grandir enLe journal des Assistants Maternels de Brocéliande

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Temps fortsÀ retenir pour l’année : Semaine petite enfance du 7 au 14 avrilFête de fin d’année mardi 26 juin Spectacle de Noël jeudi 6 décembreEspaces jeuxBRÉAL SOUS MONTFORT : Maison des associations

Tous les mardisDe 9h30 à 11h30 sur inscription*Et de 15h30 à 17h30Le troisième vendredi du mois Sur inscription*de 9h30 à 11h30MAXENT : Salle de la garderie Le jeudide 9h15 à 11h15 MONTERFIL : MédiathèqueLe deuxième vendredi du moisAtelier bébé lecteur de 10h à 10h30 et de 11h à

11h30PLÉLAN LE GRAND : Accès derrière le centre social Le mardi et le vendredi de 9h30 à 11h30 sur inscription*PAIMPONT : Espace petite enfanceLe premier vendredi du mois9h30-11h30

SAINT-THURIAL : Salle de la garderieLe lundide 9h30 à 11h30TREFFENDEL : Salle polyvalenteLe jeudi de 9h30 à 11h30 sur inscription*

N°19 / janvier 2017

Réunion d’information sur le contrat de travail le jeudi 1er mars à 20h à la Communauté de communes de Brocéliande Petit rappel sur la différence entre une année complète, incomplète, le calcul des congés payés… ouverts aux assistants maternels et particuliers employeurs.

Atelier « échangeons en bricolant » lundi 5 février de 20h à 21h30, garderie périscolaire à MaxentSuite aux retours positifs des précédentes participantes, nous vous proposons un nouvel atelier « échangeons en bricolant ». Cette soirée sera l’occasion de partager un moment convivial tout en échangeant sur vos pratiques professionnelles. Pour ceux qui le souhaitent n’hésitez pas à nous faire partager un de vos bricolages préférés Afin de faciliter l’échange, le groupe sera composé de 10 assistants maternels maximum. N’oubliez pas de vous inscrire avant le 31 janvier.

Informations & échangesdu 12 mars au 16 marsPour la première année, le RPAM s’associe avec

les médiathèques de Monterfil et Maxent ainsi que le centre social l’Inter’Val pour proposer des animations dans le cadre de la Semaine d’Information sur la Santé Mentale avec pour thème principal : « Accompagner la Relation Parents Enfants ».Programme :Mardi 13 mars : 9h15-11h15 : matinée d’échange réservée

aux assistants maternels du territoire sur « l’accompagnement des adultes confrontés à l’accueil d’enfants handicapés » animée par l’association Merlinpinpin à la garderie périscolaire de Plélan-le-Grand à l’Inter’Val. Inscription auprès du rpam

Semaine d’information sur la santé mentale

Toute l’équipe du RPAM vous souhaite une très belle année 2018 ! Alexandra Rouxel, animatrice du RPAM rpam@cc-broceliande.bzh - 06 78 93 89 37 / 02 99 06 80 05 Christine Chiron de la casinière, animatrice espaces-jeuxPermanences (sur rendez-vous)-Bréal-Sous-Montfort, bureau du PAE, mairie.Lundi 14h-17h30 Vendredi 14h-16h-Plélan-Le-Grand siège de la communauté de communes.Mardi 14h-17h Jeudi 16h-17h45

Bonne année 2018

20h-22h : Causerie – café pour les professionnels et les familles. Rencontre avec deux intervenants spécialistes de la communication non violente : Nathalie Fleurence coordinatrice de l’ ITEP du Bas Landry et Hervé Clerch de l’ association « Parlons d’ enfants » médiathèque de MonterfilVendredi 16 mars20h-22h Café des parents : La chasse aux

stéréotypes masculins et féminins dans la littérature jeunesse à la médiathèque de Maxent, organisé par l’Inter’Val. inscription à la médiathèque de MaxentSamedi 17 mars11h-12h atelier Yoga papa-enfant par Lucie Cavey

sur inscription Médiathèque de Maxent 02.99.06.76.04Dimanche 18 mars 11h-12h Atelier Yoga Parent–enfants à la médiathèque de Monterfil sur inscription 02.99.07.95.35

ChiffresAffluence lors du spectacle

«Sulla des neiges»

compagnie Marmousse :

- 94 enfants

- 31 assistants maternels

- 11 parents présents sur

les 3 séances

Spectacle «Sulla des neiges» compagnie Marmousse :

1ere proposition : Favoriser les échanges professionnels et les liens entre les enfants, leur famille et l’assistant maternel.

