IlPaleoliticosidividein:a)Paleoliticomedioeinferiore

b)Paleoliticoinferiore,medioesuperiorec)MesoliticoeNeolitico

NelPaleoliticoigruppiumanivivevanoprincipalmentedi:a)cacciaeraccolta

b)agricolturaeraccoltac)cacciaeallevamento

Checos’èunbifacciale?a)unimportantesitopreistorico

b)unmitotipicodelPaleoliticogrecoc)unmanufattoinpietratipicodelPaleoliticoinferioree

medio

LagrottadiLascauxinFranciaèfamosaper:a)ilritrovamentodeirestidiuninteroMammut

b)lapresenzadiunciclodipittureparietalipreistoricheunichealmondo

c)lascopertadivariesepolturedelPaleoliticoinferiore

Irestidell’uomodiNeanderthalsonostatirinvenuti:a)dall’Africafinoall’Asiaorientaleb)dall’EuropafinoalVicinoOriente

c)inAustraliaeinAmerica

Qualidiquestespecienonèmaiesistita?a)Homoerectusb)Homosapiensc)Homofaber

LoscheletrodiLucyappartieneadunesemplarefemminiledi:a)Homoerectus

b)Australopithecusafarensisc)Homosapiens

Imanufattiprodottidall’uomodiNeanderthalappartengono:a)all’Olduvaianob)all’Aurignazianoc)alMusteriano

Le“Veneri”paleolitichesono:a)leantenateafricanedell’umanità

b)delleraffigurazionifemminilidatatealGravettianoc)deglioggettimisteriosirinvenutipressoPortoVenere

L’AurignazianosiespandeintuttaEuropagraziealladiffusionedell’Homo:a)ergasterb)habilisc)sapiens

DovesitrovanolepiùfamosesepolturepaleoliticheinItalia?a)BalziRossieAreneCandideinLiguriab)ColliBericieValpantenainVeneto

c)Baiadell’UzzoinSicilia

Qualediquestimanufattiètipicodell’Olduvaiano?a)bifacciale

b)puntadifrecciac)chopper

Cosaèsuccessoattornoa1,6milionidiannifa?a)sisonoestintiiMammut

b)ilgenereHomohalasciatoperlaprimavoltal’Africac)ècomparsoilprimoesemplarediHomohabilis

L’uomodiNeanderthalsiestingueattornoa:a)2.000annifa

b)1milionediannifac)40.000annifa

IlPaleoliticofinisceattornoa:a)circa65milionidiannifa

b)circa25.000annifac)circa10.000annifa

DuranteilPaleoliticol’uomoeraingradodischeggiarevarierocceperfabbricarediversiutensili.Qualeèstatalarocciapiù

usataperlaproduzionedeimanufatti?a)calcareb)selcec)marmo

IlPalaeoloxodonantiquus,chevisseancheinItaliafinoabuonapartedelPaleoliticomedio,era:

a)ungrossocaneconidentiaguzzib)unamuccadallelunghecornac)unelefantedallezannedritte

NellagrottadelPaleoliticosuperiorediChauvet(Francia)èpossibilevederedipintounanimaleoggiestinto,quale?

a)IlRaphuscucullatusododob)IlCoelodontaantiquitatisorinocerontelanoso

c)Gallusgallusdomesticusopollo

Icacciatoriraccoglitorieuropeinonhannomairaccolto:a)ghiandeb)rizomic)patate

Primadell’invenzionedell’arcol’uomopotevalanciaredardiutilizzando:a)ilfucile

b)labalestrac)ilpropulsore

Qualediquesticolorinonfumaiusatonellepitturerupestri:a)ilrossob)ilbluc)ilgiallo

IgruppiumanidelPaleoliticoeranonomadiperché:a)amavanovisitarepostiesotici

b)sispostavanoallaricercadellerisorsepersopravviverec)dovevanoportareglianimalidomesticialpascolo

DuranteilPaleoliticosonovissutevariespeciediHomo.QualediquestesequenzediHomodalpiùanticoalpiùmodernoè

corretta?a)Homohabilis-Homosapiens-Paranthropusboisei

b)Homoerectus-Homoneanderthalensis-Homohabilisc)Homohabilis-Homoerectus-Homosapiens

IlMammutlanosooMammuthusprimigeniusèunaspeciediproboscidatovissutainEuropa,AsiaeNordamericaduranteil

Paleoliticoeche:a)sièestintagradualmentedopol'ultimaglaciazioneb)èvissutafinoalMedioevoinAustraliaeinAfrica

c)viveancoraalPoloNordealPolosud

LanostraspeciearrivòinEuropaattornoa40.000annifa,mal’Homosapiensinrealtàsièsviluppataperlaprimavolta

attornoa200.000annifa:a)inAustraliab)inOrientec)inAfrica

LeVeneripaleolitichefannopartedellacategoria:a)dell’arteparietaleb)dell’artemobiliare

c)delleincisionirupestri

Lascheggiaturafunziona:a)utilizzandoqualunquetipodiroccia

b)sesimettetantaforzac)sesiusanodelleroccespecifiche

DuranteilPaleoliticol’uomopotevaincontrarel’Ursusspelaeus,l’orsodellecaverne.Questogrossoanimale:

a)eraerbivorob)eracarnivoro

c)preferivalacarnediuomo

Primadell’invenzionedeiforniedellestufe,l’uomocucinavaesiscaldavagrazieaunelementochiamato:

a)falòb)fornettoc)focolare

La“capacitàcranica”èlamisuradellospazioall’internodiuncranio.Lacapacitàcranicadell’uomodiNeanderthalera:

a)ugualeaquelladiHomosapiensb)inferioreaquelladiHomosapiensc)superioreaquelladiHomosapiens

