geografijos svetainės ...geografija6-8.mkp.emokykla.lt/uploads/documents/geo_naudotojo_gi… · 5...

1

Geografijos svetainės http://geografija6-8.mkp.emokykla.lt/ naudotojo vadovas

Turinys

ĮŽANGA ....................................................................................................................................................................... 3

1. SVETAINĖS MATRICA ......................................................................................................................................... 4

1.1. Temos................................................................................................................................................................. 4

1.2. Mokymosi objektai ............................................................................................................................................ 5

1.2.1. MO peržiūra ................................................................................................................................................ 8

1.2.2. Demonstracijos ......................................................................................................................................... 29

1.2.3. Kūrybinė laboratorija ............................................................................................................................... 34

1.2.4. Testai ......................................................................................................................................................... 73

1.2.5. Žinynas .................................................................................................................................................... 115

1.2.6. Užduočių lapai ........................................................................................................................................ 119

2. MANO IŠRINKTIEJI ........................................................................................................................................... 124

3. VAIZDAI .............................................................................................................................................................. 128

4. ĮSIVERTINIMAS ................................................................................................................................................. 130

5. PAGALBA............................................................................................................................................................ 135

5.1. Kompiuterio diagnostika ................................................................................................................................ 135

6. PAPILDOMOS SVETAINĖS FUNKCIJOS ........................................................................................................ 137

http://geografija6-8.mkp.emokykla.lt/

2

6.1. Vertinimas ...................................................................................................................................................... 137

6.2. Peržiūros ........................................................................................................................................................ 137

6.3. MO dalijimasis su draugais ............................................................................................................................ 138

6.4. Nuorodų kelias ............................................................................................................................................... 140

6.5. Informacija ..................................................................................................................................................... 140

6.6. Pranešti apie klaidą ........................................................................................................................................ 143

7. MO ATSISIUNTIMAS (NAUDOJIMAS) KITOSE APLINKOSE..................................................................... 144

7.1. MO naudojimas kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto .................................................................... 147

7.2. MO naudojimas Moodle virtualioje mokymosi aplinkoje ............................................................................. 147

3

ĮŽANGA

Sveiki!

Šiame leidinyje pateikiama informacija apie svetainės „Geografijos kursas 6–8 klasėms“

galimybes.

Mokiniai svetainėje ras įdomios ir naudingos medžiagos, padėsiančios mokytis

geografijos 6–8 klasėse. Pavyzdžiui, čia pateikiami įvairių žodžių paaiškinimai ir

iliustruoti mūsų aplinkos objektų bei reiškinių aprašymai, bandymai ir stebėjimai, kuriuos

mokiniai galės atlikti patys, klausimai ir užduotys, kurie skirti geografijos žinioms

pasitikrinti, taip pat pateikiamos įvairios demonstracijos, parodančios, kaip vyksta

procesai. Mokytojai galės naudotis metodiniais patarimais, patys susidaryti pamokų

planus, testus.

Tinklalapis parengtas Ugdymo plėtotės centre, dalyvaujant mokytojams ir

mokslininkams, „Šviesos“ leidyklai, vykdant projektą, remiamą Europos Sąjungos

struktūrinių fondų bei Lietuvos švietimo ir mokslo ministerijos.

http://geografija6-8.mkp.emokykla.lt/

4

1. SVETAINĖS MATRICA

1.1. Temos

Svetainėje pateikiamas 30-ies temų mokymosi turinys. Kiekvieną temą sudaro 1–2

demonstracijos, 3–4 kūrybinės laboratorijos MO, užduočių lapai, žinyno straipsniai ir 20 testo

užduočių. Svetainės matricoje spustelėjus veiklos srities pavadinimą pateikiamas tos veiklos

srities visų temų sąrašas:

Temą sudarančių

MO piktogramos.

Temas galima

filtruoti pagal

veiklos sritį.

Temą galima atsisiųsti

paspaudus mygtuką

„Atsisiųsti“.

Rodomas kiekvienos

temos peržiūrų skaičius.

Temą galima įvertinti

(patiko/ nepatiko ).

5

1.2. Mokymosi objektai

Svetainėje yra tokie MO tipai:

Demonstracijos – įvairius objektus ar reiškinius vaizduojantys ir aiškinantys MO, parengti

naudojant statines ir animuotas iliustracijas, filmuotą medžiagą.

Kūrybinė laboratorija – interaktyvūs tiriamieji darbai, minčių žemėlapiai, komiksai ir

istorijos kūrimo įrankiai. Kiekvienas tiriamasis darbas turi darbo lapą. Šiame lape mokiniai

įrašo atlikto tiriamojo darbo rezultatus ir išvadas.

Testai – užduotys žinioms ir gebėjimams patikrinti. Svetainėje pateikiamos trijų sudėtingumo

lygių užduotys, iš kurių galima sudaryti lengvą, vidutinio sudėtingumo ir sudėtingą testą.

Galimi šie testų atlikimo būdai:

• savitikra (grįžtamąjį ryšį apie atsakymo teisingumą mokinys gauna atsakęs į kiekvieną

klausimą);

• kontrolinis darbas (rezultatai mokiniui pateikiami tik atlikus visą testą, jo pabaigoje).

Žinynas – abėcėlės tvarka pateikiami trumpi straipsniai apie gamtos reiškinius, dėsningumus,

naudojamas sąvokas.

Užduočių lapai – Word formatu pateiktos užduotys, kurias mokiniai gali atlikti klasėje ar

namie (galima naudoti tiek el. forma, tiek atsispausdinti).

Vienas MO gali priklausyti ne vienai, o kelioms veiklos sritims. Taigi tą patį MO, naršant

veiklos sričių sąraše, galima aptikti keletą kartų.

Tituliniame svetainės puslapyje paspaudus po matrica esančią nuorodą „Visos temos“,

pateikiamas visų 30-ies svetainėje esančių temų sąrašas (su aprašymais ir nuorodomis į temų

objektus).

Tituliniame svetainės puslapyje paspaudus po sąrašu „Kiti mokymosi objektai“ esančią

nuorodą „Visi mokymosi objektai“, pateikiamas visų svetainėje esančių demonstracijų ir

kūrybinės laboratorijos MO sąrašas (su aprašymais ir nuorodomis į objektus).

Temų ir MO sąrašus galima rikiuoti pagal abėcėlę, vertinimą, populiarumą.

6

Sąraše MO rūšiuojami pagal abėcėlę,

vertinimą ar populiarumą.

MO galima įvertinti

paspaudžiant vieną iš

dviejų mygtukų.

Rodomas kiekvieno

MO peržiūrų skaičius.

Veiklos sričių sąraše galima

varnele pažymėti tas

veiklos sritis, pagal kurias

bus filtruojami MO.

MO galima atsisiųsti,

paspaudus mygtuką

„Atsisiųsti“.

MO galima įtraukti į

„Mano išrinktuosius“.

7

Pasirinkus temą, pateikiamas tos temos MO sąrašas:

Veiklą galima įtraukti į

„Mano išrinktuosius“.

Paspaudus MO pavadinimą

ar piktogramą, patenkama į

MO peržiūros puslapį.

Rodomas kiekvieno MO

peržiūrų skaičius.

MO galima atsisiųsti,

paspaudus mygtuką

„Atsisiųsti“.



dviejų mygtukų.

Mokinys gali įvertinti savo

žinias ir gebėjimus.

8

1.2.1. MO peržiūra

Paspaudus MO pavadinimą ar piktogramą, patenkama į MO peržiūros puslapį:

Nuorodos kelias

Temos MO juosta

9

MO skirtukų juostoje

pateikiami „Mokymosi

uždaviniai“, „Darbo

lapas“ ir „Patarimai

mokiniui“.

MO galima rodyti

per visą ekraną.

MO galima „Atsisiųsti“, „Dalytis“ su

draugu, ir „Pranešti apie klaidą“.



dviejų mygtukų.

MO peržiūrų skaičius

lemia jo populiarumą.

Su šiuo MO susiję

objektai

10

Paspaudus mygtuką „Rodyti per visą ekraną“, MO išdidinamas per visą ekrano dydį (paspaustas

mygtukas pasikeičia į mygtuką „Mažinti vaizdą“):

MO aprašymas

MO informacija

MO galima įtraukti į

„Mano išrinktuosius“

Į MO peržiūros puslapį

grįžtama paspaudus

mygtuką „Mažinti vaizdą“.

Interaktyvumo

ženklas

Į MO peržiūros puslapį

galima grįžti paspaudus

rodyklės mygtuką.

Demonstravimo

įrankiai.

MO valdymo (navigacijos) įrankiai.

Suskleista MO

kadro instrukcija

11

1.2.1.1. Temos MO juosta

MO peržiūros puslapyje pateikiama temos MO juosta:

Temos pavadinimas

Paspaudus šią nuorodą, patenkama į

temos informacijos puslapį. Norint

uždaryti informacijos puslapį, reikia

dar kartą paspausti šią nuorodą.

Paspaudus šią nuorodą,

temą galima atsisiųsti į

kompiuterį.

Temą galima įvertinti

paspaudžiant vieną

iš dviejų mygtukų.

Rodomas

kiekvienos temos

peržiūrų skaičius.

Užvedus pelės žymeklį ant

MO piktogramos, rodomas

MO pavadinimas.

Pilkas rėmelis žymi

pasirinktą MO.

Slankikliu MO paslenkami į

kairę arba į dešinę.

12

1.2.1.2. MO skirtukų juosta

MO skirtukų juosta susideda iš šių skirtukų:

„Mokymosi uždaviniai“;

„Darbo lapas“ – jei MO neturi darbo lapo, šis skirtukas nerodomas;

„Patarimai mokiniui“.

Mokymosi uždaviniai

Paspaudus skirtuką „Mokymosi uždaviniai“, išskleidžiama lentelė su MO mokymosi uždaviniais:

Mokymosi uždaviniai atitinka gebėjimus, žinias ir supratimą, nustatytus Bendrosiose

programose. Tuo galima įsitikinti susipažinus su informacija apie MO (paspaudus nuorodą

„Informacija“). Pagal keliamus mokymosi uždavinius sudaryti įsivertinimo kriterijai, kuriuos

galima rasti „Temos“ lango apačioje, paspaudus mygtuką „Įsivertinkite“.

Kiekviename MO yra pateikiami mokymosi uždaviniai.

Jie suformuluoti taip, kad mokiniai suprastų, ko turi

išmokti naudodamiesi konkrečiu MO.

Lentelė uždaroma

paspaudus kryžiuką.

13

Darbo lapas

Atliekant interaktyvius tiriamuosius darbus, skaičiavimus, matavimų rezultatus, išvadas galima

rašyti „Darbo lapuose“. Paspaudus skirtuką „Darbo lapas“, išskleidžiama lentelė su nuoroda

„Parsisiųsti darbo lapą“:

Paspaudus „Parsisiųsti darbo lapą“ į kompiuterį atsiunčiamas Word tipo dokumentas:

Pastaba. „Darbo lapą“ galima atsispausdinti arba pildyti kompiuteryje ir išsaugoti.

