glosario academico tuning 4

7/24/2019 Glosario Academico Tuning 4

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ANEXO N1: GLOSARIO TUNING

ACUMULACION DE CRDITOS(Credit Accumulation )En un sistema de acumulacin de crditos los RESULTADOS DEL APRENDIZAJE que llevana un total especificado de CRDITOS que deben ser logrados para completar con xito unsemestre, ao acadmico o un PROGRAMA COMPLETO DE ESTUDIOS, de acuerdo con losrequerimientos del programa.Los crditos son concedidos y acumulados si los objetivos de aprendizaje del programahan sido comprobados mediante la EVALUACIN correspondiente.

BECA(Grant or Scholarship or Fellowship)Pagos realizados a algunos o todos los estudiantes para cubrir los gastos de matrcula y/o

manutencin. Pueden provenir de los gobiernos nacionales o locales, fundaciones decaridad o empresas privadas.

CALIFICACIN(Grade)Evaluacin final basada en la superacin de conjunto en el programa de estudios.

CARGA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE(Students Workload) Todas las actividades de aprendizaje requeridas para la consecucin de los RESULTADOS

DEL APRENDIZAJE (por ejemplo, clases presenciales, trabajo prctico, bsqueda deinformacin, estudio personal, etc.)

CICLO(Cycle)Cursos de estudio dirigidos a la obtencin de un TTULO ACADMICO. Uno de losobjetivos, sealados en la declaracin de Bolonia, es la adopcin de un sistema basado endos ciclos principales, grado (primero) y postgrado (segundo). Los ESTUDIOS DEDOCTORADO son generalmente referidos como tercer ciclo.

CLASEGrupo de estudiantes matriculados en un determinado PROGRAMA de ESTUDIO en elmismo ao acadmico.

CLASE PRESENCIAL(Lecture)Exposicin de contenidos mediante presentacin o explicacin (posiblemente incluyendodemostraciones) por un profesor.


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COMPETENCIAS (ACADMICAS O PROFESIONALES)En el Proyecto Tuning, las competencias representan una combinacin dinmica deatributos con respecto al conocimiento y su aplicacin, a las actitudes y a lasresponsabilidades que describen los resultados del aprendizaje de un determinado

programa, o cmo los estudiantes sern capaces de desenvolverse al finalizar el procesoeducativo. En particular, el Proyecto se centra en las competencias especficas de las reas(especficas de cada campo de estudio) y competencias genricas (comunes paracualquier curso).

CONVERGENCIAAdopcin voluntaria de las polticas apropiadas para lograr un objetivo comn. Laconvergencia en la arquitectura de los sistemas educativos nacionales es uno de los

objetivos perseguidos por el proceso de Bolonia.

CRDITOLa moneda empleada para medir el TRABAJO DEL ESTUDIANTE, en trminos de tiempo

nocional necesario para alcanzar los RESULTADOS DEL APRENDIZAJE.

CRITERIOS DE EVALUACIN(Assessment Criteria)Descripcin de lo que el estudiante debe realizar para demostrar que se ha conseguido el

RESULTADO DEL APRENDIZAJE.

CURSO INTENSIVO(Intensive Course)Curso a tiempo completo de una a cuatro semanas concentradas en un tema en particular.Puede desarrollarse en una institucin distinta a la de origen o en una escuela de verano.

CURSO OPCIONAL(Elective Course)Curso a elegir de una lista predeterminada.

CURSO OPTATIVO (LIBRE ELECCIN)(Optional Course)UNIDAD o MDULO de CURSO que puede seguirse como parte de un PROGRAMA deESTUDIO pero que no es obligatorio para todos los estudiantes.

DIRECTOR / SUPERVISOR(Supervisor)Miembro del personal acadmico de la Universidad que controla el progreso delESTUDIANTE de DOCTORADO, proporciona consejo y gua, y puede estar involucrado en

la evaluacin de la TESIS. El / ella ser normalmente miembro del grupo de investigacinen el que el estudiante se encuentra trabajando.


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DOCTORADO O TTULO DE DOCTOR(Doctorate or Doctoral Degree)Titulacin de alto nivel reconocida internacionalmente que cualifica al portador pararealizar trabajo acadmico o de investigacin. Incluye un importante trabajo deinvestigacin original, presentado en una TESIS. Es generalmente referido como el ttulo

obtenido despus de la finalizacin de los estudios de tercer ciclo.

ECTS (SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CRDITOS)Sistema para incrementar la transparencia de los sistemas educativos y la mejora de lamovilidad de los estudiantes a travs de Europa mediante la transferencia de crditos.Est basado en la asuncin general de que el trabajo del estudiante en un ao acadmicoes igual a 60 crditos.Los 60 crditos son asignados a unidades de curso para describir la proporcin de trabajo

del estudiante necesaria para lograr los RESULTADOS del APRENDIZAJE de las citadasunidades. La transferencia de crditos est garantizada mediante acuerdos explcitosentre la institucin de origen, la de acogida y el estudiante de movilidad.