LeimprontefossilidiLaetoli(Tanzania)sonodelleormechesisonoconservatedopoilpassaggiodi:

a)unvelociraptorb)alcuniesemplaridiAustralopitecusafarensis

c)dauninterogruppodiHomosapiens

Lamaggiorpartedellescopertedifossilidiominidièstataeffettuata:

a)nellaMezzalunafertileb)nellazonamontuosadelMaroccoc)nellaRiftValley,inAfricaorientale

L’uomopaleoliticoconlaselcenonpotevacostruire:a)lunghelamemoltofineb)contenitoriperiliquidi

c)grandischeggecheservivanoaraschiare

Perfabbricareglioggettidiusoquotidiano,l’uomopaleoliticopotevausare:

a)selce,osso,palcodicervob)fibrevegetali,ceramica,cornoc)legno,sottilifilidirame,selce

NelPaleolitico,l’immanicamentoconsistenel:a)fissareunostrumentodiselcesuun’astaperrenderela

presapiùcomodab)appendereunanimaleappenacacciatoadunpalo,per

trasportarlopiùfacilmentec)cucirelemanicheadunvestitodipelle

L’uomopaleoliticocuciva!Perfarlousavaaghifattidi:a)ossob)selcec)rame

Seusolatecnicadeldébitageilmioobiettivoè:a)cambiarelaformaalnucleo

b)ricavaredellescheggec)rendereilnucleopiùappuntito

Seusolatecnicadelfaçonnage,voglio:a)cambiarelaformaalnucleochestolavorando

b)ricavaredellescheggec)otteneredellelamelunghe

SepensiamoalfamosocraniodelNeanderthalrinvenutopressolaChapelleauxSaints(Francia),questoèdiversodalnostro

perché:a)èmoltopiùpiccolo

b)haunafrontemoltosfuggenteemenodrittadellanostrac)haunmentomoltopiùpronunciatodelnostro

Perscheggiarelapietraconpercussionediretta,ènecessarioaveredueelementi:

a)unnucleoeunpercussoreb)un’incudineeunpercussore

c)duegrandipietremoltopesanti

Dopoavercacciatounarenna,gliuomininelPaleolitico:a)mangianolacarneebuttanoilresto

b)mangianolacarne,usanolapelleebuttanoilrestoc)usanotutto:carne,pelle,ossa,tendini,ecc.

NelPaleolitico,ilritoccoera:a)ungiocofrabambini,comePrendieScappa

b)unapraticachepermettevadimodificareibordidelleschegge

c)larifiniturachevenivafattaagliabiti

Ilprognatismoèunacaratteristicadegliominidi.Sitrattadi:a)unamalattiacomuneatutti

b)unacaratteristicapercuilamascellasporgerispettoallamandibola

c)unacaratteristicapercuicamminanocurvi

Paranthropusèungenerediominidichesiestingueintornoa1milionediannifa.Ilparantropohaunacaratteristicaben

particolare:a)dellemanigrandissimeperchéscheggiavamolto

b)unaschienamoltocurvac)deidentimoltograndiperchémangiavamoltisemi,radicie

frutta

L’Homofloresiensisèunaspeciecheèvissutasull’isoladiFloresinIndonesiaechesièestintaintornoa50.000annifa.Il

soprannomecheglièstatodatoè:a)“hobbit”,perchéeraaltocirca1metrob)“giraffa”perchéeraaltoquasi2metri

c)“KingKong”,perchéeramoltomuscoloso

Sugliscavipaleolitici,siritrovanospessoleossalunghedeglianimalifratturate.Sappiamochel’uomopaleoliticolerompeva

volutamenteperché:a)eranotroppolunghe

b)perstaccaremegliolacarnec)perestrarneilmidollo

Gliominidibipedilodiventanoperché:a)inposizioneerettascorgevanomeglioipericolifraleerbe

altedellasavanab)eranostufidistaresempreseduti

c)volevanoraccogliereifruttichestavanosuiramipiùaltideglialberi

NellaGrottadiChauvetsiscorgonosulleparetiraffigurazionidi:a)alci,renne,mammut

b)rinoceronti,leonidellecaverne,uric)renne,uri,cani

NellaGrottadiChauvetsipuòscorgerelararissimarappresentazionediunvolatile.Sitrattadi:

a)ungufob)un’aquilac)unarondine

LaGrottadiAltamiraèfamosaperidipintidi:a)cavallib)tori

c)bisonti

DuranteilMesoliticol’uomovivevadi:a)agricolturaeallevamentob)cacciaeallevamentoc)cacciaeraccolta

Qualidiquesteinnovazionifannopartedelpacchettoneolitico?a)lavorazionedellaceramicaepraticadellacaccia

b)lavorazionedellaceramicaeintroduzionedell’agricolturac)raccoltadeifruttiepesca

IlNeoliticonasceesidiffondeapartiredallaMezzalunafertilechesitrova:

a)nelVicinoOrienteb)inAmericasettentrionale

c)inAfricacentrale

IlNeoliticoèstatosuddivisoinvariperiodiprincipalmentesullabasedellostudio:

a)deiprimitestiscrittib)dellaceramicac)delleossaumane

IlMesoliticoèunperiodochesisviluppa:a)primadell’estinzionedeidinosauri

b)primadell'ultimaglaciazionec)allafinedell’ultimaglaciazione

OltreallapietrascheggiataduranteilNeoliticodivenneparticolarmenteimportantelaproduzionedioggetti:

a)inferrob)inpietralevigata

c)invimini

NelNeoliticoloscambioeiltrasportodellematerieprimediventaimportante.Qualediquestematerieèspessorinvenuta

neisitiitalianiseppurprovenientedafontimoltodistanti?a)l’ossidianab)illattec)l’oro

