how to stimulate the language at home? artrosis del...
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BENEFICIOS DEL DESCANSO
Mision Salud @Mision_Salud
Año 1 No. 6
CATARAC SURGERYHOW TO STIMULATE THE LANGUAGE AT HOME?ARTROSISSÍNDROME DE DOWN
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EDITORIAL
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Editor Gráfico Duarte Publicidad
El sueño, lejos de ser una actividad pasiva, es su- mamente activa, ya que el cerebro continúa fun-cionando toda la noche. Llevar una buena alimen-tación y practicar actividad física regular es tan positivo para el organismo como el buen dormir.
Nuestras actividades y exigencias diarias pue- den ser llevadas a cabo de mejor forma si tenemos un sueño reparador, dormir bien ayuda a controlar el estrés y a mantener el estado de ánimo equili-brado.
Durante el sueño ocurren varios fenómenos en nuestro cuerpo: se produce una relajación postural característica, se elevan los umbrales sensoriales para desvincularnos del medio ambiente y aparece un patrón distintivo de actividad eléctrica cerebral.
Algunos beneficios de un sueño reparador son: la oxigenación y regeneración de células, ayuda a mantener un peso adecuado, favorece el control de enfermedades como hipertensión, diabetes, cuida el corazón y el cerebro.
Por último, incentiva la coordinación física. Entérese de los beneficios del buen dormir, así como de todo lo que pasa en nuestro cuerpo al brindarle un descanso reparador a través del ar-tículo del especialista.
En esta edición podrá también encontrar infor-mación sobre la importancia de atender con pronti-tud a los niños con Síndrome de Down, a detectar signos de infección de oído en niños, cómo estimu-lar el lenguaje en casa, cirugías de catarata, trata-mientos con hormonas bioidénticas, entre muchos otros temas que esperamos sean de utilidad.
En Misión Salud estamos atentos a las necesida-des que se van presentando en la comunidad y en nuestro país, si desea conocer sobre algún tema en específico, escríbanos y háganoslo saber. Espera-mos que la edición sea de su agrado y sigamos con-tando con su preferencia. ¡Que tenga un excelente y sano mes!
6 Catarac Surgery Dr. José Jaime de la Garza Viejo
7 Beneficios del cacao Lic. Blanca Estrella Silva Salazar
8 La vida moderna no nos deja dormir Dr. Francisco Guerrero Campos
10 How to Stimulate the Language at Home?
Nohemí Zarazúa Saucedo
11 Hormonas bioidénticas Dr. José Ramón Saucillo Gibert
12 Principales infecciones del oído en los niños
Dra. Andrea Calvo Contreras
13 Alimentación sana y prevención de la obesidad
Lic. Ana Veliz Barandiarán
14 Sindrome de Down: importancia de la atención temprana
Lic. Sonia Hernández Peña
Estrés: factor de riesgo para envejecimiento prematuro
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Dra. Delby Chávez Durán
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CONTENIDO
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In these cases, the review of an ophthalmologist is very important.
Currently a 3-millimeter incision is made and the cataract is fragmented by ultrasound
In recent decades medicine has experienced a surprising break-through. One of his specialties, ophthalmology, has not been
left behind. A laser procedure to remove the glasses is done in five minutes.
Perhaps one of the most demonstrative examples of this advance is a surgery that has been carried out at different times, from the an-cient Egyptian empire to the present day: cataract surgery. It was a prolonged surgery that required several weeks of rest and there was no adequate rehabilitation, since the operated patient needed to wear glasses that were the same as a magnifying glass that prevented him from walking safely.
ProcedureCurrently, an incision smaller than 3 mm is made, self-sealing, which most of the time does not need to be sutured. For this small entrance an instrument is introduced to make a controlled circular opening to the capsule of the cataract, through this same circle phacoemulsifi-cation is performed by means of an ultrasonic probe with a titanium needle which oscillates between 40 and 60,000 times per second, as if it were a microcincel that fragments into small particles up to the strongest cataracts, which are sucked through the ultrasound probe.
Then, through the small entrance a foldable intrao-cular lens is introduced that takes its real size in the place where the crystalline lens was before becoming a cataract.
