h2020 – társadalmi kihívások tudomány a társadalommal és a...

H2020 – Társadalmi kihívások Tudomány a társadalommal és a

társadalomért

Tudomány a társadalommal és a társadalomért

TARTALOM

• Tudomány a társadalommal és a társadalomért • Felelős Tudomány és Innováció (RRI) • Felelős Tudomány és Innováció (RRI): Pályázattípusok • Felelős Tudomány és Innováció (RRI): Pályázattípusok – Felhívások • Felelős Tudomány és Innováció (RRI): Felhívások

H2020-SEAC-1-2015: Innovatív megoldások a fiatalok érdeklődésének felkeltésére a tudományos oktatás és a tudományos életpálya iránt

ISSI-1-2015 – Pán-európai nyilvánosság: kiállítások és science café-k, az állampolgárok tudomány melletti elköteleződéséért

ISSI-3-2015 – Tudásmegosztó platform

EU 2020 – Tudomány a társadalommal és a társadalomért

FP6: Tudomány

és Társadalom

(S&S)

FP7: Tudomány a Társadalom-

ban (SiS)

Tudomány a társadalommal és a társadalomért (Science with and for

Society = SwafS): Szisztematikus

együttműködésre + közös tudásbázisra van szükség a T&T szabályozásában

Tudomány a társadalommal és a társadalomért (SwafS)


Tudomány és társadalom hatékony együttműködése: tudományos kiválóság + társadalmi felelősség és

tudatosság ötvözése

Civil tehetség és ötletek bevonása a tudományos

innovációba

Tudományos kutatás & innováció etikai

vonatkozásai, jogi szabályozása, társadalmi

aspektusai T & T megjelenítése a

döntéshozatalban.

Fejlesztéspolitika közelebb vitele az állampolgárokhoz

SwafS



SwafS (Tudomány a társadalommal és a társadalomért): olyan támogatási eszköz, mely a Horizont 2020-ban megfogalmazott társadalmi kihívások megoldását segíti elő, innovatív módon. • Szereplők: kutatók,

állampolgárok, döntéshozók, üzleti szféra, vállalatok, szolgáltatói szektor stb.

Az államilag ill. közpénzből finanszírozott kutatásnak értékteremtő módon kell hozzájárulnia • az egyetemes

tudáshoz • a társadalmi

jóléthez • a gazdasági

fejlődéshez

Cél • tudományos pálya

vonzóbbá tétele • társadalmi igény

növelése az innováció iránt

• új kutatási és innovációs tevékenységek


RRI (Responsible Research and Innovation): A kutatási és fejlesztési folyamat eredményeit az európai társadalom értékeihez, igényeihez, elvárásaihoz igazítani inno-vatív megoldások, termékek, szolgáltatások „koprodukciós” meg-valósítása

RRI: felhasználja az európai társadalmak kreativitását, ötleteit, kezdeményező-készségét + figyelembe veszi a társadalmi elvárásokat és hatásokat a kutatásokban kétirányú dialógus a tudomány képviselői és a polgári közösség között

Felelős Tudomány és Innováció (RRI)

Kutatások etikai

dimenziója (értékek, normák)

Különböző társadalmi sze-

replők bevonása a

K&I tevékeny-ségekbe Nemek

egyenlősége (a tudományos tevékenységek-

ben és tartal-makban)

Kreatív formális és informális

oktatás támogatása

Döntéshozatal,irányítás,

fejlesztéspoli-tikai modellek

Open access:

Széleskörű hozzáférés a tudományos eredmények-

hez

Felelős Tudomány és Innováció (RRI) Kulcselemek

SEAC: A tudományos oktatás és életpálya vonzóbbá tétele a fiatalok számára

GERI: A nemek egyenlősége a kutatásban és innovációban

ISSI: A társadalom bevonása a tudományos és innovációs folyamatokba

GARRI: Irányítási és adminisztratív eszközök a felelős kutatás és innováció támogatására

Felelős Tudomány és Innováció (RRI) Pályázattípusok

Felelős Tudomány és Innováció (RRI) Pályázattípusok – Felhívások

H2020-SEAC-1-2015

Innovatív megoldások a fiatalok érdeklődé-sének felkeltésére a tudományos oktatás és a tudományos életpálya iránt