Durée : 24 heures

Points Clés:- Identifier les critères de qualité dans la relation.- Situer le cadre de son intervention (limites, espaces, valeurs éducatives…).- Prendre en compte les moments d’adaptation, d’accueil et de départ (recueil d’informations, transmissions, place des enfants et des parents…).- Faire face à des difficultés de communication (malentendus, tensions…) et éviter les conflits.- Gérer des situations extrêmes (drogue, alcool…) ou délicates (manque d’hygiène, carences alimentaires…).

A compter du 1er janvier 2018, de nombreux changements sont à noter.• Augmentation du Smic horaire (7,66€ nets) ;• Augmentation de l’indemnité d’entretien (assistantes maternelles agréées) : 3.03€ minimum pour 9h de garde.• Suppression de la cotisation salariale Maladie (de 0.75% à 0%) ;• Baisse de la contribution salariale d’assurance chômage (de 2.40% à 0.95%) ;• Augmentation de la contribution sociale généralisée (CSG) (de 5.10% à 6.80%) ;• Augmentation de la cotisation patronale Maladie (de 12.89% à 13.00%).

2eme proposition : Gérer les temps de séparation, au quotidien et dans les situations exceptionnelles.

Durée : 16 heures

Points Clés:- Connaître les processus d’attachement et de séparation dans le développement personnel.- Accompagner la séparation au quotidien.- Gérer les séparations liées à des événements spécifiques (divorce, maladie, rupture d’un accueil, perte d’un proche).Si vous êtes intéressés, inscrivez-vous auprès du RPAM.

Proposition de formation continue

Mes droits

Le RPAM vous donne la parole !Vous disposez d’un espace d’expression sur le site de la CC Brocéliande et dans les lettres d’information Grandir en Brocéliande, faîtes-nous part de vos propositions ! rpam@cc-broceliande.bzh

Montants de référence : Le salaire minimum horaire pour une assistante maternelle agréée ne peut être inférieur à 0,281 Smic (Smic en vigueur au 1er janvier 2018 : 9,88 € bruts).Le montant de l’indemnité d’entretien ne peut être inférieur à 85 % du minimum garanti en vigueur, soit 3,03 € au 1er janvier 2018.source Pajemploi.ursaf.fr

Pour bon nombre de mères qui allaitent leur enfant, à la fin de leur congé maternité, la reprise du travail correspond souvent avec le sevrage de leur bébé, une situation plus subie que souhaitée .L’assistante maternelle, si elle doit trouver sa place dans le couple maman–bébé, est à leurs cotés pour les accompagner et les soutenir dans leur choix éducatif.

En France l’allaitement maternel est une pratique qui a beaucoup progressé depuis les années 1990 et qui est stable depuis une dizaine d’année. En 2013 66 % des enfants etaient allaités à la naissance, 50% à cinq semaines et 40% à onze semaines . Cette période corres-pond à la fin du congé maternité et à la reprise d’une activité professionnelle.

ENTRE ADULTE

Selon la «Leche League France» la pour-suite de l’allaitement en cas de reprise du travail favorise une séparation adou-cie pour l’enfant et pour la mère, amoin-drit une éventuelle jalousie entre le mère et la personne qui garde l’enfant. Le lien mère-enfant est sauvegardé.

L’assistante maternelle est une aide et un soutien précieux dans la poursuite de ce projet. Les mamans ont besoin d’être rassurées dans leur choix ,leur décision et cela demande de l’accompagnement.Tirer son lait , donner la tétée chez la professsionnelle….il n’y a pas de règle définie. Tout va dépendre de ce que l’assistante maternelle est capable d’accepter chez elle , vis-à-vis de son

conjoint, de ses enfants, des autres enfants accueillis. La maman entre dans son intimité. Ensemble la mère et l’assistante maternelle vont trouver des solutions.

