hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 hva en voksenlærer bør kunne...
TRANSCRIPT
![Page 1: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende
ferdigheter og realkompetanse
Nordisk voksenpedagogisk seminar 06.03.09
Camilla AlfsenVox
![Page 2: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Disposisjon
• Kort om Vox• Om grunnleggende ferdigheter• Om dokumentasjon og verdsetting av
realkompetanse
![Page 3: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Vox
• en etat under Kunnskapsdepartementet
• Ca 100 ansatte• direktør, Jan Ellertsen• opprettet 1. januar 2001• www.vox.no
![Page 4: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Vox, arbeidsområder
• TilskuddDriftstilskudd, utviklingsarbeid, BKA
• KunnskapsutviklingAnalyse og dokumentasjon
• Grunnleggende ferdigheter• Førstegangsopplæring i norsk for voksne
innvandrere• Realkompetanse og karriereveiledning • Internasjonalt samarbeid
![Page 5: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Rammeverk for grunnleggende ferdigheter
Hensikt• Å øke kvaliteten i opplæringen• Å sikre opplæring som er
skreddersydd til den enkeltes behov------------------------------------------------------Rammeverket omfatter• Nivåbeskrivelser med kompetansemål• Veiledning for tilbydere• Kartleggingsverktøy og tester• Ressurser og modeller for tilbydere-------------------------------------------------------+ Etter- og videreutdanning for lærere!
![Page 6: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Kompetansemål for grunnleggende ferdigheter
• Tilpasning av Kunnskapsløftet (1-10) til voksne – Hverdagsmatematikk– IKT– Muntlig kommunikasjon– Lesing og skriving
• Godkjent av Kunnskapsdepartementet høst 2007
• Krav til bruk av kompetansemålene i BKA
![Page 7: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Kompetansemålenes struktur
• Tre ferdighetsområder
• Tre ferdighetsnivåer
• Eksempler fra tre arenaer
![Page 8: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Kompetansemålene, innhold
![Page 9: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Kompetansemålenes tre nivåer
1. Økt forståelse2. Økt deltakelse3. Selvstendig og
kritisk vurderende
![Page 10: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Ferdighetsnivåer, IKT
![Page 11: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Ferdighetsnivåer i lesing og skriving
Nivå 1 Kan lese og skrive ord og enkle tekster
Nivå 2 Kan lese og skrive sammenhengende tekster med tempo og flyt
Nivå 3 Behersker lesing og skriving som redskaper for arbeid, opplevelser, utvikling og læring
![Page 12: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Ferdighetsnivåene i hverdagsmatematikk• Nivå 1 – å forstå enkel matematisk
informasjon og utføre enkle regneoperasjoner
• Nivå 2 – bearbeide informasjon og anvende matematikken i nye situasjoner
• Nivå 3 – forstå og bruke sammensatt matematisk informasjon aktivt til å trekke egne slutninger og kommunisere selvstendigFerdigheter tilsvarende de grunnleggende ferdigheter
ungdom har når de går ut av 10. klasse
![Page 13: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/13.jpg)
13
En arena: arbeidslivetNivå 2 Lesing og skriving
• skriftlige arbeidsinstrukser
• en kortfattet sikkerhetsinstruks
• punktvis referat fra et arbeidsmøte
• egenmelding
• gi beskjeder via SMS eller e-post
![Page 14: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Opplæring i grunnleggende ferdigheter
Hvor gis opplæring?• Kommunale voksenopplæringssentre• Arbeidsplassen• Studieforbundene• Fylkeskommunale voksenopplæringssentre på
oppdrag fra for eksempel NAV
Hvem underviser?• Lærere ved voksenopplæringssentre• Lærere fra studieforbundene• Godkjente voksenlærere?
![Page 15: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Voksenlærerens arbeid med grunnleggende ferdigheter
• Kompetansemål definerer feltet• Veiledning til kompetansemålene finnes• Kartleggingsverktøy tilgjengelig• Etter- og videreutdanningskurs for lærere• Eksempler og annet, følg med på vox.no
![Page 16: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Arbeidsledighet desember 2006
0123456789
Danmark Finland Frankrike Norge Tyskland USA
pros
ent (
%)
Hvilket land har en arbeidsledighet på ca. 4,5%?
Hint 1: Finn et punkt midt mellom 4 og 5 på skalaen til venstre.Hint 2: Trekk en vannrett linje gjennom diagrammet fra 4,5.
