NOMBRE DEL ESTUDIANTE:______________________________________________________

CRITERIOS DE EVALUACINTEMA DE INVESTIGACIN Y REPRESENTACIN ASIGNATURA:Sistemas de Identificacin CURSO:

ALUMNO/EQUIPO:FECHA:

CriterioSuperior4Medio Superior3Medio2Bsico1TOTAL

ELEMENTOS DEL REPORTETodos los elementos requeridos estn presentes y elementos adicionales son aadidos

Un elemento requerido est omitido y elementos adicionales son aadidos.

Dos elementos re-queridos estn omitidos y no presenta elementos aadidos

Ms de dos elementos requeridos han sido omitidos

INTRODUCCINLa introduccin plan-tea el tema, argumenta el por qu se eligi, ofrece un panorama general de lo que tratar.

La introduccin plan-tea el tema, argumenta el por qu se eligi pero no ofrece un panorama general de lo que tratar.

La introduccin plan-tea el tema, no argumenta el por qu se eligi, ni ofrece un panorama general de lo que tratar.

La introduccin est dbilmente redactada y no ofrece informacin de lo que tratar.

CONCEPTOSLos conceptos de aplicacin a los sistemas de identificacin, presentan los 3 aspectos siguientes: son todos correctos, pertinentes y estn bien fundamentados.

Los conceptos de aplicacin a los sistemas de identificacin, tienen 2 de los 3 aspectos siguientes: son todos correctos, pertinentes y estn bien fundamentados.

Los conceptos de aplicacin a los sistemas de identificacin tienen uno de los 3 aspectos siguientes: son todos correctos, pertinentes y estn bien fundamentados

Los conceptos de aplicacin a los sistemas de identificacin que se presentan no son todos correctos, ni pertinentes y no estn bien funda-mentados.

ORGANIZACINTodo el trabajo es presentado de una manera ordenada, clara, que es fcil de leer, con secciones bien diferenciadas

Parte del trabajo es presentado de una manera poco ordenada, pero sigue siendo fcil de leer. Tiene secciones bien diferenciadas.

La mayor parte del trabajo es presentado de una manera desordenada, lo que hace que sea difcil de leer.

El trabajo es presentado en desorden

CALIDAD DE LA INFORMACINLa informacin est claramente relacionada con el tema a investigar. Incluye ideas secundarias y/o ejemplos.

La informacin est claramente relacionada con el tema a investigar. No ideas secundarias y/o ejemplos.

Parte de la informacin no est clara mente relacionada con el tema a investigar. No incluye ideas secundarias y/o ejemplos.

La informacin tiene poco o nada que ver

con el tema principal.

REFLEXIN PERSONALLa reflexin describe los 3 aspectos siguientes: las capacidades aprendidas, la informacin aprendida y algunas aplicaciones futuras sobre el efecto que tiene aplicacin de los sistemas de identificacin en situaciones de la vida real.

La reflexin describe 2 de los 3 aspectos siguientes: las capacidades aprendidas, la informacin aprendida y algunas aplicaciones futuras sobre el efecto que tiene aplicacin de los sistemas de identificacin en situaciones de la vida real.

La reflexin describe uno de los 3 aspectos siguientes: las capacidades aprendidas, la informacin aprendida y algunas aplicaciones futuras sobre el efecto que tiene la aplicacin de los sistemas de identificacin en situaciones de la vida real.

La reflexin no describe ninguno de los 3 aspectos siguientes: las capacidades aprendidas, la informacin aprendida y algunas aplicaciones futuras sobre el efecto que tiene la aplicacin de los sistemas de identificacin en situaciones de la vida real.

FUENTES DE INFORMACINCita correctamente 5 de las siguientes fuentes de informacin: 3 libros y 2 pginas de Internet.

Cita correctamente 3-4 de las siguientes fuentes de informacin: 3 libros y 2 pginas de Internet.

Cita correctamente 1-2 de las siguientes fuentes de informacin: 3 libros y 2 pginas de Internet.

No cita fuentes de informacin.

OriginalidadMuestra originalidad en la representacin de su tema y de todos sus elementos.Muestra originalidad en ms del 70 % de la representacin de su tema y de todos sus elementos.Muestra originalidad en menos del 70 % de la representacin de su tema y de todos sus elementosNo muestra originalidad en la representacin de su tema y de todos sus elementos

Calificacin:

OBSERVACIONES: Los elementos incluyen: Portada, formato (papel tamao carta, interlineado de 1.5, tamao de fuente 12, prrafos justificados, guiones, ortografa y nmeros de pgina), introduccin, contenido, conclusiones y bibliografa consultada.

4 = Excelente 3 = Bien 2 = Regular 1 = Insatisfactorio