Paspaudus šią nuorodą, „Darbo

lapas“ parsiunčiamas į kompiuterį.

Rašant kompiuteriu,

linijas galima ištrinti.

Atsakymus į „Darbo

lape“ užduotus klausimus

reikia rašyti linijomis

pažymėtose vietose.

14

Patarimai mokiniui

Paspaudus skirtuką „Patarimai mokiniui“, išskleidžiamas langas su MO patarimais mokiniui:

Kiekvieno MO „Patarimuose mokiniui“ nurodoma, į ką atkreipti dėmesį naudojantis MO.

15

1.2.1.3. Susiję MO

Pasirinkus mokymuisi kurį nors vieną objektą, dažnai nepakanka informacijos, todėl yra

nurodomi susiję skirtingų tipų MO.

Jie yra lango apačioje, skyrelyje „Susiję mokymosi objektai“:

Paspaudus ant susijusio

objekto, atidaroma lentelė

su trumpu MO aprašymu.

Lentelė uždaroma

paspaudus kryžiuką.

Paspaudus MO pavadinimą ar

piktogramą (jei ji yra), patenkama į

MO peržiūros puslapį.

16

1.2.1.4. Demonstravimo įrankiai

MO demonstruoti sukurta įrankių juosta. Ji gali būti vienos iš 4 būsenų:

.

Pastaba. Svetainė įsimena įrankių juostos vietą kitai sesijai, jei nėra išvaloma naršyklės talpykla.

Paprastai naršyklės talpyklos išvalymo funkcija iškviečiama paspaudus klavišus

Shift + Ctrl + Del.

Išskleista aktyvi

įrankių juosta

Suskleista aktyvi

įrankių juosta

Išskleista neaktyvi

įrankių juosta

Suskleista neaktyvi

įrankių juosta

17

Įrankių juostoje yra šie įrankiai:

„Pieštukas“ yra skirtas laisvai piešti ar

pasižymėti reikiamas vietas ekrane.

„Pelės žymeklis“ skirtas įprastam darbui su

kompiuterio pele. Pasinaudoję kuriuo nors kitu

įrankiu, paspauskite šį mygtuką, kad grįžtumėte į

įprastą darbo su MO režimą.

„Teksto“ įrankis skirtas bet kurioje MO

ekrano vietoje užrašyti komentarą.

„Rodyklės“ įrankis skirtas leistuvo

ekrane padėti rodyklę norimoje vietoje.

„Periodinė cheminių

elementų lentelė“

Uždėti arba nupiešti objektai po vieną

šalinami bakstelėjus juos „Trintuku“.

„Uždengimas“ skirtas

uždengti dalį vaizdo.

„Skaičiuotuvas“

„Užrašų knygutė“

„Vaizdo saugojimo“ įrankis skirtas MO

scenos išsaugojimui (žr. „Vaizdai“).

„Vaizdo mažinimas“ grąžina MO

vaizdą į pradinę padėtį.

„Linija“ skirta pakeisti „Pieštuko“

linijos storį. Galimi 3 linijų storiai.

Įrankių juostą galima vilkti

laikant nuspaudus kairį pelės

klavišą ant vilkimo srities.

Įrankių juosta suskleidžiama /

išskleidžiama paspaudus

rodyklės mygtuką.

Visi uždėti ir (arba) nupiešti objektai

(linijos, rodyklės) ištrinami vienu šio

mygtuko paspaudimu.

Šis įrankis skirtas konkrečios

vaizdo dalies išskyrimui.

„Vaizdo didinimas“ padidina

MO vaizdą.

18

Pastaba. Atidarius tą patį MO kitą kartą, Jūsų žymėjimai, uždengimai ir kt. nebus išlikę. Jei

norite juos išsaugoti, pasinaudokite „Vaizdo saugojimo“ įrankiu – jis būna aktyvus, jei esate

prisijungę prie svetainės. Vaizdas išsaugomas Jūsų (vartotojo) profilyje, dalyje MANO

„Vaizdai“ (ekrano viršuje dešinėje).

„Teksto“ ir „Rodyklės“ įrankiais patogu naudotis, norint akcentuoti ir papildyti kurias nors MO

detales:

„Rodyklės“ įrankį patogu

naudoti, norint atkreipti

mokinių dėmesį į detales.

„Teksto“ įrankis patogus surašant svarbias dalis. Vėliau galima padaryti scenos

nuotrauką, pasinaudojus „Fotoaparato“ įrankiu, ir išsiųsti jį mokiniui. „Teksto“ įrankį

galima vilkti laikant nuspaustą pelės mygtuką ant vilkimo srities. Tekstas pašalinamas

paspaudus kryžiuką „x“ arba „Trintuku“.

Teksto

vilkimo sritis.

19

„Pieštuko“ įrankis yra skirtas laisvai piešti ar pasižymėti reikiamus dalykus ekrane:

Papildomus piešinius ar žymėjimus galima panaikinti pasinaudojus „Trintuko“ įrankiu.

Bakstelėjus trintuku atliktą žymėjimą, šis yra pašalinamas.

Jei norite atkreipti mokinių dėmesį

į kurią nors nagrinėjamo MO sritį,

galite apibraukti pieštuku.

20

„Vaizdo didinimo“ įrankį patogu naudoti norint išdidinti smulkų vaizdą:

Pastaba. Išdidintą vaizdą galima tik judinti (paslinkti) pele, taip pat veikia kai kurie MO

mygtukai, bet interaktyvumo funkcijos gali neveikti. Tam reiktų grįžti į pradinį MO vaizdą.

Norint padidinti objekto

elementus, patogu pasinaudoti

„Vaizdo didinimu“.

Norint grįžti į pradinį MO

vaizdą, reikia spausti „Vaizdo

mažinimo“ piktogramą.

21

„Uždengimo“ įrankis skirtas uždengti daliai vaizdo:

Pavyzdžiui, jei norite, kad mokiniai atsakytų į klausimą, į kokią šalį iš Vokietijos yra

importuojami parodyti produktai, tą MO dalį, kurioje pavaizduotas atsakymas, galima uždengti.

Vėliau, atidengus paslėptą MO dalį, mokiniai pasitikrina savo atsakymus.

„Uždengimas“ pašalinamas

paspaudus kryžiuką „x“.

„Uždengimą“ galima vilkti laikant

nuspaustą kairį pelės klavišą ant

baltos stačiakampio srities.

„Uždengimą“ galima mažinti

arba didinti, laikant nuspaustą

kairįjį pelės klavišą ant vieno iš

8-ių baltų kvadratukų.

22

„Išskyrimo“ įrankis, priešingai nei „Uždengimo“ įrankis, skirtas konkrečios vaizdo dalies

atidengimui. Pavyzdžiui, jei norite akcentuoti kurią nors MO vaizdo dalį.

„Išskyrimo“ įrankis

išjungiamas paspaudus

kryžiuką „x“.

„Išskyrimo“ įrankį galima vilkti laikant

nuspaustą kairįjį pelės klavišą ant

tuščios stačiakampio srities.

„Išskyrimo“ įrankį galima

mažinti arba didinti laikant

nuspaustą kairįjį pelės

klavišą ant vieno iš 8-ių

baltų kvadratukų.

23

„Užrašų knygutė“ skirta visokiems užrašams – juos galima daryti bet kuriais įrankiais iš įrankių

juostos:

Pastaba. Visi užrašai „Užrašų knygutėje“ išliks ją uždarius (kol neuždaromas MO), tačiau

įjungus svetainę iš naujo knygutė bus švari – visi užrašai bus ištrinti.

„Užrašų knygutę“ sudaro 10

puslapių, kiekviename iš jų galima

kurti skirtingus užrašus.

„Užrašų knygutė“ išjungiama


24

„Skaičiuotuvas“, turintis standartines skaičiuotuvo funkcijas, skirtas skaičiavimams atlikti, kurių

reikalauja MO užduotis:

Pastaba. Išjungus skaičiuotuvą, visi atlikti skaičiavimai pašalinami.

Laikant nuspaudus kairįjį pelės

klavišą ant pilkos srities,

skaičiuotuvą galima perkelti į

bet kurią ekrano vietą.

„Skaičiuotuvas“ išjungiamas


25

„Periodinė cheminių elementų lentelė“ yra interaktyvi. Joje yra visi žinomi cheminiai elementai:

Lentelė uždaroma


Kiekvienas cheminis elementas yra

interaktyvus. Paspaudus ant

elemento, parodoma lentelė su

elemento charakteristikomis.

26

Cheminį elementą apibūdinanti lentelė atrodo taip:

Uždarius cheminio elemento lentelę, grįžtama į „Periodinę cheminių elementų lentelę“.

Lentelė uždaroma


27

1.2.1.5. Valdymo įrankiai

Priklausomai nuo paleisto MO tipo aktyvuojami valdymo mygtukai, esantys apatinėje leistuvo

dalyje:

Paspaudus turinio mygtuką, parodoma lentelė su MO kadrų sąrašu (turiniu):

Paspaudus šį mygtuką, patenkama

į ankstesnį MO kadrą.

Paspaudus šį mygtuką,

patenkama į kitą MO kadrą.


pateikiamas MO turinys.

Rodomas nagrinėjamo MO

esamojo kadro numeris ir visų

kadrų kiekis.

Paspaudus šį mygtuką, MO

vaizdas sugrąžinamas į pradinę

būseną ir paleidžiamas iš naujo.

Jei MO kadrų yra daug, tai į norimą

patogu patekti spragtelint jo

pavadinimą. Šalia esantis skaičius

rodo kadro numerį.

Turinys uždaromas

paspaudus šį mygtuką.

28

1.2.1.6. MO kadro instrukcija

Beveik visų „Demonstracijų“ ir kai kurių „Kūrybinės laboratorijos“ MO kadrai turi įgarsintas

instrukcijas.

Suskleista MO kadro instrukcija atrodo taip:

MO kadro instrukcijos garso įrašas valdomas mygtukais:

Pastaba. Garso įrašą galima valdyti ir esant suskleistai kadro instrukcijai.

Instrukcija suskleidžiama


Garso įrašo

valdymo mygtukai

Instrukcija išskleidžiama


Paspaudus šį mygtuką, garso

įrašas paleidžiamas.

Šiuo mygtuku garso

įrašas sustabdomas.

Paspaudus šį mygtuką, garso įrašas

laikinai sustabdomas (Pauzė).

29

1.2.2. Demonstracijos

„Demonstracijos“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Demonstracijos“ objektus.

30

Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Demonstracijos“, patenkama į visų veiklos sričių

demonstracijų sąrašą:

Viename puslapyje rodoma

iki 20 demonstracijų.

