gym nasastronomi catch a star! 2008 naturvidenskab er også sjovt! lemvig gymnasium har i dette...
TRANSCRIPT
LEM
GYM
NAS
Årsberetning
2008
2
Indhold: Velkomst Dimittender 2008 Praktikfagene i skolens hverdag
Landbrugslinie Fiskerigren Kemi og Cheminova
Førstehjælpskursus Iværksætterkursus 2008 Astronomi Kunst på Lemvig Gymnasium Musik Internationalt
Elevudveksling med Kronberg Gymnasium (Aschaffenburg) Studierejser: 2.abcf i London 2.d i Wien 2.e i Berlin
Forældrefesten 2007 Årets gallafest Fællesarrangementer 2007-2008 Ansatte i skoleåret 2007-2008
3
Velkommen Velkommen til skoleåret 2008-2009. I det kommende skoleår bliver der virkelig liv på Lemvig Gymnasium. Aldrig før har vi haft så mange elever og lærere i bygningerne, som bliver godt fyldt op. Onsdag den 13. august kl. 10.00 starter det nye skoleår, hvor de 140 nye elever bydes velkommen af 3.g efterfulgt af ”Den signede dag med fryd vi ser” og rektors velkomsttale. Dagen inden foregår den traditionelle sammenrystning af alle ansatte med udflugt i Vestjylland, i år med spisning på Nr. Vosborg. Vi forventer et reformfrit år efter den vellykkede indkøring af de tre store reformer, gymnasiereformen, karakterreformen og kommunalreformen. Sidstnævnte har gjort os selvstændige, og vi er kommet godt ud af det første år med et endog meget fint overskud. Helt færdig er kommunalreformen dog ikke, idet vi mangler at overtage bygningerne fra staten. Det arbejder undervisningsminister Bertel Haarder ivrigt for, og der er håb om at det kan ske ved årsskiftet. I bestyrelsen har der været et meget fint samarbejde, og vi har samarbejde med mange andre skoler her i landet og i udlandet, ligesom vi har et godt netværk til andre institutioner i Vestjylland. Med Bovbjerg Fyr som vartegn vil vi gerne være med til at gøre Vestjylland til et attraktivt sted at bo og arbejde.
Der er nu 55 ansatte på Lemvig Gymnasium, og de knap 200 ansøgninger til vore ledige stillinger tyder på at man gerne vil til Vestjylland. Vi har en meget fin TAP-bemanding,
4
og jeg er sikker på at vi har landets bedst rengjorte skole. På rengøring skal ikke spares; det giver velvære i dagligdagen. I juni havde vi besøg af hele Ny Carlsbergfondet med de tre direktører og deres ansatte. Der var stor glæde over den måde hvorpå vi forvalter deres store kunstgaver. Den forbindelse vil vi fortsat glæde os over. Ugen før dimissionen i år holdt vi to pragtfulde fester, som jeg håber, bliver til traditioner. Om fredagen holdt vi fest for alle lærerbørn med Bro, bro, brille og Tornerose m.m.m. med Poul Riis’ Trio som musikanter. Alt legetøj var sat frem i idrætshallen, og det var virkelig sjovt. Om lørdagen mødte 25-års studenterjubilarerne talstærkt op og så deres gamle skole om eftermiddagen inden deres fest om aftenen. Det bør blive en tilbagevendende begivenhed, og vores hjemmeside kan bruges som kontaktsted. Hvert år har jeg udtrykt mit håb om at alle vil bidrage til at skabe den venlige atmosfære præget af samarbejde og hjælpsomhed, som giver den bedste grobund for udvikling og uddannelse. Hvert år er mit håb gået i opfyldelse. Nu vil vi glæde os over det vigtigste: at vi har et godt fællesskab og dygtiggør os sammen. Opgaverne skal vi nok løse. Vi ved at det ender godt. I skrivende stund er det eksamenstid, og for 30. gang er vi ved at planlægge det nye skoleår. Så lad mig nu igen give det råd til de mange nye elever i 2008 som jeg har givet til alle de tidligere: Gør det hurtigst naturligt at søge råd og vejledning hos lærerne og andre elever. For alle er de tre ungdomsår her utroligt betydningsfulde. Netop i en uoverskuelig situation, hvor erhvervsstrukturen og arbejdsfordelingen overalt ændrer sig stærkt, er det en god idé at erhverve sig en grundig og almen ungdomsuddannelse. Er du særlig dygtig, ligger der også en forpligtelse på dig til at være særlig hjælpsom.
