hur ny teknik effektivt kan användas inom lärande
TRANSCRIPT
Hur ny teknik effektivt kan användasWebinar 1 oktober
. 25 år med lärande Grundare Learntech Utvecklar lärandet i organisationer
Johan Skoglöf
3
27% ökad försäljning i år
EdX,Khan AcademyCourseraUdemyLyndaPluralsight…
.
4
Hur ny teknik effektivt kan användas
Varför all den här tekniken nu? Hur bidrar tekniken till lärandet? Räcker det med teknik? Hur lyckas med att införa nya teknik?
Idag pratar jag om
.
5
Del 2 om ny teknik inom lärande
Varför all den här tekniken nu?
6
.Kraven på lärandet ökar snabbt!
7
Brist på kompetens #1 problem
.
8
Teknikutvecklingen driver på
Revolution i produktivitetSaas, API, HTML5, OpenSource, Mobile, wearable, big data
.Vi har ändrat beteende de senaste åren…
Söker hellre 80% lär av andra Kortare uppmärksamhet Lär utanför företaget
.
10
En jämförelse
2000: Internet 5% 2015: Internet 80%
Skriv i chatten:Vilken andel teknologi i er kurskatalog?
Hur bidrar tekniken till lärandet?
11
.
12
Hur bidrar tekniken till lärandet?
MOOC Kursbibliotek Intelligenta förslag Lärportaler Inbäddat lärande Augmented reality Sociala plattformar Video-on-demand
.
13
Vad är en MOOC?(Massive Online Open Course)
Korta videos
Uppgifter
Quiz
Diskussioner
Peer review
.
14
EdX, Coursera… 26 millioner elever 4.000+ kurser 70% är anställda
Massive Online Open Courses (MOOC´s)
.
15
Kommersiella marknadsplatser för lärande
Degreed SkilledUp Lynda.com OpenSesame
.Hur definiera nytta inom lärande?
16
Räckvidd, hastighet, kostnadseffektivitet
Effekt
Effektivitet
Relevant
Effekt i arbetet
Utveckla ny förmåga
Lärmodell som skapar mer effekt i arbetet (MOOC)
Ersätter interna kurser till låg kostnadNår många elever
.
17
Nya möjligheter med ny teknik
MOOC Kursbibliotek Lärportaler Intelligenta förslag Inbäddat lärande Augmented reality Sociala plattformar Video-on-demand
.
18
Intelligenta förslag
Förslag
.Lärportaler
.”Smarta LMS” ökar relevans och sänker kostnader
20
Räckvidd, hastighet, kostnadseffektivitet
Effekt
Effektivitet
Relevant
Effekt i arbetet
Utveckla ny förmåga
Ökar andel relevant lärande
Stöttar informellt lärande
Mindre ”slöseri” i lärande
.
21
Nya möjligheter med ny teknik
MOOC Kursbibliotek Lärportaler Intelligenta förslag Inbäddat lärande Augmented reality Sociala plattformar Video-on-demand
.
22
Bädda in lärande i säljsystemet
.Augmented Reality – lärande där du jobbar
.Just-in-time ökar effekt i arbetet och sänker kostnader
24
Räckvidd, hastighet, kostnadseffektivitet
Effekt
Effektivitet
Relevant
Effekt i arbetet
Utveckla ny förmåga
Stöttar prestationen
Enklare utveckling
.
25
Nya möjligheter med ny teknik
MOOC Kursbibliotek Lärportaler Intelligenta förslag Inbäddat lärande Augmented reality Sociala plattformar Video-on-demand
.
26
Sociala nätverk
.Dela innehåll med intern YouTube
.Sociala plattformar hjälper till att utveckla ny förmåga
28
Räckvidd, hastighet, kostnadseffektivitet
Effekt
Effektivitet
Relevant
Effekt i arbetet
Utveckla ny förmåga Stöttar utveckling av ny förmåga
Större räckvidd för samarbetet
Räcker det med teknik?
29
.
30
Är det bara att installera en intern YouTube?
Vad tycker ni?
.Tekniken skall passa in i
organisationens lärmodell
31
TILLÄMPAR SJÄLVSTÄNDIGT
KOMPLEXA UPPGIFTER
UTBILDA ÖVERFÖRA TILL ARBETE UTVECKLA
MED STÖD
ANPASSAR & UTVECKLAR
Klassrum
eLearning
Webinar
Rapid eLearning
On-the-jobb
Coaching
Lathundar
Reflektion
Prof. grupper
MOOC Kursbibliotek Lärportaler Intelligenta förslag Inbäddat lärande Augmented reality Sociala plattformar Video-on-demand
.
32
Det krävs arbetssätt och processer
Kompetensprofiler + ADDIE
Exempel kompetens-baserat lärande
.Det krävs ett tydligt ansvar i organisationen
33
High Impact
Produkt, process, etc
Instruktioner Expertansvar
.Vi behöver nya roller inom utbildningsfunktionen
34
Lärkonsulter Bibliotekarier Videospecialister “Community
drivers” …
.Vi behöver en kultur som stöttar
.
36
Tekniken i sig självt skapar inte nytta för användaren
KulturOrganisation KompetenserArbetssättLärmodell
Teknik
Hur få tekniken att bidra till lärandet
37
. Fångar inte behoven Förstår inte motståndet Engagerar inte chefer Otydlig projektledning Börjar för sent med utbildning Otillräcklig kommunikation …
Fallgropar
.
39
35-45% missnöjda med sitt LMS
.
40
Två viktiga frågor
1.Hur köpa rätt teknik för behoven?2.Hur få ut värdet av tekniken?
.Vägen till kontraktBehovVerksamhets
-mål
Användarfall
Krav-specifikation
Förfrågan
Urval
Kontrakt
.Varför gör vi det här?Verksamhets
-mål
Ökad hastighetDela kunskaper
Business Case
.Förstå behoven
Ta fram utvecklingsplan
Genomföra aktivteter
Följa upp och utvärdera
IdentifieraKompetenskrav
Verksamhetens mål och
krav
Analysera Kompetensgap
Resultat
Utforma aktiviteter
Producera aktiviteter
Planeraaktiviteter
En samlad bedömning av operatörens förmåga Förbättrat medarbetarsamtal Förbättrad samtalsuppföljning Certifieringarna kompletteras med praktisk del Värdera kompetenser för medarbetare Helhetsbild av en medarbetare Behov att kunna följa upp att nya arbetssätt följs
BehovVerksamhets-mål
.Användarfallen - så skulle vi vilja jobbaBehovVerksamhets
-mål
Användarfall
.Krav som kan värderasBehovVerksamhets
-mål
Användarfall
Krav-specifikation
.FörfråganBehovVerksamhets
-mål
Användarfall
Krav-specifikation
Förfrågan
.Värdera rätt sakerBehovVerksamhets
-mål
Användarfall
Krav-specifikation
Förfrågan
Urval
Kontrakt
.
48
Projektstyrning Engagemang från chefer Involvera intressenter Kommunicera Utbilda tidigt Skapa supportlösning Tidig hjälp av IT
Införande av ny teknik
.
49
Läs på om möjligheterna Förstå behoven Ta fram Business Case
Avslutningsvis…
50
Frågor?