This procedure lasts between seven and 15 minutes depending on the hardness of the cataract and the ex-perience of the surgeon. There is no pain, there is rapid
visual rehabilitation, practically no rest is indicated and there is no need to wear glasses in most cases.
This phacoemulsification technique is trying to be replaced by a laser called femtosecond, however the overall consensus is that it is still not a more reliable procedure than ultrasound.
If you have had low vision and you are over 60, you should consult an ophthalmologist. If the diagnosis is cataract and a surgery is pro-posed, ask if a collapsible lens will be applied, which is a safe and reliable technique. ^
CATARAC SURGERYWITHOUT PAIN OR DISCOMFORT
Dr. José Jaime de la Garza Viejo OPHTHALMOLOGIST [email protected]
Posiblemente el alimento con más antioxidantes que existe
El cacao como alimento, ejerce propiedades estimulantes que re-confortan y reaniman nuestro cuerpo. Tiene varias presentacio-
nes: crudo, nibs, en polvo, molido, la semilla tostada o deshidratada. Se debe distinguir que el polvo de cacao no es lo mismo que el
chocolate en polvo, el cacao en polvo es puro y contiene más nutrien-tes que el chocolate en polvo tradicional, al que además le agregan azúcar. Se piensa que el cacao engorda, pero se han hecho estudios que demuestran que tiene un efecto adelga-zante, ya que reduce el apetito.
Algunos de los beneficios son: Antioxidante: El cacao crudo posiblemente es el alimento con mayor concentración de antioxi-dantes que existe. Su contenido de flavonoides (un tipo de antioxidante) es tan alto que contiene 14 veces más que el vino tinto y 21 veces más que el té verde.
El poder de sus antioxidantes se asocia con una acción protectora en la prevención y desa- rrollo de diferentes patologías por estrés oxi-dativo, tales como: enfermedades cardiovas-culares, cerebrovasculares, cáncer hepático, gástrico, de colon y diabetes.
Antidepresivo: El cacao es un antidepre-sivo natural, contiene triptófano, un aminoá-cido que favorece la producción de serotonina y la anandamida, neurotransmisores que regulan el ánimo y que también tienen efectos positivos sobre la concentración, el enfoque, el amor y el placer.
Energético: Contiene vitaminas del grupo B, que se asocian con la salud del cerebro; además, se destaca por ser tremendamente ener-gético, lo que nos ayuda a recuperar fuerzas en situaciones de cansan-cio físico y mental; es útil para mantenernos más activos, aumenta la resistencia física e intelectual y ayuda a reducir la fatiga.
Estrés: Alivia el estrés gracias a la teobromina que es un estimu-lante no adictivo para el sistema nervioso central, es más suave que la cafeína y su efecto es más prolongado. Ayuda a que actúe como diurético aumentando la producción de orina. ^
Lic. Blanca Estrella Silva Salazar NUTRIÓLOGA [email protected]
CONSIDERABLES PROPIEDADES
Beneficios del cacao
LE DAMOS LA RECETA DE UN smoothie para que tenga opciones de cómo utilizar este alimento:Licúe:• 8 onzas de leche de almendra.• 1 cucharada de miel de abeja
o miel de agave.• 2 cucharadas de cacao nibs.• ½ plátano • Mucho hielo¡A disfrutar!
Smoothie de Cacao
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LA VIDA MODERNA NO NOS DEJA DORMIRLa falta de sueño ocupa un lugar importante en el origen de muchos trastornos de conducta
Desde que la vida surgió en nuestro planeta, ésta se desarrolló adaptada a los cambios geo-
físicos que nos dan luz y oscuridad, lo cual nos sin-croniza con ciclos de sueño y vigilia cada 24 horas. Esto se llama ritmo circadiano y cumple funciones necesarias para la vida. Cuando nuestros ojos cap- tan luz u oscuridad, la retina envía impulsos foto-eléctricos al hipotálamo y desde ahí se coordinan funciones fisiológicas para adaptarnos al medio ambiente.