Lars Ebbensgaard, rektor
Fra første skoledag, august 2007
5
Dimittender 2008
3.a Asger Heidemann Andersen Line Andersen Klaus Bundgaard Kasper Villemoes Hald Hannah Hedegaard Rune Bagger Lauritsen Peter Fjordside Linde Jeanette Nikolajsen Martin Kjølhede Persson Jonatan Hviid Smidt Estrid Landberg Stephansen Kristian Flansmose Trelborg Nikolaj Lykke Viborg
3.bf Line Andersen Anders Kortnum Bagger Maiken Borg Lisette Lund Christensen Mette Skriver Kloster Kamilla Lilleøre Krarup Tobias Borg Kuipers Annika Kvist Frederik Fjordside Linde Julie Lyngholm Madsen Kamilla Bodrøgild Nicolaisen Christina Nielsen Rikke Nørgaard Pedersen Rasmus Søgaard Porup Katrine Rasmussen Caroline Ruby Niels Borup Svendsen Kristine Søgaard-Mundbjerg Morten Buur Bruntse Mai Eldon Janni Guldager Fyhring Bolette Emborg Jannsen Mia Desirée Kammersgaard Ulrich Schlie Mathias Sommer
3.c Gitte Andersen Mads Noermark Andersen Emil Jepsen Bach Niklas Rom Bekker Jakob Rønn Bohnsen Rikke Krogsgaard Eriksen Nikolaj Studsgaard Hansen Maja Jakobsgaard Jensen Steffen Langgaard Jørgensen Jannick Green Krejberg Mikkel Lerche Kristensen Nick Madsen Sarah Toelberg Madsen Henrik Dahl Nielsen Sune Kjær Nielsen Ann Louise Tøt Pedersen Christina Bech Poulsen Johanne Søndergaard Poulsen Pernille Ravn Sørensen Lotte Lodahl Ørts Kristian Borum Østerby Mikkel Fabricius Østerby
3.d Louise Mark Aarestrup Lone Marie Broxgaard Anna Buhl Sarah Thatt Foley Mette Juul Hansen Steffen Rask Hansen Pernille Sønderby Jensen Stian Langgård Jørgensen Camilla Kamstrup Trine Kynde Nicoline Lund Mette Lystbæk Malene Fjordside Nielsen Ane Mose Lindholm Pedersen Maria Nørby Pedersen Mia Piechotta Pernille Ruby Nicoline Slot Martin Rønn Steen Pernille Fly Vilsbøll
3.e Mikael Berg Charlotte Gjerløv Callisen Mette Stovby Damgaard Simone Risom Jensen Trine Jensen Anne-Sofie Lauritsen Tina Nygaard Lauritsen Elisabeth Lilleøre Rikke Mikkelsen Josephine Tølbøll Mollerup Lise Bjerre Nielsen Sara Risum Pedersen Maja Maagaard Refstrup Christian Slot Marie Louise Villemoes
6
Praktikfagene i skolens hverdag Landbrugslinien Også i skoleåret 2007 – 2008 gennemførte et hold elever 5 ugers praktikophold på ”Det Grønne Uddannelsescenter Lægaard”. Den første praktikuge lå allerede i eksamensperioden i 1.g, og de to næste sidst i sommerferien mellem 1. og 2.g. Endelig kunne holdet efter to uger i sommerferien lægge sidste hånd på praktikken, så de senere i skoleåret ved en morgensamling på gymnasiet kunne modtage beviset på at de nu havde fået en ekstra kompetencegivende uddannelse – modul 1 i landbrugsuddannelsen. Kemiekskursion til Cheminova Det mangeårige samarbejde med Cheminova fortsatte i det forløbne skoleår. I år var de biologiske og naturvidenskabelige studieretninger på ekskursion. Førstehjælpskursus
Som udgangspunkt kan det undre, at førstehjælp ikke findes som et fast forløb i de større klasser i folkeskolen. Heldigvis praktiserer enkelte folkeskoler og nogle efterskoler et sådant forløb, men langt den største part af 1.g elever har ikke haft eller kan ikke længere huske førstehjælp.
På Lemvig gymnasium blev ideerne omkring et fast forløb med afsluttende førstehjælpsbevis vakt for ca. 3 år siden. I skoleåret 2006-2007 blev det besluttet, at et forløb i førstehjælp skulle indgå med fagene biologi, idræt og et sprogfag. Der opstod imidlertid nogle problemer omkring, hvem der havde kompetence til at undervise i det, der skulle være ”det kørekortrelaterede førstehjælpsbevis”. De 7 timer et sådant kursus skulle vare, krævede godkendte og registrerede instruktører. Denne registrering skulle også omfatte instruktører som normalt underviste på et langt højere niveau.
For skoleåret 2007-2008 blev det besluttet at førstehjælp skulle indgå i et AT-forløb med fagene idræt, dansk, engelsk og biologi. I faget engelsk var der fokus på ord og termer, som blev brugt i forbindelse med kroppen og førstehjælp, og nogle klasser anvendte litteratur fra engelsk Røde Kors. Faget dansk havde kroppen som omdrejningspunkt. I biologi byggede et forløb i fysiologi omkring hjerte, lunge og kredsløbsfunktioner direkte op til kurset i førstehjælp. Eleverne skulle ikke kun kunne gennemføre førstehjælp, men også forstå hvorfor det fungerede. Den praktiske tilgang skulle skabes i idrætsundervisningen. Her opstår langt de fleste situationer, som kræver en aktiv hjælp i gymnasiesammenhænge. Det er heldigvis yderst sjældent, at disse er livstruende, men der er ofte tale om en eller anden form for skadebehandling og psykisk hjælp. Det lå ligeledes naturligt inden for fagets rammer, at man her gennemgik situationer omkring skadebehandling og om flytning af skadede personer.