Kartleggingsoppgave i matematikk, eksempel
![Page 17: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Etterutdanningskurs i Vox
13. mars: Voksne og digitale ferdigheter
28. mars: Modeller for samarbeid om lese- og skriveopplæring i arbeidslivet - erfaringsdeling
26. mai: Rammeverket – et hjelpemiddel i opplæring i grunnleggende ferdigheter for voksne
27. mai: Organisering av opplæring på arbeidsplassen
28. mai: Hvordan lese og forstå rammeverket for lesing og skriving og bruke det i praksis?
4. juni: Introduksjonskurs i rammeverket for IKT
9. juni: Lese- og skriveopplæring for minoritetsspråklige i arbeid
2. september: Relevante problemer og problemløsningsstrategi for voksne i hverdagsmatematikk
19. september: Modeller for samarbeid om lese- og skriveopplæring for minoritetsspråklige i arbeidslivet - erfaringsdeling
7. oktober: Numeracy og autentiske oppgaver i hverdagsmatematikk
17. oktober: Diagnostisk test i digitale ferdigheter – en innføring
6. og 7. november: Bruk av kartleggingsverktøy i lese- og skriveopplæring
11. november: Formativ vurdering i hverdagsmatematikk
20. november: Hvordan jobbe med flere grunnleggende ferdigheter samtidig?
5. desember: Digital basiskompetanse - Edb på 1,2,3
![Page 18: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/18.jpg)
18
BKA – Basiskompetanse i Arbeidslivet
• Programmet gir tilskudd til opplæring i grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving, regning og bruk av data.
• Programmet startet i 2006. I 2007 delte Vox ut 20 mill. til 70 virksomheter. I 2008 har Vox støttet 78 virksomheter med 25 mill. kr. 207 virksomheter har søkt i 2009
• www.vox.no
![Page 19: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Eksempel - Xtrata Nikkel
• 9 kursdeltakere ble plukket ut – drop outs
• Arbeidstrening i kombinasjon med opplæring i grunnleggende ferdigheter – 12 ukers varighet
• 3 ble tilbudt lærlingkontrakter og tre ble tilbudt opplæringskontrakt på lavere nivå
• To fikk sommerjobb og en ble sendt tilbake på grunn av for dårlige norskkunnskaper
![Page 20: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Vox.no
Følg med på www.vox.no
![Page 21: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Rettigheter for voksne
• grunnskole
• videregående opplæring
• høyere utdanning
• vurdering av realkompetanse
![Page 22: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Realkompetanse
Videregåendeopplæring
Høyere utdanning
Arbeidslivet
Fylkeskommunaltsenter
Realkompetanse
Ulønnet arbeid,deltakelse i kurs,
organisasjoner o.l.
Formellutdanning
Lønnetarbeid
![Page 23: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Realkompetansevurdering i videregående opplæring
• Alle fylkeskommuner har etablert et system for realkompetansevurderi ng innen videregående opplæring
![Page 24: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Realkompetansevurdering
Papirer og praksis
Læreplan
Fagbrev
Studiekompetanse
Opplæring
Kompetansebevis
![Page 25: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Svenneprøve på eget loft Bjørnar Nilsen, 44 år, Bodø
• Arbeidet som tømrer hele sitt voksne liv
• Manglet svennebrev• Ønsket ikke å gå mer på
skole• Realkompetansevurdert • Undervisning var ikke
nødvendig• Tok svenneprøven
![Page 26: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Dokumentasjon av kompetanse
• CV (Euro CV) • Utdanning – ulike former for dokumentasjon
som Kompetansebevis, vitnemål osv
• Tredjesektor – PKD Kursbevis osv
• Arbeidslivet – Kompetanseattest
![Page 27: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Realkompetansefilmen
• Filmen, se www.vox.no
Direktelenke: http://www.vox.no/templates/CommonPage. aspx?id=1704&epslanguage=NO
![Page 28: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/28.jpg)
28
2. Brosjyre
![Page 29: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/29.jpg)
29
![Page 30: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Hva bør voksenlæreren kunne?Tilrettelegge for læring• Grunnleggende ferdigheter
– Vurdere om deltakeren har mangler som hindrer læringen
– Eventuelt heve kompetansen integrert med kursets læringsmål
• Realkompetanse– Tilpasse undervisning etter relevant kompetansenivå
hos deltaker– Legge til rette for dokumentasjon– www.vox.no/realkompetansevurdering
![Page 31: Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter ... · 1 Hva en voksenlærer bør kunne om grunnleggende ferdigheter og realkompetanse Nordisk voksenpedagogisk seminar](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050310/5f71dde59d24056e89306792/html5/thumbnails/31.jpg)
31
www.vox.no