La comunicación electrónica afectaComo todos sabemos, el uso de la comunicación electrónica nos ha invadido en la actualidad. Nues-tros hijos, desde niños y adolescentes son usuarios de estos avances tecnológicos. Juegos de video, tele-visión, tablets, teléfonos celulares y computadoras son utilizados muchas horas al día, incluso parte de la noche. Usar estos aparatos durante la noche, nos ha robado horas de sueño, lo cual se ha convertido en un problema en la vida moderna a nivel global.
Son reales los beneficios y la utilidad de estos avances tecnológicos, sin embargo, los nuevos des- cubrimientos en la medicina del sueño han demos-trado que la luz que emanan estas pantallas afecta el sueño y la salud. No se enseña en casa ni en las escuelas a los hijos a poner límites horarios para jugar o trabajar con ellos.
Importancia del sueñoEl sueño es una función básica en el ser humano. Se ha demostrado que el sueño es importante en el crecimiento, en la madurez cerebral, en la inmu-nidad, en el desempeño físico e intelectual y cobra más importancia en la edad temprana.
Dr. Francisco Guerrero Campos NEURÓLOGO [email protected]
BENEFICIOS DEL DESCANSO
se observan con fre-cuencia consecuencias de su déficit. El cono-cimiento de la impor-tancia del sueño puede modificar factores de riesgo.
Los padres de fami-lia deberían conocer as-pectos relacionados a la salud del sueño: cómo son, cuáles son los beneficios de dormir saludable, cuáles son las consecuencias de no dormir bien en calidad y cantidad.
Además se debería difundir en los niños que se encuentran en etapa de educación formal, las reglas de higiene del sueño que deberían procu-rarse en las rutinas familiares.
Un niño que no duerme las horas adecuadas, es igual a un niño maltratado y más aún, con el incre-mento que hay actualmente en depresión y suicidio en edades tempranas. Aunque muchos factores pueden ser causa de depresión, la falta de sueño ocupa un lugar importante en el origen de muchos trastornos de conducta. ^
Los niños y adolescentes (edad en pleno desa-rrollo) deben dormir más que los adultos. Nume-rosos estudios científicos han demostrado que el uso crónico de estos aparatos durante la noche, produce alteración de la conducta.
Pocas horas de sueño nocturno puede elevar el riesgo de sufrir obesidad, depresión, alteración de su sistema inmune, disminución del desempeño académico y deportivo, además de muchos otros problemas en la salud. La falta de sueño en niños y adolescentes también se ha asociado a un incre-mento en el riesgo de sufrir depresión, ansiedad y suicidio.
Además de la cantidad, el sueño también debe ser bueno en calidad. Diversas enferme-dades del sueño le quitan calidad, sin im- portar la cantidad de tiempo que se duer-ma; por ejemplo el ronquido y la apnea del sueño.
Educando a los niñosAunque los trastornos del sueño pueden estar presentes en todas las edades, par- ticularmente en los niños y adolescentes
¡DUERMA BIEN!El sueño y su salud, suele ser un tema subestimado. Como sociedad, deberíamos crear políticas que mejoren la salud del sueño y de esta manera disminuir riesgos en la salud física y mental de nuestros hijos.
Tiempo de sueño diario necesario en el ser humano• Recién nacidos: 17 horas• Preescolares: 14 horas• Edad escolar: 10 horas• Adolescentes: 9 horas• Adultos: 7 a 8 horas
El estrés, relacionado con la liberación y pro-ducción de cortisol y adrenalina, es conside-
rado el factor de riesgo más importante en el enve-jecimiento precoz en las últimas cuatro décadas.
La modulación del estrés es un proceso muy importante, principalmente cuando éste pasa de una fase aguda a una fase crónica descompensada para una fase exhaustiva.
Fases del estrésFase de alerta – estrés agudo. Se caracteriza por el aumento del cortisol sérico en ayunas y/o en el final de la tarde pudiendo aumentar en el periodo de la noche. Es un medio de defensa ante una amenaza inmediata y real, el cuerpo responde
incluso sin que seamos conscientes de ello, y nos prepara para sortear el riesgo o enfrentarnos a él con todas las energías disponibles.
Fase de resistencia – estrés crónico. Se pro-duce cuando se mantiene la situación de estrés y se acumulan en el cuerpo las sustancias químicas producidas en la primera fase. Hay un aumento de cortisol por la mañana y/o niveles bajos del normal en el final de la tarde y en la noche. La consecuen-cia de esta bomba química es el mantenimiento de la situación de alerta sin que produzca relajación.