DuranteilMesoliticogliuominieuropeinonpossonoavermangiato:

a)lapappaalpomodorob)ifunghiallabracec)ilpesceessiccato

Laprimatecnicadilavorazionedellaceramicasichiama:a)atombino

b)acolombinoc)altornio

FraleprimepiantecoltivatenelVicinoOrientecifurono:a)farroeorzob)granoezucca

c)maisepomodoro

QualifraiseguentianimalinonèstatodomesticatonelVicinoOriente:a)caprab)bue

c)tacchino

Ilmaisèstatooriginariamentedomesticato:a)nelVicinoOrienteb)inAmericaLatina

c)inAfrica

Ilbuedomesticorispettoalbueselvatico:a)èpiùpiccolob)èpiùgrande

c)halecornamoltopiùlunghe

Ilprimoanimaleadesseredomesticatoè:a)lacaprab)ilcanec)ilgatto

ÇatalHüyükèunodeiprimicentriabitati.Sitrova:a)inAnatolia

b)nellaMezzalunafertilec)InEgitto

LecasediÇatalHüyüksonomoltoparticolari.Itettivenivanocostruiti:

a)aspiovente,perfarscorrerel’acquapiovanab)piatti,perpoterliusarecometerrazza

c)abacinella,perraccoglierel’acquapiovana

GliedificidiÇatalHüyüksonocostruiticonunastrutturadilegnoe:

a)mattonicottib)paglia

c)mattonicrudi

Perpoterentrareall’internodiunacasaaÇatalHüyük,saremmodovutipassare:a)daun’aperturasultetto

b)dallaportac)dauntunnelsotterraneo

LamietituradeicerealinelNeoliticovenivasvoltaamano.Lostrumentoutilizzatoera:a)unafalcedibronzob)unchopperdiselce

c)unfalcettoconlamediselce

Perottenerelafarinaeranecessarioavere:a)unamacinab)untornioc)unforno

NelNeolitico,unqualunquecontenitorenonpotevaessererealizzatoin:

a)fibrenaturaliintrecciateb)ceramicac)rame

IvasinelNeolitico:a)avevanosolounaformab)eranosoloscodellec)avevanovarieforme

L’argilla:a)èunsinonimodi‘pongo’b)èunsedimentonaturale

c)derivadallegno

L’argillaèunmaterialeche:a)bisognascheggiareb)bisognamodellarec)bisognascalpellare

L’argillahamoltecaratteristiche:unadiquesteèchediventaimpermeabileseviene:

a)seccataalsoleb)cottaalfornoc)verniciata

Esistonomoltetipologiediargilla,peresempiol’argillabiancaorossa.Qualedelleseguentiargillenonesiste:

a)violab)verdec)bruna

Quellochenormalmentechiamiamo“manico”diunatazzaodiunacaraffa,dagliarcheologivienedefinito:

a)ansab)elsac)presa

Iprimipanidovevanoassomigliare:a)aungrandepanerotondo

b)aunfilonec)aunapiadina

UnazuppaneoliticanelVicinoOrientepotevacontenereiseguentiingredienti:

a)lenticchie,orzoepisellib)grano,farroepatatec)riso,zuccaemiglio

Lamacinasicomponedidueelementi:a)lamacinaeilmacinellob)lamacinaeilmacignoc)lamacinaeiltorchio

Lamacinaeraungrandesassochedovevaessere:a)lisciob)ruvidoc)levigato

NelNeoliticol’uomo:a)abbandonal’usodellaselce

b)scoprecomelavorareimetallic)usalaselcemanonilmetallo

Illino(Linumusitatissimum)èunatraleprimepiantedomesticate.Venivacoltivatoper:

a)lesueradicidacuisiricavavaunafarinaeisuoipetaliutiliperestrarreuncoloranteazzurro

b)isuoisemiperestrarrel’olioeisuoisteli,utiliperricavarelefibretessili

c)soltantoisuoisemidacuisiricavaval’olio

Latessituracompare:a)nelcorsodelNeoliticob)primadelNeolitico

c)moltodopoilNeolitico

Pertessereeranecessarioavere:a)unamacchinadacucireb)unpaiodigrossiaghi

c)untelaio

Iltelaiopermettediintrecciarel’insiemedeifiliorizzontaliconquelliverticali.Filiorizzontalieverticalihannodeinomi

specifici,rispettivamente:a)tramaeorditob)tramaeordinec)orditoefuso

LeraffigurazionidellaValcamonicacherisalgonoalNeoliticorappresentanosoprattutto:a)ilcarro,icampiel’aratura

b)dellefigureumane,chiamate“oranti”c)dellescenedibattaglia

Iltornio,inventatonelneolitico,era:a)unostrumentoperpressareleolive

b)unostrumentogirevolepermodellarel’argillac)unparticolarefornopercuocerelaceramica

NelNeolitico,perdecorareivasid’argillasipotevanoutilizzare:a)bastonciniappuntiti,conchiglie,unghie

b)corde,unsottilestrumentometallicoappuntito,selcec)bastonciniappuntiti,pigmenticolorati,frammentidivetro

