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    HANDBUCHDEUTSCH PFLEGE

    www.telc.netB1B2

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    H A N D B U C HDEUTSCH PFLEGE

    B1B2

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    Herausgegeben von der telc gGmbH, Frankfurt am Main, www.telc.netAlle Rechte vorbehalten3. Auflage 2014 2013 by telc gGmbH, Frankfurt am MainPrinted in Germany

    Bestellnummer/Order No.: 5036-LZB-010103

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    t e l c D e u t s c h B 1 B 2 P l e g e , H a n d b u c h

    I n h a l t

    1 Einleitung ______________________________________________________________________5

    2 ber telc language tests ________________________________________________________ 7

    3 Die Zielgruppen von telc Deutsch B1B2 Pflege_____________________________________10 3.1 Zielgruppenanalyse __________________________________________________________10 3.2 Fachsprache _______________________________________________________________10 3.3 Sprachbedarf von Pflegekrften _______________________________________________13

    4 Die Verankerung von telc Deutsch B1B2 Pflegein Referenzwerken _____________________ 14 4.1 Kommunikationssituationen in pflegerischen Berufen ____________________________14

    4.2 Pflegekonzepte und -modelle ________________________________________________16 4.3 Kommunikationssituationen und Niveaustufen nach GER _________________________19 4.4 Gemeinsamer europischer Referenzrahmen fr Sprachen ______________________20 4.5 Arbeitsplatz Europa ________________________________________________________25 4.6 Profile deutsch ___________________________________________________________26 4.7 Umsetzung der Handlungsfelder und Kann-Beschreibungen im Test

    telc Deutsch B1B2 Pflege____________________________________________________33

    5 Das Prfungsformat von telc Deutsch B1B2 Pflege _________________________________35

    6 Skalierung B1 und B2 __________________________________________________________53 6.1 Bewertungskriterien Schreiben ____________________________________________53 6.2 Bewertungskriterien Sprechen ____________________________________________55 6.3 Prfungsergebnisse _______________________________________________________57

    7 Ablauf _______________________________________________________________________60

    8 Wortliste _____________________________________________________________________66 Abkrzungen __________________________________________________________________99

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    1 E i n l e i t u n g5

    t e l c D e u t s c h B 1 B 2 P l e g e , H a n d b u c h

    1 Einleitung

    Die Prfung telc Deutsch B1B2 Pflegeist eine fachsprachliche Prfung fr alle, die im deutschspra-chigen Raum einen Pflegeberuf ausben oder ausben wollen.

    Sie richtet sich insbesondere an Personen, die auerhalb Deutschlands eine Ausbildung zum Alten-oder Krankenpfleger bzw. zur Alten- oder Krankenpflegerin absolviert haben, welche im Zuge desBologna-Prozesses den deutschen Ausbildungen Gesundheits- und Krankenpfleger/in oder Alten-pfleger/in gleichgestellt werden, sofern die sprachlichen Voraussetzungen erfllt sind.

    Eine solche Prfung muss mehrere Anforderungen erfllen, die sich unter folgende Oberbegriffesubsummieren lassen:

    SprachniveauPrfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer selbst, die Arbeitgeber, aber auch die anerkennendenStellen in Deutschland (Ministerien, Regierungsprsidien, Gesundheitsbehrden) haben unterschied-liche Anforderungen an das Sprachniveau. In einigen Bundeslndern wird das B1-Niveau nach demGemeinsamen europischen Referenzrahmen fr Sprachen(GER) verlangt, in anderen die Niveau-stufe B2. Die Nachweisfhrung ist dabei sehr unterschiedlich geregelt. Um den lokal unterschiedli-chen Gegebenheiten gerecht zu werden, wurde daher eine skalierte Prfung entwickelt, die in ganzDeutschland eingesetzt werden kann.

    FachsprachlichkeitEs hat sich gezeigt, dass allgemeinsprachliche Kenntnisse selbst auf dem B2-Niveau nicht ausrei-chen, um im Pflegeberuf handlungsfhig zu sein und die Verantwortung einer examinierten Pflegekraftzu bernehmen. Hier soll die Prfung telc Deutsch B1B2 PflegeAbhilfe schaffen. Mit dieser Prfungknnen Teilnehmer bzw. Teilnehmerinnen unter Beweis stellen, dass die pflegerische Fachlexik im

    Kontext der kommunikativen Situationen der Pflegeberufe verstanden und angewendet werden kann.

    Kommunikation in der PflegeDie kommunikativen Anforderungen in der Pflege sind vielfltig. Schriftlich und mndlich wird mit Pa-tienten bzw. Bewohnern, Kollegen, rzten, Angehrigen und Vertretern anderer Berufe (z. B. Sanitts-haus) kommuniziert. Die Prfung telc Deutsch B1B2 Pflegebildet die meisten dieser kommunikativenSituationen authentisch ab und wirkt so auch motivierend auf den Unterricht, da die Pflegekrfte inden prfungsvorbereitenden Sprachkursen ein Ziel vor Augen haben, das ihrer Ausbildung und ihrenInteressen entspricht.

    Geeignet fr Alten- und Krankenpflege

    Ausbildungen im Pflegebereich werden in der Regel als Gesundheits- und Krankenpfleger/in an-erkannt. Die Prfung bercksichtigt daher die drei Arbeitsfelder, in denen diese Personen ttig seinknnen: in Krankenhusern, in Altenheimen und in ambulanten Pflegediensten.