Dešinėje pusėje pasirinkus

veiklos sritį, rodomos jai

priskirtos demonstracijos.

31

Svetainės matricos langeliai atlieka dvi funkcijas:

1) užvedus (bet nepaspaudus) pelės žymeklį ant pavadinimo, pateikiamas interaktyvus MO

sąrašas.

2) Spustelėjus pele matricos langelį (bet kurios veiklos srities ir „Demonstracijos“ sankirtoje),

pateikiamas visų tos veiklos srities „Demonstracijų“ sąrašas:

32

Svetainės matricoje

pasirinkta veiklos sritis

33

„Demonstracijos“ MO langas atrodo taip:

Demonstracijos vaizdai arba kadrai paleidžiami ir sustabdomi valdymo mygtukais, esančiais

lango apačioje. Gali būti demonstracijų, kuriose yra tik viena scena ar kadras; kompiuterio pele

paspaudus animacinius objektus, rodoma papildoma informacija ar paaiškinimai.

MO kadrų valdymo mygtukai.

34

1.2.3. Kūrybinė laboratorija

„Kūrybinės laboratorijos“ objektų nuorodos yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Pagal veiklos sritis pateikiamos įvairių virtualių tiriamųjų ir kūrybinių darbų užduotys. Tiriamųjų

darbų rezultatus ar išvadas reikia įrašyti į prisegtą darbo lapą.

Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Kūrybinės laboratorijos“, patenkama į visų

laboratorijos MO sąrašą:

Nuoroda į „Kūrybinės

laboratorijos“ objektus.

35

Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Kūrybinės laboratorijos“ sankirtos

langelį, pateikiamas tos veiklos srities „Kūrybinės laboratorijos“ MO sąrašas:

Viename puslapyje rodoma iki

20 tiriamųjų darbų.

Pasirinkus veiklos sritį,

rodomi visi šios veiklos

srities tiriamieji darbai.

36


pasirinkta veiklos sritis

37

„Kūrybinėje laboratorijoje“ rasite 5 tipų MO:

Minčių žemėlapis

Komiksas Kartografinis objektas

Tiriamasis darbas

Istorijos kūrimas

38

1.2.3.1. Minčių žemėlapis

„Minčių žemėlapyje“ yra sukurtos priemonės, suteikiančios galimybę vartotojui dėlioti mintis ir

taip formuoti jų žemėlapį:

Spragtelėjus ant vieno iš

šioje galerijoje matomų

paveikslėlių, pastarasis

atsiduria scenoje ir tampa

minčių žemėlapio iliustracija.

Temos su skirtingomis

paveikslėlių galerijomis


paveikslėlių galerija

suskleidžiama ir

išskleidžiama.

Paspaudus rodyklės

mygtuką, patenkama į kitą

galerijos puslapį.

Minčių žemėlapis išsaugomas

kompiuteryje, paspaudus

mygtuką „Išsaugoti“.

Šiuo mygtuku pridedamos

svarbiausios mintys

(pagrindiniai teiginiai).

Įrašoma minčių

žemėlapio tema.

39

Pastaba. Išsaugant minčių žemėlapį kompiuteryje, automatiškai suformuojamas pavadinimas su

tos dienos, kada kuriamas žemėlapis, data. Jei norima pavadinti savaip, pavadinimo pabaiga

privalo turėti plėtinį .png.

Pastaba. Tema (pradinė mintis) negali būti pašalinta.

Mintys ir iliustracijos gali būti pažymimos pelės spragtelėjimu. Prie pažymėto elemento atsiranda

papildomas valdymo meniu. Vienu metu pažymėtas gali būti tik vienas elementas. Visus „Minčių

žemėlapio“ elementus galima pele nešioti po aplinką ir sukinėti.

Šiuo mygtuku

pridedamas

minties burbuliukas.

Medžio šakos jungia

susijusias mintis.

Suskleista paveikslėlių

„Galerija“.

Šiuo mygtuku

pašalinamas

minties burbuliukas.

Mintis galima perkelti į

kitą vietą.

Pradinė mintis.

40

Iliustracijų valdymo įrankiai:

Pastaba. Šiame MO nėra mygtuko „Į pradžią“.

Laikant nuspaudus šį mygtuką,

iliustraciją galima sukioti.

Laikant nuspaudus šį

mygtuką, iliustraciją galima

didinti arba mažinti.


iliustracija pašalinama.


iliustracija apverčiama

horizontaliai.

Kiekvieną kartą spaudžiant šį

mygtuką, iliustracija pakeliama

vienu lygiu aukščiau kitų kadre

esančių elementų.

Kiekvieną kartą spaudžiant šį

mygtuką, iliustracija nuleidžiama

vienu lygiu žemiau kitų kadre


Iliustracijos apkarpymo

(crop) funkcija

41

1.2.3.2. Komiksas

Jei MO susijęs su komikso kūrimu, spustelėjus to MO piktogramą atveriamas komikso pradžios

langas.

Į įvesties laukus patenkama spaudžiant klaviatūros klavišą Tab.

Užduotis

Į komikso kūrimo langą

patenkama spustelėjus

mygtuką „Kurti

komiksą“ arba klavišą Enter.

klaviatūroje.

42

Paspaudus myguką „Kurti komiksą“, patenkama į tuščią komikso kūrimo langą.

Paspaudus mygtuką „Įkelti komiksą“, galime įkelti ir redaguoti anksčiau sukurtą komiksą,

išsaugotą darbinio failo formatu (kaip tai padaryti, aprašoma toliau).

Veikėjų galerija

Papildoma medžiaga

Aplinkų galerija Teksto debesėlių

galerija

Aktyvi scena

pažymima geltonu

rėmeliu.

Komikso scenų

peržiūra

Komikso

išsaugojimas

kompiuteryje

Paspaudus šį

mygtuką, komiksą

galima atsispausdinti.

Scenos

miniatiūra

peržiūra

43

Komikso pavadinimą ir autoriaus vardą bei pavardę galima redaguoti paspaudus pieštuko

mygtuką, esantį lango viršuje kairėje pusėje:

Redagavimo langą galima uždaryti paspaudus klaviatūros klavišą Enter.

Kiekviena komikso scenos miniatiūra turi tris mygtukus:

Pastaba. Jeigu komikse liko tik viena scena, jos pašalinti negalima.

Redagavimo mygtukas

Redaguojami laukai

Paspaudus šį

mygtuką, išsaugomi

pakeitimai.


komikso scena dubliuojama.


pridedama nauja

komikso scena. Paspaudus šį mygtuką,

komikso scena pašalinama.

44

Spustelėjus lango viršuje esantį aplinkų galerijos mygtuką, atveriama komikso aplinkų galerija:

Pastaba. Norint pakeisti komikso scenos aplinką, reikia aplinkų galerijoje pasirinkti naują

aplinką.

Du kartus spragtelėjus pele

ant aplinkos, ši perkeliama

į komikso sceną.

Pele pažymėjus aplinką ir

paspaudus mygtuką

„Įkelti“, ji perkeliama į

komikso sceną.

45

Spustelėjus veikėjų galerijos mygtuką viršuje, atveriama komikso veikėjų galerija:

Pastaba. Kiekvienas veikėjas gali būti 4 būsenų.


ant veikėjo, šis perkeliamas į

komikso sceną.

Pele pasirinkus veikėją ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“,

veikėjas perkeliamas į

komikso sceną.

46

Į komikso sceną įkelto veikėjo valdymo įrankiai:

Pastaba. Į komikso sceną galima įkelti neribotą veikėjų skaičių.

Spaudžiant rodykles

keičiama veikėjo būsena

(jų yra keturios).



horizontaliai.


iliustracija pašalinama.

Kiekvieną kartą spustelėjus šį

mygtuką, veikėjas pakeliamas

vienu lygiu aukščiau kitų

scenoje esančių elementų.

Kiekvieną kartą spustelėjus šį

mygtuką veikėjas nuleidžiamas

vienu lygiu žemiau kitų scenoje



funkcija

47

Spustelėjus lango viršuje esantį debesėlių galerijos mygtuką, atsidaro komikso teksto debesėlių

galerija:


ant teksto debesėlio, šis

perkeliamas į komikso sceną.

Pele pasirinkus teksto debesėlį

ir paspaudus mygtuką „Įkelti“,

debesėlis perkeliamas į komikso

sceną.

48

Į komikso sceną įkelto teksto debesėlio valdymo įrankiai:

Tekstas renkamas

klaviatūra spragtelėjus

debesėlį pele.

Spaudžiant rodyklių

mygtukus, keičiamas

teksto debesėlis.

49

Paspaudus mygtuką „Pagalba“, atsidaro komikso pagalbos langas:

50

Paspaudus lango apačioje mygtuką „Peržiūrėti“, atsiveria langas su visomis komikso scenomis:

Du kartus spragtelėjus

pele ant scenos,

patenkama į tos scenos

komikso langą.

Pele pažymėjus sceną ir

paspaudus mygtuką

„Pasirinkti“, patenkama į

tos scenos komikso langą.

51

Komikso išsaugojimo mygtukas suteikia galimybę išsaugoti komiksą darbinio failo arba jpg

formatu.

Paspaudus šį mygtuką, atidaromas langas su išsaugojimo būdų pasirinkimais:

Komiksą, išsaugotą jpg formatu, galima siųsti, spausdinti ir peržiūrėti (kaip įprastas nuotraukas).

Darbinio failo formatu išsaugotą komiksą galima atidaryti ir redaguoti – keisti veikėjus, tekstus ir

atlikti kitus veiksmus. Atkreiptinas dėmesys, kad korektiškam darbui su komiksu būtina jį

atidaryti toje pat svetainės temoje, kurioje jis buvo išsaugotas.

52

1.2.3.3. Kartografinis įrankis ir objektai

Šis įrankis suteikia vartotojui galimybę analizuoti žemėlapius ir atlikti užduotis, kurti susijusį

turinį (sudaryti maršrutus, įkelti sutartinius ženklus bei objektus ir pan.). Pagrindinį langą sudaro

keletas atskirų komponentų:

Žemėlapio pavadinimo ir autoriaus vardo redagavimo laukeliai. Spragtelėjus pele ant vieno iš šių laukų, vartotojas gali įvesti norimą pavadinimą ir savo vardą bei pavardę.

Navigacijos įrankis – mygtukai Š, V, R ir P – leidžia paslinkti išdidintą žemėlapį į atitinkamas puses (tačiau paslinkti žemėlapį galima ir pele). Spustelėjus ratuką, esantį šio įrankio viduryje, žemėlapis yra centruojamas.

Tinklelio mygtukas leidžia

įjungti / išjungti tinklelio

sluoksnį ant žemėlapio.

Priartinimo įrankis – leidžia keisti žemėlapio mastelį, spaudžiant „+“ ir „–“mygtukus. Žemiau rodomas žemėlapio mastelis.

