Herramientas digitales para la educación en líneaPOR: STEPHANIE HERNÁNDEZ GARCÍA

Educación en líneaLa educación en línea es una modalidad de educación a distancia que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta, además, puede servir de complemento a la educación presencial o semipresencial, siempre que el proceso de enseñanza y aprendizaje entre los docentes y el estudiante se realice a través de las TIC.

Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante.

Aunque este tipo de educación no se desarrolla exclusivamente a distancia, pues también en una aula presencial en la que se encuentre el docente y los discentes puede haber un proceso de enseñanza/aprendizaje online utilizando TIC, sin que en ningún caso haya una comunicación directa entre ambos, sino que es asistida por un medio de comunicación de los encuadrados en dichas tecnologías informativas.

A su vez la educación semipresencial combina clases presenciales y virtuales para enseñar/o desarrollar saberes y consultar dudas y/o realizar trabajos prácticos.

Uso de las herramientas digitales

Las nuevas tecnologías en herramientas digitales pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. En el estado actual de cosas es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en si mismo. Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, en el mundo del trabajo o en la formación continua cuando sean adultos

Función

Existen algunas aplicaciones o herramientas de autor que nos permiten elaborar nuestras propias actividades interactivas. Estas aplicaciones están dirigidas a uso educativo y disponemos de muchos proyectos o unidades didácticas desarrollados por otros docentes que se pueden adoptar a un aula o nivel.

Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias.

Uso personal (profesores, alumnos...) acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.

Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.

Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Comunicación con las familias (a través de la web de centro...

Comunicación con el entorno.

Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.

Clasificación

CMS (Content Management System

Es un sistema de gestión de contenido, es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital. Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.

• Redes Sociales

Las   redes   sociales   son   plataformas   Web   que   permiten   a   los   usuarios generar 

contenido, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares. Poseen  una interfaz   dinámica  para  compartir  datos  y  fomentar 

la  comunicación.  Los   datos que se comparten varían desde textos simples, fotos, audio hasta

videos en HD  (high definition).

•Lector de RSS

RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

•Marcadores socialesInnovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés

•Marcadores Multimedia

Un  comunicador  en  la  actualidad  requiere  de  herramientas  digitales  que   permitan  modificar,  retocar  y  mejorar  la  calidad  de los  contenidos  que  elabora. 

• Publicar 2.0Los  elementos  multimedia o   las  investigación  desarrolladas  por los comunicadores son   relevantes     

para   la   sociedad   y   es   necesario   que   estas   estén   debidamente 

publicadas para su adecuada difusión.

•Acortadores de URL

Debido  al  exceso  de   información  hay  cada  vez  más  links  o  urls  extensos.  Llegando  a  veces a  ser  muy  complicados  y  tediosos  de  recordar  o  de  presentar.