EDUCACIN SUPERIORPROGRAMAS DE ESTUDIO en los que pueden participar los estudiantes con certificadoemitido por un centro cualificado de enseanza secundaria despus de un mnimo de doceaos de escolaridad, u otras cualificaciones profesionales relevantes. Las instituciones de

educacin superior pueden ser universidades, centros de estudios profesionalessuperiores o instituciones de educacin superior.

ENSEANZA TIC (TCNICA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN)(ICT Teaching) Enseanza / estudio / aprendizaje que hace uso de las tecnologas de informacin ycomunicacin. Normalmente se desarrolla en entornos de enseanza virtual.

ESTUDIANTE DE DOCTORADO(Doctoral Student o Research Student)

Estudiante que realiza un perodo formativo para obtener un ttulo fundamentalmentebasado en investigacin.

ESTUDIOS DE DOCTORADO O PROGRAMA DE DOCTORADO(Doctoral Studies or Doctoral Programme) Estudios conducentes al DOCTORADO o a la obtencin del ttulo de Doctor.

ESTUDIOS DE GRADO(Undergraduate Studies)

Cursos conducentes al TTULO DE GRADO o de primer ciclo.


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ESTUDIOS DE POSTGRADO(Graduate or Postgraduate Studies)Estudios realizados tras la obtencin del TTULO DE GRADO (de primer ciclo) yconducentes a un TTULO DE POSTGRADO (de segundo ciclo).

EVALUACIN(Assessment)Conjunto de pruebas escritas, orales y prcticas, as como proyectos y trabajos, utilizadosen la evaluacin del progreso del estudiante en la UNIDAD o MDULO del CURSO. Puedenser empleadas por los propios estudiantes para evaluar su progreso (evaluacinformativa) o por la universidad para juzgar si la unidad o el mdulo del curso se haconcluido satisfactoriamente en relacin a los RESULTADOS DEL APRENDIZAJE de launidad o mdulo (evaluacin acumulativa o continua).

EVALUACIN CONTINUA(Continuous Assessment)Pruebas realizadas durante el perodo de enseanza regular como parte de laEVALUACIN final o anual.

EXAMENNormalmente, prueba formal, oral y / o escrita realizada al finalizar la unidad de curso oms tarde durante el curso acadmico. Otros mtodos de evaluacin son tambinempleados. Las pruebas realizadas durante las unidades de curso son clasificadas como

EVALUACINCONTINUA.

EXMENES EXTRAORDINARIOS (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA)(Resit Exams) Exmenes adicionales propuestos a los estudiantes que no han podido realizar o aprobarlos exmenes en la primera convocatoria realizada.

EXAMEN GLOBAL O FINAL

EVALUACIN de los RESULTADOS DEL APRENDIZAJE globales logrados en los aosanteriores.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS (ACADMICAS/PROFESIONALES)(Skills and Competences)

Las habilidades y COMPETENCIAS desarrolladas como resultado del proceso deaprendizaje pueden ser especficas de un rea temtica o genricas.


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HORAS PRESENCIALES O DE CONTACTO(Contact Hour)Perodo de 45-60 minutos de docencia presencial (de contacto / cooperacin entre eldocente y un estudiante o grupo de estudiantes).

INVESTIGADOR POSTDOCTORAL(Posdoctoral Researcher)Investigador recientemente cualificado con un DOCTORADO, que ser probablementeempleado con un contrato de corta duracin.

MARCO REFERENCIAL DE CRDITOS(Credit Framework)El sistema que facilita la medida y comparacin de los RESULTADOS DEL APRENDIZAJElogrados en un contexto de diferentes calificaciones, PROGRAMAS DE ESTUDIO y entornosde aprendizaje.

MDULO(Module)Ver UNIDAD DE CURSO.

NIVEL DEL CREDITO(Credit Level)Indicador de la demanda relativa del aprendizaje y de la autonoma del estudiante. Puedeestar basada en el ao de estudio y / o en el contenido del curso (por ejemplo, Bsico /Avanzado / Especializado).

NOTA (SISTEMA DE CALIFICACIN)(Mark)Cualquier escala numrica o cualitativa empleada para describir los resultados de laEVALUACIN en una UNIDAD o MDULO de CURSO individual.

PSTERPresentacin escrita de un trabajo en una exposicin que puede ser visto y revisado porun determinado nmero de personas.

PRESENTACIN ORALPresentacin oral a un profesor y posiblemente a otros estudiantes por un estudiante.Puede ser un trabajo preparado por el estudiante mediante bsquedas en la bibliografapublicada o un resumen de un proyecto acometido por dicho estudiante.

PRIMERA TITULACIN(First Degree)Primera cualificacin de educacin superior obtenida por el estudiante. Es concedida tras

la finalizacin de los estudios de primer ciclo, los cuales, de acuerdo con la Declaracin deBolonia, deben durar un mnimo de tres cursos acadmicos o 180 crditos ECTS.


