hálózati tanulás
DESCRIPTION
PR tevékenységek - kommunikációTRANSCRIPT
![Page 1: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/1.jpg)
A szolgáltatói szerep többlettudásának
menedzselése
Kern ZoltánKözoktatási szakértő[email protected]
![Page 2: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/2.jpg)
Hálózat szervezése
• Minden olyan rendszer felfogható hálózatnak, amely egymástól elkülöníthető elemekből áll, és amelyben ezeket az elemeket gyengébb vagy erősebb kapcsolatok kötik össze. A hálózatok elemei távolról nézve pontok csupán, de közelről nézve maguk is hálózatok.
• A hálózatok erős kapcsolatai határozzák meg azt, hogy a hálózat a környezet változásaira hogyan fog válaszolni. A gyenge kapcsolatok pedig azért felelősek, hogy két hasonló hálózat hasonló módon válaszoljon, ha ugyanolyan kihívás éri őket. Gyenge kapcsolatok híján a bennünk lévő és a minket körülvevő világ sokkal kiszámíthatatlanabb és Instabilabb lenne.
eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 2
![Page 3: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/3.jpg)
Hálózat fenntartása
• A hálózatok attól válnak hálózatokká, hogy elemeik össze vannak kötve. A hálózatokban fontos, hogy az információk gyorsan terjedjenek, azaz az elemek hatékonyan legyenek összekötve
• Az elemek közötti
kapcsolatok kiépítése és
fenntartása energiát
igényel. A szükséges
energia biztosítása a
nagyobb hálózatok
esetén lehetetlenné válik.
eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 3
![Page 4: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/4.jpg)
Vertikális tanulás – információk terjedése
• A hagyományos, hierarchikus mód, ahol a tudást birtokló elosztja ismereteit, információit az azzal nem rendelkezők között.
– gyerekek tanulása
– pedagógusok tanulása
– Intézményi fejlesztés
![Page 5: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/5.jpg)
Horizontális tanulás – információ terjedése
• Olyan tanulás, amely nem egy központilag kialakított tudásanyag megtanítását, (információátadás) adaptációját hanem a gyakorlatban keletkező tudás partneri cseréjét, egyenrangú felek közötti elosztását jelenti. – gyerekek tanulása
– pedagógusok tanulása
– Intézményi tanulás
Referenciaintézmények felkészítése
![Page 6: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/6.jpg)
Tevékenységorientált hálózatok
– mellérendeltség
– partnerség
– együttműködés
– azonnali visszajelzés
– információforrás megosztása
![Page 7: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/7.jpg)
Találjuk meg egymást!
fejlesztési területek
Kompetencia alapú …
fejlesztési irányok
módszertani fejlesztés
tevékenységek
egyéni haladás segítése
tevékenység területek
egyéni fejlesztési terv
intézmények
egyének
szervezetek
![Page 8: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/8.jpg)
Lehetőségek – információk átadása
tanfolyam
tréning
folyamat tanulás
hálózati tanulás
„Valaki majd jön,
elmondja a tutit, mi
meg megokosodva
hazamegyünk.”
összejövünkösszegereblyézzük
amit kell
a tudás
közös lesz
„Van-e tuti?”
jó
módszer
gyakorlat
megoldás
![Page 9: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/9.jpg)
Hol jövünk össze?
– web 2.0 lehetőségek
–hálózati kapcsolatok, PR
Referenciaintézmények felkészítése
![Page 10: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/10.jpg)
Hálózati tanulás – Konnektivizmus
• keresés
• szűrés
• fogyasztás
• kontextus alakítás
• beépülés, felhasználás
• +
• újraalkotás
• közzététel
Referenciaintézmények felkészítése
![Page 11: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/11.jpg)
HÁLÓZATÉPÍTÉS FELADATAI
• Külső, belső hálózat.
• Előkészítés, feltárás, problémamegoldás, cselekvés, visszacsatolás
• A hálózatműködés menedzselése
• Változáskezelés, a hálózat perspektívái
• A működés koordinálása
![Page 12: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/12.jpg)
Kommunikáció….
• aktívan rész veszek
• segítséget kapok
• mentorálást kapok
Kommunikáció: csapattag vagyok
kapcsolatot tartok
• újabb lehetőségeket tanulok
2014. december 6.
![Page 13: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/13.jpg)
A kommunikáció szempontjai
• Kommunikáció helyzethez igazítása
• Kooperációs kompetencia
• Bizalom
• Stratégiai gondolkodás, jövőkép
• Tapasztalatok
• Tapasztalati közösség, virtuális közösség, szervezetek hálózata
![Page 14: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/14.jpg)
Kötetlen együttműködés
Partnerségek
Tapasztalatcsere
Rugalmasság
Egymás megismerése
Új módszerek, új kapcsolatok, új ismeretek
Miért érdemes csatlakozni?
