört Musik.
A
B
C
D
EF
G
H
I
fünfze
hn
Po prvním prohlédnutí stránky by
měli studenti vyhledat slova (mohou
je i zvýraznit v nabízených vazbách),
kterým rozumí a která umí přiřadit
k některému obrázku (Fußball,
Basketball, Computer, Musik,
Internet, snowboardet, surft…).
Jelikož studenti již znají osobní
zájmena sie a er, mohou se pokusit
odhadnout, které vazby se vztahují ke
kterým obrázkům. Závěrem přiřazují
věty k jednotlivým obrázkům.
Jako další procvičování je možné
pomocí lístečků s jednotlivými
písmeny podle obrázků. Studenti
postupně vytáhnou písmenka
a řeknou, co osoba na obrázku
dělá. Vhodné je pracovat v menších
skupinách tak, aby se všichni studenti
zapojovali do této aktivity.
Pokud by studenti při opakování
nepotřebovali nápovědu z první
stránky, je vhodné stránku kopírovat
a obrázky vystřihovat. Místo
písmenek studenti budou pracovat
přímo s obrázky.
Tento způsob je možné použít
i později k procvičování dalších osob
u jednotlivých sloves.
KAPITEL 2
8
KA
PIT
EL
1
Wie grüßt man sich in Deutschland? Unterstreichen Sie die deutschen Grüße.
Jak se lidé zdraví v Německu? Podtrhněte pozdravy v němčině.
Wir treffen uns. Hören und wiederholen Sie.
Potkáváme se. Poslouchejte a opakujte. (CD x/xx)
Aussprache.
Procvičujte výslovnost. (CD x/xx)
1
guten Morgen Abend hallo Petra Jürgen Guten Morgen. Guten Abend. Guten Tag.
Guten Abend, Herr
Schmidt!
Hallo, Julia!
2
3
Grüßen Sie Ihre Mitschülerinnen/Mitschüler.
Pozdravte své spolužačky/spolužáky.4
Grüß dich,Sarah!
Hi, Jürgen!
Servus! Grüß Gott!
Bok!Hello!
Привет!Buenos dias!
Guten Tag!Dobar dan!
GOOD AFTERNOON! Grüß dich!
Bonjour!Здравствуйте!
Guten Morgen, Frau
Weber!Guten Tag,
Petra!
Víte,
že…?
Pozdravy Grüß Gott a Servus
se užívají zejména v jižních
zemích SRN a v Rakousku.
acht
Hal
lo! T
schü
s!
kapitel 1.indd 8
5.3.2010 10:53:06
guten Morgen Abend hallo Petra Jürgen Guten Morgen. Guten Abend. Guten Tag.
VÍCE INFORMACÍ A KOMPLETNÍ NABÍDKU NALEZNETE NA NAŠICH WEBOVÝCH STRÁNKÁCH
WWW.KLETT.CZ
MONOLINGVNÍ UČEBNICE NĚMČINYKLETT A KLETT-LANGENSCHEIDTPRO OBORY:
STROJÍRENSTVÍ, EKONOMIKA, GASTRONOMIE, IT, SILNIČNÍ DOPRAVA, ZDRAVOTNICTVÍ, STAVEBNICTVÍ, KADEŘNICE, ELEKTRIKÁŘ - VOLNĚ KE STAŽENÍ
PRACOVNÍ LISTY
PASSWORT DEUTSCH- aktualizované vydání monolingvní
pětidílné sady učebnic němčiny - moderní atraktivní design, nové
fotografi e a ilustrace, reálie a více doplňujících cvičení
DAF LEICHT- šestidílná monolingvní učebnice
němčiny pro dospělé studenty bez vstupních znalostí
- moderní layout zaměřený na generaci dospělých studentů, originální nová témata, texty i obrázky
NETZWERK- nové třídílné monolingvní vydání
učebnice němčiny - podporuje moderní formy komunikace
blízké mladým lidem- příprava krok za krokem na jazykové
zkoušky: Start Deutsch 1 a 2, Zertifi kat Deutsch, Deutsch-Test für Zuwanderer, telc a ÖSD
A2-B1 – SO GEHT´S NOCH BESSER NEU- kompletně přepracované vydání
So geht´s noch besser neu navazuje na stávající verzi
- připraví studenty na nový Zertifi kat B1 od Goethe-Institutu a ÖSD
DEUTSCH IM KRANKENHAUS NEU- učebnice s pracovním sešitem na
úrovních A2 a B1 se zaměřením na lékařské prostředí (vstupní pohovory, vizita, ošetřování, před - a po - operační vyšetření)
ZIMMER FREI & HERZLICH WILLKOMMEN- dvě učebnice s pracovními sešity
a třemi poslechovými CD pro studenty hotelových škol a škol zaměřených na cestovní ruch na úrovních A1 a A2
EINE NEUE GUTE HANDBOHRMASCHINE
Ich möchte mir eine neue gute Handbohrmaschine kaufen. Ich muss schauen, ob der Hersteller