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PROGRAMA DE ESTUDIO(Programme of Study)Conjunto de UNIDADES de CURSO o MDULOS reconocidos para la concesin de unTTULO especfico. Un programa de estudio puede tambin definirse a travs de unconjunto de RESULTADOS de APRENDIZAJE logrados para la concesin de un nmero

determinado de CRDITOS.

PROYECTO DE GRUPO(Group Project)Ejercicio asignado a un grupo de estudiantes que necesita trabajo cooperativo para suconclusin. Puede ser evaluado en grupo o de forma individual.

PROYECTO INDEPENDIENTE(Independent Project)Ejercicio asignado a un estudiante o grupo de estudiantes para su realizacin. Este trabajo

ser evaluado de forma individual o en grupo.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE(Learning Outcomes)Formulaciones que el estudiante debe conocer, entender y / o ser capaz de demostrar trasla finalizacin del proceso de aprendizaje.Los resultados del aprendizaje no deben confundirse con los objetivos del aprendizaje,sino que se ocupan de los logros del estudiante ms que de las intenciones de conjunto delprofesor. Los resultados del aprendizaje deben estar acompaados de CRITERIOS DE

EVALUACIN apropiados, que pueden ser empleados para juzgar si los resultados delaprendizaje previstos han sido logrados. Los resultados del aprendizaje, junto con loscriterios de evaluacin, especifican los requerimientos mnimos para la concesin delCRDITO, mientras que las notas (calificaciones) se basan en el nivel, por encima o pordebajo, de los requisitos mnimos para la concesin del crdito. La acumulacin y latransferencia de crditos se facilita si los resultados del aprendizaje son facilitados conclaridad indicando con precisin las realizaciones por las que se otorga el crdito.

SEMINARIO(Seminar)Periodo de instruccin basado en contribuciones orales o escritas de los estudiantes.

SUPLEMENTO EUROPEO AL TTULO(Diploma Supplement)El suplemento al diploma es un anexo al ttulo original, diseado para proporcionar unadescripcin de la naturaleza, nivel, contexto, contenido y estatus de los estudios que harealizado y completado satisfactoriamente por el titulado. Est basado en el modelodesarrollado por la Comisin Europea, el Consejo de Europa y la UNESCO / CEPES. Mejora

la transparencia internacional y el reconocimiento acadmico/profesional de lascualificaciones.


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TALLER/TRABAJO DE GRUPO(Workshop)Sesin supervisada donde los estudiantes trabajan en tareas individuales y recibenasistencia y gua cuando es necesaria.

TASAS (de Matrcula / Tutora) (Tution Fees/Tutorial Fee)Costes en concepto de enseanza y/o supervisin que debe hacer efectivos el estudiante.

TESISTrabajo escrito presentado en el marco oficial de los estudios de doctorado, basado en untrabajo de investigacin independiente, exigible para la concesin de un TTULO dePOSTGRADO o del TTULO de DOCTOR.

TIEMPO CONCEPTUAL DE APRENDIZAJE(Notional Learning Time)Nmero medio de horas que el estudiante necesita para lograr los RESULTADOS DELAPRENDIZAJE previstos y los crditos asignados.

TIPO DE CRDITO(Credit Type)Indicador del estatus de las unidades del curso en el PROGRAMA DE ESTUDIO. Puedendescribirse como Bsicos troncales (unidad de estudio principal), Relacionadosobligatorios (unidad que proporciona apoyo) y Menores optativas y libre eleccin

(unidades de curso optativas).

TTULOCualificacin concedida por una institucin de educacin superior despus de lafinalizacin satisfactoria del PROGRAMA DE ESTUDIOS correspondiente. En un SISTEMADE ACUMULACIN DE CRDITOS, el programa es completado tras la acumulacin de unnmero determinado de crditos concedidos tras la consecucin de los RESULTADOS DELAPRENDIZAJE.

TTULO DE POSTGRADO O DE SEGUNDO CICLO(Second Degree)Segunda CUALIFICACIN de EDUCACIN SUPERIOR obtenido por el estudiante despusdel TTULO DE GRADO (primer ttulo de educacin superior). Se concede tras lafinalizacin de los estudios de segundo ciclo y puede incluir trabajo de investigacin.

TRABAJO DE UN CURSO ACADMICO(Coursework)Unidades de curso impartidas, tutoras, etc., que constituyen la preparacin para un

trabajo posterior independiente.


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TUNINGAcuerdo de desarrollo y sincronizacin mediante la combinacin de sonidos nicos en unameloda comn o conjunto de sonidos. En el caso del Proyecto Tuning, hace referencia alas estructuras de educacin superior en Europa y reconoce la diversidad de tradiciones

como un factor positivo en la creacin de un rea comn de educacin superior.

TUTORA(Tutorial)Periodo de instruccin realizado por un tutor con el objetivo de revisar y discutir losmateriales y temas presentados en las CLASES.

UNIDAD O MDULO DEL CURSOUnidad de aprendizaje independiente, formalmente estructurada, con unos RESULTADOS

DE APRENDIZAJE y CRITERIOS DE EVALUACIN explcitos y coherentes.

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