El organismo intenta recuperar la normalidad y se produce una nueva respuesta fisiológica para mantener el equilibrio con las hormonas y sustan-cias que se han liberado en la sangre. Pueden apa-recer síntomas de hipoglicemia, alergias e inflama-ciones. Hay que impedir la degradación del cortisol en el hígado.
Fase de colapso – fase exhaustiva. La tercera fase es de agotamiento, y se provoca cuando el es- trés se convierte en crónico y se mantiene durante un tiempo variable para cada persona. Es cuando hay colapso total del sistema. Se caracteriza por los bajos niveles de cortisol matinal, al final de la tarde los niveles se encuentran más bajos, carac-terizándose la falencia de la glándula suprarrenal y niveles bajos de DHEA (considerada hormona madre). Los síntomas son: cansancio constante, hipotensión postural, hipoglicemia, irritabilidad, predisposición para las infecciones y alergias.
Tanto el cortisol como la adrenalina, cuando son liberados en proporciones fisiológicas deter-minan un estado de estrés denominado estrés adaptado o compensado. ^
Mantener el organismo estresado causa envejecimiento prematuro
FACTOR DE RIESGO
Bioq. Delby Chávez Durán MSc. BIOQUÍMICA-INMUNÓLOGA [email protected]
ESTRÉS Y ENVEJECIMIENTO PRECOZ
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Within our first illusions to have a baby is to know how his voice will be. Imagine it! Fills us with joy! For this moment to arrive we must
stimulate through all the senses and at different times, always looking for that is pleasing for both.
One of the simplest and most successful activities to stimulate the development of language in our children is through their diet. A correct diet is one of the most important activities in the general development of people because apart from providing the nutrients that our body needs, it provides the amount of experiences necessary to achieve the maturity of the muscles that intervene in speech, for this It is necessary to incorporate each stage in time:
Ingesting porridges (around 6 months) with an adequate use of spoons will help the tongue lower autonomously to receive food and in turn the lips seal better so that later on it can emit the sounds of the / m / p / b / F/.
Weaning on time (around 9 months) will help our dental structures not to change and allow a free movement of the tongue to be able to execute all the lingual sounds like / k / j / n / d / t / l / ñ / r / rr / e / ch / ll /.
Introducing solids or less crushed food at a younger age reduces the likelihood of rejection (between 10-12 months) and at the same time it will benefit us as it will provide the necessary movement of the jaw through chewing and at the same time the tongue he gets involved to move the cud. These movements are closely related in speech.
Drinking liquids in straw and “normal” glasses will help us to have better control of their oral structures such as: the jaw, lips, cheeks and tongue.
Other activities you can do at home, even from an early age are:Speak face to face using simple words and short phrases, even if at first
we do not have feedback from you it is always important that you listen to the language.
Songs and stories are a very stimulating activity that will also allow them to have a fun time.
Encourage them to ask for things verbally and respect their response times. It is important to give him the opportunity to try to say things and then correct it if necessary.
Discriminating the sounds of nature and other objects: while listening to the sound of a bird, a dog, specify what animal it refers to; or, on a rainy day listening to the water fall, the horn of a car, etc. In the beginning we can explain what is heard and call his attention so that he listens and later ask him to try to imitate them, after differentiating them from similar ones.
It is important to remember that children do not learn to communicate alone, they do so from their interaction with the world around them and we are the parents the main promoter of this learning. ^
Nohemí Zarazúa Saucedo PSYCHOLOGIST WITH LANGUAGE SPECIALTY [email protected]
How to Stimulate the Language at Home?
WHEN CONDUCTING a conversation it is important to take care that our questions do not encourage short answers such as “yes” or “no”.
REEMPLAZO HORMONAL NATURAL
HORMONAS BIOIDÉNTICASIguales a las que el propio cuerpo produce
La medicina antienvejecimiento y regenerativa esta tomando un auge muy fuerte en estos días. Menopausia y andropausia son
dos palabras que nos llegan a asustar pero es un proceso normal por el que los seres humanos vamos a atravesar y esto es por el cese o declive de nuestros niveles hormonales. El conocer nuestro cuerpo y manifestaciones son las que nos darán los primeros indicios de que esto nos esta sucediendo por eso te invito a leer un poco más de estos tratamientos.