7
I forbindelse med skolens obligatoriske forløb i førstehjælp, bevilgede Tryg Danmark penge til køb af en dukke, som kunne bruges i forbindelse med træning af hjertemassage og kunstig åndedræt.
Elevernes reaktioner har været meget positive. De få som havde haft førstehjælp på efterskole, var glade for at få det repeteret. Alle der ikke havde taget kørekort og dermed ikke automatisk havde taget et førstehjælpskursus, var glade da de nu fik et gratis kursus. Med hensyn til fagenes samspil i AT-forløbet, var der almindelig tilfredshed. Især fagene idræt og biologi går her godt i spænd.
Både elever og instruktører var godt tilfredse med selve kurset, som blev afviklet i en god atmosfære og med et stort engagement. Jeg vil her takke instruktørerne Jens Kjær og Michael Christensen fra Fiskeriefterskolen for deres indsats.
Per Godsk Petersen
Iværksætterkursus i foråret 2008
I år har tolv elever – fordelt på alle tre årgange – deltaget i skolens iværksætterkursus. Kurset blev ledet af undertegnede og Flemming Ertbølle Madsen - med hjælp en enkelt dag fra Else Marie Baun fra Nordvestjysk Erhvervsråd. Som sædvanlig blev kurset bygget op som en vekselvirkning mellem oplæg fra sagkyndige (iværksættere, revisor, jurist, m.fl.) og et længerevarende projektarbejde, hvor eleverne gruppevis har udarbejdet forretningsplaner over egne forretningsidéer. Den mere praktiske side af sagen blev i år præsenteret af Bente Romby Steensen, der leder caféen Claudis Have og Michael Madsen, leder af Jyllandsakvariet og Kystcentret i Thyborøn. Noget tyder på, at eleverne blev inspireret af disse indlæg, for de valgte følgende forretningsidéer:
El Sabio. En studiecafé i Århus: Maria Bro, Line Kjærgaard, Anne Dybdal Jørgensen fra 2d og Frederik Laursen fra 2e.
Madkurven. Færdige Ingredienser til god madlavning: Lars Brunsgaard Poulsen, 1a, Thomas Damgren, 1b og Marie Helms, 1c. Lunch Transportable. Sunde frokostpakker til arbejdspladser m.m. Mette Kloster, 3b, Sarah Toelberg Madsen og Lotte Ørts, 3c. NM Design. Markedsføringsvirksomhed for små og mellemstore virksomheder. Mads Noermark og Nick Madsen, 3c.
8
Forud for den næstsidste kursusdag fik bankmanden Søren Krummelbein forelagt forretningsplanerne og gav sin vurdering på et møde med eleverne på Gymnasiet. Generelt var der anerkendelse af selve idéen i forretningsplanerne, men nogle grupper måtte revidere deres økonomiske kalkuler til den sidste mødegang for at gøre dem mere ”levedygtige”. Om én eller flere af de tolv gør alvor af at starte egen virksomhed må tiden vise. Kursusbeviset har de fået som udtryk for, at de nu kender en hel del til vilkårene.
Sven Højgaard Jensen
Skitse til Nicks og Mads’ forretningsidé. Hjemmesiden kan studeres på www.NMdesign.dk
9
Astronomi
Catch a Star! 2008
Naturvidenskab er også sjovt!
Lemvig Gymnasium har i dette skoleår haft et astronomihold, hvor alle på holdet deltog i den internationale konkurrence: Catch a Star. Konkurrencen går ud på selv at planlægge og foretage observationer, behandle de indsamlede data og endelig skrive en rapport på engelsk.
Eleverne syntes heldigvis at det var en god idé at deltage, så de har brugt rigtig meget af deres fritid på dette projekt. Tilbragt hele nætter på skolen for at få observationerne ”i kassen” og brugt lang tid på at formulere en rapport på engelsk. Så sjovt er det at interessere sig for naturvidenskab!
Eleverne deltog fordelt på 3 grupper med hvert deres emne: • En mulig supernova – Rho CAS • Saturns spektrum • Exoplanter og asteroseismologi
I konkurrencen deltog i alt 138 hold fordelt på 30 lande, og der var 5 deltagende hold fra Danmark, hvoraf de 3 altså kom fra Lemvig Gymnasium.
Det ene hold fra Lemvig kvalificerede sig til en delt 4. plads i konkurrencen, men desværre ikke en af de 3 eftertragtede placeringer der præmieredes med en rejse til et af de store observatorier.
Det var rigtigt flot arbejde af alle grupperne, og rigtigt flotte resultater. Og dejligt som lærer ikke at blive mødt med – ”Er det noget vi kan bruge til eksamen?”
En glad astronomilærer
10
Kunst på Lemvig Gymnasium De fleste har vel lagt mærke til Lemvig Biblioteks nye bogbus og dens farverige udsmykning. Det er den lokale kunstner Hans Morten, der er bagmand. Som forlæg til udsmykningen malede han to store lærreder på en gange fire meter, som er bibliotekets ejendom. Desværre er der ikke plads til de flotte malerier på biblioteket, så løsningen blev at de har fundet en mere permanent plads på Lemvig Gymnasium, hvor det store garderobeområde ved siden af studieområderne i underetagen er blevet hvidskuret, så billederne kan tage sig bedst muligt ud. Fremover kan elever, ansatte og gæster så gå på opdagelse i det festlige farvepotpourri med mange lokale elementer blandt motiverne.
