il tutto è più della somma delle sue parti f. battiato bilancio sociale efficacia didattica...
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“Il tutto è più della somma delle sue parti”
F. Battiato
• Bilancio sociale
• efficacia didattica
• ……. tra capitale umano e
…….capitale sociale
A cura di : DS Pasini e DSGA Bellini
processo di insegnamento – apprendimento
famiglie
Docenti
Istituzioni del territorio
Finanziamenti
Legislazione- autonomia
Docenti
Linee di indirizzo 2008.09
• valori : la competenza professionale, la ricerca/sperimentazione sui curricoli, la valutazione, la collegialità e la
responsabilità • organizzazione: gruppi di lavoro,
le decisioni collegiali, impegno professionale nella realizzazione delle decisioni.
clima di lavoro: collaborazione e fiducia tra docenti, personale e direzione/famiglie.
A.S.2008/09 Organico di circolo:docenti primaria e infanzia totale
67,50
1
7,5
55
4
posto comunesostegnoL2irc
FIS ANNO SCOL.2008/09
PERCENTUALE RIPARTIZIONE FONDO
ISTITUZIONE SCOLASTICA
Fondo istituzione scolastica
€ 73.423,00
Fondo docenti € 47.724,96
Fondo ATA € 25.698,04
DOCENTI
65%
ATA35%
RIPARTIZIONE FIS DOCENTI
Art.88- indennità e compensi a carico del fondo d’istituto
• c) ore aggiuntive per corsi di recupero
• d) attività aggiuntive funzionali all’insegnamento
• f) collaboratori del dirigente
• k)ogni altra attività approvata del POF
24%
18%
5%
53%
c)d)f)k)
Elementi di valutazione FIS• Area 1: le commissioni afferenti a quest’area
hanno lavorato intorno a:• curricoli di italiano e matematica • elaborazione di prove di verifica di Circolo e accordi collegiali sui giudizi• regolamento del Circolo• promosso la:• Formazione dei docenti e del personale su• sostegno (autismo, tecnologie,matematica):• Didattica laboratoriale CL( progetto europeo) e E-laborando(progetto
Università di Urbino);• Matematica ( corso interno con esperti esterni e corso residenziale Castel S.
Pietro Terme) e scienze ( Liceo Eistein- Rimini)• Curricoli ( corso interno con esperti esterni )• Musica ( corso interno con esperti esterni)• L. 2 inglese ( corso interno con esperti esterni)• Attuata l’Autovalutazione d’Istituto
Spese di formazione suddivisa per tipologia
3% 5%
13%
12%
6%
26%
22%
9%4%
Privacy
sostegno
L.626
Curricoli
didattica laboratoriale
matem.-scienze
musica
L.2
Nuove tecnologie
N.docenti formati: dettaglio
68
11
6858
25
28
1617 6 Privacy
sostegno
L.626
Curricoli
didatticalaboratorialematem.-scienze
musica
L.2
Nuove tecnologie
Elementi di valutazione FIS
• Area 2: nuove Tecnologie le commissioni afferenti a quest’areahanno :
• Aggiornato e documentato i progetti e le iniziative sul Sito della scuola all’indirizzo_http://ddcattolicascuolerimini.it
• Aderito alla sperimentazione wiidea, per numero 4 postazioni
Elementi di valutazione FIS
• Area 3: Handicap Formazione docenti di sostegno e docenti di posto comune : la commissione afferente a questa area ha seguito il progetto
• I CARE (sperimentazione nelle classi 2 C
• 2 B tempo pieno 3 C tempo sezione 1 A alunni 88 e formazione docebo, Handimatica e I Care)
• Monitorato l’andamento del sostegno e l’utilizzo delle e risorse
• La Direzione Didattica è stata individuata dall’USP di Rimini quale centro provinciale polo NT oltre che polo H.