die richtigen Werkstoffe bei den einzelnen Teilen verwendet hat. Woraus ist das Bohrfutter? Es
muss zäh, hart und fest sein. Ah ja, richtig, es ist aus Edelstahl. Und aus welchem Werkstoff ist der
Bohrtiefensteller? Er muss auch zäh und korrosionsfest sein. Ah ja, wieder richtig, er ist aus dem
nichtrostenden Stahl! Und was sehr wichtig ist – aus welchen Werkstoffen ist der Elektromotor? Er muss
ja passende elektrische, magnetische und isolierende Eigenschaften haben. Ah ja, Kupfer, Elektroblech
und Kunststoffe gibt es hier. Sehr gut. Und aus welchen Werkstoff ...? Also diese Handbohrmaschine
kaufe ich mir! :-)
1 Kennst du diese Werkstoffe? Rat mal, was die deutschen Wörter bedeuten. Kontrolliere
die Bedeutungen mit der Hilfe der Wortliste unten. / Znáš tyto materiály? Hádej, co znamenají německá
slova. Zkontroluj si jejich významy s pomocí slovníku dole.
s Metall, -(e)s,-e ........................................................
s Nichtmetall,-(e)s,-e ..................................................
r Graphit, -s, -e ..........................................................
s Holz, -es, 0 ............................................................
s Eisen, -s,- ..............................................................
s Eisenwerkstoff, -(e)s, -e ...........................................
s Leichtmetall, - (e)s, -e .............................................
s Schwermetall, -(e)s, -e ............................................
r Stahl, -(e)s, ä-e ........................................................
s Kupfer, -s, - ............................................................
s Blei, -(e)s, -e ...........................................................
s Gold, -(e)s, 0 ..........................................................
s Silber,-s,0 ...............................................................
s Messing, -s,-e ........................................................
e Bronze, -,-en - ........................................................
e Eigenschaft, -,en ....................................................
s Aluminium, -s, 0 ......................................................
s Zink, -(e)s, 0 ...........................................................
Bohrfutter Bohrtiefensteller
Elektromotor
Gehäuse
Bohrer
Gehäuseteil
/ Znáš tyto materiály? Hádej, co znamenají německá
• Guten Tag, kann ich Ihnen helfen?
• Ich möchte gern ein modernes Abendkleid.
• Ja, wir haben eine große Auswahl. Welche Größe haben Sie?
• Ich habe Größe 48.
• Ich kann Ihnen diese Abendkleider anbieten. Die haben eine sehr gute Qualität.
Wollen Sie sie anprobieren?
• Ja, gerne.• Bitte schön, die Umkleidekabine ist hier links.
• Ist die Größe richtig?
• Ja, in Ordnung.
• Es steht Ihnen sehr gut.
• Dieses Kleid in Schwarz gefällt mir sehr, ich nehme es.
IM TEXTILGESCHÄFT
1 Was sagt die Verkäuferin? Ergänzen Sie bitte! / Co říká prodavačka? Doplňte, prosím.
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Ich möchte gern eine moderne Bluse.
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Ich habe Größe 50.
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Am liebsten eine weiße oder gelbe.
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Ja, gerne.
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Die ist schick, aber zu groß. Haben Sie eine Nummer kleiner?
– ………………………………………………………………………………...................................................