H2020-GERI-2015-3 A nemek egyenlőségét elősegítő kezdeménye-zések értékelése a kutatásfejlesztési poltikában és a kutatóintézeteknél H2020-GERI-2015-4 Támogatás kutatóinté-zetek számára a nemek egyenlőségét elősegítő tervek megvalósításá-hoz

H2020-ISSI-1-2015 Pán-európai nyilvános-ság: kiállítások és science café-k, az állampolgárok tudomány melletti elköteleződéséért

H2020-ISSI-3-2015 Tudásmegosztó Platform (KSP)

H2020-ISSI-4-2015 Tudásalapú döntéshoza-talt elősegítő online tanácsadói szolgáltatások

H2020-ISSI-5-2015 Kutatási intézmények strukturális átalakítása a Felelős Tudomány és Innováció (RRI) jegyében

H2020-GARRI-10-2015 Európai Etikus Kutatási Hálózat létrehozása H2020-GARRI-2-2015 Felelős Tudomány és Innováció (RRI) ipari környezetben H2020-GARRI-4-2015 A tudományos eredmé-nyek közzétételének és hatásuk mérhetővé tételének innovatív meg-közelítése

H2020-GARRI-9-2015 Becslési módszerek a tudományos eredmé-nyekkel való visszaélés költségeinek és az etikus kutatás társadalmi-gazdasági hasznának kimutatására

H2020-SEAC-1-2015: Innovatív megoldások a fiatalok érdeklődésének felkeltésére a tudományos oktatás és a

tudományos életpálya iránt

Felelős Tudomány és Innováció (RRI) Pályázattípusok – Felhívások

CÉLZOTT TEVÉKENYSÉGI TERÜLET Tehetség felkutatása a kreativitás és versenyképesség növeléséért.

Probléma: kevés fiatal jelentkezik + „agy-elszívás”Európából Innovatív és hatékony módszerekre van szükség a

fiatalok megnyerése érdekében.

⦁ Innovatív (természet)tudományos oktatás ⦁ aktívabb állampolgári részvétel az RRI folyamatban ⦁ tudatos döntések és választások + tudásalapú, demokratikus társadalom

Célok 1. fiatalok pályaválasztása + karrier-építése STEM (tudományos, műszaki, mérnöki, matematikai) területeken + elköteleződésük az RRI értékek mellett. 2. K&I finanszírozási intenzitás az EU-n belül = GDP 3%-a



HATÓKÖR:

olyan tevékenységek

támogatása, melyek

tudatosítják az iskolás fiúkban és lányokban a tudomány és technológia

(műsz. és term. tud.) jelenlétét

saját társadalmi közegükben

azon nehézségek

felszámolása, melyek

akadályozzák a fiatalokat

tudományos pályájuk

megvalósításá-ban (STEM területen)

formális és informális oktatáson keresztül

bevezetni a fiatalokat a tudomány világába

a tudományos

pálya felé orientálni őket

a kutatói életpályát a munkaerő-

piaci igényekhez

közelíteni

vállalkozói szemlélet +

interdiszcipli-naritás

innovatív, előremutató

(természet)tudományos oktatási

módszerek és/vagy kez-

deményezések +

hosszú távú életpálya-modell

kialakítása



A: Innovatív oktatásmódszertan

webes tanulás, tudományos média használata, kreatív

tudomány

nemek egyenlő képviseletének

szerepe és dimenziói a tudományban, etikus kutatás

gyakorlati értéke

B: Fenntartható + sok-oldalú kapcsolat-

rendszer az oktatási és kutató intézmények,

tudományos fórumok, múzeumok, ipar, civil

szervezetek között

hosszú távú karrierlehetőségek

megteremtése és propagálása

transz-diszcipliná-ris és felelős tudo-mány az oktatásban

C: SCIENTIX (Természettudományos

Oktatás Európai Közössége)

komplex online oktatási eszköz a

STEM gyakorlatok terjesztésére

tudomány & technológia gyakorlati

kapcsolatának szemléltetőeszköze



ELVÁRT HATÁS: RÖVIDTÁVON koordinálni a Tagállamok innovatív megközelítéseit és tevékenységeit a tudományos oktatásra és életpályára vonatkozóan

KÖZÉPTÁVON • európai kutatócsoportok vezető szerepe

az innovatív természettudományos oktatás terén

• K&I finanszírozási és versenyképességi célok elérése (EU-szinten)