SíntomasLos signos y síntomas propios del declive hormonal como bochornos, cambios de humor, fatiga, desgaste de huesos, insom-nio, caída del pelo, ansiedad, deseo sexual reducido, irritabilidad, sequedad vaginal en las mujeres y fatiga, dolores de cabeza, disminución de libido, sequedad extrema en piel y cabello, sudoración nocturna, depresión, nerviosismo y ansiedad en hombres llevan a un estado de no confort diario.
Opciones de tratamientoLa terapia de reemplazo hormonal conven-cional es una de las mejores opciones para pacientes en este estado, pero hay alter-nativa al tratamiento como las hormonas bioidénticas. Son hormonas derivadas de soya y de camote salvaje las cuales llevan a cabo el proceso de reemplazo hormonal. Una de las grandes ventajas de este tipo de tratamientos es que son productos no sintéticos y sin riesgo de no aceptación por el cuerpo.
Las presentaciones de las hormonas bioidénticas son desde cremas hasta comprimidos que se colocan de manera subdérmica conocidos como “pellets”. Lo interesante de este tratamiento es que al regular nuestros niveles hormonales muchas de las funciones de nuestro cuerpo se ven beneficiadas.
Todo tratamiento debe hacerse en base a una consulta de valora-ción donde se lleva a cabo un interrogatorio intencionado con el fin de identificar los cambios que se manifiestan, así mismo se realiza un perfil hormonal para conocer los niveles actuales de hormonas en el cuerpo de nuestros pacientes. ^
Dr. José Ramón Saucillo Gibert MEDICINA ESTÉTICA Y ANTIENVEJECIMIENTO [email protected]
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1 Dolor de oído especialmente al acostarse. Al adoptar una postura horizontal para recostarse,
el dolor puede intensificarse, haciendo que los más pequeños no puedan descansar adecuadamente. Se debe estar atento al comportamiento de los ni- ños para observar si presentan incomodidades en el oído a la hora de dormir o si se levantan durante la noche con mucho dolor y llorando.
2 Dificultad para oír o responder a sonidos. El f luido acumulado en el oído medio puede
bloquear el sonido, lo que le va a dificultar al niño reaccionar a ciertos estímulos sonoros, generando en él confusión al no entender lo que está sucedien-do en su entorno. Se recomienda que los adultos que estén cerca del menor puedan avisar a tiempo si detectan que éste no responde adecuadamente a los sonidos.
3 Pérdida del equilibrio. El oído participa en el equilibrio, y si está fallando es un indicio para
detectar si el niño tiene una infección en esta área. Lo recomendable es analizar si los episodios de pérdida del equilibrio son recurrentes en el niño, para acudir inmediatamente a un especialista que brinde el mejor tratamiento.
INFECCIONES DE OÍDO EN NIÑOSConocer los síntomas ayuda a tratarse oportunamente
¿CÓMO RECONOCER RÁPIDAMENTE?
Dra. Andrea Calvo OTORRINOLARINGOLOGÍA [email protected]
Las infecciones del oído medio, como la otitis media aguda, son producidas en la mayoría
de los casos por bacterias o virus. El oído medio es el espacio lleno de aire que está detrás del tím- pano y contiene los huesos vibratorios. Cuando los niños desarrollan este tipo de infección, el oído se llena de moco que ejerce presión sobre el tímpano, lo cual les resulta muy doloroso e incómodo.
4 Fiebre mayor a 38 °C. La fiebre es un claro síntoma de infección, puesto que el cuerpo está
empleando sus defensas para combatir la infección. Si el menor tiene fiebre alta y padece de dolores de cabeza, además de oído, es un indicador de que puede estar padeciendo de infección en el oído me- dio. No se pueden pasar en alto estas señales de alerta ni dilatar el tiempo para programar una cita con el médico.