– Danke, diese passt mir sehr gut. Was kostet sie?
– ………………………………………………………………………………...................................................
– ………………………………………………………………………………...................................................
/ Znáš tyto materiály? Hádej, co znamenají německá / Znáš tyto materiály? Hádej, co znamenají německá
1 WAS IST DAS?
OMA AM COMPUTER
Liebes Enkelkind,
Opa hat mir zum Geburtstag einen Computer geschenkt und
mir eine E-Mail-Adresse eingerichtet. Deswegen kann ich dir
jetzt E-Mails schreiben. Ich habe einen schönen Bildschirm,
eine neue Tastatur und eine schöne rote Maus. Bald
kommen Weihnachten und ich wünsche mir noch ein
Mikrofon, eine Kamera und zwei Lautsprecher, damit wir
mit Skype telefonieren können. Was wünschst du dir zu
Weihnachten von mir und vom Opa?
Bis baldDeine Oma
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
© K
lett
nak
lad
atel
ství
s.r
.o.,
2012
1 Schreib die Namen der Küchengeräte. Welche Wörter sind dem Tschechischen
ähnlich? Welche Wörter sind Komposita? / Napiš názvy kuchyňského náčiní. Která slova jsou
podobná češtině? Která slova jsou slova složená?
KÜCHENGERÄTE
das Sieb ● der Topf ● der Korkenzieher ● der Trichter
● die Knoblauchpresse ● die Bratpfanne ● die Pfanne
● die Kuchenrolle ● der Schopflöffel ● der Fleischklopfer
● die Geflügelschere ● der Pizzaschneider
● der Rührlöffel ● das Brett ● die Reibe
● der Flaschenöffner ● das Blech ● der Schäler
● der Konservenöffner ● der Deckel ● das Messer
● der Quirl ● die Kasserolle
e _eib_ r _ _e_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ r _ _ _ ch _ _ _
s _ _ e _ s _ _ _tt e K_ _ _ _ _ _ _ _p_ _ _ _ _
r _ _ _ ö _ _ _ ö _ _ _ _ r _ü_ _ _ _ _ _ _ _ r Q_ _ _ _
pokračování ➙
1
87
654
32
9
r _ _ _ ö _ _ _ ö _ _ _ _ r _ü_ _ _ _ _ _ _ _ r Q_ _ _ _
pokračování
2. Verteilen Sie diese Wörter nach dem Genus! / Rozdělte slova podle rodu.
WAS BRAUCHT MAN BEI EINER
HAUSBAU?
1. Streichen Sie alle Wörter in diesem Kreuzworträtsel und fi nden Sie die Lösung!
Vyškrtejte všechna slova v osmisměrce a najděte řešení.
M A U R E R K E L L E H
Ö B Z G A E N S D W K E
R E I E E H R E S P I G
T T E R B C K I E R T A
E O G Ü A S G L A S T A
L N E S L I I F S T W W
W I L T K M B E L A G R
A C N I E T S M R O F E
S T E I N H T K C U T S
S A N D I F A R B E G S
E T T A L P N O T E B A
R K U N S T S T O F F W
BALKENBELAGBETONBETONPLATTE
BRETTFARBEFLIESEFORMSTEIN,
GERÜSTGIPSGLASKITTKUNSTSTOFF
MAURERKELLE
MISCHERMÖRTEL,
SAND
STEINSTUCKWASSERWASSERWAAGE
ZIEGEL (*)
die Lösung:
* Die Lösung: Handwerker ist wichtig. (Řemeslník je důležitý.)
DER (13) DIE (5) DAS (4)
1. Was sehen Sie auf den Bildern? / Co vidíte na obrázcích?
Jeder von uns sollte eine Hausapotheke zu Hause haben. Bei kleinen oder größeren Notfällen ist sie Retter in der Not. Mindestens einmal oder zweimal pro Jahr sollte man ihr Inhalt kontrollieren. Ihre Aufbewahrung ist gewöhnlich an einem kühlen und trockenen Ort, außerhalb der Reichweite von Kindern. Die Hausapotheke sollte Instrumente, Verbandsmittel, Arzneimittel und Sonstiges enthalten.