53

Žemėlapio fragmentas su aktyvuotu tinkleliu atrodo taip:

54

Įrankių juostoje yra šie įrankiai:

„Teksto rašymas“. Šis įrankis vartotojui suteikia galimybę pasirinkti teksto spalvą ir dydį. Pasirinkus šį įrankį kiekvienas spustelėjimas ant žemėlapio sukuria naują redaguojamą teksto laukelį. Teksto laukelius galima perkelti, ištrinti.

„Pelės žymeklis“. Spustelėjus šį mygtuką, baigiamas darbas su spec. įrankiais (teksto rašymo, didinimo / mažinimo ir kt.).

„Pieštukas“. Su šiuo įrankiu galima piešti žemėlapyje bet kokios formos linijas. Linijos spalvą ir storį galima rinktis. „Trintukas“. Juo trinamos pieštuko

įrankiu nupieštos linijos.

„Trinti viską“. Ištrinami visi teksto rašymo ir pieštuko įrankiais sukurti objektai. Linijų storio, trintuko dydžio ir tekstų dydžio pasirinkimo mygtukai (iš viso 4).

Skirta atstumui tarp taškų (oro linijai)

išmatuoti. Kiekvienu pelės spustelėjimu

fiksuojama tuometinė pelės padėtis ir

matavimas tęsiamas jau nuo to taško.

Matuoti baigiama dukart spragtelėjus

pelės kairiuoju mygtuku.

„Pasirinkti spalvą“

„Pasirinkti tekstūrą“ (pelkė,

ledynas, dykuma, tektoninė sritis)

55

Žemėlapio tipo pasirinkimo mygtukai (pavyzdyje žemiau – „Gamtinis“, „Kontūrinis“, „Politinis“):

Užduoties mygtukas atidaro langą su užduoties tekstu:

56

Spustelėjus mygtuką „Sutartiniai ženklai“, atidaroma biblioteka su sutartinių ženklų sąrašu.

Pasirinktą sutartinį ženklą į žemėlapį galima įkelti spustelėjus ekrano apačioje esantį mygtuką

„Įkelti“ arba du kartus spustelėjus pasirinktą sutartinį ženklą.


ant sutartinio ženklo, šis

perkeliamas į sceną.

Pele pasirinkus sutartinį ženklą ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“, sutartinis

ženklas perkeliamas į sceną.

57

Kai sutartinis ženklas įkeliamas į žemėlapį, jis iškarto yra pažymimas. Prie pažymėto sutartinio

ženklo atsiranda trys valdymo mygtukai:

Pastaba. Sutartinio ženklo vietą galima keisti laikant ant jo nuspaustą kairįjį pelės mygtuką ir

tempiant pelę.

„Kopijuoti“ – sukuria pažymėto sutartinio ženklo kopiją.

Įtraukti į legendą – pridedą sutartinį ženklą į legendą. Jeigu sutartinis ženklas jau yra legendoje, šis mygtukas yra paslepiamas.

„Trinti“ – pašalina sutartinį ženklą (tačiau nepašalina jo iš legendos).

58

Spustelėjus objektų mygtuką, atidaroma biblioteka su žemėlapio objektų sąrašu (pvz., ežerais,

upėmis ir pan.). Pasirinktą objektą galima į žemėlapį įkelti spustelėjus ekrano apačioje esantį

mygtuką „Įkelti“ arba du kartus spustelėjus pasirinktą objektą.

Du kartus spragtelėjus pele ant

objekto, jis perkeliamas į sceną.

Pele pasirinkus objektą ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, sutartinis ženklas

perkeliamas į sceną.

59

Pastaba. Galioja tie patys principai kaip ir sutartiniam ženklui, išskyrus tai, kad:

a) objektų negalima kopijuoti (bet galima įtraukti dar vieną tokį pat objektą pasinaudojant

objektų biblioteka dar kartą),

b) objektai, įkelti į žemėlapį, didėja kartu su žemėlapiu (o sutartiniai ženklai lieka fiksuoto

dydžio).

Legendos įrankis suteikia vartotojui galimybę kurti ir redaguoti sutartinių ženklų sąrašą su

pavadinimais.

Įtraukus sutartinį ženklą ar objektą į legendą, ši yra išskleidžiama (jeigu buvo suskleista). Taip pat

naujai įtrauktas elementas yra iškart pažymimas. Vartotojas klaviatūra gali įvesti sutartinio ženklo

pavadinimą. Iš legendos sutartinis ženklas pašalinamas spustelėjus pašalinimo mygtuką

(kryžiuką), esantį prie atitinkamo legendos įrašo.

„Įtraukti į legendą“ – prideda objektą į legendos įrankį. Jeigu objektas jau yra legendoje, šis mygtukas yra paslepiamas.

„Trinti“ – pašalina objektą (tačiau nepašalina jo iš legendos).

60

Žemėlapio išsaugojimo mygtuku galima išsaugoti žemėlapį darbinio failo arba pdf formatu.


Pasirinkus pdf versiją, atidaromas langas, kuriame reikia nurodyti, ar faile matomas legendos

įrankis. Nurodyti reikia todėl, kad šiame formate nėra galimybės išskleisti legendą kaip

kartografiniame įrankyje, todėl ji turi būti arba visada matoma, arba niekada nematoma.

61

Jei žemėlapis išsaugomas darbinio failo formatu, vėliau jį bus galima atdaryti ir redaguoti

(panašiai išsaugome Word failus, kad vėliau galėtume juos redaguoti ar pildyti).

Žemėlapio įkėlimo mygtukas suteikia galimybę įkelti anksčiau išsaugotą žemėlapio darbinį failą.

Paspaudus šį mygtuką atidaromas naujas langas. Jame pasirinkus mygtuką „Tęsti“, grįžtama prie

šiuo metu redaguojamo žemėlapio, pasirinkus mygtuką „Įkelti“, atsidaro failo pasirinkimo langas,

kuriame vartotojas gali rasti ir pasirinkti anksčiau išsaugotą darbinį žemėlapio failą. Atkreipiame

dėmesį, kad įkelti darbinį failą reikia toje pat temoje, kurioje žemėlapis buvo išsaugotas.

62

1.2.3.4. Tiriamasis darbas

Baigus tiriamąjį darbą, gautus rezultatus, išvadas, hipotezes reikia įrašyti į darbo lapą. Jei norite,

kad mokiniai šį lapą pildytų per pamoką raštu, galite jį iš anksto atsisiųsti ir atsispausdinti. Jei

lapas bus pildomas kompiuteriu, nurodykite mokiniams jį išsaugoti ir išsiųsti jums, kad vėliau jį

galėtumėte patikrinti. Darbo lapas parsisiunčiamas MO skirtukų juostoje, pasirinkus skirtuką

„Darbo lapas“ ir paspaudus „Parsisiųsti...“:

63

1.2.3.5. Istorija

Kūrybinio rašymo žaidimas „Istorija“ skirtas teksto rašymo gebėjimams ugdyti. Pasirenkama

aplinka, veikėjai, detalės ir kuriamas pasakojimas, aprašymas ar samprotavimas. Sukurtą istoriją

atsispausdinus galima suklijuoti kaip knygutę.

Paspaudus mygtuką „Kurti istoriją“, patenkama į istorijos kūrimo langą.

Paspaudus mygtuką „Įkelti istoriją“, galima įkelti bei redaguoti istoriją, sukurtą anksčiau ir

išsaugotą kaip darbinį failą (kaip tai padaryti, aprašoma toliau).

Užduotis

Į istorijos kūrimo langą patenkama

paspaudus mygtuką „Kurti

istoriją“ arba klaviatūros klavišą Enter.

64

Istorijos pavadinimą ir autoriaus vardą bei pavardę galima redaguoti paspaudus pieštuko

Veikėjų galerija Daiktų galerija Aplinkų galerija

Papildoma medžiaga

Aktyvi scena pažymima

geltonu rėmeliu.

Istorijos scenų peržiūra

Istorija išsaugoma

kompiuteryje.

Paspaudus šį mygtuką, istoriją

galima atsispausdinti.

65

mygtuką, esantį kairėje pusėje:

Kiekviena istorijos scenos miniatiūra turi tris mygtukus:

Pastaba. Jeigu istorijoje liko tik viena scena, jos pašalinti negalima.

Spustelėjus lango viršuje esantį aplinkų galerijos mygtuką, atsidaro istorijos aplinkų galerija:

Redagavimo režimo mygtukas

Redaguojami laukai


išsaugomi pakeitimai.


istorijos scena dubliuojama.


pridedama nauja

istorijos scena.


istorijos scena

pašalinama.

66

Pastaba. Norint pakeisti aplinką, reikia vėl spausti aplinkų galerijos mygtuką ir pasirinkti naują

aplinką.


ant aplinkos, ji perkeliama į

istorijos sceną.

Pele pasirinkus aplinką ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, aplinka perkeliama

į istorijos sceną.

67

Spustelėjus lango viršuje esantį veikėjų galerijos mygtuką, atsidaro istorijos veikėjų galerija:

Pastaba. Kiekvienas veikėjas gali būti 4 būsenų.


veikėjo, šis perkeliamas į

istorijos sceną.

Pele pasirinkus veikėją ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, veikėjas

perkeliamas į istorijos sceną.

68

Į istorijos sceną įkelto veikėjo valdymo įrankiai:

Pastaba. Į istorijos sceną galima įkelti neribotą veikėjų skaičių.

Į istorijos sceną įkeltos detalės valdymo įrankiai yra tokie patys kaip veikėjo. Skirtumas tik tas,

kad detalės neturi būsenų.

Spustelint rodykles, keičiama

veikėjo būsena (iki 4 būsenų). Laikant nuspaudus šį


didinti arba mažinti.



horizontaliai.

Kiekvieną kartą spustelint šį mygtuką,

veikėjas pakeliamas vienu lygiu aukščiau

kitų scenoje esančių elementų.

Kiekvieną kartą spustelint šį mygtuką,

veikėjas nuleidžiamas vienu lygiu žemiau

kitų scenoje esančių elementų.


veikėjas pašalinamas.


funkcija

Laikant nuspaudus šį


sukioti.

69

Spustelėjus detalių galerijos mygtuką, atsidaro istorijos detalių galerija:


ant detalės, ši perkeliama į

istorijos sceną.

Pele pasirinkus detalę ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“,

detalė perkeliama į istorijos

sceną.

70

Paspaudus mygtuką „Pagalba“, atsidaro istorijos pagalbos langas:

71

Paspaudus mygtuką „Peržiūrėti“, atsidaro sukurtos istorijos peržiūros langas:

Pele pasirinkus detalę ir paspaudus

mygtuką „Pasirinkti“, patenkama į

tos istorijos langą.


scenos, patenkama į tos scenos

istorijos langą.

Į istorijos kūrimo langą grįžtama

paspaudus mygtuką „Uždaryti“.