Hans Morten giver anvisninger til pedellerne Jørgen Kielsholm og Henrik Larsen
Lars Olsson
11
Musik på Lemvig Gymnasium Vi indledte året med en stor fælles 1.g-dag med sang og folkedans. Hvor nogle elever er lidt forsigtige med at synge, er det til gengæld en fryd at se dem på dansegulvet, hvor der blev danset til den store guldmedalje! Vi opførte de indøvede sangnumrene for resten af skolen den følgende mandag, og hermed var den nye årgang indviet!
I september afholder vi i denne region hvert år et korstævne, hvor alle gymnasieelever med mod på sang kan deltage. I år foregik stævnet i Viborg, hvor Jens Johansen ledede dagen. Han er meget dynamisk og inspirerende og vi havde en dejlig dag i selskab med ca. 400 sangere fra hele området.
I år valgte vi at lave en musical som optakt til forældefesten. Valget faldt på Canterbury Tales, en fortælling i flere scener med fantastiske middelalderfigurer, nonner, tiggere, konger og prinsesser, svindlere og rettroende. Vi havde en utrolig dejlig proces med rigtig mange af skolens elever, som kastede sig ud i løjerne med overskud og humor. Denne musical gav os lejlighed til at arbejde med musik og sang som ligger fjernt fra vores moderne tid, og resultatet blev rigtig flot og skægt. Et gammeldags UG til vore elever og til nyansatte Mia, som tog sig af instruktionen af skuespillerne.
Her på gymnasiet afslutter vi kalenderåret med en juleafslutning, som både byder på sjov og ballade her på skolen og ro og højtidelighed i kirken. I år var det eleverne fra 2. og 3. musikstudieretning som opførte to fine korsatser i kirken, henholdsvis den meget
12
kendte ”Dejlig er den himmel blå” og den langt mindre kendte renæssancesats ”Sicut servus”.
Forår betyder bl.a.forårskoncert. I år havde vi på skolen dannet et ”husorkester” – et jazzband med en rytmegruppe på trommer, bas og klaver og en samling blæseinstrumenter. Bandet blev egentlig dannet med henblik på forårskoncerten, men eleverne var hurtigt så velspillende, at de også nåede at optræde til forældremøde for nye elever samt var med til at byde tyske udvekslingselever velkommen til skolen.
Forårskoncerten blev indledt af skolens kor som gav fine versioner af numre af hhv. Queen og Prince. Aftenen bød derudover på numre fra hold på alle tre årgange. Vi lyttede til såvel reggae som rock,pop og jazz, og der var rigtig mange højdepunkter imellem. Morten Gudmund Hansen var konferencier og sørgede for at guide os gennem aftenen med et væld af gode og sjove oplysninger og historier.
Nu nærmer sommeren sig og hvis man lytter ved dørene kan man høre 2. musikstudieretning øve sig på Stings ”Englishman in New York” med en fantastisk klarinetsolo, så det tegner til at blive en rigtig flot dimission.
Vibeke Juel Andersen
13
Internationalt Elevudveksling med Kronberg Gymnasium, Aschaffenburg I dagene fra den 5. til den 12. april havde tysk-eleverne fra 2d besøg af en gruppe elever fra Aschaffenburg i Franken (Sydtyskland). Det er andet år, Lemvig Gymnasium indgår i et udvekslingssamarbejde med Kronberg-Gymnasium i Aschaffenburg. Denne gang er samarbejdet dog udvidet til at omfatte elever fra to tyske gymnasier; den anden deltagende skole er Hanns-Seidel-Gymnasium, som ligger i Hösbach, få kilometer fra Aschaffenburg. På Kronberg-Gymnasium havde man nemlig i år på grund af andre udvekslingsrejser i samme periode ikke været i stand til at samle en tilstrækkelig stor gruppe elever til at matche vores 22; men ved at inddrage nabogymnasiet i projektet lykkedes det tyskerne at komme op på det nødvendige antal til, at udvekslingen kunne komme i stand som planlagt. Foruden de 22 tyske elever deltog som ledsagende lærere rektor Wolfram Paulus fra Kronberg-Gymnasium og Ines Buhleier fra Hanns-Seidel-Gymnasium.
De tyske elever besøgte Lemvig Gymnasium 2 dage i løbet af ugen (mandag og torsdag) og deltog her i undervisningen i forskellige klasser og fag. Derudover gennemførte tyskerne deres dagsprogrammer i byen og omegnen uden deltagelse af værtseleverne fra 2d, som jo havde deres skolegang at passe! Tyskerne spadserede bl.a. på Planetstien med Lasse og sluttede med at indtage en forfriskning i Roklubben i skønt forårsvejr, inden de vandrede tilbage til byen, hvor de beså havnen og kirken.Tirsdag var afsat til en tur til Thyborøn, ligeledes med Lasse som rundviser, og onsdag og fredag var de med undertegnede på busudflugter henholdsvis til Bovbjerg-Trans-Thorsminde-Holstebro og til Jelling. Aftenerne var til gengæld fri til fælles arrangementer af selskabelig art. På den måde fik 2d en rigtig hård uge – men utvivlsomt også med et fagligt udbytte; for hovedformålet med at deltage i en udveksling med Tyskland må selvfølgelig være at få lejlighed til at træne sit mundtlige tysk. Dette vil blive fulgt op, når vi aflægger genbesøg i Aschaffenburg i uge 39. Tak til 2d's tysk-elever og til familierne for deres store gæstfrihed i forbindelse med udvekslingen!