HAUSAPOTHEKE
................................................
© P
avel
Mič
ka, K
lett
nak
lad
atel
ství
s.r
.o.,
Pra
ha 2
012
ELEKTRONIKER1 Peter Schwarz geht am Morgen in das Büro zu seinem Chef. Dort bekommt er die Arbeit
für den ganzen Tag. Was sagt der Chef zu dem Mitarbeiter, wenn ihn der Chef … / Petr Schwarz jde ráno k vedoucímu do kanceláře, kde dostane práci na celý den. Jak vedoucí
(v rozkazovacím způsobu) sděluje svému podřízenému, co má udělat ...Bei Frau Werner 2 Leuchten montieren, bei Herrn Sack die Leitung verlegen, eine Steckdose setzen, die Kabel schneiden, die Blitzschutzanlage überprüfen, bei Frau Zach den kaputten Kühlschrank reparieren, bei Herrn Dochster die Gefahrenmeldeanlage installieren und bei Herrn Madel 2 Durchbrüche bohren.
…, wenn ihn der Chef siezt: / …, když mu vyká:Peter, bei Frau Werner montieren Sie 2 Leuchten, bei Herrn Sack …
…, wenn ihn der Chef duzt: / …, když mu tyká:Peter, bei Frau Werner montiere 2 Leuchten, bei Herrn Sack …
Setze fort. / Pokračuj.
................................................
© P
avel
Mič
ka, K
lett
nak
lad
atel
ství
s.r
.o.,
Pra
ha 2
012
FRISUREN UND HAARKOSMETIK1) Folgendes Bild kennen Sie schon vom Arbeitsblatt 3 (Berufswerkzeuge). Wiederholen Sie die Vokabeln. Sehen Sie sich das Bild eine Minute an. Dann legen Sie Ihr Heft darauf
und schreiben Sie, was Sie auf dem Bild gesehen haben. Wer merkt sich die meisten Gegenstände? / Tento obrázek už znáte z PL 3. Prohlížejte si ho po dobu 1‘, pak ho zakryjte sešitem
a napište, co jste na obrázku viděli. Kdo si zapamatuje nejvíce předmětů?
......................................... ...................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
2) Welche Frisur ist für welche Jahreszeit typisch? Ordnen Sie zu. / Který účes je typický pro které roční období? Přiřaďte.
FRÜHLING SOMMER HERBST WINTER
3) Welche Haarkosmetik verwenden Sie bei Ihrem Praktikum? Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben und den Artikel. / Jakou vlasovou kosmetiku používáte na praxi?
Doplňte chybějící písmena a člen.
. . . Haarf . . . .
. . . Haar . . . k
. . . Haar . o . i . . m
. . . Haar . .
. . . Haar . e .
. . . K . . . i . i . . . r
. . . Sch . . . f . . . . g . .
. . . S . . . m . . n
�
Klett nakladatelství s.r.o.Průmyslová 1472/11102 00 Praha 10 www.klett.cz
Mgr. Karolina Myškovávedoucí redakce
[email protected].: 731 459 670
Bc. Lukáš Tykalobchodní ředitel
[email protected].: 603 927 305
Vyplněním formuláře se k ničemu nezavazujete, neuzavíráte žádnou smlouvu a nic nebudete platit. Zároveň souhlasíte se zpraco-váním osobních údajů společností Klett nakladatelství s.r.o. V souladu s § 5 zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů jsou všechny údaje uvedené v tomto formuláři shromažďovány výhradně pro účely zasílání informačních a obchodních sdělení.
Ano, mám zájem o bezplatný přístup k elektronickým učebnicím GENAU na portále www.iklett.cz
Ano, mám zájem o představení celého učebního setu GENAU na škole, kde obdržím zdarma celou sadu i přístupový kód na www.iklett.cz
Jméno a příjmení:
Název školy/organizace:
Adresa školy/organizace:
Můj E-Mail:
Telefon:
Máte-li zájem o podrobnější informace • Napište nám na e-mail: [email protected]• Volejte na telefonní číslo: 233 084 141• Vyplňte a odešlete formulář
Získejte kód
k elektronickým
učebnicím
ZDARMA!ZDARMA