• társadalmilag elkötelezett, felelős kutatók és feltalálók számának növelése a közszférában és az iparban

HOSSZÚTÁVON • EU 2020 STEM oktatási cél (>15%

alulteljesítő diák) • társadalmi igényeket szolgáló

innovatív termékek létrehozása



Benyújtási határidő: 2015. szept. 16. Támogatási összeg: 1-1,8 millió EUR Pályázat típusa: ⦁ Kutatási és innovációs tevékenységek* ⦁ Koordinációs és támogató tevékenységek (A felhívás angol szövege az alábbi linken:

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/2426-seac-1-2015.html#tab2) *ha a projekt tudományos vagy műszaki tevékenységet foglal magában



⦁ ISSI-1-2015 – Pán-európai nyilvánosság: kiállítások és science café-k, az állampolgárok tudomány melletti elköteleződéséért ⦁ ISSI-3-2015 – Tudásmegosztó platform

Felelős Tudomány és Innováció (RRI) Felhívások

ISSI – A társadalom bevonása a tudományos és innovációs folyamatokba

Kiemelt tevékenységi területek: Állampolgári érdeklődés fölkeltése, kapacitások

mozgósítása, aktív részvétel tudományos

tevékenységekben: kiállítások, science

café-k, csináld-magad (DiY), kreatív

újrahasznosító közösségek,

tudásalapú online tanácsadási

mechanizmusok (döntéshozók felé)

tudásmegosztó platformok (KSP)

létrehozása, az információk és jó

gyakorlatok terjesztésére

hálózatosodás, ellenőrzés és a fontos

kezdeményezések értékelése

szerkezeti változások a

kutatási intézményekben és a felsőoktatásban

elmozdulás a felelős kutatások irányába

A K & I eredmények minőségének, társadalmi jelentőségének és elfogadottságának javítása, fenntarthatóbbá tétele

Állampolgári érdekek és értékek integrálása a tudomány, technológia, kutatás és innováció döntéshozatali és megvalósítási területeibe

ISSI – A társadalom bevonása a tudományos és innovációs folyamatokba

ELVÁRT HATÁS: a társadalom

nagyobb mértékű bevonása a

tudományba és innovációba.

Civil lakosság, állampolgári

testületek, csoportok,

szervezetek

kutatók és feltalálók, kutatási intézmények

és szervezetek, általános, közép- és felsőfokú oktatási

intézmények

CÉLCSOPORTOK

nemzeti/regionális/helyi döntéshozók tudományos

múzeumok, könyvtárak,

média,

művészek, kreatív iparágak

stb.

CÉLZOTT TEVÉKENYSÉGI TERÜLET: a nyilvánosság elérése kiállításokkal és interaktív népszerűsítő rendezvé-nyekkel az európai állampolgárok elköteleződése

a tudományosság mellett.

KAPACITÁSOK: Tudományos múzeumok, felsőfokú oktatási intézmények,

tudománynépszerűsítő boltok, kiválósági központok, innovációs csomópontok,

nagymúltú tudományos terek

Csináld-magad (DiY) és kreatív újtahasznosító közösségek,

középiskolák, oktatási és képzési centrumok, nem-kormányzati szervek polgári szervezetek, helyi önkormányzatok stb.

RRI Toolkit (FP7) továbbfejlesztése,

bővítése

ISSI-1-2015 – Pán-európai nyilvánosság: kiállítások és science café-k, az állampolgárok tudomány

melletti elköteleződéséért

HATÓKÖR:

Interaktív módon megvalósuló kiállítások és

nyilvános események

helyi sajátosságokhoz

igazodva, nemzeti nyelven

A bemutatott anyagok

multimédiás hozzáférhetővé tétele, korszerű

technológiák használata (játékok,

közösségi média, virtuális valóság, virtuális terek)

Széleskörű participációs

lehetőségek minden

társadalmi csoport számára (gyerekek, nők,

fiatalok, felnőttek, minden témában

érintett aktor)

„Science café-k” az aktuális

tudományos és technológiai

kérdések megvitatására

* RRI kontextusban * a civil lakosság, szakemberek és helyi irányítók

bevonásával (érvek & ellenérvek

palagáz-termelésről,

személyre szabott orvoslásról, energia mixről, katasztrófa-megelőzésről stb.),.

