heute ist dienstag, der 22. januar es ist kalt das ziel! das verb haben und beschreibungen der plan!...
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Heute ist Dienstag, der 22. Januar
Es ist kalt
Das Ziel! Das Verb ‘haben’ und Beschreibungen
Der Plan! 1.Einführung2.Hören3.Sprechen 4.Schreiben5.Spielen
Aims
• to learn the verb ‘haben’• to learn facial descriptions
(hair, eyes, nose and mouth)• to practise descriptions using
‘ich habe’, ‘er hat’ and ‘sie hat’
haben – to have
ich habe wir habendu hast ihr habt er hat Sie haben sie hat sie haben es hat man hat
haben – to have
ich habe I have wir haben we have
du hast you (FRAC singular) have ihr habt you (FRAC plural) have
er hat he has Sie haben you (polite form, singular & plural)
have
sie hat she has sie haben they have
es hat it has
man hat one has
FRAC = friend, relative, animal, child= familiar form (informal)
Note that there are three ways of saying you in German:
du = FRAC singular (familiar)
ihr = FRAC plural (familiar)
Sie = you (polite form, singular and plural)
Don’t confuse ‘Sie’ (you, polite form, sg & pl) with ‘sie’ (they). Unless ‘sie’ is at the start of a sentence (and therefore has a capital letter), ‘Sie’ with a capital ‘S’ always means ‘you’ in the polite form.
Welche Augenfarbe hast du?
Ich habe ______Augen
blaue grüne
braune
graueschwarze
hellblaue
Klassenumfrage!
Wieviele Personen in der Klasse . . .
. . . . . haben blaue Augen? . . . . . haben
braune Augen?
. . . . . haben graue Augen? . . . . . haben
grüne Augen?
Schreibt die Ergebnisse:
z.B. Sechs Personen in der Klasse haben
braune Augen . . .
Wie sind deine Haare?
Ich habe lange, blonde, wellige Haare.
Ich habe mittellange, blonde, glatte Haare.
Wie sind deine Haare?
Ich habe kurze, braune, glatte Haare.
Wie sind deine Haare?
Ich habe mittellange, schwarze, lockige Haare.
Wie sind deine Haare?
Ich habe lange, rote, glatte Haare.
Wie sind deine Haare?
Ich habe mittellange, rote Haare. Ich habe eine Igelfrisur.
Wie sind deine Haare?
Ich habe schwarze Haare. Ich trage Dreadlocks.
Wie sind deine Haare?
Ich habe keine Haare!
Wie sind deine Haare?
kurzemittellange
wellige blonde
rote
braune
lange
schwarzeeine Igelfrisur
Fragt eure Klassenkameraden.
Frage: ‘Wie sind deine Haare?’
Antwort: ‘Ich habe ____e, _____e, ______e Haare.’
Seite 16-17 in der Broschüre!
Fragt eure Klassenkameraden.
Frage: ‘Wie sind deine Augen?’
Antwort: ‘Ich habe _____e Augen.’
Seite 16-17 in der Broschüre!
Trägst du eine Brille?
Ich trage eine Brille.
Ich trage keine Brille.
Trägst du eine Brille?
Ich trage Kontaktlinsen.
Trägst du eine Brille?
eine Brille
keine Brille?
oder
Brad Pitt
Er trägt eine
Brille.
Simon Cowell
Er trägt keine Brille.
Nicole Kidman
Sie trägt eine
Brille.
Kate Middleton
Sie trägt keine Brille.
1. Stellt die Frage . . .
‘Wie heiβt er oder sie?’
2. Dein Partnerantwortet . . .
. . . mit der Name einer Berühmtheit z.B.
Johnny Depp
3. Denkt darüber nach . . .
4. Antwortet: ‘Er/Sie trägt eine/keine Brille.’
eine Brille oder keine Brille?
Findet einen Partner!
3. Schreibt eine Beschreibungen über deinen Partner (Haare und Augen).
z.B. Er hat kurze, braune Haare.Er hat blaue Augen.Er trägt keine Brille.
1. Findet einen neuen Partner!
2. Macht Seite 16-17 in der Broschüre auf!
Ich habe eine
groβe Nase.
Ich habe eine kleine Nase.
Ich habe einen
groβen Mund
Ich habe einen kleinen Mund
Listen and Draw!
Draw 10 oval circles in your jotter and number them 1-10. For each circle, draw in
the hair, eyes, nose and mouth as you hear them described.
Vocabulary learned so far:Haare: hair Augen: eyes
Nase: nose Mund: mouth groβ: big klein: small
eine Brille: glasses keine Brille: no glasses
Listen and Draw!
Ohrringe: earringsNasenpiercing: nose piercing
Augenbrauenpiercing: eyebrow piercingZähne: teeth
eine Glatze: bald head
Bart: beard Schnurrbart: moustachePickel: spots Sommersprossen: freckles