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　 GIS を活用した評価マップの作成

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地理空間情報活用人材育成プログラム

Copyright 　 © 　 2011 　立命館大学文学部　教授　矢野桂司

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テーマ　　　保育所を新設すべき地域はどこ？

要素１：児童がたくさんいる地域に新設すべきである。0-4 歳人口（国勢調査）

要素２：鉄道駅の近くに新設すべきである。駅の分布（基盤地図情報）

要素３：保育所の少ない地域に新設すべきである。保育所の分布（住所からアドレスマッチング）


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◆ 要素１【児童数】の評価マップ：再分類

近傍の児童数に基づいて評価する：（最大値、最小値、平均、標準偏差）

　｢望ましい｣： 205 人以上

　｢普通｣： 15 人以上　 205 人未満　　｢望ましくない｣： 15 人未満


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各要素ごとの評価マップを作成する。　　児童数　　　　　　

（緑色）望ましい、（黄色）　普通、（赤色）望ましくない


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◆ 要素２【駅からの距離】の評価マップ：再分類交通利便性を駅からの距離に基づいて評価する：（最大値、最小値、平均、標準偏差）

　｢望ましい｣： 0m　–　1000m歩いて通える

　｢普通｣： 1000m　–　2000m　自転車で通える　　｢望ましくない｣： 2000m 以上バスなどが必要

○ GIS の世界では、一定の距離に基づいて区分した領域のことをバッファーという


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各要素ごとの評価マップを作成する。駅からの距離



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◆ 要素３【保育所数】の評価マップ：再分類周囲の保育所から評価する：（最大値、最小値、平均、標準偏差）

半径 500 ｍ（徒歩 8 分）内に、保育所がどの程度あるのか

　（最大値、最小値、平均、標準偏差）

　｢望ましい｣：　　　 0 所周りに保育所がない　｢普通｣：　　　　　 1-2 所　周りに一定数保育所があ

る　｢望ましくない｣： 3- 所　周りに保育所が多数ある


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各要素ごとの評価マップを作成する。　保育所数



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◆ もう少し高度な総合評価（加重合計）

　　１　 ×　[ 児童数 ]＋２　 × [ 駅からの距離 ]　　＋１　 × [ 保育所数 ]　　　　＝総合評価（加重合計）

個人の好みを反映させた総合評価：

「駅に近いところが重要である」

この係数は各条件の重要度を示す重み


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◆ 3 つの要素を総合評価する：オーバーレイ

児童数＋駅からの距離＋保育所数　　　　　　　 = 　　　　総合評価


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Google Earth による可視化

評価マップと実際の地域の比較・検討

土地利用との関係


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総合評価のコメント・感想各地図による評価の感想

各地図の評価（分析結果）への感想など

GIS の作業そのものに対する感想など

全体の感想GIS を利用して感じたこと、わかったことなど

今回の評価マップ作成と今後の GIS の利用など

上記の内容を参考に感想をお願いいたします

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