    AkzeptanzDie Prfung telc Deutsch B1B2 Pflegemuss besonders hohe Standards erfllen, da sie den Zugangzu einem hchst verantwortungsvollen Berufsfeld erffnet. Nur wenn sie die Ansprche der zustn-digen Gesundheitsbehrden und der Arbeitgeber erfllt, hat sie fr die Prfungsteilnehmerinnen und-teilnehmer einen beruflich relevanten Nutzen. Um diese Kriterien zu erfllen, muss sich die Prfungnicht nur an den Kriterien des GER fr die geforderten Niveaustufen B1 und B2 orientieren, sondern

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    darber hinaus auch die Anforderungen des Arbeitsalltags von Pflegekrften. Nicht zuletzt muss diePrfung auch fr alle Einrichtungen, die sie anbieten wollen, gut durchfhrbar sein. Nur durch die Be-rcksichtigung der Anforderungen aller Beteiligten kann eine Prfung die hchstmgliche Akzeptanzerreichen.

    Anbindung an ein Rahmencurriculum

    Im Auftrag des Bundesamtes fr Migration und Flchtlinge wurde von starthaus GmbH, Offenbach,ein Rahmencurriculum entwickelt, das der Prfung zugrunde liegt. Ferner wurden bei der Entwicklungder Prfung verschiedene andere Grundlagenwerke bercksichtigt (siehe hier Kapitel 4).

    Wissenschaftliche EvaluationDie Einfhrungsphase der Prfung wird im Rahmen eines Pilotprojekts von der Hochschule Fuldabegleitet. Durch die wissenschaftliche Begleitung wird sichergestellt, dass die Prfung mit den Anfor-derungen des Arbeitslebens konform geht.

    ber die wissenschaftliche Begleitung hinaus arbeitet die telc gGmbH in allen Phasen der Testent-wicklung mit examinierten Pflegekrften zusammen. Sie wirken als Testautorinnen, in der Redaktion

    und in der Begutachtung von bungstest und Echttestversionen mit. In die Diskussionen um dasTestformat waren sie in allen Phasen eingebunden. Die Pflegekrfte arbeiten in der Krankenpflege,in der stationren und in der ambulanten Altenpflege, womit die entscheidenden Bereiche, in denenPflegekrfte arbeiten, abgedeckt sind. Insbesondere kooperiert die telc gGmbH bei der Entwicklungder Prfung telc Deutsch B1B2 Pflegemit folgenden Einrichtungen:

    Arbeiter-Samariter-Bund Bonn/Rhein-Sieg/Eifel e. V. FRESKOVerein fr Bildungs- und Kulturarbeit im Berufsschulzentrum e. V., Wiesbaden Klinikum Dortmund gGmbH, Akademisches Lehrkrankenhaus der Universitt Mnster starthaus GmbH, Offenbach Vivat gemeinntzige GmbH, wohnen und leben, Overath

    Die Prfung telc Deutsch B1B2 Pflegetrgt somit entscheidend dazu bei, Zuwanderern neue Wegein Pflegeberufe zu erffnen, kompetentes (Sprach-)Handeln in Pflegeberufen zu sichern und damitauch sicherzustellen, dass der Fachkrftebedarf in diesem Bereich gedeckt werden kann.

    Dieses Handbuch beschreibt in detaillierten Testspezifikationen (Kapitel 5), welche Aufgaben dieTeilnehmer bzw. Teilnehmerinnen erwarten knnen.

    Die Handlungsfelder, die in der Prfung aufgegrif fen werden, erffnen die sprachlichen Inventare.Innovativ ist der Teil des Handbuchs, in dem Beispiele zu den Kann-Beschreibungen des GER bzw.aus Profile deutsch speziell fr den Arbeitsalltag von Pflegekrften formuliert werden (Kapitel 4.5).

    Sie finden in diesem Handbuch auch eine Wortliste, an der sich die Testautoren und Testredakteureorientieren (Kap. 8). Die Wortliste dient ferner Unterrichtenden sowie Lernenden dazu, sich einenberblick darber zu verschaffen, welche Lexik zumindest rezeptiv beherrscht werden sollte. Auchkann die Wortliste als Basis fr das Erstellen von Unterrichtsmaterial verwendet werden.

    Zur Information oder auch zur Vorbereitung auf die Prfung steht auf der Website www.telc.net derbungstest 1, der zugleich Modelltest ist, zum kostenlosen Download bereit.

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    2 b e r t e l c l a n g u a g e t e s t s7

    t e l c D e u t s c h B 1 B 2 P l e g e , H a n d b u c h

    2 ber telc language tests

    Die gemeinntzige telc gGmbH ist eine hundertprozentige Tochter des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V. Unter der Marke telc language tests entwickelt und verbreitet die Gesellschaft ber

    55 Tests und Zertifikate in bislang zehn europischen Sprachen. Kooperationspartner von telc sindSprachkursanbieter in fast zwanzig europischen Lndern. In Deutschland verfgen die Landesver-bnde der Volkshochschulen sowie zahlreiche Sprachschulen in freier Trgerschaft ber telc Lizen-zen.Programmatische Leitlinie ist der Gemeinsame europische Referenzrahmen f

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