hoy es martes, el 20 de enero. esponja: ¿cómo se dice? 1. the teachers have computers. 2. ms....
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¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!
Hoy es martes, el 20 de enero.
ESPONJA:¿Cómo se dice?1. The teachers have computers.2. Ms. T’s computer has a keyboard.3. My backpack is grey.4. You have a small desk.5. Monica’s pen is blue.6. We have art.
PLEASE GET A BOOK FROM THE SHELF—Remember to put it away!
2nd Period: Let’s listen to Shelly present!
5th Period: Let’s listen to Zukhra present!
Zach R. and Morgan C., please see Ms. T!
En Contexto
• p. 102
• What’s going on in each of the photos?
• What vocabulary terms do you recognize?
Corregimos
• MP, p. 35-36
¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es miércoles, el 21 de enero.
ESPONJA:¿Qué significa?1. Yo tengo tres clases: historia, inglés y ciencias.2. Cornelio tiene un diccionario y un lápiz en su escritorio.3. Mi maestra favorita tiene un cuaderno grande.4. A los estudiantes no les gusta educación física.5. No te gusta contestar preguntas en clase.6. Nosotros tenemos una clase aburrida.
PLEASE GET A BOOK FROM THE SHELF!
5th Period: Let’s listen to Zukhra present!
Zach R. and Morgan C., please see Ms. T!
Where are my citations???
Practicamos
4th, 5th
• p. 104 “En vivo”
• ¿Qué pasa?
• ¿Cómo se siente Isabel?
• Después de mirar el video, van a responder a las preguntas
de p. 106. Por favor, escriban sus respuestas en los
cuadernos.
¡Revisamos!
• What did you go over yesterday?
• ¿Qué hay en el escritorio de Isabel? (p. 107)
También se dice…
• Miran la caja en p. 107.
• ¿Qué dice?
• What does this tell you about the Spanish language?
• Do you think this is the same as English or other languages?
Vocabulario Nuevo
• ¿Cómo puedes describir tus clases?
fácil = easy difícil = hard
el examen = test la prueba = quiz
la lección = lesson
¿Qué significa: aburrido, interesante, bueno y malo?
¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es jueves, el 22 de enero.
ESPONJA:Conjugate each verb correctly according to the information given.1. contestar (nosotros)2. preparar (ellos)3. llegar (tú)4. pasar (ella)5. hablar (yo)6. entrar (vosotros)
PLEASE GET A BOOK FROM THE SHELF—REMEMBER YOU ARE RESPONSIBLE FOR PUTTING IT AWAY!
4th and 5th: When you finish your
warm-up, copy the verbs on page
109.
Where are my citations???
¡El presente!5thThere are three types of verb endings in Spanish: -ar, -er, -ir
For example: estudiar, comer, vivir
Today, we’re going to learn how to conjugate (or change) –ar verbs in the present tense.
-ar Verbs in the Present Tense
When conjugating an –ar verb (like estudiar, hablar and necesitar), you drop the “ar” and add the appropriate ending: -o, -as, -a, -amos, -áis, -an
Estudiar in present tense, looks like this:
yo estudio nosotros estudiamostú estudias vosotros estudiáisél/ella/usted estudia ellos/ellas/uds. estudian
*Note: All verbs will have 6 endings!
Verbsp. 121
• to study• to listen• to talk• to get (grades)
¡Revisamos!How do you say each of these words?:
• to dance
• to teach
• to sing
• to swim
• to work
• Let’s write 10 sentences using these verbs. Include at least 2 forms of each of them (you’ll have to include 2 of them 3 times!)
Practicamos• p. 109, #7
• ¿Qué estudian?
¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es viernes, el 23 de enero.
ESPONJA:Entrance task!• Ms. T will give you two “-ar” verbs, and you must conjugate them into all
6 forms.• You will have 5 minutes!• She is looking to see if you remember the endings and are able to follow
the pattern correctly!
-ar Verbs in the Present Tense
• Let’s make some flash cards!
Practicamos• p. 110, #8, #9
¡TAREA!• Más Práctica (worksheet), p. 47 y 48
• Due: martes• You may not have more class time to finish this!