72

Istorijos išsaugojimo mygtukas suteikia galimybę išsaugoti komiksą darbinio failo arba jpg

formatu.


73

1.2.4. Testai

„Testai“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Testai“, patenkama į visų testų sąrašą:

Nuoroda į „Testai“ objektus.

74

Pateikiami „Testai“ ir nurodoma

„Paskirtis“, „Užduočių kiekis“,

„Temos“ pavadinimas.

Pasirinkus veiklos sritį

kairėje pusėje rodomi jai

priskirti „Testai“.

Viename puslapyje

rodoma iki 10 testų.

75

Svetainės matricoje užvedus pelės žymeklį ant bet kurios veiklos srities ir „Testų“ sankirtos

langelio, pateikiamas visų tos veiklos srities „Testų“ sąrašas:

76

Svetainėje prie kiekvienos temos pateikiama po vieną 20-ies užduočių testą. Pasirinkus testą iš

testų ar temos MO sąrašo, patenkama į testo sprendimo langą.

Svetainėje pateikiami testai yra skirti atlikti savitikros režimu. Jei norite, kad mokiniai testą

atliktų kontrolinio darbo režimu, galite tai padaryti, sukūrę (sudarę) naują testą iš norimos temos

klausimų, ir pirmame testo sudarymo lange, paskirties laukelyje nurodę, kad testas turi būti

pateiktas kontrolinio darbo režimu. Apie tai, kaip sudaryti testą, skaitykite toliau.


pasirinkta veiklos sritis.

77

Svetainėje galima sudaryti, redaguoti, spręsti testus ir kurti jiems užduotis. Jūsų sudaryti ir

išsaugoti „Testai“ pasiekiami svetainės viršutinėje meniu juostoje:

Jei turite sudaryto (Jūsų pačių ar kolegų) testo nuorodą, galite atidaryti jau sukurtą testą.

Paspaudus mygtuką

„Testai“, patenkama į Jūsų

testų puslapį.

78

1.2.4.1. Testo sudarymas

Testai pasiekiami paspaudus viršutinio meniu mygtuką „Testai“. Testų puslapio viršuje

pateikiama 4 skirtukų juosta:

Paspaudus skirtuką „Mano testai“,

galima sudaryti testą iš svetainės ir

savo sukurtų testo užduočių.

Paspaudus skirtuką „Mano temos“,

sukursite temą, kuriai galėsite

sukurti savo testo užduočių.

Paspaudus skirtuką „Mano užduotys“,

galima kurti užduotis ir rasti visas

Jūsų anksčiau sukurtas užduotis.

Paspaudus skirtuką „Mano testų

rezultatai“, galima rasti visus

spręstų testų rezultatus.

79

Jūsų sukurti testai pasiekiami paspaudus skirtuką „Mano testai“:

Paspaudus mygtuką „Kurti testą“ arba „Redaguoti“, patenkama į testo kūrimo puslapį:

Į naujo testo kūrimo

puslapį patenkama


Į šį lauką patartina įvesti testo turinį

ir paskirtį atspindintį pavadinimą. Jei

pavadinimas nebus įvestas, tuomet

testas bus išsaugotas kaip juodraštis.

Paspaudus ant klaustuko parodoma

pagalbos lentelė, kurioje aprašomas

įvesties laukas. Lentelė uždaroma


80

Paspaudus šį skirtuką,

pateikiamas jūsų sukurtų

užduočių sąrašas.

Išskleidžiama „Bendrųjų

programų“ lentelė.

Šiuo mygtuku pašalinamos

visos įtrauktos užduotys.

Norėdami rasti užduotis, iš

kurių ketinate sudaryti testą,

įveskite reikšminį žodį.

Šiuo mygtuku į testą

įtraukiamos visos užduotys.

Paspaudus ant užduoties, ji

pašalinama iš įtrauktų

užduočių sąrašo.

Užduotis atidaroma

peržiūros režimu,

paspaudus mygtuką

„Peržiūrėti“.

Paspaudus ant užduoties, ji

patenka į testo užduočių

sąrašą dešinėje. Iš jų bus

sudaromas testas.

81

Paspaudus mygtuką „Išskleisti Bendrąsias programas (2008)“, išskleidžiama užduočių filtravimo

(pagal veiklos sritis, temas, gebėjimus ir užduočių tipą) lentelė:

Pastaba. Visi trys filtrai „Veiklos sritys“, „Temos“ ir „Gebėjimai“ yra susieti: padarius

pasirinkimus viename filtre, automatiškai kinta pasirinkimai kituose. Pavyzdžiui, jei

Jei žinote ieškomus „Veiklos

sritį“, „Temą“ ar „Gebėjimą“,

juos patogu filtruoti įrašius

reikšminį žodį į filtravimo lauką.

Pasirinkus veiklos sritį (arba temą), kitos

veiklos sritys išnyksta ir išfiltruojamos jai

priklausančios temos. Panaikinus veiklos

srities žymėjimą (varnelę), vėl

pateikiamas visų veiklos sričių sąrašas.

Šiuo mygtuku išvalomas

„Temų“, „Gebėjimų“ ir

„Užduočių tipų“ filtras.


rodomos visų tipų

užduotys.

Užduotys išfiltruojamos

paspaudus „Filtruoti“.

82

pasirenkamas „Gebėjimas“, tai išfiltruojama veiklos sritis, temos ir užduotys, skirtos šiam

gebėjimui ugdyti.

Pastabos:

Tvarka, kuria bus įtrauktos užduotys į testo užduočių sąrašą nėra svarbi, nes atliekant testą jos

bus pateikiamos atsitiktine tvarka.

Peržiūros režimu užduotį galima tik atlikti, tačiau tikrinti jos nėra galimybės.

Šalia užduoties yra nurodomas jos sudėtingumo lygis:

Įrašykite, kiek užduočių bus

pateikiama teste arba šį skaičių

nurodykite slankikliu.

Testo sudėtingumo lygis nusako,

koks teste bus lengvų, vidutinių ir

sudėtingų užduočių santykis.

Šiame lauke nurodoma, kiek ir kokio sunkumo

lygmens užduočių parinkta, ir patariama, kiek ir

kokio sudėtingumo užduočių reikia atimti ar

pridėti, kad testas būtų lengvas, vidutinio

sunkumo arba sunkus.

Esant reikalui, nurodoma, kiek

minučių skiriama testui atlikti.

Pasibaigus laikui, testo

sprendimas bus nutrauktas.

Savitikros teste atlikus kiekvieną užduotį

galima pasitikrinti atsakymą ir

pasinaudoti pagalba. Sprendžiant

kontrolinį testą, užduočių atsakymai

tikrinami tik atlikus visą testą.

Testas išsaugomas paspaudus

„Saugoti“ mygtuką. Kol testas

neišsaugotas, mygtukai „Dalytis“ ir

„Atlikti“ yra neaktyvūs.

Lengva užduotis

Vidutinio sudėtingumo užduotis

Sudėtinga užduotis

83

Sudėtingumo lygis

Galima pasirinkti vieną iš galimų testo sudėtingumo lygių:

lengvą;

vidutinį;

sunkų;

Testo sudėtingumo lygis nusako, kokiu santykiu į testą bus įtrauktos lengvos, vidutinės ir

sudėtingos užduotys.

Testo sudėtingumas

Užduoties

sudėtingumo lygis

Lengvas Vidutinis Sudėtingas

Lengvas 40 % 30 % 20 %

Vidutinis 40 % 40 % 40 %

Sudėtingas 20 % 30 % 40 %

Pavyzdžiui, sudėtingą testą sudaro 40 % sudėtingų, 40 % vidutinių ir 20 % lengvų užduočių.

Sistema leidžia redaguoti parinktų užduočių sąrašą. Testui sudaryti pasirinkus sudėtingumo lygio

santykio neatitinkantį užduočių rinkinį, įspėjama, kad testas neatitinka pasirinkto sudėtingumo

lygio.

Tokiu atveju Jūs galite:

grįžti ir redaguoti testo užduočių rinkinį;

nekreipti dėmesio į testo sudėtingumo lygį ir palikti pasirinktas užduotis;

pakeisti užduočių skaičių taip, kad testas atitiktų pasirinktą sudėtingumo lygį.

Testo užduotis gali būti skirta žinioms ir supratimui arba problemų sprendimo gebėjimams

tikrinti (pagal Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, 2008). Nepriklausomai

nuo pasirinkto sudėtingumo lygio, testą turi sudaryti 50 % užduočių, skirtų žinioms ir supratimui

tikrinti, ir 50 % užduočių, skirtų problemų sprendimo gebėjimams tikrinti.

84

Užduočių kiekis

Nurodomas pageidaujamas užduočių kiekis teste.

Pagal Jūsų nurodytus parametrus sistema gali į testą įtraukti visas svetainėje esančias užduotis,

tačiau spręsti pateiks tik nurodytą užduočių kiekį.

Svarbu žinoti, kad:

užduotys iš parinkto užduočių sąrašo parenkamos atsitiktine tvarka, atsižvelgiant į

pasirinktą testo sudėtingumo lygį;

kiekvieną kartą sprendžiant testą, užduotys bus pateikiamos atsitiktine tvarka (net ir per tą

pačią pamoką prie skirtingų kompiuterių);

užduoties atsakymo variantai kaskart sukeičiami vietomis.

Dėl nurodytų priežasčių tikėtina, kad pateikus spręsti tą patį testą keletui žmonių, kiekvienas

testas bus kitoks.

Jei pageidaujate, kad visi testą atliekantys mokiniai gautų tas pačias užduotis, „Užduočių

kiekyje“ nurodykite visas į testą įtrauktas užduotis. Tai galite padaryti laukelyje įrašydami

įtrauktų užduočių skaičių.

Pavyzdžiui, Jums į testą įtraukus 10 užduočių ir prie „Užduočių kiekio“ užrašius ar slankikliu

parinkus 10 užduočių, mokiniams visada bus pateikiamos tos pačios užduotys. Jei į testą

įtrauksite 20 užduočių (o prie „Užduočių kiekio“ nurodysite 10 užduočių), tai kiekvieną kartą,

įjungiant testą, atsitiktine tvarka bus parenkama 10 užduočių iš 20 įtrauktų. Tai labai patogu

kuriant asmeninius (personalizuotus) testus.

85

Paskirtis

Galimos šios testo paskirtys:

a) savitikra;

b) kontrolinis darbas.

Savitikra

Atlikęs savitikrai skirto testo užduotį mokinys iš karto gali pasitikrinti, ar atsakymas teisingas.

Jei atsakymas neteisingas, mokiniui siūloma pasinaudoti susijusiais MO, kur jis gali rasti

papildomos informacijos ir pagilinti žinias. Mokinys, išnagrinėjęs susijusius MO, gali iš naujo

atlikti užduotį. Išsprendus testą, pateikiama testo sprendimo rezultatų lentelė.