Morten Gudmund Hansen
14
Studierejse: 2. abcf i London Hele tre klasser og fem lærere slog sig sammen og rejste med Benns til London i september. Færge og vandrerhjem havde vi fælles, men ellers var programmerne forskellige og fagligt tonet af de forskellige studieretninger, klasserne repræsenterer. Fritiden blev bl.a. brugt til fodbold og musical. Bogi fra 2.a skriver om en uforglemmelig oplevelse på Stamford Bridge: I forbindelse med London-studieturen var der nogle, som valgte at tage ind og se en Champions League fodboldkamp. For fodboldfans er Champions League noget af det største, man kan opleve, derfor tænkte vi, at det kunne være utroligt sjovt at komme ind og se en kamp, når der nu alligevel blev spillet, mens vi var i London. Derfor tog vi til Stamford Bridge i Fulham i det sydvestlige London tirsdag aften og så opgøret mellem Chelsea og norske Rosenborg. Selve kampen var i sig selv ikke den store fodboldoplevelse, den endte 1-1, men stemningen og oplevelsen af at være til en Champions League fodboldkamp var rigtig god. Desværre var der kun omkring 25.000 tilskuere, hvor der normalt kan være omkring 45.000 , men det ødelagde heldigvis ikke oplevelsen, da de tilskuere, der var der, var nogle af de trofaste, så de sørgede for at skabe en rigtig god stemning på stadion. Så alt i alt, var det en rigtig sjov oplevelse på en rigtig god studietur til London.
Og tre piger fra 2.a skriver om en musicaloplevelse:
Onsdag aften var vi inde at se musicalen ”Footloose”. Det var en tryllebindende danseoplevelse med fede rytmer og masser af energi. Opsætningen af den efterhånden gamle musical var flot og omgivelserne i teatret var smukke og unikke. Dansere, sangere og skuespillere var eminente, og deres fortolkning af rollerne var meget overbevisende. Sammenlignet med de danske teater-gængere var publikum meget uformelle. Vi råbte, klappede og dansede med på numrene og til slut rejste vi os alle op og hujede og dansede med på Kenny Loggins hit ”Footloose”. En lille tåre blev da også fældet da de to hovedpersoner endelig fandt sammen og sang en smukt udført duet. Vi var alle overbeviste om at det ikke er sidste gang vi skal ind og se en musical, selv drengene blev positivt overrasket.
15
Wienervals og Wienerschnitzel med 2.d
Kære 2.d
Her griber vi lige chancen for igen at takke jer for en dejlig uge i Wien, for oplevelser af både høj- og lavkulturel art, for minder der vækker eftertanke og smil og for jeres engagement og fantastiske humør.
Sådan tænker vi med glæde tilbage på højkulturen: Wienerkoncert og -vals i Schloss Schönbrunn, Batliner-samlingen på Albertinamuseet i Hofburg, Stephansdom, Hundertwasser-Haus, Belvedere, Gustav Klimt i Secessionen, Figaro-Haus osv. Og vi nyder stadig, at I i så velforberedte grupper kunne guide hinanden og os gennem stedernes og personernes historie og betydning.
Vi mindes også gerne de mere lavkulturelle indslag som skattejagten rundt i byen, prøvesmagninger af Sachertorte, besøget i Heurigen (hos vinbonden Stöger), siestaen i Augustiner Bierkeller og ikke mindst eftermiddagen i forlystelsesparken Prater, der afsluttedes med Wienerschnitzel. Et andet højdepunkt i
den kulturelle lavende var karaoke- aftenen – tak for jeres invitation, for underholdende indslag og for jeres gavmilde klapsalver!
Jo, tak! – med jer blev selv busturen en eventyrlig oplevelse, hvor vi – på trods af at vi kørte gennem Tjekkiet – gudskelov ikke fik brug for at vise tjekkisk pas (det kunne man jo tro var påkrævet …), og hvor toilettet heldigvis kunne holdes ledigt til de, der måtte have brug for at gemme sig der, når nattens paskontrol steg på bussen. Tak for det 2.d!
Med dette lille indlæg siger vi tak for en rigtig hyggelig uge ”an der schönen blauen Donau” og sender de bedste hilsner.
Tine og Signe
16
2.e i Berlin
Søndag, den 16.september 8.30 tog 2.e på studietur til Berlin. Turen foregik med bus,
og på vejen til Berlin kørte vi bl.a. gennem det gamle Østtyskland, hvor vi indimellem
kunne spotte de gamle vagttårne fra DDR-tiden. Studierejsen var kulminationen på et
flere ugers undervisningsforløb med temaet Berlin i tysk, religion og samfundsfag.