Con esta información, conocer acerca de los principales síntomas de una infección del oído en los niños será más sencillo, además se podrá con-sultar con el especialista para prevenir complica-ciones futuras que afecten la salud y el bienestar de los más pequeños. ^
Alimentación sana y prevención a la obesidadPreocupación generalizada en países latinoamericanos en el cuidado del peso para evitar obesidad y sus consecuencias
La obesidad es un problema grave de salud que incrementa la mortalidad, es considerada
actualmente como una enfermedad crónica que forma parte del Síndrome Metabólico, dicha enfer-medad condiciona a sufrir otras enfermedades.
Ser obeso es tener un exceso de tejido adiposo (grasa) en el cuerpo, debido a muchos factores co- mo por ejemplo genéticos, estilos de vida inadecua-dos como malos hábitos alimentarios y poca o nula actividad física, entre otros.
1 Optar por una dieta balanceada. Dentro de una alimentación balanceada incluye el consumo
de alimentos en cantidad, y calidad adecuada para cada individuo, la alimentación debe ser variada.
Se debe de preferir el consumo de carnes magras, carbohidratos complejos, frutos secos, fru- tas y verduras, especialmente las que contenga ma- yor cantidad de agua, alimentos ricos en fibra, que contribuyen a mantener un peso saludable.
Es importante tener en cuenta que una dieta ba-lanceada debe ser recomendada y supervisada por un nutricionista, ya que recomendará los alimentos en función de las necesidades de cada paciente y es también importante complementar estas recomen-
Lic. Ana Veliz Barandiarán NUTRIÓLOGA [email protected]
calorías , grasas trans, sodio, preservantes, bajo contenido de fibra, proteínas y vitaminas y mine-rales, favoreciendo así a desarrollar enfermedades cardiovasculares, hepáticas , entre otros.
4 Reducir el consumo de bebidas alcohólicas. El consumo de alcohol a los largo de la vida
produce una mayor acumulación de grasa abdo-minal y como consecuencia incrementa el peso. Es importante tener en cuenta qué bebida alcohólica se está consumiendo y en qué cantidad, puesto que con cada gramo de alcohol se incorporan 7 kcal, a las cuales se les debe de considerar como “calorías vacías” porque no son aprovechadas positivamente por el organismo.
Es importante tener en cuenta que una dieta balanceada debe estar supervisada por un nutri-cionista que recomiende los alimentos en función de las necesidades del paciente y complementar estas recomendaciones con una rutina de ejercicios físicos o actividades físicas.
Con esta información, conocer acerca de las cla- ves para tener una alimentación adecuada y preve-nir la obesidad será más sencillo, además de cuidar de la salud de las personas de nuestro entorno, fomentando buenos hábitos. ^
EFECTIVAS CLAVES
daciones con una rutina de ejercicios físicos o acti-vidades físicas.
2 Preferir bebidas naturales. En cuanto a bebidas, la recomenda-
ción principal es optar por el agua, consumir de 8 a 10 vasos al día, esta cantidad puede variar según la nece-sidad del paciente.
El beneficio principal del consumo de agua es hidratar al organismo, pe- ro también ayuda en aumentar el me-tabolismo y saciar el apetito.
Las infusiones y aguas de frutas sin azúcar añadido son otras alternativas que se pueden optar para este propósito. Es importante evitar las gaseosas y aquellas bebidas que conten-gan alto contenido de cafeína, puesto que aumen-tan la ingesta calórica.
3 Evitar los alimentos con alto contenido en grasas saturadas y azucares simples. Resulta
difícil para muchas personas erradicar de su dieta las comidas procesadas o chatarras. Sin embargo, son estos los alimentos poco recomendables para la salud, puesto que contienen un alto contenido de
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LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
SÍNDROME DE DOWN
Cada uno nace con cualidades y talentos a desarrollar y aunque las personas con Síndrome de Down pueden compartir algunas características, no debemos generalizar las conductas ya que la familia y la acción educativa pueden marcar diferencias en su desarrollo
Cuando los padres de un bebé reciben el diagnóstico que
su hijo tiene Síndrome de Down surgen una serie de interrogan-tes respecto a sus posibilidades de aprendizaje, capacidad y autonomía.