NelpassaggiodalPaleoliticoalNeoliticoigruppiumanicambianostiledivita:

a)danomadidiventanostanzialib)dastanzialidiventanonomadi

c)danomadidiventanoabitantidigrandicittà

Ilprocessodidomesticazionedipianteeanimaliavviene:a)nelgirodiqualcheanno

b)nelcorsodiunlungosecoloc)sudiversemigliaiadianni

Il“pacchettoneolitico”è:a)unascatolacontuttiglistrumentiutiliperagricolturae

allevamentob)unmododidefinirel’insiemedellescoperteedellenovità

delNeoliticoc)untipicocontenitorepercerealineolitico

Isilossono:a)delleformeparticolaridipuntadifreccia

b)deipozzettiscavatinellaterraperconservareicerealic)deivasimoltopiccoli

L’uomoiniziaadisboscareduranteilNeolitico.Perché?a)habisognodimoltalegnapermantenereaccesiiforniper

cuocerelaceramicab)perottenerespazipercoltivare

c)perchévuolecostruiregrandiedificidilegno

NelNeoliticogliuominipraticano:a)allevamentoecoltivazione

b)allevamentoecacciac)allevamento,coltivazioneecaccia

PossiamodirechenelVicinoOrienteilNeoliticoiniziacirca:a)25.000annifab)12.000annifac)6.000annifa

InEuropaigruppiinizianoacoltivareeadallevaredopoche:a)hannoscopertodasolicomefareb)hannolettolatecnicaneimanuali

c)sonoentratiincontattoconigruppiprovenientidalVicinoOriente

L’egagroè:a)unacapraselvaticadacuipotrebbederivarelacapra

domesticab)unaspeciedicerealesimileall’orzo

c)unaltromododichiamareHomoegagrus

LaValcamonicaèiscrittaalpatrimoniodell’UNESCOdal1979.Èfamosaper:

a)idipintipreistoricinellegrotteb)leincisionisullerocce

c)lemoltissime‘Veneri’chesonostateritrovate

Vicia,lenticchie,cecisono:a)cerealib)fruttic)legumi

L’etàdeiMetallisuccedeall’:a)etàdellaPietrab)etàdelRamec)etàdelLegno

LaMummiadelSimilaun,conosciutacomeÖtzi,furitrovatanel1991nelghiacciaiodelSimilaunsulconfinefraitaliaeAustria.

Conséavevaun’asciadirame.AquandorisaleÖtzi?a)Paleoliticosuperiore

b)etàdelRamec)etàdelFerro

L’uomoimparòafondereealavorareimetalligrazieall’usodinuoveesemprepiùsofisticate:

a)tecnichediestrazionedelmetallob)tecnichedifusionecheutilizzavanolealtetemperature

c)tecnichediraffreddamentodelmetallo

Ilbronzoèunalegametallicaformatadaduemetallidiversi,qualisono?

a)oroeargentob)zolfoemercurioc)rameestagno

Durantel’etàdelBronzol’uomocominciòadabbandonareglistrumentiinpietraeinrameperchéquelliinbronzoerano:

a)piùfaciliadottenereb)piùfacilmentetrasportabili

c)piùresistenti

Durantel’etàdeiMetalliconqualetecnicadilavorazionedelmetallovenivanoottenutiglioggetti?

a)fusioneinstampib)cesellatura

c)percussioneindiretta

Laguerrasisviluppòprobabilmentedurantel’etàdelBronzo,cometestimoniato:

a)daimoltidocumentiinpergamenachecisonopervenutib)dallanascitadeicastelli

c)dall’aumentodellearmiedalmiglioramentodellelorotecnichediproduzione

Checos’èunalegametallica?a)un’assembleadiguerrieridell’etàdelFerro

b)unamiscelaottenutaunendodueopiùmetallic)un’armaascopocerimoniale

Conl’etàdeiMetallinacqueunanuovaprofessione:a)ilmetallurgob)ilpanettierec)l’allevatore

Gliinsediamentinell’etàdelFerroeranoposti:a)suirilievi,percontrollareilterritorioedessere

naturalmentedifesib)sullerivedeilaghiperaverel’acquanecessariaallafusione

c)nellegrotteperdifendersidaglianimaliferoci

Durantel’etàdelBronzoinItaliafecelasuacomparsa:a)lacatapultab)ilcarroc)l’imbuto

L’etàdeiMetallièsuddivisaintreperiodi,cheinordinecronologicosono:

a)etàdelFerro,etàdelRame,etàdelBronzob)etàdelRame,etàdelBronzo,etàdelFerroc)etàdelBronzo,etàdelFerro,etàdelRame

Nell’etàdelRame,perrealizzareglistrumentinecessarinellavitaquotidiana:

a)siutilizzasoloilrameb)siutilizzalaselce

c)siutilizzanoentrambi

Perfareilrame,ènecessarioavere:a)ilmineraledelrameelostagno

b)soloilmineraledelramec)ilbronzo

Ilmineraledelramesitrova:a)vicinoalmare,sullecosteesullespiagge

b)neilettideifiumiinaltaquotac)nelleminiere

Perfondereilrameènecessarioaverefornicheraggiunganotemperaturedicirca:

a)200°Cb)1000°Cc)1500°C

Perfondereilferroènecessarioaverefornicheraggiunganotemperaturedicirca:

a)200°Cb)1000°Cc)1500°C

Lostrumentoaformadicucchiaioutilizzatodalmetallurgoperfarfondereilmetallosichiama:

a)crogiolob)manticec)coppetta

Nell’etàdelRame,inItaliacompare:a)ilcarrob)l’aratro

c)ilfalcettoperlaraccoltadeicereali

“L’UomodelRame”èunodeisoprannomichevienedatoa:a)Ötzi,l’uomodelSimilaunb)ilfaraoneTutankhamon

c)l’uomodiTollund

Nell’etàdeiMetalli,nellesepolturemaschilisirinvengocorredifuneraricostituitisoprattuttoda:

a)vasidiceramicadipintib)armidimetallo

c)ornamentidimetallo

Unbaciledibronzoappenarealizzatopresentauncolore:a)doratob)verdec)grigio

Ilfenomenopercuiunrepertodimetalloècopertodaunapatinaverdesichiama:a)metallizzazioneb)decomposizione