Vi boede helt centralt på Kurfürstendamm, hvilket viste sig at være en stor fordel – der
var ikke langt til U-bahn og S-bahn, så man kunne komme rundt i byen. Vi havde nogle
meget spændende dage i en by, som mere end nogen anden europæisk hovedstad vidner
om Europas dramatiske historie. Hvert gadehjørne summer af historie. Vort første møde
med tysk kultur og historie var mødet med Politikens Berlin-korrespondent Peter Wivel,
på Berlins smukkeste plads Gendarmenmarkt. På baggrund af sit mangeårige kendskab
til byen og landet kunne han indføre os i Berlins dramatiske historie og Tysklands
politiske liv frem til i dag, krydret med små anekdoter.
Efter mødet med Peter Wivel begav os mod Reichstag (der rummer det
tyske parlament, Bundestag), og undervejs kunne vi ved selvsyn konstatere at Berlin på
ingen måde forsøger at flygte fra sin fortid, da man stadig adskillige steder kan se
skudhuller fra 2. Verdenskrig på bygningerne. Samme åbenhed til byens og landets
historie oplevede vi under besøget i Reichstag. Vores ualmindelige belevne, vidende og
inspirerende guide lod os komme helt tæt på magtens centrum med et besøg i
parlamentets sal. Han forklarede indlevende, hvordan arkitekten Norman Forster i
renoveringen af Reichstag i begyndelsen af 1990’erne havde gjort sig stor umage med at
fremhæve betydningen af et velfungerende demokrati.
Dagen efter besøgte vi den danske ambassade, der ligger i et kompleks
med de andre nordiske landes ambassader. Vi fik en introduktion til ambassadens
daglige virke og funktion, samt en rundvisning i bygningskomplekset, der er en flot
repræsentant for dansk kunst og design. Senere på dagen skulle vi på Museum für
Deutsche Geschichte og også her fik vi indblik i den komplicerede tyske historie –
museets udfordring har været, efter murens fald, at fortælle ét lands historie, på trods af
delingen gennem næsten 30 år. Det resulterede i en utrolig spændende udstilling, hvor
vi bevægede os frem og tilbage i den parallelle historie.
Onsdag begyndte med en tur på Spree-floden, der løber gennem Berlin.
Her fik vi mulighed for at se historiske seværdigheder fra søsiden. Eftermiddagen var til
egen disposition, hvor såvel elever som lærere benyttede muligheden for at gå rundt i
byen og se historiske monumenter som Brandenburger Tor, Checkpoint Charlie,
17
Holocaust Mahnmal, rester af Berlinmuren, Alexander Platz osv. Om aftenen mødtes vi
alle for at deltage i et dansk kulturfremstød i Berlin for unge danske bands. Til elevernes
store begejstring var der navne som fx Duné, Alfabeat og Figurines.
Torsdagen var vores hektiske dag. Vi skulle på det jødiske museum og
senere på dagen på besøg i et gammelt Stasifængsel. Begge steder fik vi kompetente
rundvisninger (vores guide i Stasifængslet var datter af en tidligere indsat), og dagen
blev et gribende møde med den allermørkeste side af landets historie.
Om aftenen sluttede vi af med en festlig middag på en mexicansk
restaurant, hvor vi alle skålede i farvestrålende drinks over en ualmindelig vellykket tur
med søde og eksemplariske elever. Tak til 2.e! (Smart car!)
Maja og Christina
18
Ædle riddere, skønne møer og den gode historie….
Forældrefesten bød dette år på ædle riddere, skønne møer og gode historier i mere end en forstand. Gymnasiets årlige dramatiske indspark var en musical skrevet over Chaucers berømte stykke Canterbury Tales, og på scenen spillede, sang, dansede, drak, duellerede og disputerede godt 50 unge i ført de helt store middelalderlige udstyrsstykker.
Til trods for den middelalderlige setting nåede stykket dog udover scenekanten, ned til de nutidigt klædte og moderne riddere og møer, som i denne anledning havde anbragt deres forældre til en festlig aften på gymnasiet.
Og hvad opdager man så sådan en aften i lyset af Chaucers stykke? Man opdager at meget vand er løbet under broen siden Chaucer betrådte denne jord fra 1343-1400, men at nogle ting aldrig ændrer sig; møerne er stadigt eftertragtet, og ridderne er stadig ædle på deres helt egen facon og til moderne rytmer, og ikke mindst at en god historie stadig er noget, der kan samle folk på tværs af alder, køn og rang.
Der bliver sådan en aften, som i Chaucers stykke, skabt bånd, kysset i krogene, diskuteret, danset og snakket og fortalt historier fra lokalområdet. Og se, det er jo i sig selv en god historie, så vi glæder os allerede til næste års Forældrefest, hvor vi forsætter den gode tradition.
Mia Kullegaard
19
20
Fællesarrangementer 2007-2008
Nanoteknologi - den 26 september Phd Allen Poulsen fra Syddansk Universitet holdt et foredrag om nanoteknologien – en videnskab der beskæftiger som med størrelser i området en milliardentedel af en millimeter – området lige før den svært forståelige kvantefysik tager over. Kan denne teknologi håndteres, åbnes der op for supercomputere med ufattelig regnekraft.