Kontrolinis darbas

Atlikęs kontroliniam darbui skirto testo užduotį, mokiniui neparodoma, ar užduotis atlikta

teisingai. Tik baigus spręsti testą, pateikiama rezultatų lentelė.

Svetainėje esantys sukurti testai pateikiami savitikros režimu. Jei norite pateikti tokį testą

mokiniams kontrolinio darbo režimu, galite tai padaryti taip:

1) pradėkite kurti naują testą

2) užduočių filtre pasirinkite norimą temą, ir įtraukite į sudaromą testą visus tos temos

klausimus

3) „Paskirties“ laukelyje nurodykite, kad tai bus kontrolinis darbas

86

Jei vartotojas yra prisijungęs ir sėkmingai užpildo visus reikalingus laukus, jam paspaudus

„Saugoti“, parodomas sėkmingo testo išsaugojimo pranešimas:

Jei vartotojas yra prisijungęs, bet neužpildo visų laukų ir spaudžia „Saugoti“, testas išsaugomas

kaip juodraštis. Gaunamas toks pranešimas:

Jei vartotojas yra neprisijungęs ir spaudžia „Saugoti“, jam parodomas pranešimas:

Pastabos:

Neprisijungus prie svetainės, išspręsto testo rezultatus galima išsiųsti, atspausdinti ir dalytis

su draugais.

Jei testą sprendžia neprisijungęs prie svetainės asmuo, jo rezultatai išsaugomi sukūrusio

asmens „Mano testo rezultatuose“.

Paspaudus sukurto testo nuorodą,

jį galima spręsti, tačiau rezultatai

nebus išsaugoti.

Paspaudus šią nuorodą, patenkama į

„Registracijos puslapį“.


parodoma prisijungimo prie

svetainės lentelė.

87

Jūsų sukurti testai pasiekiami paspaudus skirtuką „Mano testai“:

Rodomos tik tos temos, kurių

užduotys buvo panaudotos

kuriant testą.

Jei temų yra daug, jas

patogu filtruoti įrašius

reikšminį žodį, pagal kurį bus

ieškomos temos.

Pasirinkus temą, filtruojami jai

sukurti testai. Kitos temos išnyksta.

Panaikinus temos žymėjimą,

pateikiamas visų temų sąrašas.

Išsaugoto testo

pavadinimas

Testo informacija išskleidžiama

ir (arba) suskleidžiama

paspaudus testo pavadinimą

arba mygtuką „Plačiau“.

Juodraštinio testo pavadinimas, kai į

testą nėra įtraukta užduočių. Jei į testą

įtraukta užduočių, bet nesukurtas jo

pavadnimas, testas išsaugomas

pavadinimu „Juodraštis: data, laikas“.

Jei esate sukūrę daugiau testų, juos

patogu filtruoti įrašius reikšminį žodį,

pagal kurį bus ieškomi testai.

Suskleisti ir (arba) išskleisti

temų filtravimo langą,

kurioms priklauso testai,

galima šiuo mygtuku.

88

Išskleistas testas, paspaudus mygtuką „Plačiau“, atrodo taip:

Išsaugotą testą galima „Spausdinti“,

„Kopijuoti“ ir „Ištrinti“ paspaudus

šiuos mygtukus.

Paspaudus šią nuorodą, testą

galima kopijuoti kaip kontrolinį

ar savitikros darbą.

Paspaudus mygtuką „Redaguoti“,

patenkama į testo redagavimo

puslapį. Norint spręsti testą, reikia

spausti mygtuką „Atlikti“.

89

Paspaudus mygtuką „Kopijuoti“ ar nuorodą prie testo paskirties (pvz., „Kopijuoti kaip kontrolinį

darbą“), parodoma lentelė:

Pastaba. Testą tikslinga kopijuoti norint pakeisti jo paskirtį, atlikimo laiką arba kelias užduotis.

Kopijuojant testą, jį galima nesunkiai pritaikyti skirtingų gebėjimų ir pasiekimų lygio mokiniams.

Testo kopijos

pavadinimas gali

būti redaguojamas

šiame laukelyje.

Lentelė uždaroma

paspaudus „x“.

Kopijavimas atšaukiamas

paspaudus „Atšaukti“.

Testo kopija išsaugoma

„Mano testuose“ paspaudus

„Kopijuoti“.

90

1.2.4.2. Užduočių tipai

Kiekvienai temai parengtus testus sudaro 6 skirtingų tipų užduotys:

Sudėlioti elementus

į vietas.

Suporuoti

elementus (tekstą,

paveikslėlius).

Sugrupuoti

elementus.

Pateiktame tekste pele

pažymėti raidę arba

žodį, arba keletą žodžių.

Pasirinkti vieną arba

kelis teisingus

atsakymo variantus

(atsakymai tekstu,

paveikslėliais).

Sudėlioti elementus

eilės tvarka.

91

Sudėlioti elementus į vietas

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiamas tekstas, kuriame yra praleistos teksto dalys:

Velkant pele, reikia

nutempti tinkamas

tekstui korteles.

Praleistos teksto dalys

atsitiktine tvarka yra

sudedamos ekrano apačioje.

92

Taip pat „Sudėlioti elementus į vietas“ tipo užduotyse gali būti pateikiamas paveikslėlis, kurio

dalims reikia priskirti pavadinimus:

Atsitiktine tvarka pateikiamos

kortelės, kurias reikia nutempti

į tinkamas paveikslėlio vietas.

93

Suporuoti elementus

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiamos dėlionės dalys, kurias reikia sujungti:

Velkant pele,

reikia sujungti

tinkamas dėlionės

dalis.

Poruojami paveikslėliai

atsitiktine tvarka sudedami

ekrano apačioje.

94

Taip pat galimos užduotys, kuriose paveikslėliui reikia priskirti tekstą:


sujungti tinkamas

dėlionės dalis.

Poruojami elementai


ekrano apačioje.

95

Galimos užduotys, kuriose reikia suporuoti tekstą su tekstu:


sujungti tinkamas

dėlionės dalis.

Poruojami elementai


ekrano apačioje.

96

Sugrupuoti elementus

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiama keletas elementų, kuriuos pagal tam tikrus kriterijus

reikia suskirstyti į grupes:

Pažymint pele,

elementas priskirtas

pasirinktai grupei.

Grupuojami elementai

pateikiami atsitiktine tvarka.

97

Taip pat galimos užduotys, kuriose reikia sugrupuoti paveikslėlius:

Grupuojami paveikslėliai


ekrano apačioje.

Velkant pele,

elementas priskirtas

pasirinktai grupei.

98

Pasirinkti vieną arba kelis teisingus atsakymo variantus

Šio tipo užduotyse pateikiamas klausimas ir keletas atsakymo variantų:

Pele pasirenkamas

teisingas atsakymo

variantas.

99

Taip pat galima tokia užduotis, kurios atsakymo variantai pateikiami paveikslėliais:

Pele pasirenkamas

teisingas paveikslėlis.

100

Pateiktame tekste pele pažymėti raidę, žodį arba keletą žodžių

Šio tipo užduotyse pateikiamas tekstas su praleistais žodžiais:

Pasirenkamas variantas

pažymimas pele.

Tekste pateikti teisingas ir

neteisingas atsakymo variantai.

101

Sudėlioti elementus eilės tvarka

Šio tipo užduotyse atsitiktine tvarka pateikiami paveikslėliai, kuriuos reikia sudėlioti eilės tvarka.

Gali būti, kad pirmas ir paskutinis paveikslėliai jau pateikti sekoje ir reikia sudėlioti tik tarpinius:

Klausimo laukelyje yra

pateikiama sąlyga, pagal

kurią šiuos objektus reikia

sudėlioti eilės tvarka.


sudėlioti objektus į

tuščius laukus teisinga

eilės tvarka.

102

1.2.4.3. Testo sprendimas

Paspaudus testo nuorodą arba savo sukurtų testų bazėje pasirinkus testą ir spustelėjus „Atlikti“,

patenkama į testo sprendimo langą:

Užduoties klausimas

Testą galima atsispausdinti.

Testą galima

išdidinti per

visą ekraną.

Jei atliekamas savitikros testas, kiekvieną

užduotį galima patikrinti paspaudus

„Tikrinti“. Dirbant kontrolinio darbo režimu

tokio mygtuko nėra.

Jei kuriant testą buvo

nurodytas jo atlikimo laikas,

šiame langelyje matoma, kiek

laiko dar liko šiam testui atlikti.

103

Pastaba. Atliekant kontrolinio darbo testą nėra galimybės tikrinti kiekvieną užduotį.

Jei baigiasi testo sprendimui skirtas laikas, parodoma apie tai informuojanti lentelė ir testo

sprendimas toliau negalimas:

Išspręstos užduotys užduočių navigacijos

juostoje pažymimos juodai. Pilku rėmeliu

pažymima atliekama užduotis. Į kitą

užduotį patenkama paspaudus užduoties

numerį arba mygtukus „Ankstesnė

užduotis“ ar „Kita užduotis“.

Skaičius 3 žymi išspręstų

užduočių kiekį, skaičius 10 –

visų užduočių kiekį teste.


parodomi testo

sprendimo rezultatai.

Testo sprendimas baigiamas paspaudus

„Baigti“. Neatliktos užduotys, skaičiuojant

testo atlikimo teisingumą (balą procentais),

bus įvertintos kaip klaidingai išspręstos.

104

Norint pabaigti testo sprendimą, reikia paspausti mygtuką „Baigti“. Jei atliktos ne visos užduotys,

parodoma lentelė:

Atliekant savitikros testą ir patikrinus atliktą užduotį, teisingo atsakymo atveju parodoma lentelė:


grįžtama į testo

sprendimo langą.


parodomi testo

sprendimo rezultatai.

105

Atsakius neteisingai, parodoma tokia lentelė:

Svetainės testų užduotims yra priskirti susiję MO, kurie rodomi žemiau atliekamos užduoties,

pagalbos srityje:

Paspaudus šį mygtuką

išskleidžiami arba

suskleidžiami susiję MO.

106

Atlikus visą testą ir paspaudus mygtuką „Baigti“, patenkama į testo rezultatų puslapį:

Čia yra visi Jūsų

testų rezultatai.

Paspaudus šį mygtuką

išskleidžiamos arba suskleidžiamos

visos neteisingai atliktos užduotys.

Teisingai atlikta

užduotis.

Kiekvieną užduotį galima

išskleisti paspaudus ant

jos pavadinimo arba

rodyklės.

Neteisingai atlikta

užduotis.

Rodoma teisingai išspręstų

užduočių statistika.

107

Išskleidus neteisingai atliktą

užduotį, galima matyti

padarytas klaidas, kurios

pažymimos raudonai.

108

1.2.4.4. Užduoties kūrimas

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano užduotys“, patenkama į Jūsų užduočių

kūrimo puslapį:


patenkama į užduoties

kūrimo puslapį.