c)ossidazione

RispettoalNeolitico,durantel’etàdeiMetallilasocietàinizieràacambiare.Diventeràunpo’allavoltaunasocietà:

a)agricolab)marittimac)guerriera

Conilbronzosirealizzano:a)solopugnali

b)pugnali,spadeegioiellic)pugnaliespade

Unavoltaunoggettodimetallorotto,questoviene:a)buttatob)rifuso

c)riattaccatoconlaresina

Learmideiguerrieridurantel’etàdelRamesonoprincipalmente:

a)pugnalib)freccec)spade

Leprimespadecompaiono:a)nell’etàdelBronzob)nell’etàdelRame

c)allafinedelNeolitico

SuÖtzisonostatiritrovati:a)piercingeorecchinib)tatuaggisulcorpo

c)righecoloratedipintesulvolto

Durantelafusionedelmetallo,iresiduieleimpuritàvenivanorimossi.Questiformanodeiblocchichevengonodefiniti:

a)scartib)scoriec)rimasugli

Iprimiforniperlafusionedelmetalloerano:a)forniconunastrutturaaltaecircolare

b)forniacupola,similiaquellipercuocerelaceramicac)dellepiccolecavitànelterrenoricopertedipietreoargilla

Durantelafusione,peralimentareilfuocoealzarelatemperaturaeranecessarioprodurremoltaaria.Questosi

faceva:a)usandounenormeventaglio

b)usandounmanticec)soffiandomoltoforte

Iltermine“calcolitico”indica:a)l’etàdelRame

b)unarocciascheggiabilec)unostrumentoperlatosaturadellepecore

Latecnicadilavorazionedelmetalloeramoltocomplessa.Eraconosciuta:a)datutti

b)solodagliuominidelvillaggioc)solamenteilmetallurgoeisuoiaiutanti

Durantel’etàdeiMetalliperrealizzareicontenitori:a)nonsiusapiùlaceramica

b)sicontinuaadusarelaceramicac)siusaunicamenteilmetallo

Unodeimotivipercuisipassadallalavorazionedelbronzoaquelladelferroequindidall’etàdelBronzoaquelladelFerroè

che:a)ilferrositrovapiùfacilmenteepiùabbondantementeb)gliuominipreferisconoilcoloredelferrorispettoaquello

delbronzoc)ilferroèpiùimpermeabiledelbronzo

Iprimiadusarelatecnicadilavorazionedelferroinmanieraconsistentefurono:

a)iSumerib)gliEuropeic)gliIttiti

Lasocietàdurantel’etàdelFerroè:a)egualitaria,cioètuttisonouguali

b)divisainclassisociali,dovel’aristocraziasvolgeunruoloimportante

c)dominatadallafiguradelmetallurgo

Durantel’etàdelBronzo,nelmondomediterraneo:a)alcunipopoliusavanogiàlascrittura

b)sicacciavaancorailMammutc)sicoltivavanolepatate

ICeltisonounapopolazionechevissedurante:a)ilNeolitico

b)l’etàdelFerroc)l’etàdelRame

NellatombadiVixinFrancia,appartenutaadunaprincipessacelta,sièrinvenutouncorredoricchissimo.Fraivarioggettisitrovaancheunpreziosovasogreco.Quest’ultimodallaGreciaè

arrivatoinFrancia:a)perchélaprincipessaeraandatainvacanzainGrecia

b)percasoc)perviadegliscambicommerciali

Gli“uominidelletorbiere”ritrovatiinnordEuropaerano:a)uominichevenivanosacrificatiduranteiritualidell’etàdel

Ferrob)metallurghifamosipercrearesplendidigioielli

c)uominiespertinell’estrazionedellatorba,laqualeservivadacombustibile

Benprimadell’etàdelFerrol’uomohausatoinraricasiilferrocomematerialeperlepropriecreazioni.Questometallosi

trovavaallostatonativoinquantoeraricavato:a)dallepianteb)daimeteoritic)dallearenarie

Fraimetallichenonpossiamotrovareallostatonativoc’è:a)ilrame

b)ilbronzoc)lostagno

L’acciaioèunalegamoltoresistente,cheèmoltousatainepocamoderna.L’uomoapartiredall’etàdelFerrol’aveva

scoperta…senzasaperlo!L’acciaioècompostoda:a)rameestagnob)piomboeferroc)ferroecarbonio

Nellericchesepolturedell’etàdelFerrosipossonotrovaredeglianimalicheaccompagnanoildefunto.Sitratta:

a)digrandicinghialiselvaticib)diochedacompagniac)diprestigiosicavalli

Durantel’etàdeiMetalliaumentòladiffusionediunmaterialemoltopreziosoricordatoanchedagliscrittoriantichicome

Plinio.Questoera:a)lagiada

b)ilvetrodiMuranoc)l’ambra

IlfiumePovienericordatonellecronacheantichecolnomedi:a)Rodanob)Eridanoc)Sebanzio

L’uomodelSimilaunfuritrovatoinpossessodialcunipezzidiFomesfomentarius,unfungolignicolomoltocomune.Questo

fungoservivasoprattutto:a)comepasto

b)comeescaperlapescac)peraccendereilfuoco

L’uomodelSimilaunfuritrovatoinpossessodialcunipezzidiPiptoporusbetulinus,unfungoparassitadellebetullecheaveva

proprietà:a)antinfiammatorie,battericideeantiparassitarie

b)magichec)tossiche

LedatazioniconilmetododelC14sibasanosuldecadimentodiunisotoporadioattivo:

a)dell’azotob)dell’uranioC)delcarbonio

L’archeozoologiastudia:a)irestidianimalirinvenutineisitiarcheologici

b)glizoopiùantichialmondoc)lavegetazionedelPaleolitico

Lostudiodeirestivegetalièsvoltoda:a)archeobotanicoenumismaticob)archeozoologoeantropologoc)archeobotanicoeantracologo