• La classe 3 C ha ricevuto il riconoscimento “Le chiavi di scuola” da parte dell’ass. fish federazione italiana per il superamento dell’handicap
Assistenza H a.s.2008/09: ore insegnante sostegno(Stato) ore educatori (Comune)
32%
68%
doc sostegnoeducatore
A.S.2008/09 Rapporto alunni docente sostegno=2,13
Elementi di valutazione FIS
• Area 4: Didattiche Successo formativo ; la commissione afferente a questa area ha elaborato e realizzato i progetti del Circolo, aventi come tematiche:
• Ambiente• Alfabetizzazione• Accoglienza• Educazione motoria• Educazione espressiva• Educazione alimentare• Educazione stradale• Educazione musicale• Educazione interculturale
Istituzioni del territorio e POF
• L’Ente Locale fornisce una serie di risorse indispensabili alla scuola:
• Gestione delle strutture• Educatori per gli alunni diversamente abili• Strutture culturali e laboratori per realizzazione
progetti.• Finanziamenti per il funzionamento e il facile
consumo
Comune di Cattolica
• Laboratorio espressivo; laboratori per alunni e formazione docenti
• Attività motorie; progetto Fair Play e formazione docenti
• Museo della Regina• Biblioteca Comunale• Sportello psicologico• Teatri comunali (utilizzo)
Altri
• Gemos (educazione alimentare)• Rotary club Riccione Cattolica e prof. Vecchi Unità
Operativa di Pediatria (ed. alimentare)• Cà Santino (ed. ambientale)• Banca Cooperativa di Gradara (pubblicazioni, buoni
mensa, spettacoli finali, contributo da convenzione)• Banca Popolare Valconca (pubblicazione volume)• Domingo Salotti (contributo spettacolo Coro)• Genitori (gite, assicurazione, fotocopie, partecipazione e
aiuto spettacoli finali)• Società sportive (rimborso spese palestra)• Blu Megan (contributo per macchine distributrici bevande)
Realizzazione progetti; percentuale provenienza dei fondi
54%45%
1%provincia
stato
altri
Progetti Provincia: Tuttinsieme - Chi Sei? – Il mondo è mio
Progetti Stato:Sicurezza – Attività motoria –
Icare –Educazione stradale
Autovalutazione
• FORZE• • EFFICIENZA COMPETENZA SEGRETERIA E DIRIGENZA• • ACCOGLIENZA RICONOSCIMENTO DELLE DIVERSITA’,
INCONTRO TRA CULTURE• LUOGO EDUCATIVO OLTRE CHE DI APPRENDIMENTO• PROFESSIONALITA’ CONSAPEVOLE • PRESA INCARICO ALUNNI CON DIFFICOLTA’ • DIALOGO E CLIMA POSITIVO• ESPERIENZA PROFESSIONALE
Autovalutazione
• OPPORTUNITA’-RISORSE
• ATTEGGIAMENTO DI COLLABORAZIONE
• RISPETTO DELLE REGOLE
• LAVORO COLLEGIALE
• EDUCAZIONE AL PENSIERO CRITICO E DIVERGENTE
• PROGETTAZIONE CON IL TERRITORIO
• VALORIZZAZIONE COMPETENZE E RISORSE INTERNE
• ORARIO ORGANIZZAZIONE
Autovalutazione
• DIFFICOLTA’-RISCHI
• COMUNICAZIONE INTERNA ESTERNA SIGNIFICATIVE
• EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA
• EDUCARE ALLA MOTIVAZIONE
Autovalutazione
• DEBOLEZZE
• SPAZI ARREDI
• RAPPORTI CON ASL
• INVESTIMENTI
Raffronto organico docenti e n.di alunni 2008/09 e 2009/10
• N. docenti 2008/09 67,50 di cui 4 I.R.C
• N. docenti 2009/10 64 + 14 ore di cui 3 I.R.C.
• N. alunni 2008/09 695
• N. alunni 2009/10 704
Raffronto rapporto organico docenti di sostegno e n. alunni certificati 2008/09 e
2009/10
A.S.2008/09 Rapporto alunni docente sostegno=2,13
A.S.2009/10 Rapporto alunni docente sostegno=2,51
Entrate 2009 e provenienza finanziamenti non
finalizzati a disposizione dell’istituzione
71%23%
6%0%
Finan.Stato
Finan.E.L.
privati
altri 40%
50%
0%
10%
Finan.StatoFinan.E.L.privatialtri
Totale fondi €15.073
Raffronto entrate 2009 - 2010 e provenienza finanziamenti non finalizzati a disposizione
dell’istituzione
40%
50%
0%
10%
Finan.Stato
Finan.E.L.
privati
altri
32%
42%
0%
26%
Finan.StatoFinan.E.L.privatialtri