HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN RIWAYAT

ANTENATAL CARE(ANC) DENGAN TINDAKAN

SECTIO CAESAREA

HALAMAN JUDUL

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Mencapai Derajat Sarjana Kedokteran

Diajukan Oleh :

RISKI IMA RAHMAWATI

J500140069

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN RIWAYAT

ANTENATAL CARE (ANC) DENGAN TINDAKAN

SECTIO CAESAREA

Yang diajukan Oleh :

Riski Ima Rahmawati

J500140069

Telah disetujui dan disahkanoleh DewanPenguji Skripsi Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pada hari Rabu , tanggal 11Januari2018

Ketua Penguji

Nama : dr. N Juni Triastuti, M.Med.Ed (……………………)

NIK :1045

Anggota Penguji

Nama : dr.Anika Candrasari, M.Kes (…………………….)

NIK :1237

Pembimbing Utama

Nama : dr. Supanji Raharja, Sp.O.G (K)(…………………….)

NIK :110.1642

Dekan Fakultas Kedokteran UMS

iii

MOTTO

“Wahai orang-orang yang beriman! Jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya

Dia akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.”

(QS.Muhammad : 7)

“Sesungguhnya bersama kesulitan itu pasti ada kemudahan, maka apabila engkau

telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain),

dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap.”

(QS.AL-Insyirah : 6-8)

Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanyalah untuk ALLAH

SWT, Tuhan seluruh alam.

(QS. Al- An’am :162).

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................. iv

DAFTAR TABEL ......................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ vii

PERNYATAAN ......................................................................................... viii

KATA PENGANTAR .................................................................................. ix

ABSTRAK .................................................................................................... xi

ABSTRACT ................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 2

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 3

BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 4

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................... 4

1. Pendidikan ................................................................................ 4

2. Antenatal Care (ANC) ............................................................. 7

3. Jenis Persalinan ...................................................................... 12

4. Section Caesarea (SC) ............................................................ 13

5. Hubungan Tingkat Pendidikan dan riwayat ANC dengan Tindakan

Sectio Caesarea ............................................................................. 17

B. Kerangka Teori ...................................................................... 19

v

C. Hipotesis ................................................................................ 20

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 21

A. Desain Penelitian ................................................................... 21

B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................... 21

C. Populasi Penelitian ................................................................ 21

D. Sampel dan Teknik Sampling ................................................ 21

E. Estimasi Besar Sampel .......................................................... 21

F. Kriteria Restriksi ................................................................... 22

G. Definisi Operasional Variabel ............................................... 23

H. Instrumen Penelitian .............................................................. 24

I. Analisis Data ......................................................................... 24

J. Skema Alur Penelitian ........................................................... 25

K. Jadwal Penelitian ................................................................... 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..................................................... 27

A. Hasil ....................................................................................... 27

1. Deskripsi Data Penelitian ....................................................... 27

2. Analisis Data Subjek .............................................................. 29

B. Pembahasan ........................................................................... 31

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 34

A. Kesimpulan ............................................................................ 34

B. Saran ...................................................................................... 34

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 35

LAMPIRAN ................................................................................................. 38

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian. .................................................... 26

Tabel 2. Distribusi sebaran data. ................................................................ 27

Tabel 3. Tingkat Pendidikan berdasarkan Persalinan. ............................... 28

Tabel 4. Riwayat ANC berdasarkan Persalinan. ........................................ 28

Tabel 5. Distribusi data berdasarkan umur. ............................................... 29

Tabel 6. Hubungan tingkat pendidikan dengan persalinan

sectio caesarea…...……………………………………………………….30

Tabel 7. Hubungan riwayat antenatal care (ANC) dengan persalinan sectio

caesarea. .................................................................................................... 30

Tabel 8. Uji Multivariat tingkat pendidikan dan riwayat antenatal care (ANC)

dengan persalinan sectio caesarea. ............................................................ 31

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Ijin Penelitian ……………………………….. 40

Lampiran 2 : Surat Keterangan Survey Pendahuluan …………….. 41

Lampiran 3 : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian……… 42

Lampiran 4 : Surat Kelaikan Etik………………………………… 43

Lampiran 5 : Analisis Perhitungan Statistik………………………. 44

Lampiran 6 : Data Responden Penelitian…………………………. 48

viii

PERNYATAAN

Dengan ini penulis menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat

karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu

Perguruan Tinggi manapun.Sepanjang pengetahuan penulis, tidak terdapat karya

atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain yang tertulis

dalam naskah ini, kecuali disebutkan dalam daftar pustaka.