Ladendrocronologiaèunmetododidatazionechesibasasullostudio:

a)dellefogliefossilideipinib)deglianellidiaccrescimentodeglialberic)dell’isotoporadioattivodell’ossigeno

Instratigrafiailprincipiodisovrapposizionedicecheincondizioninormali:

a)glistratipiùprofondisonoipiùrecentib)glistratipiùprofondisonoipiùantichic)glistratipiùsuperficialisonoipiùantichi

L’archeocarpologiaèlascienzachesioccupadellostudio:a)dellecaprepreistoriche

b)deipescidilagodelGiurassicoc)deisemiefruttirinvenutineisitiarcheologici

ChiproposeperprimolasuddivisionedellaPreistoriainetàdellaPietra,etàdelBronzoedetàdelFerro?

a)JohnLubbockb)CharlesDarwin

c)ChristianThomsen

LadistinzionetraPaleoliticoeNeoliticofucreatada:a)JohnLubbock

b)GabrieldeMortilletc)AlbertEinstein

Iprimirestiattribuitiall’uomodiNeanderthalfuronotrovatidaJ.FuhlrotteH.Schaaffhausen:

a)inItaliaaVallecrosiab)inFrancianellagrottadiLascauxc)inGermanianellaVallediNeander

L’archeologiaèlascienzachestudia:a)lecultureumanedelpassatoelelororelazionicon

l'ambienteb)tuttelespecieanimalidelpassato

c)ilrapportotraesseriumaniedinosauri

Loscavostratigraficoconsentedi:a)farepozzimoltoprofondi

b)trovareilmaggiornumerodioggettipossibiliinunoscavoarcheologico

c)rimuoverestratiditerrenorispettandolasuccessionecronologicaeconnettendolaatuttiiritrovamenti

LoscheletrodiLucyfuscopertoneipressidelvillaggiodiHadarnellavalledell'Awash,lamattinadel24novembre1974da:

a)DonaldJohansonb)CharlesDarwinc)GeorgeBest

Irestiumanirinvenutineisitiarcheologicivengonostudiatida:a)ilpaleontologob)l’antropologo

c)l’archeobotanico

Qualèlostrumentopreferitodell’archeologo:a)lafrustab)ilrastrelloc)lacazzuola

NegliultimiannilostudiodelDNAanticohapermesso:a)diricostruirecondettaglioalcunedelletappe

dell'evoluzioneumanab)studiareladietadell’uomopreistoricoc)ricostruirel’ambientedelPaleolitico

Sulfiniredel1800furonoscopertiirestidellacittàdiTroia.Machifuascoprirli?a)IndianaJones

b)HeinrichSchliemannc)Georges-LouisLeclerccontediBuffon

ChifuadinventareilmetododidatazionebasatosulC14(radiocarbonio):

a)IlchimicostatunitenseWillardFrankLibbyb)l’archeologoitalianoPaoloOrsi

c)GaetanoChierici

Idinosaurisisonoestinti65milionidiannifa.Ifossilideidinosaurivengonostudiati:

a)dall’archeologob)dalpaleontologo

c)siadall’archeologochedalpaleontologo

L’archeologostudia:a)l’uomochevivenellaPreistoria

b)l’uomochevivenellaStoria,quindidopol’invenzionedellascrittura

c)l’uomodelpassato,quindisial’uomodellaPreistoriachel’uomodellaStoria

L’archeologo:a)nonstudiailMedioevob)nonstudiaiRomani

c)puòstudiaresiailMedioevocheiRomani

Qualèl’unicoinsiemedovenonsonopresentimaterialiorganici:

a)vasodiceramica,lamadiselce,pugnaledibronzo,frammentoditessuto

b)baciledirame,mantellodifibre,spadadiferro,spillad’oroc)tesseredimosaico,broccadibronzo,frammentodi

ceramica,chopper

Imaterialiorganici:a)l’archeologolitrovasempre

b)l’archeologolitrovararamente,secisonolegiustecondizioni

c)l’archeologononlitrovamai

Fraimaterialiinorganicipossiamoincludere:a)leunghieb)icapelli

c)lepuntedifreccia

Ilgeoarchelogospessoaiutal’archeologo.Ilgeoarcheologoèunespertodi:

a)stratigrafiab)geografia

c)storiadell’archeologia

Duranteunoscavoarcheologico,quandosiscopreunrepertoquestoprimadituttoviene:a)espostoinunmuseob)lavatoerestaurato

c)registratoeinsacchettato

Qualistrumentisonoindispensabiliall’archeologoduranteloscavoarcheologico?

a)lacazzuola,lasessola,ilsecchiob)lasessola,lamacchinafotografica,ilbollitore

c)ilsecchio,iltelescopio,lacazzuola

Gliarcheologisonopiuttosto:a)deidetectivescomeSherlockHolmesb)degliavventuriericomeIndianaJones

c)deicercatorid’oro

Illavorodell’antropologofisicoconsistenellostudiare:a)letradizionideipopoliantichi

b)leossaumanec)glioggettidilegno

Dallostudiodelloscheletroumanoèpossibilescoprire:a)sel’individuoeramaschioofemmina,lasuaetà,lasua

altezzab)lasuaetà,lasuaaltezza,ilsuonome

c)seavevamalattie,seeramaschioofemmina,comesichiamavanoisuoigenitori

Certevoltegliscavidevonoesserecondottiinacqua,pensateperesempioallenaviaffondateoallecittàchesitrovano