109

Paspaudus mygtuką „Kurti naują užduotį“, parodoma užduoties kūrimo lentelė:

Sėkmingas užduoties išsaugojimas patvirtinamas pranešimu:

Čia būtina įrašyti

užduoties klausimą.

Užduoties kūrimas

nutraukiamas paspaudus

„x“ arba „Atšaukti“.

Užduočiai kurti

būtina parinkti arba

sukurti naują temą.

Temą galima sukurti

įrašius jos pavadinimą ir

paspaudus „Sukurti“.

Būtina nurodyti

užduoties sunkumo lygį.

Galima pažymėti ne vieną

teisingą atsakymą.

Galima įrašyti nuo 1 iki

5 atsakymų variantų.

Užduotis išsaugoma

paspaudus „Saugoti“.

110

Pastaba. Kurti galima tik vieno tipo užduotis, pasirenkant vieną arba kelis teisingus atsakymo

variantus.

Visas savo sukurtas užduotis rasite skiltyje „Mano užduotys“:

111

Išskleista užduoties informacija.

Šiais mygtukais Išsaugotą

užduotį galima „Kopijuoti“ ir

„Ištrinti“.

Užduotį galima

„Redaguoti“ ir „Peržiūrėti“.

Užduoties informacija

išskleidžiama paspaudus

mygtuką „Plačiau“.

Pasirinkus temą,

išfiltruojamos jai

priskirtos užduotys.

Temą patogu rasti

įrašius reikšminį žodį.

Užduotį patogu rasti

įrašius reikšminį žodį.

Šiuo mygtuku išskleidžiama arba

suskleidžiama temų lentelė.

112

1.2.4.5. Temos kūrimas

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano temos“, patenkama į Jūsų temų kūrimo

puslapį:

Paspaudus „Kurti naują temą“, parodoma temos kūrimo lentelė:

Į šį lauką reikia įrašyti naujos

temos, skirtos testo užduotims

kurti, pavadinimą.


patenkama į temos

kūrimo puslapį.

Tema išsaugoma

paspaudus „Saugoti“.

113

Sėkmingas temos išsaugojimas patvirtinamas pranešimu:

Visas savo sukurtas temas rasite skiltyje „Mano temos“:

Temas galima

„Redaguoti“ ir „Ištrinti“.

114

1.2.4.6. Mano testų rezultatai

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano testų rezultatai“, patenkama į Jūsų

sukurtų testų sprendimo rezultatų puslapį:

Testo rezultatus galima atsisiųsti šiais būdais:

Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti“, testą sprendusio asmens eilutėje atsiunčiamas

suarchyvuotas zip formato failas. Jį išarchyvavus reikia spausti index.html failą. Atsidarys

svetainės tipo puslapis, kuris veikia neprisijungus prie interneto (offline režimas).

Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti XLS“, atsiunčiamas visų testą sprendusių asmenų rezultatų

sąrašas.

Rodomas testą sprendusių

žmonių sąrašas.

Testo sprendimų rezultatai

išskleidžiami paspaudus „Plačiau“.

115

1.2.5. Žinynas

„Žinynas“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

„Žinyne“ pateikiami trumpi straipsniai apie gamtos reiškinius, dėsningumus, naudojamas

sąvokas. Paieškos rezultatų sąraše „Žinyno“ objektai turi atskirą žymėjimą:

„Žinyno“ straipsnio miniatiūros

žymimos šia piktograma.

Nuoroda į „Žinynas“ objektus.

116

Svetainės matricoje, paspaudus mygtuką „Žinynas“, patenkama į visų žinyno straipsnių sąrašą:

Lango viršuje pateikiama abėcėlė. Pasirinkus

konkrečią raidę, pateikiami visi straipsniai,

kurių pavadinimai prasideda ta raide.


rodomi jai priskirti

„Žinyno“ straipsniai.

Viename „Žinyno“ puslapyje

rodoma iki 20 straipsnių.

117

Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Žinyno“ sankirtos langelį,

pateikiamas visų tos veiklos srities „Žinyno“ straipsnių sąrašas:



Paspaudus ant pavadinimo,

straipsnis atveriamas.

118

„Žinyno“ straipsnio langas atrodo taip:

Pastaba. „Žinyno“ straipsnis gali būti iliustruotas.

Straipsnio lango apačioje pateikiamos

nuorodos į „Demonstracijas“,

„Kūrybinės laboratorijos“ kūrybinius ir

tiriamuosius darbus, „Užduočių

lapus“ ar kitus „Žinyno“ straipsnius.

119

1.2.6. Užduočių lapai

„Užduočių lapus“ rasite svetainės matricos viršutiniame meniu:

„Užduočių lapuose“ pateikiamos įvairios praktinės užduotys, bandymai, klausimai. Šias užduotis

galima atlikti ir klasėje, ir namie. „Užduočių lapus“ galima atsisiųsti ir atsispausdinti arba pildyti

kompiuteryje.

„Užduočių

lapų“ miniatiūros

žymimos šiuo ženklu.

Nuoroda į „Užduočių lapus“

120

Svetainės matricoje paspaudus mygtuką „Užduočių lapai“, patenkama į visų užduočių lapų

sąrašą:


rodomi jai priskirti

„Užduočių lapai“.

Viename puslapyje rodoma

iki 20 užduočių lapų.

121

Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Užduočių lapų“ sankirtos langelį,

pateikiamas visų tos veiklos srities „Užduočių lapų“ sąrašas:



122

„Užduočių lapo“ MO langas atrodo taip:

„Užduočių lapas“ atsisiunčiamas

paspaudus nuorodą „Atsisiųsti“.

Lango apačioje pateikiamos nuorodos į

„Demonstracijas“, „Kūrybinės

laboratorijos“ kūrybinius ir tiriamuosius darbus,

„Žinyno“ straipsnius.

123

„Užduočių lapas“ yra Word tipo dokumentas:

Atsakymus į „Užduočių

lape“ pateiktus klausimus

reikia rašyti lentelėse ar

linijomis pažymėtose vietose.

Rašant kompiuteriu

linijas galima ištrinti.

124

2. MANO IŠRINKTIEJI

„Mano išrinktieji“ pasiekiami svetainės įrankių srityje:

Ruošdamiesi pamokai galite sukurti pamokos scenarijų, įtraukdami tinkamus MO į „Mano

išrinktuosius“. Išsaugoję šį scenarijų, per pamoką galėsite nagrinėti tik savo iš anksto atrinktus

MO. Taip sutaupomas laikas, nes per pamoką nereikės naršyti svetainėje ir ieškoti reikalingų MO.

MO į „Mano išrinktuosius“ galima įtraukti arba, jei jis jau įtrauktas, pašalinti šiais mygtukais:

Į „Mano išrinktuosius“ galima

įtraukti bet kurį svetainės MO

ir savo sukurtus testus.

125

„Mano išrinktųjų“ puslapis atrodo taip:

2. Paieškos zona

Išsaugotą komplektą galima paleisti peržiūrai įvedus jo numerį ir paspaudus mygtuką „Įkelti“.

Norint sukurti naują komplektą, reikia spausti mygtuką „Sukurti naują komplektą“.

„Mano išrinktųjų“ komplektą

galima peržiūrėti paspaudus

mygtuką „Peržiūrėti“, išsaugoti –

paspaudus mygtuką „Saugoti“.

Įtraukti MO į „Mano

išrinktųjų“ komplektą galima

įvedus jo numerį, kuris yra

MO informacijoje, ir

paspaudus mygtuką „Pridėti“.

Šiais mygtukais objektus

galima perkelti aukščiau ar

žemiau.

MO iš komplekto

pašalinamas paspaudus

mygtuką „Ištrinti“.

Į komplektą įtraukti

galima ir

„Įsivertinimą“.

126

Spustelėjus „Saugoti“, parodoma lentelė, kurią reikia užpildyti.

Pamokos scenarijaus išsaugojimas patvirtinamas užrašu:

Pastaba.Komplektą „Mano išrinktuosiuose“ galima išsaugoti tik prisijungus prie svetainės.

Komplekto pavadinimas

(būtina įrašyti)

Komplekto aprašymas

Paspaudus mygtuką

„Saugoti“, komplektas

yra išsaugomas.

127

Visi išsaugoti MO komplektai randami paspaudus skirtuką „Mano išrinktųjų komplektų sąrašas“:

Konkretų komplektą

galima peržiūrėti

paspaudus jo pavadinimą.

Paieškoje ar „Mano išrinktųjų“ puslapyje

įrašius išsaugoto komplekto numerį,

paleidžiami komplektui priskirti MO.

128

3. VAIZDAI

„Vaizdai“ pasiekiami svetainės įrankių srityje:

Vaizdus galima išsaugoti, MO įrankių juostoje paspaudus mygtuką („Vaizdo

saugojimo“ įrankį).

Pastaba. Vaizdai saugomi tik prisijungus prie svetainės. Jei mygtukas paspaudžiamas

neprisijungus prie svetainės, parodoma lentelė:

Prisijungus prie svetainės, vaizdo išsaugojimas patvirtinamas parodoma lentele:

Čia randami visi

išsaugoti MO vaizdai.

Paspaudus mygtuką

„Tęsti“, lentelė uždaroma.

129

Išsaugoti vaizdai atrodo taip:

Paspaudus mygtuką

„Atsisiųsti“, vaizdą galima

išsaugoti kompiuteryje.

Paspaudus ant

išsaugoto vaizdo, jis

yra padidinamas.

Vaizdas pašalinamas

paspaudus mygtuką „Ištrinti“.

Paspaudus mygtuką

„Informacija“, parodoma

vaizdo išsaugojimo data.

130

4. ĮSIVERTINIMAS

„Įsivertinimas“ pasiekiamas svetainės įrankių srityje:

Paspaudus mygtuką „Įsivertinimas“, svetainės įrankių srityje patenkama į įsivertinimo puslapį:

Jei mokinys nori išsiųsti su

konkrečia tema nesusijusį

įsivertinimą, pvz., savo mokytojui

ar tėvams, svetainės įrankių srityje

pasirenkamas „Įsivertinimas“.

Prisegamų failų mygtukai

skirtingai atvaizduojami

skirtingose naršyklėse ir

kompiuteriuose.

Siuntėjo vardas

(būtina nurodyti)

Įsivertinimas bus išsiųstas

nurodytam asmeniui

paspaudus mygtuką „Siųsti“.

Siuntėjo pavardė

(būtina nurodyti)

Siuntėjo klasė

(būtina nurodyti)

131

Norint įsivertinti konkrečios temos gebėjimus, temos MO sąrašo apačioje reikia spausti mygtuką

„Įsivertinkite“:

Temos įsivertinimo langas

išskleidžiamas arba suskleidžiamas

paspaudus mygtuką „Įsivertinkite“.