A nyilvánosság visszajelzéseinek,

véleményének dokumentálása +

strukturált elemzése

továbbítás a döntéshozók felé.



ELVÁRT HATÁS: RÖVIDTÁVON

• civil tudatosság növelése a tudományok és a felelős kutatás & innováció iránt

KÖZÉPTÁVON • tudományosság helyi képviselői & helyi

önkormányzatok/döntéshozók hatékonyabb együttműködése a civil lakossággal a kutatásban és innovációban

• Civil lakosság és a nők nagyobb arányú bevonása a tudományos életbe

• Takarékos, felhasználói igények-vezérelte innováció, társadalmi erőforrások mozgósítása

• újító ötletek és tudástranszfer a hatékony megvalósításért HOSSZÚTÁVON

• „tanácsadói szolgáltatás”, társadalmi igények becsatornázása a fejlesztési- és innovációs politikai döntéshozatalba



Benyújtási határidő: 2015. szept. 16. Támogatási összeg: 3-3,5 millió EUR Pályázat típusa: Koordinációs és támogató tevékenységek (A felhívás angol szövege az alábbi linken:

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/2419-issi-1-2015.html)




HATÓKÖR A „Tudomány a társadalommal és a társadalomért” tapasztalatok és tudásbázis megosztása (EU-n belül és globálisan). Tudásmegosztó Platform (KSP) létrehozása, mely tömöríti az RRI közösségeket így azok a K & I fejlesztés- politika hatékony eszközévé válhatnak

A KSP egyszerre működteti és felhasználja a futó projekteket, szolgáltatásokat, aktorokat.

A KSP funkciói közé tartozik az RRI-szempontú minősítés és a jó gyakorlatok közzététele, terjesztése.

A KSP a H2020 társadalmi pillérére támaszkodva vezető szerepet szán Európának az RRI érvényesítésében politikai és tematikus téren

Tudástranszfer a KSP keretében: face-to-face találkozók, részvételi folyamatok, közösségi média, korszerű info-kommunikáció és multimédiás eszközök stb.

„Mobilizáció és kölcsönös tanulás” workshop-ok: kutatókat, gyakorló szakembereket, SwafS-programmenedzsereket, politikai döntéshozókat és egyéb érdekelteket összefogó platformok

az FP6 és FP7 projektek, tevékenységek, módszerek és eredmények megvitatása, megosztása, a tapasztalatok és tanulságok elemzése. Új, tartós partnerségek közös víziók és együttes pozíciók kialakítása a SwafS közösségek támogatására.

KÖZÉPTÁVON HOSSZÚTÁVON

a RRI kiterjesztése Európa lemaradó régióira EU-kutatócsoportok mint a globális kutatások irányát meghatározó szereplők pozícionálása

ELVÁRT HATÁS:

RRI szereplők és közösségek tömörítése

tudományra vonatkozó ismeretek megszilárdítása, egységesítése, elősegítése a nemzeti társadalmakban és az európai közösségben

könnyebb hozzáférés a tudományos

ismeretekhez

intézményi költségek és erőfeszítések

csökkentése az RRI elvek alkalmazásában

CÉLZOTT TEVÉKENYSÉGI TERÜLET:

FP6 (S&S) és FP7 (SiS) tapasztalatai alapján szisztematikus együttműködésre + tudás-

megosztásra van szükség a tudomány és technika területén

következetes európai, nemzeti és regionális K & F politika alakítható ki



Benyújtási határidő: 2015. szept. 16. Támogatási összeg: 3 millió EUR Pályázat típusa: Koordinációs és támogató tevékenységek (A felhívás angol szövege az alábbi linken:

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/2420-issi-3-2015.html)

• Science Múzeum (Fűtőmű), geocaching (Tapolca), Frei Café – beszélgetések a tudományról, Geo-kalandpark

• Szabadulószoba: természettudományos rejtvények • Avas Hotel – nyilvános vetítés, Szinva-terasz – bemutató • Roma Szakkollégium (előadások, vetítések) • School-túra • Középiskolai verseny (több fordulós): kvíz, mini TED-X • Borászok és a kémia (Avasi pincék, Dűlő étterem) • Anyagtudományi (nano-/mikro-) és szerkezeti (makro)

modellezés: iskolai verseny • …

Ötletek

h2020 – társadalmi kihívások tudomány a társadalommal és a...

Documents