sott’acqua.Labrancadell’archeologiacheeseguegliscaviinacquasichiama:

a)archeologiasubacqueab)archeologiamarina

c)archeologiaconpinne

L’archeologolavora:a)dasolob)incoppiac)insquadra

L’archeologosulloscavopassamoltotempoa:a)cantareb)leggerec)disegnare

Ipollinisiconservanoneisedimentiepossonovenirestudiatipercapirequaleambienteequaleclimaesistevainpassato.Lo

specialistadeipollinisichiama:a)pollinologob)palinologoc)fioraio

Dopoloscavo,irepertivengonoportatiinlaboratorio.Qui,perindagareglielementipiùpiccoli,gliarcheologiusano:

a)iltelescopiob)ilperiscopioc)ilmicroscopio

Duranteloscavo,ènecessariosuddividereconuncordinolasuperficiediscavoingrandiquadratidi1metrox1metro:lascacchierachenerisultasichiama“quadrettatura”.Questa

serveper:a)giocareabattaglianavale

b)ricordarel’esattaposizionediognirepertotrovatoc)calcolarequantoègrandeloscavo

Scavandounasepoltura,qualestrumentonondeveusarel’archeologo:a)ilpennellob)lacazzuolac)ilpiccone

Irepertiarcheologici,unavoltastudiati:a)possonoessereportatiacasa

b)vannobuttatic)vengonoconservatiinmagazzinioespostineimusei

Inunambienteanaerobico,quindisenzaossigeno(peresempio,latorbiera),sipossonoconservaremoltobene:

a)imetallib)irestiinorganicic)Irestiorganici

Uncarotaggioè:a)uncampionediterradelsottosuolo

b)unpiattoabasedicarotec)lapiantaselvaticadacuiderivalacarota

Irestiorganicisiconservanoincondizionimoltoparticolari.Inqualedeiseguentiambientinonsiconservano:

a)ambientemoltocaldoeseccob)ambientemoltofreddoc)ambientecaldoeumido

Leschedediscavovengonocompilatedall’archeologoepermettonodi:

a)scriveretutteleipotesiformulatedagliarcheologib)descriveredettagliatamenteglistratichesonostatiscavatic)fareunalistadellaspesadimaterialecheservesulloscavo

IMammut,oggiestinti,fannopartedellacategoriadefinitadagliarcheozoologidella:

a)megafaunab)microfaunac)mediafauna

Durantegliscavi,tuttalaterrachevienetoltavienesetacciataperché:

a)sivoglionotogliereisassieusarlaneicampib)sivoglionorecuperareirepertipiùpiccolichepossono

esseresfuggitiall’occhiodelloscavatorec)sivuolevendere

Seritroviamodeirepertiinsitu,questovuoldireche:a)irepertisononellaloroposizioneoriginariab)irepertidevonoesseretoltiimmediatamente

c)irepertisonostatispostatineltempo

Faredellefotografiesulloscavoèimportanteperchépermettonodi:

a)ricordareibeimomentipassatiassiemeb)registrareilpaesaggioattornoalsito

c)documentarelaposizioneesattadeireperti

10.000annifacorrispondeacirca:a)8000annia.C.b)10.000annia.C.c)12.000annia.C.

Ilmetododidatazionealradiocarbonio,permettedidatare:a)ilferrob)laselcec)illegno

Carbone,restivegetali,ossaetessutipossonoesseredataticonilmetodo:

a)  delradiocarboniob)delladendrocronologiac)conlatermoluminescenza

Ceramica,mattoni,fornacipossonoesseredatati:a)colmetododelradiocarbonio

b)conilmicroscopioc)conlatermoluminescenza

1.500annifacorrispondeacirca:a)150annia.C.b)500annia.C.c)500annid.C.

Iosono…

unarcheologo!

Iosono…

uncacciatorepreistorico!

Iosono…

unraccoglitorepreistorico!

Iosono…

unmammut!

Iosono…

unmetallurgo!

Iosono…

unoscheggiatorepreistorico!

Iosono…

unvasaiodelNeolitico!

Iosono…

unosciamanopreistorico!

Iosono…

unmacinatoredicerealipreistorico!

Iosono…

unrinocerontelanoso!

Iosono…

unuomodiNeanderthal!

Iosono…

Lucy,l’Autralopithecus!

Iosono…

unminatore!

Iosono…

unallevatore!

Iosono…

unuomoneoliticochemieteilgrano!

Iosono…

Ötzi!

Iosono…

unfabbricantediarchi!

Iosono…

unfabbricantedifrecce!

Iosono…

unarcheologochetrovaunanticovaso!

Iosono…

unantropologochestudiaunoscheletroantico!

Iosono…unarcheologochedisegnaunreperto!

Iosono…

unarcheologochefotografaunreperto!

Iosono…

unuomopreistoricocheaccendeilfuoco!

Iosono…

unuomopreistoricocheusailpropulsore!

Disegna…

unmammut!

Disegna…

unuro!

Disegna…

unanimaledellamegafaunaestinta!

Disegna…

unvillaggiopreistorico!

Disegna…

unamacinaallavoro!

Disegna…

unvasocondueanse!

Disegna…

unuomodiNeanderthal!

Disegna…

unbifacciale!

Disegna…

unfalcetto!

Disegna…

unpugnaledibronzo!

Disegna…

unarcheologo!

Disegna…

unaspadadibronzo!

Disegna…

unabattagliadell’etàdelBronzo!

Disegna…

unvestitopreistorico!

Disegna…

glistrumentidell’archeologo!

Disegna…

glistrumentidelmetallurgo!

Disegna…

leormediLaetoli!

Disegna…

glistrumentidelcacciatorepreistorico!

Disegna…

unapalafitta!