Továbbképzések, találkozók, rendezvények
![Page 15: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/15.jpg)
A kommunikációs terv alapjai
15
![Page 16: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/16.jpg)
A szervezet kommunikációja
16
![Page 17: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/17.jpg)
A kommunikáció kiemelt eszközei
17
- Dolgozók képzése
•Speciális események- Találkozók- Nyílt napok
•Elektronikus kommunikáció eszközei
- honlap- e-mail
![Page 18: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/18.jpg)
PR , kommunikáció , tájékoztatás
• Bármely eszközt is választjuk is a céljaink eléréséhez, a legfontosabb szempont az, hogy a tartalomhoz, az üzenethez, a megfelelő formát és a megfelelő eszközt válasszuk
• Az üzenet adekvát, a megfelelő csatornákon jusson el a kiszemelt célcsoporthoz
• Mi a cél?
• Mit kívánunk elmondani, üzenni?
• Hol, milyen relációban?
• Ki az elérendő célcsoport?
• Milyen eszközt használunk fel?
• Mennyibe kerül?
18
![Page 19: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/19.jpg)
Mit kell tervezni?
• Kommunikáció céljának meghatározása
• Kommunikáció irányának meghatározása
Belső kommunikáció megtervezése
Külső kommunikáció megtervezése
• Kommunikációs csatornák és tartalmak megtervezése
Honlap
Sajtó
Kiadványok, bemutatkozó anyagok
• Kommunikáció értékelési módjának meghatározása
2012.04.23. eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 19
![Page 20: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/20.jpg)
Kommunikációs intézkedési terv
• A szervezet kommunikációjának üzenetei Általános, Külső és belső üzenetek Megjelenési formák •
• Belső és külső célcsoportok Pedagógusok Szülők, Diákok Véleményalkotók, Döntéshozó Önkormányzat és képviselők stb Intézmények
• A szervezet kommunikációjával kapcsolatos külső és belső feladatok meghatározása
Feladatok Hatáskörök
• A kommunikáció során felhasználandó eszközök és bevetésük taktikája
• Éves terv kialakítása Elkészítési határidők Jóváhagyás folyamata, felelősei döntéshozó
20
![Page 21: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/21.jpg)
Tájékoztatás, kommunikáció
A tájékoztatás és a kommunikáció alapszabályainak lefektetése
A jó gyakorlat bemutatásán résztvevő intézmények nyilvántartása
A koordinátor pontos megnevezése és elérhetősége
Az információk időbeli koordinálása a referencia intézmény és az intézmények között
Információs csatornák biztosítása, elérhetőség
Időkeretek pontos betartása
Referenciaintézmények felkészítése
eDidakt Pedagógiai Szolgáltató21
![Page 22: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/22.jpg)
Tájékoztatás, kommunikáció
A koordinátor ismert időkeretekben álljon rendelkezésre a látogató intézmények számra (udvarias, korrekt tájékoztatás)
A fenntartókat informáljuk a referencia intézmény működési rendjéről, és a szükséges támogatási igényekről
Egyeztetés a megvalósítókkal, tematika, időkeret, stb...
Referenciaintézmények felkészítése
eDidakt Pedagógiai Szolgáltató22
![Page 23: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/23.jpg)
Kommunikáció tervezése
•A tájékoztatás és a kommunikáció alapszabályainak lefektetése
- Ki, Mit, Kinek, Miért, Hogyan, stb., ki engedélyezi
• A partner és résztvevő adatbázis nyilvántartása
•Az információk időbeli koordinálása a referencia intézmény és a intézmények között (igényfelmérés-igény jelzés- szakmai tartalom pontosítása-javaslat az időpontra)
23
![Page 24: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/24.jpg)
LEHETŐSÉGEK
![Page 25: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/25.jpg)
A pedagógiai szakmai szolgáltatások
![Page 26: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/26.jpg)
Pedagógiai szolgáltatások –
Pedagógiai-szakmai szolgáltatás
a) a pedagógiai értékelés, melynek feladata mérni és értékelni a nevelési-oktatási intézményben végzett nevelő- és oktatómunka eredményességét, és segíteni a helyi, a térségi és az országos közoktatási feladatellátás szervezését;
![Page 27: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/27.jpg)
Szaktanácsadói hálózat – támogató, segítő
Pályakezdők segítése, mentorálás
Szakmai munkaközösségek szervezése, működtetésének támogatása
Módszertani ajánlások
Korszerű tanulásszervezés
![Page 28: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/28.jpg)
TÁJÉKOZTATÁS
pedagógiai tájékoztatás, amelynek feladata a szakmai információk, adatok és tanügyi dokumentumok (tantervek, tankönyvek, segédletek stb.) gyűjtése, őrzése, feldolgozása és használatba adása, tájékoztatás nyújtása;
![Page 29: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/29.jpg)
KÉPZÉSEK
a pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése;
![Page 30: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/30.jpg)
Nevelőtestületi értekezletek szervezése
Tanévenként az igények alapján ajánlat az intézményeknek
Akkreditált és nem akkreditált továbbképzések
Honlapon szakirodalom-ajánló
![Page 31: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/31.jpg)
Korrekciók
31
![Page 32: Hálózati tanulás](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042715/559a89351a28ab634d8b4590/html5/thumbnails/32.jpg)
KÖSZÖNÖM
A FIGYELMET!