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GUÍA DE EJERCICIOS

“Geometría” 

OBJETIVO DE LA CLASE:  Conocer e identificar conos y cilindros.

1. Pinta aquellas figuras que se pueden relacionar con un cono de verde yaquellas figuras que se pueden relacionar con un cilindro de rojo.

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2. Completa la siguiente tabla con los datos que se indican.

Figura NOMBRE EJEMPLOS EN ELENTORNO

3. ¿Qué tiene en común el cono y el cilindro?

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________

4. ¿Qué diferencias tienen el cono y el cilindro?

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________  _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________

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PLANIFICACIÓN CLASE 2 SEMANA 32 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo

NIVEL : Cuarto Año Básico.UNIDAD TEMÁTICA : Geometría

Objetivos de la clase:  Conocer e identificar conos y cilindros.

Aprendizajes esperados:  Caracterizan, construyen, identifican y representan cilindros y conos.

Contenidos:  Cuerpos geométricos

Actividades metodológicas:Inicio:  Se da a conocer el objetivo de la clase.

Desarrollo:  Desarrollan guía de ejercicios.

  El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.

Cierre:  Comentan la clase.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:  Lista de cotejo

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GUÍA DE EJERCICIOS

“Geometría” 

OBJETIVO DE LA CLASE:  Conocer e identificar conos y cilindros.

1. Recorta las siguientes redes, construye las figuras correspondientes y luegocompleta la siguiente tabla observando las figuras armadas.

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PLANIFICACIÓN CLASE 3 SEMANA 32 OCTUBRE

CICLO : Primer CicloNIVEL : Cuarto Año Básico.

UNIDAD TEMÁTICA : Números y operatoria

Objetivos de la clase:  Conocer e identificar conos y cilindros.

Aprendizajes esperados:  Caracterizan, construyen, identifican y representan cilindros y conos.

Contenidos:  Cuerpos geométricos

Actividades metodológicas:

Inicio:  Se da a conocer el objetivo de la clase.

Desarrollo:  Desarrollan guía de ejercicios.

  El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.

Cierre:  Comentan la clase.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:  Lista de cotejo

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GUÍA DE EJERCICIOS

“Geometría” 

OBJETIVO DE LA CLASE:  Conocer e identificar conos y cilindros.

1. Pinta los cuerpos redondos.

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2. Juegan con su compañero de asiento a adivinar el nombre del cuerpogeométrico, dando la cantidad de elementos de este, se guían por la siguientetabla y confeccionan algunas características para definir los cuerpos redondos.

Prisma Caras Aristas Vértices

De base triangular 2 triangulares

3 cuadriláteros

9 6

De base cuadrada 2 cuadradas

4 cuadriláteros

12 8

De base rectangular 2 rectangulares

3 cuadriláteros

12 8

De base pentagonal 2 pentagonales

5 cuadriláteros

15 10

De base hexagonal 2 hexagonales

6 cuadriláteros

18 12

De base heptagonal 2 heptagonales

7 cuadriláteros

21 14

De base octogonal 2 octogonales

8 cuadriláteros

24 16

- Además se pueden confeccionar pequeñas fichas de cartulina con los datos

para escoger una al azar.