Disegna…

unagrottadipinta!

Disegna…

l’accensionedelfuoconellapreistoria!

Disegna…

unfornoperlafusione!

Disegna…

unasepolturapreistorica!

Disegna…

unvasofattoconilcolombino!

SCIENZE E METODI DELL’ARCHEOLOGIA. MODELLO DI SCHEDA DI VERIFICA. Questa domande dovresti averle già sentite! Scegli la risposta giusta. I resti organici si conservano in condizioni molto particolari. In quale dei seguenti ambienti non si conservano: a) ambiente molto caldo e secco, b) ambiente molto freddo, c) ambiente caldo e umido. Le schede di scavo vengono compilate dall’archeologo e permettono di: a) scrivere tutte le ipotesi formulate dagli archeologi; b) descrivere dettagliatamente gli strati che sono stati scavati; c) fare una lista della spesa di materiale che serve sullo scavo. Se ritroviamo dei reperti in situ, questo vuol dire che: a) i reperti sono nella loro posizione originaria; b) i reperti devono essere tolti immediatamente; c) i reperti sono stati spostati nel tempo. Certe volte gli scavi devono essere condotti in acqua, pensate per esempio alle navi affondate o alle città che si trovano sott’acqua. La branca dell’archeologia che esegue gli scavi in acqua si chiama: a) archeologia subacquea; b) archeologia marina; c) archeologia con pinne. Dallo studio dello scheletro umano è possibile scoprire: a) se l’individuo era maschio o femmina, la sua età, la sua altezza; b) la sua età, la sua altezza, il suo nome; c) se aveva malattie, se era maschio o femmina, come si chiamavano i suoi genitori. Quali strumenti sono indispensabili all’archeologo durante lo scavo archeologico: a) la cazzuola, la sessola, il secchio; b) la sessola, la macchina fotografica, il bollitore; c) il secchio, il telescopio, la cazzuola. I dinosauri si sono estinti 65 milioni di anni fa. I fossili dei dinosauri vengono studiati: a) dall’archeologo; b) dal paleontologo; c) sia dall’archeologo che dal paleontologo. Fra i materiali inorganici possiamo includere: a) le unghie; b) i capelli; c) le punte di freccia. Scegli se le seguenti affermazioni sono Vere oppure False: I reperti più piccoli vengo studiati con il telescopio V F L’archeologo è una sorta di detective che lavora in squadra V F Il legno è un materiale organico V F In una stratigrafia, gli strati profondi sono in più recenti V F La dendrocronologia studia le ossa umane V F L’archeologo studia anche l’uomo vissuto nel Medioevo V F Si usa il metodo del radiocarbonio per datare la ceramica V F Un carotaggio è un campione di terra del sottosuolo V F Fra le parole qui sotto, cerchia solo i materiali organici! ceramica legno punta di freccia metallo unghie e capelli SELCE

pelle di un animale FOGLIE DI UN ALBERO mattoni cereali

Disegna gli strumenti di cui ha bisogno l’archeologo per scavare e scrivi di fianco il loro nome:

Qui sotto trovi l’elenco degli specialisti dell’archeologia. Ti ricordi cosa studia ciascuno di loro? Collega con una freccia le parole di sinistra con quelle di destra. antropologo semi e frutti

palinologo carboni

antracologo stratigrafia

archeocarpologo pollini

geoarcheologo ossa animali

archeozoologo ossa umane

Quali sono i metodi di datazione che gli archeologi possono utilizzare?

SCHEDA DI VALUTAZIONE DEL GIOCO

Istituzione: O scuola O museo O altro (specificare) ____________________________

Classe/gruppo (se gruppo, indicare la tipologia di gruppo e l’età dei partecipanti -i più piccoli, i più grandi-): ________________________________________________________________________________________________

Numero di partecipanti: _____________

Numero di gruppi costituiti: _____________

Si è effettuato il gioco : O parziale O completo

Se non completo, quale/i sezione/i: O Paleolitico O Mesolitico e Neolitico O età dei Metalli O Scienze e Metodi dell’Archeologia In quale/i periodo/i dell’anno è stato svolto il gioco? (Specificare eventualmente per ciascuna sezione) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Sono state sostituite/aggiunte carte? (Specificare e descriverne il motivo) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Il gioco è stato utilizzato: O per rafforzare le conoscenze precedentemente acquisite O come metodo di verifica e valutazione del sapere O per impiegare due ore in maniera diversa e costruttiva O altro: _____________________________________________________ Come valuta, nel complesso ( dove 1 = pessimo e 10 = ottimo): il linguaggio impiegato? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i contenuti generali? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i contenuti della sezione Paleolitico? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i contenuti della sezione Mesolitico e Neolitico? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i contenuti della sezione età dei Metalli? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i contenuti della sezione Archeologia? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la struttura del tabellone 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la grafica del tabellone? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la struttura delle carte? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la grafica delle carte? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la casella “X 2”? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la casella “STOP!”? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la casella “MIMA!”? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la casella “DISEGNA!”? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 i gettoni “INDIZIO!” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 il coinvolgimento del gruppo? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la soddisfazione del gruppo? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 la soddisfazione del docente/operatore? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Come valuta la spiegazione delle regole? O chiara O non chiara se non chiara, perché? ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Le regole sono state comprese facilmente dai partecipanti? O sì O no se no, perché? ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Come valuta la tempistica del gioco? O adeguata O non adeguata se non adeguata, perché? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Come valuta la bibliografia di approfondimento? O adeguata O non adeguata se non adeguata, perché? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Quali eventuali problematiche sono sorte nel corso dell’attività? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Quali sono i punti deboli del gioco e quali quelli forti? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Ha qualche ulteriore suggerimento? _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________