132

Išskleistas temos įsivertinimo langas:

Vidutiniškai

Gerai

Prastai

Įsivertinimo teiginiai

suformuluoti pagal

mokymosi uždavinius.

Mokinys turi pasirinkti

vieną iš trijų veidukų,

kuris, jo manymu, atspindi

pasiektą gebėjimų lygį.

133

Jei mokinys kai kuriuos teiginius įsivertina prastai arba vidutiniškai, tuomet temos MO sąraše

jam raudonai pažymimi tie MO, kurie padės pagerinti prastai ar vidutiniškai įsivertintas žinias ir

gebėjimus.

MO pažymimas raudonai,

nes jam pasirinktas

įsivertinimo teiginys buvo

įvertintas prastai.

Teiginys įvertintas

prastai.

134

Asmuo, kuriam išsiunčiamas temos įsivertinimas, gauna tokį laišką:

135

5. PAGALBA

„Pagalba“ pasiekiama svetainės apačioje, „Tekstinių puslapių“ srityje.

Pagalboje pateikiama ši naudojimo instrukcija ir kompiuterio atitikties minimaliems

reikalavimams diagnostikos puslapis su rekomendacijomis.

5.1. Kompiuterio diagnostika

Ji pasiekiama „Pagalbos“ puslapyje paspaudus skirtuką „Diagnostika“.

„Kompiuterio diagnostikos“ paskirtis – patikrinti techninių kompiuterio parametrų tinkamumą

svetainės objektams naudoti. Tikrinami šie techniniai parametrai:

spalvinė geba;

ekrano skiriamoji geba;

naršyklė;

Flash įskiepis;

JavaScript palaikymas;

interneto greitis.

136

„Kompiuterio diagnostikos“ puslapis atrodo taip:

Techniniai

kompiuterio

parametrai

Esama parametro

reikšmė tikrinamame

kompiuteryje

Išvada, ar parametras yra tinkamas

MO naudojimui. Tinkami

parametrai žymimi balta spalva,

netinkami – raudona.

Rekomenduojama

parametro reikšmė

Trumpas parametro

paaiškinimas

Spalvų legenda. Kai parametras

neatitinka rekomenduojamų

reikalavimų, tuomet jis

nudažomas raudona spalva.

137

6. PAPILDOMOS SVETAINĖS FUNKCIJOS

Svetainėje įdiegtos šios papildomos funkcijos:

vertinimas;

peržiūros;

MO dalijimasis;

informacija;

nuorodų kelias.

6.1. Vertinimas

Temas, veiklas ir visus MO galima vertinti šiais mygtukais:

Mokymosi objektų sąraše MO galima išrikiuoti pagal vertinimą (didėjančia arba mažėjančia

tvarka).

6.2. Peržiūros

Temų, MO peržiūros yra sumuojamos kiekvieną kartą, kai peržiūrimas MO ir pateikiamas jų

peržiūrų kiekis:

138

6.3. MO dalijimasis su draugais

MO galima pasidalyti išsiunčiant jo nuorodą. MO peržiūros puslapyje, žemiau leistuvo,

paspaudus mygtuką „Dalytis“, parodoma lentelė:

Lentelė atidaroma arba

uždaroma paspaudus

mygtuką „Dalytis“.

MO nuoroda

MO nuoroda galima

pasidalyti socialiniame

tinkle twitter.com



MO nuorodą galima

išsiųsti elektroniniu paštu.

MO nuoroda galima

pasidalyti socialiniame

tinkle facebook.com


139

Paspaudus mygtuką „Siųsti el. paštu“, parodoma lentelė, kurią reikia užpildyti:

Paspaudus mygtuką „Siųsti Laišką“, parodoma lentelė:

Pastaba. Ši lentelė skirta apsaugoti kitus žmonės nuo nepageidaujamų elektroninių laiškų,

kuriuos siunčia elektroninių laiškų robotai.

Nuoroda išsiunčiama

paspaudus mygtuką

„Siųsti Laišką“.

Į šį lauką teisingai įrašius pateiktą žodį,

galima išsiųsti laišką paspaudžiant

mygtuką „Send EmaIl“.

Šiame lauke pateikiamas žodis, kurį

reikia įrašyti į lauką – apsauga nuo

automatinių nepageidaujamų laiškų.

140

6.4. Nuorodų kelias

Naviguojant svetainėje, formuojamas nuorodos iki einamojo puslapio kelias:

Naudojantis nuorodų keliu, sutrumpėja naršymo laikas, kol randamas pageidaujamas MO.

6.5. Informacija

Temos ir MO turi informacijos mygtukus:

Paspaudus nuorodą

„Titulinis“, grįžtama į

svetainės pradžią.

MO, kuriame esama,

pavadinimas.

Paspaudus nuorodą

„Temos“, patenkama į

temų sąrašo puslapį.

Paspaudus temos

nuorodą, patenkama į

temos puslapį.

Šis mygtukas

randamas „Temos

MO juostos“ viršuje.

Šis mygtukas randamas

MO peržiūros puslapyje

leistuvo viršuje.

141

Paspaudus mygtuką „Temos informacija“, parodoma temos informacijos lentelė:

MO peržiūros puslapio leistuvo viršuje paspaudus mygtuką „Informacija“, atidaromas MO

informacijos puslapis:

Lentelė atidaroma arba

uždaroma paspaudus nuorodą

„Temos informacija“.

Temos informacijos laukai:

„Nr.“, „Išsaugojimo data“,

„Sekoje esančių objektų

skaičius“, „Aprašymas“ ir

„Veiklos sritys“.

142

Paspaudus ant skirtuko „Metaduomenys“, atsidaro MO metaduomenų puslapis:

MO informacijos laukai: „MO

pavadinimas“, „MO nr.“,

„Gebėjimai“, „Žinios ir supratimas“,

„Mokymosi uždaviniai“.


grįžtama į MO puslapį.

Pateikiami MO

„Metaduomenys“.

Paspaudus šį

mygtuką, grįžtama

į MO puslapį.

143

6.6. Pranešti apie klaidą

Prie kiekvieno MO (išskyrus „Testus“) yra mygtukas „Pranešti apie klaidą“. Paspaudus šį

mygtuką parodoma lentelė:

Būtina įrašyti elektroninio

pašto adresą.

Būtina įrašyti

savo vardą.

Būtina nurodyti

klaidos tipą.

Būtina surašyti

detalų klaidos

aprašymą (kurioje

vietoje klaida, arba

kaip ji įvyko.

Klaidos pranešimas

išsiunčiamas

paspaudus „Siųsti“.

144

7. MO ATSISIUNTIMAS (NAUDOJIMAS) KITOSE APLINKOSE

MO galima atsisiųsti į savo kompiuterį naudojimui virtualioje mokymosi aplinkoje arba

neprisijungus prie interneto. Išarchyvavus atsisiųstą archyvą su MO, jį galima atsidaryti

kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto.

Visus MO galima atsisiųsti iš MO sąrašo:

Visas temas galima atsisiųsti iš temų sąrašo:

Norint atsisiųsti temą, temų

sąraše prie konkrečios temos

reikia spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

Norint atsisiųsti MO, prie konkretaus MO

reikia spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

145

MO ir temas taip pat galima atsisiųsti MO peržiūros puslapyje:

Norint atsisiųsti temą, virš

„Temos MO juostos“ reikia

spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

Norint atsisiųsti konkretų MO,

žemiau MO leistuvo reikia

spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

146

Galimi šie MO ir temų atsisiuntimo variantai:

Zip

Scorm

Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti“ patenkama į atsisiuntimo puslapį:

147

7.1. MO naudojimas kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto

Iš svetainės atsisiųstą zip formato MO failą reikia išarchyvuoti norimoje kompiuterio vietoje.

Tuomet MO galės būti paleidžiamas be interneto (offline režimu) išarchyvuotoje MO byloje

spustelėjus index.html failą.

Pastaba. Kompiuteryje išsaugotame MO neveiks MO vaizdo išsaugojimo funkcija.

7.2. MO naudojimas Moodle virtualioje mokymosi aplinkoje

Moodle ar kitokia virtuali mokymosi aplinka (VMA) yra tarsi virtuali klasė, kurioje galima

savarankiškai skaityti teoriją, atlikti užduotis, o mokytojas gali jas vertinti ir konsultuoti forume

ar elektroniniais laiškais. Kad taip būtų, reikia prisijungti prie Moodle. Įrankiai, kuriais

importuojame medžiagą į kursą, įvairiose VMA, gali skirtis. Norint įkelti MO į VMA, reikia jį

parsisiųsti SCORM (Sharable Content Object Reference Model).

148

Moodle puslapio kairėje pusėje galima pasirinkti nustatymus:

Norint įtraukti Moodle

aplinkoje išsaugotą SCORM

formato failą, reikia pirmiausia

skiltyje „Nustatymai“ spausti

nuorodą „Įjungti redagavimą“.

149

Norint įkelti MO, redagavimo režime iš išskleidžiamo veiklų sąrašo reikia pasirinkti reikšmę

„SCORM package“:

Norint įkelti Scorm formato failą,

Moodle aplinkoje iš išskleidžiamo

veiklų sąrašo reikia pasirinkti

reikšmę „SCORM package“.

150

Pasirinkus reikšmę „SCORM package“ atidaromas MO įkėlimo langas:

Į šį laukelį reikia įrašyti MO

pavadinimą.

Šiame laukelyje trumpai

aprašomas MO turinys.

Paspaudę šį mygtuką,

patenkate į failų sąrašą iš kurio

reikia pasirinkti įkeltą MO.

151

Paspaudus mygtuką „Pasirinkti failą“, patenkama į failo įkėlimo puslapį:

Paspaudus šį mygtuką, parodomas

langas, kuriame reikia pasirinkti

kompiuteryje išsaugotą failą.

Paspaudus šį mygtuką, failas

įkeliamas į Moodle aplinką.

152

Paspaudus mygtuką „Įkelti šį failą“ grįžtama į MO informacijos langą, kuriame nurodoma

papildoma infromacija:

Čia galite pasirinkti nustatymus

ar MO bus rodomas tame

pačiame ar naujame lange ir kt.

Čia galite nustatyti, ar MO bus

matomas mokiniams, pasirinkdami

„Rodyti“ arba „Nerodyti“.

Viską užpildę, spauskite

mygtuką „Išsaugoti ir parodyti“.

153

Pastaba: Žvaigždute (*) pažymėti privalomi užpildyti laukai.

Paspaudus mygtuką „Išsaugoti ir parodyti“, atidaromas įkelto MO langas:

Paspaudus mygtuką „Enter“, patenkama į MO peržiūros langą:

MO peržiūros langas.

Norint peržiūrėti įkeltą MO, reikia

pasirinkti reikšmę Preview ir

spausti mygtuką Enter.

geografijos svetainės ...geografija6-8.mkp.emokykla.lt/uploads/documents/geo_naudotojo_gi… · 5...

Documents