Entre el bombardeo de infor-mación y una mezcla de emocio-nes encontradas con frecuencia les cuesta darse cuenta que exis- ten formas de apoyar a su hijo desde el nacimiento.
¡A empezar!Antes que nada se debe consi-derar que la presencia de tres cromosomas en lugar de dos en la trisomía 21 o Síndrome de Down viene a causar una serie de cambios en el organismo de este nuevo ser por lo que son dos las áreas que debemos tomar en cuenta principalmente:
• Los cuidados en su salud.• La acción educativa
que requerirá por tener discapacidad intelectual.En primer lugar habrá que
atender las necesidades en el tema de la salud para que cuente
con lo necesario para iniciar cualquier programa educativo.
FundamentalMantener una salud óptima constituye un pilar básico para que su desarrollo sea efectivo. Realizar el cariotipo, intercon-sulta con un genetista, descartar malformaciones congénitas, eva- luar su función cardíaca inclu-yendo un ecocardiograma, su función digestiva, el funciona-miento de su vista, oídos, reali-zar un perfil tiroideo, etc. Son algunos de los estudios a realizar para un bebé que acaba de nacer.
Afortunadamente existen guías de salud donde nos infor- man de las evaluaciones y estu- dios que cada persona con Sín-drome de Down deberá tener a lo largo de las diferentes etapas de su vida: niñez, adolescencia, adultez.
Atención tempranaUna vez que el pediatra lo auto-riza, el niño puede iniciar con un programa de estimulación o atención temprana (AT).
Un ambiente cariñoso ayuda a un
mejor desarrollo.
Lic. Sonia Hernandez Peña TERAPEUTA EN NEUROREHABILITACIÓN [email protected]
Al momento de elegir se de- be tomar en cuenta la cualifica-ción del personal que brinda la estimulación, su experiencia y la trayectoria del centro educativo, estos tres factores avalarán la calidad de los programas que imparten.
Es importante aclarar que el objetivo de un programa de AT en niños con Síndrome Down no es acelerar su desarrollo motor sino reducir patrones anormales del movimiento, lo que impacta-rá en su salud a lo largo de toda lavida y facilitará su integración social.
También hay que tomar en cuenta que cada uno nace con cualidades y talentos a desarro-llar y aunque las personas con síndrome de Down pueden com-partir algunas características no debemos generalizar las conduc-tas entre una persona y otra.
Agentes de cambioLa familia, el medio ambiente, la acción educativa pueden mar- car diferencias importantes en su desarrollo. Todos podemos ser agentes de cambio en nues-tros hijos y en nuestra familia.
Debemos enfocar nuestra mirada en los resultados a largo plazo, es decir lo que ahora estoy trabajando le servirá en el futuro ser mejor persona, más indepen-diente, ser educado y atento, ser una persona responsable en su escuela y en su trabajo.
No hay que olvidar que cada persona con síndrome de Down es única e irrepetible. Lo impor-tante es la aceptación incondicio-nal y el amor que la familia pro-porciona a su hijo, procurar una atmósfera estimulante y cariñosa para que desarrolle una buena estima de sí mismo y consiga una buena calidad de vida. ^
PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA
UN PROGRAMA DE AT DEBE proporcionar y cubrir principal-mente los siguientes puntos:1. Proporcionar a los padres y a
toda la familia la información, el apoyo y el asesoramiento necesarios, para que puedan adaptarse a la nueva situación.
2. Enriquecer el medio en que se desenvolverá el niño proporcionándole estímulos adecuados que favorezcan su desarrollo en todos los aspectos.
3. Fomentar la relación padres-hijo, evitando la aparición de estilos interactivos inade-cuados.
4. Elevar al máximo los progresos del niño para lograr su indepen-dencia en las distintas áreas del desarrollo.
5. Emplear estrategias de interven-ción en un contexto natural y a través de las situaciones rutinarias del niño, evitando fórmulas dema-siado artificiales.
6. Llevar a cabo una acción preven-tiva, ya que los programas de atención temprana permiten, de alguna manera, frenar el deterioro progresivo de los niveles de desa-rrollo, evitando que los niños pre-senten alteraciones más graves en los distintos aspectos evolutivos.
Los programas de estimulación temprana ayudan al desarrollo.