Surakarta, 11 Januari 2018

Riski Ima Rahmawati

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis berhasil menyelesaikan

skripsi yang berjudul : Hubungan antara Tingkat Pendidikan dan Riwayat

Antenatal Care (ANC) dengan Tindakan Sectio Caesarea. Adapun skripsi ini

disusun untuk memenuhi persyaratan dalam menyeleseikan studi pendidikan

dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Rasa hormat dan terimakasih penulis ucapkan kepada:

1. Prof. DR.dr. EM Sutrisna, M.Kes, selaku Dekan Fakultas

Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberi ijin penelitian ini.

2. dr. Supanji Raharja Sp. O.G (K), selaku pembimbing utama, yang

banyak memberikan bimbingan , sara, dan petunjuk.

3. dr. N Juni Triastuti, M.Med.Ed, selaku penguji I yang telah

meluangkan waktunya untuk menguji hasil penelitian ini.

4. dr. Anika Candrasari, M.Kes selaku penguji I yang telah

meluangkan waktunya untuk menguji hasil penelitian ini.

5. dr. Erika Diana Risanti, M.Sc, selaku Ketua Tim Skripsi Fakultas

Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.

6. Direktur RSI Amal Sehat Sragen yang memberikan izin dan tempat

untuk penelitian.

7. Ayahanda tersayang, Sukiman S.Pd, Ibunda tersayang Devi

Retnowati,SE yang selalu memberikan dukungan, bantuan, motivasi,

semangat dan doa.

8. Adikku tersayang, Broto Anung Laksono yang selalu memberikan

motivasi.

9. Sahabat-sahabat terbaikku yang juga turut memberikan dukungan,

bantuan, semangat, dan doa.

x

10. Kepada pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan penelitian ini masih

banyak kekurangan. Oleh karena itu saran dan kritik yang dapat memberikan

kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan.

Akhirnya penulis harapkan semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi

pembacanya.

Surakarta, 11 Januari 2018

Riski Ima Rahmawati

xi

ABSTRAK

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN RIWAYAT ANTENATAL

CARE (ANC) DENGAN TINDAKAN

SECTIO CAESAREA

Riski Ima Rahmawati, Supanji Raharja

Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Latar Belakang: Angka kejadian persalinan sectio caesarea di banyak Negara

terus meningkat begitu juga di Indonesia dan sudah melebihi batas yang

ditentukan WHO.

Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat

pendidikan dan riwayat antenatal care (ANC) dengan tindakan sectio caesarea.

Metode: Metode penelitian adalah observasional analitik dengan pendekatan case

control .Jumlah sampel kasus 80 dan sampel control 80. Data didapatkan dari

rekam medik pasien yang melahirkan pada periode 1 Januari sampai 31 desember

2016 di Rumah Sakit Islam Amal Sehat Sragen.

Hasil :Jumlah seluruh persalinan tahun 2016 sebanyak 235. Didapatkan adanya

hubungan yang bermakna antara tingkat pendidikan dengan tindakan sectio

caesarea dengan nilai p =0,000( OR= 5,432 ) dan terdapat hubungan yang

bermakna antara riwayat ANC dengan tindakan sectio caesareadengan nilai p

=0,000 (OR=4,532 ).

Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara tingkat

pendidikan dan riwayat antenatal care dengan tindakan sectio caesarea.

Kata kunci : Sectio caesarea, Antenatal care (ANC), tingkat Pendidikan

xii

ABSTRACT

THE CORRELATION BETWEEN LEVEL STUDY AND ANTENATAL CARE

(ANC) HISTORY WITH SECTIO CAESAREA

Riski Ima Rahmawati, Supanji Raharja

Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Introduction: The incidence of cesarean section in many countries continues to

increase as well as in Indonesia and has exceeded the WHO-defined limit.

Purpose: The aims of the study to determine the relationship between the level of

education and antenatal care history (ANC) with the action of caesarea section.

Method: The research was analytic observational with case control approach.

The number of case samples is 80 and control samples is 80. Data was obtained

from the patient's medical record that gave birth in the period 1 January to 31

December 2016 at the Hospital of Healthy Islam Amal Sehat Sragen.

Results: The number of all childbirth in 2016 is 235. There is a relationship that

can occur between education level and caesarea section with p = 0,000 (OR =

5,432) and there is a relationship between ANC history with caesarea section

action with p = 0,000 (OR = 4,532).

Conclusions: There was a statistically significant relationship between

educational level and antenatal care history with caesarean childbirth.

Keywords: Sectio caesarea, antenatal care (ANC), level of education