Guddommelig kærlighed – hvem opfandt den? den 12. oktober Biskop Jan Lindhart i Roskilde Stift underholdt skolen med en historisk gennemgang af det romantiske kærlighedsbegreb a la den type som oftest er beskrevet i amerikanske kærlighedsfilm. Efter en kort historisk gennemgang af kristendommens rolle fra romertiden, over den barmhjertige samaritaner og nonners og munkes
roller, fortalte Lindhart, at den moderne kærlighedsform blev opfundet i det 10. århundrede. Denne form for kærlighed er fri af rum, tid, sted og samtale og har overlevet frem til i dag.
Jordens og livets udvikling - den 1. november Jens Morten Hansen er først og fremmest faggeolog, men derudover forsker og underviser han også på Københavns Universitet i naturvidenskabernes historie og videnskabsteori. Begge dele høstede vi gavn af i dette spændende fællesarrangement.
OD - den 7. november Årets Operation Dagsværk handlede om Guaraní-indianere i Bolivia, der lever under slavelignende forhold. Indsamlingen støtter skoleprojekter så de kan få undervisning på deres modersmål frem for spansk. De to dygtige københavnske piger sluttede med at reklamere for en økologisk T-shirt, hvor der på bagsiden var trykt hvorfor det er ”nederen” at være slave. 246 elever deltog på dagen, og der blev samlet 74.000
kr. ind!
21
Hvorfor skrider skrænterne i Lemvig? den 8. november Stig Schack Pedersens foredrag var i ordets bogstaveligste betydning mere jordnært. En del vil huske ham fra omtale i lokalpressen et efterår, hvor der skete et betydeligt jordskred i skrænten oven for Sølystvej.
Osgood, Anderskov - den 14. januar Jacob Anderskov, student fra Lemvig Gymnasium i 1994, samt Kresten Osgood, som er ven af alle børn og af Lemvig Gymnasium gav nogle forrygende improvisationsnumre.
Jens Smærup Sørensen, den 29. januar Smærup Sørensen fortalte om sin nye roman Mærkedage som gennem skildring af to nabogårde i Staun fra 1935 til 2007 fortæller om den voldsomme udvikling ikke alene landbruget, men hele Danmark har været ude for.
22
Ansatte i skoleåret 2007-2008
Lærere:
Leif Heidemann Andersen (LH) Matematik, fysik og naturfag Odinsvej 64, 7620 Lemvig 97 82 38 53 [email protected]
Vibeke Juel Andersen (VA) Studievejleder Dansk, musik Snerlevej 28, 7500 Holstebro 97 42 94 96 [email protected]
Christina Bojesen (CB) Historie, religion Ringgade 59, 7600 Struer 96 85 33 77 [email protected]
Flemming Brahms Engelsk, dansk Park Allé 90, 7600 Struer 97 85 16 39 [email protected]
Jens Johan Brogaard Engelsk, religion Torsvej 111, 7620 Lemvig 97 82 04 89 [email protected] Jørgen Hune Bruntse (JB) AV-inspektor Musik, fransk Sandholmvej 13, 7620 Lemvig 97 81 02 18
[email protected] Lars Ebbensgaard (LA) Rektor Matematik, fysik og naturfag Sollefteavej 4, Vrist, 7673 Harboøre 97 83 47 31
23
Morten Gudmund Hansen (MH) Bibliotekar Tysk, latin Houlindvej 54, 7620 Lemvig 97 82 33 46
[email protected] Peter Hansen (PH) Matematik, fysik, naturfag og astronomi Datavejleder, systemansvarlig Ove Krarupsvej 17, 6990 Ulfborg 97 49 24 00
[email protected] Torben Jakobsen (JA) Inspektor, fagkonsulent i historie Historie, idræt Nørreled 28, 7620 Lemvig 97 81 05 72
[email protected] Sven Højgaard Jensen (SH) Samfundsfag, geografi og erhvervsøkonomi Anders Thuborgsvej 4, 7620 Lemvig 97 82 38 02 [email protected] Troels Boeberg Jensen (TJ) Dansk, historie Fuglsangsvej 6, 7620 Lemvig 97 82 33 65 [email protected]
Uffe Jeppesen (UJ) Inspektor, boginspektor Geografi, matematik Solbakkevej 18, 7620 Lemvig 97 81 06 52
[email protected] Claus Engstrøm Johansen CE) Dansk, oldtidskundskab Bredahlsgade 4, 5800 Nyborg/Strandvejen 70, 7673 Harboøre 6 3 31 03 21/97 83 44 11 [email protected]
Helle Kirkegaard (HK) Idræt, dansk Bjerregårdsparken 114, 7560 Hjerm 97 46 46 04 [email protected]