Etablir un dialogue entre les parents et la professionnelle permet à chaque adulte d’ exprimer ses attentes et ses souhaits et d’ être entendus. Cela permet de mettre en place une solu-tion qui peut convenir à tout le monde. Apporter de la documentation peut aider à répondre aux peurs générées par l’inconnu. En toute bienveillance et sans porter de jugement elle accompagne la famille dans le projet d’éducation qu’elle a réfléchi pour son enfant.

Cela demande à la professionnelle de s’adapter à des façons de faire qui ne sont pas les siennes ou qu’elle ne connait pas . Outre l’ouverture d’esprit c’est le respect de chacun qui permet un accueil de qualité et l’instauration d’un climat de confiance dans la relation parent/enfant/assistant maternel.

AVEC L’ENFANT

A priori, il n’est pas nécessaire que le bébé prenne des biberons avec ses parents avant de les prendre avec l’as-sistante maternelle. Il peut tout à fait apprendre avec elle.

Il peut commencer par accepter quelques millilitres avant de prendre de plus grandes quantités. A partir du moment où il sait prendre quelques gorgées,

c’est qu’il est capable de prendre plus, s’il est d’accord ! Plusieurs petites prises peuvent être plus efficaces les premiers temps puis l’enfant apprend à prendre de plus grosses quantités à la fois.

Pour qu’il soit d’accord pour cet appren-tissage, il faut qu’il soit calme et qu’il ne soit pas affamé. Un bébé qui pleure de faim n’est pas en état d’apprendre une nouvelle façon de manger… L’assistante maternelle peut parler au bébé pour lui expliquer ce qui se passe et l’encoura-ger. Elle peut aussi le féliciter pour ses progrès même s’il n’a pris que très peu de lait.

Elle peut l’accompagner dans ses pleurs : pour le bébé, ne plus avoir le sein peut être très frustrant et il doit apprendre à passer par dessus cette frustration. L’accompagner dans cette phase est très important.

Petit à petit, l’enfant et l’assistante maternelle vont apprendre à se connaître et prendre leurs habitudes et leur rythme. La confiance va s’installer et chacun en sortira gagnant.

La patience reste le maître mot.

Source :Héloïse Junier, psychologue

Côté proL’allaitement malin

Véronique Darmangeat

Côté proAllaiter et reprendre le travail

Véronique Darmangeat

Question psycho Accueillir un bébé allaité

Ca peutaider

Galette des Rois Pomme Chocolat

... chantant Grandir en...

... cuisinant Grandir en...

Ingrédients : 2 pâtes à tarte feuilletées 125 g de poudre de noisette entière2 belles pommes50 g de chocolat noir râpé1 sachet de sucre vanillé50 g de sucre roux2 œufssucre glace

Instructions : 1. Préchauffez votre four à 180°.2. Battez un œuf et le blanc du second avec le sucre roux jusqu’à ce que le mélange soit bien mousseux. Incorporez la poudre de noisette, le chocolat noir, et mélangez.3. Placez la première pâte feuilletée dans un plat à tarte et versez le mélange préa-lablement préparé. Coupez les pommes en petits morceaux et placez les sur le dessus. Saupoudrez de sucre vanillé et couvrez avec la deuxième pâte. Effectuez des pressions pour bien souder les bords de la pâte.4. Badigeonnez la galette avec le jaune d’œuf et saupoudrez de sucre glace.5. Enfournez environ 50 minutes pour que la galette soit bien dorée et c’est prêt.

Je suis la galette

Le biberon

Je suis la galette, la galette, la galette

Je suis faite avec du blé

Ramassé dans le grenier

On m’a mise à refroidir

Mais j’ai mieux aimé courir

Attrape-moi, si tu peux...

...signant Grandir en...

On mime l’action de donner le bibe-ron avec le pouce

Grandir en Brocéliande est une publication de la Communauté de communes de Brocéliande, 1, rue des Korrigans, 35380 Plélan-le-Grand. Tel : 02 99 06 84 45. Fax 02 99 06 85 06.Site Internet : www.cc-broceliande.bzh E-mail : contact@cc-broceliande.bzh. Directeur de la publication : Bernard Ethoré. Responsables de la rédaction : Laurent Kergourlay Service Relais Parents Assistants Maternels. Crédits photos : Communauté de communes de Brocéliande. Reproduction totale ou partielle interdite sans autorisation. cc-broceliande.bzh