24
Tine Blak Lisby (TL) Engelsk, religion Rødemøllevej 20, 7660 Bækmarksbro 96 85 52 52 [email protected]
Jean-Pierre Mabire (JM) Fransk, tysk Bakkevej 34, 7620 Lemvig 97 82 32 12 [email protected]
Flemming Ertbølle Madsen (FM) Samfundsfag, dansk Sølystvej 9, 7620 Lemvig 30 34 30 50 [email protected]
Signe Mølby Pors Leipold (SM) Tysk, dansk Thøger Larsensvej 7, 7620 Lemvig 97 82 22 80 [email protected] Maja Majlund (MM) Samfundsfag, fransk Rolighedsvej 10, 7600 Struer 97 85 60 30 [email protected]
Elisabeth Moltke (EM) Studievejleder Idræt, historie Vester Lemtorpvej 35, 7620 Lemvig 97 82 31 64 [email protected]
Torben Stig Møller (TM) Vicerektor Geografi, idræt Niels Bjerresvej 31, 7620 Lemvig 97 82 30 84 [email protected]
Kurt Darling Nielsen (KN) Datavejleder Tysk, dansk og filosofi Teglgårdsvej 12A, 7620 Lemvig 97 82 35 53 [email protected]
25
Ole Dalsgaard Nielsen (ON) Skemalægger, tillidsrepræsentant Matematik, datalogi Vester Lemtorpvej 35, 7620 Lemvig 97 82 31 64
[email protected] Jørgen Nørby (JN) Biologi Øster Lundgårdsvej 42, Nr. Nissum, 7620 Lemvig 97 89 12 42 [email protected]
Lars Olsson (LO) Dansk, billedkunst Østerbom 7, 7620 Lemvig 97 82 37 51 [email protected]
Lisbet Bøcker Petersen (LP) Matematik, fysik og naturfag Odinsvej 64, 7620 Lemvig 97 82 38 53 [email protected]
Per Godsk Petersen (PP) Biologi, idræt Muldtoftvej 9, Gudum, 7620 Lemvig 97 86 33 69 [email protected]
Poul Riis (PR) Matematik, fysik og naturfag Seminarievej 83, Nr. Nissum, 7620 Lemvig 97 89 16 15 [email protected] Martin Rungø (MR) Biologi, idræt Formand for elevområdet Møllegårdsvej 11, 7620 Lemvig 86 13 73 25
[email protected] Ole H. Zeuthen (OZ) Kemi, fysik og naturfag Emilielystvej 36, 7620 Lemvig 97 82 37 79 [email protected]
26
Årsvikarer Mia Kullegaard (MK) Dansk, religion Engen 4, 1. Sal, 7620 Lemvig 50 57 12 76 [email protected] Jesper Brun Sørensen (JS) Engelsk Engen 4, 1. Sal, 7620 Lemvig 30 11 96 98 [email protected] Ricky Billeskov Pedersen (RP) Idræt, historie Glarbjergvej 12, 7620 Lemvig 21 22 62 52 [email protected] Lotte Stilling Nielsen (LN) Kemi Frejasvej 45, 7620 Lemvig 96 64 12 84 / 40 18 25 54 [email protected] Henrik Bjerregaard (HB) Matematik, filosofi Ågade 21, st.th., 7620 Lemvig 20 61 26 17 [email protected]
27
Teknisk, administrativt personale Kontoret:
Jette Nicolaisen Overassistent Bækmarksbrovej 48, 7660 Bækmarksbro 97 88 15 52 [email protected] Metha Jensen Assistent Ringkøbingvej 78, Rom, 7620 Lemvig 97 82 02 35 [email protected] Britt Anja Larsen Assistent Skolegade 8, Thorsminde, 6990 Ulfborg [email protected]
Pedeller:
Preben Juul Larsen (PJL) Pedel Rammevej 9, 7620 Lemvig 97 88 92 66 Til 1. december 2007
Henrik Larsen (HL) Pedelmedhjælper Agervej 9, 7620 Lemvig 97 88 16 86 Til 1. juni 2008
Morten Tranberg Knudsen (MK) Ballegårdvænget 38, 7620 Lemvig 97 81 17 19 [email protected]
28
Jørgen Kielsholm Pedel Torsvej 115, 7620 Lemvig 97 82 18 92/ 20 95 53 81 Fra 1. Januar 2008
Peder Høj Jensen Pedelmedhælper Landbolystvej 25, 7620 Lemvig 23 82 65 25/ 97 82 07 51 Fra 1. juni 2008 [email protected]
Kantine:
Jytte Agger Tove Tvisholm Rabjerg Inge Lind Kantinebestyrer Rengøring: Gitte H. Kjærgaard Ulla Lai Solveig Toft Ø. Nielsen Anne Mette Ø. Pedersen Tove L. Poulsen Linda Svendsen Mary Ann D. Henningsen Lemvig Gymnasiums bestyrelse 2007-2008: • Kurt Pank Jensen, formand, [email protected] • Jens Møller, næstformand • Bodil Jensen, Region Midtjylland • Orla Østerby, Lemvig Kommune • Henry Nielsen, Aarhus Universitet • Kristian Andersen, efterskolerne • Jens Pedersen, folkeskolerne • Vibeke Juel Andersen, medarbejderrepræsentant • Ole Dalsgaard Nielsen, medarbejderrepræsentant • Christian Slot, elevrepræsentant • Josephine Mollerup, elevrepræsentant • Lars Ebbensgaard, sekretær